二年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿三篇
導語(yǔ)：每學(xué)期開(kāi)學(xué)初我們學(xué)校都要舉行家長(cháng)會(huì )。下面是小編為您整理的二年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿范文，希望對您有所幫助。
二年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。因為我覺(jué)得家長(cháng)會(huì )的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，父母來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛(ài)，他們會(huì )感到無(wú)比驕傲、幸福。
這個(gè)學(xué)期有點(diǎn)特殊。我是跟班上來(lái)的老師，（自我介紹）孩子們是順著(zhù)年級讀上來(lái)的，卻有三分之二的孩子不能跟著(zhù)原來(lái)的班主任。還是那些老師，還是那些孩子，組成的卻是一個(gè)新的班級。難得的師生緣分讓我接手了這樣的一個(gè)班級，我很知足，也很感激。二（2）班，在我心中那是個(gè)"金不換"的班級，為什么這么說(shuō)呢？
首先，這個(gè)班級男女搭配非常好，18個(gè)女孩，20個(gè)男孩�？倲凳�38人。在我拜讀過(guò)的經(jīng)典教育理論中，35個(gè)人左右的班額是近乎完美的。僅從班額上來(lái)說(shuō)，22班的學(xué)生人數就是完美的。
再次，38個(gè)孩子，個(gè)個(gè)聲音甜，笑容美，走起路來(lái)屁顛屁顛，說(shuō)起話(huà)來(lái)眼睛眨巴眨巴，調起皮來(lái)那也一個(gè)比一個(gè)有創(chuàng )意！每個(gè)孩子都因為不同，而顯得異常鮮活、可愛(ài)！
最后，面對新的班級，我剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候并不急于建立各項嚴格的班級管理制度，而是力爭在情感上和孩子們產(chǎn)生情感上的共鳴。用心來(lái)?yè)Q心�，F在已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了，我可以很有自信的說(shuō)，現在的22班，不一定是在班級管理制度上最優(yōu)秀的，但是我和孩子們之間形成的那種相互信任，相互關(guān)愛(ài)的心卻是異常珍貴的。這群孩子帶給我很多感動(dòng)，我曾經(jīng)病過(guò)一次，三天，說(shuō)不出一句話(huà)，大家肯定都想老師，你怎么上課的呢？我走進(jìn)打開(kāi)電腦，在屏幕上打字，他們輕輕的念，他們知道我嗓子不好，按照我的要求寫(xiě)作業(yè)，鴉雀無(wú)聲。讓我特別欣慰，特別感動(dòng)，我特意為他們寫(xiě)了點(diǎn)文章。
擁有這樣的一群孩子，是運氣，更是福氣。我謝謝在座的家長(cháng)朋友們，送來(lái)了這么懂愛(ài)的孩子。懂愛(ài)的孩子，就要用愛(ài)去教育。
一、習慣培養。
良好的習慣是成功的保證。因此，我們強化對學(xué)生進(jìn)行良好習慣的培養。習慣包括生活習慣、衛生習慣、學(xué)習習慣等。而良好的學(xué)習習慣則包括作業(yè)習慣、聽(tīng)課習慣、閱讀習慣。在這里，我希望你們給孩子多一份關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習。貪玩是孩子的天性，大多數孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時(shí)多督促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養他們良好的作業(yè)習慣，寫(xiě)字姿勢。我們要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫助學(xué)生養成每天讀書(shū)的習慣，擴大他們的知識面；多關(guān)心他們的生活，個(gè)人衛生。有些孩子的衛生習慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )文明禮儀，做個(gè)講文明、有禮貌的現代學(xué)生。孩子一旦養成良好的行為習慣，將有益終身。
二、思想教育。
