先進(jìn)模范個(gè)人代表的發(fā)言稿
第一篇
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
在這辭舊迎新之際，首先祝各位領(lǐng)導，師傅，同事新年快樂(lè )。
今天，能做作為先進(jìn)個(gè)人在這里發(fā)言，我感到十分激動(dòng)和榮幸，如果說(shuō)我在工作中取得了任何成績(jì)，那也是xx第10監理項目部共同努力的結果，更是公司領(lǐng)導和同事們的大力支持，熱情幫助的結果。所以，請允許我向各位領(lǐng)導和同事們表達最誠摯的感激和最衷心的祝愿。
不知不覺(jué)，來(lái)到公司至今2年多了，2年間，我見(jiàn)證了公司，由弱變強，由艱難成立到跨越發(fā)展的過(guò)程，而我，當初只是一個(gè)20歲的懵懂青年，在這兩年間我與公司共同成長(cháng)，更是我步入社會(huì )最精華的2年，期間，曾有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)，淺嘗甘霖的欣喜，屢遭挫折的痛楚，還有過(guò)不知所措的迷茫和不眠不休的焦慮，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是業(yè)主的贊同給了我動(dòng)力，讓我勇敢的去戰勝一切困難，嘗到不斷超越喜悅，經(jīng)此種種，自己早已對監理事業(yè)產(chǎn)生了特殊的情感。
因為這份情感，我時(shí)刻鞭策自己加強學(xué)習，不斷汲取知識，積蓄能量，提高履職質(zhì)量。
因為這份情感，我時(shí)刻鞭策自己深入施工現場(chǎng)，堅持活躍在工程第一線(xiàn)，同施工人員一起看工地，找問(wèn)題，及時(shí)收集信息，排除工程隱患，把維護工程質(zhì)量和安全，當成自己最重要的責任。
因為這份情感，我時(shí)刻自己盡心、盡責，為推進(jìn)和諧、共贏(yíng)的公司管理理念。我堅持和同事們一起探研工作，為每一個(gè)流程精心思索。為每一個(gè)工程難點(diǎn)反復推敲，受到業(yè)主們的廣泛認可。
我始終認為，實(shí)踐出真知，只有經(jīng)過(guò)枯燥的不斷重復，反復操練，才能真正掌握各項工作水平，做到干一行，愛(ài)一行，轉一行才能更好的服務(wù)客戶(hù)，服務(wù)社會(huì )。
回收2012年的工作，有成績(jì)也有不足，成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，我面前是一張白紙，在此，我承諾，我將懷著(zhù)一顆感恩的心，投入到今后的工作中，繼續發(fā)揚吃苦耐勞，不屈不饒的工作精神，團結同事，服從指揮，認真學(xué)習，努力工作，高質(zhì)高效的完成各項工作任務(wù)，同時(shí)不斷的克服自己的缺點(diǎn)，絕不辜負領(lǐng)導和同事們對我的支持和信任，為公司快速，高效，穩健發(fā)展做出應有的貢獻。
第二篇
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！今天，我能作為先進(jìn)工作者在這里發(fā)言，感到十分激動(dòng)和榮幸，我深知“先進(jìn)個(gè)人”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績(jì)，都是全體師生共同努力的結果，更是與各位領(lǐng)導的大力支持、熱情幫助分不開(kāi)，所以，請先允許我向各位領(lǐng)導各位老師們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福。
我走上教育崗位至今已有很多年了，曾有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚，還有過(guò)不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長(cháng)的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦……經(jīng)此種種，不知不覺(jué)之間自己早已對教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識，看著(zhù)自己付出的努力獲得了回報，內心充滿(mǎn)了成就感，這樣更加激勵我向下一個(gè)更高目標邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因為熱愛(ài)，我深情地演繹著(zhù)我的人生。因為執著(zhù)，我微笑著(zhù)寫(xiě)下希望，因為我深知：我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)！
