頒獎儀式上的發(fā)言稿（精選18篇）
頒獎，意思是指授予獎品或獎金，多見(jiàn)于一些慶功場(chǎng)合，下面是小編給大家整理的頒獎儀式上的發(fā)言稿，歡迎大家前來(lái)閱讀，希望對大家有幫助，僅供參考。
頒獎儀式上的發(fā)言稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
今天，我們在這里集會(huì )隆重舉行湖北醫藥學(xué)院20xx年度“十佳青年”頒獎典禮，旨在表彰一批作風(fēng)優(yōu)良，成績(jì)突出的優(yōu)秀青年學(xué)生，樹(shù)立和宣傳一批具有時(shí)代特色和進(jìn)取精神的杰出青年代表，這對推動(dòng)我校青年人才建設非常有必要，也很有意義。在此，我代表學(xué)校黨政向即將受表彰的“十佳青年”表示熱烈的祝賀！向在本次評選工作中付出辛勞的工作者表示感謝！向一直關(guān)心和支持我校共青團工作的各有關(guān)方面表示誠摯慰問(wèn)和衷心感謝！
今天，受到表彰的“十佳青年”，都是我校青年學(xué)生中的優(yōu)秀代表，當中有在科研上有突出成績(jì)的典型代表，也有學(xué)生干部工作的佼佼者，也有曾在全國各類(lèi)賽事中屢獲獎項的個(gè)人，他們用青春承載理想，用奮斗成就未來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)“厚德載物求實(shí)創(chuàng )新”的校訓內涵，事跡感人，精神可嘉。我們召開(kāi)這次大會(huì )，就是要大力倡導我校廣大青年學(xué)生立志創(chuàng )造、拼搏奉獻的時(shí)代品格，弘揚發(fā)奮圖強、艱苦奮斗的時(shí)代精神，使“十佳青年”的事跡成為全校學(xué)子不斷進(jìn)步的強大動(dòng)力，激勵廣大青年學(xué)子不斷積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，為我校的跨越式發(fā)展提供不竭的精神保障。在此，我想講兩點(diǎn)：
一、十佳青年要珍惜榮譽(yù)，崇尚榮譽(yù)，率先垂范，再創(chuàng )佳績(jì)
在45周年校慶前夕舉行本次大會(huì )，這是對你們獲得“十佳青年”這一榮譽(yù)的積極肯定，更是對你們的鞭策和鼓勵。因此，你們要珍惜榮譽(yù)，率先垂范，再創(chuàng )佳績(jì)。一要創(chuàng )新學(xué)習，勇于學(xué)習。你們一定要保持昂揚向上的精神風(fēng)貌，以不斷提高提高自身素養為前提，創(chuàng )新學(xué)習，勇于學(xué)習；二要珍惜榮譽(yù)，崇尚榮譽(yù)。成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)還需打拼。希望你們以今天獲得的榮譽(yù)為新起點(diǎn)，繼續保持謙虛謹慎的作風(fēng)，不斷激勵自己，鞭策自己，與時(shí)俱進(jìn)，向著(zhù)更高榮譽(yù)齊頭邁進(jìn)；三要率先垂范，再創(chuàng )佳績(jì)。你們要以自己的行動(dòng)使廣大青年認識到成功來(lái)自不懈的奮斗，要充分發(fā)揮“十佳青年”的典型示范作用，進(jìn)一步引導廣大青年創(chuàng )佳績(jì)、譜新曲。
二、廣大青年要抓住機遇，強化責任，克難奮進(jìn)，不斷求索
我校前不久召開(kāi)的第三次團代會(huì )已經(jīng)給我校共青團工作明確了方向，我們要充分領(lǐng)會(huì )大會(huì )的各項精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，以主人翁的姿態(tài)積極投身于全面建設和諧湖醫的偉大實(shí)踐。第一，廣大青年要抓住機遇，進(jìn)一步解放思想、深化認識，刻苦鉆研，不斷提高自身素養；第二，要進(jìn)一步端正對自己負責，對學(xué)校負責，對未來(lái)負責的態(tài)度，明確方向，樹(shù)立對未來(lái)無(wú)限美好的信念，增強歷史使命感、責任感，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷奮進(jìn)；第三，要以“十佳青年”為標桿，以救死扶傷、無(wú)私奉獻的醫學(xué)精神為向導，充分發(fā)揮青年先鋒模范帶頭作用，發(fā)揮專(zhuān)長(cháng)，樂(lè )于奉獻。
同志們，朋友們，時(shí)代在召喚，讓我們團結起來(lái)，努力奮斗，以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚的斗志和必勝的信念，為奮力推進(jìn)學(xué)校的跨越式發(fā)展譜寫(xiě)出更加壯麗的青春篇章！
謝謝！
頒獎儀式上的發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：
冬日融融，敬修職業(yè)技術(shù)學(xué)校喜氣洋洋。今天，我很高興又一次代表李伯榮先生回來(lái)參加一年一度的李星衢教育基金頒獎典禮。在此，我代表李伯榮先生向大家拜個(gè)年，祝在座的各位在新的一年身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事勝意！
眾所周知，伯榮先生秉承先父的遺志，發(fā)揚樂(lè )善好施的家風(fēng)，為家鄉的公益事業(yè)和教育事業(yè)無(wú)私奉獻，鼎力支持敬修的發(fā)展，從捐資修葺舊校舍，設立李星衢樂(lè )隊，設立李星衢教育基金，購置電化教學(xué)設備，建新校等等項目，無(wú)不凝聚著(zhù)李伯榮先生的熱情和關(guān)懷。
現在，李星衢實(shí)訓大樓的建設土建即將竣工，下學(xué)期就可以正式投入使用。這是李伯榮先生為支持敬修發(fā)展的又一大貢獻。他愛(ài)國愛(ài)鄉、無(wú)私奉獻的高尚精神，永遠值得我們敬佩和學(xué)習。我提議，讓我們用熱烈的掌聲衷心感謝李伯榮先生對敬修所做出的卓越的貢獻。
今年，又是敬修教育教學(xué)取得豐收的一年，學(xué)校校園建設日新月異，教學(xué)管理更趨完善，教學(xué)模式更顯活力，學(xué)校也再次被評為市德育工作先進(jìn)單位，師生踴躍參加省、市級的技能競賽，也取得了歷史性的豐碩成果，欣聞共有50多人次獲得省、江門(mén)市、臺山市三等獎以上的獎勵，31位同學(xué)高考被錄取，還有，首屆“星衢杯技能大賽隆重舉行，圓滿(mǎn)成功。這些成績(jì)，可喜可賀。
老師們，同學(xué)們，“李星衢教育基金獎”，不僅僅是物質(zhì)上的鼓勵，更是精神上的感召。我們在為獲獎?wù)吒械礁吲d的同時(shí)，更加感受到的是獎勵本身所蘊含的期望與責任。在這里，我希望全校師生以此為動(dòng)力，心存感激，勤教勤學(xué)，發(fā)奮圖強，爭取更多更好的成績(jì)。我們堅信，有市政府的大力支持，有教育局的正確領(lǐng)導，還有以李伯榮先生為代表的海內外李氏族人和社會(huì )各界的關(guān)心和支持，更有全校師生的共同努力，敬修職業(yè)技術(shù)學(xué)校一定會(huì )不斷發(fā)展壯大。
最后，衷心祝愿敬修職業(yè)技術(shù)學(xué)校年年桃李，歲歲芬芳。
謝謝！
頒獎儀式上的發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、長(cháng)輩們，親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家早上好。能夠在這樣一個(gè)特殊的場(chǎng)合，代表全體學(xué)生在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。
在這熱情如火的日子里，再次走進(jìn)喬南中心小學(xué)的大門(mén)，回到了自己熟悉的校園，我們倍感興奮�？纯葱@里含辛茹苦的老師，再聽(tīng)聽(tīng)教室里傳來(lái)的瑯瑯書(shū)聲，心情更是激動(dòng)不已。
作為喬南中心小學(xué)的學(xué)生，我們見(jiàn)證了學(xué)校這十幾年來(lái)走過(guò)的不平凡的歷程與創(chuàng )造的輝煌成績(jì)。從學(xué)業(yè)水平測試的驕人成績(jì)，到各門(mén)競賽的累累碩果，再到升學(xué)率的輝煌，無(wú)一不閃現著(zhù)村領(lǐng)導對教育的高度重視，學(xué)校領(lǐng)導的正確決策，無(wú)不浸透著(zhù)老師們的辛勤汗水。在這里，請允許我代表各位同學(xué)向村里的各位領(lǐng)導、母校的各位老師致以最誠摯的感謝！
