期中總結會(huì )的學(xué)生發(fā)言稿范文（精選7篇）
在現實(shí)社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的期中總結會(huì )的學(xué)生發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期中總結會(huì )的學(xué)生發(fā)言稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，能站在這里發(fā)言，有萬(wàn)千的感慨涌過(guò)心中。首先，對老師同學(xué)們說(shuō)聲，上午好 ！
我們憶在不知不覺(jué)中跨過(guò)了一年級，二年級也已過(guò)了大半，我不知，在這幾載的歷程中，我們曾收獲過(guò)什么。此刻，我們坐于教室里，或翻起那有幾絲倦意的書(shū)，或沉思。的確，我們應該沉思了。沉思在今后我們打算擁有什么，我們將要擁有什么？相信轉眼而來(lái)的中招定會(huì )使所有考生有幾絲徹骨的寒意，畢竟，每一個(gè)人都不愿看見(jiàn)自己在中招榜上名落孫山，讓那幾年的付之東流。我希望所有的人都在獨處闌柵之時(shí)找個(gè)地方沉思一下，盡管在逆流中，或許未來(lái)更好，盡管在大道上，或許更可快些與理想相接觸。但若更有幾人在這光陰似箭的流淌中不圖進(jìn)取，未來(lái)的某日，也惟有無(wú)言再見(jiàn)江東父老的慘狀了。那里，再面對含莘茹苦的父母，也惟有以淚洗面。一切盡在沉思與自調之中。
千古以來(lái)，成功自為所有人之追求，失敗也是為人所不愿，于是在寥寥無(wú)幾的勝者背后，便多了敗者的無(wú)言與垂淚。也罷 ！ 人生在世不求歡飲達旦般的順利，只要在洽談室的失敗中奮斗過(guò)，我想，人也就無(wú)愧自立于世了，大丈夫能揚名于后世，不能不說(shuō)沒(méi)有時(shí)機的摻合，其中的真憑實(shí)學(xué)者又有幾人，也惟有那獨上高樓的幾個(gè)失意之人與武將罷了。于是，歷史是悲哀的，時(shí)機與才干造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人無(wú)情，人又必太衷情，坦然從容的面對人世的失意，在坦然中做一做田園中的陶淵明，豈不是享受我們人生中的更高境界嗎？
從生苦短，人世事，并無(wú)幾圓滿(mǎn)，夢(mèng)亦時(shí)破時(shí)圓，把握自己的人生吧 ！ 未來(lái)的命運還有你的一片天地 ！ 謝謝 ！
期中總結會(huì )的學(xué)生發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我能代表四年級在期中考試中取得優(yōu)秀成績(jì)的同學(xué)在這里發(fā)言，感到高興。
期中雖說(shuō)是上半學(xué)期的終點(diǎn)，但更是下半學(xué)期的起點(diǎn)。我們只能把今天已經(jīng)取得的成績(jì)當著(zhù)動(dòng)力的鞭子，來(lái)?yè)P鞭奮進(jìn)，放飛自己的夢(mèng)想，用認真的態(tài)度、勤奮的汗水澆灌未來(lái)的成功之花。
常言道：“一分耕耘一分收獲”只有辛勤的付出，我們才會(huì )收獲成功的碩果。
在學(xué)習上，沒(méi)有人能不勞而獲。雷鋒因勤奮成了我們學(xué)習的榜樣；哈默因勤奮成了石油大王。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇勤奮�！币驗榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王；因為勤奮，巴爾扎克給了人類(lèi)寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因為勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明。我們中國古人更給我們留下了懸梁刺股、鑿壁借光、囊螢映雪的千古美談。
天道酬勤，這是我們四年級學(xué)生堅定的學(xué)習信念；永不害怕，這是我們四年級學(xué)生無(wú)所畏懼的學(xué)習精神。在學(xué)習的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)，掌握點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識，才能一步一步地走向成功。
