慶元旦的發(fā)言稿
新年是一首清新的小詩(shī)，是一首悠揚的夜曲，喜慶中傳出了快樂(lè )和柔美，傾聽(tīng)新年的鐘聲猶如年輪的呼吸，簇擁著(zhù)我們共同的夢(mèng)，滿(mǎn)心的愛(ài)意化作真摯的祝福新年快樂(lè )！以下是小編整理的慶元旦的發(fā)言稿，希望對大家有幫助！
慶元旦的發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我是來(lái)自八年XX班的xx，今天，我很榮幸能站在國旗下演講，我要演講的是：“元旦，奮發(fā)向上！”
靜靜回眸即將過(guò)去的20xx年，翹首企盼20xx年的到來(lái)。愿我們伴隨著(zhù)新年的鐘聲在快樂(lè )中楊帆，在幸福著(zhù)起航！
東晉詩(shī)人陶淵明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“盛年不重來(lái)，一日再難晨�！奔啊皻q月不饒人�！薄霸睘橐磺兄嫉囊馑��！暗�，字為波光粼粼海面上旭日東升的照樣，意味晨曦。當喜慶火紅的爆竹聲響起，人們將以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
張燈結彩，瓊樓玉宇。春節期間四處洋溢著(zhù)群眾的笑臉。手握“金榜題名”的桂冠迎取闔家歡樂(lè )。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨，我們要有理想，有追求，有目標，肯勤勞，腳踏實(shí)地地前進(jìn)，才無(wú)愧于華彩青春與父母的一番心血。聰明的人，會(huì )檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，則會(huì )哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。
20xx年，是新的開(kāi)始，是新的未來(lái)。我們應有無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天！
最后，祝全體師生在即將到來(lái)的新的一年中“喜迎元旦，奮發(fā)向上！”我的演講到此結束，謝謝大家！
慶元旦的發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
過(guò)去，離我們越來(lái)越遠，新一年的面容即將呈現，我們這群祖國的希望正在摩拳擦掌，為祖國的明天捧上一片光芒。心，正在激動(dòng)著(zhù)，打開(kāi)希望的大門(mén)，展望明天的輝煌。辭舊歲，迎新年，譜寫(xiě)青春，放飛希望。面對新的天空，我抬頭仰望太陽(yáng)，舊的一年過(guò)去，我要新的人生輝煌。凝望已久，我重新仰望天空，東方，仍然那么明亮。
每一天，都有一份新的希望，每一年，都是一個(gè)新的開(kāi)始！夢(mèng)，更加寂靜，讓我看到我心中的希望，心中的夢(mèng)想。新的一年，預示著(zhù)我又長(cháng)大了一歲，心中的夢(mèng)想，近了，近了。
夜深了，可我還沒(méi)有睡，我在沉思，新的一年，是什么樣的開(kāi)始？
新年即將來(lái)到，激動(dòng)的心情難以平靜，世紀的腳步在緩緩前行，20xx年，已變得觸手可及，不一樣的心情，不一樣的一年，不一樣的精神，不一樣的世界。新年要來(lái)到的，春節，也不遠了，中華人民最隆重的傳統節日，馬上就要到了。我靜靜的等待，仿佛度日如年。一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的飛躍，新年禮炮的打響，離我們，近了，近了。
天，依然那么藍，我的心，卻久久不能平靜，想起那一刻，那神圣的一天，舊的一年的終點(diǎn)，也就是新的一年的開(kāi)始，新的期待，新的開(kāi)始，新的希望，新的夢(mèng)想。新年，我十分向往，新一年的生活在心中醞釀，為了新的一年努力，努力，讓那夢(mèng)想成為現實(shí)，為了新的明天，奮發(fā)圖強。新的奮斗，新的努力，新的一年，新的希望。
新年是時(shí)光的起點(diǎn)，元旦是時(shí)光的第一個(gè)里程碑。這一天，我們更多的是才航向未來(lái)，那些就要完成的事業(yè)，即將到來(lái)的機遇和美好的前景，正在前方隱約向我們把手，以神秘的夢(mèng)幻和五金的快樂(lè )“誘惑”著(zhù)我們。于是，我們心里又燃起了信心和希望；顧不得疲憊和傷痛，又要義無(wú)返顧地風(fēng)雨兼程了新年總是在一年最冷的時(shí)候到來(lái)。然而，“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”是的，那無(wú)數的詩(shī)情畫(huà)意等待著(zhù)我們去感受，去描繪，灑滿(mǎn)陽(yáng)光的湖畔早晨，落滿(mǎn)花瓣的小徑黃昏，還有青石小路上的煙雨蒙蒙，春風(fēng)里一碧萬(wàn)頃的麥田。
是的，盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風(fēng)依然肆虐呼嘯，但為了心中那曾經(jīng)對自己許下的諾言，為了那不滅的希冀和美麗的憧憬，我們還是向前，向前。
站在新年這一雪白的起跑線(xiàn)上，向著(zhù)明天，向著(zhù)東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花的心情，真誠的喊出來(lái)吧：“新的一年又到來(lái)了！”
慶元旦的發(fā)言稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
歲月匆匆又一年，一個(gè)元旦又來(lái)臨了。每一個(gè)元旦的來(lái)臨，也就意味著(zhù)新的一年的開(kāi)始，讓我們帶著(zhù)甜甜的笑容，邁著(zhù)輕快的步伐，踏上飛速行駛的時(shí)光列車(chē)，走進(jìn)又一個(gè)新年。
在人們的渴望和期待中，新的一年來(lái)了，她披著(zhù)美麗的云彩，穿過(guò)時(shí)光的風(fēng)雨，迎接我們義無(wú)返顧的邁入�；厥自�(jīng)風(fēng)雨兼程的路途，我們無(wú)怨無(wú)悔；回味曾經(jīng)拼搏的無(wú)數個(gè)日夜，我們會(huì )更加努力和奮斗。在新的一年里，佇立在新年的門(mén)檻前，讓心中的理想放飛，幸福地馳騁在自由的天地。