感謝你們傳授給我們知識，教給我們做人的道理；感謝你們看著(zhù)我們長(cháng)大，從懵懂變得成熟；感謝你們對我們的教誨以及默默的關(guān)注。我們的成功因你們的存在而更加耀眼，我們的成功一定有你們的一半，而且是舉足輕重的一半。在這里，我謹代表在座的全體同學(xué)，再次向各位領(lǐng)導和老師們表達最衷心的感謝！
同學(xué)們，我們是幸福的，因為我們在村領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，振奮精神，堅定信心，正一步步走向富裕、邁向文明。我們是幸福的，因為我們擁有民主和諧的校園、博學(xué)多才的老師，能融入到這樣舒適的學(xué)習環(huán)境中，是我們每個(gè)學(xué)生的幸運。我們的學(xué)習機會(huì )來(lái)之不易，我們應該懂得珍惜與感恩，正是我們身邊的父老鄉親，幫助我們克服了性格上的弱點(diǎn)，教會(huì )我們如何堅強。
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，我們未來(lái)的路還很長(cháng)，路上有鮮花，也有荊棘，一時(shí)的成功并不能代表永遠的成功，一時(shí)的失敗也不能代表永遠的失敗。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，讓我們以先人為榜樣，牢記領(lǐng)導、老師和父母的深切期望，在未來(lái)的學(xué)習生活中，更加發(fā)奮圖強，共同為我們家鄉美好的明天而努力奮斗。
最后，我以一個(gè)喬南人的身份，衷心祝愿所有領(lǐng)導和老師工作順利，身體健康，祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步；我相信，喬南的明天一定更輝煌，桃李滿(mǎn)天下，英才澤神州。
謝謝大家。
頒獎儀式上的發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫刁文秀，是市中辦中心小學(xué)六年級二班的一名少先隊員。XX年4月，我的姐姐刁文霞在齊魯醫院查出患有再生障礙性貧血，需要干細胞移植。經(jīng)檢驗，我的父母均不適合做骨髓移植。當時(shí)11歲的我不顧父母和姐姐的反對，堅決要捐獻骨髓給姐姐。幸運的是，我與姐姐配型成功了。同年5月，我躺在手術(shù)臺上，歷經(jīng)5個(gè)多小時(shí)，分兩次為姐姐捐獻干細胞250毫升，挽救了姐姐的生命，我也因此獲得XX年度感動(dòng)德州十大人物提名獎。今天，我又有幸被評為禹城市首屆“美德少年”，這對于我說(shuō)，不僅僅是一份榮耀，也是一份責任。在這里，我要感謝養育我的父母，感謝一直默默付出、辛勤培育我的老師，感謝關(guān)心愛(ài)護我們廣大青少年群體的社會(huì )各界人士，正是因為你們，才有了我們今天的健康茁壯成長(cháng)，謝謝你們！
道德是真、善、美；道德是仁、義、禮；道德是孝、信、廉。我們，因為有道德而立于天地之間！爭做美德少年，參與文明創(chuàng )建，共建美好家園，既是我們的承諾，也是我們的責任。今天，我們在這里隆重舉行禹城市首屆“美德少年”頒獎儀式，就是要在全市廣大青少年中形成知榮辱、樹(shù)正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，在全社會(huì )對尊師孝親、自強自立、誠實(shí)守信等好品格的一種弘揚。在此，我鄭重地向全體少先隊員發(fā)出如下倡議：
讓我們與道德相伴，做一個(gè)尊師孝親的好少年。做到孝敬老人，尊敬師長(cháng)，體貼父母，知恩報恩。記住他們的生日，關(guān)心他們的身體，在家中主動(dòng)分擔家務(wù)，不盲目攀比，做到勤儉節約，奮發(fā)學(xué)習，積極向上，感謝父母、老師的悉心照料、培養。
讓我們與道德相伴，做一個(gè)自立自強的好少年。從身邊的每一件小事做起，力所能及，勤奮踏實(shí)，堅定意志，不畏困難，勇于擔當社會(huì )責任，用頑強的意志客服各種困難。
讓我們與道德相伴，做一個(gè)文明有禮的好少年。從現在做起，從自己做起，做到文明出行、文明上網(wǎng)、待人禮貌，文明做一切事情，使文明禮儀落實(shí)到學(xué)習生活中的每一個(gè)細節之中。
讓我們與道德相伴，做一個(gè)誠實(shí)守信的好少年。做到忠誠老實(shí)，信守承諾，不說(shuō)謊，不做假，講信用，講信譽(yù)，重品行，做表率，忠實(shí)地履行自己承擔的義務(wù)。
讓我們與道德相伴，做一個(gè)有社會(huì )責任感的好少年。以幫助他人為快樂(lè )、為幸福，設身處地多為他人考慮一點(diǎn)、奉獻一點(diǎn)，真情實(shí)意去尊重他人、關(guān)心他人，盡心盡力去扶貧幫困、尊老愛(ài)幼、熱衷公益，共同建設我們溫馨和諧的家園。
同學(xué)們！從我做起，從現在做起，我承諾，我踐行。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓快樂(lè )與道德與我們相伴。愿我，愿你，愿他，愿更多的人們，攜手并肩，齊心協(xié)力，以“美德少年”為起點(diǎn)，共同朝著(zhù)崇高道德境界奮進(jìn)，為幸福美麗禹城做出我們的貢獻！
謝謝大家！
頒獎儀式上的發(fā)言稿 篇5
各位校長(cháng)、各位老師、各位家長(cháng)、各位“書(shū)香班級”和“閱讀小天使”的代表：
我是油田關(guān)工委家庭教育分會(huì )的孔怡冰，是油田一小“五三”班學(xué)生孔德蔚然的爺爺。今天，我非常激動(dòng)，這不單是為我孫子被評為“閱讀小天使”得了獎，更主要的是我為河南校信通組織的“2008我的書(shū)香寒假”讀書(shū)活動(dòng)所感動(dòng)。
自從這項活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)的近三個(gè)月里，千百個(gè)班級、千百個(gè)家庭，萬(wàn)名師生，爭相建博客、寫(xiě)文章、發(fā)帖子，相互跟帖，或點(diǎn)評、或交流、或激勵的情景場(chǎng)面時(shí)時(shí)浮現在我的腦子里；在讀書(shū)活動(dòng)中，我孫子的點(diǎn)滴變化，我們家庭教育氛圍的變化，也時(shí)時(shí)浮現在我的腦子里。這項活動(dòng)太好了，太有意義了！我非常感謝河南校信通發(fā)起組織了這項活動(dòng)。
從關(guān)心下一代健康成長(cháng)出發(fā)，從為人生發(fā)展奠定基礎出發(fā)，中原油田在推進(jìn)家庭教育現代化的進(jìn)程中，我們一直在倡導家庭教育讀書(shū)活動(dòng)和創(chuàng )建學(xué)習型家庭。這次河南校信通組織的“書(shū)香寒假”讀書(shū)活動(dòng)，對我們學(xué)習型家庭的創(chuàng )建，起到了積極的推動(dòng)作用。正如我在博客上所說(shuō)：我們祖孫三代共讀一本書(shū)“還具有更深層次的意義”，“但愿這項活動(dòng)，僅僅是個(gè)開(kāi)頭”。
我站在油田關(guān)工委家庭教育分會(huì )的角度，再次感謝河南校信通和你們組織的這項活動(dòng)，也感謝那些為了促進(jìn)孩子健康成長(cháng)而熱心組織本班學(xué)生積極參與這一項活動(dòng)的老師們，感謝那些具有卓見(jiàn)遠識，為了更好地為孩子一生發(fā)展奠定基礎、居家一起參與到這一活動(dòng)中來(lái)的家長(cháng)同志們！
謝謝！謝謝！
頒獎儀式上的發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我很高興又站在了文來(lái)杯數學(xué)競賽的領(lǐng)獎臺上。在這里我首先要感謝悉心教導我培養我的老師們，是你們的關(guān)心教育和鼓勵，使我在數學(xué)學(xué)習的道路上信心更加堅定，步伐也更加踏實(shí)有力。敬愛(ài)的老師們，你們辛苦了，謝謝你們！
借這個(gè)機會(huì )，我想和同學(xué)們分享一下我對數學(xué)學(xué)習的一些認識和感悟。有人說(shuō)數學(xué)講究嚴密的邏輯思維，推導、計算的過(guò)程枯燥乏味。然而對我而言，數學(xué)卻是一門(mén)處處能體現“美”的學(xué)科。
