關(guān)于活動(dòng)總結發(fā)言稿合集八篇
活動(dòng)總結發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的各位實(shí)習老師：
大家下午好！
5月份，豐寧地區的28名實(shí)習生本著(zhù)“服務(wù)學(xué)校，服務(wù)當地”的宗旨，開(kāi)展了“放飛青春夢(mèng)想 弘揚區域文化”系列科普活動(dòng)并取得了活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功。其中包括：“結合區域特色 挖掘教育資源”、“弘揚剪紙文化，傳承中華文明”、“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”以及“知識武裝頭腦，科普點(diǎn)亮青春”四個(gè)主題活動(dòng)。
科普活動(dòng)能夠取得圓滿(mǎn)成功，首先要感謝豐寧縣教育局以及各實(shí)習學(xué)校的大力支持。其次，各實(shí)習學(xué)校學(xué)生的積極參與也是我們取得成功的重要原因。
通過(guò)開(kāi)展此次科普活動(dòng)，我們實(shí)習老師更加了解了豐寧的地域特色和滿(mǎn)族的傳統文化，開(kāi)闊了視野。同時(shí)，這也是對我們實(shí)習生的一次鍛煉，它提高了我們的組織能力，培養了我們的科學(xué)創(chuàng )新意識。
中學(xué)生科普教育是提升全民族科學(xué)素質(zhì)的奠基工程，在中學(xué)生中開(kāi)展科普活動(dòng)，可以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習興趣，培養他們的科學(xué)創(chuàng )新精神，提高他們的科學(xué)素養。創(chuàng )新精神是推動(dòng)科技進(jìn)步和社會(huì )發(fā)展的最可貴的精神。通過(guò)科學(xué)知識的傳播，使他們領(lǐng)悟并逐步樹(shù)立創(chuàng )新精神，有益于科技創(chuàng )新后備人才的培養。同時(shí)，此次有關(guān)豐寧地域文化的活動(dòng)更是使廣大同學(xué)進(jìn)一步了解了家鄉濃厚的文化底蘊，增強了對家鄉的熱愛(ài)之情。
最后，我代表豐寧地區所有實(shí)習老師再次感謝各位領(lǐng)導對我們的支持，在實(shí)習的最后階段，我們會(huì )繼續以飽滿(mǎn)的熱情，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)當地，為我們的實(shí)習生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
活動(dòng)總結發(fā)言稿 篇2
【活動(dòng)過(guò)程】
一、準備篇
生一：我們是祖國的花朵，是社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。未來(lái)的競爭是激烈的，要迎接未來(lái)的挑戰，我們必須從小養成良好的習慣。
生二：《文明守紀，從我做起》主題班會(huì )現在開(kāi)始——
生一：同學(xué)們，我們的口號是：文明守紀，團結向上！
全班：文明守紀，團結向上！
二、禮儀篇
生二：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣。
播下一種習慣，你將收獲一種性格。
播下一種性格，你將收獲一種命運。
只要我們努力從我做起，從小事做起，將來(lái)一定能夠成就大事業(yè)。
生一：讓我們一起高唱歌曲《咱們從小講禮貌》。 （放錄音，學(xué)生齊唱歌曲）
晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾胸前飄，小朋友們呀歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好！同學(xué)你早！團結友愛(ài)心一條，團結友愛(ài)心一條！