在迎接新年的同時(shí)，讓我們引吭高歌，將深深的祝福送給身邊所有的老師和同學(xué)，讓我們沉浸在這溫馨、喜悅、激動(dòng)的氣氛中，全身心的感受著(zhù)新年的青春氣息。
我們懷著(zhù)那份激動(dòng)、喜悅、幸福的心情，以更新的姿態(tài)，用我們的愛(ài)心，我們的喜悅去擁抱新的一年。讓我們邁著(zhù)自信從容的.步伐，踩著(zhù)金風(fēng)清麗和諧的韻律，在新年如癡如歌的波濤中泛起陣陣漣漪。
面前又是一條嶄新的起跑線(xiàn)，又是一個(gè)更廣闊的世界，激發(fā)我們奮進(jìn)的沖動(dòng)和激情。任時(shí)光匆匆，愿伙伴們把人生有限的青春，在這亙古綿長(cháng)的時(shí)光里延伸，讓我們的身后長(cháng)出一片醉人的濃濃綠蔭。
慶元旦的發(fā)言稿4
各位老師，各位同學(xué)：大家早上好！
今天我國旗下演講的題目是《新年新起點(diǎn)》。
在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，這標志著(zhù)華夏神州又增添了一道年輪，標志著(zhù)時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的一年。
1月1日又稱(chēng)元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意�！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著(zhù)波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著(zhù)燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天。我們是跨世紀的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀，成事業(yè)于新紀元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書(shū)，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng )造的基礎。認真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
時(shí)間的列車(chē)已經(jīng)帶著(zhù)我們走向了新的一站，20xx年就要過(guò)去了。在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候，回憶過(guò)去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂(lè )過(guò)、一起憧憬過(guò)、也一起努力過(guò)。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在著(zhù)一年里健康地成長(cháng)而感到高興。也許會(huì )有一些遺憾，但我們會(huì )把這些遺憾作為我們人生的寶貴經(jīng)驗和財富，因為我們相信，我們會(huì )做得更好！
同學(xué)們，我們正滿(mǎn)懷著(zhù)希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門(mén)。生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數寶藏等待我們去挖掘，有無(wú)數險峰等待我們去攀登，有無(wú)數藍圖等待我們去描畫(huà)……在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
慶元旦的發(fā)言稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
元旦節快到了，同學(xué)們都買(mǎi)了一大把好吃的，因為每一次到元旦，老師都會(huì )給我們準備一下午的表演時(shí)間，讓我們快樂(lè )一下，也放松一下。
教室里被布置得五顏六色，紅氣球、黃氣球、藍氣球、紫氣球堆了一屋，有的貼在了墻上，有的貼在了窗戶(hù)上，還有的連在一起組成了一個(gè)圖案，一塊黑板上都是氣球，布置得連字都看不見(jiàn)了，我們都興奮地等待著(zhù)下午的到來(lái)。
終于到了下午，我把書(shū)包里的書(shū)全都倒了出來(lái)，把我買(mǎi)的好吃的全都裝了進(jìn)去，一個(gè)書(shū)包鼓得像個(gè)大氣球，我背著(zhù)它興高采烈地到了學(xué)校。
預備鈴打響了，同學(xué)們主動(dòng)把桌子重新排了一下，中間留著(zhù)很大的空間讓同學(xué)們表演節目。老師走進(jìn)教室，亂哄哄的聲音立刻像調成了靜音似的。老師笑著(zhù)說(shuō)：“想表演的同學(xué)請舉手�！蓖瑢W(xué)們一下子都舉起了手，跟往常上課舉手回答問(wèn)題的場(chǎng)景完全不同，而且一個(gè)比一個(gè)高，嘴里還嚷著(zhù)：“我！”“我！”“老師，我！”老師叫我們一個(gè)一個(gè)來(lái)。我沒(méi)有舉手，因為我非常不好意思，我可不想在這么多同學(xué)面前出丑。
到了全班同學(xué)幾乎都表演一遍的時(shí)候，老師才注意到我沒(méi)有舉手，于是就點(diǎn)名讓我表演。我害羞地上了“舞臺”，唱起了“門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨……”其實(shí)，我唱歌的時(shí)候心里非常開(kāi)心，同學(xué)們也微笑著(zhù)看著(zhù)我。唱完后，大家紛紛給我鼓掌，連聲說(shuō)：“好，好，唱得不錯！”老師的臉上也樂(lè )開(kāi)了花，我回到座位時(shí)，臉上還在笑呢！
今年的元旦過(guò)得真快樂(lè )！
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