記得在我小時(shí)候，每次看到阿拉伯數字和運算符號組合成的算式時(shí)，我就覺(jué)得他們像神奇的萬(wàn)花筒，變化多端，奇妙無(wú)窮，在我眼里，他們充滿(mǎn)神奇的美。后來(lái)，開(kāi)始慢慢理解數學(xué)了，我又感覺(jué)到那種遇到難題時(shí)的苦苦思索其實(shí)是一種讓人興奮的過(guò)程，一旦千辛萬(wàn)苦得出答案，那完整的算式便如一件藝術(shù)品一般，讓我感到賞心悅目。正如電影《美麗心靈》中主人公的原型，曾獲諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎的數學(xué)家納什在回答用數學(xué)博弈論解決經(jīng)濟問(wèn)題的感受時(shí)所說(shuō)的“用數學(xué)解決問(wèn)題很美”�；蛟S，正是這種在數學(xué)中尋求美的信仰，支撐著(zhù)納什與病魔苦苦斗爭數十年，并取得了如此非凡的成就。
在這里，我也真誠的希望能有更多的同學(xué)去發(fā)現數學(xué)之美并激發(fā)數學(xué)學(xué)習的興趣，將來(lái)我們也要能夠運用數學(xué)方法去解決科技、經(jīng)濟及生活中的許多問(wèn)題，這其中一定充滿(mǎn)著(zhù)魅力。
還想與同學(xué)們分享的是我參加數學(xué)競賽的一些感悟。記得剛進(jìn)文來(lái)時(shí)，我的數學(xué)老師謝小花老師就對我們說(shuō)：學(xué)習數學(xué)，我不需要你們過(guò)多預習，我需要你們在課堂上有高度集中的精力，你們要努力讓自己的思維跟上老師的節奏，要堅持鍛煉和提高自己的思維能力和反應速度。同時(shí)謝老師還要求，爭取將每道會(huì )做的題一次做對，一定不要寄希望于事后的檢查。這幾年來(lái)，我牢牢記住了謝老師的話(huà)，無(wú)論是學(xué)校課堂的正常進(jìn)度，還是競賽輔導班的超快節奏，我都按照謝老師的要求，努力讓自己跟上每位老師的進(jìn)程，即便這個(gè)過(guò)程有時(shí)是非常煎熬的，我也要求自己盡全力做到。記得初次考進(jìn)一個(gè)競賽培訓班時(shí)，我的自身水平與老師所講的難度、進(jìn)度都有較大差距，在課堂上要跟上老師的節奏也就變得十分吃力，為了能迎頭趕上，每次課后，我都要連續三四個(gè)小時(shí)坐著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)地去消化老師所講的內容，并把自己欠缺的知識點(diǎn)一一補上。當時(shí)正值盛夏，我要求自己時(shí)刻要保持冷靜，書(shū)桌上堆得草稿紙越摞越厚，漸漸的在我面前堆成了兩座“小山”。之后，我的進(jìn)步之快，讓老師都感到驚訝，我終于又能在課堂上與老師和諧共鳴了。正是有了這些訓練，才讓我現在在課堂上、考場(chǎng)上能更加自如的應對。再次謝謝謝老師，也請同學(xué)們記住謝老師的話(huà)，相信有了辛勤付出，終會(huì )有收獲的！
我的發(fā)言結束了，謝謝大家。
頒獎儀式上的發(fā)言稿 篇7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是濮陽(yáng)市油田第一小學(xué)五年級三班的孔德蔚然，今天，我能夠有幸站在這里，首先要感謝校信通的各位老師，是你們組織了“書(shū)香寒假”活動(dòng)，讓我充實(shí)而愉快地度過(guò)了這個(gè)寒假；還要感謝我的“可兒”老師，是您帶著(zhù)我們全班同學(xué)參加了這個(gè)活動(dòng)，才讓我有機會(huì )獲得“閱讀天使”這個(gè)光榮的稱(chēng)號。
以前，我也很喜歡讀書(shū)，不過(guò)那時(shí)我更多的喜歡看書(shū)里的熱鬧，對書(shū)中所蘊涵的道理、作者優(yōu)美的文筆，從不作深思與探究。
自從參加了“書(shū)香寒假、香滿(mǎn)博客”活動(dòng)后，我才真正懂得該怎樣讀書(shū)，那就是——“多讀書(shū)、讀好書(shū)，讀有所思，讀有所獲！”于是，書(shū)香便真的伴隨我開(kāi)始了愉快的寒假生活。邊讀、邊悟、邊寫(xiě)，我一下子從中尋找到了快樂(lè )！原來(lái)，經(jīng)典的書(shū)籍能讓我們懂得很多很多。我對書(shū)的癡迷感染了爸爸媽媽、爺爺奶奶，他們也不由自主地加入了讀書(shū)的行列。于是，飯桌上，《草房子》成了我們祖孫三代談不完的話(huà)題；博客上，我們分別寫(xiě)下了不同的讀后心語(yǔ)；一家人其樂(lè )融融的氣氛，令鄰居們羨慕不已；整個(gè)寒假，我們全家都沉浸在書(shū)海里。我敢說(shuō)，這個(gè)寒假是我度過(guò)的最有意義的一個(gè)假期。
通過(guò)這次讀書(shū)活動(dòng)，不僅讓我喜歡上了讀書(shū)，還提高了我的寫(xiě)作水平，現在，我的不少博文被推薦，我的好幾篇文章被發(fā)表，成功的喜悅是多么美妙！
“書(shū)香寒假”活動(dòng)雖然已經(jīng)結束了，但我每天都要聞一聞書(shū)香，到博客里徜徉。親愛(ài)的同學(xué)們，愿我們都能從書(shū)中汲取營(yíng)養，早日實(shí)現心中的夢(mèng)想！
謝謝大家！
頒獎儀式上的發(fā)言稿 篇8
各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位家長(cháng)、老師們、同學(xué)們：
縣教育工作會(huì )剛剛結束，第xx個(gè)教師節即將來(lái)臨之際，xx鎮黨委政府在這里隆重集會(huì )，舉行xx鎮十萬(wàn)元教育獎勵基金頒獎儀式，以資鼓勵今年高考及中考中老師們和同學(xué)們，分享金榜題名的喜悅，再次掀起全社會(huì )尊師重教新風(fēng)尚、新高潮。
今年，是我鎮教育戰線(xiàn)精神振奮、奮發(fā)有為的一年，是開(kāi)拓奮進(jìn)、不同尋常的一年，也是高考及中考升學(xué)大面積豐收、碩果累累的一年。xx中學(xué)考入重點(diǎn)高中55人，創(chuàng )歷史最好水平；xx籍高中畢業(yè)生考入中國人民大學(xué)、淅江大學(xué)等本科院校28名，專(zhuān)科學(xué)校近40名。如此驕人成績(jì)，是對縣委縣政府長(cháng)期以來(lái)高度重視、優(yōu)先教育，社會(huì )各界人士大力支持、關(guān)注教育的良好回報；如此輝煌成果，凝聚著(zhù)廣大教職工三年來(lái)的漚心瀝血、辛勤耕耘；凝聚著(zhù)廣大辛辛學(xué)子勇過(guò)獨木橋十年寒窗苦讀的勤奮；也凝聚著(zhù)廣大家長(cháng)朋友們望子成龍、望女成風(fēng)的殷切期望。此情此景，可喜可賀！請允許我代表中共xx鎮黨委、政府,向長(cháng)期辛勤耕耘在教育一線(xiàn)上的園丁們表示衷心的感謝，向即將進(jìn)入高等學(xué)府深造和步入xxx中學(xué)學(xué)習同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
知識，改變命運，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教育成為基礎性產(chǎn)業(yè)，先導性產(chǎn)業(yè)，已經(jīng)成為全社會(huì )的共識。培養一名大學(xué)生，可以改變一個(gè)學(xué)生的命運，可以扭轉一個(gè)家庭的貧困，可以提升一個(gè)地方的文化品味，尤其是在山區，投資教育是一個(gè)家庭明智的選擇，重視教育是一屆黨委政府義不容辭的責任。xx鎮作為2003年重慶市首批啟動(dòng)的百強鎮，國家部級小城鎮建設試點(diǎn)鎮，xx縣江北片區聯(lián)動(dòng)開(kāi)發(fā)重點(diǎn)鎮，黨委政府理應繼承和發(fā)揚尊師重教的良好風(fēng)尙，尊重知識，尊重人才，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )各項事業(yè)全面進(jìn)步。
十萬(wàn)元教育獎勵基金的設立，是xx鎮為推動(dòng)人才戰略、實(shí)施科教興鎮的一項舉措，并始終不渝堅持這一長(cháng)效激勵機制，來(lái)推動(dòng)和改善我鎮的人才培養，更好地為百強鎮建設提供人才支撐和智力支持，其目的是獎勵我鎮學(xué)有所成，教育有方者。它的設立與使用，無(wú)疑將有利于加強師資隊伍建設，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)全社會(huì )關(guān)心和支持教育，弘揚尊師重教的社會(huì )風(fēng)尚，共同營(yíng)造“言教、重教、愛(ài)教、助教”的社會(huì )環(huán)境。
