五一勞模表彰大會(huì )上教師代表發(fā)言稿模板
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家晚上好!
說(shuō)實(shí)話(huà)，當老師并不是我特別喜歡的職業(yè)。但是，我個(gè)性中最大的特點(diǎn)就是不輕易放棄，一件事要么不做，要么就盡力去做好。我用一件件小事，一言一行去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。今天，我想談三方面的感受。
一、學(xué)習是為了勝任現在的工作
作為教師，學(xué)習是必不可少的，我愛(ài)好學(xué)習，也善于學(xué)習。
而當我講出那樣具體的數據時(shí)，他顯然被觸動(dòng)了，也許驚訝于我對他的一清二楚吧。后來(lái)，他平靜了下來(lái)。第二天完全恢復了正常，跟同學(xué)有說(shuō)有笑，看到我也是滿(mǎn)臉笑容，這次的理綜周考又考回了他自己的水平，打了223分。
后來(lái)，他的母親打來(lái)了電話(huà)，一再在電話(huà)中說(shuō)我教育了她的兒子還讓我受委屈很過(guò)意不去。而我心里確實(shí)有些委屈,但我總是將心比心,我排了他不滿(mǎn)意的座位,他也委屈,他需要發(fā)泄,這是人之常情。再說(shuō),我也是做母親的人,我會(huì )用母親的心去看待我的學(xué)生,對他們充滿(mǎn)愛(ài)和包容。
從這三件小事上，我體會(huì )到了：用真心去愛(ài)你的
學(xué)生竟能得到如此豐厚的心靈回報，而這是只有我們教師才擁有的精神財富。就為了學(xué)生的*這份純潔的愛(ài)戴之情，也為了一名教師的神圣職責，我必須盡力工作。
三、捧著(zhù)良心教書(shū)——是我對責任的理解
當高中老師辛苦，教高三更累，而作為高三的班主任那更是個(gè)長(cháng)周期的艱苦過(guò)程，但是我們都知道責任大于一切。
班上學(xué)生人數多，基礎參差不齊。因此，上學(xué)期初，盡管我付出了許多努力，但是自習紀律還是不好。于是，我別無(wú)選擇地成為他們的“陪讀”，只是為了給想讀書(shū)的同學(xué)創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，結果把自己弄得很累，精神很緊張。不過(guò)，我認為那值得。
同時(shí)，我也在想其它的方法整頓紀律。我認為最理想的境界就是讓全班學(xué)生發(fā)揮出自我管理的作用，形成班級輿論監督。于是，我重點(diǎn)抓班干部的`培訓：定期召開(kāi)班干部、寢室長(cháng)、課代表會(huì )議。明確每一位班干部的職責，一再強調學(xué)生自我管*理的重要性。而且，不定時(shí)地對他們前段的工作進(jìn)行評價(jià)，肯定他們做得好的地方，鼓勵他們繼續加油。
皇天不負有心人，我這種雙管齊下的方法很快有了成效。各線(xiàn)工作有條不紊地進(jìn)行，收獲自然也就來(lái)了。體育委員捧回了“運動(dòng)會(huì )第一名”的獎狀，團支部獲得了“優(yōu)秀團支部”的稱(chēng)號，“文明寢室”不斷地冒出來(lái)。整個(gè)班級的成績(jì)也在穩中有進(jìn)，從頭幾次月考的從不達標到去年期考至今一直都能達標，而且在三月份時(shí)還獲得了“優(yōu)勝班級”的稱(chēng)號。
