學(xué)校教職工表彰大會(huì )的發(fā)言稿
借這次全校教學(xué)工作會(huì )議及中考、高考、抽考表彰會(huì )之機，向各位為書(shū)生學(xué)校的發(fā)展做出過(guò)突出貢獻的各位教師表示由衷的感謝！謝謝你們對書(shū)生學(xué)校的發(fā)展所作的不可磨滅的貢獻！書(shū)生人永遠記得你們！同時(shí)也希望所有老師向先進(jìn)學(xué)習，學(xué)習他們的敬業(yè)奉獻的職業(yè)精神！學(xué)習他們敢于亮劍勇創(chuàng )佳績(jì)的創(chuàng )新精神。同時(shí)在這里我也就學(xué)校目前發(fā)展的狀況及學(xué)校發(fā)展規劃做一些說(shuō)明，希望廣大教師認清形勢，同心協(xié)力，同舟共濟，為書(shū)生學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
書(shū)生學(xué)校是2015年9月1日正式開(kāi)辦的一所k12學(xué)校，是xx集團為支援紅色革命老區辦的一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校，xx的家長(cháng)抱著(zhù)極大的期望，希望書(shū)生學(xué)校的到來(lái)能為xx的基礎教育帶來(lái)福音，能讓xx的教育狀況有所改變，能在xx本土出北大清華！
三年來(lái)，我們勵精圖治，基本在xx站穩了腳跟，也在xx教育界有了良好的社會(huì )口碑。初考、中考、高考都有了較好的突破，但這遠遠不夠支撐學(xué)校的長(cháng)遠和高質(zhì)量發(fā)展，遠遠滿(mǎn)足不了家長(cháng)的殷殷期盼。
家長(cháng)期望是什么？只要是優(yōu)生進(jìn)入書(shū)生學(xué)校就可以上名牌高中，上名牌大學(xué)，只要進(jìn)入書(shū)生孩子就要有改變，只要進(jìn)入書(shū)生，安全就要有保障，學(xué)習就要進(jìn)步，特長(cháng)就要有發(fā)展，進(jìn)入書(shū)生一個(gè)都不能拉下，一個(gè)都不能少，我們是頂著(zhù)這樣的壓力在辦學(xué)，這對于教師是極大的不公平，但對于家長(cháng)這只是一個(gè)正常的要求。面對家長(cháng)的這樣一個(gè)無(wú)可挑剔的正常要求，書(shū)生的教師注定不會(huì )太輕松，在這個(gè)不進(jìn)則退的年代，我們拼命奔跑，只求留在原地。否則我們就會(huì )回到原點(diǎn)，這是一件很可怕的事情。
為此，對所有教師提出如下要求：
既來(lái)之、則安之。作為書(shū)生的一員，無(wú)論多委屈、無(wú)論地位高低、無(wú)論干的時(shí)間長(cháng)短，要相信學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校，高度認可學(xué)校，做學(xué)校建設的貢獻者，相信自己的學(xué)校，正面宣傳自己的學(xué)校，努力維護自己學(xué)校的`形象，理解學(xué)校的困難，支持學(xué)校的決定。用自己的人格、行為來(lái)詮釋書(shū)生學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步，做一個(gè)有品位，有尊嚴的教師。
高度關(guān)注學(xué)生安全，上課點(diǎn)名，就寢清點(diǎn)人數，上體育課、做運動(dòng)量大的活動(dòng)都要作必要的提醒，每次校車(chē)接送、活動(dòng)外出、返校都要做好記載，語(yǔ)文教師要通過(guò)作文、日記等觀(guān)察學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有情況即可向班主任何蹲班領(lǐng)導反映，力爭將事故消滅在萌芽狀態(tài)。做學(xué)生成長(cháng)安全的有心人。
凈化自我的心靈，檢視自己的行為，做學(xué)生成長(cháng)的行為示范。教師要將最陽(yáng)光的一面展示給學(xué)生，讓學(xué)生對未來(lái)充滿(mǎn)希望。衣著(zhù)打扮、談吐、肢體語(yǔ)言，接人待物、開(kāi)車(chē)遵規、生活習慣都要健康。（不能當學(xué)生面抽煙，滿(mǎn)嘴酒氣不能進(jìn)教室上課，不能參與打牌賭錢(qián)和封建迷信活動(dòng)，不能向家長(cháng)索要財物或者變相索要財物，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛(ài)家庭不能搞男女關(guān)系，情緒不好不能以學(xué)生為發(fā)泄對象，和家長(cháng)溝通不暢快時(shí)不能對學(xué)生進(jìn)行報復性懲罰）。