同志們，今年是十萬(wàn)元教育獎勵基金頒發(fā)的第一年，今后我們每年度將頒發(fā)一次，并認真管好用好這筆基金，力爭發(fā)揮四兩撥千斤的效應。為此，我們也真誠地希望廣大教育工作者要以此為動(dòng)力，以創(chuàng )建“全縣一流名�！睘槟繕�，堅定播種習慣和收獲品格的辦學(xué)理念，狠抓教育質(zhì)量，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)、正確的改革觀(guān)、全面的質(zhì)量觀(guān)、務(wù)實(shí)的政績(jì)觀(guān)，增強率先意識，危機意識、創(chuàng )新意識、服務(wù)意識，始終保持一種率先的銳氣、自加壓力的勇氣、負重奮進(jìn)的志氣，倍加珍惜，乘勢而上，不斷提升教育在社會(huì )上的地位和人民群眾心目中的位置。來(lái)實(shí)現xx教育的騰飛和事業(yè)的振興！
同時(shí)，希望在座的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子們，要志向遠大，目標定位清晰，堅定信念，潛心學(xué)習，刻苦攻讀，希望你們在高一級學(xué)校里學(xué)有所成、學(xué)有所獲，取得較為滿(mǎn)意的成績(jì)，以此來(lái)回報含辛茹苦，眼神中充滿(mǎn)期待的父親母親，改變自己的命運。
最后祝同學(xué)們早日成才！讓我們共同祝愿xx的明天會(huì )更好。
頒獎儀式上的發(fā)言稿 篇9
老師們、同學(xué)們：
大家好！
清楚地記得每年的這個(gè)時(shí)候，有許多優(yōu)秀的學(xué)哥學(xué)姐站在這個(gè)領(lǐng)獎臺上，他們或平凡，或特別，然而在他們的人生中，都用自己的努力書(shū)寫(xiě)了一段特殊而寶貴的人生經(jīng)歷——競賽。
20xx年我們一中人不負眾望，在各科競賽賽場(chǎng)上再攀新高，取得了矚目的成績(jì)。欣喜之余，我們也應當保持清醒，并且要飲水思源。
很難忘記，學(xué)校領(lǐng)導對我們一次次的關(guān)心。學(xué)校的精心安排也為我們的學(xué)習打好了完備的基礎。精心的教學(xué)安排，合適的自習教室，以及各方面的協(xié)調，讓我們做到了平時(shí)的學(xué)習和競賽兩不誤，完校長(cháng)和陶主任更是走進(jìn)同學(xué)，悉心聽(tīng)取競賽選手的'意見(jiàn)，在方方面面為我們創(chuàng )造良好的環(huán)境。
更難忘記你們——校園內最可愛(ài)的老師們。在競賽過(guò)程中你們給予的鼓勵和指導如今一幕幕還清晰地印刻在我們心中。這一路走來(lái)，你們不僅是我們的師長(cháng)，更是和我們一起同甘共苦的朋友。記得還是暑假剛來(lái)學(xué)校輔導的時(shí)候，汪毅老師搬來(lái)了好幾箱礦泉水，淡淡的沒(méi)有多余的味道，不比碳酸飲料或是其他，而這正像你們的付出，也許沒(méi)有過(guò)多的刺激和新奇，但正是這淡淡的味道，不僅解渴而且韻味無(wú)窮。寒暑假雙休日，這些本該屬于老師的休息時(shí)間，你們全都放棄了，時(shí)刻陪伴著(zhù)我們。外出上課，出門(mén)在外的許多困難你們也都一個(gè)人擔著(zhù)。費宏老師身體力行，堅持在競賽教學(xué)的一線(xiàn)，張捷老師和王明華老師一方面有著(zhù)繁重的課堂教學(xué)任務(wù)，一方面又緊抓競賽教學(xué)。而汪毅老師和林厚從老師則為學(xué)生的發(fā)展投入了太多太多的精力。在這里，我代表全體參與競賽學(xué)習的同學(xué)在此感謝5位主教練和其他參與競賽教學(xué)的教練老師，沒(méi)有你們的辛勤付出，就沒(méi)有今天臺上我們的碩果累累。
我還想感謝那些日日夜夜奮戰在一起的戰友們。我們會(huì )為了一道難題而互相交流，會(huì )為了一個(gè)不同的意見(jiàn)而爭論，有時(shí)，也會(huì )一起為了難題而苦惱。在這期間，我們更是建立了身后的友誼。這些都將是我們人生中寶貴的財富。我想說(shuō)：作為一中的學(xué)生，我們是最棒的！
競賽已成為過(guò)去，成績(jì)也屬于過(guò)去。最后，我想用《莊子·達生》里的一句話(huà)來(lái)結束我的發(fā)言：用志不分，乃凝于神！學(xué)習中，我們需要內斂謙遜，少一些華麗的辭藻，以一言一行探索實(shí)踐，行勝于言不僅是競賽更是學(xué)習中的真理。正如蝴蝶一生中最痛苦的便是破繭之時(shí)，很多幼蝶夭折其中，而飛出來(lái)的便能展翅。我希望高三的戰友們能和我一起攜著(zhù)這份感悟，迎接未來(lái)高三的學(xué)習和挑戰，爭取再創(chuàng )輝煌。謝謝大家！
頒獎儀式上的發(fā)言稿 篇10
各位老師、同學(xué)們：
正是因為我校有這么多的出類(lèi)拔萃的學(xué)子在各級各類(lèi)比賽中獲得殊榮，使得這個(gè)隆冬的早晨變得如此的溫暖，讓我們所有的師生都熱血沸騰！開(kāi)學(xué)才短短的幾個(gè)月，我校就已經(jīng)在數學(xué)、物理、化學(xué)、計算機、語(yǔ)文、健美操等各類(lèi)比賽中捷報頻傳，同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)一中人的優(yōu)秀和追求卓越的行動(dòng)，也成為我們所有一中人的驕傲。
但最珍貴的并不只是這些榮譽(yù)，而是榮譽(yù)背后老師和同學(xué)們刻苦鉆研、腳踏實(shí)地的精神。透過(guò)這些成績(jì)，我們看到的是日夜拼搏的充實(shí)，是暢游學(xué)海的快樂(lè )，是那種“不為彼岸只為�！钡膴^斗歷程。這些獲獎同學(xué)中也許有的從小起就喜歡上了閱讀寫(xiě)作，有的從初中開(kāi)始就對某一門(mén)學(xué)科感興趣，也許有的就是在開(kāi)學(xué)初才確立的奮斗目標，但他們通過(guò)不懈的努力形成了明顯的特長(cháng)并且躋身于江蘇省優(yōu)秀同學(xué)的前列，這充分說(shuō)明肯于播種的人一定會(huì )有收獲！海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“當一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì )滿(mǎn)足于在地上爬�！闭怯辛诉h大的理想，才有了堅定的信念；有了正確的目標，才有了持之以恒的拼搏。
目標的確可以改變被動(dòng)的學(xué)習局面，其真諦則是為自主學(xué)習吹響了號角。自主為激發(fā)自我潛能，提高自我構建的能力，攻堅克難等等提供了源源不斷的動(dòng)力�！耙晃莶粧�，何以?huà)咛煜隆�，學(xué)習上不能自主，將來(lái)又如何主宰自己的人生，又何談報效祖國！自主學(xué)習帶來(lái)的真正價(jià)值是收獲一種理性精神，它讓我們有足夠的能力規劃好未來(lái)的人生。在未來(lái)的社會(huì )中，擁有自主學(xué)習能力的人會(huì )比那些只懂得被動(dòng)接受知識的人有更大的發(fā)展空間，因為他們站在了一個(gè)全新的視角來(lái)看待生命中的機遇與挑戰，他們會(huì )比別人多一份執著(zhù)與堅定。
同學(xué)們，不管冬天多么寒冷，而你們正處在人生的春季，今天頒獎儀式上的縷縷花香是最好的證明。這是一個(gè)學(xué)知識、長(cháng)本領(lǐng)的最佳時(shí)期，這時(shí)的記憶力、理解力特別好，如果誰(shuí)耽誤了三年，極有可能誤自己三十年。所以希望全體同學(xué)能真正思考在減負的背景下你要播種什么；你將以怎樣的表現使自己更有競爭力，讓常州市第一中學(xué)的校名更加閃亮；你該如何發(fā)揚分秒必爭的精神，以最佳的狀態(tài)投入到學(xué)習中去。因為現在你播種什么將來(lái)你就會(huì )收獲什么。我相信，有辛勤的老師和父母的保駕護航，你們一定能走得更穩，行得更遠。
最后讓我們用熱烈的掌聲再一次祝賀所有獲獎的同學(xué)以及他們身后默默奉獻的老師！祝愿所有的同學(xué)夢(mèng)想成真！
頒獎儀式上的發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
非常高興能與大家分享我在學(xué)科競賽中的些許收獲。
競賽的道路注定是辛苦的，在入學(xué)之初，我們懷著(zhù)對競賽的無(wú)比熱情與興趣，報名參加競賽輔導，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，這份志氣與銳氣會(huì )被漸漸消磨，接下來(lái)依靠的就是堅持和毅力。我們?yōu)榇烁冻隽撕芏�，我們要把別人娛樂(lè )消遣的時(shí)間拿來(lái)思考，把別人談天說(shuō)笑的時(shí)間拿來(lái)研讀書(shū)本，甚至把別人睡覺(jué)的時(shí)間拿來(lái)做題。每當有競賽輔導的這天，我們最擔心的是一天的作業(yè)如何做完，明天的默寫(xiě)是不是又不過(guò)了。當自己的懶勁泛上來(lái)，內心又隱隱地在想，別人這時(shí)候在干什么，于是，硬著(zhù)頭皮接著(zhù)努力。
