高考百日沖刺誓師大會(huì )精彩發(fā)言稿范文（四篇）
范文一：高考倒計時(shí)100天誓師大會(huì )精彩發(fā)言稿
厚積薄發(fā)，超越夢(mèng)想。這條標語(yǔ)主要強調同學(xué)們在往后的日子里，要善于積累，善于總結，包括成功的經(jīng)驗和失敗的教訓。一個(gè)人如果具備了一往無(wú)前的精神、百折不撓的意志，那么未來(lái)的勝利將屬于你！未來(lái)的成功將屬于你！
各位家長(cháng)、老師們、同學(xué)們，進(jìn)入高三以來(lái)，高三年級做了大量的工作，從統一思想到加強管理，從轉變觀(guān)念到提高質(zhì)量，從以人為本到團結和諧，年級的全體師生同心同德、銳意進(jìn)取，取得了良好的成效，也得到上級領(lǐng)導和社會(huì )的好評。我們沒(méi)有任何理由可以驕傲自滿(mǎn)、畏難松懈、不思進(jìn)取。后一階段高三的工作，學(xué)校已經(jīng)進(jìn)行了周密的計劃和安排，我們每一位師生都要牢記雷市長(cháng)的指示，用百分之百的努力投入百日沖刺。同舟共濟，共同努力去創(chuàng )造美好的明天！
范文二：百日決戰誓師大會(huì )教師代表發(fā)言稿
上午好，各位同學(xué)：
九年前，我和現在的你們一樣，是一個(gè)即將面臨著(zhù)高考的學(xué)生。你們眼下所經(jīng)歷的每一個(gè)細節，都是我曾經(jīng)體味過(guò)的。
所以我知道：
晨曦出現第一縷陽(yáng)光之前， 你們已經(jīng)在教室里朗朗地讀書(shū)；
夕陽(yáng)收起最后一抹嫣紅之后，你們仍然在教室里專(zhuān)注地做題。
明明未曾外出遠游， 你們卻極少見(jiàn)到父母親切的面龐；
兒時(shí)的伙伴近在咫尺，你們卻幾乎沒(méi)有時(shí)間暢談理想。
每日快速而簡(jiǎn)單的三餐， 夜晚路燈幽暗的光線(xiàn)；
無(wú)不見(jiàn)證了你們的辛苦， 你們的不辭疲倦！
我也深知，
憑著(zhù)頑強的毅力走完前面路途的你們，此時(shí)已經(jīng)身心俱乏；而近在眼前的高考又會(huì )使你們產(chǎn)生急躁心理，妄想一躍而抵達；這兩種心理不斷交織，考驗著(zhù)你們，甚至是折磨著(zhù)你們。
說(shuō)實(shí)話(huà)，作為老師的我們，對于你們所正在經(jīng)歷著(zhù)的， 感同身受。
所以，
我們一邊督促你們分秒必爭，勤奮苦干；
一邊為你們付出的種種努力，和沿途揮灑的滴滴汗水，心疼不已。
而現在，百日倒計時(shí)的鐘聲響起，讓我們看清了前面的出口；讓我們堅定著(zhù)繼續下去的理由：
黑暗，哪遮得住噴薄的旭日
泥土，哪封得住破土的種子
范文三：高考百日決戰誓師大會(huì )學(xué)生家長(cháng)代表發(fā)言稿
尊敬的各位老師、各位學(xué)生家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
再過(guò)100天，局中XX屆高中畢業(yè)生將走向高等教育選拔考試的考場(chǎng)，十年寒窗能否奏響勝利的凱歌，辛勤耕耘能否化為累累的碩果，這對每位同學(xué)、每位老師、每位學(xué)生家長(cháng)都是一個(gè)嚴峻的話(huà)題。今天我們在這里隆重舉行百日沖刺誓師大會(huì )，這個(gè)大會(huì )是無(wú)敵之旅的破釜沉舟，是奧運健兒的機場(chǎng)告別，是“男兒有志出鄉關(guān)，不獲成功誓不還“的莊嚴承諾。作為學(xué)生家長(cháng)，我預祝同學(xué)們以今天的誓師大會(huì )為起點(diǎn)，100天后馬到成功，高歌凱旋。
即將開(kāi)始的100天，是不同尋常的100天，這100天是人生的一次百米沖刺，無(wú)畏的健兒定會(huì )沖破成功的終線(xiàn)；這100天是百尺竿頭的階梯，不懈的攀登者定能達到勝利的頂點(diǎn)；這100天是百步穿楊的射場(chǎng)，穩健的勇士定會(huì )射中成功的靶心；這100天是百戰百勝的信念，辛勤的學(xué)子定會(huì )把它變成燦爛的金榜，寫(xiě)上自己光榮的名字。