在這后半學(xué)期里，我們必須有認真的學(xué)習精神和端正的學(xué)習態(tài)度，我們將不再用明天開(kāi)始努力的謊言來(lái)麻弊和欺騙自己；我們對學(xué)習將不再粗枝大葉和亂寫(xiě)亂畫(huà)，我們將不應該再讓老師督促和追蹤強制自己完成學(xué)習任務(wù)，我們將不再用白混時(shí)間、碌碌無(wú)為來(lái)主宰自己。而是我們應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己要自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習。我們將從幻想的云端走向現實(shí)的大地，用自己的真才實(shí)學(xué)去迎接上級對我們學(xué)習的統考與評估。
當然，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)還需要有科學(xué)的學(xué)習方法才能得以實(shí)現。我們在學(xué)習過(guò)程中，要做到以下三條：
一是學(xué)習方法要做到“三多”：多讀書(shū)，注重基礎；多思考，注重理解；多重復，溫故知新。
二是學(xué)習原則要遵循三條：自覺(jué)主動(dòng)性原則；合作探究性原則；完成及時(shí)性原則。
三是學(xué)習技能要訓練三會(huì )：會(huì )快速閱讀；會(huì )理解記憶；會(huì )筆記運用。
目前我們有不少同學(xué)老是像冬眠的青蛙，做人懵懵懂懂、學(xué)習馬馬虎虎、寫(xiě)字潦潦草草，讀書(shū)結結巴巴，聽(tīng)課懶懶散散、作業(yè)隨隨便便，等等�，F在我要向大家呼吁：冬天早已過(guò)去了，我們應該醒悟了。我們應該活躍起來(lái)、振奮起來(lái)，在學(xué)習上迅速行動(dòng)起來(lái)。我們要敢于向困難挑戰，大膽向先進(jìn)看齊，充分相信自己。人與人之間雖然存在著(zhù)差異，但每個(gè)人可供開(kāi)發(fā)的潛力所能達到的高度是不可限量的。只要自己敢想，敢做，堅持，決不服輸，就一定能走向成功。讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)，以勤奮和多思做舟，以信心和毅力做帆，成功在前邊召喚我們，我們共同向成功靠近吧！
謝謝大家！
期中總結會(huì )的學(xué)生發(fā)言稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)：
大家下午好！
我是初三(6)班羅群。我很榮幸能代表我們六班在這個(gè)月考總結會(huì )上發(fā)言。
又一次月考結束了，進(jìn)入初三階段兩個(gè)多月的我們馬上又投入到了更緊張的學(xué)習中，因為大家都意識到，我們離中考又近了一步。毫不夸張地說(shuō)，每一次考試就是一場(chǎng)戰斗。而中考就是我們初中階段的大決戰！我們必須磨好刀、擦好槍?zhuān)蚝妹恳徽�，從中找到�?jīng)驗，找到方法，去奪取大決戰的勝利！
在剛結束的這場(chǎng)戰斗中，我們雖有“傷者”，但我們勝了！我們勝在上600分的人多了；勝在名次上升的人數占了80%；勝在有的科目離上一層次的分數距離近了；勝在有的科目排到了年級第五。我們更勝在我們的信心足了！
老師要求我們制定的目標絕大部分同學(xué)都實(shí)現了。羅志武在年級上升了68個(gè)名次，擠進(jìn)了100強！張友云實(shí)現了600分目標，進(jìn)到了年級77名！趙挺也前進(jìn)20個(gè)名次到了前100；曾宗龍基礎不夠好，可提升了36個(gè)名次！他們都是好樣的！
有壓力才會(huì )有動(dòng)力�？荚囈唤Y束，我們又訂出了新的計劃，給了自己新的壓力，明確了新的目標，歸結到我們的總目標上來(lái)，那就是趕超第二層次，完成學(xué)校給我們的600分人數指標，力求合格率100%。我想：我們的班級雖基礎不夠好，但我們有斗志，有拼搏的勇氣，沒(méi)有一個(gè)臨陣脫逃的膽怯者，也沒(méi)有一個(gè)自甘落后的懦弱者，只要我們一鼓作氣，發(fā)揚出田徑賽場(chǎng)上楊樂(lè )、戴超、杜澄、楊彬、劉霈姻、程露等同學(xué)的那種勇奪第一的精神，團結協(xié)作，每一個(gè)互助組都像蔣哲昊、張濤、程露、杜澄他們那樣，我相信，將有一天，我們會(huì )令我們的同學(xué)、老師，令我們的家長(cháng)刮目相看！
東隅已逝，桑榆非晚。更何況我們并未錯過(guò)早上的太陽(yáng)。我們就是太陽(yáng)！等我們沖出云層，發(fā)出耀眼奪目的光芒的時(shí)候，也將是我們遠遠地把第三層次的帽子拋到太平洋的日子。
