當班長(cháng)后的發(fā)言稿
在現實(shí)社會(huì )中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的當班長(cháng)后的發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
當班長(cháng)后的發(fā)言稿 1
尊敬的老師、各位同學(xué)們：
今天，我很高興、也很榮幸、能夠以班長(cháng)的身份站在這里演講。我深深知道“班長(cháng)”這個(gè)詞的份量，它是一種沉甸甸的責任，它包含著(zhù)我們 班所有老師和77個(gè)同學(xué)（包括我自己）對我的信任和期望。所以在這里我莊嚴承諾：“我愿做魯迅筆下的孺子牛，為大家服好務(wù)”。與班委共同把我們班建設成一個(gè)學(xué)風(fēng)正、學(xué)質(zhì)高、人健康、德智體全面發(fā)展的和諧班、上進(jìn)班、快樂(lè )班、優(yōu)秀班。
第一、正人先正己，打鐵靠本身硬。
我沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官調”，不擺“官架子”。少---畏首畏腳的私慮，多---敢作敢為的闖勁。班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議、向同學(xué)們傳達老師的深切關(guān)愛(ài)和諄諄教誨。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”，我的口號是“做一個(gè)徹底的平民班長(cháng)”。
班長(cháng)作為一個(gè)班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，×班有蔣老師作我們的班主任，就有了堅強的后盾，我有了自信和豪情壯志。我有能力處理好班級的各種事務(wù)，因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我將與班委集體群策群力、民主集中，充分調動(dòng)大家的積極性，使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨忙不慌”，能夠處理好各種臨時(shí)事務(wù)，做到學(xué)習與服務(wù)兩不誤。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負重”。
第二、學(xué)好重點(diǎn)，學(xué)懂各科。
高中生活一定會(huì )天天忙碌，因為我們來(lái)到此的唯一目的就是學(xué)有所獲，學(xué)有所成，所以我們必須勤奮，埋頭讀書(shū)。三年一晃而過(guò)，而我們77位學(xué)長(cháng)都期待三年后實(shí)現自己的人生最美理想，所以只有從現在做起，努力并持之以恒，放棄私心雜念，放棄不切合實(shí)際的幻想，扎實(shí)搞好關(guān)系我們前途命運的高中學(xué)習，這點(diǎn)同學(xué)們不會(huì )含糊，我也不會(huì )含糊。
第三、帶領(lǐng)班級，團結奮進(jìn)。
同學(xué)們來(lái)自祖國五湖四海不同的學(xué)校，有的出類(lèi)拔萃，有的默默無(wú)聞；各有遠大理想，各懷學(xué)習絕技；但我們是平凡的人，也是特別的人，所以我們都是特別平凡的人。既然我們來(lái)到了眉山中學(xué)高一·×班這個(gè)集體，就要改掉自己的壞脾氣，讓心往一處想，勁往一處使。我們允許并提倡多樣化的想法，但每個(gè)人都不要固執己見(jiàn)。我們班級需要百家爭鳴的`盛況而非七嘴八舌的一盤(pán)散沙。希望大家以班級利益為初衷，以維護班級完美形象為目的，擰成一股繩，一起加油，在眉山中學(xué)打拼我們的學(xué)業(yè)，在成才的路上一次又一次完美地向我們的人生增磚添瓦，實(shí)現我們的理想。作為你們的班長(cháng)我，不允許任何人擾亂班級學(xué)習秩序，我相信我們的同學(xué)都是最棒的。團結就是力量，團結才能戰勝一切，請大家和我一起捍衛我們的班級和我們的榮譽(yù)。
第四、校有校紀，班有班規。
