初中班主任總結交流的發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家下午好！
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼我來(lái)陽(yáng)山已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。一個(gè)學(xué)期來(lái)我不斷地學(xué)習和適應，收獲很多。在這一個(gè)學(xué)期里，發(fā)生了許許多多令我感動(dòng)事情。下面我就把這一個(gè)學(xué)期的工作及收獲向大家作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報。
一、感謝所有關(guān)心和幫助我的朋友們。
今年8月下旬我來(lái)到學(xué)校開(kāi)始和學(xué)生一起參加暑假軍事訓練。本以為初來(lái)乍到，舉目無(wú)親，一定會(huì )很孤獨，可是事實(shí)卻并非如此。來(lái)到學(xué)校后，好多領(lǐng)導和同事都非常關(guān)心我，他們給了我許多幫助，張校長(cháng)親自過(guò)問(wèn)我的住房問(wèn)題，許校長(cháng)給我安排了孩子的上學(xué)問(wèn)題，德育處的馬校長(cháng)也幫我提了許多建議特別是在我們班在秋游時(shí)出現一例意外傷害事件的過(guò)程中，馬校長(cháng)為我出謀劃策、指點(diǎn)迷津，為妥善解決這件事情幫助非常大。德育處的陳主任，她對我非常熱心，經(jīng)常和我一起分析班級情況，共同想辦法解決班級中存在的一些問(wèn)題。我們的年級組長(cháng)李娟老師事事都幫我想在前頭，我剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候她帶我找到辦公室，安排座位，甚至還自費配好了辦公室的鑰匙交到我的手上。許多事情我沒(méi)有經(jīng)驗要向李老師請教，她總會(huì )不厭其煩地耐心幫助我。記得開(kāi)學(xué)第一天，她親自抽出時(shí)間帶我到學(xué)�？倓�(wù)處領(lǐng)物品，并詳細地告訴我每一個(gè)處室在什么地方，將來(lái)有需要的時(shí)候可以去找哪個(gè)老師。和我一起搭班的姚老師經(jīng)常推心置腹、毫無(wú)保留地告訴我許多學(xué)生管理以及班級管理方面的經(jīng)驗。曹校長(cháng)和教務(wù)處的朱老師，校辦的錢(qián)老師等等許多老師，他們都曾經(jīng)給我提供過(guò)這樣或者那樣的幫助，有了大家的幫助，我很快找到一種在家工作的感覺(jué)�；仡欉@些剛剛發(fā)生過(guò)的一幕一幕，雖然都是些平凡的小事，可是這些小事卻始終縈繞在我的腦海里，讓我始終心存感恩，我會(huì )永遠記住大家給我帶來(lái)的幫助和溫暖。謝謝大家！
二、班級管理工作匯報。
一學(xué)期以來(lái)，我在同事們的身上學(xué)到了許多東西，比如踏實(shí)勤奮的工作作風(fēng)，規范嚴謹的工作態(tài)度，樂(lè )于奉獻的工作精神，大家相互關(guān)愛(ài)、情同兄弟姐妹般的情誼……這些都讓我深深地感受到這所學(xué)校強大而深厚的人文內涵。陽(yáng)山實(shí)驗學(xué)校是一個(gè)優(yōu)秀的團隊，我為自己能加入這個(gè)團隊而高興。
下面我就自己在班級管理方面所做的一些工作向大家作一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報。
1.我的管理理念——幸福與民主。
現在全國上下，大家都說(shuō)學(xué)生最辛苦，都在喊為學(xué)生減負。作為基礎教育領(lǐng)域中的一員，我能夠深刻地體會(huì )到眼下初中孩子的苦與累。他們每天起早貪黑，兩頭見(jiàn)不到太陽(yáng)，要學(xué)習6、7門(mén)文化課，每天要完成數不清的作業(yè)和練習�？墒俏覀兩谶@個(gè)時(shí)代，我們無(wú)法改變它，那就只能去適應它。因此盡量地讓學(xué)生在這種應試教育的大背景下過(guò)得幸福一點(diǎn)，活得快樂(lè )一點(diǎn)，擁有一點(diǎn)將來(lái)長(cháng)大之后值得回憶的美好事物，就成了我的追求。
此外，人類(lèi)社會(huì )的`發(fā)展趨勢是民主代替專(zhuān)制，為了能夠為未來(lái)社會(huì )培養具有民主精神和民主意識的公民，我在班級管理中一直堅持民主管理的理念，讓我的學(xué)生參與到班級管理中來(lái)，培養他們的自律精神。有的人可能會(huì )說(shuō)，我這話(huà)有些空洞，可是這的確是我內心的真實(shí)寫(xiě)照。對待學(xué)生我總是堅持民主平等地要求他們，從座位的排定，各種先進(jìn)的評比，課堂提問(wèn)等諸多方面做起。不管學(xué)生的成績(jì)如何，習慣如何，長(cháng)相如何，家境如何，我總是一碗水端平。好多班級里的重要事情我都會(huì )和同學(xué)們商量著(zhù)辦，因為我相信民主就是在這些細節中教給孩子的，而不是通過(guò)嘴上的傳授。