孩子是一張潔白無(wú)暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來(lái)，但這期間需要家長(cháng)、學(xué)校，乃至整個(gè)社會(huì )的教育和關(guān)心，把他們培養成愛(ài)集體、愛(ài)他人、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)鉆研的品德高尚的'人。尤其是要讓他們有顆他人著(zhù)想的心，這樣才會(huì )寬容、大氣。這里我覺(jué)得像（表?yè)P部分家長(cháng)和孩子在矛盾中的大度）。有許多人在問(wèn)：我們怎樣才能在孩子身上培養出健康的個(gè)性和品質(zhì)？在這里我用一位觀(guān)察者的話(huà)回答大家："讓一個(gè)孩子和一對合適的父母在一起，這個(gè)孩子永遠就不會(huì )走上邪路。"
三、安全教育。
由于我校門(mén)前就是一條交通要道，各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì )關(guān)照學(xué)生，反復強調，注意安全，增強自我保護意識，校內外不做危險游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長(cháng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學(xué)校的希望，更是國家的希望。
四、加強聯(lián)系。
孩子要健康成長(cháng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話(huà)問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。像這些家長(cháng)就做得很好（表?yè)P）我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中，難免也會(huì )出現疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)、當面向我指出，我們肯定會(huì )"有則改之，無(wú)則加勉"。在班級教育過(guò)程中，我們會(huì )盡全部的力量，盡心盡責。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門(mén)科學(xué)，孩子的成長(cháng)過(guò)程就像一棵小樹(shù)長(cháng)成大樹(shù)，這期間難免會(huì )長(cháng)出一些多余的樹(shù)杈，我們就要及時(shí)把這些樹(shù)杈修剪掉，使他們長(cháng)成參天大樹(shù)。
各位家長(cháng)，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現代社會(huì )的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！
二年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
大家下午好！
又是一年一度的家長(cháng)會(huì )，有的家長(cháng)咱們已經(jīng)很熟了，不過(guò)這個(gè)學(xué)期我們班又來(lái)了幾張新面孔，那是原來(lái)2班的7個(gè)學(xué)生和從外校轉來(lái)的一個(gè)學(xué)生。至此，我們班現在有44人。在此請允許我代表404班所有學(xué)科的任課老師向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對我們學(xué)校工作的大力支持。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。今天您的到來(lái)足以證明您對您孩子的重視以及對學(xué)校工作的支持。今天的議程主要有5個(gè)。
一、如何更好地做學(xué)生的榜樣
龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子打地洞。我們大多數的家長(cháng)都覺(jué)得，學(xué)習是老師管的，把孩子交給老師就萬(wàn)事大吉了。其實(shí)，各位家長(cháng)，您知道嗎？您才是孩子的第一位老師，也是孩子最重要的老師。
