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模范教師代表發(fā)言稿范文（精選13篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？下面是小編為大家收集的模范教師代表發(fā)言稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
模范教師代表發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！
今天，我能作為學(xué)校教育先進(jìn)工作者在這里發(fā)言，感到十分激動(dòng)和榮幸，我深知“先進(jìn)教師”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績(jì)，都是全體師生共同努力的結果，更是與各位領(lǐng)導的大力支持、熱情幫助分不開(kāi)，所以，請先允許我向各位領(lǐng)導各位老師們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福。
教書(shū)育人，是教師的神圣職責，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為示范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺，我就深感“人類(lèi)靈魂工程師”這一光榮稱(chēng)號的沉重。熱愛(ài)教師的職業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我既然選擇了美術(shù)教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會(huì )的必要組成部分，每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。
我想，作為一種職業(yè)，教育，是能夠吸引我們的，莫過(guò)于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗到的成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè )，真正能體會(huì )到教師是光榮的，教書(shū)是嚴肅的，講臺是神圣的。
百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。我走上教育崗位至今已有十五年，也曾有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過(guò)不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長(cháng)的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦……經(jīng)此種種，不知不覺(jué)之間自己早已對美術(shù)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的'感情，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識，看著(zhù)自己付出的努力屢屢獲得了回報，內心充滿(mǎn)了成就感，這樣更加地激勵我向下一個(gè)更高目標邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因為熱愛(ài)，我深情地演繹著(zhù)我的人生。因為執著(zhù)，我微笑著(zhù)寫(xiě)下希望，因為我深知：我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)！孩子，就是祖國的未來(lái)和希望。
泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，那就讓我從事葉的事業(yè)吧，因為葉總是垂著(zhù)綠蔭的�！蔽蚁嘈�，在全校教師所組成的一片片綠蔭下，我們仙桃三中這棵大樹(shù)一定會(huì )更加茁壯成長(cháng)、碩果累累！
謝謝大家！
模范教師代表發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！
今天，我能代表“先進(jìn)教師”在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動(dòng)，我深知我們“先進(jìn)教師”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號的獲得，以及我們在工作中所取得的一切成績(jì)，都是與各位領(lǐng)導的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開(kāi)的，所以，請允許我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導表示最誠摯的感激和最衷心的祝福！
教師代表著(zhù)一份責任，也代表著(zhù)一個(gè)使命。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫(huà)筆。因為熱愛(ài)，我深情地演繹著(zhù)我的人生。因為執著(zhù)，我微笑著(zhù)寫(xiě)下希望；我不會(huì )用金錢(qián)的尺子，來(lái)丈量我的價(jià)值，因為我知道教師是不會(huì )讓知識的清泉，變成一潭死水；因為我知道孩子是祖國的未來(lái)和希望。
