德育班主任家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿經(jīng)典示例
尊敬的各位家長(cháng)，大家上午好!
我們召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì )，目的是想讓家長(cháng)對我們老師和學(xué)生在高三備考階段的工作和學(xué)習進(jìn)行了解，并為我們的工作和學(xué)習提出寶貴的意見(jiàn)和建議。感謝大家在百忙之中抽空參加本次會(huì )議�，F在，請允許我代表高三(13)班全體任課教師家長(cháng)們匯報我們工作和教學(xué)情況。
其實(shí)，我們的高三教學(xué)工作從8月份就已經(jīng)開(kāi)始了。而在8月補課之前，我們年級部的老師就已經(jīng)開(kāi)始了很多的準備工作。我們在充分分析了我們的現狀后發(fā)現，我們面臨的形勢非常嚴峻，我們在上學(xué)期的期考中，我們在各個(gè)指標方面基本都位于劣勢，但是，我們也充滿(mǎn)著(zhù)信心，因為只要認真去做，辦法總是有的。正如俗話(huà)說(shuō)的，只要信心不滑坡，辦法總比困難多。就像05級的時(shí)候一樣，高二期考很不理想，但是到高三全力付出，也是在陳副校長(cháng)的帶領(lǐng)下，20xx年我校的高考在前一年的基礎上更上一個(gè)臺階。所以我們仔細研究了上一屆畢業(yè)班的相關(guān)工作，查閱他們留下的相關(guān)材料，分析他們成功的經(jīng)驗和存在的不足。我們初步擬定了年級工作計劃，并在之后的工作中按照計劃進(jìn)行教育教學(xué)工作。我們堅持“育人為本，德育為先，智育跟上，體育保障”的原則，引導學(xué)生從細節做起，德智體全面提高，指導班主任要善于觀(guān)察，善于解決普遍問(wèn)題。我們的工作目標是：著(zhù)手于培養讓社會(huì )滿(mǎn)意，讓大學(xué)接受的優(yōu)秀的高中畢業(yè)生，讓學(xué)生對自己滿(mǎn)意，讓社會(huì )對學(xué)校滿(mǎn)意。為了實(shí)現我們的教育目標，我們對學(xué)生和老師都進(jìn)行了一系列的工作和要求。
首先在學(xué)習氛圍的營(yíng)造方面，學(xué)生在補課第一天就看到了高三樓懸掛的橫幅：
這正是我們對高三學(xué)生的要求和期望，也是我們家長(cháng)的心聲。對教學(xué)樓的墻壁進(jìn)行了粉刷，也布置各班對教室里面進(jìn)行了教室文化設計，營(yíng)造了更濃的學(xué)習氛圍。其次，我們注重對學(xué)生進(jìn)行角色轉變教育，讓每個(gè)學(xué)生都意識到高三的特殊性，并明白高三的學(xué)習和生活當中應當注意的問(wèn)題，知道自己“是什么人，什么時(shí)候，該做什么事情”，讓學(xué)生明確自己的發(fā)展方向。引導學(xué)生立長(cháng)志、立大志，以遠大的目光，以堅韌的毅力高質(zhì)量地完成高三的學(xué)習和生活，為更美好的明天打下堅實(shí)的基礎。
第一，年級定期采取不同的教育手段，使教育內容常規化,教育方式靈活化。
1)、開(kāi)好每周五的年級總結，總結爭取做到簡(jiǎn)潔、有效，有針對性地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，并給予實(shí)際的改進(jìn)方法的指導。
2)、各班利用好每周一次的班會(huì )課，班主任與學(xué)生進(jìn)行開(kāi)放式的交流，讓班會(huì )課成為提出問(wèn)題，研究制定解決方案的陣地。
3)、經(jīng)常召開(kāi)班主任會(huì )議，針對年級和班級存在的問(wèn)題進(jìn)行研究，尋求解決辦法，并要求班主任不折不扣地貫徹學(xué)校的決策和年級的決定。