我們開(kāi)展的一些活動(dòng)。
�。�1）組織帶領(lǐng)同學(xué)辦班報，現在已經(jīng)出到了第5期。開(kāi)學(xué)會(huì )我組織班級同學(xué)齊心協(xié)力，出謀劃策出版班級月報。班報成為我們班級同學(xué)之間共同的密碼，每個(gè)月大家都會(huì )有一件事情非常期待，那就是新的一期班報的出版。班報的內容由編輯同學(xué)自己選擇，多數是同學(xué)們的作品，如自己寫(xiě)的作文，書(shū)法，班級動(dòng)態(tài)，有時(shí)我也會(huì )寫(xiě)點(diǎn)文字夾在中間。
同學(xué)們拿到班報后爭相閱讀，好像拿到什么重要文件一般興奮。
�。�2）開(kāi)設電影課程，觀(guān)看并研討了幾部世界優(yōu)秀影片如《叫我第一名》、《殺死一只知更鳥(niǎo)》、《地球上的小星星》等。
�。�3）召開(kāi)迎元旦班級趣味運動(dòng)會(huì )。
袋鼠夾球、擲氣球比賽、踩地鼠、七拼八湊等許多游戲 ，同學(xué)們積極參與，玩得異常開(kāi)心，大家的心情得到了一次很好的愉悅和放松，團隊精神也得到了很好的培養�？吹阶约旱膶W(xué)生在緊張的學(xué)習之余，臉上能夠露出那些燦爛的笑容，我的內心是無(wú)比地幸福！孩子們幸福了，我再苦再累也全然不覺(jué)了，這就是我存在的價(jià)值，我要讓我的學(xué)生省得快樂(lè )、幸福！
�。�4）開(kāi)展個(gè)人閱讀和班級共讀活動(dòng)。
朱永新老師說(shuō)過(guò)一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個(gè)民族的精神境界取決于閱讀的水平， 一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠不可能有真正的教育。
每學(xué)期我都會(huì )選一本書(shū)帶領(lǐng)同學(xué)們共同閱讀，由于下學(xué)期學(xué)生要學(xué)習平面幾何，現在班級正在共讀歐幾里得的《幾何原本》，大家人手一本，我每天擠出15分鐘時(shí)間義務(wù)帶領(lǐng)同學(xué)們研讀。另外我還積極倡導同學(xué)們利用周末及假期時(shí)間大量閱讀優(yōu)秀書(shū)籍，我經(jīng)常利用班級家長(cháng)群向家長(cháng)推薦一些適合孩子閱讀的書(shū)籍，請他們幫助孩子購買(mǎi)以便閱讀，另外同學(xué)們定期從家中帶來(lái)優(yōu)秀書(shū)籍，供其他同學(xué)借閱。為此我專(zhuān)門(mén)開(kāi)展讀書(shū)評比活動(dòng)，我們每人有一張統計表，一段時(shí)期內的閱讀書(shū)目和所閱讀的字數都會(huì )統計在上面。并定期組織評比，選優(yōu)秀的同學(xué)作經(jīng)驗交流會(huì )，好書(shū)推薦活動(dòng)等都開(kāi)展起來(lái)了。接下來(lái)的寒假個(gè)人閱讀活動(dòng)，已經(jīng)在班級動(dòng)員開(kāi)展，近幾天一直有同學(xué)從家中帶書(shū)來(lái)學(xué)校，同學(xué)們也在積極地選取自己喜歡的讀物，以便寒假閱讀。
2.取得的成績(jì)。
同學(xué)們多才多藝，團結向上，我們在幾次活動(dòng)中也取得了一些成績(jì)。如：軍訓會(huì )操表演獲得第一名、粉筆畫(huà)大賽獲得一等獎、冬季三項比賽獲得七所級組第一名。
3.存在的問(wèn)題和困惑。
班級中有幾個(gè)同學(xué)行為習慣太差，多動(dòng)，注意力容易分散，愛(ài)講小話(huà)，家長(cháng)的精力和管理能力十分有限，這些給班級管理帶來(lái)非常大的麻煩，為此我沒(méi)有少費心思，和他們談話(huà)也只能管一時(shí)半會(huì )，不能持久，效果不明顯。對于他們來(lái)說(shuō)民主的管理策略好像不能夠奏效，我一直在想，我將用什么辦法把他們引導到上進(jìn)的道路上來(lái)呢？
以上就是我的心里話(huà)，說(shuō)得不到之處，請大家批評指正。
謝謝！
【初中班主任總結交流的發(fā)言稿】相關(guān)文章：
初中班主任總結交流發(fā)言稿07-21
初中班主任交流發(fā)言稿范文02-07
初中優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流發(fā)言稿05-24
班主任交流發(fā)言稿02-07
班主任交流的發(fā)言稿06-18
班主任交流發(fā)言稿【精選】03-25
班主任交流發(fā)言稿06-08