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獲獎感言發(fā)言稿

時(shí)間:2021-05-02 11:16:51 發(fā)言稿 我要投稿

獲獎感言發(fā)言稿3篇

  發(fā)言稿就是在會(huì )議上表達自己意見(jiàn)、看法的稿子。下面是小編我為您準備的"獲獎感言發(fā)言稿",歡迎參考,希望能對您有所幫助。

獲獎感言發(fā)言稿3篇

  獲獎感言發(fā)言稿一

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們:

  大家好!

  我在杭外的英語(yǔ)學(xué)習大致分為兩個(gè)階段,"外向型學(xué)習"和"內在型學(xué)習"。

  由于我就讀的小學(xué)當時(shí)尚未普及英語(yǔ)教育,所以我剛進(jìn)杭外時(shí),英語(yǔ)基礎幾乎為零。但現在看來(lái),零基礎的學(xué)生似乎非常適合杭外的英語(yǔ)教育,因為這免去了老師糾正你之前學(xué)習偏差的工作,就如在一張白紙上畫(huà)畫(huà)比在一張初稿上作修改更方便一樣。

  我天性開(kāi)朗外向。在我最初接觸英語(yǔ)時(shí),這種外向型的性格給了我很大的幫助。上課時(shí),我會(huì )積極抓住每一次表現的機會(huì ),說(shuō)英語(yǔ)、唱英語(yǔ)歌、演英語(yǔ)短劇、做英語(yǔ)演講等各種形式的教學(xué)安排基本上我都會(huì )參與。課余時(shí)間老師會(huì )組織各色各樣的英語(yǔ)活動(dòng),比如英語(yǔ)配音、戲劇表演和英語(yǔ)小故事比賽,我也會(huì )積極報名參加。因此,我幸運地獲得了更多說(shuō)英語(yǔ)的機會(huì ),練就了在公眾面前表達自己的能力并培養了學(xué)習英語(yǔ)的興趣。

  雖然我參與的活動(dòng)多與英語(yǔ)口語(yǔ)有關(guān),但我所收獲的確不只局限于口語(yǔ)方面。杭外形形色色的英語(yǔ)活動(dòng)除了鍛煉口語(yǔ)之外,對英語(yǔ)語(yǔ)感和學(xué)習興趣培養的作用也是十分顯著(zhù)的。我初一時(shí)的英語(yǔ)成績(jì)徘徊在班級下游,但初三的時(shí)候已經(jīng)穩定在中上水平了。然而平時(shí)我并沒(méi)有刻意花時(shí)間去提升自己的英語(yǔ)筆試成績(jì)。我覺(jué)得這應歸功于我豐富的英語(yǔ)活動(dòng)經(jīng)歷。

  總之,初中的英語(yǔ)學(xué)習,重點(diǎn)應該在參與老師安排的各項英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中來(lái),沒(méi)有必要埋頭鉆研英語(yǔ)筆試的內容。演講比賽獲獎感言獲獎感言—作文獲獎感言—征文獲獎感言—標兵獲獎感言—紅旗手獲獎感言—護士獲獎感言。前者是杭外英語(yǔ)教育的特色,學(xué)生應該充分利用。

  高一時(shí)期,我在英語(yǔ)學(xué)習上遇到了一些的瓶頸。我在英語(yǔ)活動(dòng)中有著(zhù)出色的表現,但我缺乏內在的深厚積淀,給人一種華而不實(shí)的感覺(jué)。從那起,我開(kāi)始將學(xué)習的重點(diǎn)放到內在的積累上來(lái)。在高二階段,我系統地自學(xué)了高中英語(yǔ)語(yǔ)法,有意識地擴充自己的英語(yǔ)閱讀量并在該學(xué)年堅持每天晚上熄燈前聽(tīng)讀cnn新聞聽(tīng)力30分鐘。平時(shí)說(shuō)英語(yǔ)時(shí)有意識地訓練自己表達的邏輯性,有意識地運用一些新學(xué)的詞匯和句型,使得自己的演說(shuō)更有內容。

  高中英語(yǔ)學(xué)習的重點(diǎn)應該是注重內在積淀,扎實(shí)掌握所學(xué)知識。其中持續堅持的閱讀習慣、系統自學(xué)習慣、聽(tīng)音習慣等扮演了非常重要的角色。因為它確保你每天有穩定的時(shí)間接觸英語(yǔ)。必須強調的是,積累的過(guò)程是非常漫長(cháng)的,它可能陪伴你一生。

  獲獎感言發(fā)言稿二

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們:

  大家好!

  進(jìn)入大學(xué),演講比賽給了我一個(gè)展現自我的舞臺。在第六屆"東采杯"演講比賽中,我獲得了第七名的成績(jì)。

  演講比賽的收獲,有我自己的努力,但也有學(xué)長(cháng)學(xué)姐長(cháng)的幫忙,室友的支持。我明白一次成功的背后不僅是自己的辛勤付出,也有他人的扶持和幫助。所以,我是幸福的。

  在比賽過(guò)程前,學(xué)長(cháng)學(xué)姐們給了我很大的幫助。平時(shí)她們一個(gè)詞一個(gè)詞地幫我糾正讀音,一個(gè)詞一個(gè)詞地為我的.演講稿潤色。一次又一次讓我練習,耐心的揪出錯誤,指導我的語(yǔ)音語(yǔ)調。我的每一個(gè)細小進(jìn)步,都離不開(kāi)他們的的指點(diǎn)。