不入規矩就不成方圓，道理很簡(jiǎn)單，尊重個(gè)性但同時(shí)也必須遵守校紀班規，我們的個(gè)性才能得到有效的彰顯。所以，只有把握尺度，中規中矩，我們的學(xué)習生活才和諧陽(yáng)光，安全有序，我們的成績(jì)才能斐然。
最后、送給同學(xué)一段話(huà)與我共勉。
既然已經(jīng)選擇了挑戰，我們只能前行；
既然已經(jīng)選擇了眉中，我們只能永不放棄！
我將勇于面對，因為有同學(xué)們的支持；
我將無(wú)所畏懼，因為我有追求！
當班長(cháng)后的發(fā)言稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
首先，我非常感謝老師和同學(xué)們對我的信任，推選我為班長(cháng)。對我而言，這是一個(gè)榮譽(yù)，更是一種責任、一種激勵和鞭策。
我認為，班長(cháng)不只是一個(gè)稱(chēng)號，而是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手，是班級的管理者和同學(xué)們的服務(wù)者。因此，我會(huì )更加嚴格要求自己，更加努力學(xué)習，規范自己的一言一行，在班級里起到積極的表率作用。結合我班實(shí)際，在我任職期間我將會(huì )盡力做到以下幾點(diǎn)：
一、在任何情況下，我會(huì )把班級榮譽(yù)放在首位，敢于堅持原則，維護班級利益，管好紀律，積極努力為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)安靜、和諧的.學(xué)習環(huán)境。我也知道，當班長(cháng)容易得罪人，特別容易得罪平時(shí)容易犯錯誤的人，但責任和良知告訴我，在班級原則和同學(xué)們的利益面前，我會(huì )選擇得罪人，因為在得罪人的同時(shí)我對得起自己的良知，對得起老師和同學(xué)們對我的信任，對得起班長(cháng)競選時(shí)同學(xué)們投我的那一張張帶著(zhù)期待和信任的選票。
二、作為班長(cháng)，我及是班級的管理者，同時(shí)更是同學(xué)們的服務(wù)者，在我任職期間，我會(huì )帶領(lǐng)班委成員，積極努力為同學(xué)們服好務(wù)，為同學(xué)們排憂(yōu)解難。所以，以后同學(xué)們有什么困難，無(wú)論是學(xué)習上還是生活上，都希望同學(xué)們能夠告訴我，因為我認為，班長(cháng)不是一個(gè)高高乎在上、發(fā)號施令的統治者，而是同學(xué)們的朋友，是共同努力、為同學(xué)們提高考試成績(jì)的幫助者。
三、初三年級我們將以提高考試成績(jì)?yōu)槟康�，我�?huì )協(xié)助學(xué)習委員抓好本班考試成績(jì)，為明年的升學(xué)考試做好充分準備。我認為，考試成績(jì)來(lái)自于“時(shí)間+汗水”，我初步設想，將以星期天補課等辦法，盡力讓老師多為我們上課，以取得更好的成績(jì)。
四、“紀律是成績(jì)的基礎”，所以，我會(huì )協(xié)助紀律委員抓好班級紀律，特別是課堂紀律，為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)安靜、和諧的學(xué)習環(huán)境，努力提高課堂效率，對影響課堂的違紀行為，我會(huì )及時(shí)、準確地向班主任報告。
五、我將配合勞動(dòng)委員搞好教室和工地衛生，為同學(xué)們創(chuàng )建一個(gè)舒適的學(xué)習場(chǎng)所，確保同學(xué)們身心健康，對于亂扔垃圾的壞習慣、壞行為，我會(huì )及時(shí)提醒，對于不聽(tīng)招呼的同學(xué)，我會(huì )及時(shí)向班主任報告。
以上是我任班長(cháng)這一職務(wù)對班級管理的初步想法，我將盡我的最大努力去做到。
我向同學(xué)們保證，我作為一名班長(cháng)，我將盡力做到：
1、平等對待每一位同學(xué)，公平處理班級事務(wù)；
2、團結全體同學(xué)，有正氣，敢于指出同學(xué)錯誤，遇到困難不退縮，受到委屈不鬧情緒；3、不拉小圈子，更不會(huì )搞幫派。
4、盡我最大努力履行班長(cháng)職責，努力為同學(xué)們服好務(wù)；