有人說(shuō)，老師是梯，用偉岸的身軀托起學(xué)生人生的高度；有人說(shuō)，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路；還有人說(shuō)，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸是的，每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著(zhù)，他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心詩(shī)篇！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟；多少個(gè)晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線(xiàn)�？芍^是“無(wú)須揚鞭自?shī)^蹄，俯首甘為為孺子�！卑�！沿著(zhù)教壇之路走來(lái)，我們曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的'痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè )自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長(cháng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè )，真正體會(huì )到教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀(guān)念的轉型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng )新不斷迸發(fā)的創(chuàng )新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅定！我們在人生價(jià)值的坐標系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量。
教育是崇高的事業(yè)，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學(xué)，需要我們去探究；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們去創(chuàng )新；教育是系統的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力�！耙黄ば奈﹫髧�，親愛(ài)的老師們，再長(cháng)的話(huà)語(yǔ)也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩(shī)篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪！以我們的共同努力，我相信我們一定會(huì )百尺竿頭更進(jìn)一步，我相信我們可以取得更大的成績(jì)，讓湟源的教育事業(yè)再上一個(gè)臺階。最后祝各位領(lǐng)導、各位老師身體健康！工作順利！合家幸福！
謝謝大家！
模范教師代表發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家下午好！
今天，我能作為先進(jìn)教師代表在這里發(fā)言，我感到十分榮幸與激動(dòng)。首先，請允許我代表塘下教育學(xué)區先進(jìn)教師，向出席今天大會(huì )的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝！同時(shí)，向耕耘在教學(xué)第一線(xiàn)的塘下鎮教職工致以崇高的敬意。第xx個(gè)教師節即將到來(lái)，在此，我祝愿所有老師教師節快樂(lè )！身體健康，萬(wàn)事如意。
10年前我從臺州學(xué)院畢業(yè)，分配到了塘下二中。記得那時(shí)工作的第一年，我就開(kāi)始說(shuō)，今后如果有可能的話(huà)，我再也不想當教師，尤其是當體育老師。因為體育老師在室外上課不僅要經(jīng)歷風(fēng)水雨打，而且還要接受強烈陽(yáng)光的暴曬與煤渣操場(chǎng)塵土的污染。每天上完課一下來(lái)，一臉的灰頭土臉與黑不溜秋。尤其是在炎熱的夏天，酷暑的炎熱與太陽(yáng)的毒曬，不管我是如果做好一切的防曬與保護措施，但是我還是被曬得黑黑的，臉上曬出了雀斑，還得了一臉的`青春痘。大多數女教師都愛(ài)美，我也不例外。上課會(huì )變成這樣，誰(shuí)還喜歡，誰(shuí)還愿意干這一行。只要是體育老師，一走出來(lái)，大家都會(huì )明顯的認出來(lái)，這位肯定是體育老師。因為體育老師跟同年齡人相比人要顯老，皮膚要黑。此外，體育老師的工作量也很大。除了上課之外，學(xué)校一切大大小小的體育活動(dòng)都要體育老師去組織與管理，比如早操，大課間活動(dòng)，運動(dòng)會(huì )，籃球賽，廣播體操比賽和帶訓練隊等等。別說(shuō)體育老師不用批改作業(yè)，也不用期中，期末的考試壓力。但是帶課余訓練隊，這是最累的，壓力也大的。我們的訓練都是其他老師下班之后，才開(kāi)始訓練的。偌大的校園，在黑夜來(lái)臨時(shí)，剩下的是保安與我們一起訓練的學(xué)生。訓練的越晚，天越黑，天越黑就越想回家。那種孤獨與疲憊只有體育老師才能體會(huì )。如果要想取得好成績(jì)，任何一項體育運動(dòng)項目，不是趁學(xué)生一時(shí)的天賦，也不是趁教師一時(shí)的臨時(shí)抱佛腳，而是經(jīng)過(guò)長(cháng)期，系統的計劃與訓練得來(lái)的。所以工作的第一年，我是多么的害怕與厭惡教師這個(gè)工作，應該是體育教師才對。但是久而久之，2年、3年、漸漸的，工作的時(shí)間長(cháng)了，接觸過(guò)不同的學(xué)生，合作過(guò)不同的同事，挑戰過(guò)不同的任務(wù)，取得過(guò)不同的成績(jì)，讓我漸漸喜歡上這行業(yè)。因為它讓我的教師生涯變的豐富多彩，讓我嘗到工作酸甜苦辣，讓我體會(huì )到工作的艱辛、挫折、沮喪、焦急、新奇、喜悅、欣慰等等。各種各樣滋味的體驗，不僅只是我們人生的閱歷也是寶貴的財富。只有經(jīng)歷過(guò)，我們才能茁壯成長(cháng)與趨向成熟。過(guò)去的10年里，尤其是近5年，我淋漓盡致地發(fā)揮長(cháng)處，慢慢去摸索，去探索，找到了適合自己發(fā)展的道路，體現了自己存在的價(jià)值。從20XX年開(kāi)始至今，隨著(zhù)瑞安市中學(xué)生健美操比賽的開(kāi)展，我校每年堅持參加比賽，除了20XX年邱琪琪同學(xué)被瑞安中學(xué)健美操特招，每年的比賽成績(jì)，一年比一年實(shí)現校歷史上的突破與飛躍，直到今年終于取得了瑞安市初中組啦啦操比賽團體第一名的好成績(jì)。在此，我非常感謝學(xué)校給予了我一個(gè)鍛煉自己，提高自己的教學(xué)平臺，感謝學(xué)校領(lǐng)導對我的支持與信任，感謝所有同事和我那些可愛(ài)而又懂事的學(xué)生們在工作中的配合與幫助！