當然習慣了這種節奏，會(huì )發(fā)現競賽中充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣，隨著(zhù)學(xué)習的深入我會(huì )發(fā)現我愈發(fā)地接近真正的科學(xué)，愈發(fā)地感到高中課本上的只是些皮毛，自然中還有很多值得探索的東西，從而堅定了以后的方向。我們會(huì )饒有興致地討論當自己飛向黑洞是啥感覺(jué)，別人看自己飛向黑洞又是什么感覺(jué)。當別人不知道時(shí)，自己還能得意一番，我比你多知道一點(diǎn)。
將走向高考戰場(chǎng)的同學(xué)一定都聽(tīng)過(guò)這樣的激勵語(yǔ)：世上有兩樣東西，汗水和淚水，不會(huì )欺騙你。我覺(jué)得這話(huà)很貼切。汗水是什么？是我們的一份份習題，一份份講義，深刻印證了一個(gè)道理，種多少稻，收多少糧。淚水是什么？對有的同學(xué)是成功的歡笑，對有的同學(xué)則不免有遺憾。但是無(wú)論如何，即使競賽不會(huì )給升學(xué)帶來(lái)任何的幫助，我相信我在入學(xué)之初依然會(huì )選擇它，因為超出功利之外，人們還可以熱愛(ài)一樣東西，這是一切努力的原動(dòng)力，我會(huì )為我所做的一切而自豪。
與此同時(shí)，發(fā)自?xún)刃牡母兄x與我一起奮斗的戰友，因為你們在我們受困時(shí)給予我幫助，我們一起討論問(wèn)題，攻堅克強，獲得共同提高；我更加感謝犧牲自己的休息時(shí)間，為我們提供悉心輔導的老師們，你們是我們成功的領(lǐng)路人。
真誠的感謝你們，謝謝！
頒獎儀式上的發(fā)言稿 篇12
老師們、同學(xué)們:
大家好!我們20xx年的旭日杯作文大賽如期舉行了，首先代表學(xué)校向獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀!向一直以來(lái)為大賽付出心血的老師們表示衷心的感謝!
同學(xué)們，你們經(jīng)過(guò)海選、現場(chǎng)寫(xiě)作脫穎而出獲得優(yōu)異成績(jì)，充分展示了你們的寫(xiě)作實(shí)力，學(xué)校將選擇部分優(yōu)秀的作品將登在我們的旭日�？瞎┤w同學(xué)學(xué)習、欣賞，我們的老師和家長(cháng)們也能看到你們的作品，我校的�？庉嫴康臅�(shū)架上擺滿(mǎn)了從20xx年旭日�？瘎�(chuàng )看來(lái)的所有79期期刊，上面刊登了每一期旭日杯作文大賽的優(yōu)秀作品，我真為這些同學(xué)感到自豪，自豪于你們小小的年紀已把自己的文字變成鉛字發(fā)表，自豪于你們的作品和名字將伴隨旭日�？肋h載入學(xué)校的歷史。希望全體同學(xué)以他們?yōu)榘駱�，多讀書(shū)、善積累、勤練筆，相信同學(xué)們一定能寫(xiě)出更多更好的文章!
大文豪蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“勞于讀書(shū)，逸于作文�！倍鸥σ舱f(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。寫(xiě)作水平要提高,必須提高閱讀水平，有了足夠的閱讀積累,寫(xiě)作才有源頭活水。大家一定發(fā)現，能寫(xiě)出一手好文章的同學(xué)一定是好讀書(shū)的同學(xué)，同學(xué)們，你們知道嗎，讀書(shū)的意義不僅如此，國際閱讀協(xié)會(huì )在一份報告中曾經(jīng)指出，閱讀能力的高低直接影響到一個(gè)國家和民族的未來(lái)。舉例說(shuō)明：
在這個(gè)世界上有兩個(gè)國家的人最?lèi)?ài)讀書(shū)，一個(gè)是以色列，另一個(gè)是匈牙利。以色列人均每年讀書(shū)64本，而以色列的猶太人更甚，占全國人口80%以上的猶太人人均每年讀書(shū)達68本之多。猶太人有個(gè)習俗，當孩子出生時(shí)，母親就會(huì )翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴上一點(diǎn)蜂蜜，讓小孩去舔《圣經(jīng)》上的蜂蜜，通過(guò)這一舔，讓孩子對書(shū)產(chǎn)生美好的第一印象：書(shū)是甜的。當孩子稍稍董事時(shí)，幾乎每一個(gè)母親都會(huì )問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題："假如有一天你家里突然起火，你首先會(huì )搶救什么?"當孩子回答是錢(qián)或鉆石時(shí)，母親會(huì )嚴肅地告訴他："這些都不重要，你首先應該搶救的是書(shū)!書(shū)里藏著(zhù)的是智慧，這要比錢(qián)或鉆石貴重得多，而智慧是任何人都搶不走的。"因而猶太人是世界上唯一一個(gè)沒(méi)有文盲的民族，就連猶太人的乞丐也是離不開(kāi)書(shū)的，即使在乞討，他們的身邊總會(huì )帶著(zhù)每天必讀的書(shū)，更別說(shuō)衣食無(wú)憂(yōu)的人了。在猶太人眼里，愛(ài)好讀書(shū)看報不僅是一種習慣，更是人所具有的一種美德。在以色列書(shū)刊價(jià)格非常昂貴，每本書(shū)的售價(jià)在20美元以上，每份報紙也在6美元以上，但普通以色列人對購買(mǎi)圖書(shū)和訂閱報刊都十分慷慨。這個(gè)僅有500萬(wàn)人口的國家，持有借書(shū)證的就有100多萬(wàn)人，是全世界人均擁有圖書(shū)最多的國家。"安息日"是以色列猶太人一個(gè)非常重要的宗教活動(dòng)日，在"安息日"所有的猶太人都要停止所有商業(yè)和娛樂(lè )活動(dòng)，商店、飯店、娛樂(lè )等場(chǎng)所都得關(guān)門(mén)停業(yè)，公共汽車(chē)要停運，就連航空公司的班機都要停飛，人們只能待在家中"安息"祈禱。但有一件事是特許的，那就是全國所有的書(shū)店都可以開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)。而這一天光顧書(shū)店的人也最多，大家都在這里靜悄悄地讀書(shū)。
而另一個(gè)國家匈牙利，它的國土面積和人口都不足中國的百分之一，但卻擁有近兩萬(wàn)家圖書(shū)館，平均每500人就有一座圖書(shū)館，而我國平均45.9萬(wàn)人才擁有一所圖書(shū)館。匈牙利平均每人每年購書(shū)20本，比同地區的西歐人要多得多，匈牙利也是世界上讀書(shū)風(fēng)氣最濃的國家，常年讀書(shū)的人數達500萬(wàn)以上，占人口的1/4還多。
知識就是力量，知識就是財富。一個(gè)崇尚讀書(shū)學(xué)習的國家，當然會(huì )得到豐厚的回報。以色列人口稀少，但人才濟濟。建國時(shí)間雖短，但諾貝爾獎獲得者就有8個(gè)，而諾貝爾獲獎?wù)咧歇q太血統的人占18.5%。以色列環(huán)境惡劣，國土大部分是沙漠，像巴勒斯坦等阿拉伯國家的糧食不夠吃，還要以石油換食品，而以色列卻把自己的國土變成了綠洲，而且生產(chǎn)的糧食不但自己吃不完，還源源不斷地出口到其他國家。他們憑著(zhù)聰明和智慧，創(chuàng )造出驚人的物質(zhì)和精神財富。
而匈牙利呢，諾貝爾獎得主就有14位，涉及物理、化學(xué)、醫學(xué)、經(jīng)濟、文學(xué)、和平等眾多領(lǐng)域，若按人口比例計算，匈牙利是當之無(wú)愧的"諾獎大國"。他們的發(fā)明也非常多，可謂數不勝數，既有火柴、圓珠筆這樣的小物件，也有電話(huà)交換器、變壓器、汽化器、電視顯像管這樣的尖端產(chǎn)品。據說(shuō)，上世紀80年代是匈牙利人發(fā)明的黃金時(shí)代，平均每年的發(fā)明專(zhuān)利都在400件以上，堪稱(chēng)是名副其實(shí)的"發(fā)明大國"。一個(gè)區區小國，因愛(ài)讀書(shū)而獲得智慧和力量，靠著(zhù)智慧和力量，將自己變成了讓人不得不服的"大國"。
一個(gè)人發(fā)展的高度取決于他讀書(shū)的厚度。毛澤東、自幼酷愛(ài)讀書(shū)，成就一代偉業(yè)。
所謂"讀書(shū)改變人生，知識改變命運"。讀書(shū)不僅僅影響到個(gè)人，還影響到整個(gè)民族，整個(gè)社會(huì )。
希望全校師生以本次作文大賽為契機，積極行動(dòng)起來(lái)，讓閱讀成為習慣，讓書(shū)香飄逸校園，用書(shū)籍開(kāi)啟智慧，讓智慧點(diǎn)亮人生。讓我們?yōu)橹腥A之崛起兒讀書(shū)!
