企業(yè)員工培訓發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁

　　大家下午好!

　　今天我來(lái)到這里，主要是抱著(zhù)學(xué)習、交流的目的。跟大家一起討論下企業(yè)的員工培訓問(wèn)題。

　　我們都清楚，在當今全球經(jīng)濟一體化的影響下，經(jīng)濟形勢日新月異，我們的企業(yè)面臨著(zhù)國內外的方方面面的競爭。那么如何才能讓我們企業(yè)的在激烈的競爭中立于不敗?如何從眾多競爭對手中脫穎而出，如何建立自己的優(yōu)勢，提升自己的核心競爭力，這些都需要對不斷更新的知識、技術(shù)的應用。而對這些知識、技術(shù)掌握和應用的關(guān)鍵是需要一支好的高素質(zhì)隊伍，這支隊伍如何建設好就是我今天想講的主要內容——企業(yè)的員工培訓。它是指企業(yè)員工根據企業(yè)的需要而進(jìn)行的有側重，有針對性的的一種繼續教育。

　　那么我們接下來(lái)看，為什么我們需要進(jìn)行員培訓。

　　一、從企業(yè)生產(chǎn)管理上看，企業(yè)需要加強員工培訓

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，企業(yè)所面臨的生產(chǎn)環(huán)境更具多變性，一方面，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，要求企業(yè)不斷加大投入，研發(fā)新技術(shù)、新設備，應用新的管理理念，同時(shí)也要求企業(yè)的員工能夠應用這些新技術(shù)、新設備，生產(chǎn)出新產(chǎn)品，降低企業(yè)生產(chǎn)成本，否則就會(huì )被競爭對手所追趕或超越，而這些依靠員工在校所學(xué)的知識是不夠的，只有加強員工的培訓工作，才能保證員工的知識與技術(shù)水平時(shí)刻跟上時(shí)代的步伐。

　　二、從調動(dòng)員工生產(chǎn)積極性角度看，企業(yè)需要加強員工培訓

　　企業(yè)建設一支高素質(zhì)的員工隊伍，除了企業(yè)以招聘形式引進(jìn)所需的各式人才

　　外，立足企業(yè)現有人力資源，加大開(kāi)發(fā)也同等重要。一個(gè)好的企業(yè)應該能夠成功的調動(dòng)各級員工的積極性，讓他們?yōu)槠髽I(yè)獻技獻策，創(chuàng )造價(jià)值。每一個(gè)員工都有自己的需要點(diǎn)，在生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要滿(mǎn)足以后會(huì )繼續追求自我實(shí)現的需要，希望通過(guò)自己的努力，在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中自身也能夠達到預設的目標，得到不斷發(fā)展。這種滿(mǎn)足不是物質(zhì)薪酬的有限刺激能夠解決的。 所以企業(yè)的員工培訓工作不僅是企業(yè)發(fā)展的需求、時(shí)代的需要。也是企業(yè)留住人才、激勵員工的有效途徑之一。

　　三、我們企業(yè)員工培訓上存在的問(wèn)題

　　根據國際權威機構分析表明：培訓投入的回報率為3000%，遠大于固定資產(chǎn)投資和其他投入的回報率。所以大量的外資企業(yè)不惜花費重金進(jìn)行培訓，甚至建立自己的企業(yè)大學(xué)，相比之下，我們的企業(yè)在培訓方面的投資就顯得微乎其微。 我們的企業(yè)也重視培訓，期望通過(guò)企業(yè)培訓來(lái)提高企業(yè)效益和提升企業(yè)競爭力。但結果并不理想，與預期存在著(zhù)相當大的差距。經(jīng)過(guò)我個(gè)人分析和在實(shí)際工作中的體驗發(fā)現，企業(yè)培訓失敗或達不到預期的原因主要有以下幾個(gè)方面：

　　1. 企業(yè)決策者的培訓意識不夠

　　雖然企業(yè)培訓的投資回報率高，但同時(shí)也有回報周期較長(cháng)，且難以量化特點(diǎn)，這在一定程度上決定了領(lǐng)導的決策具有短期性?xún)A向，對培訓給企業(yè)到來(lái)的意義和作用認識不夠，同時(shí)對企業(yè)內部存在的培訓需求比較模糊，而我們企業(yè)人員流動(dòng)性又相對較高，領(lǐng)導對員工培訓后流失給企業(yè)帶來(lái)的機會(huì )成本和風(fēng)險的敏感度較高，因此也就造成了在培訓方面持消極態(tài)度。

　　2. 員工對培訓的不認同

　　實(shí)際工作中，由于企業(yè)里沒(méi)有成型的學(xué)習氛圍，培訓內容的設臵與員工期望不一致，員工自身素質(zhì)等多方面的原因，導致很多員工認為自己不需要學(xué)習，或不想學(xué)習。有不少員工在參加培訓時(shí)都只是當做一種形式或為了完成領(lǐng)導交代的，培訓成了“雞肋”。更有甚者認為公司組織的培訓完全是多余的，是在浪費自己的時(shí)間而抱怨。

　　3. 缺乏培訓評估，沒(méi)有具體的培訓考核和激勵體系

　　由于缺乏評估體系，培訓成果的轉化難以實(shí)現，同時(shí)也直接影響到后面的培訓需求的確定，無(wú)法實(shí)現企業(yè)培訓的持續性發(fā)展。

