新生班主任發(fā)言稿（精選4篇）
在日常生活和工作中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的新生班主任發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新生班主任發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、各位老師、各位可愛(ài)的20xx級小萌新們：
大家下午好！
我是來(lái)自德語(yǔ)系的老師包琳琳，加入外國語(yǔ)學(xué)院這個(gè)大家庭已經(jīng)有15個(gè)年頭了。今天很榮幸能夠作為學(xué)院兩百多名老師的代表，從一個(gè)普通教師的角度出發(fā)，給20xx級的新同學(xué)們講幾句話(huà)。謝謝大家給我這個(gè)機會(huì )。
第一，希望大家都能培養獨立思考的能力。
來(lái)到外語(yǔ)學(xué)院，學(xué)習的一定是語(yǔ)言，但是不是掌握了這門(mén)語(yǔ)言就算順利、成功地完成了學(xué)業(yè)呢？我有一個(gè)遠房親戚，在德國某個(gè)偏僻的角落開(kāi)了一家中餐館。她沒(méi)有接受過(guò)大學(xué)教育，更沒(méi)有系統學(xué)過(guò)德語(yǔ)。但她照樣可以說(shuō)一口流利的德語(yǔ)，甚至可能比我們有一些本科畢業(yè)生說(shuō)得更地道。那我們的畢業(yè)生跟這樣的人相比有什么區別呢？我想，在大學(xué)里，大家的目標不應該僅僅在于是否掌握了一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能，而在于是否培養了自己系統分析、獨立思考的能力，是否學(xué)會(huì )了怎樣將理論知識應用到真正的實(shí)踐中去。面對一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，不是簡(jiǎn)單地從機械的記憶中找答案，而是能獨立自主地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。因為再優(yōu)秀的大學(xué)生，也不可能記住本專(zhuān)業(yè)所有的知識，也不可能看完所有的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，但一旦具備了這種能力，面對再紛繁復雜的問(wèn)題，都能夠順利解決。
而為了讓自己擁有獨立思考能力，前提恰恰是要擁有深厚扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。在德語(yǔ)系乃至外語(yǔ)學(xué)院的課堂上，每位老師都歡迎大家隨時(shí)提問(wèn)，隨時(shí)提出質(zhì)疑。但如果沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識作為基礎，那質(zhì)疑就成為了一種玩世不恭的表現，沒(méi)有任何價(jià)值。除此之外，我也希望大家能夠成為一個(gè)有著(zhù)遠大理想，有一定思想深度的人。雖然現在是一個(gè)價(jià)值多元化的時(shí)代，每個(gè)人都有權選擇膚淺或者深刻，就像有人看抖音有人刷知乎有人上豆瓣，誰(shuí)都沒(méi)資格隨意評判別人。但我依然覺(jué)得，思想的深刻是大學(xué)生不能缺少的特征之一�？鬃诱f(shuō)"不學(xué)詩(shī)，何以言",同樣，"不讀書(shū)，何以言"。多看書(shū)，多閱讀，讓自己的視野更加開(kāi)闊，才能成為立足本土的外國語(yǔ)言文化研究者。
第二，樹(shù)立堅定正確的價(jià)值觀(guān)念。
作為一名外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，經(jīng)常會(huì )接觸到異國的文化和國情，正確價(jià)值觀(guān)的樹(shù)立尤為重要。要提高對母語(yǔ)文化的認同，使自己成為中華民族傳統文化的傳播者，能夠用世界語(yǔ)言講好中國故事。越是民族的，就越是世界的。奠定堅實(shí)的本民族語(yǔ)言文化功底，才能更好地理解他國文化，走向世界。