有了決心，需要的是行動(dòng)�；ブ〗M自發(fā)成立了，課堂認真了，作業(yè)及時(shí)完成了，不懂就問(wèn)的人多了。我相信，6班的24位同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)是弱者，沒(méi)有一個(gè)是孬種！更何況我們有團結的班風(fēng)，有上進(jìn)的銳氣，更有一支支持鼓舞我們學(xué)習的精良強悍的教師隊伍！是他們給我們班傾注了心血，是他們給我們班以斗志、信心；是他們給我們班注入了活力！因此，讓我向這些支持著(zhù)、幫助著(zhù)我們的辛勤的老師表示我誠摯的謝意！
月假大休取消了，老師們的休息也取消了，都是為了一個(gè)心愿——明年的大決戰！那我們還猶豫什么呢?初三(6)班的同學(xué)們，相信你們時(shí)刻也不會(huì )忘記，我們的口號，那就是，相信自己。
我能行！
謝謝！
期中總結會(huì )的學(xué)生發(fā)言稿 篇4
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
我是xx班的xx。今天，我來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)我平常的學(xué)習心得吧。
我們不應該成為學(xué)習的奴隸。在學(xué)習時(shí)，一分鐘就要發(fā)揮一分鐘的作用。在玩的時(shí)候痛痛快快地玩，學(xué)習的時(shí)候認認真真地學(xué)習。在學(xué)習時(shí)不應該給自已施加過(guò)大的壓力。要做到上課時(shí)抓住每一個(gè)重要的知識點(diǎn)，思維緊跟老師并獨立、積極地思考。正如一個(gè)原來(lái)健康的人沒(méi)有必要吃一大堆的補品，好的成績(jì)也絕不會(huì )是上一大堆的補習班補出來(lái)的，也不會(huì )是書(shū)山題海做出來(lái)的，更不會(huì )是死記硬背背出來(lái)的。是否掌握科學(xué)有效的學(xué)習方法，是否擁有良好的學(xué)習習慣，決定了你是輕松、有趣、愉快還是艱難、乏味、痛苦地學(xué)習。不妨把每次的作業(yè)當作一次考試，到么每一次考試就不過(guò)是一次普通的作業(yè)。
語(yǔ)文，我們的母語(yǔ)，也是各科學(xué)習必用的最重要的工具，是聯(lián)結它們的紐帶。多讀課外書(shū)是關(guān)鍵。我指的課外書(shū)，并不是各式雜志；雜志往往是快餐式的、“心靈雞湯”式的，并不能給我們太多的人文方面的營(yíng)養。課外書(shū)最好是中外經(jīng)典名著(zhù)，它們經(jīng)過(guò)時(shí)間地淘洗，眾譽(yù)所歸，讀來(lái)以一當十。讀經(jīng)典名著(zhù)，是與古圣先賢促膝談心，讓我們感悟人生，提高人文修養，對于寫(xiě)作文，更是裨益良多。經(jīng)典名著(zhù)理應讀多遍，不同的時(shí)期讀往往有著(zhù)不同的理解。
英語(yǔ)是使用最廣泛的語(yǔ)言，作為一門(mén)工具學(xué)科，它的重要性不言而喻。我們沒(méi)有生活在一個(gè)充滿(mǎn)英語(yǔ)的氛圍，平時(shí)操練英語(yǔ)的機會(huì )更是少得可憐，故而我們就要盡可能地創(chuàng )造機會(huì )，多聽(tīng)多說(shuō)多讀多寫(xiě)。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，正如構成木桶的四塊板子，要想多裝水，就不得有一塊短板。多聽(tīng)，就是多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，多看美劇。一時(shí)聽(tīng)不懂不要放棄，持之以恒必有收獲。我們可以從中學(xué)習老美們的純正口音，糾正自己的發(fā)音。如果老美們說(shuō)的我們聽(tīng)不懂，我們說(shuō)的他們聽(tīng)不懂，那么我們所學(xué)的無(wú)異于啞巴英語(yǔ)。勤于糾正錯誤發(fā)音，敏于模仿純正口音。在日常生活中，要盡可能地試著(zhù)用英語(yǔ)表達思想，最好是用英語(yǔ)去思維。在使用英語(yǔ)時(shí)，要忘掉中文。我和老爸就經(jīng)常在家時(shí)不時(shí)地飆幾句英語(yǔ)。最初我總弄不懂老爸說(shuō)的什么意思，隨著(zhù)時(shí)間地推移和詞匯量地增長(cháng)，我已能輕松地和老爸完成一段對話(huà)了。多讀就是廣泛地看英美書(shū)籍雜志，多看美劇�？磿�(shū)時(shí)最好是大聲地讀出來(lái)，觀(guān)劇時(shí)要強迫自己不看或少看字幕�？梢园阉鼈兎指畛梢恍〗匾恍〗胤磸陀^(guān)看，仔細揣摩。多寫(xiě)就是平時(shí)多寫(xiě)些英語(yǔ)習作，可以鍛煉語(yǔ)感，對平時(shí)所學(xué)進(jìn)行鞏固。