現在健美操已經(jīng)稱(chēng)為我校的特色，健美操已作為校本課程進(jìn)入課堂。自編的兔子舞與放松操與組織的健美操社團在學(xué)校大課間活動(dòng)中成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
各學(xué)科有各自的特點(diǎn)與發(fā)展空間，希望在座的各位老師都能在各自的學(xué)科領(lǐng)域中，盡情揮灑熱情，找到各自的位置。我想，作為教師，首先在思想上，要深刻認識到教師的重要性、使命與責任；其次，在行動(dòng)上，做好自己的本分，腳踏實(shí)地，用心去工作，盡最大所能完成任務(wù)；最后，未來(lái)的路還很長(cháng)，有時(shí)候我們也需要適當規劃一下自己的道路，確定一個(gè)目標，努力朝這個(gè)目標前進(jìn)。
謝謝大家！
模范教師代表發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！
我深感榮幸，能在這里，與大家分享我榮獲教師勞動(dòng)模范這一殊榮的喜悅與感慨。首先，我要向組織表示由衷的感謝，是你們的認可和鼓勵，讓我有了今天的成就。同時(shí)，我也要向我的同事們表示誠摯的謝意，是你們的陪伴和支持，讓我在教育這條道路上走得更遠、更穩。
站在這個(gè)領(lǐng)獎臺上，我心中充滿(mǎn)了激動(dòng)與自豪，但更多的是責任和使命。作為一名教師，我深知自己的職責是教書(shū)育人，為學(xué)生的成長(cháng)和未來(lái)付出努力。在過(guò)去的工作中，我始終堅守教育初心，以滿(mǎn)腔熱情投入到教育事業(yè)中，努力提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的.全面發(fā)展貢獻自己的力量。
獲得這個(gè)獎項，對我來(lái)說(shuō)既是一種肯定，也是一種鞭策。它讓我更加明白，作為一名教師，我要時(shí)刻保持謙遜和進(jìn)取的心態(tài)，不斷學(xué)習新知識，掌握新技能，以適應不斷變化的教育環(huán)境。同時(shí)，我也要以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和感染學(xué)生，讓他們在學(xué)習和生活中都能感受到積極向上的力量。
在今后的工作中，我將繼續發(fā)揚勞模精神，以更高的標準要求自己，以更飽滿(mǎn)的熱情投入到教育事業(yè)中。我將繼續關(guān)注學(xué)生的學(xué)習需求，關(guān)注他們的成長(cháng)變化，用愛(ài)心和耐心去引導他們，讓他們在知識的海洋中暢游，在人生的道路上勇往直前。
最后，我要再次感謝組織對我的肯定和鼓勵，感謝同事們的支持和幫助。讓我們攜手共進(jìn)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量，共同書(shū)寫(xiě)更加輝煌的未來(lái)！
謝謝大家！
模范教師代表發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！
今天，我站在這里，心中充滿(mǎn)了激動(dòng)與感慨。能夠榮獲教師勞動(dòng)模范這一殊榮，我深感榮幸與自豪。在此，我要向組織表示衷心的感謝，向所有關(guān)心、支持我工作的領(lǐng)導和同事們致以最誠摯的謝意。
作為一名教師，我深知教育工作的責任和使命。長(cháng)期以來(lái)，我始終堅守在教育一線(xiàn)，以滿(mǎn)腔的`熱情投入到教學(xué)工作中。我深信，每一個(gè)學(xué)生都是一顆獨特的種子，需要我們用心去澆灌、去呵護。因此，我始終關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，努力為他們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，讓他們在知識的海洋中暢游，在人生的道路上不斷前行。
在教學(xué)工作中，我始終秉持著(zhù)“因材施教、寓教于樂(lè )”的教學(xué)理念。我注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，鼓勵他們勇于探索、敢于嘗試。同時(shí)，我也注重與學(xué)生溝通交流，了解他們的想法和需求，幫助他們解決學(xué)習和生活中遇到的困難。在與學(xué)生的互動(dòng)中，我收獲了無(wú)盡的喜悅和感動(dòng)，也深刻體會(huì )到了教育工作的價(jià)值和意義。
獲得教師勞動(dòng)模范這一榮譽(yù)，對我來(lái)說(shuō)既是一種肯定，也是一種鞭策。它讓我更加堅定了自己從事教育工作的信念和決心。同時(shí)，我也深知，這一榮譽(yù)的取得離不開(kāi)組織的培養和領(lǐng)導的關(guān)心，離不開(kāi)同事們的支持和幫助。在今后的工作中，我將繼續發(fā)揚勞模精神，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為培養更多優(yōu)秀人才貢獻自己的力量。
最后，我要再次感謝組織對我的肯定和鼓勵，感謝領(lǐng)導和同事們的支持和幫助。我會(huì )珍惜這份榮譽(yù)，不忘初心，砥礪前行，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的全部力量！
謝謝大家！
模范教師代表發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！
首先，我衷心感謝組織對我的認可與肯定，讓我有幸站在這里，接受這份無(wú)比崇高的榮譽(yù)——教師勞動(dòng)模范。這份榮譽(yù)不僅是對我過(guò)去工作的肯定，更是對我未來(lái)工作的期待與鞭策。
作為一名教師，我深知自己肩負的責任與使命。教師不僅是知識的傳播者，更是學(xué)生靈魂的塑造者。在我的教學(xué)生涯中，我始終堅守教育初心，以愛(ài)心、耐心和責任心對待每一位學(xué)生，盡我所能為他們提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，助力他們茁壯成長(cháng)。
回顧過(guò)去的工作，我深感自己收獲頗豐。在教學(xué)上，我不斷探索創(chuàng )新，嘗試運用各種教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和潛能。在班級管理上，我注重培養學(xué)生的自主管理能力，讓他們學(xué)會(huì )自律、自強、自信。在師生關(guān)系上，我始終堅持平等、尊重、理解的原則，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、融洽的學(xué)習氛圍。
