學(xué)生干部培訓班開(kāi)班的典禮發(fā)言稿
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，當今社會(huì )是一個(gè)機遇與挑戰并存的社會(huì )，要想在機遇與挑戰的雙重壓力下立足于社會(huì )，就得不斷的提升自己各方面的素養，不斷的去擴展自己的內涵和外延。尤其是在學(xué)生干部光環(huán)照耀下的我們。更應該加強各方面的學(xué)習以適應新形勢下各項工作的需要和挑戰。 其實(shí)人的一生不過(guò)是從光陰中借來(lái)的這么一段時(shí)光，當歲月流淌過(guò)去，我們自己的這一段生命鐫刻成什么摸樣，就要看我們青年時(shí)代是用加法去學(xué)習，還是用減法去浪費光陰，渾然度日。 修身、齊家、治國、平天下，這是中國人傳統的道德理想，一個(gè)人的志向決定了他一生的發(fā)展和努力，但是，在今天看起來(lái)，最重要的不在于我們終極的理想有多么高尚，而在于眼前擁有一個(gè)什么樣的起點(diǎn)。往往我們不缺乏宏圖偉志，但是我們缺乏到達那個(gè)志愿之前一步一步的積累和學(xué)習。我相信，每一個(gè)人都有理由去描述他的理想，但是一切從人的社會(huì )化進(jìn)程開(kāi)始，從一個(gè)自然人轉化為一個(gè)有社會(huì )規則制約的人，就注定了要經(jīng)歷學(xué)習這個(gè)起點(diǎn)。在市場(chǎng)經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，在千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的當今社會(huì )，必定一個(gè)學(xué)習型的社會(huì )，那么，什么樣的學(xué)習才是好、有益的學(xué)習，答案是：能夠促使我們行為習慣有所改變的學(xué)習，尤其是那些不良的行為習慣，比如說(shuō)：懶惰，隨意亂扔垃圾，說(shuō)臟話(huà)，不注重個(gè)人形象、憤世嫉俗，怨天尤人等等。因此，在新形勢的'考量之下，本學(xué)期我們將著(zhù)重圍繞禮儀，人生之道、處世之道等一系列的理論講解、影片欣賞、小組討論，課外拓展等方式對在座的有志青年干部進(jìn)行培訓。目的就在于“學(xué)習塑造你我，努力成就未來(lái)”。 古人云“三人行必有我師焉”，也就是說(shuō)，誰(shuí)都可以是我的老師，而我也可以成為他人某一方面的坐標，而這個(gè)"我"可以是在座的每一個(gè)人，也可以是我們的老師、親人或朋友。只要是正確的，積極的、仁厚的，我們都應該欣然學(xué)習、接受和吸納。所以下面我將隆重的為大家介紹經(jīng)過(guò)半年多醞釀和考察之后，本期學(xué)習培訓的組織機構。班主任：冉靜 主要培訓人：校團委組織部陸保霖等 ，之后還會(huì )陸續邀請學(xué)校的老師任教 助教：校團委學(xué)生團總支楊明艷 學(xué)員：校團委學(xué)生會(huì )全體學(xué)生干部。需要說(shuō)明的是：今后還會(huì )從在座的各位當中民主推選出一些各方面表出現均突出和優(yōu)秀的同學(xué)擔任班主任和班委等職務(wù)，大家一起將學(xué)生干部的培訓工作、將屬于我們自己的事業(yè)開(kāi)展得更好。值得期待的是：在培訓結束后的結業(yè)典禮上，將著(zhù)重表彰在學(xué)習培訓中綜合表現優(yōu)秀的干部并評出一部分優(yōu)秀學(xué)員給予頒發(fā)證書(shū)；對任職的班委、班主任及培訓的相關(guān)干部頒發(fā)聘書(shū)。同時(shí)，還將對本學(xué)期各部門(mén)評選出的優(yōu)秀學(xué)生干部頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。 拼搏未有窮期，我們還需努力。陸保霖、楊明艷等同學(xué)的首次大膽而勇敢的嘗試，不僅為我們作出了很好的表率，也驗證了孔夫子幾千年前對于“三人行必有我師焉”的深刻詮釋。希望在座的、蓄勢待發(fā)的有志青年能夠懷著(zhù)一顆感恩的心，謙虛的去學(xué)習、交流并共同進(jìn)步。記住，滿(mǎn)招損謙受益。也希望有朝一日，在座的每一位都能夠勇躍、勇敢的競爭上崗，站上這個(gè)講臺，將“三人行必有我師焉”的優(yōu)良傳統發(fā)揚光大。 最后，祝大家在本期培訓中學(xué)有所成，學(xué)有所悟。
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