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七年級上學(xué)期期中考試家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿

時(shí)間:2021-02-12 08:19:28 發(fā)言稿 我要投稿

七年級上學(xué)期期中考試家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿

尊敬的老師,各位家長(cháng),同學(xué)們

七年級上學(xué)期期中考試家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿

  各位下午好

  我是七年級(七)班劉一帆的家長(cháng),非常感謝郭老師給我這個(gè)機會(huì ),能讓我在這里和各位一起交流教育孩子的一些方法和體會(huì )。

  我的孩子今年在我們縣實(shí)驗小學(xué)畢業(yè)后,我們選擇了“房縣實(shí)驗中學(xué)”,事實(shí)證明了我的選擇是正確的。近三個(gè)月來(lái),我的孩子成熟多了,他孝敬懂事,勤奮刻苦,目標明確,自覺(jué)性強。借此機會(huì ),向各位老師對孩子的教育和培養表示衷心的感謝。特別是我們學(xué)!罢\信,勤奮”的教學(xué)氛圍,為孩子提供了良好的學(xué)習環(huán)境,時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)孩子,在這里,他不但學(xué)會(huì )了讀書(shū),又學(xué)會(huì )了做人。

  今日,老師讓我說(shuō)說(shuō)劉一帆的家庭教育和學(xué)習情況,我感到很勉強,因為我們的家庭是一個(gè)普通的不能再普通的家庭,我的孩子也是一個(gè)普通的不能再普通的孩子,他的點(diǎn)滴成績(jì)主要是老師教育培養的結果。與在座的各位家長(cháng)相比,我們做得還很不夠。

  家庭是孩子的第二課堂,家長(cháng)是老師的助手,F在,就孩子的成長(cháng)教育方面,我談幾點(diǎn)自己的粗淺看法:

  一家長(cháng)是孩子的首任老師。

  孩子來(lái)到這個(gè)世界上,家長(cháng)必然是

  第一任老師。要從小教育孩子怎樣長(cháng)大成人。每位家長(cháng)都望子成龍,都希望自己的孩子在學(xué)習上出類(lèi)拔萃,但是,學(xué)習好固然很重要,如果不重視思想品德教育,學(xué)壞了,就是成績(jì)再好也很有可能成為家庭和社會(huì )的包袱。所以,我從孩子小時(shí)候起就教育孩子要分清是非,不要沾染社會(huì )上的一些不良習氣,引導孩子從小養成尊老愛(ài)幼,尊師重德,勤奮刻苦,誠實(shí)守信的好習慣。

  二多鼓勵,少批評,不打罵,減輕孩子的精神壓力。

  把孩子當成是一個(gè)好朋友,多理解,多表?yè)P,少指責。人與人之間一旦產(chǎn)生思想上的距離是很可怕的,父母和孩子之間也一樣,我平時(shí)非常注意和孩子之間的溝通與交流,每當和孩子溝通的時(shí)候,我們倆無(wú)話(huà)不談,像好朋友一樣聊天,非常輕松,非?鞓(lè )。交談時(shí),我很婉轉地指出它的不足之處,學(xué)習和考試成績(jì)不好的時(shí)候,我就鼓勵他,要他多去問(wèn)老師,多去請教同學(xué),給他講“不恥下問(wèn)的”道理。對他說(shuō):“小伙子,你要端正學(xué)習態(tài)度,明白事理,盡全力而為。只要你努力了,只要你付出了,即使成績(jì)不理想,也沒(méi)人怪你!笨傊,我不贊成“棍棒下面出成績(jì)”的.做法。

  三明確學(xué)習目的,養成自覺(jué)性。

  在家長(cháng)的引導和老師的教育下,孩子逐漸懂得了社會(huì )的發(fā)展需要知識,今日的刻苦學(xué)習,是為了將來(lái)回報社會(huì )和自己的幸福生活。不學(xué)無(wú)術(shù)之人將來(lái)到社會(huì )上只能是睜眼瞎。所以,他在學(xué)習上能夠主動(dòng),比較勤奮,能把握自己,主動(dòng)做好學(xué)習安排,當天任務(wù),當天消化。有段時(shí)間,他著(zhù)迷于電腦游戲,把作業(yè)完成后就想著(zhù)電腦。我們知道后,從學(xué)習電腦知識的角度正面引導他,讓他在保證學(xué)習不耽誤的前提下合理安排玩耍時(shí)間,結果他較好的控制了自己,既學(xué)習不少電腦操作知識,也沒(méi)有影響學(xué)習。

  四勞逸結合,保證有效學(xué)習時(shí)間。

  長(cháng)時(shí)間緊張學(xué)習,容易身心疲勞,神情呆滯,注意力分散。我們平時(shí)很重視讓孩子把握好學(xué)習節奏,勞逸結合,張弛有度。保證每天有空余時(shí)間室外活動(dòng)和保證充足的睡眠時(shí)間。

  五舍得讓孩子經(jīng)歷磨難和挫折,清除其依賴(lài)性。

  為人父母,我們要讓孩子懂得:一個(gè)人最終要靠自己,要自立和自強,不要整天圍著(zhù)孩子轉,更不要千方百計地去滿(mǎn)足孩子的各種欲望。一個(gè)真正成才的人,要經(jīng)得起逆境的磨練,才能更加富有創(chuàng )造性和個(gè)性。對孩子的過(guò)度保護,會(huì )造成孩子心理承受能力欠缺,很多家長(cháng)總是千方百計地為孩子遮風(fēng)擋雨,以為這樣才是對孩子最大的關(guān)心和愛(ài)護,其實(shí)不然,這樣等于在孩子成長(cháng)的道路上挖掘了一個(gè)溫柔的陷阱,掉進(jìn)陷阱里的孩子由于被剝奪了失敗和挫折的機會(huì ),不犯錯誤也不懂得改正錯誤,自然也得不到經(jīng)驗和教訓,永遠不會(huì )學(xué)到過(guò)硬的本領(lǐng)。不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。失敗和挫折能考驗人,教育人,鍛煉人,使人學(xué)到許多終生有益的東西。

  天道酬勤。我相信,盡一份努力就有一份收獲,多一份付出就多一份回報。希望同學(xué)們能從心底明白我們做父母的一片良苦用心,勤奮學(xué)習,蓬勃向上,以良好的學(xué)習成績(jì)讓老師放心,讓家長(cháng)安心,也讓自己開(kāi)心。

  謝謝各位!歡迎來(lái)到演講稿。

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