高考沖刺誓師發(fā)言稿
我的發(fā)言很簡(jiǎn)單，就是與同學(xué)們一起討論幾個(gè)問(wèn)題，一是高考考什么？二是高考是什么？三是談幾點(diǎn)建議�；蛟S能引起同學(xué)們的思考，對同學(xué)們的備考有一點(diǎn)點(diǎn)幫助。
一、高考考什么？
一是考考生的學(xué)習素質(zhì)�？贾R的同時(shí)注重考能力。主要考察考生的三基：即基礎知識、基本能力、基本方法，這些占80%以上。新課改后，高考命題由原來(lái)的以知識立意為主改變?yōu)橐阅芰α⒁鉃橹�，但是，辯證地講，能力是以知識為載體的，所以對于絕大多數同學(xué)來(lái)講，首先，進(jìn)一步夯實(shí)基礎，完善知識結構仍然是非常必要的。第二，在下一階段的復習備考中，在老師的指導下，有選擇的有針對的加強訓練也是必做的功課，因為能力是練出來(lái)的。
二是考考生的身體素質(zhì)。好身體是一切的本錢(qián)，有了好身體才有好的精力，才有堅強的意志，才有良好的心態(tài)，所以，在今后100天的日子里，建議大家堅持體育鍛煉，練出一個(gè)好身體，練出一份好心態(tài)，練出一個(gè)好成績(jì)。
三是考考生的思想、心理和心態(tài)�？妓枷刖褪强寄銓Ω呖嫉恼_認識與理解，考你對高考的追求與奮斗；考心理，就是考察你的心理承受能力，抗壓能力，抗挫折能力，在備考過(guò)程中，在高考考場(chǎng)上沒(méi)有良好的心理素質(zhì)，平時(shí)學(xué)的再好，也不一定考得好。所以，我們要利用僅有的100天的緊張復習，利用每一次模擬考試，訓練自己的心理素質(zhì)，提高心理承受能力，為高考做好心理準備；考心態(tài)，就是考察你的情商，許多走過(guò)來(lái)的人，都有切身體會(huì )，考前復習備考和考試時(shí)的心態(tài)往往決定著(zhù)你高考的成敗，心態(tài)決定一切，好心態(tài)就意味著(zhù)成功。有此可見(jiàn)，高考中考生的心態(tài)、心理承受力起了關(guān)鍵作用。某高考狀元的經(jīng)驗是：自信、意志、毅力。所以，建議大家樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、高考觀(guān)，放松心情，天天都擁有一個(gè)良好的心態(tài)。
四是考考生的籌謀策劃能力。一是考考生考前復習備考的策略技巧，二是考在高考時(shí)的應試策略與技巧。所以，建議同學(xué)們在最后100天的復習備考中要有目標，有計劃，有針對性，有策略地復習備考，在提高復習效率上，動(dòng)腦子想辦法；通過(guò)幾次大型考試，有目的地訓練自己的應試策略與技巧，就是怎樣考才少失分、多得分。例如，文綜/理綜先做那部分，后做那部分，時(shí)間怎樣把握才拿分最多。這就要求我們認真對待每次訓練和測試，就像高考那樣。
綜上所述，高考考的是考生的綜合素質(zhì)。
二、我對高考的認識
高考是一種機遇，也一種選擇，而且是人生的一大抉擇。選擇高考，就是在人生旅途中，初步確定自己的方向，給自己生命生存與發(fā)展的空間定向和定位。定向，是依據社會(huì )需求和個(gè)人水平、特長(cháng)和愛(ài)好，選定學(xué)校與專(zhuān)業(yè)。定位，則是依照自己的期望和努力，將會(huì )確定在哪個(gè)批次、哪個(gè)區間錄取。高考的成績(jì)，說(shuō)白了，是通往自己生存與發(fā)展途程的坐標。分數越高，坐標就越前置，自我選擇和發(fā)展的空間就越寬廣。這就是現實(shí)，就是高考，也就是競爭！
高考是人生的一次難忘的經(jīng)歷。不單單是為了考上怎樣怎樣的大學(xué)，高考是人生的一次體驗，你將終生難忘，永遠值得回憶，我至今還記得我當年參加高考時(shí)的情景，記得考后那輕松愉快的心情。當然還記得拿到錄取通知書(shū)時(shí)無(wú)以表達的喜悅。
高考是你人生當中第一次重大的考驗。剛才我已經(jīng)談了高考是在考我們的綜合素質(zhì)，是在考我們的意志品質(zhì)，是在考我們的心理承受力，所以我講高考是對我們的一次重大的考驗，經(jīng)歷了這樣的考驗，你會(huì )更加堅強起來(lái)，你會(huì )更加成熟起來(lái)。
三、幾點(diǎn)建議送給同學(xué)們的幾句話(huà)
1、有夢(mèng)想，有自信，并為夢(mèng)想而竭盡全力！
