小小班家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿
各位家長(cháng)：
大家好!
感謝大家在百忙之中前來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，首先，做一下自我介紹，我姓林，是本班的班主任，這位是蘇老師，這位是生活老師陳老師。在今后的工作中我們三位老師將齊心協(xié)力，把孩子照顧得更好!因此，今天我們開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì )的主要目的是通過(guò)介紹孩子在園的基本情況，及本學(xué)期的一些保教工作，促進(jìn)家園聯(lián)系，共同來(lái)關(guān)心孩子的健康成長(cháng)。
一、班況介紹，下面我來(lái)介紹一下這學(xué)期我們班的一些情況：
我班現有30位小朋友，其中男生19名，女生11名。我班小朋友大部分是新生，年齡在2-3歲之間。盡管剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，孩子都不是很樂(lè )意上幼兒園，我們班的家長(cháng)們還是都能堅持把小朋友送來(lái)。來(lái)幼兒園是孩子們出生至今的第一個(gè)轉折點(diǎn)，由家庭轉向幼兒園，和其他孩子一起游戲，學(xué)習，過(guò)群體生活，這肯定會(huì )有一個(gè)適應的過(guò)程。我們的各位家長(cháng)其實(shí)也一樣在經(jīng)歷著(zhù)一個(gè)忐忑不安的心理調和過(guò)程，生怕孩子不習慣、怕孩子吃虧。那在這，我想說(shuō)如果在平時(shí)碰到什么問(wèn)題、孩子碰到了什么委屈的事，你都可以與我們老師聯(lián)系，我們會(huì )及時(shí)處理好所遇到的問(wèn)題。值得慶幸的是我們的孩子都平安地度過(guò)了開(kāi)學(xué)關(guān)，成功地邁出了他們的第一步。就目前的情況來(lái)看，早上偶有哭鬧的孩子到班上后不出幾分鐘就能停止哭鬧(當然，前提是家長(cháng)已經(jīng)離開(kāi)孩子的視線(xiàn))。就兩三歲的孩子而言他們算是不錯的，值得在座每一位家長(cháng)驕傲!
從幼兒園的新生報名表中我們了解到班上大部分幼兒是在爺爺、奶奶、或外公外婆和父母身邊長(cháng)大的。這一群人圍著(zhù)一個(gè)人轉，因此養成了如今獨生子女所特有的壞習慣，如：挑食、依賴(lài)性強、脾氣倔強等等。要改掉這些壞習慣，就需要讓孩子盡快的適應幼兒園的正常生活和教育。那么，怎樣讓孩子盡快地適應集體生活，孩子到幼兒園來(lái)應該注意些什么，家園合作些什么，這就是我下面所要談到的。
二、保教工作
首先，我來(lái)談一談我們班的教學(xué)工作和孩子自理能力培養等方面的幾個(gè)問(wèn)題.
1.教育教學(xué).
我們小小班的教學(xué)活動(dòng)是根據2-3歲幼兒的發(fā)展及其特點(diǎn)而編制的。這套教材采取了"適宜且促進(jìn)各領(lǐng)域發(fā)展"的內容選擇標準來(lái)篩選幼兒的活動(dòng)，我們每一周都會(huì )將周計劃貼到外面的墻上，圍繞主題設計了各個(gè)活動(dòng)。
大家可千萬(wàn)別說(shuō)兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識啊!是,他們現在不懂，可孩子時(shí)刻都在學(xué)，我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里，跟著(zhù)學(xué)。所以不僅是我們老師，家長(cháng)也要特別注意自己的言行，孩子都會(huì )模仿的。我們每天的活動(dòng)中還安排了區域活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒通過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦，來(lái)提高自己的各項能力。
2.自理能力的培養
自理能力是一個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的一部分，你的知識再淵博，沒(méi)有自理能力一樣要被社會(huì )淘汰。在我們大人眼里看來(lái)，自己穿衣褲、自己吃飯等都是比較容易的事，其實(shí)穿衣吃飯里面又有很大的學(xué)問(wèn)，因為里面涉及了許多內容。比如我們要求孩子會(huì )獨立用餐的同時(shí)，還要求不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以要求添。吃完飯要記得用毛巾擦嘴，這些要求現在看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，但對于我們的孩子來(lái)說(shuō)是多么的不容易。而我們的目的就是要讓這個(gè)不容易變成容易。我們打算在這幾個(gè)方面對孩子進(jìn)行自理能力的培養：