好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友們呀咱們一定要記牢。不罵人來(lái)，不打架，果皮紙屑不亂拋，紀律要遵守，衛生要做到。咱們從小講文明，咱們從小講禮貌！
三、請同學(xué)介紹小學(xué)生守則和小學(xué)生規范的內容。
1．請同學(xué)談一談自己在文明習慣方面做得比較好的幾方面.。
如：文明禮貌，見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)之間謙讓。
如：課間遵守紀律，不追跑打鬧。
如：升國旗嚴肅，奏國歌時(shí)要肅立，行注目禮。
如： 積極參加有益的文化體育活動(dòng)，認真做廣播操和眼保健操。
2．結合同學(xué)們的發(fā)言，說(shuō)一說(shuō)自己在以后的學(xué)習中怎樣改進(jìn)，爭取更大的進(jìn)步。
3、請欣賞《文明守紀歌》
文明守紀歌
言行文明有禮貌，課間午間不打罵；
體育活動(dòng)上操場(chǎng)，正當玩耍不喧嘩；
上下樓梯靠右走，相互禮讓不推拉；
集合排隊快靜齊，上課鈴后不講話(huà)；
放學(xué)入學(xué)要排隊，飯菜水電不浪費；
維護清潔講衛生，紙屑雜物不亂丟；
單人不到河邊去，不帶零食進(jìn)學(xué)校；
不出校門(mén)不爬墻，乘車(chē)排隊不亂擠；
放學(xué)離校速回家，關(guān)閉門(mén)窗不能忘；
粗話(huà)臟話(huà)不出口，文明守紀記心上。
生一：說(shuō)得多不如做得好，從現在做起
生二：看著(zhù)做不如自己做，從我做起
生1：要我做不如我要做，從內心做起
四、《 是對還是錯》
生：我國著(zhù)名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“什么是教育，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是養成習慣�！绷晳T成自然，
好的習慣是遵規守紀的結果，好的習慣能夠規范我們的行為。壞的習慣卻能誤導我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。那么平時(shí)我們的一些做法或者習慣是不是符合規范呢？下面進(jìn)入第一個(gè)活動(dòng)：判斷下面說(shuō)法是對還是錯。
�。�1）要考試了，我的鋼筆不見(jiàn)了，小龍不在，我拿他的用一下（╳）
(2) 不入二廳是指不入游戲廳和舞廳.( √ )
(3) 同學(xué)之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。( √ )
�。�4）吃飯時(shí)要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（╳）
�。�5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒(méi)有人看見(jiàn)（╳）
�。�6）按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。( √ )
�。�7）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會(huì )兒再說(shuō)（╳）
�。�8）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說(shuō)沒(méi)關(guān)系（√）
�。�9）認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學(xué)校良好秩序( √ )
�。�10）晚上休息時(shí)間到了，我睡不著(zhù)，干脆出去散散步回來(lái)再睡（╳）
�。�11）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼（╳）
�。�12）不說(shuō)臟話(huà)，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所（√）
�。�13）這些作業(yè)我不會(huì )做，不如拿同桌的來(lái)抄抄吧。（╳）
