座談會(huì )學(xué)生發(fā)言稿范文
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我叫黑體。很榮幸代表我系學(xué)生在此進(jìn)行發(fā)言。
為全面落實(shí)我院學(xué)工部（20xx）5號文件關(guān)于做好學(xué)生寒假返校后思想動(dòng)態(tài)調研的通知，我系積極組織開(kāi)展以座談會(huì )、班會(huì )、學(xué)生干部會(huì )議、黨員會(huì )議、宿舍走訪(fǎng)、個(gè)別交流等各種形式及時(shí)收集學(xué)生返校后的思想動(dòng)態(tài)。如實(shí)記錄學(xué)生的看法及建議。同時(shí)將收集到的資料進(jìn)行匯總分析，整理成以下幾點(diǎn)。
寒假歸來(lái)，同學(xué)們感觸頗深，我系一位來(lái)自農村的學(xué)生在座談會(huì )上這樣說(shuō)到，村子里村民們的物質(zhì)生活水平得到很大的提高，從原來(lái)的缺鹽少米到現在的豐衣足食�，F在很多村民基本上都蓋上了新樓房、買(mǎi)上了新家具、安裝上了新電器。而這，在以往根本是無(wú)法想象的。再次就是村民們的文化教育意識有了很大的提升，特別是近幾年來(lái)隨著(zhù)村里大學(xué)生的日益增多，更是讓他們看到了教育、知識的重要性。最后從農村的.整體面貌來(lái)說(shuō)，橋修了，水渠建了，公路通了，糧食產(chǎn)量提高了，村民的出行更加方便了，與城里的聯(lián)系更加緊密了??村里的各方面都得到了很大的改觀(guān)。
但也有同學(xué)生這樣說(shuō)到：“三農”問(wèn)題不是“農業(yè)、農村、農民”的順序，而是應該將順序調換過(guò)來(lái)，即“農民、農村、農業(yè)”問(wèn)題，農民在“三農”問(wèn)題中是第一位的，農業(yè)問(wèn)題只是派生的。農民中有多少人種地，有多少人進(jìn)城，決定著(zhù)農村怎樣建設，農業(yè)怎樣發(fā)展。而這祖祖輩輩的農民兄弟，面朝黃土背朝天等來(lái)了這個(gè)社會(huì )空前的繁榮，經(jīng)濟飛速發(fā)展的年代卻發(fā)現自己還是要扛著(zhù)行囊遠離故土奔向城市，只為尋找一個(gè)在那迷人眼球的夜色霓虹里可以安身立命的場(chǎng)所。所以在我們的潛意識里，每次提到農民就會(huì )自然而然的出現兩種形象：一個(gè)在田間地頭埋頭耕作，一個(gè)在腳手架上增磚添瓦。似乎他們就僅僅只有這兩種生存狀態(tài)，或許他們書(shū)寫(xiě)的就是一部耕作史和一部初級建筑史。
學(xué)生最關(guān)心的社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題無(wú)疑是：就業(yè)，尤其是師范生就業(yè)，其次就是房?jì)r(jià)。我系物理學(xué)專(zhuān)業(yè)屬師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，隨著(zhù)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)政策的改變。師范
生就業(yè)更是議論的熱點(diǎn)問(wèn)題�，F在大學(xué)生大都戶(hù)口遷到學(xué)校。而房?jì)r(jià)一再上漲。大學(xué)生心理負擔更重，更復雜。
然而在討論中也有同學(xué)這樣說(shuō)道：對于一個(gè)億萬(wàn)富翁，房?jì)r(jià)上漲，飯價(jià)上漲等，他毫無(wú)怨言，而大部分怨言不止的恰恰是那些沒(méi)有錢(qián)的人，這是為什么？我們還年輕，我們沒(méi)有資格發(fā)出怨言。
對于中美、中日以及兩岸關(guān)系的問(wèn)題上，我系學(xué)生認為，我們應從歷史發(fā)展的角度去認識。我們相信我們的國家一定會(huì )對此作出相應的回應和政策。我們不應該盲目的采取極端的行為，從而被國內外反華勢力所利用。
在學(xué)生安全問(wèn)題上，由于時(shí)間積累，公寓存在樓體失修，電路老化等問(wèn)題。學(xué)生方面，由于學(xué)生自身約束力不強，經(jīng)常會(huì )有吸煙、酗酒等行為，從而引發(fā)火災，打架斗毆事件。
在我院校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設方面，我系學(xué)生提出以下幾點(diǎn)問(wèn)題和建議。
院學(xué)生會(huì )、系學(xué)生會(huì )和社團各自為政，在人才和活動(dòng)方面相互競爭。 社團發(fā)展方面，經(jīng)費比較困難，報銷(xiāo)麻煩。大一時(shí)學(xué)生參與社團熱情高，大二就少了。組織的活動(dòng)學(xué)生參與積極性不高，有的人不珍惜社團勞動(dòng)成果。
教室管理：部分教室周六周末不開(kāi)放，學(xué)生想搞活動(dòng)沒(méi)場(chǎng)地。
圖書(shū)館：借閱室周末不開(kāi)放，學(xué)生平時(shí)課程多沒(méi)時(shí)間借，周末又借不到；自習室位置少且秩序不好，還經(jīng)常有人在里面打電話(huà)、聊天，影響他人學(xué)習；占座位問(wèn)題相當嚴重。經(jīng)常會(huì )出現桌上有書(shū)無(wú)人的現象。
飯堂：飯價(jià)一漲再漲，質(zhì)量和份量一降再降，飯菜中鐵絲、頭發(fā)絲很常見(jiàn)。 心理咨詢(xún)室：地點(diǎn)比較偏僻，可否遷到比較方便的地方；沙盤(pán)治療很有意義，學(xué)校能否也采購一套。
老區同學(xué)選課：信息閉塞，往往是消息傳到老區部分課程已經(jīng)選滿(mǎn)。體育課往往不能根據個(gè)人愛(ài)好選取，而采取以班為單位，大大失去了選課的豐富性。
加強各級學(xué)生組織和團體，包括校學(xué)生會(huì )與系學(xué)生會(huì )之間，各系學(xué)生會(huì )、各社團之間的聯(lián)系，促進(jìn)相互學(xué)習。
學(xué)風(fēng)建設方面應當充分發(fā)揮團支部的作用，發(fā)揮黨員、預備黨員、入黨積極分子等的作用，加強對同學(xué)的服務(wù)力度。
以上言辭若有不當之處，敬請諒解！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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