5、虛心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，接受同學(xué)們的監督和批評，
我希望我們能夠團結協(xié)作，共同努力，為實(shí)現我們的理想和人生目標而奮斗，鑄造我們班更大的輝煌，同學(xué)們，讓我們攜手同行，共同邁向人生新的篇章吧！
謝謝大家！
當班長(cháng)后的發(fā)言稿 3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間過(guò)得飛快，轉瞬間，大學(xué)生活已近過(guò)一半，回顧走過(guò)的路，有苦、有累，有喜，有悲，更有愛(ài)；有同窗的飯后揶揄，有備考時(shí)的緊張情景，有集體游玩時(shí)的開(kāi)懷大笑，有籃球場(chǎng)上全體奮奔時(shí)的傻樣……一切的一切都傾注了我們班每個(gè)學(xué)子的愛(ài)，一切一切的都有我們班每一位同學(xué)共同奮進(jìn)的身影，輕松的環(huán)境塑造了我們團結的集體，雖說(shuō)沒(méi)有超群的成績(jì)，可活動(dòng)中同學(xué)們盡情釋?xiě)训膼?ài)卻是一種精神上的慰藉。
大一進(jìn)校之時(shí)，我帶著(zhù)自己小小的目標參加班委的競選，當時(shí)競選的是組宣委員一職，有同學(xué)們的支持和信任我成功晉級。自此，也開(kāi)始了我大學(xué)的班級工作生涯。
自擔任組宣委員以來(lái)，我和濤哥（我們班的老班長(cháng)王濤）及其他班委共同努力，精心地打造著(zhù)我們這個(gè)集體——機電064班。班委會(huì )上班委能夠各抒己見(jiàn)，班會(huì )上的輕松氣氛同學(xué)能暢所欲言，錯誤之處敢于指出，不懂的地方會(huì )追問(wèn)，一切使那么的輕松而愉快，這也是值得慶幸的地方了。
有喜亦有悲，活動(dòng)中的努力，學(xué)習中的拼搏，可最后換來(lái)的成績(jì)（期末成績(jì)）并不理想，也許是掛科的同學(xué)考得太低了吧！但并不排除班級排名第一的同學(xué)拿到學(xué)院里去比也并不超群吧！事已發(fā)生，怎能任其發(fā)展，有濤哥對他們的一一督促和勸導，也有班委共同商議的警鐘措施——出班刊（班刊中凝聚了所有人的心里話(huà)吧�。�，相信自己的承諾總會(huì )對自己產(chǎn)生一定的作用吧！
一、做班級的`領(lǐng)導者——班長(cháng)
1、認證做好每一件實(shí)事，對于學(xué)�；蛘咴豪锊贾孟聛�(lái)的任務(wù)認真完成！以身作則，以自己為表率帶領(lǐng)整個(gè)班級找到最合適的大學(xué)成長(cháng)路線(xiàn)。
2、對為同學(xué)們服務(wù)，讓班級的成員知道自己在每時(shí)每刻都在為大家做實(shí)事，得到大家的認可，得到大家的信賴(lài)。
3、為班級的建設出謀劃策，力爭創(chuàng )建一個(gè)讓大家都滿(mǎn)意，讓大家都認同班集體。
二、樹(shù)立自己的形象
作為一個(gè)班級的帶頭人，可以說(shuō)我就是大家平常一些行為的楷模。也許我在班級里不是最優(yōu)秀的，也許我不是成績(jì)最好的，但是我也得在班里在、樹(shù)立榜樣的存在，培養一種競爭意識，大家共同的學(xué)習才是更好地發(fā)展。平時(shí)也要帶頭多參加一些活動(dòng)，以帶動(dòng)班級同學(xué)的積極性，在各方面都能有所成長(cháng)。
三、班級的團結意識
大學(xué)的生活與高中的生活存在很大的差距，最大的一點(diǎn)就是他沒(méi)有一個(gè)固定教師教室，這也導致同學(xué)們不可能天天能夠碰到面，從而很難在彼此之間培養出團結精神。而作為一個(gè)班長(cháng)，他需要跟任何一個(gè)同學(xué)接觸，所以只能靠班長(cháng)來(lái)進(jìn)行各方面的聯(lián)絡(luò )。說(shuō)的通俗點(diǎn)，班長(cháng)就是班級的一個(gè)紐帶，帶動(dòng)整個(gè)集體正常的運轉。班長(cháng)就是一個(gè)很重要的一個(gè)組成部分。
四、班級分工的明確
