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二年級六班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2020-12-31 12:11:07 發(fā)言稿 我要投稿

二年級六班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

  在現在社會(huì ),很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿,使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢?以下是小編為大家收集的二年級六班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

二年級六班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

  一.開(kāi)場(chǎng)白:

  尊敬的各位六班家人:

  你們好!首先,感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心,對我們學(xué)校工作的支持,對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說(shuō)呢?因為我覺(jué)得家長(cháng)會(huì )的真正意義在于給孩子鼓勵,在孩子們心中來(lái)參加家長(cháng)會(huì ),也就是對他們的關(guān)心,對他們的愛(ài),他們會(huì )感到無(wú)比驕傲、幸福。

  二.報告家長(cháng)會(huì )議程安排

  下面是今天會(huì )議的安排:

 。ㄒ唬迫卫蠋熤v話(huà)。

 。ǘ疁\談?wù)Z(yǔ)文教學(xué)。

 。ㄈ图彝ソ逃矫娼o家長(cháng)的一些建議。

  下面先有請我們可愛(ài)的數學(xué)(英語(yǔ))老師。

  三.班主任談?wù)Z(yǔ)文教學(xué):

  大家好,很高興六班的家人今天能在這里歡聚一堂,這是

  我第一次這么隆重的和大家面對面,很珍惜這樣的機會(huì ),也預祝

  本次家長(cháng)會(huì )圓滿(mǎn)成功。

  接班半學(xué)期了,想得最多的是感恩,因為我遇到了一群天使一樣的孩子,他們聰明可愛(ài),他們知恩圖報,他們乖巧懂事。盡管有時(shí)他們也會(huì )惹老師生氣,但最后我還是折服在他們的天真無(wú)邪之中。往往臉上繃得緊緊的,但心里卻被他們逗得樂(lè )開(kāi)了花。各科老師都喜歡二(6)班。常聽(tīng)他們夸我們班的寶貝最聰明可愛(ài)。

  我們先來(lái)看看這群寶貝在學(xué)校的`身影吧,

  1。視頻欣賞。

  2。作業(yè)展示。

  3。閱讀的重要性及怎樣合理閱讀。

 。1)閱讀的重要性。

  寶貝們已經(jīng)進(jìn)入二年級升三年級的最后階段,知識點(diǎn)越來(lái)越豐富,難度也會(huì )增加,而且會(huì )側重理解方面,寫(xiě)話(huà)也將過(guò)度到寫(xiě)作文。這就對孩子們提出了更高一層的要求,因此抓閱讀將是我后面工作的最重要部分。良好的閱讀習慣可以使孩子受益終生,每天保證孩子不少于40分鐘的閱讀時(shí)間,讀書(shū)卡只是我們閱讀的冰山一角,要讓閱讀時(shí)刻伴隨在身邊。

  閱讀有兩個(gè)層次的公式:你讀的越多理解力越好;理解力越好,越喜歡讀,讀的也就越多。你讀的越多,就知道的越多,知道的越多,你就越聰明。

 。2)如何讓孩子喜歡閱讀?

  有家長(cháng)來(lái)問(wèn)我,孩子不喜歡讀書(shū)怎么辦?在這里和大家溝通一點(diǎn)心得,天下沒(méi)有完全不愛(ài)讀書(shū)的孩子,孩子說(shuō)不喜歡讀書(shū),只是因為沒(méi)讀到自己喜歡的書(shū)。但我們不能亂選書(shū)呀合理引導是必要的,在這里給六班推薦一種繪本。

  要給孩子創(chuàng )設良好的讀書(shū)環(huán)境。多去讀書(shū)館、書(shū)店。

  我提議大人可以放棄自己一點(diǎn)點(diǎn)看電視、上網(wǎng)的時(shí)間和孩子一起看書(shū)、看報,這樣既有利于孩子習慣的養成,更能貼近親子關(guān)系。

 。3)提倡海量閱讀。

  閱讀,海量閱讀。不要擔心孩子不能消化。學(xué)習一點(diǎn)知識就會(huì )在大腦皮層中留下一個(gè)點(diǎn),而這個(gè)點(diǎn)是極容易消失的,如果知識點(diǎn)形成鏈接,在大腦皮層中形成系統,就能融會(huì )貫通,牢固掌握。大量閱讀子所以高效,是因為符合心理學(xué)中的這條規律。

  4。班主任就家庭教育方面的幾點(diǎn)建議:

  說(shuō)到親子關(guān)系,就和大家再分享一個(gè)故事《媽媽的家長(cháng)會(huì )》。

  我們每個(gè)人都希望孩子是優(yōu)秀的,但成長(cháng)的路從來(lái)不平坦,孩子們總會(huì )在這里或在那里不能盡如人意。那么面對孩子的種種不足,我們可以試試像故事中的那位媽媽?zhuān)o孩子樹(shù)立信心,信心是治愈不足的一劑良藥。在這里也和六班家人們交流一些心得。 如果一個(gè)孩子沒(méi)有良好的家庭教育,那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效果,學(xué)校里的一切問(wèn)題都會(huì )在家庭里折射出來(lái),而學(xué)校復雜的教育過(guò)程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。 作為家長(cháng)應當明白,孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的。學(xué)校教育的過(guò)程中離不開(kāi)家庭的密切配合,如果沒(méi)有良好正確的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校也不一定能產(chǎn)生好的教育效果。

  正確的教養方式會(huì )讓我們辛苦十幾年,而錯誤的教養方式會(huì )讓我們辛苦一輩子,讓我們掌握正確的教養方式,共同托起明天的太陽(yáng)。謝謝大家!

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