小學(xué)生家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿范文
在學(xué)習、工作生活中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿范文1
各位爺爺、奶奶，叔叔、阿姨們：
下午好！
我是三(2)班董梓萌，首先我代表全班同學(xué)感謝您們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，謝謝你們!
其次，我要代表全班同學(xué)向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試結束兩周了，我們前半學(xué)期的學(xué)習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績(jì)不是很理想，沒(méi)有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕�，但請你們不要生氣，因為我們已�?jīng)盡力了。我們希望家長(cháng)能理解我們，多與我們交流，多聽(tīng)聽(tīng)我們在學(xué)習、生活上遇到的困難，給我們學(xué)習的自信心。在看到我們的進(jìn)步時(shí)，適當地表?yè)P我們。在我們有所退步時(shí)不能一味的批評、指責，要幫我們找一找失敗的原因，讓我們從失敗的陰影中走出來(lái)。
如果說(shuō)學(xué)校是我們的第一課堂，那么家庭就是我們的第二課堂，家長(cháng)不但是老師的好助手，同時(shí)更是我們的好老師，好朋友。作為學(xué)生，擁有一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境是十分重要的。在這樣一個(gè)良好的環(huán)境中學(xué)習，我們會(huì )學(xué)得更加輕松，不會(huì )產(chǎn)生學(xué)習以外的心理壓力。千萬(wàn)不要老把“成材啊，爭氣啊，考多少分啊”老掛在嘴邊，您們這樣把自己的意愿不斷地灌輸到我們身上，會(huì )使我們有很大的學(xué)習壓力，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。所謂“欲速則不達”，就是這個(gè)道理。釋放出你們對孩子的愛(ài)，和我們一同分擔學(xué)習中的苦與樂(lè )，這樣我們才會(huì )學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè )，學(xué)得如意!一步步邁向成功!
我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師們辛勤的培育，更離不開(kāi)您們的精心呵護與配合，為此我真心地希望您們能大力配合學(xué)校與老師，讓我們得到真正的，有效的教育。
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們的學(xué)習情況;
2、教育我們要端正學(xué)習態(tài)度;
3、平時(shí)根據我們的學(xué)習情況，提醒我們要上課認真聽(tīng)講積極思考;
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間輔導我們完成家庭作業(yè)，幫我們練練口算、背背書(shū)等。
5、支持我們課外閱讀，建議我們選好書(shū)，讀好書(shū);
6、經(jīng)常和我們談?wù)勑�，及時(shí)了解我們的心理狀況。
我很感謝各位老師對我們的幫助與關(guān)心，更加感謝家長(cháng)對我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，在此我代表我們全班的同學(xué)向在座的各位家長(cháng)說(shuō)一聲“您們辛苦了�！蔽覀冊趯W(xué)校一定會(huì )認真學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報您們。
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿范文2
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好!我叫xxx，是xx班里的數學(xué)科代表。很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，并向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績(jì)不是很理想，沒(méi)有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕�，但請你們不要生氣，成�?jì)不理想，我們不泄氣，也不氣餒，更不放棄。反而更加激發(fā)我們的斗志，我們會(huì )在今后的學(xué)習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì )取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。
我們希望爸爸媽媽能多與我們交流，多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習生活上遇到的困難，給我們學(xué)習的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當表?yè)P。在孩子退步時(shí)不要一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來(lái)。
其次，介紹一下我的情況。我是這個(gè)學(xué)期才轉到這個(gè)班級來(lái)的新生，剛來(lái)時(shí)，有些忐忑，不知道這是一個(gè)怎樣的班級?不知道同學(xué)們會(huì )不會(huì )歡迎我?不知道這里的老師好不好?帶著(zhù)這一堆疑問(wèn)我開(kāi)始了新的學(xué)習旅程。開(kāi)學(xué)三個(gè)月來(lái)，同學(xué)們給我留下的印象是團結。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽(yù)時(shí)，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來(lái)說(shuō)，這也有利于我們的學(xué)習。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強。在學(xué)習上誰(shuí)也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說(shuō)，大家也在暗自努力。憑著(zhù)這樣的進(jìn)取精神，我們在學(xué)習上一定會(huì )成功。老師們認真負責，不輕易放棄一個(gè)學(xué)生，總是給予我們很多的.鼓勵!
最后，我想說(shuō)說(shuō)學(xué)習的方法和技巧。很多家長(cháng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習方法，但我認為學(xué)習方法是孩子自己在學(xué)習過(guò)程中總結出來(lái)的。別人的方法不一定適合自己，因為每個(gè)人的具體情況不同，學(xué)習的基礎不同。我覺(jué)得學(xué)習要設定一個(gè)目標，做一個(gè)計劃。如果沒(méi)有一個(gè)目標，就會(huì )在學(xué)習中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計劃，學(xué)習就會(huì )懈怠。所以我認為首先應結合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標，并且在每一次月考過(guò)后，根據成績(jì)的變化又做適當的調整。第二，學(xué)習要講究效率。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)，所以要認真把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學(xué)習的基礎上，課后多做練習，還要靈活運用，舉一反三，在時(shí)間足夠的時(shí)候，根據自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。
期中考試剛剛結束，新的戰斗又要打響，我們將迎來(lái)六月底的生物和地理的會(huì )考。從這次的期中考試里，暴露出了這兩門(mén)課程學(xué)習的一些不足之處，練習題做得不夠多，知識點(diǎn)掌握不牢固，一知半解的理解，導致了考試成績(jì)的不理想。通過(guò)和同學(xué)們的認真反思，大家一致整理出了以下的針對性的學(xué)習方法：知識點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)章節的過(guò)，先做背誦，但不是死記硬背，重在理解，然后針對那一章節做相關(guān)的練習，完成后對照標準答案更正錯誤，最后針對錯題進(jìn)行再學(xué)習，徹底掌握。相信堅持下去，我們一定會(huì )取得好成績(jì)。
爸爸媽媽!相信我們正在進(jìn)步!我的發(fā)言結束了，謝謝大家!