�。�14）排隊時(shí)可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見(jiàn)就行了。
生二：細節決定成敗，習慣成就未來(lái)。讓我們從每一件小事做起！——請聽(tīng)《一點(diǎn)兒》歌
每天早晨起早點(diǎn)兒，校服領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。
見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒，打掃衛生積極點(diǎn)兒。
樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽(tīng)講專(zhuān)心點(diǎn)兒。
發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。
幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。
接受批評虛心點(diǎn)兒，改正錯誤及時(shí)點(diǎn)兒。
益生二游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書(shū)多讀點(diǎn)兒。
愛(ài)護花草主動(dòng)點(diǎn)兒，文明歌謠記牢點(diǎn)兒。
三、學(xué)習篇
生一：課堂是我們學(xué)習的主陣地，在課堂上，我們該怎樣做？——請聽(tīng)《課堂禮儀歌》
上課鈴聲響，快快進(jìn)課堂，
走到座位上，一聲也不響。
起立要站直，坐下不亂晃。
不做小動(dòng)作，專(zhuān)心來(lái)聽(tīng)講。
發(fā)言先舉手，回答要響亮。
學(xué)會(huì )守紀律，做個(gè)好娃娃。
生一：在一個(gè)好的班級里學(xué)習和生活那該多好��！我們共同努力創(chuàng )建一個(gè)好的班風(fēng)。 我們的班風(fēng)——團結奮進(jìn)，勤奮好學(xué)，遵紀愛(ài)班，好好學(xué)習！
全班：團結奮進(jìn)，勤奮好學(xué)，遵紀愛(ài)班，好好學(xué)習！
生二：我們的班訓——我勤奮 我自信 我成長(cháng) 我快樂(lè )
全班：我勤奮 我自信 我成長(cháng) 我快樂(lè )
生一：踢毽子、跳繩、砸沙包、跳皮筋是我們喜歡的課間活動(dòng)，在課間還能聽(tīng)到同學(xué)們快樂(lè )的歌謠。請聽(tīng)發(fā)自同學(xué)們內心快樂(lè )的聲音——《拍手歌》
你拍一我拍一，文明禮儀排第一。
你拍二我拍二，同學(xué)互助好伙伴。
你拍三我拍三，自己事情自己干。
你拍四我拍四，關(guān)心集體做好事。
你拍五我拍五，同學(xué)之間不動(dòng)武。
你拍六我拍六，果皮垃圾不亂丟。
你拍七我拍七，誠實(shí)守信不忘記。
你拍八我拍八，尊敬師長(cháng)人人夸。
你拍九我拍九，鍛煉身體要持久。
你拍十我拍十，遵紀守法要堅持。
公民道德要牢記，爭當禮儀小衛士。
五、評選文明守紀之星。
六、倡議書(shū)
我們要遵規守紀養成良好的行為習慣，克服缺點(diǎn)為集體爭光。
同學(xué)們：良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習慣，播種習慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。為了克服不良習慣，養成良好習慣，我們班委會(huì )發(fā)出如下倡議：
�、僬n堂有紀律，認真聽(tīng)講，做好筆記，不頂撞老師
�、谡n間有秩序，不喧嘩打鬧
�、壅Z(yǔ)言有禮貌，不講臟話(huà)，語(yǔ)氣和藹
�、艽┲�(zhù)得體，不盲目追求時(shí)尚
�、菪闹杏兴�，不自私，多為他人著(zhù)想
�、藓筮M(jìn)生有進(jìn)步，要不甘落后，奮起直追
�、咧v究衛生，地上無(wú)痰跡、紙屑，墻上無(wú)污痕，桌上無(wú)刻劃，門(mén)窗無(wú)破損
�、嗲趦�節約，不浪費水電資源，發(fā)揚刻苦耐勞的精神
�、岵慌c社會(huì )上行為放蕩分子來(lái)往，不上網(wǎng)，打游戲機