孩子時(shí)刻在模仿大人，父母的言行都印在他們心里。孩子是一面鏡子，有的家長(cháng)出口成臟，很有可能他的孩子說(shuō)起臟話(huà)來(lái)也是頭頭是道；有的家長(cháng)當面一套，背后一套，很有可能他的孩子也是兩面派；相反，有的家長(cháng)文質(zhì)彬彬，待人接物很講究禮數，他的孩子見(jiàn)到別人也會(huì )彬彬有禮；有的家長(cháng)非常重視學(xué)校的教育，他的孩子也會(huì )一樣的重視。
在一個(gè)家庭中，找不出幾本像樣的書(shū)，家長(cháng)平時(shí)也沒(méi)有看書(shū)、看報的習慣，上上網(wǎng)也只是玩玩游戲。那么他的孩子也不可能有看書(shū)的習慣。因此，家庭中的良好習慣，對孩子的成長(cháng)至關(guān)重要。
家長(cháng)企盼孩子成為優(yōu)秀的人才，自己首先就應當是優(yōu)秀的父母。而要做一名優(yōu)秀的父母，就應當十分注意細節，用舉手投足的每一個(gè)細節去影響孩子。
二、如何更好地進(jìn)行家校合作
人無(wú)完人，所以我們老師也難免會(huì )有著(zhù)做得不到位的地方，在這個(gè)時(shí)候，我希望您能夠跟我面對面的進(jìn)行交流。
“這個(gè)老師，這么兇的，小孩子嚇都被他嚇死了�！薄巴炅�，這個(gè)老師這么懦拖拖的，有什么用？”家長(cháng)們你們知道，這會(huì )是兩個(gè)不同的家長(cháng)在評價(jià)同一個(gè)老師嗎？我們有些家長(cháng)自己對孩子的要求非常嚴格，喜歡老師嚴格，有的家長(cháng)呢覺(jué)得孩子膽子小，喜歡老師溫柔些。但是家長(cháng)們，你不告訴老師，老師也不知道的呀。你就自顧自的妄作評論，這樣對老師公平嗎？
有些時(shí)候，我們一些同學(xué)作業(yè)沒(méi)有做好，課文背不出，老師把他留下來(lái)，我們總是能夠在周前會(huì )的時(shí)候，聽(tīng)到值周老師告訴我們：家長(cháng)是如何在門(mén)口大發(fā)牢騷的。
各位家長(cháng)，我誠懇地請求你們，當你們有意見(jiàn)的時(shí)候，就直接來(lái)和老師交流，不要在校門(mén)口發(fā)牢騷，也不要當著(zhù)孩子的面對老師評頭論足，你都不尊敬老師，讓你的孩子怎么尊敬老師？老師在孩子心中沒(méi)有威信，這個(gè)孩子，我們也沒(méi)法教了。
我們有一本家校聯(lián)系本，有好幾個(gè)家長(cháng)用得很好，有什么問(wèn)題，就寫(xiě)在上面，我是天天會(huì )改的，對于一些問(wèn)題，可以馬上作答。但是也有一些家長(cháng)，我難得看見(jiàn)你在上面簽名，我不知道你又是如何旅行自己的家長(cháng)職責的？我沒(méi)有特殊情況，每天都會(huì )把回家作業(yè)用短信的形式發(fā)給家長(cháng)，不知道我們的家長(cháng)會(huì )不會(huì )覺(jué)得很煩？有沒(méi)有利用起來(lái)？
上個(gè)星期，學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我短信通知家長(cháng)，全體學(xué)生穿校服，可是竟然有16個(gè)學(xué)生沒(méi)有穿，理由都是家長(cháng)沒(méi)說(shuō)。我是不是可以這樣理解：對于老師的短信，有些家長(cháng)很煩，看也不看就直接刪除了？我們辦公室有個(gè)老師，他的孩子讀初二了，他們也開(kāi)過(guò)家長(cháng)會(huì )了，老師的要求是每天的回家作業(yè)要家長(cháng)對著(zhù)短信一樣一樣地檢查，初二了，還需要家長(cháng)這樣做，那么我們才四年級的小孩子，你覺(jué)得你孩子的自覺(jué)心有多少？有幾個(gè)孩子他是不用家長(cháng)操心的？各位家長(cháng)，對于孩子我們是無(wú)法選擇的，如果你的孩子成績(jì)不理想，如果你的孩子學(xué)習不自覺(jué)，如果你的孩子很調皮，如果你的孩子很懶惰，我們坦然的接受吧，我們該想想辦法，怎樣讓孩子變成好孩子。
三、更多地找孩子的閃光點(diǎn)
在一個(gè)班級里，不僅有各方面突出的好學(xué)生，同時(shí)還有各方面表現一般的中等生，更有相對來(lái)說(shuō)較差的學(xué)生。每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn)，但需要家長(cháng)用心去發(fā)現，與其關(guān)心孩子的分數，不如引導他的天性。有些孩子考試成績(jì)不好，但是很懂事；有些孩子語(yǔ)文成績(jì)不好，但是很喜歡科學(xué)；有些孩子體育好，有些孩子音樂(lè )好，有些孩子美術(shù)好……其實(shí)我們家長(cháng)也知道，十個(gè)手指伸出來(lái)也是有長(cháng)短的，不要總是以分數論英雄。要在適當的時(shí)候表?yè)P表?yè)P自己的孩子，讓他有信心，不要覺(jué)得自己的孩子什么都比不過(guò)人家，孩子們是最討厭你口中那個(gè)“別人家的孩子的”。
