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活動(dòng)總結發(fā)言稿

時(shí)間:2020-12-19 14:48:58 發(fā)言稿 我要投稿

活動(dòng)總結發(fā)言稿錦集5篇

活動(dòng)總結發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

活動(dòng)總結發(fā)言稿錦集5篇

  大家好!首先熱烈歡迎檢查團的領(lǐng)導們參加我校數學(xué)教研組的這次研討活動(dòng)。構建新型的課堂教學(xué)模式是提高課堂效率最有效的辦法。這是我校校級領(lǐng)導赴河南永威學(xué)校參觀(guān)學(xué)習后,通過(guò)全校教師的參與討論,結合學(xué)校教學(xué)工作現狀和學(xué)生的學(xué)習實(shí)際情況,從而決定在全校開(kāi)展“雙基教學(xué),雙培育人”的教學(xué)改革。雙基:課堂上努力使每個(gè)學(xué)生掌握每節課的基本知識、基本技能;雙培:在教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中要始終貫穿對學(xué)生自主學(xué)習能力、日常行為習慣的培養。

  20xx年,“雙基教學(xué),雙培育人”教學(xué)在我校全面實(shí)施,但在實(shí)施的過(guò)程中,我們發(fā)現老師們對新教學(xué)方式理解不夠,存在很多問(wèn)題和困惑。于是本學(xué)期,我校確定了圍繞“如何有效的落實(shí)雙基,雙培教學(xué)?”為主題的校本教研。我們將從“怎樣制定教學(xué)目標?”“如何設計有效的導學(xué)?”和“檢測題目的制定?”三個(gè)方面對本主題進(jìn)行研討。上次通過(guò)大家的研討,已經(jīng)達成共識,制定教學(xué)目標首先要充分理解教材,準確把握教材;結合本班學(xué)生的學(xué)習狀況制定的目標要具體,恰當。

  今天,我們一起觀(guān)摩了 老師的《 》一節數學(xué)課的動(dòng)態(tài)呈現。下面就請大家以這節課為載體,圍繞“如何落實(shí)雙基雙培教學(xué)中的導學(xué)!边@個(gè)主題展開(kāi)研討,希望老師們暢所欲言。

  我們先請 老師談?wù)勛约菏窃鯓釉诮虒W(xué)中落實(shí)雙基雙培中的導學(xué)的?

  執教教師說(shuō)課:教學(xué)目標、重難點(diǎn)、設計的哪些環(huán)節符合雙基雙培教學(xué),教學(xué)過(guò)程中的得與失。

  主持人:聆聽(tīng)了老師的說(shuō)課,大家肯定會(huì )有很多話(huà)要說(shuō),希望大家積極發(fā)言,也熱烈歡迎現場(chǎng)的領(lǐng)導參與我們的討論。

  (-)在新教學(xué)方式下如何指導學(xué)習?

  主持人:上面幾位老師對教師如何指導學(xué)習?這個(gè)問(wèn)題,結合本節課認真的交流了自己的看法并提出了“設計有效的教學(xué)環(huán)節”和“設置有效問(wèn)題”等,很好的建議。

  (二)在新教學(xué)方式下怎樣培養學(xué)生的學(xué)習能力?

  與會(huì )教師評課

  主持人:謝謝幾位老師的精彩發(fā)言,你們從學(xué)生的角度考慮到,在教學(xué)中要使用自主探究、小組合作、交流討論等有效的教學(xué)手段,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

  主持人總結:時(shí)間過(guò)的真快,感謝各位老師的積極發(fā)言。這次活動(dòng)營(yíng)造了一個(gè)有效、務(wù)實(shí)、探索的教研氛圍。本次圍繞“雙基雙培”教學(xué)中的導學(xué)這個(gè)主題的數學(xué)教研活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)課、評課,研討,達成共識。在今后的教學(xué)中,我們應從以下幾方面下功夫:

  1、 準確把握教材,設計有效的教學(xué)環(huán)節。

  每一節課,我們一定要結合教學(xué)目標抓住一個(gè)切入點(diǎn),由這個(gè)切入點(diǎn)展開(kāi)學(xué)習,這樣,既能使課堂簡(jiǎn)潔,也能使課堂更有效。

活動(dòng)總結發(fā)言稿 篇2

各位領(lǐng)導、新教育共同體的各位成員:

  “靈山——新教育”20xx貴州行支教團一行來(lái)我校進(jìn)行為期15天的支教活動(dòng)已圓滿(mǎn)結束。在此我代表學(xué)校全體師生對靈山基金會(huì )、新教育研究中心的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家、教授,以及湖塘橋中心小學(xué)的領(lǐng)導、老師,各媒體記者,鳳岡縣教育局的領(lǐng)導,前來(lái)參與學(xué)習的各位同仁致以誠摯的感謝!