大學(xué)，每一位同學(xué)都有自己的生活和想法，所以我們不能把班級的事交給一個(gè)或者只是幾個(gè)人來(lái)完成，這需要每一位班集體來(lái)貢獻他的智慧和力量。當然，好到要用在刀刃上，要把握每一個(gè)人的特點(diǎn)和特長(cháng)，給他們足夠的空間來(lái)發(fā)展自己的個(gè)性和能力。同時(shí)大家共同的工作以提高工作的效率和增進(jìn)彼此間的交際。
五、強化責任的重要性
大學(xué)是一個(gè)轉折點(diǎn)，有的人因為大學(xué)成長(cháng)了最完美的自己，有的人卻因為大學(xué)放縱了自己。兩者是一個(gè)極端，而這種極端造成很大一部分是因為責任意識的缺乏！
很多人因為大學(xué)時(shí)間的寬松，而老是給自己放縱的時(shí)間和理由。他們經(jīng)常覺(jué)得班級開(kāi)個(gè)會(huì )與他沒(méi)有任何關(guān)系，班級的集體活動(dòng)去不去無(wú)所謂，班級的榮譽(yù)要不要也不是對自己很重要的。他們習慣了生活在自己的世界中，習慣了在虛擬的游戲中得到放松自己的身心，習慣了老師的嘮叨、家長(cháng)的嘮叨。慢慢的，他們失去了責任的最基本意思，他們忘記學(xué)習的目的，他們迷失在茫茫的猶豫中。
責任是沒(méi)一人都不能喪失的品質(zhì)，所以我們必須強化自己的責任意識，選擇好自己大學(xué)的發(fā)展軌跡，這也將很大程度上影響我們的一生，所以責任意識的培養刻不容緩。
大學(xué)四年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短。在這四年中，我們真的能夠決定我們將來(lái)一身的走向！我將慎之，而換來(lái)我的成長(cháng)的快速發(fā)展，我要以最快的時(shí)間告別幼稚的高中生的我，而培養一個(gè)有責任心，有信心，有決心的大學(xué)生。同時(shí)，我也要做好這個(gè)班長(cháng)的職務(wù)，不求自己能夠獲得最多的好處，只求能夠很好完成布置下來(lái)的任務(wù)，來(lái)提升自己的素質(zhì)，來(lái)提高自己的能力。
我知道，現在的我依舊帶著(zhù)高中時(shí)期無(wú)意間染上的“流氣”，但是我會(huì )改，我會(huì )為了自己，為了班級，為了自己的責任而改變。我要以自己雙手譜寫(xiě)大學(xué)四年的輝煌。
當班長(cháng)后的發(fā)言稿 4
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！在我馬上就要當上班長(cháng)，我很想對大家在座的各位，說(shuō)一聲“謝謝了”。要不是你們?yōu)槲彝读四?3票，我怎么能當上呢？在老師數完最后一個(gè)舉起手的人說(shuō)：“叢xx，33票！”我興奮得恨不得挑起離地面三尺高，我恨不得讓全世界人都知道！在放學(xué)的'路上，天仿佛更藍了，那照在我身上的一縷陽(yáng)光也仿佛更燦爛了！當我看到認識我的叔叔阿姨，我都好像看見(jiàn)了老朋友一樣親熱，那一天我真高興！
��！那珍貴的33票，你鼓勵了我、激勵了我，是我?jiàn)^發(fā)向上、積極踴躍、永不后退！
在我當上班長(cháng)的日子里，我一定會(huì )竭盡全力為大家服務(wù)的，同時(shí)也要改掉我的一些不足。下課時(shí)我會(huì )幫老師抱作業(yè)、擦黑板等
等，在課間時(shí)我會(huì )用這時(shí)候來(lái)打掃衛生、檢查衛生，在平時(shí)，我不會(huì )因為一點(diǎn)小事而斤斤計較，我會(huì )學(xué)著(zhù)大方，而當同學(xué)有困難時(shí)我會(huì )立刻去用一雙溫暖的手幫助他，在當上班長(cháng)時(shí)，我一定要記住這三點(diǎn)：以身作則、團結同學(xué)、平等待人，而且我想每個(gè)星期定一個(gè)時(shí)間，讓所有的班干部在一起開(kāi)一個(gè)會(huì )，想想怎樣才能讓大家肩并肩的往前走和讓大家在課前安靜下來(lái)等等事項。
我會(huì )盡自己的全力和大家一起創(chuàng )造一個(gè)團結、和諧、積極、樂(lè )于助人，有愛(ài)心的三年級四班！
謝謝大家！
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