然而，我也深知自己還有很多不足之處。在今后的工作中，我將繼續努力學(xué)習，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(cháng)貢獻更多的力量。同時(shí)，我也將積極發(fā)揮勞動(dòng)模范的示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)身邊的同事一起進(jìn)步，共同為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻智慧與力量。
最后，我要再次感謝組織對我的.厚愛(ài)與支持，感謝同事們對我的關(guān)心與幫助。這份榮譽(yù)既是對我個(gè)人的肯定，也是對我們整個(gè)教師團隊的認可。我將倍加珍惜這份榮譽(yù)，以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加堅定的信念，投身于教育事業(yè)，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻自己的力量！
謝謝大家！
模范教師代表發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！
我站在這里，心中充滿(mǎn)了感激與激動(dòng)。首先，我要向組織表示衷心的感謝，是你們的認可與鼓勵，讓我有幸站在這個(gè)舞臺上，接受這份殊榮。同時(shí)，我也要向我的同事們表示深深的敬意，是你們的辛勤付出和無(wú)私奉獻，共同營(yíng)造了我們這個(gè)優(yōu)秀的教育環(huán)境。
當我得知自己被評為教師勞動(dòng)模范時(shí)，內心既感到驚喜又感到惶恐。驚喜的是，我的工作得到了大家的認可；惶恐的是，我深知自己還有很多不足，需要繼續努力。這份榮譽(yù)對我來(lái)說(shuō)，既是一種鼓勵，也是一種鞭策。
回顧自己的教育生涯，我深感自己只是做了一些平凡而本分的工作。我始終堅信，教育是一項神圣而偉大的事業(yè)，它關(guān)乎國家的未來(lái)，關(guān)乎民族的希望。作為一名教師，我深知自己的責任重大。因此，我始終嚴格要求自己，用心對待每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)去感染每一個(gè)學(xué)生。
在工作中，我始終堅持以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。我注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，引導他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。同時(shí)，我也注重與家長(cháng)的溝通與合作，共同為孩子的成長(cháng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
在教育教學(xué)過(guò)程中，我不斷探索和實(shí)踐新的教學(xué)方法和手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我積極參加各種教育培訓和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。我相信，只有不斷進(jìn)步，才能更好地為學(xué)生的`成長(cháng)服務(wù)。
這份榮譽(yù)對我來(lái)說(shuō)是一種激勵，它讓我更加堅定了自己的教育信念。我會(huì )以此為新的起點(diǎn)，繼續努力工作，不斷創(chuàng )新進(jìn)取，為培養更多優(yōu)秀的人才貢獻自己的力量。
最后，我要再次感謝組織對我的肯定和鼓勵，感謝同事們對我的支持和幫助。我相信，在我們共同的努力下，我們的教育事業(yè)一定會(huì )取得更加輝煌的成就！
謝謝大家！
模范教師代表發(fā)言稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！
今天，我站在這里，心中充滿(mǎn)了激動(dòng)與感慨。首先，我要感謝組織給予我這份極高的榮譽(yù)——教師勞動(dòng)模范。這份榮譽(yù)不僅是對我個(gè)人工作的肯定，更是對我們整個(gè)教師團隊的鼓勵與鞭策。
作為一名教師，我深知自己的'責任與使命。在教育的道路上，我始終堅守初心，用愛(ài)心、耐心和責任心去教育每一個(gè)學(xué)生。我始終相信，每一個(gè)學(xué)生都是一顆獨特的種子，只要我們用心去澆灌，他們一定能綻放出屬于自己的光彩。
在過(guò)去的工作中，我始終以飽滿(mǎn)的熱情投入到教學(xué)中，不斷探索新的教學(xué)方法和策略，力求讓每一堂課都充滿(mǎn)趣味與活力。同時(shí)，我也注重與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，傾聽(tīng)他們的心聲，關(guān)注他們的成長(cháng)，努力成為他們人生道路上的引路人。
今天，我能夠站在這里，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心與支持，離不開(kāi)同事們的幫助與鼓勵，更離不開(kāi)學(xué)生們的喜愛(ài)與信任。在此，我要向你們表示衷心的感謝！
這份榮譽(yù)，既是一種肯定，也是一種期待。它讓我更加堅定了繼續前行的信念，也讓我更加明白自己的責任與擔當。未來(lái)，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到教育工作中，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，為學(xué)生的成長(cháng)貢獻更多的力量。
同時(shí)，我也希望我們每一位教師都能以勞動(dòng)模范為榜樣，積極投身到教育事業(yè)中，用自己的智慧和汗水書(shū)寫(xiě)出更加輝煌的篇章。讓我們攜手共進(jìn)，為培養更多優(yōu)秀的人才而努力！
最后，再次感謝組織給予我的這份榮譽(yù)，我會(huì )倍加珍惜，不負重托，繼續前行！
謝謝大家！