�、獠怀闊�，不喝酒，不斗毆打架
生一：同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)燃好習慣的.心靈之燈吧！讓我們簽上自己的名字，讓文明永遠留在三年六班！由于時(shí)間的關(guān)系，我們決定選派各組組長(cháng)以及全體演員上來(lái)簽名，其余同學(xué)下課后再簽。
�。ê灻^(guò)程）
九、總結篇
生一：我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的培養和教育。 請班主任老師講話(huà)——
師：同學(xué)們，今天的主題班會(huì )開(kāi)得非常成功。讓我們齊心協(xié)力，從改變細小的不良習慣做起，從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規范做起，播種好習慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來(lái)。孩子們，祝你們成功！
生二：現在我宣布——《文明守紀 從我做起》主題班會(huì )到此結束。
活動(dòng)總結發(fā)言稿 篇3
五六七八少兒之家中基禮域分園在20xx年11月xx號舉辦了室內的感恩節活動(dòng)“感恩的心”，活動(dòng)邀請了在園寶寶的家長(cháng)，家長(cháng)的積極參與可見(jiàn)對寶寶成長(cháng)和教育的重視，也表現出對幼兒園工作的支持，給我們很大的鼓舞。
優(yōu)勢總結：首先家長(cháng)的參與使活動(dòng)順利進(jìn)行，有個(gè)別家長(cháng)說(shuō)工作忙不想來(lái)參加活動(dòng)，就勸說(shuō)他來(lái)參加，(別的寶寶的爸爸媽媽都來(lái)，只有您沒(méi)來(lái)，寶寶會(huì )有失落感，對寶寶不好，活動(dòng)幾個(gè)月才有一次，你最好孩子調一下時(shí)間來(lái)跟孩子進(jìn)行一下親子活動(dòng))
其次，園里老師積極準備了兩天的時(shí)間，思路 ，方案，設計，道具，實(shí)施都是第一次，所以大家都很緊張這次的活動(dòng)，調動(dòng)各種資源做好這次活動(dòng)
再次，以“感恩的心”為活動(dòng)主題，幼兒親手制作感恩卡，準備感恩水果并同家長(cháng)進(jìn)行親子活動(dòng)，營(yíng)造出感恩節的氛圍。幼兒在此次活動(dòng)中充分體驗了感恩，懂得感恩，增進(jìn)親子感情。
最后，通過(guò)本次活動(dòng)也讓家長(cháng)重新認識我們的幼兒園，看到我們教育的正規和對幼兒的重視。增進(jìn)家園聯(lián)系，家園互動(dòng)。
經(jīng)驗總結：1.主持詞在網(wǎng)上下載的，有些太僵硬，其實(shí)幼兒園的活動(dòng)太客套的話(huà)語(yǔ)不必那么多;另外主持的詞準備的不夠充分，有時(shí)候說(shuō)不上，出現片刻的冷場(chǎng)。
2.頒獎時(shí)候應該讓家長(cháng)和寶寶一起領(lǐng)獎，活動(dòng)中只有寶寶去領(lǐng)獎，活動(dòng)前沒(méi)把細節設計好，另外領(lǐng)獎時(shí)應配音樂(lè )
幼兒園感恩節活動(dòng)總結5篇幼兒園感恩節活動(dòng)總結5篇3.對年齡比較小的寶寶在活動(dòng)之前有必要提醒家長(cháng)，在活動(dòng)中看護好寶寶，不要亂跑，以免在游戲中撞倒。
4.教師分工不明細，不能很好的掌控全場(chǎng)。
5.提前沒(méi)有調好音響，出現短暫冷場(chǎng)，必須總結經(jīng)驗，沒(méi)氣氛活動(dòng)效果就打折扣。
活動(dòng)總結發(fā)言稿 篇4
一、素養展示
本環(huán)節由我（z）來(lái)和大家交流一下自己堅持聽(tīng)算的一些做法，以及在平時(shí)編輯WORD文檔時(shí)，遇到的一些小問(wèn)題如何處理和大家分享一下。展示結束后由參加教研活動(dòng)的各位數學(xué)老師們針對本次展示內容發(fā)表一下自己的建議，通過(guò)老師們的發(fā)言可以看出口算對于低年級1—3年級學(xué)生非常有必要的，而對于高年級學(xué)生應該進(jìn)行筆算非常有效。