有這樣一個(gè)故事：在美國西雅圖一所著(zhù)名的教堂里，有一位德高望重的牧師戴爾太勒，一天他向班里的學(xué)生承諾：誰(shuí)要是能背出《圣經(jīng)馬太福音》第五章到第七章的全部?jì)热�，他就邀請誰(shuí)到西雅圖太空針餐廳參加免費聚餐會(huì )。勵志名言要背誦的內容幾萬(wàn)字，而且不押韻，成年人也很難背的下來(lái)。而幾天后，一個(gè)11歲的孩子一字不差，一字不漏地背了下來(lái)，背到后來(lái)簡(jiǎn)直成了生情并茂的朗誦。
比爾蓋茨：我竭盡全力，因為我十分期待那份免費的午餐會(huì )。
這個(gè)故事告訴我們的正向林語(yǔ)堂先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的人生不能無(wú)夢(mèng)，無(wú)夢(mèng)則無(wú)望，無(wú)望則無(wú)成。就是說(shuō)人生不能沒(méi)有理想，沒(méi)有理想就沒(méi)有希望，沒(méi)有希望就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。其次還告訴我們，自信是成功的前提，第三有告訴我們?yōu)閷?shí)現夢(mèng)想要竭盡全力。
2、最后階段的備考要：堅定、堅持、嚴謹、專(zhuān)注。我們看百度詞典上對這四個(gè)詞的解釋?zhuān)?/p>
堅定：意志堅強，不動(dòng)搖。其反義詞是：松懈、屈服、動(dòng)搖、退縮。
我們要堅定的是：堅定的信念，堅定的目標，堅定的`意志。
堅持：意志堅強持久，堅韌不拔。其反義詞是：放棄、退縮、松懈、動(dòng)搖。
其實(shí)，失敗與成功僅有一步之遙，成功往往在于再堅持一會(huì )兒的努力之中。
嚴謹：嚴密謹慎，一絲不茍。其反義詞是：浮躁、馬虎、應付。
嚴謹是一種境界，是一種品質(zhì)，是成功者必須具備的精神品質(zhì)。
專(zhuān)注：專(zhuān)心注意，全神貫注。其反義詞是：心不在焉,心猿意馬，散漫。
孔子一生收了3000弟子，他在自主招生時(shí)出了個(gè)創(chuàng )新試題：要求學(xué)生犁田，同時(shí)在旁邊安排鼓樂(lè )隊，還在地里埋上金元寶，考查同學(xué)們的注意力。一些同學(xué)被鼓樂(lè )或金元寶吸引，從而放棄犁田，這就是孺子不可教也；一些同學(xué)受到干擾，猶豫片刻，繼續犁田，這就是孺子尚可教也；只有對干擾不為所動(dòng)的同學(xué)，才最終通過(guò)考試，成就了功名，這便是孺子真可教也。
在備考的最后100天里，同學(xué)們一定要學(xué)會(huì )抵御干擾，集中注意力，做到專(zhuān)心致志。
3、講究策略，注重方法，提高復習效率。
高考備戰要保持清醒的頭腦，千萬(wàn)不要拼體力、熬時(shí)間，而要講求效率、追求效果。因此，要注意勞逸結合，保持充沛的體力、清醒的頭腦和靈活的思維。更要講究備考策略和方法，例如要強化提分空間大的學(xué)科，盡量去掉學(xué)科劣勢；再比如要充分用好錯題本、典題本，確保錯過(guò)的題目不再錯，確保牢固掌握重要專(zhuān)題、典型題型、典型題目，總結解決這類(lèi)典型題目的規律方法；再如，將按題目得分不同分類(lèi)解決提分的問(wèn)題，對于靠記憶得分的題目，一定強化記憶，絕不丟分；靠積累、考形象思維得分的題目，要總結答題套路，掌握規律方法，靠邏輯思維是得分的重點(diǎn)，要重點(diǎn)突破。再如，最后階段不要盲目地陷入題海，否則會(huì )淹死在題海之中。要在教師指導下，有選擇、有重點(diǎn)地做題，把一套好的資料做三遍要遠比做三套資料給力的多。另外，
這個(gè)階段，仍然要注意養成勤于思考的好習慣，如堅持進(jìn)行總結、反思、增分：每天都能找到一道好題；每星期整理一次錯題；每半個(gè)月總結一次自己的學(xué)習方法；每個(gè)月反思一次自己參加高考的責任心；每個(gè)月提高一次自己的分數段。
我相信，一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人整個(gè)世界都會(huì )給他讓路！只要你認真對待每一天、每一節課、每一分鐘、每一個(gè)習題，全身心的投入到備考中去，你的潛力總能挖掘出來(lái)，幸運之神就會(huì )降臨到你的頭上。
最后一句話(huà)：高考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神！只要你努力，備考就會(huì )給力！高考就一定會(huì )給力！祝同學(xué)們2017年高考全面給力！金榜題名！
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