青年教師協(xié)會(huì )成立大會(huì )副校長(cháng)的發(fā)言稿
作為學(xué)校這個(gè)大家庭中的一員，作為曾經(jīng)的青年教師，我也想借此機會(huì )談?wù)勛约旱母邢搿?br/>
前不久，學(xué)校召開(kāi)了一個(gè)青年教師座談會(huì )，會(huì )上不少青年教師發(fā)了言，說(shuō)自己的教學(xué)感受，說(shuō)自己的生活感想，有高興的事，也有不少的苦悶，我一邊聽(tīng)一邊想，想什么呢？我想到了自己剛到方南中學(xué)時(shí)候的.情景。
86年作為優(yōu)秀畢業(yè)生我分配到了方南中學(xué)，來(lái)這之前我對方南中學(xué)可以說(shuō)是一無(wú)所知，就這樣懵懵懂懂地來(lái)了。那時(shí)候學(xué)校校門(mén)很小，只有三棟樓，一個(gè)煤渣鋪的球場(chǎng)，學(xué)校條件很是簡(jiǎn)陋。住的是方南公司的集體宿舍，三個(gè)人一間，吃的是食堂。每月的工資是77．5元，基本上是吃光用光。買(mǎi)一輛自行車(chē)是178元，還是找學(xué)校老師借的錢(qián)，第二年才把錢(qián)還清。夏天天氣熱，就到房頂鋪床席子，幾個(gè)人一起看星星，彈吉他，說(shuō)笑話(huà)，周末騎自行車(chē)去大京水庫游泳、野炊，去市里逛街，有時(shí)候還湊在一起寫(xiě)詩(shī)、互評，并參加公司的賽詩(shī)會(huì )，自己還獲得過(guò)一等獎。后來(lái)我擔任團委副書(shū)記，當時(shí)的書(shū)記是夏校長(cháng)，我們一起種蘑菇，開(kāi)商店等等，自己籌措活動(dòng)經(jīng)費。
那時(shí)候日子很清苦，但我們的生活并不單調，也不苦悶�，F在學(xué)校條件好多了，可為什么外面的世界五顏六色，而我們年輕人的內心卻是灰色一片？為什么人越多，而我們年輕人卻越發(fā)覺(jué)得空虛寂寞？世界越來(lái)越小，可心與心的距離卻越來(lái)越遠��？過(guò)去說(shuō)是“少年不識愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁”，可我看到、聽(tīng)到我們許多年輕老師是真心的感覺(jué)苦悶，甚至有人說(shuō)得時(shí)候還掉了眼淚，這就不是強說(shuō)愁，而是真的愁了。這到底是為什么呢？年輕人是有壓力，但我們那時(shí)候就沒(méi)有壓力嗎？
我覺(jué)得最大的區別還是對待生活的態(tài)度，以及看問(wèn)題的角度。我的師傅林偉民曾送給我三句話(huà)——
誠誠懇懇做人。
老老實(shí)實(shí)做事。
認認真真教書(shū)。
話(huà)很樸實(shí)，但很有深意。做人誠懇，做事老實(shí)，教書(shū)認真，誰(shuí)做到了這三點(diǎn)，生活就不會(huì )虧待他�，F在，我把這三句話(huà)送給在座的每一位。
另外我還想說(shuō)：青年人在精神上是強勢，在實(shí)力上卻是弱勢，有時(shí)候需要夾著(zhù)尾巴。將弱勢轉化為強勢這是一個(gè)過(guò)程，需要時(shí)間，需要等待。青年人在追求上眼光要高，在行動(dòng)上姿態(tài)要低，工作踏實(shí)，態(tài)度誠懇，一路走下去，不知不覺(jué)，你就會(huì )發(fā)現你站在高處。這過(guò)程中，要守得住底線(xiàn)，要耐得住寂寞。
青年人在金錢(qián)上是一個(gè)窮人，在時(shí)間上、在事業(yè)上也不會(huì )是富翁，不要相信“年輕就是資本”的鬼話(huà)，時(shí)間實(shí)在是一閃即過(guò)。在自己的領(lǐng)域沉下心來(lái)，做一番事業(yè)。
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