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿范文3
親愛(ài)的叔叔阿姨、敬愛(ài)的老師們：
大家好！我叫許鉦浩，歡迎各位叔叔阿姨來(lái)到我們班參加家長(cháng)會(huì )！今天我能站在講臺上，和大家分享我的成長(cháng)故事，感到非常高興和自豪！
“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)爸爸媽媽的夢(mèng)想！爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆們，我們知道，為了我們健康、快樂(lè )地成長(cháng)，你們付出了太多太多！這些我們都懂、都深深地記在心里，你們辛苦了�。ň瞎�
轉眼間，我們已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了。在老師和爸爸媽媽的教育幫助下，我們學(xué)到了越來(lái)越多的知識，學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)、唱歌、做體操等本領(lǐng)，學(xué)會(huì )了團結合作、拼搏爭先……我們的老師像媽媽一樣的關(guān)心培育著(zhù)我們，同學(xué)們也都團結友愛(ài)，我們每天在一起學(xué)習，一起玩耍，真好！我愛(ài)我們的二（15）班，我愛(ài)我們二（15）班的陳老師和周老師。
我是幸運的，因為我總生活在愛(ài)的世界里，沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光雨露，快樂(lè )成長(cháng)！
從我3歲開(kāi)始，媽媽就堅持每天睡前給我講故事，不論長(cháng)短，每次必須是3個(gè)，一天就6個(gè)。不論時(shí)間有多晚，也不論媽媽有多累、嗓子有多沙啞。媽媽和我的故事一講就是三年，大多時(shí)候是媽媽講給我聽(tīng)，有時(shí)候我也會(huì )和媽媽一起創(chuàng )編故事。三年里，我和媽媽讀過(guò)的故事書(shū)和幼兒雜志不計其數。媽媽后來(lái)說(shuō)，她很慶幸帶著(zhù)我一起開(kāi)始了及早的閱讀，在閱讀中，小小的我就懂得了很多的做人道理，開(kāi)始初步觸摸祖國文字的溫度和靈性，更是訓練了我專(zhuān)注聽(tīng)講的能力。6歲讀完大班，我就認識了許多漢字，能直呼音節、獨立閱讀帶有拼音的書(shū)籍了。所以，媽媽的朋友�？湮叶�、乖巧，凡教過(guò)我的老師都表?yè)P我聽(tīng)課專(zhuān)心、做事認真。我想，我的這些優(yōu)點(diǎn)，都是閱讀的力量鑄就的呀！現在，我還是堅持著(zhù)睡前閱讀的好習慣，文學(xué)的、地理學(xué)的、史學(xué)的，各種各樣的書(shū)我都愛(ài)看。只有讀百科全書(shū)，才能釀出生活里甜甜的蜜！所以，叔叔阿姨們，請堅持領(lǐng)著(zhù)您的孩子一起踏上快樂(lè )閱讀的陽(yáng)光大道吧！
我從小就深深知道“花開(kāi)在春天，學(xué)習在少年”的重要性，我深深體會(huì )到“有付出就有回報”的天理，所以我熱愛(ài)學(xué)習，媽媽給我報的興趣班：鋼琴、畫(huà)畫(huà)、毛筆書(shū)法，我都積極參加。除此，我還積極參加學(xué)校舉行的各種比賽，一次次的演練，一次次的挑戰，讓我嘗到了成功的喜悅，更是磨練了我的意志！
我還有一個(gè)引以為豪的好習慣，就是作業(yè)自主、獨立完成，從不需家長(cháng)為我安排和催促。我是怎么做到的呢?記得讀幼兒園時(shí)，媽媽總是特別認真對待我的作業(yè)，因此，我的作業(yè)常常能得到老師的表?yè)P。從媽媽和老師那兒，我漸漸認識到，作業(yè)在我們的小心眼里可是大事；再長(cháng)大一點(diǎn)兒，我明白了，把作業(yè)做好是我們學(xué)生的責任。所以，沒(méi)把作業(yè)做好，首先急的不是媽媽?zhuān)欢ㄊ俏�。每天放學(xué)回家，我總是先把作業(yè)做完做好，才做我自己喜歡的事情，可以和哥哥玩玩游戲，也可以看看自己喜歡的電視節目。
俗話(huà)說(shuō)，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我也有缺點(diǎn)。我是個(gè)急性子，也有那么一點(diǎn)兒小氣，我總是一時(shí)難以原諒別人的過(guò)錯。以后，我會(huì )牢牢記住媽媽的教誨：寬容別人，就是善待自己；幫助別人，就是快樂(lè )自己，強大自己。我愿在老師和同學(xué)們的幫助下，爭當一名活潑向上的陽(yáng)光少年！
最后，祝叔叔阿姨、老師們身體健康，工作順利！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家�。ň瞎�
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