以前有句說(shuō)法，叫做“學(xué)好數理化，走遍天下都不怕”，說(shuō)出了它們之間的聯(lián)系的緊密。其中數學(xué)又是重中之重。數學(xué)學(xué)好了，物理也不會(huì )差到哪里去，化學(xué)也不會(huì )難。物理、化學(xué)處處要用到數學(xué)知識。學(xué)好數學(xué)，主要是要培養自己嚴謹、思辯的思想。平時(shí)多做習題，要善于舉一反三，有時(shí)需要把復雜的問(wèn)題分解成若干個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。如果陷于題海，往往自尋煩惱；如果一味窮鉆“奧數”，則是流于偏頗。初二開(kāi)始學(xué)幾何，它對于抽象思維和空間想象能力有較高的要求。要熟知公理定理推論，善于想象，工于嚴密。要多問(wèn)自己，某道題有沒(méi)有其他的思路？有沒(méi)有更簡(jiǎn)便的解法？
生物、地理名為副科其實(shí)也很重要，也要努力學(xué)好，不可偏廢。明年上半年我們將要生、地會(huì )考，時(shí)不我待。死記硬背，對于學(xué)好生、地作用不大，最生要的是學(xué)以致用，會(huì )看圖，會(huì )畫(huà)圖，心中有圖。生物的結構圖，要盡量做到不看書(shū)也能畫(huà)出它的各個(gè)組成部分。要透徹理解實(shí)驗，最好是能自己設計某個(gè)實(shí)驗。地理學(xué)習中，種類(lèi)繁多的各式地圖要弄清它傳達了哪些地理信息，要有空間概念，弄清各部份地理因素之間的相互關(guān)系。胸中有圖，方能神游天下。
歷史學(xué)習既要以時(shí)間維度為綱，心中有編年，又要以空間維度為綱，心中有天下。如果能把同一歷史時(shí)期、地理范圍內發(fā)生的大事、要事串聯(lián)起來(lái)記憶，既可以事半功倍，也可以使們免于死記硬背之苦�！耙允窞殍b，可以知興亡”，“歷史都是當代史”，這都說(shuō)明了總結歷史，興利除弊的重要。政治學(xué)習，要把枯燥乏味的理論放到生動(dòng)具體的事例中去學(xué)。關(guān)心時(shí)事政治是十分重要的。我們可以多看新聞，了解，對這些事件要有自己獨立的見(jiàn)解。
從來(lái)就沒(méi)有所謂的“副科”。對于生、地、史、政的學(xué)習，多看課外書(shū)，還要多看紀錄片，它們都能讓你開(kāi)拓視野，讓你各科學(xué)習互惠互利，觸類(lèi)旁通。BBC的紀錄片以制作嚴謹、精美而著(zhù)稱(chēng)。
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習都是個(gè)獨立的課題，沒(méi)有所謂的捷徑與技巧。如果說(shuō)有那么一種學(xué)習方法通行的話(huà)，那就是濃厚的興趣、科學(xué)的方法以及刻苦的實(shí)干。
希望我說(shuō)的，能夠對大家有所啟發(fā)，能夠幫助到大家。謝謝！
期中總結會(huì )的學(xué)生發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我懷著(zhù)極其復雜的心情在這里代表“模范教師”發(fā)言，作為一名外地老師，作為一名教壇新人，我感謝領(lǐng)導和老師對我的信任和支持，正是由于你們一如 往的關(guān)心幫 ，才使我受逐漸明三尺講臺的深層含義，大家都知道，這學(xué)期，學(xué)校由于人事變動(dòng)讓我接手六（1）班數學(xué)并兼班主任，雖然我的內心有著(zhù)無(wú)比的擔心和憂(yōu)慮，但是在各位 領(lǐng)導和各位老師的幫上下，我也是很快地融入到各項工作中，并取得了一些成績(jì)，雖然在這個(gè)過(guò)程中，遇到了許多這樣那樣的困難和挫折，但是憑著(zhù)年輕人身上的敢打敢拼精神，這些攔路虎也是一個(gè)又一個(gè)地被擊敗。今天在這里，我要特別感謝柯尊剛老師，正是在他的悉心指導下，才會(huì )讓我加深對教材的認識，才會(huì )讓我在課堂教學(xué)中，找出自己的缺點(diǎn)，才會(huì )慢慢摸索出一套教學(xué)經(jīng)驗，這些，都是他的無(wú)私，都是他的汗水，也是在座各位領(lǐng)導和老師的結晶，因而在教學(xué)過(guò)程中我一直都堅持培優(yōu) 差的理念，往往將課堂內容劃分為幾個(gè)層次，從而讓不同層次地學(xué)生都有所收獲，每當看到學(xué)生臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容時(shí)，我的內心也是無(wú)比歡愉的，當然在平時(shí)教學(xué)上，一直要求學(xué)生養成自學(xué)習慣，培養他們動(dòng)手動(dòng)腦，也許只有這樣，學(xué)生才會(huì )大幅度地提升他們的`素質(zhì)，這是我們共同的希望。
