五四成人儀式學(xué)生代表的發(fā)言稿
尊敬的老師、家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們,你們好:
今天是一個(gè)特殊的日子,在今天,我們將一起跨過(guò)成人的門(mén)檻,宣告自己的成長(cháng)與收獲。不覺(jué)回首,高中生活即將畫(huà)上一個(gè)匆忙的句號,新的畫(huà)卷正在無(wú)聲的鋪開(kāi),面對此時(shí)此刻、此人此景,過(guò)去三年的成長(cháng)回憶不禁涌上心頭,浮到眼前。
三年前的9月,我們帶著(zhù)對未來(lái)模糊的定位與朦朧的期許踏進(jìn)校園,希望在七中這個(gè)大舞臺找到自己的一席之地。忙碌的是課業(yè),應接不暇的是豐富多彩的校園生活。難忘軍訓的興奮、社團的自由、學(xué)生組織工作的嚴謹; 難忘立志成才時(shí)樹(shù)立的目標、班級工作中收獲的友誼;難忘競賽的沖刺與忐忑、自主招生的跌宕、難忘學(xué)業(yè)的艱辛與成績(jì)的波動(dòng)。父母、老師、同學(xué)、摯友,太多的面孔映入眼簾;鼓勵、勸勉、安慰、贊美,太多的聲音響在耳畔。如果說(shuō)七中豐富的生活中有過(guò)挫折,那一定是有助于我們成長(cháng)的;如果說(shuō)三年多彩的經(jīng)歷中有淚水,那一定是含著(zhù)笑的。
在這個(gè)特殊的時(shí)刻細數過(guò)去,我們發(fā)現原來(lái)有那么多人默默地支持我們,幫助我們成就今天的自己。所以說(shuō),慶祝成人的儀式更是感恩回報的典禮,我們理應在這里向我們身邊所有人表示感激之情,感激他們一路上的提攜與扶持。父母為我們的幸福操勞了十八年,感激他們不求回報的愛(ài);老師一直勤懇地教導我們做人做事的道理,感激他們無(wú)私的奉獻;感激七中提供的寬廣平臺;感激同學(xué)們的熱誠友誼;感激校工師傅們的辛勤勞動(dòng)……事實(shí)上,請提醒自己,從國家到母校,從朋友到路人,每一件事、每一個(gè)人都值得我們感謝,因為沒(méi)有他們就沒(méi)有我們的成長(cháng),是他們定義了今天的我們。
面對這份沉甸甸的恩情,自成人開(kāi)始,我們應該更多將自己的`報答付諸行動(dòng),換句話(huà)說(shuō),我們應該用自己的責任來(lái)回報他人的擔當,而這,正是成人的意義所在。成人意味著(zhù)放棄以自我為中心,為他人考慮、關(guān)注社會(huì ),意味著(zhù)我們意識到了肩上巨石的重量。這就是一個(gè)找到位置的過(guò)程:在內心中,我們找到自己與他人的位置,于是我們開(kāi)始為自己、為別人負責;在社會(huì )上,我們找到可以施展才能的位置,為國家的進(jìn)步盡綿薄之力。一份權利是一份義務(wù),一份自由對應一份責任,伴隨成長(cháng)而不斷拓寬的權利與自由固然令人興奮,但切不可忘記,不論飛到何處,責任的細絲都會(huì )緊緊地牽著(zhù)你。
這根責任的細絲會(huì )把我們領(lǐng)到哪里去呢?我不敢妄下結論,不過(guò)可以肯定的是,在成人后,我們也許會(huì )為追尋理想走上不同的道路,但只要心懷天下、造福人類(lèi),殊途就可以同歸。也許在多元化價(jià)值觀(guān)的影響下,利己主義會(huì )迷亂你的雙眼,懷疑主義會(huì )拖慢你的腳步,極端主義會(huì )干擾你的思考,但撥開(kāi)濃霧走出森林,面對壯美河山廣袤土地,我們能更加清楚地聽(tīng)見(jiàn)祖國的召喚。在成人的重要節點(diǎn),請再三提醒自己,在個(gè)人物質(zhì)利益的重要性被無(wú)限夸大的當下,將個(gè)人理想與國家利益相結合這句老話(huà)從來(lái)也沒(méi)有、更不應該遠去。如果你開(kāi)始跳出個(gè)人得失的小圈子,思考有限人生的無(wú)限意義,請允許我套用麥克阿瑟的話(huà)來(lái)回答,為國奉獻者不會(huì )死,他們只是悄然隱去。
同學(xué)們,今天我們向成人與成熟邁出重要的一步,一個(gè)月后我們就將迎來(lái)人生的第一場(chǎng)大考,請問(wèn)你是否有所準備?請問(wèn)你是否有過(guò)迷茫?長(cháng)歌作罷度關(guān)山,仗劍莫談行路難。生活不在別處,它就在此處;人生不在遠方,它就在當下。讓我們肩扛責任,心懷感恩,手握夢(mèng)想,以昂然的姿態(tài)站上屬于我們的時(shí)代巔峰,用自己的拼搏與奮斗去迎接最美的朝陽(yáng)!謝謝!
【五四成人儀式學(xué)生代表的發(fā)言稿】相關(guān)文章:
成人儀式學(xué)生代表發(fā)言稿05-02
關(guān)于成人宣誓儀式學(xué)生代表發(fā)言稿03-13
成人宣誓儀式學(xué)生代表發(fā)言稿_發(fā)言稿09-26