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個(gè)人群眾路線(xiàn)表態(tài)個(gè)人發(fā)言稿范文
今天召開(kāi)全縣黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì )，針對教育系統存在的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的剖析，今后我們將按照局里的整改方案落實(shí)整改。去年底，我在述職時(shí)，講了三個(gè)“好難”，但盡管“好難”，還是要“見(jiàn)難不避難，知難不畏難”，就像女人生小孩一樣——“痛并快樂(lè )著(zhù)”。今天，我表態(tài)的主要內容是“三個(gè)盡管”和“三個(gè)結合”。
一、盡管“牽頭，讓我們愛(ài)你好難”，但該牽的頭還是要牽好。
今年，我們將主要牽好三個(gè)頭。一是牽頭深化教育轉型升級“163”行動(dòng)計劃。按照深化教育綜合改革的要求，牽頭梳理、調整、豐富轉型發(fā)展實(shí)施內容和項目，全面實(shí)施省教育廳與市政府即將簽署的《共同推進(jìn)xx教育改革發(fā)展合作協(xié)議》。年初匯總制訂好年度推進(jìn)計劃，年中做好推進(jìn)情況交流，年底做好推進(jìn)情況總結和考核。二是牽頭推進(jìn)xx素質(zhì)教育品牌工程。今天上午，董局長(cháng)已經(jīng)介紹了實(shí)施xx素質(zhì)教育品牌工程的初步考慮，主要包括五大行動(dòng)和兩大機制。如果大家認為這樣的設想大體可行，我們將在邀請有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行進(jìn)一步論證的基礎上，制定實(shí)施方案，認真抓好任務(wù)分解和組織推進(jìn)。三是牽頭做好市直基礎教育工作。市直教育是市教育局的責任田和自留地。從全市教育的情況看，市直教育特別是市直普高教育的教育教學(xué)質(zhì)量和運行質(zhì)態(tài)還不盡如人意。今年，我們將以校本化年度目標制訂和考核為總抓手，以教育教學(xué)視導為主手段，協(xié)同各處室力量，營(yíng)造濃郁的勵精圖治、埋頭苦干的工作氛圍，構建質(zhì)量導向機制，爭取通過(guò)幾年的艱苦努力，真正把市直教育建成全市教育的高地和改革創(chuàng )新的窗口。
二、盡管“履職，讓我們創(chuàng )優(yōu)好難”，但該履的職還是要履好。
今年重點(diǎn)做好三件事。一是創(chuàng )新推進(jìn)方式，努力實(shí)現學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展。以學(xué)前教育改革發(fā)展示范區創(chuàng )建為引領(lǐng)，以繼續實(shí)施學(xué)前教育年度目標考核和評選表彰學(xué)前教育先進(jìn)市(區)為抓手，致力加強新建住宅區配套園管理，優(yōu)化學(xué)前教育的經(jīng)費投入結構，加快幼兒園事業(yè)單位設置及核編工作，提升幼兒教師素質(zhì)，加強優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng )建，力爭靖江、姜堰建成省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區，力爭創(chuàng )建10-12所省優(yōu)質(zhì)幼兒園，基本完成無(wú)證幼兒園清理整頓。二是創(chuàng )新活動(dòng)方式，努力實(shí)現義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。以義務(wù)教育均衡發(fā)展示范區創(chuàng )建為龍頭，以擴大教育共同體覆蓋面為重點(diǎn)，以義務(wù)教育現代化學(xué)校創(chuàng )建為抓手，切實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。力爭1-2個(gè)市(區)建成省級義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡示范區，新創(chuàng )建30所義務(wù)教育現代化學(xué)校，積極推廣市直學(xué)校教育共同體建設經(jīng)驗和靖江義務(wù)教育質(zhì)量建設經(jīng)驗，形成一批教育共同體和特色農村初中、小學(xué)，打造一批優(yōu)質(zhì)教育資源群和xx教育轉型升級的“沿邊風(fēng)光帶”。三是創(chuàng )新管理方式，努力實(shí)現普高教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。堅持分塊推進(jìn)，分層指導，差別化考核。把老五所高中、其他四星高中、三星高中、體藝類(lèi)高中(班)作為不同單元，提出不同要求，分門(mén)別類(lèi)開(kāi)展有針對性的個(gè)性化活動(dòng)。不斷創(chuàng )新推進(jìn)普高教育的“計”與“策”，不斷優(yōu)化提高普高質(zhì)量的“方”與“法”。
三、盡管“服務(wù)，讓群眾滿(mǎn)意好難”，但該服好的務(wù)還是要服務(wù)好。
“辦人民滿(mǎn)意的教育”是我們教育工作的總要求，對于這樣的要求，我們絲毫也不能懈怠，一點(diǎn)兒也不能打折。今年，我們將切實(shí)加強“學(xué)習型、服務(wù)型、創(chuàng )新型”處室建設，認真學(xué)習業(yè)務(wù)，耐心解釋政策，耐下性子，養成不躁不火的脾氣，努力為群眾提供微笑服務(wù)、耐心服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
在處室人員結構不可能有大的變化的情況下，要做到以上“三個(gè)盡管”，還是“好難”的，因此我們將同時(shí)做到“三個(gè)結合”。
一是堅持分工負責和團結協(xié)作相結合。對處室人員進(jìn)行明確的分工，每人都能管好一大片、抓好一條線(xiàn);每人對分內的事，都能做到橫向到邊、縱向到底、有始有終、全面負責。同時(shí)還要發(fā)揮好團隊的作用，既能做到“下去一把抓，回來(lái)再分家”;又能做到群策群力，廣集智慧，集中優(yōu)勢兵力，打好殲滅戰。
二是堅持“有所為”和“有所不為”相結合。要想有所為，就要有所不為。今年，我們將重點(diǎn)做好打基礎、建機制的工作，不拘泥于常規事務(wù)，不搞催收催種，主要在牽一發(fā)而動(dòng)全身、四兩撥千斤的項目、機制上動(dòng)腦筋、花氣力、下功夫，而一般的工作將放手讓基層去做，放手借助外力、外腦去做。
三是堅持謀劃推進(jìn)和宣傳總結相結合。說(shuō)白了，就是做工、唱功一起做。我個(gè)人認為，謀劃、推進(jìn)、宣傳、總結是做好工作的“四要素”，也可以說(shuō)是四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節。一項工作謀劃、推進(jìn)得不好，說(shuō)得再天花亂墜，既不會(huì )產(chǎn)生好的實(shí)際成效，也不會(huì )產(chǎn)生好的宣傳效果;反過(guò)來(lái)，一項工作謀劃、推進(jìn)得再好，不能做好宣傳、總結的工作，工作的層次、品位、影響也不會(huì )很高。實(shí)際上，一項工作，如果在謀劃、推進(jìn)的時(shí)候，就能從宣傳、總結的角度去思考、琢磨，這項工作的謀劃、推進(jìn)水平就會(huì )很高。因此，今年我們對每一個(gè)項目將認真做好謀劃、推進(jìn)、宣傳、總結四個(gè)環(huán)節的工作，以取得工作成效和社會(huì )影響的雙豐收。
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