另外，在班級管理工作中。我作為一名新人，很多地方不懂，有時(shí)只知道用蠻，從而導致班風(fēng)一些再差，幸好我有幾位好的配班老師。正是他們的言傳耳教，讓我從中獲益匪淺。在這里，我要特別感謝吳小娟老師，在我們班級管理工作中，她付出往往比我要多，她以她特有的人格魅力去打動(dòng)每一位學(xué)生，做了許多班主任應做的工作，這不斷幫助了我，還讓我班每個(gè)學(xué)生重新認識了自己，整個(gè)班風(fēng)也在慢慢好轉。從而使我班的務(wù)項工作在兄弟班級中也是名列前毛，整個(gè)班能也是在她的一張一馳下有條不紊地運轉著(zhù)。從她身上，我看到了一名老師應有的素質(zhì)，我更看到了那無(wú)私的精神。這些，都是值得我去學(xué)習的，這些是值得我驕傲的！
也許正是班級的管理和教學(xué)上的雙管 下，我們班才會(huì )有現在的成績(jì)。也許正是由于孩子們一雙雙渴望求知的眼神，才會(huì )讓我更加勤奮，不斷完善自己，沿著(zhù)走過(guò)的痕跡，望著(zhù)前方的旅途，內心深處也不憂(yōu)慮，再不擔心，取而氏之的是信心，恒心，小心。我相信，只有一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做好每項工作。六（1）班的明天會(huì )更美好！
這是我，一名教壇新人的心音，雖然我知道自己身長(cháng)還有許多缺點(diǎn)毛病。但是我更迫切懇求各位領(lǐng)導老師的批評指正。最后，祝愿洋港中心小學(xué)這面優(yōu)良旗幟在我輩手中發(fā)出更加耀眼的光芒工！
謝謝大家！
期中總結會(huì )的學(xué)生發(fā)言稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
期中考試的硝煙漸漸散盡，成績(jì)已經(jīng)揭曉，我一個(gè)普通而平凡的農家女孩作為年級莊園登上期中總結大會(huì )主席臺，與同學(xué)們交流學(xué)習體會(huì )。這一刻，我的眼神充滿(mǎn)無(wú)限感激；這一刻，我的心靈流淌著(zhù)多少真誠；這一刻，我的情思綿綿無(wú)盡，思緒萬(wàn)千。
總所周知，學(xué)習是一條充滿(mǎn)樂(lè )趣，但有極具挑戰性的道路，在這條路上，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也有遍地荊棘，我也曾經(jīng)失意過(guò)，傷心過(guò)，但我知道塞翁失馬，焉知禍福，能笑到最后的還是真正的強者。
因此，我開(kāi)始珍惜時(shí)間，開(kāi)始挑燈夜戰，我從不在科付出與得到是否成正比，不在乎汗水與收獲是否等量，我也不在乎心血與掌聲是否同步，我在乎的是老師那信任的眼神，在乎的是父母那欣慰的臉龐，苦到極處，才會(huì )甜到極點(diǎn)，使人成長(cháng)進(jìn)步的東西，看起來(lái)又往往是苦澀的。我在日記本的首頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)這樣的警示語(yǔ)：傷心，悔恨不回，悄然逝去的歲月；企盼，期待無(wú)法改變歲月的軌道，歲月的落葉，昨日的悔恨只能做為種子的底肥，而這種子必須用心血和汗水去澆灌。我從來(lái)不玩網(wǎng)絡(luò )游戲，我覺(jué)得學(xué)習是最好的游戲，知識才是我夢(mèng)中的最?lèi)?ài)，我從不以任何借口放棄自己的要求，我深深地感受到"借口癥"是你前進(jìn)中的大敵，選擇了借口，就放棄了成功，借口與成功永遠不會(huì )住在同一屋檐下！
要想成功必須執著(zhù)。執著(zhù)決不是"三天打魚(yú)"時(shí)的心血來(lái)潮，更不是"兩天曬網(wǎng)"中的半途而費，執著(zhù)是不斷地延續，是不屈中的奮進(jìn)！今天，我雖然還沒(méi)有資格高談闊論，但在我們的學(xué)�？傆幸环N人，他們追求享受，不愿意刻苦學(xué)習，追求瀟灑，不注意修煉內功，淡化理想，崇尚感性，親愛(ài)的同學(xué)們，我奉勸你們一句，這決不是歷史對我們這一代中學(xué)生的期待，這意味著(zhù)墮落，意味著(zhù)被現實(shí)和歷史拋棄。同學(xué)們，過(guò)去是遺物，今天是禮物，明天是不明飛行物。把握今天，把握此時(shí)此刻，把握在趙崗學(xué)校的每一分，每一秒吧！天上若無(wú)難路走，世上哪個(gè)不成仙？我深知學(xué)習是艱辛的，我們要努力，要奮斗，揚起理想的風(fēng)帆，笑迎千山萬(wàn)水。