模范教師代表發(fā)言稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我代表先進(jìn)教師在這里發(fā)言，心情無(wú)比激動(dòng)和自豪。面對“先進(jìn)”光榮稱(chēng)號，我心里說(shuō)不清是自豪還是愧疚。因為在我身邊還有許許多多愛(ài)崗敬業(yè)、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的領(lǐng)導和老師，以自己的人格魅力感染著(zhù)學(xué)生，熏陶著(zhù)學(xué)生。雖然，他們未能站到今天的領(lǐng)獎臺上，但是榮譽(yù)一樣屬于他們!我沒(méi)有什么感人的事跡，更沒(méi)有什么驚人的壯舉，也沒(méi)有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內工作的平常心。下面請允許我將自己所做的一些工作向大家作個(gè)匯報：
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，我踏上工作崗位已十多個(gè)年頭，十多年滄桑變遷，十多年風(fēng)雨兼程，始終不忘的是教好書(shū)育好人，作為一名教師，我深知教育教學(xué)質(zhì)量的重要，只有教好書(shū)育好了人，家長(cháng)才會(huì )信任，社會(huì )才會(huì )滿(mǎn)意，人民才會(huì )放心。在教學(xué)上，我沒(méi)有在過(guò)去的成績(jì)上停滯不前，而是嚴格要求對待自己。在教學(xué)中我善于鉆研教材，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，虛心向同行學(xué)習，結合實(shí)際，形成了自己的一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗。
一、一定要培養好學(xué)生的注意力
學(xué)生注意力集中是提高課堂教學(xué)效益的前提和保證。我認為:最好的學(xué)習方法就是讓孩子聚精會(huì )神學(xué)習的方法。培養學(xué)生的注意力，是學(xué)生全面發(fā)展的需要。
第一、培養好學(xué)生的注意習慣：如何培養好學(xué)生的注意習慣，我讓學(xué)生從學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的事情開(kāi)始，上課時(shí)，讓學(xué)生身體坐正，振作起來(lái)，做好聽(tīng)課準備，這樣學(xué)生就會(huì )非常容易地把注意力集中在老師的講解上；還要注意凈化課堂學(xué)習環(huán)境，使學(xué)生自己控制上課做小動(dòng)作的習慣。
第二、想方設法激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣
學(xué)生有了濃厚的興趣，才能使的注意力高度集中。我主要從三方面引導激發(fā)學(xué)習興趣：一是利用學(xué)科特點(diǎn)激發(fā)興趣。在數學(xué)教學(xué)中我力求讓學(xué)生能夠用數學(xué)去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。二是利用融洽的師生關(guān)系激發(fā)興趣。三是利用所創(chuàng )情境，激發(fā)學(xué)習興趣。
第三、精心設計課堂教學(xué)結構：課堂教學(xué)開(kāi)始，要運用較新穎的導入技巧。課堂教學(xué)中，要為學(xué)生提供自主探索的空間，運用靈活多樣的教學(xué)手段。
我認為學(xué)生的注意力是能夠培養的，只要我們在課堂教學(xué)中多動(dòng)動(dòng)腦筋，想出能夠吸引學(xué)生的好方法，課堂教學(xué)便會(huì )像磁鐵一樣把學(xué)生的.注意力緊緊吸住。
二、要培養好學(xué)生認真審題的習慣。
審題是進(jìn)行正確計算不可缺少的環(huán)節，通過(guò)審題訓練，可以養成學(xué)生認真嚴謹的習慣，引導學(xué)生靈活地選擇正確合理的計算方法，提高做題的質(zhì)量與速度。因此，我要求學(xué)生做到：首先應該看懂題目要求，正確理解題目，明確題目要求我們做什么、怎么做、然后再進(jìn)行計算。培養學(xué)生讀題、理解題意的能力。教會(huì )學(xué)生觀(guān)察題型，正確運用定律、性質(zhì)、使計算簡(jiǎn)單。做到正確地審題、方法得當、正確迅速解題。
三、培養好學(xué)生認真獨立的完成作業(yè)和自覺(jué)檢查的習慣。
學(xué)生的作業(yè)反映了學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣。從學(xué)生剛一入校那天起就要培養學(xué)生獨立的完成作業(yè)和自覺(jué)檢查的習慣。
四、要在“勤”上下功夫
我在勤跟班的同時(shí)還注重及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導學(xué)生。平時(shí)，對學(xué)生嚴而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。努力使自己成為同學(xué)們信賴(lài)的老師和親密的好朋友。
作為一名教師，我只是做了我們應該做的工作，與黨和人民的要求還差得很遠，我感受到了領(lǐng)導和老師給與我的鼓勵和鞭策，我也深感肩負的責任重大。我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng )新與開(kāi)拓奉獻給三河回民學(xué)校教育事業(yè)，奉獻給祖國和人民，才能無(wú)愧于先進(jìn)教師這個(gè)稱(chēng)號。
民族復興，我們責無(wú)旁貸；情系桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔!我們將不負眾望，不辱使命，用務(wù)實(shí)創(chuàng )新的工作作風(fēng)，耐心負責的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻的精神，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，以更加飽滿(mǎn)的熱情，更加努力的工作，更加優(yōu)異的成績(jì)?yōu)槿拥慕逃賱?chuàng )輝煌!
