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競選組長(cháng)的發(fā)言稿

時(shí)間:2021-02-02 15:06:38 發(fā)言稿 我要投稿

競選組長(cháng)的發(fā)言稿范文3篇

  競選組長(cháng)的發(fā)言稿范文1

競選組長(cháng)的發(fā)言稿范文3篇

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我今天走上講臺參加競選組長(cháng)一職的活動(dòng),我相信憑著(zhù)我堅強的毅力和勇氣,這次的演講將會(huì )換來(lái)下次的就職演說(shuō)。

  我叫趙恩填,相信大家也都認識我,我是一個(gè)有進(jìn)取之心,寬容之心的學(xué)生。因為有了進(jìn)取之心,我才能不斷進(jìn)步,取長(cháng)補短;因為有了寬容之心,我才能寬容別人,理解別人。我的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習成績(jì)優(yōu)良,說(shuō)話(huà)一言九鼎,我說(shuō)得出,就能做得到。我的缺點(diǎn)是不太喜歡差生,一見(jiàn)到差生掉頭就走。我還有很多缺點(diǎn)沒(méi)有列出來(lái),在今后的學(xué)習中,還希望你們多原諒,對于我的缺點(diǎn),我會(huì )慢慢改掉。

  對待我的工作,我會(huì )努力做好。我會(huì )讓同學(xué)們把作業(yè)先上交,如果有人忘記帶作業(yè)或者沒(méi)寫(xiě)的話(huà),你們可能會(huì )覺(jué)得我會(huì )兇得像只豹子。但是我不會(huì ),我會(huì )給他們充足的時(shí)間補完。對于學(xué)校里的活動(dòng),我會(huì )先把小組內的分工做好,讓每個(gè)人去做他適合、擅長(cháng)的事,我會(huì )努力地把小組建立得最有秩序。對待科學(xué)、美術(shù)這樣的課,我會(huì )積極完成老師分配的任務(wù);課間做眼保健操時(shí)管理好小組;下課帶領(lǐng)小組同學(xué)做些有意義的事。我會(huì )努力將小組成員團結在一起,互相幫助,改掉自己的`缺點(diǎn),不斷進(jìn)步。

  我的發(fā)言完畢,希望同學(xué)們能夠信任我,支持我。謝謝!

  競選組長(cháng)的發(fā)言稿范文2

各位同學(xué)、老師:

  大家好!

  現在,又到了桃花盛開(kāi)的季節,我們班又要改選班干部了!在這次改選中,我打算競選組長(cháng)。組長(cháng)的職務(wù)雖然不多,但是卻十分重要。比如說(shuō):收組員的作業(yè),這件事可以說(shuō)再簡(jiǎn)單不過(guò)了。但是,如果沒(méi)有組長(cháng)來(lái)收作業(yè),而由課代表或老師直接收的話(huà),就很難收齊并統計好。

  我要競選組長(cháng)是為了盡力為大家服務(wù),做好這項重要的工作。高效率地提交作業(yè),正是現在班里所欠缺的。因為我以前當過(guò)組長(cháng),有經(jīng)驗,知道該怎么當好組長(cháng),所以,我相信我能出色地完成這項任務(wù)。

  如果我選上了組長(cháng),我會(huì )盡職盡責,做好份內的事。當同學(xué)們遇到問(wèn)題時(shí),我會(huì )幫助他;當組員們發(fā)生分歧時(shí),我會(huì )盡量調解;當老師不在的時(shí)候,我會(huì )管好組內的紀律。

  老師、同學(xué)們,我真的十分想選上組長(cháng),好為大家服務(wù),請投給我神圣的一票吧!

  最后,祝大家心情愉快!

  競選組長(cháng)的發(fā)言稿范文3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  我是***,我要競選的職務(wù)是我們組組長(cháng)。

  在競選這個(gè)職務(wù)之前我一直擔任我們四個(gè)人的小組長(cháng),雖然這個(gè)官職很小,但我卻很熱愛(ài)這個(gè)職務(wù)。

  每天早晨,我都要檢查他們的作業(yè),有是,還要幫助老師批改同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)下的詞語(yǔ)所填下的課外書(shū)。如果有人沒(méi)完成作業(yè),我便叫他們立即補作業(yè),直到補完所有作業(yè)。在此之間,我還要隨時(shí)檢查他們的錯誤更正情況,還要替他們講解每道題錯誤的原因。

  如果我競選組長(cháng)成功的話(huà),我一定會(huì )做好這個(gè)職務(wù),讓班上的同學(xué)受益。如果同學(xué)們有什么疑問(wèn)我都會(huì )認認真真地給他講解,直到他能夠獨立做題。

  因為我擔任過(guò)四個(gè)人的組長(cháng),所以,我總結出了一套學(xué)習方案:在做作業(yè)之中,要把不懂的問(wèn)題通過(guò)查找資料,詢(xún)問(wèn)家長(cháng)等手段弄明白,第二天才能為同學(xué)們詳細的,多方面

  的解答同學(xué)們作業(yè)中出現的各種問(wèn)題。如果沒(méi)有前一天的準備,就不能為同學(xué)們詳細的解答,從而不能使組員及時(shí)改正錯誤,既耽誤了他們的成績(jì),也是我工作中的失職。

  每天收取作業(yè)時(shí),我都會(huì )檢查一遍同學(xué)們的作業(yè),如果還有一些同學(xué)沒(méi)有交上作業(yè)的話(huà),我會(huì )督促他們交作業(yè)的。

  請大家支持我,謝謝大家!

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