加強學(xué)術(shù)修為，做學(xué)生成才的領(lǐng)路人。希望每一位教師認真鉆研業(yè)務(wù)，拓寬自記得知識面，練好口才，研究教學(xué)方法，研究命題導向，研究教學(xué)對象，研究學(xué)生的學(xué)習習慣，研究高考、中考、初考等考試規律。提前備好課，對教學(xué)對象盡可能了如指掌，對上課內容一定要游刃有余，收放自如，對于不同要求的同學(xué)一定要區別對待，既要能教特優(yōu)班，讓學(xué)生沖重點(diǎn)，沖985.又要能教基礎不太好的學(xué)生，能讓他們學(xué)有所長(cháng)，一步一個(gè)腳印的進(jìn)步。既要對優(yōu)生寵愛(ài)有加，也要對調皮生耐心教導，讓每一個(gè)學(xué)生在老師的教導下快樂(lè )成長(cháng)。
放下架子，轉換角色，重新定位，與時(shí)俱進(jìn)。特別是私立學(xué)校，一定要放得下架子，在過(guò)去的學(xué)校、單位很多老師都是老大（校長(cháng)、主任）并且干得有模有樣，到了書(shū)生只做個(gè)一般老師，有時(shí)候甚至連重點(diǎn)班都教不上，心理難免有些失落。希望我們能向白三秀老師，左國文老師、張孝全主席、閆貴海老師、鄒守存老師、鄧輝帽老師、杜昌德等老師學(xué)習，過(guò)去他們在原學(xué)校都當過(guò)校長(cháng)，主任，但現在就是一般的老師，和誰(shuí)都相處得好，工作干得開(kāi)開(kāi)心心，不管學(xué)校怎么安排都能欣然接受，這是學(xué)校的寶貴財富！
無(wú)傘的孩子會(huì )奔跑，自己闖出來(lái)的才是天！書(shū)生學(xué)校既是我們工作的平臺，還是我們展現自我的舞臺。人們常說(shuō)：心有多大，舞臺有多大。在書(shū)生教師的級別是做出來(lái)的與工作長(cháng)短無(wú)關(guān)，老師的面子是自修來(lái)的與人情無(wú)關(guān)，很多人其實(shí)弄錯了一個(gè)順序，成績(jì)和待遇。有了成績(jì)，自然就會(huì )有不錯的待遇，而不是有了待遇才有成績(jì)。白珊秀老師，胡歡歡老師、黃昌芹老師，尤先美老師、高翔老師、羅志楠老師、湯劉麗老師、王偉安老師，嚴泳老師，劉火發(fā)主任，劉永湘主任，陳傳清主任、路春暉主任、龍長(cháng)美老師、張何老師、黃丹丹老師只要是他們認定的事，一件件做的漂漂亮亮，學(xué)校放心，家長(cháng)放心，他們要待遇我覺(jué)得都不過(guò)分，而相比有的老師我覺(jué)得還要加強修煉，先練內功，先展示自己的能力，實(shí)力。將事情做得讓部門(mén)滿(mǎn)意，自然我們的待遇也就上來(lái)了。
青年教師要學(xué)會(huì )成長(cháng)，讓自己的能力強起來(lái)、業(yè)務(wù)熟起來(lái)、形象高大起來(lái)，做事能獨當一面，做人陽(yáng)光燦爛，早日成為行業(yè)領(lǐng)跑者。在書(shū)生的年輕人中也涌現了一批業(yè)界精英，小學(xué)部的鄧麗老師，王滿(mǎn)姣老師、晏紅霞老師、段晨曦老師，胡歡歡老師，沈夏老師、初中部的蹇昌龍老師，夏滿(mǎn)老師、安逸老師、翁方恒老師、胡艷老師、楊明老師、劉贏(yíng)老師；高中部的李薇老師、羅占老師、徐艷梅老師、劉春梅老師，李婷老師，黃蘋(píng)老師，匡國龍老師、梅繼蓉老師都是我們學(xué)校發(fā)展的后備力量，我們一定讓這些人在書(shū)生大有作為，為他們的快速成長(cháng)鋪平道路。希望各學(xué)部真正培養好自己的后備力量，為書(shū)生的發(fā)展注入強大的活力。
認真參與學(xué)術(shù)活動(dòng)和集體教研，首席教師與青年教師間做好傳幫帶。將集體備課落到實(shí)處。真正打造符合自己學(xué)校的高效課堂。研究特長(cháng)教學(xué)（固定幾個(gè)項目），爭取將孝感市的特色教育基地引進(jìn)到書(shū)生來(lái)，特長(cháng)與特色項目必須用比賽的標準來(lái)訓練學(xué)生，教學(xué)成果隨時(shí)可以展演。青年教師要總結自己的教學(xué)成績(jì)，留下教學(xué)研究與學(xué)習痕跡和成長(cháng)軌跡。（多寫(xiě)文章、多上優(yōu)課、寫(xiě)好經(jīng)驗總結和教學(xué)反思）。
幾項舉措：
成立學(xué)校安全責任領(lǐng)導小組。加強安全責任劃分，明確職責。成立學(xué)校安全應急領(lǐng)導小組，拿出確實(shí)可行的安全舉措，確保學(xué)校師生安全。