謝謝!
頒獎儀式上的發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓：
下午好！
首先我非常感謝省保險學(xué)會(huì )的領(lǐng)導給了我這次發(fā)言的機會(huì )。
我是來(lái)自xx市xx縣xx中學(xué)的一名普通的人民教師。在本次“xx省中小學(xué)認識保險規避風(fēng)險征文比賽”中，承蒙評委們的賞識與厚愛(ài)，我寫(xiě)的一篇微型小說(shuō)《意外》榮幸地獲得了二等獎。
9月14日我從電話(huà)里聽(tīng)到這個(gè)消息后感覺(jué)有點(diǎn)出乎意料，因為我參加此次征文評比活動(dòng)，只是為了參與一下，并沒(méi)有想過(guò)真的能獲獎�，F在真的獲獎了，我感到非常榮幸，也感到非常高興。
觸動(dòng)我全身心參加本次征文評比活動(dòng)的是今年七月中旬，我們學(xué)校召開(kāi)的一次會(huì )議。在這次會(huì )議上，我看到了此次征文比賽活動(dòng)的通知，校領(lǐng)導對此項活動(dòng)非常重視。我對這項活動(dòng)也很感興趣，當時(shí)就萌發(fā)了創(chuàng )作的欲望。我當時(shí)就覺(jué)得省教育學(xué)會(huì )和保險學(xué)會(huì )開(kāi)展這樣的活動(dòng)非常必要，也很有現實(shí)意義。
因為當前許多學(xué)校的師生對保險業(yè)方面的知識知之甚少，不十分了解保險的目的、功能、意義、價(jià)值，甚至有的人對保險的認識存在種種誤區和偏差。而這次開(kāi)展的面向中小學(xué)全體師生的認識保險規避風(fēng)險征文比賽活動(dòng)，完全符合國務(wù)院、教育部和中國保監會(huì )“將保險教育納入中小學(xué)課程”，“宣傳普及保險知識”，“增強全體學(xué)生的保險意識”的文件精神，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑，也是增強國民保險意識、促進(jìn)保險業(yè)健康持續穩定發(fā)展，以更好服務(wù)于和諧社會(huì )建設的重要舉措。這一活動(dòng)有利于加強對全省師生的保險教育，使保險觀(guān)念深入人心。
這次征文評比活動(dòng)的主題是“認識保險規避風(fēng)險”，主題很鮮明，也彰顯了此次活動(dòng)的目的和意義。本次活動(dòng)必然會(huì )引導全體師生在工作、學(xué)習及日常生活過(guò)程中，用心觀(guān)察我們身邊與保險相關(guān)的人和事，正確認識了解我們身邊客觀(guān)存在的種種風(fēng)險，了解發(fā)展保險事業(yè)的目的和意義，從而促進(jìn)保險知識在校園內的普及，促進(jìn)師生自覺(jué)掌握一定的風(fēng)險規避知識，以及風(fēng)險來(lái)臨時(shí)科學(xué)合理的應對方法和風(fēng)險發(fā)生后的補救措施。我們每個(gè)人只有了解了保險，才能信賴(lài)保險，也才能自覺(jué)地利用保險來(lái)規避風(fēng)險。
俗話(huà)說(shuō)“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�。我們的身邊不乏這樣的例子：一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，就讓原本富裕幸福的家庭一下子變得窮困潦倒沒(méi)有了生氣；一場(chǎng)車(chē)禍，就在瞬間擊碎了一個(gè)家庭的幸福；一場(chǎng)冰雹、洪水，就讓農民們一年的辛苦化為泡影……
面對不期而至的自然和人為的災害，如何才能規避不期而遇的風(fēng)險？單靠政府救濟、別人的援助是遠遠不夠的。為了減輕損失，我們需要有一個(gè)能將風(fēng)險損失降到最低的方法，這個(gè)規避風(fēng)險的方法是什么呢，毫無(wú)疑問(wèn)這個(gè)方法就是保險！
保險是家庭經(jīng)濟的備用胎，保險就像飛機上的降落傘。天雨不潤無(wú)根之草，保險不保無(wú)保之人。保險是平時(shí)攢一粒芝麻，等到需要時(shí)換一個(gè)西瓜。保險雖然不能避免事故，但是可以轉移、分散個(gè)人可能發(fā)生的風(fēng)險。一人損失，大家分攤，即“人人為我，我為人人”，這是現代社會(huì )的互助行為，這也是目前規避風(fēng)險的最好選擇。
參與這次征文活動(dòng)，讓我受益匪淺，重新認識了保險，今后也必將積極宣傳保險參與保險！讓我們所有人都一起行動(dòng)起來(lái)，為我省保險事業(yè)的健康和諧發(fā)展貢獻我們的一份力量！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
頒獎儀式上的發(fā)言稿 篇14
各位領(lǐng)導、各位隊員、員工朋友們：
歷時(shí)三周的攜手共進(jìn)趣味賽跑活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了，本次活動(dòng)旨在豐富員工的文化生活，培養員工的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)員工之間的友誼和聯(lián)系，增強集體凝聚力，加強各部門(mén)的相互了解和團結協(xié)作，從而更好地營(yíng)造積極向上、團結奮進(jìn)的公司軟環(huán)境，深入貫徹責任、協(xié)作、以?shī)^斗者為本的企業(yè)文化理念。提升員工互幫互助、團結協(xié)作，永不言敗、堅持到底的精神觀(guān)念；加強集體協(xié)作能力和克服困難、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)四輪三十多場(chǎng)的比賽，來(lái)自公司各部門(mén)的240名員工表現出通力協(xié)作、萬(wàn)眾一心、奮勇向前、力爭上游的優(yōu)秀員工風(fēng)貌，并決勝出馬到成功、勢不可擋、大步流星、萬(wàn)眾一心四強隊，在此，讓我們共同祝賀大家用汗水和拼搏獲得的優(yōu)異成績(jì)。
咱們元隆達公司到今年已經(jīng)乘風(fēng)破浪走過(guò)了三十個(gè)年頭，公司為感謝各位為元隆達的發(fā)展而做出的努力工作，決定舉辦十周年廠(chǎng)慶系列活動(dòng)，這次“攜手共進(jìn)”趣味賽跑就是系列活動(dòng)的第一項，接下來(lái)我們還要繼續開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)，希望大家繼續發(fā)揚積極參與，精誠協(xié)作的精神，在以后的活動(dòng)中取得更好的成績(jì)。
頒獎儀式上的發(fā)言稿 篇15
歲初期末，百忙之中召開(kāi)青年教師課改大獎賽頒獎儀式，而且是興師動(dòng)眾。我想其意義在于：
一是說(shuō)明學(xué)校已把青年教師的成長(cháng)放在學(xué)校發(fā)展的戰略地位。
學(xué)校35歲青年教師占學(xué)校教師人數的105人，占教師總數的33%，青年教師興，學(xué)校興，抓青年教師成長(cháng)，就是抓學(xué)校發(fā)展，就是抓學(xué)校今天的質(zhì)量和明天的質(zhì)量。這就是我為什么提出促進(jìn)青年教師成長(cháng)是學(xué)校發(fā)展戰略的原因。青年教師是一張沒(méi)有受到文化浸染的白紙，你在什么樣的學(xué)校，就會(huì )給染上什么樣的顏色，學(xué)校給你多高的要求，決定你能在多高的舞臺上表演，學(xué)校給你們多高的標準，決定你們會(huì )取得多高的業(yè)績(jì)。一個(gè)有良心的校長(cháng)，一個(gè)有遠見(jiàn)的學(xué)校，定會(huì )青年教師的成長(cháng)放在重要位置，我們把師資隊伍建設當做五大工程之一來(lái)抓，學(xué)校出臺的培養計劃，本期開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)和課改課展示活動(dòng)，相信經(jīng)過(guò)科學(xué)的籌劃，精心地實(shí)施，洛外的青年教師定會(huì )出類(lèi)拔萃，脫俗超群。人才是熬出來(lái)的，本事是逼出來(lái)的。
二、舉行頒獎儀式是想鼓勵大家都成為優(yōu)秀的教師。