謝謝大家!
模范教師代表發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！
今天，我能作為先進(jìn)工作者在這里發(fā)言，我感到十分的激動(dòng)和榮幸，我深知“先進(jìn)工作者”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績(jì)，都是靠所有師生共同努力的結果，更是各位領(lǐng)導的大力支持，所以，請先允許我向各位領(lǐng)導各位老師們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福。
我認為教書(shū)育人，是教師的神圣職責，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為示范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。熱愛(ài)教師的職業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會(huì )的必要組成部分，每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。我想，作為一種職業(yè)，教育，是能夠吸引我們的，莫過(guò)于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的.生命歷程中，我們同樣也體驗到成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè )，真正能體會(huì )到教師這個(gè)職業(yè)是光榮的。我走上教育崗位至今已有10年，也曾有過(guò)年輕氣盛的`躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過(guò)不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長(cháng)的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰勝一切困難，不知不覺(jué)之間自己早已對教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識，看著(zhù)自己付出的努力獲得了回報，內心充滿(mǎn)了成就感，這樣更加地激勵我向下一個(gè)更高目標邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因為熱愛(ài)，我深情地演繹著(zhù)我的人生。因為執著(zhù)，我微笑著(zhù)寫(xiě)下希望，因為我深知：我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是為未來(lái)的這些孩子，也就是祖國的未來(lái)和希望。我相信，在全園教師所組成的一片片綠蔭下，我們新路公司這棵大樹(shù)一定會(huì )更加茁壯成長(cháng)、碩果累累。
謝謝大家！
模范教師代表發(fā)言稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
今天，我能站到這里作為先進(jìn)教育工作者發(fā)言，我感到非常高興，一下是我從教二十年的一點(diǎn)感受，希望大家多提意見(jiàn)。
從畢業(yè)參加工作至今，從一名普通的教師，到學(xué)校的高三年級組長(cháng)；從高三年級組長(cháng)到一名政教主任；在教育戰線(xiàn)上已經(jīng)度過(guò)了二十個(gè)春秋�；厥锥甑慕逃�，說(shuō)實(shí)在的，幾多感慨，幾多欣慰，幾多自豪。
下面我就從三個(gè)方面向在座的各位領(lǐng)導、老師做以匯報。
一、做老師，用愛(ài)心去溫暖。
“如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾，教師的`職責就是讓他們在生活這片溫暖的陽(yáng)光里絢麗綻放”。
作為一名教師，對學(xué)生的愛(ài)必須是普遍而廣泛的，不應該以社會(huì )原因、家庭背景及平時(shí)表現而有所偏愛(ài)，應該一視同仁。對于調皮生，我從來(lái)就沒(méi)有放棄他們，任其破罐子破摔，而是給予特別的關(guān)愛(ài)。只有這樣，孩子們才會(huì )敞開(kāi)心扉認同你，快樂(lè )地融合到集體當中去。我認為，學(xué)生的要求不是很高，只要教師肯于主動(dòng)的了解學(xué)生的心理，適當的拿出一點(diǎn)時(shí)間去接近學(xué)生，在師生關(guān)系方面,一定會(huì )做到事半功倍。當我因有事一天沒(méi)有給學(xué)生上課時(shí)，學(xué)生在日記中寫(xiě)下了“離開(kāi)老師的日子”。在課下，我也經(jīng)常和學(xué)生們以朋友相稱(chēng)，與他們共站在同一條線(xiàn)上，共同來(lái)渡過(guò)難關(guān)，享受榮譽(yù)。傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，讓他們感到教師是一個(gè)熱情和藹的人，一個(gè)平易近人的人，一個(gè)可以信賴(lài)的人。我深信，作為一名教師，有一千個(gè)學(xué)生，就有一千種愛(ài)。
二、作為年級組長(cháng)，用真心去垂范。
“知我者，謂我心憂(yōu)；不知我者，謂我何求？”