在學(xué)部財務(wù)、辦公室指導下各學(xué)部成立預算和職績(jì)評審委員會(huì )，制定切實(shí)可行的預算和職績(jì)評定標準。以學(xué)部、部門(mén)2/3的職工通過(guò)即可。報學(xué)校備案即可實(shí)施。
各學(xué)部、各部門(mén)進(jìn)行教職工綜合管理，將有關(guān)考核要求制定成不同積分，嚴格積分評定。內容包括備、教、輔、改、查、學(xué)術(shù)活動(dòng)、集體備課、月考成績(jì)、期中、期末、抽考成績(jì)、考勤、教師形象、學(xué)生評教等。以積分為標準進(jìn)行月績(jì)效考核和年終績(jì)效考核發(fā)放�？s小級別差距，拉大績(jì)效差距，讓為學(xué)校做出貢獻的人得到實(shí)惠。
成立中、青年名師工作室，切實(shí)開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，教學(xué)研究和命題研究，培育高效課堂，打造精品案例，為提高學(xué)校品味打好基礎。成立高、中、初考備考領(lǐng)導小組切實(shí)履行職責，注重出口年級的培優(yōu)輔差和臨界生工作。每次大考之前要進(jìn)行認真的準備和造勢，確保高、中、初考無(wú)論是高分層、一本數、本科數、優(yōu)秀率、合格率、及格率、處優(yōu)不變，長(cháng)盛不衰。
加強社團活動(dòng)和特色教育，社團活動(dòng)要注意質(zhì)量，對學(xué)生要按照比賽要求訓練。每學(xué)期要有匯報演出和相關(guān)質(zhì)量認定。加強非高考科目的上課質(zhì)量監控，重視體育課和學(xué)生的體能訓練。重視高考體、音、美、信，舞蹈、日語(yǔ)、等小科建設，加強出國留學(xué)渠道的溝通。
及時(shí)召開(kāi)班主任工作交流會(huì )，規范班主任工作流程，總結積累班主任工作經(jīng)驗；培養、表彰一批任勞任怨的睿智進(jìn)取的優(yōu)秀班主任。每年從優(yōu)秀班主任中選拔一批中層儲備干部。
學(xué)校力推學(xué)校統籌、學(xué)部自治的管理模式，教學(xué)力推備課組負責制，強調集體備課。學(xué)部試點(diǎn)學(xué)部統籌、年級（年段）自治。將權力下放到年級。年級管理力推以班級建設、管理為核心，加強科任老師聯(lián)系制度，讓管理能關(guān)注到每一位學(xué)生的成長(cháng)。切實(shí)制定中、高考、抽考獎勵方案。制定各年級期中、期末目標實(shí)施方案，將考試成績(jì)，目標完成情況與管理者的績(jì)效和教師績(jì)效掛鉤。
加強校園文化建設，按照集團的統一部署及時(shí)將學(xué)校四個(gè)板塊文化，（紅色文化、孝雅文化、傳統文化、勵志文化）進(jìn)行有機整合，將學(xué)校的美化、量化、綠化工作做好。
加強人才建設與人才儲備，辦公室及時(shí)與各對口大專(zhuān)院校接洽，招一部分優(yōu)秀大學(xué)生充實(shí)教師隊伍（注意男女生比例），同時(shí)希望各位老師積極舉薦優(yōu)秀教師加盟書(shū)生學(xué)校。
關(guān)注高考和新高考實(shí)施動(dòng)向，力爭在新高考中能彎道超車(chē)。
從全國的教育發(fā)展來(lái)看，xx的基礎教育已經(jīng)不具有太大的優(yōu)勢，因此我們必須走出去學(xué)習先進(jìn)的教育思想和管理模式。期中考試后學(xué)校將組織一批將組織組織一批管理者分別到河北的衡水、湖南的雅禮、石家莊精英中學(xué)等優(yōu)秀學(xué)校去學(xué)習，提升管理者的思想境界，消除惰性，突破學(xué)校的發(fā)展瓶頸。
及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，與家長(cháng)代表及時(shí)溝通，收集并高度重視家長(cháng)對辦學(xué)的意見(jiàn)和建議。加強學(xué)習整體形象宣傳，繼續保持良好的社會(huì )口碑。及早確定2019年春季招生目標，早做宣傳，力爭增xx人，讓我校的在校生總數盡快突破xx人。
各位老師，作為一個(gè)一般性私立學(xué)校，我們有了一定的基礎，但是我們的基礎還很薄弱，我們和優(yōu)秀的學(xué)校比還有很大的差距，我們一定要有清醒的認識，不斷學(xué)習，積極進(jìn)取，扎實(shí)沉淀，讓真落實(shí)。真正實(shí)現：幫孩子設計未來(lái)，替家庭實(shí)現夙愿，為社會(huì )培養精英的辦學(xué)宗旨。
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