在每年的對外交流中，我們總能遇到很多對中國有著(zhù)各種偏見(jiàn)的外國友人。比如有的人認為中國的高考就是純粹死記硬背，讓人思想僵化。卻不知在中國這樣的大國，高考才是保證相對公平的重要制度。在遇到類(lèi)似矛盾沖突的時(shí)候，如果你對自己民族的文化歷史都不甚了解，就只能被動(dòng)接收他人的觀(guān)點(diǎn)，無(wú)法正確應對。所以希望外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在熟悉西方的語(yǔ)言體系的同時(shí)，要更堅守本民族價(jià)值觀(guān)念，這樣才能在對外文化交流中變被動(dòng)為主動(dòng)，不會(huì )簡(jiǎn)單重復和認同西方觀(guān)點(diǎn)。提高對不同文化的鑒別能力，傾聽(tīng)不同的聲音但不盲從，形成堅定的價(jià)值觀(guān)。
第三，成為有情懷趣味有溫度的人。
大家從上小學(xué)就一路靠考試分數競爭到了這里，習慣了用"有用、無(wú)用"來(lái)劃分這個(gè)世界甚至區分朋友，但如果總是以"有用"來(lái)衡量一切，那會(huì )是多么的無(wú)趣。希望大家在學(xué)習語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)知識之余，還能多了解一下政治、經(jīng)濟、歷史、社會(huì )甚至理工科技等各方面的知識，培養國家情懷，也多培養自己的好奇心和興趣點(diǎn)。學(xué)會(huì )尋找生活的樂(lè )趣、結交志同道合的朋友、照顧你在乎的人，這些事和能力不僅可以為你的人生創(chuàng )造歡樂(lè )，也可以保證你的歡樂(lè )不會(huì )輕易丟失。
想說(shuō)的話(huà)其實(shí)還有很多很多，留著(zhù)等以后我們再一起慢慢聊吧�？傊�，非常幸運能和大家成為一家人，外語(yǔ)學(xué)院歡迎大家，也希望大家愛(ài)上外院。衷心祝愿大家在外院學(xué)有所成，健康快樂(lè )！
謝謝大家！
新生班主任發(fā)言稿2
各位家長(cháng)：
聽(tīng)了校長(cháng)的介紹，你們對xx學(xué)校有了更深的了解，對孩子在這所學(xué)校的發(fā)展前景也有了自我的判斷。無(wú)需承諾，無(wú)需誓言。我們會(huì )用行動(dòng)來(lái)詮釋?zhuān)耗銈冞x擇了xx一定無(wú)悔，xx對你們的回報一定無(wú)愧。請相信我們這個(gè)團隊，不會(huì )因為設施優(yōu)質(zhì)而優(yōu)越，也不會(huì )因政府的扶持顯優(yōu)勢。
你們會(huì )因為我們的課程體系而自豪，因為我們的課程體系成就了孩子的多元發(fā)展，他們的愛(ài)好和興趣在這里有了超長(cháng)的發(fā)揮，我們給孩子提供了更廣闊的展示舞臺，也搭建了國際交流的平臺，使孩子的視野走向了世界。你們還會(huì )因我們這些能為學(xué)生付出真情的老師而驕傲，因為這批老師會(huì )因學(xué)生的需要而改變，因為小班化，我們會(huì )實(shí)施完美的個(gè)性化教育，為學(xué)生打造量體定做的教育細節，學(xué)生會(huì )因這些老師的存在而不同。
讓我們攜手，多給我們一些信任和支持，你們眼中的這所豪派的學(xué)校不是什么貴族學(xué)校，我們這些普通的孩子在這里會(huì )變得不普通。優(yōu)秀對于孩子來(lái)說(shuō)最重要，我們會(huì )為培養一批優(yōu)秀的孩子而努力。最好是我們一時(shí)的目標，更好是我們xx人永遠的追求。
謝謝各位家長(cháng)！
新生班主任發(fā)言稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當你們踏著(zhù)好奇、激動(dòng)、求知的步伐走進(jìn)南興二中這所中學(xué)時(shí)，我從你們眼睛里看到了新的希望。在這個(gè)起跑線(xiàn)上，每一位同學(xué)都會(huì )走向那美好的未來(lái)，實(shí)現自己的理想。作為大家的班主任，我的心情和你們一樣激動(dòng)，一樣充滿(mǎn)著(zhù)向往，充滿(mǎn)著(zhù)希望！在此我代表我們班全體老師向同學(xué)們表示熱烈的歡迎和衷心祝愿：祝你們學(xué)習進(jìn)步！夢(mèng)想成真！
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)新的機會(huì )，新的挑戰，也孕育著(zhù)新的希望與未來(lái)。我相信我們的每一位同學(xué)，都能以自己的勤奮與智慧創(chuàng )造出美好的未來(lái)。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們準備好了嗎？在打開(kāi)新學(xué)期這本書(shū)的扉頁(yè)時(shí)，每個(gè)人都要問(wèn)一下自己：我有理想嗎？我的理想是什么？一個(gè)人有了明確的理想，就像在茫茫大海中有了正確的航向；一個(gè)人有了美好的理想，就像在荒漠中出現了一片綠洲。生命原來(lái)是理想的一架梯子，可以一直延伸到理想成真的那一刻，只要你永不放棄。為了實(shí)現美好的愿望，我對同學(xué)們寄予幾點(diǎn)希望：