  如果說(shuō)去年九月干老師一行來(lái)我校傳播新教育,好似給我們貼了一張廣告牌,讓我們感知新教育,而這次支教團來(lái)我校就好比是給我們立下了一塊指路碑,讓我們走進(jìn)新教育。

  十五天里,各位專(zhuān)家、老師所表現出的`淵博的知識素養,無(wú)私奉獻的精神風(fēng)貌,夜以繼日的工作作風(fēng),精湛的教學(xué)藝術(shù),給我們留下了深深的印象。你們用實(shí)際行動(dòng)喚醒了我們每個(gè)教師的心。

  十五天來(lái),你們通過(guò)開(kāi)展“晨誦、午讀、暮醒”新教育兒童生活方式和“專(zhuān)業(yè)閱讀、專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作、專(zhuān)業(yè)研究”新教育教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)兩個(gè)核心實(shí)驗項目的打造,為我們堅持開(kāi)展新教育實(shí)驗打下了堅實(shí)的基礎。同時(shí)為我們打造學(xué)校品牌、引領(lǐng)教師發(fā)展、培養學(xué)生學(xué)習指出了路子。

  新教育的路上我們才剛剛起步,這條路怎么走還得靠專(zhuān)家引領(lǐng),這條路能走多遠還要靠上級領(lǐng)導的支持和各實(shí)驗學(xué)校的幫助。我們相信:新教育研究中心會(huì )一如既往關(guān)注我們,成功的學(xué)校會(huì )幫助我們。只要我們全體師生堅持不懈,哪怕在前進(jìn)的路上會(huì )遇到問(wèn)題和困惑,我們會(huì )努力研究,我們有信心、有決心通過(guò)我們的努力,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,提高的教師素質(zhì),把學(xué)校辦成師生幸福的樂(lè )園!

  祝各位領(lǐng)導、專(zhuān)家、記者、支教團全體成員工作順利,事業(yè)有成!歡迎各位再一次光臨我校指導工作!謝謝。

活動(dòng)總結發(fā)言稿 篇3

  又到了每年一度的質(zhì)量月,今年的質(zhì)量月讓人尤感不安。xx事件的發(fā)生,讓人觸目驚心,其造成的后果讓人產(chǎn)生心理恐懼,其造成的社會(huì )影響和給企業(yè)帶來(lái)的影響將是可怕的。因此,我們該如何面對xx最近講的“我們不能以犧牲質(zhì)量來(lái)?yè)Q取社會(huì )的發(fā)展、換取企業(yè)的效益”,我們應在工作中始終確保質(zhì)量,把每年一個(gè)質(zhì)量月變成每年12個(gè)質(zhì)量月,天天講、時(shí)時(shí)講,始終保持清醒的頭腦,少一點(diǎn)花架子,多一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),讓我們的質(zhì)量意識,體現在工作的每一分鐘中去。 我們公司的第一個(gè)質(zhì)量月已經(jīng)過(guò)去了,質(zhì)量月是我們今年的經(jīng)營(yíng)目標“精耕細作,穩步增長(cháng)”的一個(gè)重大舉措,提高了全員質(zhì)量意識,促進(jìn)公司產(chǎn)品質(zhì)量再上一個(gè)新臺階;仡欉@個(gè)月,我有以下深刻體會(huì ):

  1、xx知識的培訓,使我們更加清楚化妝品行業(yè)的法規知識和生產(chǎn)的基礎知識,讓我們在以后的工作中能做得更好、更正確無(wú)誤。

  2、通過(guò)參加外部培訓機構關(guān)于iso質(zhì)量體系換版和內審員的培訓,讓每一個(gè)人都充分體會(huì )到質(zhì)量體系對生產(chǎn)和質(zhì)量工作的重要指導作用,并能通過(guò)不斷學(xué)習逐步制定、完善一套適合我們公司的管理體系文件,同時(shí)也為我們公司培訓了一批優(yōu)秀的內審員。

  3、品質(zhì)管理基礎的培訓,不僅使我們學(xué)習到更好的管理方法和管理手段,且讓每一個(gè)員工清楚認識到自己工作崗位的重要性,讓自檢、互檢做得更好、更到位,減少質(zhì)量事故,做到五大滿(mǎn)意。