二、學(xué)習心得交流
今天的交流由四位老師和大家分享了自己的學(xué)習心得體會(huì )，其中兩位老師針對課標的學(xué)習談了自己的看法，應再加強學(xué)習課科標準，吃透教材；裴老師針對自己一節課“分數的意義”談了一下自己的建議；馬老師的分享給我們的印象最深刻，她的話(huà)題是“老師的責任心”，通過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事讓我們反思了一下自己在平時(shí)的工作中是怎么樣做的，如果遇到這樣的問(wèn)題我們會(huì )怎么樣做呢？對學(xué)生、對工作是否也有這樣的責任心？
三、集體備課
本環(huán)節由z老師說(shuō)課，課題是《十幾減6、5、4、3、2》，她的教學(xué)設計有自己的特點(diǎn)和想法，比較有創(chuàng )新性，注重情境圖和細節的處理，總能激發(fā)起學(xué)生們的積極性、主動(dòng)性，認真地觀(guān)察情境圖，從中找出有價(jià)值的數學(xué)信息，發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題并解決問(wèn)題；老師們也針對這節課提出了自己的一些好的建議，總體評價(jià)很好。
四、主題研討
針學(xué)我們數學(xué)課堂常規進(jìn)行了分工分組研討，通過(guò)交流討論對我們數學(xué)課堂每節課學(xué)生該做什么，我們老師該什么進(jìn)行了梳理，，讓一節課更清晰化、目標化，這樣大大提高了一節課的效果和效率。
通過(guò)本次的教研活動(dòng)我受益非淺，在以后的教研活動(dòng)中應該多讓老教師把自己好的做法和豐富的經(jīng)驗分享給我們年輕的教師，要抓住每一次的教研活動(dòng)多加學(xué)習，讓自己的業(yè)務(wù)水平得到不斷的提高。
我的思考：上周的教研活動(dòng)，我外出參加全區的首次數學(xué)教研，學(xué)校的教研活動(dòng)由老師們自己進(jìn)行。了解了老師們自主教研的情況后，我心里感到特別溫暖，和老師們攜手走上幸福的研究之路一直是我的追求，也正在和團隊成員共同努力著(zhù)，老師們的思考、老師們的交流讓我們的研究之路更加充實(shí)。而且，當研究成為老師們的自覺(jué)行為，成為老師的習慣后，又會(huì )促進(jìn)數學(xué)學(xué)科教學(xué)的整體發(fā)展。我想這就是我們校本教研的目的所在吧。校本教研要立足學(xué)校實(shí)際，創(chuàng )建有效的“研究動(dòng)場(chǎng)”很關(guān)鍵。
活動(dòng)總結發(fā)言稿 篇5
同志們：
今天，我市青年職工“雙爭雙創(chuàng )”活動(dòng)總結表彰大會(huì )在這里隆重召開(kāi)。剛才，xxxx同志全面總結了20xx年我市“雙爭雙創(chuàng )”活動(dòng)的開(kāi)展情況，并對20xx年全市“雙爭雙創(chuàng )”活動(dòng)進(jìn)行了詳細的安排，我完全同意。我們高興地看到，近年來(lái)，全市各級團組織和有關(guān)部門(mén)互相支持、緊密配合，開(kāi)展了富有特色、靈活多樣的“雙爭雙創(chuàng )”活動(dòng)(爭當青年崗位能手、爭創(chuàng )青年文明號，創(chuàng )新創(chuàng )效)，在提高青年職工素質(zhì)，引導青年職工服務(wù)企業(yè)發(fā)展大局、扶持青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)、促進(jìn)青年建功立業(yè)等方面作了大量扎實(shí)的工作，取得了顯著(zhù)成績(jì)。在此，我代表市人民政府對給予“雙爭雙創(chuàng )”工作大力支持的各級領(lǐng)導、各相關(guān)部門(mén)表示衷心的感謝!向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!向全市各條戰線(xiàn)上的廣大青年職工致以親切的問(wèn)候!