會(huì )上課是教師的最基本功。當教師的一輩子主要是靠上課吃飯的。好老師與差老師的區別在哪里，主要是課的上的不好。
好課是有標準的，一是管得住學(xué)生，要學(xué)會(huì )管理；二吸引著(zhù)學(xué)生，要注意講課的方法方式，融知識性與情境性結合，融知識性與藝術(shù)性結合，注重教師與學(xué)生互動(dòng)的結合，注重講與練的結合；三是達成教學(xué)目標。讓學(xué)生學(xué)會(huì )，會(huì )學(xué)和想學(xué)。
成為好教師是有標準的，即四有教師。有理想信念，要有道德情操，要有扎實(shí)學(xué)識，要有仁愛(ài)之心。
成為好教師的路徑，一健全組織，制定規范，是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的保障。要制定青年教師培訓計劃，要落實(shí)教學(xué)常規，要有教研制度，有師帶徒要求，要有教師培訓制度等；二是專(zhuān)業(yè)閱讀是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的前提；三是反思教學(xué)是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑；四校本教研是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的必由之路；五是各級培訓、教學(xué)沙龍、教育論壇、寫(xiě)博客，技能比賽為教師成長(cháng)搭建了舞臺�！扒W(xué)不如一練”，青年教師的成長(cháng)，靠的是實(shí)踐的持續打磨和錘煉。成功是建立在無(wú)數次失敗的基礎之上的，畏懼失敗在某種意義上說(shuō)，就是拒絕成功。
三、青年教師要以主人翁的姿態(tài)關(guān)心關(guān)注學(xué)校發(fā)展。
一個(gè)人成功要做到三條，一是勤奮，天道愁酬勤；二是胸懷，關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì )，有包容心，有進(jìn)取心，有平常心；三是眼界。站多高，看多遠，看多遠，走多高。眼界決定境界，不要鼠目寸光，不做井底之蛙，只看眼前，只看小利。
希望年輕人，大方面多關(guān)心學(xué)校，愛(ài)校，愛(ài)生，愛(ài)同事，傳播正能量，發(fā)揮示范帶頭作用。
小方面，守規矩，教好課。守規矩，不違紀，不越紅線(xiàn)，不違法。
教好課，守好自己的課堂，多研業(yè)務(wù)，多學(xué)習，不斷提高自己師德、師能和師技，從學(xué)徒到合格，從合格到優(yōu)秀，從優(yōu)秀到名師。
四、以期終考試備考與加強學(xué)生管理為機會(huì )，做好期終考試備考工作。
1、早來(lái)晚走，多下班輔導，盯緊學(xué)生，抓落實(shí)；
2、研究課程標準，研究考題，明確考試方向；
3、多和學(xué)生交流，做好學(xué)生的思想工作，提高備考積極性
最后祝大家工作愉快，期末取得好成績(jì)！
頒獎儀式上的發(fā)言稿 篇16
尊敬的楊檢以及其他各位領(lǐng)導和嵩檢同仁們：
大家上午好�。ň瞎�
“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”，在這個(gè)萬(wàn)物萌動(dòng)的早春，作為代表發(fā)言，我倍感榮幸和激動(dòng)，這不僅是楊檢和其他院領(lǐng)導對公訴科的肯定，而且也是對其他兄弟科室的鼓勵，但我只是一個(gè)幸運者，因為這份成績(jì)不僅僅在于公訴科全體人員的不懈努力，更是領(lǐng)導們關(guān)心和同事們大力支持的結果，正像一句話(huà)所說(shuō)：“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁”，所以榮耀屬于我們大家，在此我代表公訴科向大家真誠的說(shuō)聲謝謝。
每個(gè)科室領(lǐng)導都會(huì )有自己的工作方法，至于我們公訴科，我就著(zhù)自己的經(jīng)歷在此和大家共同分享一下心得和體會(huì )，其實(shí)我們取得成績(jì)的法寶可以概括為：一二三四。
一是指一個(gè)中心，以案件的質(zhì)量為中心，辦理一個(gè)錯案遠遠比辦理一千個(gè)正確案件影響更為深遠，案件的正確與否關(guān)乎檢察機關(guān)的公信力，關(guān)系到每一個(gè)承辦人的責任承擔，關(guān)系到當事人的切身利益甚至前途命運，所以我們科室建立了嚴格的案件討論制度，疑難復雜案件過(guò)四關(guān)（四關(guān)即是上報主管檢察長(cháng)，科室全體人員討論，科長(cháng)批準，承辦人認真審查），普通案件過(guò)三關(guān)（三關(guān)即為上報主管檢察長(cháng)，科長(cháng)批準，承辦人認真審查）。以此來(lái)提高案件的質(zhì)量，追求案件的百分百正確審查起訴。
二是指二個(gè)基本點(diǎn)，第一個(gè)基本點(diǎn)是自偵案件的快速從嚴辦理，自偵案件關(guān)系到檢察機關(guān)的權威和為和諧社會(huì )營(yíng)造良好的政治環(huán)境與法治環(huán)境，我們成立了重案組，對自偵案件嚴格把關(guān)，建立了“三階層制度”，即向檢委會(huì )匯報，向政法委請示，向市院上報。第二個(gè)基本點(diǎn)是普通刑事案件的無(wú)超期從快辦理，普通案件如何辦得不普通，給被告人及被害人一個(gè)滿(mǎn)意的答案和公平的處理，我們更愿意在時(shí)間上做文章，保證質(zhì)量的前提下，加快辦案速度，早日實(shí)現法院的判決，縮短當事人心中不確定狀態(tài)時(shí)限。
三是指三零原則，案件審查作為公訴人的重要職責之一，不僅關(guān)系到出庭支持公訴的質(zhì)量，而且反映公訴人法律水平的高低，庭前撤訴直接影響到公訴科室甚至檢察機關(guān)的形象，為此我們規定了零撤訴原則，保證送到法院的案件百分之百有罪判決；為貫徹刑法不枉不縱原則，保證每一個(gè)犯罪人受到法律追究，實(shí)現法律的公平，我們要求承辦人遵從零漏訴原則；信訪(fǎng)作為公檢法的敏感熱點(diǎn)問(wèn)題，如何化解信訪(fǎng)，解決當事人的心中難題，我們制定了零信訪(fǎng)原則，堅決把信訪(fǎng)當做誠信的來(lái)訪(fǎng)積極耐心講解，保證公訴科辦案期間實(shí)現零信訪(fǎng)。
四是指四點(diǎn)基本要求，一切工作都離不開(kāi)人的參與，因此以人為本是全部工作的重心，如何讓科室人員充滿(mǎn)活力和朝氣，調動(dòng)科室人員的積極性？如何保證在不出錯的情況下發(fā)揮內部人員的創(chuàng )造性？我們對科室人員提出了四點(diǎn)要求：眼光長(cháng)遠點(diǎn)，工作踏實(shí)點(diǎn)，態(tài)度和藹點(diǎn)，做事積極點(diǎn)。同時(shí)加大鼓勵個(gè)人學(xué)習的力度，我們的目標是爭取讓每一個(gè)公訴人優(yōu)秀起來(lái)。
思路決定出路，我們不僅總結出自己的一套工作方法，還形成一些理念，我們認為方法固然重要，但是理念是行動(dòng)的先導，理念不對，方法也不會(huì )合適。所以我們在辦案中也逐漸灌輸及分享一些思想性的東西，譬如辦理案件是公訴人的基本職能，公訴人的優(yōu)秀在于案件之外；公訴人不但是聰明人，而更稀缺踏實(shí)而富有信念的平凡之人；正確的思路勝于錯誤的不懈努力，等等�？傊�，我們在不斷糾正思路，端正態(tài)度，明確方法，以追求自己的工作日臻完美。
成績(jì)已屬于過(guò)去，我們將在新的歷程上掀開(kāi)新篇章，在我們喜悅和自豪的同時(shí)，更應該感到身上肩負的責任與使命，我們將以自強不息的堅定勇氣，舉起崇尚法律的正義之劍；以我們知難而進(jìn)的不懈努力，放飛追求至善的希望之翼；以我們開(kāi)拓進(jìn)取的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，再創(chuàng )
新的佳績(jì)，只有這樣才不會(huì )辜負領(lǐng)導們對我們的期望。