四、成立家長(cháng)“護苗隊”
“辛苦一天，安心一年”護苗隊工作職責：
�。�1）“護苗隊”工作時(shí)間分別為早晨：冬季：早上6：50——7：15，下午3：25—4：05。要求校門(mén)口相關(guān)工作人員提前5分鐘到場(chǎng)。（提早到的家長(cháng)志愿者可在傳達室休息）
�。�2）秩序維護人員：秩序維護人員由學(xué)校領(lǐng)導及兩名保安人員組成，學(xué)校領(lǐng)導擔任當天“護苗隊”組長(cháng)，負責處理校門(mén)口一切突發(fā)事件。維護人員要求身著(zhù)“護苗隊”服裝，維護校門(mén)兩側停放車(chē)輛秩序，尤其安排自行車(chē)、三輪車(chē)、摩托車(chē)等車(chē)輛擺放，保持進(jìn)出校門(mén)暢通；保證學(xué)生進(jìn)出校門(mén)安全，控制過(guò)往車(chē)輛過(guò)斑馬線(xiàn)車(chē)速。兩位保安必須放置好各類(lèi)安保設施設備，身著(zhù)保安服裝，外套“護苗隊”隊服，手持安保設備。負責校門(mén)口及橋上的暢通，如遇意外突發(fā)緊急事件，有必要及時(shí)撥通手動(dòng)報警裝置，啟動(dòng)意外突發(fā)情況預案。
五、關(guān)于學(xué)習情況簡(jiǎn)介
期中考試一結束，我接到了好幾個(gè)家長(cháng)的電話(huà)，意思大概都是，現在孩子的成績(jì)怎么這么差，語(yǔ)文怎么才考試70多分。今天我想集中解釋一下。
家長(cháng)們，期中考試，科學(xué)只有三個(gè)同學(xué)沒(méi)考到90分，你覺(jué)得你的孩子考了90分以上是不是很了不起？相反，這個(gè)語(yǔ)文試卷難度很大，90分以上，全班4個(gè)同學(xué)，80分以上也只有17個(gè)，這樣你還覺(jué)得考不到90分很差嗎？
我希望家長(cháng)們以后在拿到試卷的時(shí)候不要一味地責怪孩子，對于學(xué)習，我有這樣幾條想法：
第一，試卷上的題目是孩子不會(huì )做，還是粗心大意錯的`，你先問(wèn)問(wèn)清楚。
第二，好好思考一下，孩子的這份成績(jì)，他用了幾分力？有幾個(gè)孩子學(xué)習已經(jīng)很用功了，雖然考得成績(jì)不理想，也不應該責怪。就像上個(gè)星期的運動(dòng)會(huì )，我兒子也參加了，結果他剛跑了沒(méi)幾步就摔了一跤，結果肯定是什么名次也沒(méi)有，但是我沒(méi)有批評他，反而表?yè)P他，因為他摔倒之后馬上爬起來(lái)，又接著(zhù)跑完了全程。所以我們孩子的學(xué)習也是一樣的，有些是失誤，有些是他已經(jīng)盡力了，當然也有一部分是態(tài)度不認真，對于這部分學(xué)生倒是要好好的交流交流。
第三，反思一下，孩子的這份成績(jì)，你出了幾分力？白天，每個(gè)學(xué)生在教室里上課，所接受的教育都是一樣的，當然效果是不一樣的。其中一個(gè)很大的原因就是，回家以后，有些家長(cháng)會(huì )關(guān)注孩子的學(xué)習，而有些家長(cháng)就不聞不問(wèn)，每次都是考試以后么稍微管得緊一點(diǎn)，罵一頓，過(guò)幾天就堅持不住了，作業(yè)沒(méi)做好也不知道，課文背不出也不管，把什么問(wèn)題都留給老師，家長(cháng)們，您管的只是一個(gè)孩子，老師管的是44個(gè)學(xué)生，我有時(shí)真的不知道該怎么回答家長(cháng)的問(wèn)題，我們有些家長(cháng)，就以為我們老師只管了你一個(gè)孩子一樣。雖然有些同學(xué)的成績(jì)現在確實(shí)不怎么好，不過(guò)我想現在才是小學(xué)四年級，是你放棄的時(shí)候了嗎？我總是這樣告誡自己：我是一個(gè)老師，我要對得起每個(gè)學(xué)生，也要對得起我們家長(cháng)的托付。我盡自己最大的努力來(lái)教每個(gè)學(xué)生，也希望我們的家長(cháng)也盡自己最大的努力來(lái)關(guān)心孩子的學(xué)習，忙不是借口，現在社會(huì )里，有幾個(gè)家長(cháng)是不忙的。我們不管以后他學(xué)的知識有沒(méi)有用，他現在作為學(xué)生，學(xué)習就是頭等大事，就要盡力完成，我們作為家長(cháng)，教育好自己的孩子，也是你的頭等大事，也要盡力完成，盡量不要給自己留下遺憾。
