攜手共進(jìn)合作發(fā)展的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
尊敬的各位家長(cháng):
你們好!感謝家長(cháng)們來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )!這是我們第一次召開(kāi)的部分學(xué)生的家長(cháng),我和陳老師經(jīng)過(guò)商量選擇我們這些孩子的家長(cháng)來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。我們是這樣想的:一方面我們覺(jué)得人數少,和家長(cháng)方便交流,一會(huì )我和陳老師在講的時(shí)間,家長(cháng)們可以和我們一起討論交流;另一方面我們當中一些孩子在行為習慣和學(xué)習習慣方面遇到一些相似的問(wèn)題,方便我們互相啟發(fā),一起想辦法來(lái)幫助我們的孩子,促進(jìn)他們的發(fā)展。
首先我想請家長(cháng)們堅信:我們的孩子是在不斷發(fā)現的,一定要以發(fā)展的眼光來(lái)看待孩子。在這里就舉我教的一屆學(xué)生的例子,他們的年齡現在正在讀高一,我要給大家介紹兩個(gè)學(xué)生。(略)所以我認為我們是幸運的,因為我們的孩子越早發(fā)現問(wèn)題,問(wèn)題越好解決,等到初中、高中再出現問(wèn)題,我們再去想解決,孩子的各方面已經(jīng)基本成型,再改變就比較困難了。我覺(jué)得其實(shí)孩子就像一棵棵正在成長(cháng)中的小樹(shù),不同的環(huán)境,將造就不同的樹(shù)木的人生。孩子從小時(shí)候起,可能會(huì )長(cháng)出一些阻礙它發(fā)展的枝枝叉叉,如果你任由它自然生長(cháng),再也無(wú)法成為參天大樹(shù)直上云天,如果我們及早發(fā)現,及時(shí)修剪,給他定期的澆水施肥,它就一定會(huì )茁壯的成長(cháng)。
我想和家長(cháng)們交流下面的幾個(gè)建議:
1.引導他們養成良好的行為習慣。
今天我們這些孩子當中尤其是男孩子有不少活潑好動(dòng),富有熱情,精力旺盛,很愛(ài)為老師服務(wù),很愿意為班級做事,這是很大的優(yōu)點(diǎn),但是愛(ài)爭吵,愛(ài)動(dòng)手、經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾,課間是我辦公室愛(ài)告狀的?,遇到這樣的同學(xué)我先是慢慢開(kāi)導他,幫他分析每一個(gè)人錯在哪里,你應該怎么做,有些孩子能愉快接受,而有些是就是不認為自己錯,責任推給別人,等到我再找幾個(gè)孩子一調查,他才不再爭辯,當然也不是心服口服,遇上事情總是斤斤計較,沒(méi)有一個(gè)正面的陽(yáng)光的心態(tài)。但是在學(xué)校的課間時(shí)間很有限,一個(gè)課間也解決不了太多問(wèn)題,所以我建議我們的家長(cháng)在家里多傾聽(tīng)孩子成長(cháng)的事情,耐心地加以引導和幫助,讓他樂(lè )于和你分享他的喜怒哀樂(lè ),因為你的幫助疏導才會(huì )心情愉快,快樂(lè )與人和睦相處,走到將來(lái)的工作中才會(huì )人人喜歡。只有在快樂(lè )和諧融洽的環(huán)境中才會(huì )有一個(gè)好的學(xué)習狀態(tài)。我想不管將來(lái)我們的孩子學(xué)習成績(jì)如何,我覺(jué)得只要他們陽(yáng)光快樂(lè )、勇敢堅強、知錯就改、勇于承擔,就是人才。
2.養成良好的.聽(tīng)課習慣。
課堂上的每一分鐘是非常珍貴的,每一節課我們都精心備課,每一個(gè)知識點(diǎn)逐步引導學(xué)生,他們通過(guò)合作交流、動(dòng)手討論等形式得到結論進(jìn)行應用,這樣獲得的知識才是扎實(shí)的。課堂上首先要端正坐姿,遵守紀律,其次認真傾聽(tīng),積極回答,用心思考。這樣他的課堂學(xué)習才是高效的。
3.養成保質(zhì)保量完成作業(yè)的習慣。
我特別希望家長(cháng)及時(shí)關(guān)注作業(yè),其實(shí)我發(fā)現兩個(gè)班學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生家長(cháng)有個(gè)共同特點(diǎn),特別關(guān)注作業(yè)質(zhì)量,每一次的錯題要求分析原因,并及時(shí)補充相似的題目,重視錯題改正能有效地促進(jìn)孩子的學(xué)習。
希望我們家校攜手,共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,讓家長(cháng)成為孩子成長(cháng)路上的引領(lǐng)者,讓孩子因為擁有我們而自信充滿(mǎn)力量。
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