20xx年，市委、市政府著(zhù)力“構建大交通、培育大產(chǎn)業(yè)、爭取大政策、促進(jìn)大和諧”，突出抓好“五個(gè)突破”和“三個(gè)推進(jìn)”，全市經(jīng)濟社會(huì )保持了較快發(fā)展。全市全年完成國內生產(chǎn)總值X億元，增長(cháng)X%；實(shí)現地方財政一般預算收入X億元，同口徑增長(cháng)X%；全社會(huì )固定資產(chǎn)投資X億元，增長(cháng)X%；農民人均純收入X元，增加X(jué)元；城鎮居民人均可支配收入8067元，增長(cháng)X%。這一系列數據反映出我市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展整體態(tài)勢很好，在這個(gè)好的態(tài)勢背后，是我們科學(xué)清晰的發(fā)展思路，是我們強有力的發(fā)展措施，更是包括我們廣大青年職工在內的全市人民奮發(fā)創(chuàng )新的體現。推動(dòng)巴中加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展，青年朋友大有可為。借此機會(huì )，我給大家提三點(diǎn)希望：
第一，全市青年職工要積極投身創(chuàng )新實(shí)踐，爭當創(chuàng )新創(chuàng )效的模范。
研究經(jīng)濟運行中的新情況，解決經(jīng)濟增長(cháng)中的新問(wèn)題，靠什么?靠持續不斷的創(chuàng )新。持續不斷的創(chuàng )新又靠什么?靠強烈的創(chuàng )新意識和強勁的創(chuàng )新能力。從國家發(fā)展的需要來(lái)看，推動(dòng)企業(yè)全面創(chuàng )新是實(shí)施科教興國戰略，構建國家創(chuàng )新體系，提高國家創(chuàng )新能力和國際競爭能力的客觀(guān)要求。從企業(yè)發(fā)展的實(shí)踐來(lái)看，一個(gè)企業(yè)要想在市場(chǎng)競爭中立于不敗之地，就必須著(zhù)力提高企業(yè)的核心競爭力。提高企業(yè)競爭力靠什么?靠提高職工素質(zhì)，加快創(chuàng )新。今天受表彰的一些同志，有科學(xué)管理的企業(yè)創(chuàng )新帶頭人，有勤于學(xué)習、勇于創(chuàng )新的一線(xiàn)職工。雖然大家工作崗位不同，成長(cháng)經(jīng)歷各異，但大家的成功都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是立足崗位，敢于創(chuàng )新；靠管理增效益，以創(chuàng )新提效率。這給了我們一個(gè)啟示：善于創(chuàng )新的職工是最具競爭力的職工，善于創(chuàng )新的企業(yè)是最具市場(chǎng)競爭力的企業(yè)。創(chuàng )新是企業(yè)發(fā)展的根本，是青年成才的關(guān)鍵。廣大青年職工應該不斷增強創(chuàng )新意識，提高創(chuàng )新素質(zhì)，激發(fā)創(chuàng )新活力；青年科技人員要圍繞企業(yè)技術(shù)改造和技術(shù)創(chuàng )新積極開(kāi)展科技攻關(guān)活動(dòng)，創(chuàng )造具有自主知識產(chǎn)權的科技成果；青年管理人員要樹(shù)立銳意創(chuàng )新、不進(jìn)則退的進(jìn)取意識，始終把創(chuàng )新作為開(kāi)發(fā)企業(yè)內部潛力、增強企業(yè)核心競爭力的重要手段，勇于破除一切與先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展不相適應的陳規陋習，敢為天下先，敢走創(chuàng )新路，這樣才能在激烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地。
第二，全市青年職工要牢固樹(shù)立學(xué)習意識，爭做創(chuàng )業(yè)成才的典型。
當今時(shí)代是知識經(jīng)濟時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，社會(huì )發(fā)展日益迅捷，市場(chǎng)競爭相當激烈。面對競爭，不學(xué)習要落后，落后就要被淘汰，這是每一個(gè)企業(yè)和職工都應該具備的危機意識。從企業(yè)來(lái)看，增長(cháng)最快的企業(yè)是以知識為基礎的企業(yè)，是有自己專(zhuān)有技術(shù)和核心技術(shù)的企業(yè)。例如，海爾集團在1983年至1984年還是一個(gè)僅有100余名員工的虧損企業(yè)，從虧損147萬(wàn)元起步的海爾靠什么在激烈的市場(chǎng)競爭中脫穎而出，靠他們追求卓越的理念。這種理念來(lái)自哪里?