二年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
大家下午好！
很高興在這樣一個(gè)美好的午后與您相見(jiàn)。大家的光臨就是對我工作的最大支持支持，謝謝大家。今天，我打算借這次家長(cháng)會(huì )的機會(huì )和您說(shuō)說(shuō)以下幾個(gè)問(wèn)題：
一、總結剛剛結束的期末考試
對于這次期末考試，我和孩子們做了極其充的準備，從量上來(lái)看從開(kāi)始的兩套題例，到各個(gè)單元基礎知識大過(guò)關(guān)到之后的綜合模擬測試，再到最后的回歸課本，查缺補漏，甚至考試當天的早自習，我們爭分奪秒把寒假樂(lè )園里的基礎知識題都口頭答了一遍，可以說(shuō)我們的復習很到位，沒(méi)留死角。再說(shuō)方法：三位老師基本秉承著(zhù)這樣一個(gè)原則：最基礎的簡(jiǎn)單的題留在家里，綜合題，稍難一點(diǎn)的題都留在了課上，留在了老師的眼皮下，這樣，老師可以如實(shí)地、及時(shí)地把握每個(gè)孩子對該知識點(diǎn)的掌握情況，進(jìn)而做到心中有數，給予孩子一對一輔導。
付出真的有了回報，孩子們的成績(jì)令我們三位任課教師很欣慰。數學(xué)、語(yǔ)文的平均分都達到了89分，英語(yǔ)的平均分達到了91分。90分以上數學(xué)學(xué)科有人，語(yǔ)文學(xué)科有人，英語(yǔ)學(xué)科有人。這個(gè)成績(jì)我不敢保證能讓在座的所有人都十分滿(mǎn)意。但我真的.看到了孩子們的希望，相信我們會(huì )一天更比一天好。
二、回顧我和孩子們這半年走過(guò)的路
1、練功作業(yè)的堅持
應該說(shuō)練功作業(yè)的堅持不懈讓孩子們嘗到了甜頭，效果顯著(zhù)。首先：出聲朗讀的不間斷練習讓孩子們的朗讀水平在很大程度上都有了提高，體現在對于一段文字，朗讀時(shí)，孩子們都能找準關(guān)鍵詞重讀，語(yǔ)調上都能注意抑揚頓挫，感情到位。準確度、流利度都有提高。最直接的體現就是期末考試前不久的語(yǔ)文口語(yǔ)考試，全校語(yǔ)文老師、主任在董事長(cháng)的帶領(lǐng)下逐班逐人檢測，孩子們個(gè)個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，絲毫不緊張，完全把檢測視為個(gè)人展示。之后的總結會(huì )上，董事長(cháng)特別表?yè)P我們四年級的孩子，說(shuō)咱們的孩子有熱情，讀的最好。另一個(gè)最直接的證明就是咱們的語(yǔ)文口語(yǔ)展示，鑒于孩子們的出色表現，被校長(cháng)邀請在全校師生面前又做了一次匯報，這著(zhù)實(shí)讓孩子們驕傲了一把。
2、小組合作學(xué)習初見(jiàn)成效
小組合作學(xué)習是課改后教育教學(xué)模式的必然方向，本學(xué)期伊始，我們把小組合作學(xué)習引進(jìn)課堂，從分組、選組長(cháng)、教給他們相對固定的回答問(wèn)題步驟，我們在實(shí)踐中摸索，不斷總結、進(jìn)步，至今，孩子們都有意識在小組合作學(xué)習中爭當學(xué)習的主人，積極發(fā)言，提高了課堂學(xué)習的效率。十一月份，我和孩子們成功地將《勇敢的少年》一課呈現給了全校老師。
3、錯題集的整理
提到錯題集，相信大家都知道他的重要性。采訪(fǎng)歷屆高考狀元，談及成功經(jīng)驗時(shí)無(wú)一例外地提到它。這還要感謝英語(yǔ)張老師，原本我計劃在四年級下學(xué)期教孩子們整理錯題集，不料開(kāi)學(xué)不久，張老師就把整理錯題集引進(jìn)了英語(yǔ)課堂，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的訓練，孩子們熟練地掌握了整理錯題集的方法及格式，我漁翁得利，期末復習中不費吹灰之力就收獲了一本規范的語(yǔ)文錯題集。
4、百詞、百題競賽成績(jì)卓著(zhù)
本學(xué)期，我們共舉行了兩次語(yǔ)文百詞競賽、一次數學(xué)百題競賽和一次英語(yǔ)百次競賽。四次競賽的結果都已公布在校報上。我們班的成績(jì)都好于兄弟班級，大大鼓舞了孩子們學(xué)習的勁頭。
