有關(guān)高三最后一次家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文
尊敬的各位家長(cháng)下午好！
現在高三的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入高考最后沖刺階段，在這最關(guān)鍵的時(shí)刻我們又一次共同共聚一堂，一起探討孩子的考前教育、學(xué)習、生活等問(wèn)題。為他們在今年高考中考出好成績(jì)做最有效的努力。大家的到來(lái)既是對孩子前途的關(guān)心、又是對學(xué)校工作的支持，在此請允許我代表5班全體教師向大家表示衷心的感謝，并對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
今天我從以下幾方面來(lái)談：
第一：班級的組建和班級到現在取得的成績(jì)
1）班級文化成績(jì)：從入口到現在
07年高一本校錄取分比七中低了12分，本校三四班按成績(jì)先排完后就是我們5、6班，高一上期結束后又拔了一部分優(yōu)生到三班，但現在每次考試年級前100名都又12—15個(gè)之間，年級前50名也又2—3個(gè)，（其中以+++同學(xué)的成績(jì)最為突出）在全市統考中各科平均成績(jì)，完成任務(wù)指標情況穩居全市前三名（第一、二名是本校三、四班）各學(xué)科發(fā)展情況良好。
2）常規成績(jì)
高二、三被評為市級優(yōu)秀班集體，各方面表現突出，運動(dòng)會(huì )，文藝匯演，板報，跑操，衛生等等都處于年級前列。
3）思想品德方面
養成了孝敬父母，尊敬老師，團結同學(xué)的好習慣，對社會(huì )是以個(gè)有用的人
4）其他細節方面
腳踏實(shí)地，認準目標后就會(huì )下定決心組做好一些事，并能夠將其做好，等等
第二： 正確對待高考前的幾次考試
在每次考試中有的孩子考得比原來(lái)好多了；有的孩子考得與原來(lái)差不多；有的`孩子成績(jì)卻大幅下降，作為家長(cháng)，怎么看待考試成績(jì)呢？下面我從三個(gè)角度做簡(jiǎn)要分析。
1、考好了，怎么辦？
如果您的孩子成績(jì)比原來(lái)進(jìn)步多了，作為家長(cháng)，您一定是會(huì )感到很高興了，可是高興之余，您可能會(huì )擔心：是不是這次考題過(guò)于容易，以致于孩子能取得這么好的成績(jì)呢？再說(shuō)了，孩子如果因為這次考得太好，不像原來(lái)那么用功學(xué)習了怎么辦呢？
考好了，這時(shí)，作為家長(cháng)首先要感到高興，并給孩子一定的鼓勵與具體的贊揚！這是激勵他們繼續前進(jìn)的動(dòng)力。比如，您可以這樣對您的孩子說(shuō)：quot；XX，你這次考得不錯呀，比原來(lái)進(jìn)步多了，看來(lái)你前段時(shí)間的努力是沒(méi)有白費呀，而且很有效率；看來(lái)你考上大學(xué)的希望越來(lái)越大了！祝賀你！不過(guò)，我想吧，如果你能在保持原來(lái)努力程度的基礎上再加一把勁，說(shuō)不定，你能考上個(gè)更好的大學(xué)呀！繼續前進(jìn)吧，孩子！”
這個(gè)時(shí)候，最忌諱的是家長(cháng)開(kāi)始懷疑試卷的難度，并以疑問(wèn)的態(tài)度審視孩子；如有的家長(cháng)會(huì )說(shuō)quot；你這次居然考得這么好？？是不是考試太容易了？？快好好學(xué)習吧，下次高考就沒(méi)這么容易了！quot；——這樣的態(tài)度并不能激勵孩子前進(jìn)，只能是適得其反，打擊了孩子對自己的信心，可能會(huì )前功盡棄的！
2、沒(méi)有進(jìn)步，怎么辦？