  4、通過(guò)自查自糾,發(fā)現問(wèn)題且提出解決問(wèn)題方案,讓我們每一個(gè)對自己工作崗位的工作,由不清楚到清楚,由清楚到熟悉,且對不符合事實(shí)的工作流程作進(jìn)一步的完善及改進(jìn)。

  5、三個(gè)考試及競賽,使我們享受到學(xué)與考的快樂(lè ),讓我們回到學(xué)校時(shí)的感覺(jué),將學(xué)到的知識更加鞏固,并應用到我們實(shí)際工作中。

  質(zhì)量是企業(yè)的生命,它不僅僅是質(zhì)量管理部的事,是我們每一個(gè)員工的事。不要認為質(zhì)量月只是一個(gè)月,所以此次活動(dòng)不是流入形式,要深入、落到實(shí)處,不要將其作為一場(chǎng)運動(dòng),而是要長(cháng)期堅持下去,把它作為一個(gè)企業(yè)管理來(lái)制定,把產(chǎn)生不良品的隱患控制在可能出現的萌芽狀態(tài)。使我們公司的經(jīng)營(yíng)更上一層樓,讓我們雅純在化妝品行業(yè)有更好的名聲,成為最有影響力的一個(gè)企業(yè)。

  質(zhì)量月雖已結束,但質(zhì)量月的風(fēng)氣時(shí)時(shí)在我們的日常工作中。質(zhì)量是企業(yè)的生命,產(chǎn)品質(zhì)量水平的提高,需要公司全員的共同努力。讓我們攜手共創(chuàng )xx美好的藍圖!同時(shí)也希望公司多舉辦一些趣味活動(dòng),豐富員工的業(yè)余生活。

活動(dòng)總結發(fā)言稿 篇4

  五六七八少兒之家中基禮域分園在20xx年11月xx號舉辦了室內的感恩節活動(dòng)“感恩的心”,活動(dòng)邀請了在園寶寶的家長(cháng),家長(cháng)的積極參與可見(jiàn)對寶寶成長(cháng)和教育的重視,也表現出對幼兒園工作的支持,給我們很大的鼓舞。

  優(yōu)勢總結:首先家長(cháng)的參與使活動(dòng)順利進(jìn)行,有個(gè)別家長(cháng)說(shuō)工作忙不想來(lái)參加活動(dòng),就勸說(shuō)他來(lái)參加,(別的寶寶的爸爸媽媽都來(lái),只有您沒(méi)來(lái),寶寶會(huì )有失落感,對寶寶不好,活動(dòng)幾個(gè)月才有一次,你最好孩子調一下時(shí)間來(lái)跟孩子進(jìn)行一下親子活動(dòng))

  其次,園里老師積極準備了兩天的時(shí)間,思路 ,方案,設計,道具,實(shí)施都是第一次,所以大家都很緊張這次的活動(dòng),調動(dòng)各種資源做好這次活動(dòng)

  再次,以“感恩的心”為活動(dòng)主題,幼兒親手制作感恩卡,準備感恩水果并同家長(cháng)進(jìn)行親子活動(dòng),營(yíng)造出感恩節的氛圍。幼兒在此次活動(dòng)中充分體驗了感恩,懂得感恩,增進(jìn)親子感情。

  最后,通過(guò)本次活動(dòng)也讓家長(cháng)重新認識我們的幼兒園,看到我們教育的正規和對幼兒的重視。增進(jìn)家園聯(lián)系,家園互動(dòng)。

  經(jīng)驗總結:1.主持詞在網(wǎng)上下載的,有些太僵硬,其實(shí)幼兒園的活動(dòng)太客套的話(huà)語(yǔ)不必那么多;另外主持的詞準備的不夠充分,有時(shí)候說(shuō)不上,出現片刻的冷場(chǎng)。

  2.頒獎時(shí)候應該讓家長(cháng)和寶寶一起領(lǐng)獎,活動(dòng)中只有寶寶去領(lǐng)獎,活動(dòng)前沒(méi)把細節設計好,另外領(lǐng)獎時(shí)應配音樂(lè )

  幼兒園感恩節活動(dòng)總結5篇幼兒園感恩節活動(dòng)總結5篇3.對年齡比較小的寶寶在活動(dòng)之前有必要提醒家長(cháng),在活動(dòng)中看護好寶寶,不要亂跑,以免在游戲中撞倒。

  4.教師分工不明細,不能很好的掌控全場(chǎng)。

  5.提前沒(méi)有調好音響,出現短暫冷場(chǎng),必須總結經(jīng)驗,沒(méi)氣氛活動(dòng)效果就打折扣。

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