從選擇教師這門(mén)職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師。為此我也這樣要求我們的老師：老老實(shí)實(shí)做人，認認真真工作，開(kāi)開(kāi)心心生活。因此，我特別注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養，努力做到尊重領(lǐng)導，團結同志，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個(gè)人得失，對工作對同志有公心，愛(ài)心，平常心和寬容心，因而在年級組、教研組有較好的群眾基礎和威信。我也要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn)，與年級組全體老師一起積極努力，同干事業(yè)，共創(chuàng )新業(yè)績(jì)。
三、作為政教主任，用誠心去擔當。
“心中無(wú)我，工作才能無(wú)私無(wú)畏�！�
作為政教主任，我堅持德育首位，堅持管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、師表育人的工作方針，配合黨支部建設學(xué)校德育工作隊伍，采取措施，堅持不懈地加強對師生員工的政治、思想、職業(yè)道德教育。領(lǐng)導和組織教學(xué)工作。堅持學(xué)校工作以教學(xué)為中心，遵循教學(xué)規律組織教學(xué)，建立和完善教學(xué)管理系統，搞好教學(xué)常規管理，深入教學(xué)一線(xiàn)，正確引導教師進(jìn)行教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。用誠心去分擔，用行動(dòng)去做事，全面管理好分管的各方面工作。
各位同仁、老師，學(xué)校管理是一門(mén)科學(xué)，一門(mén)藝術(shù)，一所學(xué)校辦的好與壞，管理是關(guān)鍵。作為政教主任，就要講思想，講責任。協(xié)助校長(cháng)把學(xué)校管理好，使學(xué)校整體得到全面發(fā)展是我的首要責任；讓廣大教師成功是我的重要責任；讓學(xué)生更好的發(fā)展是我的崇高責任。有責任就有目標，有目標就有舉措，有舉措才能進(jìn)步，有堅持才能成功。大浪淘金方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨。新學(xué)期的教育藍圖已經(jīng)展現，機遇與挑戰并存，我們要在各級領(lǐng)導的關(guān)懷與支持下，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
最后我衷心的祝愿各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利！
謝謝大家！
模范教師代表發(fā)言稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：
我是xx鎮xx小學(xué)教師，我叫xxx，去年暑假調往xx小學(xué)，沒(méi)想到在學(xué)校的考評中我拿了第一，被評上了先進(jìn)教師。在高興之余，首先想到的是中心學(xué)校的領(lǐng)導給了我這次進(jìn)xx小學(xué)工作的機會(huì )，以及孫校長(cháng)給我提供了展示自己和提高自己的機會(huì )，還有學(xué)校的老師們給自己工作上的幫助和支持，才使我有了這個(gè)成績(jì)。
進(jìn)入xx小學(xué)以來(lái)，我時(shí)刻要求自己，工作上一定要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、不得有絲毫懈怠，要熱愛(ài)學(xué)生、團結同志。還要利用多年的教育教學(xué)經(jīng)驗，希望在教學(xué)上不辜負領(lǐng)導們的期望，不辜負老師們的期待。我以我是一名xx小學(xué)教師為榮，時(shí)刻提醒自己并嚴格要求自己，處處以xx小學(xué)教師踏實(shí)、肯干、務(wù)實(shí)、任勞任怨的.工作作風(fēng)指導自己的工作和學(xué)習，積極組織并參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，學(xué)會(huì )在參與中熟悉各項工作，在參與中學(xué)習知識、技能，鍛煉自己，提高自己，因此我才在思想和境界上進(jìn)入了一個(gè)新的臺階。
進(jìn)入xx小學(xué)以來(lái)，在孫校長(cháng)的厚愛(ài)下，我又接任了學(xué)校少先隊大隊輔導員的工作，對于這項工作，說(shuō)實(shí)話(huà)我真的不熟悉，因為之前我所在的關(guān)外學(xué)校從沒(méi)有這項活動(dòng)，可既然接過(guò)這項工作，就只能從頭開(kāi)始熟悉并學(xué)習。于是我一邊從事學(xué)生的.教學(xué)工作，一邊抽出時(shí)間熟悉少先隊工作。閑時(shí)上網(wǎng)查找少先隊知識、看少先隊活動(dòng)視頻、看《輔導員》雜志，向我校老輔導員學(xué)習請教、學(xué)習《青年導報》上優(yōu)秀輔導員的做法。在經(jīng)過(guò)這一系列的學(xué)習之后，我于下學(xué)期經(jīng)過(guò)孫校長(cháng)的同意后成立了校園文化廣播站，廣播的時(shí)間初步定于每天午讀時(shí)間。