跟在座的許多老師一樣，我是一名普通的教師，普通的班主任。每天每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學(xué)生，忙進(jìn)修……忙的暈暈忽忽，忙的一塌糊涂。學(xué)生的成績(jì)，班級的紀律，受挫的痛楚，單調的重復，日復一日，幾乎成了生活的全部。
經(jīng)常有人說(shuō)教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”是“人類(lèi)靈魂的工程師”，是春蠶是蠟燭是人梯，但我認為，我們教師，就是一些普通人，一些平常人。我們是爸媽的兒女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是兒女的爸媽?zhuān)怯兄?zhù)許許多多瑣碎事的平凡人。
我還認為，教師更是一份職業(yè)。學(xué)生和課本早已融入了我們的生命，學(xué)生和學(xué)生的進(jìn)步早已填滿(mǎn)了我們的日子。在教書(shū)和班主任工作的悲喜交加的`反復中，我們的靈魂在凈化，思想在升華。每年每月每天每時(shí)每節課，我們跟學(xué)生一起在書(shū)山攀登，在學(xué)海共渡。我們會(huì )為學(xué)生的進(jìn)步而激動(dòng)，會(huì )為學(xué)生的退步而著(zhù)急，會(huì )為學(xué)生的成長(cháng)而驕傲！我們也會(huì )為學(xué)生的調皮而絞盡腦汁，會(huì )為轉化一個(gè)學(xué)生而日思夜想；更會(huì )為學(xué)生寄來(lái)的一張賀卡，一封電子郵件，學(xué)生叫的那聲“老師好”而感動(dòng)而快樂(lè )！我們的世界里站滿(mǎn)了學(xué)生。
我更認為，教師是一份事業(yè)。一份跟人打交道，跟心交朋友的我們畢生的事業(yè)。
我們在用自己的生命扶助正在成長(cháng)的生命。我們在以心育心，以德育德，以人格育人格。我們努力讓自己成為學(xué)生的“良師、益友、知己”、“家長(cháng)代言人”，我們通過(guò)嘗試不同角色，讓自己融入學(xué)生的內心世界。我們熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生。我們用愛(ài)心、誠心、細心、耐心、恒心經(jīng)營(yíng)著(zhù)我們從事的我們熱愛(ài)的這份教師的事業(yè)。
如果說(shuō)我取得了一些成績(jì)，那么，我更想說(shuō)，那是因為河南寨中心小學(xué)有一批善于用放大鏡放大教師優(yōu)點(diǎn)，肯定教師付出的優(yōu)秀的領(lǐng)導，是你們，總能夠在我做了那么一點(diǎn)點(diǎn)工作，取得那么一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)的時(shí)候，慷慨地送上你們的表?yè)P和鼓勵。我想說(shuō)，工作在河南寨中心小學(xué)，我是幸運的，是幸福的。
如果說(shuō)我取得了一些成績(jì)，那么，我還想說(shuō)，那是因為我生活在河南寨中心小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的集體里，生活在河南寨中心小學(xué)眾多優(yōu)秀的教師中。我的同事們、朋友們，你們的敬業(yè)愛(ài)業(yè)，你們對學(xué)生的悉心教導、你們對工作的無(wú)私付出，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，幫助著(zhù)我。正是你們的優(yōu)秀催著(zhù)我追求優(yōu)秀，催著(zhù)我用優(yōu)秀的標準來(lái)要求自己。我想說(shuō)，做為河南寨中心小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀團隊的一員，我是幸運的，是幸福的。
因為你們的關(guān)心和幫助，本學(xué)年第一學(xué)期，我在宣武分院參加北京市農村小學(xué)工作站研修學(xué)習時(shí)，抓住難得的學(xué)習機會(huì )，認真聽(tīng)課，及時(shí)整理學(xué)習筆記，遇到問(wèn)題多向任課導師請教。半年的時(shí)間里，記下的筆記、完成的作業(yè)達數十萬(wàn)字，并成功錄制兩節展示課，受到領(lǐng)導好評。因為在學(xué)習期間勤奮努力，成績(jì)顯著(zhù)，我被評為宣武分院三期工作站優(yōu)秀學(xué)員。
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