4)、出版了第一期的高三學(xué)生的學(xué)習和心理指導板報，并組織各班認真學(xué)習，對高三備考開(kāi)始時(shí)期學(xué)生面臨的學(xué)習和心理問(wèn)題進(jìn)行指導。
5)、開(kāi)學(xué)初分別召開(kāi)體藝生會(huì )議、年級總分優(yōu)秀生會(huì )議、二本臨界生會(huì )議、學(xué)困生會(huì )議，針對不同的學(xué)生群體給以不同的指導與幫助。
7)、第一次模擬考試后做好質(zhì)量分析，讓學(xué)生客觀(guān)評價(jià)自己，并反思自己的學(xué)習與生活，找到發(fā)展的突破口，力爭下不為例，實(shí)現實(shí)質(zhì)進(jìn)步。
第二，在老師層面的工作：
1)、8月1日組織高三全體老師會(huì )，傳達了柳州市高三總結、工作安排會(huì )議精神。8月3日組織了備課組長(cháng)會(huì )議，決定每天晚上的6:40-7:20為學(xué)科限時(shí)訓練時(shí)間，讓學(xué)生對近期的學(xué)習內容進(jìn)行復習，加強限時(shí)解題的能力;確定了本學(xué)期的月考安排。9月2日組織各備課組長(cháng)及上午第四節沒(méi)有課的高三老師聽(tīng)取了劉振林老師的高考匯報，學(xué)習了劉主任提出的：學(xué)風(fēng)要抓緊，一本闖一闖，二本保持，精心策劃。
2)、布置班主任的每天早上、中午、晚修的學(xué)生考勤及每天的教學(xué)情況巡堂，假期布置了學(xué)科高考備考及個(gè)人高考備考計劃的`要求，要求各學(xué)科安排好與上屆高三老師要高考說(shuō)明進(jìn)行閱讀的安排
3)、8月1日晚組織了班主任會(huì )，對高三的教育工作進(jìn)行了布置。8月18日再次召開(kāi)了班主任會(huì )議。安排了每班十二名學(xué)生與老師的結對。要求每個(gè)學(xué)習一個(gè)月后都要上交交流表。學(xué)生基本都能做到，而且做得還不錯。開(kāi)學(xué)以來(lái)，班主任會(huì )議更是常規化，細化，針對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)商量探討，找到解決辦法。
4)、9月17日進(jìn)行了高三教師教學(xué)滿(mǎn)意度調查�？傮w來(lái)講，我們的學(xué)生對老師的教學(xué)的滿(mǎn)意度很高，對年級的管理也很滿(mǎn)意。老師也針對學(xué)生提出的一些期望進(jìn)行反思，和學(xué)生進(jìn)行溝通，并進(jìn)行改進(jìn)。
第三、年級具體工作安排
1、8月補課期間統一播放勵志教育片《高三》，要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)觀(guān)后感，對自己的高三進(jìn)行初步規劃。
2、補課起號召學(xué)生與老師進(jìn)行交流，并填寫(xiě)相關(guān)表格，年級進(jìn)行檢查評估。
3、狠抓時(shí)間、狠抓紀律，每天早讀、午讀、晚讀都安排班主任值班考勤，發(fā)現吃到的學(xué)生責令其書(shū)寫(xiě)一份思想認識，讓學(xué)生從思想上和行動(dòng)上都跟上高三的步伐。
4、實(shí)行班主任巡堂制度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反映，及時(shí)解決。
5、9月開(kāi)學(xué)初出版第一期《高三學(xué)習和心理指導》，并組織各班進(jìn)行學(xué)習和貫徹