期中總結會(huì )的學(xué)生發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)五年級的xxx，今天我很榮幸能夠作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到非常的興奮和激動(dòng)，首先，請允許我代表獲獎的同學(xué)向一直關(guān)心我們學(xué)習和生活的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意�。ň炊Y）
今天站在這兒，我要感謝學(xué)校能夠為我們提供這么好的一個(gè)學(xué)習和生活的環(huán)境，讓我們更加快樂(lè )輕松的去學(xué)習知識。感謝我們所有的老師，感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進(jìn)的道路，感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀，感謝你們讓我們努力學(xué)習文化知識的同時(shí)還讓我們懂得學(xué)會(huì )做人;感謝你們讓我們學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感恩。我還要感謝一直陪著(zhù)我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì )這么開(kāi)心快樂(lè )。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。
也許有同學(xué)會(huì )問(wèn)：你的學(xué)習成績(jì)這么優(yōu)秀，有沒(méi)有好的學(xué)習方法介紹給大家呀？我在這里想告訴大家的是：“一份耕耘，一份收獲�！敝挥腥ヅ�，才會(huì )有收獲。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我深信：一個(gè)人只要有上進(jìn)心，并且是踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習，這樣的人 終究會(huì )成功。不因成功而驕傲，不因失敗而氣餒，我們要有自律心和自信心。相 信自己，一切就有可能。我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì )和教訓。誰(shuí)都想學(xué)習成績(jì)好，我 認為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應該形成適合自己的學(xué)習方法。我認為學(xué)習應當注意以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習要有計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！鼻‘敯才鸥黜棇W(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結 一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習不斷進(jìn) 步。
2、學(xué)習要注重效率。與其效率低下學(xué)習一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習一個(gè)小時(shí)。 學(xué)習效率也和好的學(xué)習技巧有關(guān)。
3、在保持獨立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。
4、認真做作業(yè)。除了完成老師布置的作業(yè)以外，我們還需要多閱讀一些課外書(shū)，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，拓寬我們的視野。
同學(xué)們，成績(jì)只代表過(guò)去，現在我們又站在了同一起跑線(xiàn)上，今后，我會(huì )更加腳踏實(shí)地、謙虛謹慎的做人，也會(huì )更加勤奮努力、刻苦認真的學(xué)習，決不辜負學(xué)校和老師的殷切希望，讓我們共同努力，共同進(jìn)步。讓我們在牧鹿湖小學(xué)這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望吧。
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