  在比賽過(guò)程中我收獲了能力。在大家面前演講所需的臺風(fēng),發(fā)音,都在逐步成熟。每一次經(jīng)歷都是一份收獲。從第一次上臺的時(shí)的緊張再到?jīng)Q賽時(shí)的自信,在幾個(gè)月里里,我成長(cháng)了很多。語(yǔ)言的學(xué)習只有交流才能進(jìn)步,它是對反應能力、平常交流能力的考驗,其實(shí),我們每個(gè)人都可以應對,只是換到比賽就容易因為緊張手足無(wú)措,比賽正是一個(gè)很好的鍛煉我們自己的機會(huì ),我們都應該珍惜這樣的機會(huì ),抓住這樣的機會(huì ),鍛煉自己、展現自己的風(fēng)采。

  在這次比賽過(guò)程中,其實(shí)最重要的,是我在比賽中體會(huì )到的團結氛圍。演講比賽獲獎感言演講比賽獲獎感言。平時(shí)在寢室里模擬演講時(shí),室友們總會(huì )指出我的缺點(diǎn),例如:語(yǔ)速太快、站姿、眼神等等,因為他們,我才能一步一步走向成功。當我演講時(shí),班里同學(xué),向我投來(lái)一個(gè)個(gè)信任、堅定的目光,他們的呼喊,他們的加油那使我覺(jué)得不再孤身奮戰!我有這樣一個(gè)大家庭給我支持,讓我渾身充滿(mǎn)了力量!比賽結束時(shí),他們向我豎起了大拇指和響亮的掌聲。這種團結、這種友愛(ài)給了我最深的感觸。

  最后,再次感謝在整個(gè)比賽過(guò)程中對我提供了極大鼓勵和支持以及幫助的老師,學(xué)長(cháng)學(xué)姐和同學(xué)們。榮譽(yù)好比圓形的跑道,既是終點(diǎn),又是起點(diǎn),再好的成績(jì)已是過(guò)去的,不能作為驕傲的資本,而未來(lái)的目標才是我們更高的追求,才是繼續向前進(jìn)的動(dòng)力。只有不斷努力,不斷完善自己,才能有美好的未來(lái)!

  獲獎感言發(fā)言稿三

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們:

  大家好!

  有幸作為“豐林杯”“我最喜愛(ài)的老師”代表作獲獎感言,我的內心非常激動(dòng)。請允許我代表全市的人民教師,對發(fā)起這一活動(dòng)的豐林集團表示誠摯的謝意!感謝你們對教育的支持,感謝你們對教師的理解!同時(shí),也請允許我代表所有參選的教師,向獲得此次“我最喜愛(ài)的老師”評選的教師同仁,表示熱烈的祝賀!

  百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。教育,一個(gè)牽動(dòng)千家萬(wàn)戶(hù)的詞語(yǔ),一個(gè)讓千百萬(wàn)教師為之奮斗終生的詞語(yǔ),一個(gè)讓我想起來(lái)就心情澎湃,熱淚奔流的詞語(yǔ)。關(guān)注教育、關(guān)注教師,就是關(guān)注國計民生,就是關(guān)注社會(huì )興衰,就是關(guān)注國家的未來(lái),所以我覺(jué)得,豐林集團發(fā)起的這次活動(dòng),本身就是一種最美的行為,最善的舉動(dòng),意義非常重大。作為教師隊伍中的一員,我很平凡,沒(méi)有什么動(dòng)人的事跡,我所做的事情,任何一個(gè)教師都能做到;仡欁约憾迥陙(lái)的教學(xué)生涯,奉獻教育,服務(wù)學(xué)生,把認真負責作為自己的座右銘,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,力爭做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師,做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,做到善待每一位學(xué)生,用愛(ài)心讓孩子們的身心得到健康成長(cháng),因為學(xué)生的接納和愛(ài)戴,所以我覺(jué)得非常欣慰,也很快樂(lè )。這些年來(lái),我擔任過(guò)班主任的工作,兼任兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)工作。在教育教學(xué)中,我積極探索,勇于創(chuàng )新,緊跟時(shí)代的步伐,用心研究教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節和教學(xué)中的疑難問(wèn)題,不斷地改變了我陳舊的教育教學(xué)思想,為提高課堂質(zhì)量,深化課堂改革,為了把更好的教育教給我的學(xué)生,課前我總是投入大量的精力,悉心研究教材,汲取了新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法,精心設計教案,博眾家之長(cháng),創(chuàng )自己的特色。課堂上,我力求思路清晰,生動(dòng)有趣,淺顯易懂,科學(xué)高效,我更重視學(xué)生能力的培養和學(xué)習興趣的激發(fā),引導學(xué)生在主動(dòng)探究、合作交流中獲取知識。我所任教的兩個(gè)班數學(xué)成績(jì),多年來(lái)一直名列前茅,深受學(xué)生的喜歡,家長(cháng)的愛(ài)戴。

  “我最喜愛(ài)的老師”是榮譽(yù),更是責任和動(dòng)力。今后我將自己的全部智慧與力量奉獻給教育事業(yè),激情逐夢(mèng),勤奮敬業(yè),在教育改革的道路上執著(zhù)前行,在平凡的崗位上實(shí)現自己的人生價(jià)值。

  再次感謝舉辦這次“我最喜愛(ài)的老師”的豐林集團,再次感謝所有支持教育、理解教師的親愛(ài)的朋友們!謝謝你們!

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