一、爭做文明守紀的好學(xué)生。
40多年前，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的英。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個(gè)偶然的事件。原來(lái)，在確定人選之前一個(gè)星期，主設計師羅廖夫發(fā)現，在進(jìn)入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細節一下子贏(yíng)得了羅廖夫的好感，他感到這個(gè)27歲的青年如此懂得規矩，又如此珍愛(ài)他傾注心血設計的飛船，于是決定讓他執行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開(kāi)始。脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個(gè)人的品質(zhì)和敬業(yè)精神，而這正是培養好習慣的關(guān)鍵。
這個(gè)故事告訴我們：想要成功，先從培養好習慣開(kāi)始。所以本學(xué)期要求同學(xué)們在行為習慣上，發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌。在和同學(xué)的相處中，要互助友愛(ài)。在課外活動(dòng)時(shí)，上下樓梯主動(dòng)靠右走，見(jiàn)到班級里的紙屑主動(dòng)拾起來(lái)。在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。在新的學(xué)年里，希望同學(xué)們以提高自己的學(xué)習成績(jì)，做一個(gè)對國家、對社會(huì )、對自己負責的人；做一個(gè)有愛(ài)心、善心、孝心、關(guān)心父母、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )、互助友愛(ài)、善于合作的人；做一個(gè)有崇高理想和獻身精神、一個(gè)有鋼鐵般意志和高尚品格的人；做一個(gè)誠實(shí)守信、遵紀守法的人。
二、爭當有奮斗目標的好學(xué)生。
有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監獄三年，監獄長(cháng)給他們三個(gè)一人一個(gè)要求。美國人愛(ài)抽雪茄，要了三箱雪茄。法國人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人說(shuō)，他要一部與外界溝通的電話(huà)。三年過(guò)后，第一個(gè)沖出來(lái)的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿(mǎn)了雪茄，大喊道："給我火，給我火！"原來(lái)他忘了要火了。接著(zhù)出來(lái)的是法國人。只見(jiàn)他手里抱著(zhù)一個(gè)小孩子，美麗女子手里牽著(zhù)一個(gè)小孩子，肚子里還懷著(zhù)第三個(gè)。最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊握住監獄長(cháng)的手說(shuō)："這三年來(lái)我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒(méi)有停頓，反而增長(cháng)了200％，為了表示感謝，我送你一輛轎車(chē)！"
這個(gè)故事告訴我們：什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們三年后的生活。中學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習，目前我們正處于積累知識的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習。任何一個(gè)人的成功都離不開(kāi)勤奮。要從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，定好自己三年后目標。一日之計在于晨，早晨來(lái)到學(xué)校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽(tīng)講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當天的學(xué)習任務(wù)當天完成，決不拖到明天。數學(xué)課上，你們能攻破一個(gè)個(gè)難題；語(yǔ)文課上，要看到你們聲情并茂的朗讀；英語(yǔ)課上，要聽(tīng)到你們正宗流利的發(fā)音；音樂(lè )課上，傳來(lái)你們悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。這樣的學(xué)生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿(mǎn)活力的校園。