　　四、如何做好企業(yè)培訓工作

　　針對目前企業(yè)培訓存在的問(wèn)題， 企業(yè)要想真正利用企業(yè)員工培訓這個(gè)工具去提升企業(yè)的效益，必須構建一個(gè)科學(xué)、合理，運作流暢的企業(yè)內部培訓機制。并從以下幾個(gè)方面考慮：

　　1. 作好企業(yè)培訓必須轉變觀(guān)念

　　“性格決定命運，思路決定出路”。不同的思維方式，會(huì )產(chǎn)生不同的行為，導致不同的結果。要想做好員工培訓工作，首先從企業(yè)管理者角度必須對企業(yè)培訓的'意義予以重新認識，重新定位培訓在企業(yè)生產(chǎn)中的地位，把企業(yè)培訓看成是關(guān)系企業(yè)未來(lái)生死存亡的大事情。企業(yè)管理者要有人才的憂(yōu)患意識，要明白今天的培訓決定著(zhù)明天的企業(yè)競爭力、信譽(yù)度和員工素質(zhì)結構，培訓是企業(yè)可持續發(fā)展的動(dòng)力保證。

　　對比外國，日本的經(jīng)濟界名人—松下幸之助就曾經(jīng)驕傲地說(shuō)：“松下首先是培養人的地方”。而我國一方面由于計劃經(jīng)濟下企業(yè)經(jīng)營(yíng)的外部環(huán)境的競爭性并不激烈，另一方面教育培訓效益有一定的滯后性，使企業(yè)管理者認識不到培訓的

　　重要性，覺(jué)得培訓工作是國家的事情與企業(yè)無(wú)關(guān)，企業(yè)自身資金已經(jīng)非常有限，如果還要拿出大量資金用于開(kāi)展員工培訓，不劃算。同時(shí)，由于沒(méi)有完善的保證機制，一部分企業(yè)員工在沒(méi)有參加培訓前勤勉工作，培訓之后則忙于跳槽，使企業(yè)蒙受較大的損失，使送培單位的管理者寒心。

　　所以，要想作好培訓工作，必須轉變這種觀(guān)念。認識到加強員工培訓是企業(yè)的需要，對于一些管理機制的問(wèn)題，則可以通過(guò)一些其他措施得以有效克服。

　　2. 作好企業(yè)培訓，必須選擇受訓員工

　　眾所周知，燒制陶胚，如果胚才不佳，再怎么煅制，也不會(huì )出精品。企業(yè)在送培員工時(shí)，除了考慮崗位需要，也應考慮員工自身特點(diǎn)，因勢利導，把崗位需要和員工需求結合起來(lái)，作到在受訓員工選擇中注重資質(zhì)、注重潛質(zhì)，開(kāi)發(fā)稟賦，挖掘潛能。

　　3. 完善培訓評估與激勵機制

　　培訓評估是一個(gè)完整的培訓流程的最后環(huán)節，既是對整個(gè)培訓活動(dòng)實(shí)施成效的評價(jià)與總結，同時(shí)評估結果又是以后培訓活動(dòng)的重要輸入，為下一個(gè)培訓活動(dòng)確定培訓需求提供了重要信息。培訓評估同時(shí)也是培訓成果轉化的跟蹤回顧和促進(jìn)方式。在我們公司的企業(yè)培訓中，直接影響到培訓效果的關(guān)鍵問(wèn)題在于沒(méi)有培訓評估考核和激勵機制，這也是我們公司員工培訓的重要問(wèn)題。培訓評估方式和內容應根據不同的培訓內容和培訓目標合理制定，但需要特別注意的是不能僅僅停留于書(shū)面化的形式。培訓評估需要貫穿培訓過(guò)程始終，并做到過(guò)程評估與結果評估相結合。形式上可以多樣化，比如雙向交流、培訓總結報告會(huì )、針對培訓內容組織競賽活動(dòng)等。

　　評估的同時(shí)對培訓進(jìn)行合理的激勵也是很有必要的。對涉及職工切身利益的培訓目標的激勵。這里指的目標主要是技術(shù)職務(wù)資格評定、員工崗位和行政職務(wù)聘任及工資收入等外部的與個(gè)人利益直接有關(guān)的項目。企業(yè)通過(guò)制定參加培訓和培訓合格后的待遇規定、規范各種繼續教育制度、培訓統計注冊制度和獎勵制度等，鼓勵職工為爭取各種切身利益而學(xué)習。

　　涉及職工個(gè)人自我價(jià)值實(shí)現的培訓目標的激勵。這種目標的設臵必須依托企業(yè)所處的社會(huì )環(huán)境和企業(yè)內部的文化背景，在深入了解員工隊伍思想狀況的基礎上，發(fā)現職工個(gè)人奮斗目標的取向，只有這樣，才能有效實(shí)施激勵。這種目標往往是職工的個(gè)人理想，所以能夠較強激發(fā)個(gè)人的內在動(dòng)力。比如：通過(guò)學(xué)習后掌握某種技能，具備完成某項業(yè)務(wù)的能力，實(shí)現個(gè)人理想的滿(mǎn)足;通過(guò)培訓具備某種素質(zhì)，得到企業(yè)和社會(huì )的認可，或者得到物質(zhì)和精神的獎勵和榮譽(yù)，獲取心理的滿(mǎn)足。

　　總之，員工培訓是企業(yè)可持續發(fā)展的一件大事，決定企業(yè)明天的市場(chǎng)份額。因此，企業(yè)應該不斷加強員工培訓，切實(shí)作好每一年，每一期的員工培訓計劃，通過(guò)不斷培訓，加強員工素質(zhì)，依靠這支高素質(zhì)的企業(yè)隊伍搏擊商海。

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