雖然是首次開(kāi)辦，半學(xué)期下來(lái)我們的紅領(lǐng)巾廣播站就初具規模�？墒虑榫褪沁@樣，有得必有失，因為紅領(lǐng)巾廣播主持人需要輔導員親自指導，午讀時(shí)間我只能放下班里的學(xué)生，去輔導廣播站的學(xué)生主持播報。半學(xué)期后，我班紀律變得有些壞了，中考時(shí)成績(jì)下降了。鑒于這種情況，我重新調整播報人員，新增輔導員值日。付出總有回報，我們的紅領(lǐng)巾廣播站一學(xué)期下來(lái)得到了大家的認可，很多學(xué)生想要自己成為廣播站主持人。開(kāi)辦紅領(lǐng)巾廣播站，一方面活躍了校園文化，一方面激勵了學(xué)生，一方面又獲取了知識�？墒羌纫愫媒虒W(xué)，又要搞好學(xué)校少先隊工作，時(shí)間上總那么忙碌�？芍螳@得的是充實(shí)，是學(xué)生的喜歡，是老師們的認可，是領(lǐng)導對我工作的一種肯定。
有句話(huà)說(shuō)的好，成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，只能是對這一年工作的肯定。之后的時(shí)間我還要繼續努力的搞好教學(xué)工作和少先隊工作。
謝謝大家！
模范教師代表發(fā)言稿 13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、尊敬的老師們：
大家好！
“教師行為先進(jìn)工作者”的稱(chēng)號，是學(xué)校對教師工作的充分肯定和崇高榮譽(yù)。這反映了學(xué)校對全體教師員工的關(guān)懷、鼓勵和殷切希望。
雖然生活中瑣事繁多，但日常的教學(xué)工作依然有條不紊的進(jìn)行。這些工作的順利開(kāi)展與完成，都離不開(kāi)我可敬的同事們的努力付出與無(wú)私貢獻。借此機會(huì )，請允許我向多年來(lái)支持、幫助和指導我工作和生活的學(xué)校領(lǐng)導、年級和各處室主任以及包括我所在的教研組在內的全體老師們致以崇高的敬意和由衷的謝意！感謝大家對我多方面的幫助、支持和厚愛(ài)。能被評為學(xué)�！皒x年度教師行為規范先進(jìn)工作者”，我要感謝學(xué)校對我們成長(cháng)的幫助與培育，感謝所有同事們對我一如既往的的支持與關(guān)注！作為其中幸運的一員，這既是一份榮譽(yù)，更是一種責任，我們誠然要珍惜這份榮譽(yù)，更要勇于肩負起這種責任，不辜負學(xué)校上下對我們的期望。
回首剛剛過(guò)去的xx年一年，國事、校事、天下事，令人由衷感慨、充盈感動(dòng)。也由此令人心存感恩、表達感謝！一路走來(lái)，我感言頗多�？芍^感謝才下眉頭，慚愧卻上心頭。
一、慚愧。
到xx級1部教學(xué)崗位的兩年來(lái)，我只是做了自己應該做的工作，而且由于自己的能力限制和其他原因而使得許多工作并沒(méi)能真正做好，有些方面的工作開(kāi)展還缺乏主動(dòng)性和創(chuàng )造性，更有相當多的工作是在包括王主任、安老師、劉老師在內的xx級1部備課組的幫助下才得以完成的.，為此，心中總是感到不安和慚愧。在成為教師的十幾年里，本人反思自己所獲得的榮譽(yù)大都是領(lǐng)導厚愛(ài)、老師們承讓的結果，每念及此，慚愧之感就會(huì )油然而生。
二、責任。
責任心和認真勁是教師職業(yè)的一大特色。本人認同那種辦事有責任心、講認真和追求完美的人，不時(shí)告誡自己責任心的重要性，但是到了一中工作以后才越發(fā)感覺(jué)到，自己在責任心、講認真和追求完美方面的差距，與各位領(lǐng)導和廣大老師們相比，還有很大的差距。正是在接受領(lǐng)導的悉心指導和同事們熱心幫助的過(guò)程中，本人對責任心也有了許多新的更深入的認識。
三、壓力
坦誠布公地說(shuō)，在一中工作，我感到壓力很大，危機感強。這種感覺(jué)反而歷久彌新。這里確實(shí)是名師薈萃的大觀(guān)園，讓身為草根的我大開(kāi)眼界，反觀(guān)我自己實(shí)乃一介智力和能力皆平平之輩，所以為了更好的勝任直至駕馭高中教育教學(xué)，唯有想盡千方百計去干好本職工作，充分利用“臨溪羨魚(yú)”的各種機會(huì )去結網(wǎng)補能。
近幾年來(lái)，適應我省高中素質(zhì)教育新形勢的需要，我校大力實(shí)施“三個(gè)有效”————有效教學(xué)、有效管理、有效學(xué)習。開(kāi)創(chuàng )了教育教學(xué)工作的新局面，在內涵發(fā)展的道路上取得新突破。邁步新學(xué)年，在秉承我校優(yōu)秀辦學(xué)傳統、體現時(shí)代精神的基礎上，學(xué)校鄭重把“海納百川、追求卓越”確立為學(xué)校精神。這是對我校 “人文日新、和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想和“質(zhì)量立校、規范辦校、科研興校、改革活校、民主治校、人才強�！卑l(fā)展戰略”既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的升華。
我們廣大教師要積極響應校學(xué)校的號召，立足崗位，身體力行，堅守“勤樸勇誠”的校訓，貫徹“以學(xué)生健康成長(cháng)為本，為學(xué)生終生發(fā)展奠基” 的教育理念，”遵循“精、實(shí)、活、雅”的課堂教學(xué)原則，深入進(jìn)行“師生成長(cháng)共同體”建設，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，在與學(xué)校共同發(fā)展的進(jìn)程中實(shí)現人生價(jià)值。
最后，希望領(lǐng)導和同事們一如既往地給予我幫助、支持、指導和批評。謝謝！
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