三、爭當一個(gè)好學(xué)不倦的現代少年。
在一個(gè)漆黑的晚上，老鼠首領(lǐng)帶領(lǐng)著(zhù)小老鼠出外覓食，在一家人的廚房?jì)�，垃圾桶之中有很多剩余的飯菜，對于老鼠�?lái)說(shuō)，就好像人類(lèi)發(fā)現了寶藏。正當一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大吃一頓之際，突然傳來(lái)了一陣令它們肝膽俱裂的聲音，那就是一頭大花貓的叫聲。它們震驚之余，更各自四處逃命，但大花貓絕不留情，不斷窮追不舍，終于有兩只小老鼠走避不及，被大花貓捉到，正要向它們吞噬之際，突然傳來(lái)一連串兇惡的狗吠聲，大花貓手足無(wú)措，狼狽逃命。大花貓走后，老鼠首領(lǐng)從垃圾桶后面走出來(lái)說(shuō)：“我早就對你們說(shuō)，多學(xué)一種語(yǔ)言有利無(wú)害，這次我救了你們一命�！�
這個(gè)故事告訴我們：多一門(mén)技藝，多一條路�！�21世紀是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的世紀，它需要的是各方面綜合發(fā)展的`人才，僅僅學(xué)好書(shū)本上的知識是遠遠不能滿(mǎn)足現代社會(huì )的需要的。所以，我們應當從小培養自己的特長(cháng)和技能。課余時(shí)間積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，如廣播站、各類(lèi)競賽等活動(dòng)，養成勤于課外閱讀的習慣，不斷拓寬視野，豐富知識。
新學(xué)期開(kāi)始了，我們帶著(zhù)希望，踏上了新的征程，也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經(jīng)成為一段甜美的回憶，也許你昨天曾遭受打擊，也早已成為幾滴苦澀的淚水，忘記以前的成功與失敗，新的學(xué)期意味著(zhù)新的起點(diǎn)，只要你肯拼搏，勝利永遠屬于你！
人生離不開(kāi)拼搏，就如同你們不能拒絕成長(cháng)一樣。你們的未來(lái)把握在自己的手中，愿你們都能做一個(gè)珍惜時(shí)間、勇攀高峰的人，以?xún)?yōu)異的成績(jì)實(shí)現自己的理想。你們的父母在關(guān)注你們，我們的每一位老師都在祝福你們。
同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，認真地學(xué)習，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
今天20xx年9月１日是我們夢(mèng)想起飛的日子，三年后的六月，看我們夢(mèng)想成真！
謝謝大家！
新生班主任發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(cháng)：
上午好！在此首先我代表班里的三位老師對大家的到來(lái)表示歡迎，各位家長(cháng)對幼兒園的支持表示衷心的感謝！在新學(xué)期來(lái)臨之際，我們一起來(lái)探討，怎樣讓孩子在我們的大家庭中健康快樂(lè )的成長(cháng)。作為教師，我們將更耐心、仔細、認真，盡自己最大的努力培養孩子們各方面的能力，讓孩子們學(xué)習到各種知識與技能；作為家長(cháng)，我們也感覺(jué)到來(lái)你們更加迫切的希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的學(xué)習生活情況。同時(shí)，更希望各位家長(cháng)能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
我們班有三個(gè)老師，我姓劉，之前是中七班的班主任，現在擔任大七班班主任工作，負責對幼兒進(jìn)行拼音、識字、珠算、語(yǔ)言、美術(shù)、體育方面的教育，林老師是我班副班老師，工作認真細致，很受幼兒們的喜愛(ài)，負責對幼兒進(jìn)行英語(yǔ)、數學(xué)、音樂(lè )、社會(huì )、生活與健康、科學(xué)等方面的教育，吳老師從事多年的保教工作，工作認真負責是孩子們喜歡的好阿姨。