現在班上的衛生、紀律很正常，我很放心。但是，我仍然愿意在教室里陪他們讀書(shū)，因為我喜歡與學(xué)生一起讀書(shū)的感覺(jué)，也想用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生。我也把這當成是我作為老師的責任。許多次早自習，我拿了普通話(huà)教程在教室大聲朗讀，剛開(kāi)始時(shí)，一些學(xué)生好奇地看著(zhù)我，還有同學(xué)下自習后好奇地來(lái)翻我的書(shū)，然后說(shuō)一句：老師，你也還要讀書(shū)啊。我則干脆地告訴他們：當然，活到老要學(xué)到老。這樣也給我的學(xué)生上了生動(dòng)的一課。
我是一個(gè)班主任，更是一個(gè)的母親，這雙重的身份也讓我有過(guò)一個(gè)艱難的心理煎熬時(shí)期。我剛當班主任時(shí)，每次發(fā)現我要出門(mén)，兩歲多的兒子總會(huì )提
前堵在門(mén)口，抱著(zhù)我的腿，哭喊著(zhù)不讓我走。而我在簡(jiǎn)單的思想工作做不通的情況下，只有殘忍地掰開(kāi)他的手，“逃”出家門(mén)。在他撕心裂肺的哭聲中沖向教室，去盡我當老師、當班主任的責任，卻沒(méi)有盡到母親的責任。有時(shí)侯，坐在安靜的教室，看著(zhù)我前面這些學(xué)得不亦樂(lè )乎的別人的孩子，我就會(huì )想到自己的孩子。我早上出門(mén)時(shí)，我的孩子還沒(méi)醒來(lái)，白天他上幼兒園，傍晚我們見(jiàn)上寶貴的一面，晚上我下班時(shí)他早已進(jìn)入夢(mèng)鄉。多少次好心的同事和同事的家屬打電話(huà)告訴我，我的兒子大冷天的早上單衣單褲站在門(mén)外發(fā)抖，而門(mén)卻在他出來(lái)那一刻已被風(fēng)關(guān)上，奶奶去買(mǎi)菜還沒(méi)有回來(lái)。想到這些我就心情沉重。記得有*一次查寢時(shí)，一位女生對我說(shuō)“湯老師，我的同桌說(shuō)你哭了�！贝_實(shí)，不知有多少次想著(zhù)想著(zhù)，眼淚就溢出來(lái)了。盡管這種時(shí)候我都會(huì )站到教室后面去，可還是讓眼尖的學(xué)生看到了。慶幸的是，現在我的兒子已經(jīng)習慣了一天到晚奶奶陪著(zhù)他、照顧他、教育他。這一點(diǎn)我完全不必擔心。但是，奶奶對孫子太寵了，幾乎是百依百順。吃飯要奶奶喂，喝水要奶奶拿，穿鞋要奶奶幫忙，垃圾隨地丟，因為奶奶會(huì )在后面撿，而這些過(guò)去他都會(huì )自己做�？墒�，現在奶奶把孫子的事全當成了她自己的事給包辦了。而我，只能看在眼里急在心里。因為我沒(méi)有時(shí)間教育孩子、沒(méi)有時(shí)間去糾正他的不良習慣，只能將這些推至高考之后，心里卻充滿(mǎn)了愧疚。我對我的婆婆也是有愧疚的，她不僅包容我沒(méi)有時(shí)間做家務(wù)，而且還總是擔心我太累而身體受不了，想方設法給我進(jìn)補，待我如親生女兒一般。我對我的丈夫又何嘗沒(méi)有愧疚?在我班級管理不順手的時(shí)候，他不僅能聽(tīng)我發(fā)牢騷，還總是耐心地幫我分析問(wèn)題，找到解決的辦法。但是，對于我的學(xué)生我無(wú)愧于心。因為，我是捧著(zhù)良心教書(shū)，這是我對責任的理解。
也許正因為我只是個(gè)平凡的人在做著(zhù)普通的事，所以我特別喜歡這么一句話(huà)：將普通事做好就是不普通，將平凡事做好就是不*平凡。而現在，我的學(xué)生也到了高考前最關(guān)鍵的時(shí)刻，還有許多的平凡事、普通事等著(zhù)我去做，我將盡我最大的努力來(lái)回報領(lǐng)導、同事對我的信任和幫助，力求高考能用優(yōu)異成績(jì)向社會(huì )、向學(xué)校、向家長(cháng)交上一份滿(mǎn)意的答卷。
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