“感恩知福，飲水思源”，今天得到的榮譽(yù)，我自己非常的自豪，我代表公訴科真摯的感謝大家，感謝楊檢對我們公訴科的關(guān)懷，是您的帶領(lǐng)讓我們找到奮進(jìn)的方向，感謝其他院領(lǐng)導的關(guān)心，是你們的關(guān)懷讓我們獲得力量的源泉，感謝老李科長(cháng)，是您過(guò)去的工作鋪墊，才會(huì )有我們取得成績(jì)的基石，同時(shí)感謝很多和我一樣甚至比我更優(yōu)秀的同事們，工作在平凡的崗位上，用自己的青春踐行檢察人的責任與榮譽(yù)。
最后祝愿大家工作順利，萬(wàn)事如意。
謝謝大家！
頒獎儀式上的發(fā)言稿 篇17
各位老師、同學(xué)：
早上好！
當五月輕柔的微風(fēng)拂過(guò)校園時(shí)，也接二連三地為我們捎來(lái)了振奮人心的好消息！
首先，在第xx屆上海市中學(xué)生古詩(shī)文閱讀大賽中，我校初一一班栗揚清同學(xué)，初二三班宋宇彤同學(xué)，分別獲得市級三等獎，初一三班杜行成同學(xué)獲得市級一等獎！這也是到目前為止，我校初中部在古詩(shī)文閱讀大賽中獲得的最好成績(jì)！當然，這與老師們的辛勤付出是不可分割的，為此，他們各自的指導教師，楊林媚老師、蘇靖老師、李冰老師也均獲得了市級優(yōu)秀指導獎！讓我們用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
下面，我再宣布一個(gè)好消息！在第xx屆上海市中學(xué)生作文競賽中，我校初三二班的翁韻承同學(xué)，初三一班的馮馨蘭同學(xué)，分別獲得了市級三等獎和一等獎！這是我校辦學(xué)多年來(lái)，初中部第一次在市級作文大賽中獲此獎項！實(shí)屬不易！同時(shí)，我校還獲得了上海市教委教研室頒發(fā)的“第xx屆中學(xué)生古詩(shī)文閱讀大賽”優(yōu)秀組織獎，請語(yǔ)文教研組長(cháng)吳金梅老師作為代表上臺領(lǐng)獎！
下面有請闞校長(cháng)為獲獎的同學(xué)和老師頒獎！
當然，這成績(jì)也不是一朝一夕間得來(lái)的，多年來(lái)，我們語(yǔ)文組全體教師為了全面提高大家的寫(xiě)作水平，可謂是想盡辦法。多年來(lái)，我們語(yǔ)文組的老師都默默耕耘、踏實(shí)教學(xué)，特別是在作文教學(xué)這一塊，逐漸形成了自己的風(fēng)格。尤其是最近三年，我們就開(kāi)始組織了新海杯創(chuàng )新作文大賽，老師們在平時(shí)的作文教學(xué)中，更是不斷地精心設計有針對性的作文題目，用心對每一篇文章都進(jìn)行詳細的評價(jià)，初評、復評、面批，復批，甚至是更多次的修改，那句句評語(yǔ)中，都凝結著(zhù)語(yǔ)文老師深沉的愛(ài)與希望！三年來(lái)，我們一如既往地堅持著(zhù)這一做法，在這過(guò)程中，我們把同學(xué)們優(yōu)秀的文章收集、整理，集結成冊，也就是大家每年都會(huì )收到的那本《青春碎語(yǔ)》！
經(jīng)過(guò)這三年來(lái)全體語(yǔ)文老師的不懈努力，終于，我們有更大的收獲，20xx年9月中旬我校初中部共有15人參加了上海市第xx屆作文大賽（楊浦賽區）的比賽，共有10人獲獎，其中有6人獲得一等獎，入圍市級比賽！黃健榮教研員曾給予了我校高度評價(jià)，他說(shuō)：這是楊浦區40所參賽學(xué)校中獲獎率最高的，特別是一等獎的比例更是遠超其他學(xué)校！10月初，這6位一等獎獲得者入圍市級比賽中也取得了傲人成績(jì)！特別是初三組級，全楊浦區初三組只有三位同學(xué)市里獲獎，而我校就有兩位！他們就是由楊逸老師指導的喜獲市級一等獎的馮馨蘭、由吳金梅老師指導的獲得市級三等獎的翁韻承同學(xué)！真的是可喜可賀，值得驕傲！再次祝賀他們！
同學(xué)們，荀子在《勸學(xué)》篇中，曾說(shuō)道“騏驥一躍，不如十步；駑馬十駕，功在不舍�！币馑际钦f(shuō)，駿馬跳躍一次，也不能有十步遠；普通的馬拉車(chē)走十天，也能走得很遠，它的成功在于走個(gè)不停�？梢�(jiàn)，成功的秘訣不在于一蹴而就，而在于你是否能夠持之以恒，今天這些同學(xué)之所以能夠脫穎而出，老師相信這一定是緣于他們已經(jīng)養好了良好的閱讀文言文和寫(xiě)作的習慣，平時(shí)注意多看，多思，多寫(xiě)。多看了，才會(huì )胸有成竹，信手拈來(lái)；多思了，才會(huì )下筆有神，思緒萬(wàn)千；多寫(xiě)了，才會(huì )妙筆生花，洋洋灑灑！同學(xué)們，世界上一定沒(méi)有不努力就可以成功的天才，但只要我們肯做一只腳踏實(shí)地的駑馬，一步一個(gè)腳印的向著(zhù)心中的目標前進(jìn)，堅持不懈，相信就一定會(huì )走向成功！
頒獎儀式上的發(fā)言稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng)，同學(xué)們：
大家好！
我是臨汾十中初三年級（34）班xx同學(xué)的家長(cháng)。作為學(xué)生家長(cháng)能參加臨汾日報社和臨汾十中聯(lián)合舉辦的“十中杯”《我的夢(mèng)想》優(yōu)秀作文頒獎儀式，我感到十分自豪，能代表60余名獲獎學(xué)生家長(cháng)站在這里發(fā)言，我更感到無(wú)比欣慰。為此，請允許我向臨汾日報社、臨汾十中、各位評委老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀兊淖优罱藰?shù)理想、展抱負、健康成長(cháng)的平臺，讓她們有機會(huì )施展自己的才華，帶領(lǐng)孩子走上創(chuàng )作之路。
當女兒告訴我她的作文獲獎，我感受到了她的喜悅和自信。一次活動(dòng)竟然能對孩子產(chǎn)生如此大的觸動(dòng)，點(diǎn)燃孩子希望的火種。我代表孩子再次感謝這次活動(dòng)的舉辦單位。
暑假期間孩子參加了臨汾十中組織的勵志教育夏令營(yíng)活動(dòng)，當時(shí)我也陪孩子去了“華東師范大學(xué)、復旦大學(xué)、浙江大學(xué)”等名校，當來(lái)到浙江大學(xué)門(mén)口時(shí)，同學(xué)們都在急著(zhù)拍照，而她卻定神在竺可楨塑像前，我說(shuō)：“女，咱們也拍張照吧！”她回過(guò)頭對著(zhù)我堅定的說(shuō)：“等我真正成為浙大人時(shí)，再拍吧！”那一刻，點(diǎn)燃了她的信念、理想的火花——我要成為浙大人！有了抱負，就有了航向。從那以后，她成熟了，長(cháng)大了，懂事了，刻苦了。沒(méi)有經(jīng)歷就沒(méi)有體驗，走在浙大的校園里，優(yōu)美的自然環(huán)境、濃厚的人文氛圍，感染、震撼著(zhù)每個(gè)學(xué)子。同時(shí)也激發(fā)、鼓勵著(zhù)他們奮進(jìn)。我祝愿我的女兒夢(mèng)想花開(kāi)，祝愿所有孩子夢(mèng)想成真。我希望所有的學(xué)生能有
良好的開(kāi)端，有新的起點(diǎn)。
借此機會(huì )，我想把我心底里最感激的話(huà)說(shuō)給大家。親愛(ài)的老師們，是十中務(wù)實(shí)的校風(fēng)、嚴謹的教風(fēng)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)讓學(xué)生有良好的學(xué)習氛圍；是老師們嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)，為了學(xué)生而忘我工作的作風(fēng)，讓家長(cháng)們由衷的放心；是十中“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”。新的辦學(xué)理念，培養出了一批又一批優(yōu)秀學(xué)生。能讓子女在這樣的學(xué)校里學(xué)習，是學(xué)生之榮幸，家長(cháng)之榮幸。我堅信，在這里每個(gè)學(xué)生只要努力，就會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。
人生是一場(chǎng)馬拉松賽，一次獲獎，說(shuō)明孩子做好了準備，站在了新的起點(diǎn)。我希望她能勝不驕、敗不餒，喜悅變動(dòng)力，養成好習慣，吃得千般苦，學(xué)會(huì )感恩，讓自己的夢(mèng)想之花開(kāi)的更加燦爛。
再次感謝各位老師的辛勤培育！祝各位老師在新的一年里幸福愉快！
謝謝大家！
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