5、小小圖書(shū)角顯神威
非常感謝您的大力支持，我們的圖書(shū)角剛一創(chuàng )立就收納了八十本左右的圖書(shū)，每當孩子們完成指定學(xué)習任務(wù)或課間、午休時(shí)，他們都會(huì )如獲至寶地手捧圖書(shū)認真地讀起來(lái)，讀書(shū)習慣日益養成，收益終身啊。
6、家的氣息愈加濃烈
這是我最愿意看到的。給大家回放幾個(gè)真實(shí)的生活場(chǎng)景。之一：一天中午，王一凡……之二：留鼻血……之三：楊XX嘴唇磕破……這些足以證明孩子們已然成為最親密的伙伴，在家是獨生子女收寵的他們漸漸地在這個(gè)大家庭中感受著(zhù)家的溫暖并同時(shí)奉獻著(zhù)自己的那分熱情。我這個(gè)大家長(cháng)幸福地享受著(zhù)他們的成長(cháng)帶給我的驚喜
三、下學(xué)期我的幾個(gè)工作重點(diǎn)
1、課外知識的積累
微信中看到這樣一條消息，說(shuō)是下哦那個(gè)2016年開(kāi)始語(yǔ)文的總分要提到200分，雖無(wú)從考證消息的真偽，但最起碼。它有可能是未來(lái)高考的大方向，你我的孩子都能趕上。這無(wú)形帶給我很大壓力。語(yǔ)文學(xué)科不同于其他學(xué)科，漫無(wú)邊際，要想學(xué)好它，唯有多讀書(shū)、多實(shí)踐、多積累。下學(xué)期我打算舉行一次語(yǔ)文知識競賽，細心的家長(cháng)朋友或許在練功本的左下角見(jiàn)到過(guò)一些和語(yǔ)文相關(guān)的知識點(diǎn)。它們都是我們語(yǔ)文知識競賽的試題�；蛟S還會(huì )邀請您參加呢。做好準備啊。
2、堅持圖書(shū)角、擴建圖書(shū)角
從本學(xué)期的經(jīng)驗來(lái)看，孩子們很誠實(shí)，借出去的圖書(shū)都能按時(shí)歸還，也都能精心保護圖書(shū)，沒(méi)有損壞現象。下學(xué)期我們將更換新鮮血液，望能得到您的支持。
3、練字啊
至今為止，孩子們的寫(xiě)字速度還算樂(lè )觀(guān)，極個(gè)別同學(xué)可能出現不能按時(shí)完成作業(yè)的情況，從寫(xiě)字的公正程度上來(lái)看以下同學(xué)基本過(guò)關(guān)：陳XX，其它同學(xué)的字跡都有待在下學(xué)期得以提高，這將是我下學(xué)期的一個(gè)教學(xué)工作重點(diǎn)。
4、坐姿，眼睛！
四、需要您配合我做的幾件事
1、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。
進(jìn)入中高年級，學(xué)習任務(wù)驟然增加了，孩子肯定會(huì )覺(jué)得比平時(shí)更辛苦。但是從孩子們成長(cháng)的角度來(lái)看的，這種辛苦，恰是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長(cháng)要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì )有大的收獲。同時(shí)對他們通過(guò)努力、勤奮得到的進(jìn)步要表?yè)P、鼓勵。使他們苦中有樂(lè )、苦中有希望。
2、一定給孩子一種感覺(jué)——我爸我媽關(guān)心我的學(xué)習。我們關(guān)心的不能僅僅是孩子的成績(jì)，孩子良好學(xué)習習慣的養成才是我們現階段的重頭戲。
3、該讓孩子有性別意識了。尤其是女孩子的家長(cháng)。
4、特別想說(shuō)的：管理好自己的財、物。
最后，我想說(shuō)，大家能每年多花上幾千塊錢(qián)把孩子送到青蘋(píng)果，叫到我的手里，是你嗎大家對我的信任，我不勝榮幸，也必將傾我所有、盡我所能。我們有幸成為孩子成長(cháng)路上的合伙人，這也算是不小的緣分。真心地希望我們能常溝通。我是一個(gè)簡(jiǎn)單的人、直接的人，最大的優(yōu)點(diǎn)，現在偶爾發(fā)現也是個(gè)不小的缺點(diǎn)就是愛(ài)說(shuō)真話(huà)，望您理解，我的出發(fā)點(diǎn)一定是為了孩子。在家里，他是您的全部，在這里，他們是我的全部，我一定當好這個(gè)大家長(cháng)，努力為孩子們營(yíng)造一個(gè)溫馨、溫暖、公平、公正、純凈的成長(cháng)環(huán)境，讓他們的童年充滿(mǎn)陽(yáng)光。
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