�、倬褪菑呐囵B孩子衛生習慣方面入手：比如讓孩子懂得飯前、便后或手臟了的時(shí)候要及時(shí)的洗手、有鼻涕的時(shí)候又要及時(shí)的擦掉，學(xué)會(huì )自己用餐巾紙，每次有鼻涕的時(shí)候就會(huì )跟老師說(shuō)，或者自己去拿餐巾紙把它擦掉把自己弄的干干凈凈的，并且能將餐巾紙扔進(jìn)垃圾筒，另外就是會(huì )獨立的穿脫衣服、不在衣服里藏臟東西等等。
�、谂囵B孩子良好的飲食習慣：在家里我知道有很多孩子都是家長(cháng)喂飯的，但我認為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著(zhù)吃飯了，并不需要家長(cháng)喂飯了。在吃飯的.時(shí)候我們還可以讓孩子明白吃飯時(shí)不要大聲說(shuō)話(huà)，不東瞧西望，而妨礙到別人吃飯，還要讓孩子知道不挑食、不剩飯;吃飯的時(shí)候還要保持桌面與地面的清潔。有時(shí)讓孩子自己來(lái)并不是一件壞事。如果說(shuō)你的孩子還不會(huì )自己吃飯那你也不用擔心，我們老師也會(huì )喂他們吃的。家長(cháng)不用為此感到過(guò)多的擔心。
在此我要請家長(cháng)們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。
孩子有能力來(lái)完成自己的事，做家長(cháng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開(kāi)始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會(huì )非常靈巧的，千萬(wàn)不要因為自己的孩子小，就一味地遷就，事事幫他做好，這樣反而是害了他，在班級這個(gè)集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許正因為你的遷就，才讓你的孩子在各方面的生長(cháng)發(fā)育不如別的小朋友，所以在此我要請家長(cháng)們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，讓他嘗到勝利果實(shí)的甜美。
三、家長(cháng)配合工作
1、首先我要請各位家長(cháng)對我們老師放心。為什么這么說(shuō)，孩子上幼兒園是他第一次離開(kāi)大人身邊，爸爸、媽媽的擔心我們能理解，也請你們相信老師。我們會(huì )像你們一樣地去愛(ài)他們，照顧他們，關(guān)心他們的。有些家長(cháng)把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣，孩子永遠都無(wú)法學(xué)會(huì )獨立，等到別的孩子都已適應集體生活時(shí)，你的孩子上幼兒園還要哭鬧。那我想你心里一定會(huì )更加的不好受了。所以，當你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn)。另外，有些家長(cháng)早早的把孩子送來(lái)，中間又覺(jué)得不放心，偷偷來(lái)看孩子是否過(guò)得好，本來(lái)孩子挺開(kāi)心的，因為忽然見(jiàn)到了親人就又大哭大鬧著(zhù)要回家了，這樣對老師的教育工作將帶來(lái)一定的影響，希望家長(cháng)注意能注意到這一點(diǎn)。
2、請家長(cháng)配合老師做好幼兒入學(xué)的心理準備工作。因為總有些孩子一送到幼兒園，就大哭大鬧起來(lái)，怎么哄都不行，就是不愿意留下來(lái)，父母會(huì )感到束手無(wú)策。其實(shí)家長(cháng)們不必為此擔憂(yōu)，而是應該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，家長(cháng)在家里千萬(wàn)不能用“你不乖、老師要罵的”之類(lèi)的話(huà)嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子，這樣無(wú)疑會(huì )把幼兒園的生活說(shuō)得很可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。你應該讓孩子知道幼兒園有許多好玩的玩具，許多小朋友可以在一起玩。還有就是家長(cháng)對待幼兒入園時(shí)得哭鬧要理智，孩子離開(kāi)他所熟悉得人，初到幼兒園，難免會(huì )哭一哭，只要大人不把這種情況看得很?chē)乐�，采取不予理睬得態(tài)度，經(jīng)過(guò)幾次以后，孩子知道哭也沒(méi)有用，以后就不哭鬧了，并會(huì )對幼兒園生活逐漸習慣起來(lái)。共2頁(yè): 上一頁(yè)12下一頁(yè)
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