6、9月中旬進(jìn)行了第一次月考，對前一階段的教學(xué)效果進(jìn)行了檢測，考后組織出版光榮榜，組織教師和學(xué)生方面的質(zhì)量分析。對優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰，樹(shù)立典型榜樣。在這次考試中，同學(xué)們克服了一些列的困難，表現良好。有如下同學(xué)分別達到了學(xué)校的模擬一本和二本劃線(xiàn)，他們分別是，實(shí)驗班：平行班：希望同學(xué)們向他們學(xué)習，永不服輸，勇往直前。
此外，我們下一階段將要做的工作有：
1、盡管絕大多數同學(xué)都已經(jīng)明確了前進(jìn)的方向，并在努力朝著(zhù)目標奮斗，但是有少數同學(xué)仍然處于迷茫之中。所以，我們要在家長(cháng)們的協(xié)助之下，認真為這些同學(xué)進(jìn)行思考，為他們指點(diǎn)迷津。
2、進(jìn)一步引導學(xué)生進(jìn)行高考的研究，做好第一輪復習工作，打下堅實(shí)的基礎，為高考的成功做好鋪墊。
3、制定學(xué)生發(fā)展規劃表，引導學(xué)生對自己的高三，以至今后的發(fā)展進(jìn)行規劃和自我監督。
4、加強課堂紀律的監督和登記工作，使同學(xué)們做到進(jìn)入教室就能安靜地學(xué)習，認識到既然要高考，就要努力付出。
5、學(xué)習上繼續對學(xué)生進(jìn)行精心指導，為了我們共同的高考目標而努力。
家長(cháng)們，學(xué)校是教育的主陣地。但是教育需要學(xué)生、學(xué)校和家庭，甚至整個(gè)社會(huì )的共同努力。我們也許改變不了社會(huì )的大環(huán)境，但是我們可以改變我們自己。讓我們攜起手來(lái)，為我們的孩子有一個(gè)更好的未來(lái)，而共同努力!在此，我想對大家提出幾條要求和建議：
1、家有高考生，很多事情都不一樣了。家庭的重點(diǎn)應該放在對孩子的教育上面。家長(cháng)要做好孩子的后勤工作，盡可能的支持自己的小孩讀書(shū)。要提供更好的家庭環(huán)境，孩子回家的時(shí)候多交流，不要太吵雜，要有個(gè)安靜的學(xué)習和休息環(huán)境。
2、合理期待。對待自己的小孩要合理期待，不要要求太高。不要認為考上本科，甚至很好的本科，一本，這樣才是成功，才有面子。要知道高考的成功不是一朝一日的事情，要經(jīng)過(guò)長(cháng)期的積累，才能在高考中展現出超人的水平。如果你的孩子一直以來(lái)成績(jì)都是一般，那么想要讓他在高考中考出很高的成績(jì)是不怎么可能的。要理解大學(xué)的重要性，只要認真努力，在任何大學(xué)都能提高自己，為今后的成功打下基礎。當讓?zhuān)膊荒軐ψ约盒『⒁筇��！氨M力就行”這句話(huà)少講，應該有個(gè)明確的目標。要有個(gè)比現狀稍微高一些的目標�？傊覀儾荒芴吖雷约旱男『�，也不能任由他自己隨意發(fā)展。這都是不可取的。
3、不要太過(guò)于相信自己的小孩，要有點(diǎn)質(zhì)疑精神。有的家長(cháng)一味地相信自己的孩子，對他們所說(shuō)的一切都認為是對的，都應該聽(tīng)從，甚至還懷疑老師的說(shuō)法，這是很不好的。你的小孩年紀還小，他的言行可能不怎么客觀(guān)，我們應該要跟他一起分析，需要的時(shí)候應該咨詢(xún)老師。要知道，有的時(shí)候老師更了解你的小孩。
家長(cháng)同志們，我們學(xué)校，我們老師，和你們一樣，都是在為了給孩子們創(chuàng )造更好的將來(lái)而努力著(zhù)，讓我們并肩作戰，克服困難，和我們的學(xué)生一起，為理想而努力奮斗!祝愿大家身體健康，工作順利，實(shí)現夢(mèng)想!謝謝!
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