如果孩子的成績(jì)與以前幾次的成績(jì)相比，沒(méi)有太大的變化，還是保持在原來(lái)的水平線(xiàn)上，您會(huì )怎么想呢？您也許會(huì )想：怎么回事呀？看起來(lái)學(xué)習努力多了，而且還多學(xué)了一個(gè)月，怎么也沒(méi)有看到進(jìn)步呢？看來(lái)高考也就這個(gè)水平了！這可怎么好呢？
其實(shí)，在每次考試時(shí)保持原來(lái)水平的人還是大多數呀，因為原本從幾次考試的時(shí)間安排與試卷的難度與效度的設計的角度來(lái)說(shuō)，幾次大考的試卷應該是保持基本一致的難度與效度，才能更真實(shí)地測評出學(xué)生的實(shí)際水平，所以，成績(jì)與以往相似，進(jìn)步不大，是很正常的一種現象。
對此，作為家長(cháng)，您首先要換個(gè)角度來(lái)看待成績(jì)：沒(méi)有進(jìn)步＝?jīng)]有退步！在高三競爭如此激烈的時(shí)候，人人都在前進(jìn)，水漲船高，所以，如果您的孩子還能保持原來(lái)的水平，那么說(shuō)明他已經(jīng)在進(jìn)步了；所以，您可以感到有所安慰，而且從這個(gè)角度來(lái)看，您會(huì )感到對高考更充滿(mǎn)了信心，而且對孩子的水平也有了比較好的把握。試想，如果您的孩子在幾次考試中成績(jì)起伏太大，您不是會(huì )更擔心嗎？
除此以外，對于這些保持原來(lái)水平的孩子，其實(shí)家長(cháng)可以幫助他們總結各次考試的共同失誤之處，因為像這樣的孩子，通常會(huì )是因為在某個(gè)知識點(diǎn)上有薄弱，所以總會(huì )在一條水平線(xiàn)上下徘徊，所以，您可以和孩子一塊來(lái)分析幾次大考的試卷，找出薄弱環(huán)節，問(wèn)題就會(huì )迎刃而解了。
3、考砸了，怎么辦？
如果您的孩子在考試中失利了，比以前退步多了，那您會(huì )一定會(huì )為此感到焦慮萬(wàn)分，畢竟沒(méi)有幾次模擬考了。您的心情是可以理解的�？荚伊�，意味著(zhù)什么呢？——這是很多家長(cháng)想弄清楚的問(wèn)題。
事物總是有正反兩面的，同樣的半杯水，一個(gè)人可能認為它是quot；只有quot；；另一個(gè)人可能認為它是quot；還有quot；；那么quot；只有quot；和quot；還有quot；最大的區別是什么呢？——給人以不同的力量，激發(fā)不同的動(dòng)力，結果完全不同！一個(gè)可能餓死沙漠，另一個(gè)可能靠此半杯水而走出沙漠！所以，同樣對待考試考砸了的事實(shí)，作為家長(cháng)，您首先要轉換自己的思維方式，告訴自己quot；孩子這次考砸還真是件好事——它可以讓我們更清楚孩子的缺漏知識點(diǎn)在哪？它可以引起孩子對自己的重視，不再像以前那樣學(xué)習了，會(huì )更加努力，對高考有利！quot；一旦，您從這個(gè)角度去想，那么您會(huì )覺(jué)得原來(lái)考砸了沒(méi)什么，同樣也是件好事。
同時(shí)，除了從積極的角度去想外，您可以做以下兩件事：
1。 對您的孩子說(shuō)：quot；孩子，恭喜你！你知道嗎？這次成績(jì)正是預示著(zhù)下次高考，你的成績(jì)將會(huì )發(fā)揮你的最好水平！知道為什么嗎？學(xué)習成績(jì)是呈曲線(xiàn)變化的，到了低谷才有向前攀升的余地，你現在是處在低谷期，也就是說(shuō)，以后你每天的學(xué)習都會(huì )是一個(gè)爬坡的過(guò)程，到了最后高考的時(shí)候，你將達到坡頂！quot；
2。 幫助孩子擬定下一步的學(xué)習計劃，切忌心急，力圖quot；一口吃出個(gè)胖子quot；，計劃重在循序漸進(jìn)，讓孩子體會(huì )以后每天的變化都是進(jìn)步！
總之，家長(cháng)們要學(xué)會(huì )積極看待成績(jì)的變化，一定要記住，只要高考沒(méi)舉行，就還有下一次，鼓勵并給予孩子信心是最重要的！
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