借此機會(huì )，我簡(jiǎn)單的介紹一下幼兒園的設備設施，我們創(chuàng )建了多個(gè)功能室，有圖書(shū)室、舞蹈室、活動(dòng)室和體育室，還添加了很多大型體育器才及大型游園樂(lè )場(chǎng)如；妞妞車(chē)、滑板車(chē)、平衡木等等。孩子們除了上課在教室里活動(dòng)外，室外的活動(dòng)也豐富起來(lái)了，我們會(huì )根據以定的計劃，目標，有目的的組織孩子到各個(gè)功能室進(jìn)行游戲活動(dòng)。
本學(xué)期，對孩子們來(lái)說(shuō)是個(gè)轉折期。有部分家長(cháng)可能會(huì )比較擔心，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到得掌握好，尤其是書(shū)寫(xiě)，要把小的拼音字母，數字規范的寫(xiě)在又細又小的格子里面，對他們來(lái)說(shuō)的確不容易。在此希望各位家長(cháng)和老師共同努力幫助寶寶，相信他們一定會(huì )取得很大的進(jìn)步的。
我們使用的是《鳳凰小康軒多元能力探索課程》這套課程對幼兒進(jìn)行多元全面的教育，幫助幼兒獲得必須的習慣和技能,識字、數學(xué)、閱讀、美工都在不同程度上促進(jìn)幼兒的思維和技能的學(xué)習。本園的特色教育是《珠心算》讓孩子腦算、心算、手算，讓孩子數學(xué)學(xué)得更好。大班的教學(xué)內容比以前有了一定難度，要按時(shí)完成家庭作業(yè)，培養良好的學(xué)習習慣和興趣。讓孩子正確書(shū)寫(xiě)拼音和漢字。對幼兒進(jìn)行良好學(xué)習習慣的培養，運用鼓勵形式，初步養成主動(dòng)的學(xué)習習慣。同時(shí)，我們注重培養幼兒掌握正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。特別幼兒的握筆姿勢。
加強幼兒交往能力的培養，懂得輪流和分享等方面的能力，與別人相處時(shí)能表現出有禮貌。
需要家長(cháng)配合的事項
幼兒來(lái)園時(shí)，請家長(cháng)做好孩子入園前的工作，檢查寶寶是否攜帶危險的物品，如：扣子、刀子、手鐲、項鏈等。同時(shí)要注意觀(guān)察寶寶的情緒，摸摸孩子的額頭等。
如果你的電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
請您每周及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊和周反饋表，讓老師能夠及時(shí)了解寶寶的情況，以達到家園共育。
我們每天下午都會(huì )發(fā)校信通，讓家長(cháng)了解寶寶一下來(lái)都學(xué)了什么，寶寶今天的作業(yè)寫(xiě)什么，有什么事需要家長(cháng)的配合的。請您每天抽出時(shí)間輔導孩子的學(xué)習，使孩子能養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣。
幼兒的接送問(wèn)題：你來(lái)接孩子時(shí)，請您使用接送卡，要是委托他人來(lái)接孩子時(shí)，請事先電話(huà)通知老師，經(jīng)確認后方能接走。為了孩子們的安全著(zhù)想，請家長(cháng)們能夠理解及配合我們。如有需要遲接的寶寶可報讀園內的興趣班，開(kāi)設的課程有舞蹈班、美術(shù)班和英語(yǔ)班等。
如我們工作上有疏忽的地方請家長(cháng)及時(shí)提出，孩子的成長(cháng)應家園互動(dòng)，老師和家長(cháng)都應本著(zhù)“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn)，我希望我們和孩子一同成長(cháng)。我們一日的作息表貼在那邊墻上，等下散會(huì )的時(shí)候家長(cháng)可以去了解幼兒在園一日生活安排。
我們三位老師的電話(huà)已經(jīng)公布在外面的教師簡(jiǎn)介里面，請你記好有事好與我們聯(lián)系。
最后祝愿各位家長(cháng)朋友們身體健康、萬(wàn)事如意！祝愿孩子們學(xué)習進(jìn)步、健康快樂(lè )的成長(cháng)！有點(diǎn)緊張，說(shuō)的不是很好，不要見(jiàn)怪。
謝謝大家！
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