來(lái)自于堅忍不拔的毅力，來(lái)自于不斷的學(xué)習積累和技術(shù)創(chuàng )新。海爾平均每天申請專(zhuān)利1.8個(gè)，專(zhuān)利不是員工憑空想象的，而是來(lái)自于公司“干什么學(xué)什么，缺什么補什么”的濃厚學(xué)習氛圍和良好學(xué)習機制。對職工來(lái)講，只有學(xué)習才能面對崗位挑戰，也只有加強學(xué)習才能更好地為企業(yè)的發(fā)展獻計獻策。學(xué)習出創(chuàng )造力，學(xué)習出競爭力，學(xué)習出發(fā)展力。我們身邊，有很多青年職工，雖然文化水平不高，但立足平凡崗位，勤于學(xué)習鉆研，勇于進(jìn)行技術(shù)創(chuàng )新，為企業(yè)、單位創(chuàng )新創(chuàng )效作出了較大的貢獻。希望廣大青年企業(yè)家和青年職工以身邊的榜樣特別是今天收到表彰的同志為動(dòng)力，加強學(xué)習，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，成為我市工業(yè)強市的合格建設者；不斷豐富更新自身的知識結構，使自己真正成為愛(ài)黨愛(ài)國、立場(chǎng)堅定、通曉經(jīng)濟、熟悉科技、了解市場(chǎng)、精通管理的行家里手；加強實(shí)踐鍛煉，在參與企業(yè)管理中增知識、強素質(zhì)、長(cháng)才干，在投身經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的實(shí)踐中大膽探索、創(chuàng )業(yè)成才，為促進(jìn)巴中加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展貢獻力量。
第三，全市共青團組織要堅持人本理念，不斷提高活動(dòng)的創(chuàng )新含量。
作為引導和組織青年職工開(kāi)展的群眾性創(chuàng )新活動(dòng)，“雙爭雙創(chuàng )”活動(dòng)要堅持以人為本，確�！皟纱龠M(jìn)”(促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，促進(jìn)青年成才)�；顒�(dòng)的開(kāi)展既要根據企業(yè)發(fā)展的需要，又要適合青年特點(diǎn)，要把提高青年職工的素質(zhì)，培養青年創(chuàng )新人才作為青年創(chuàng )新創(chuàng )效活動(dòng)的基礎，帶領(lǐng)青年職工著(zhù)力進(jìn)行技術(shù)創(chuàng )新、管理創(chuàng )新、營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )新、服務(wù)創(chuàng )新，通過(guò)活動(dòng)推動(dòng)企業(yè)全面創(chuàng )新，創(chuàng )造更高的經(jīng)濟效益。要以生動(dòng)活潑的形式來(lái)吸引青年，通過(guò)活動(dòng)幫助青年學(xué)習新知識，掌握新技能，滿(mǎn)足他們成長(cháng)成才的需求，增強青年對活動(dòng)的認同感。要通過(guò)將青年文明號活動(dòng)與青年崗位能手活動(dòng)相結合，將創(chuàng )新創(chuàng )效滲透到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的各個(gè)領(lǐng)域，滲透到一線(xiàn)青年工人、管理人員、營(yíng)銷(xiāo)人員、技術(shù)人員等各個(gè)青年群體，不斷拓展活動(dòng)的覆蓋面。要把扶持青年精英與推動(dòng)全員參與相結合，使整個(gè)活動(dòng)既是明星璀璨，又有群星閃爍。
青年朋友們，市委二屆九次全會(huì )、市二屆三次人代會(huì )提出的奮斗目標需要包括廣大青年企業(yè)家和青年職工在內的全市人民的共同努力、艱苦奮斗。希望大家能夠以“雙爭雙創(chuàng )”活動(dòng)的開(kāi)展為契機，把個(gè)人的理想和前途融入到促進(jìn)社會(huì )發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐中去，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，以更加先進(jìn)的理念、更加扎實(shí)的工作、更加飽滿(mǎn)的激情，為推進(jìn)巴中加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展建功立業(yè)，創(chuàng )造出無(wú)愧于時(shí)代的輝煌業(yè)績(jì)!
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