這100天是拼搏的100天，是走向成功的100天，人生能有幾回搏，今日不搏待何時(shí)？好兒女夢(mèng)在成才，志在報國，100天后是實(shí)現我們光榮與夢(mèng)想的時(shí)刻，100天后是我們驕傲與自豪的時(shí)刻，100天后是我們莊嚴宣布“局中第一，局中最棒”的美好時(shí)刻。親愛(ài)的孩子們，勇敢地拼搏吧，作為家長(cháng)，我們會(huì )為你們做好每一頓飯，會(huì )為你們洗好每一件衣服，會(huì )為你們鋪開(kāi)每一張紙，好讓你們寫(xiě)上成功的答案。親愛(ài)的孩子們，請你們記住自己的理想與追求，請你們記住老師的諄諄教導，請你們記住家長(cháng)們殷殷的期待，我們有理由堅信：通過(guò)你們不懈的努力和拼搏，每一滴汗水100天后都會(huì )化作勝利的捷報，高高飄揚在局中的上空。
謝謝大家！
困難，哪敵得過(guò)我們滿(mǎn)懷的希冀
有理想在的地方，地獄就是天堂
有希望在的地方，痛苦也能成就夢(mèng)想！
這里，請允許我 代表XX屆高三年級全體教師鄭重宣誓：
我們愿意和你們――所有的高三學(xué)生一起：
夯實(shí)基礎，勤奮鉆研，敢于吃苦，善于攻堅；爭分奪秒，百日鏖戰！
讓大地 用亙古的堅定 感受我們的信心
讓春天 以跳躍的脈搏 體會(huì )我們的生機
讓六月 以如火的驕陽(yáng) 迎接我們的起航
請同學(xué)們放心，我們一定會(huì )陪伴你們走完全程，用汗水澆灌希望！
請家長(cháng)放心，我們一定不放棄每一個(gè)學(xué)生， 用智慧哺育理想；
請學(xué)校放心，我們一定齊心協(xié)力，拼搏百日，用鮮花鋪就輝煌！
范文四：高三年級高考誓師大會(huì )發(fā)言稿
努力拼搏、明確目標、把握自己、爭取考入理想的大學(xué)
韓希文
同學(xué)們好，老師們好，尊敬的各位家長(cháng)：
感謝各位家長(cháng)的幫助、關(guān)心與支持。借今天的大會(huì )和同學(xué)們、各位家長(cháng)做一個(gè)交流，談點(diǎn)想法，也是談?wù)勑�，說(shuō)的對的，供參考，說(shuō)的不合適，請大家批評。
這是一個(gè)莊重的會(huì )場(chǎng)，向未來(lái)沖擊的起跑線(xiàn)。高三是同學(xué)人生的重要的歷史階段，在我們國家是很有特點(diǎn)的，不可避免的階段，有它的特殊性，短時(shí)間改不了。 時(shí)代呼喚綠色，高三是人生的財富，是一次人生的洗禮； 是一段美好的、富于積淀的日子。
我想談三個(gè)意思：高考是什么？為什么？怎么辦？
一、 同學(xué)們面對的生存的未來(lái)，面對的社會(huì )，面對的形勢。
1.高舉中國特色的社會(huì )主義理論的'偉大旗幟，堅定不移地走中國特色的社會(huì )主義道路，是20多年來(lái)中國社會(huì )進(jìn)步的主要依據。舉什么旗，走什么路，也是17大的主題之一。
中國特色的社會(huì )主義道路——市場(chǎng)經(jīng)濟的特點(diǎn)：
�。�1） 按照價(jià)值規律自發(fā)調節，生產(chǎn)資料、勞動(dòng)力分配——國家調控。
�。�2） 競爭（公平）。
�。�3） 有不平等性（社會(huì )因素）。
�。�4） 殘酷。
社會(huì )產(chǎn)生重大變化。老百姓過(guò)去有錢(qián)存入銀行，現在炒股、做基金，退休不閑著(zhù)。 跨國公司、大公司、中小公司、個(gè)體生產(chǎn)者等等，呈現活力。公務(wù)員、文教、衛生、體育事業(yè)、文化事業(yè)等既要有學(xué)歷，又要有本事。
北京人才集中，優(yōu)秀的普通勞動(dòng)者缺乏，學(xué)歷要求、本事要求提升。大學(xué)之間競爭：清華、北大、香港，一人幾個(gè)學(xué)歷，本事、學(xué)歷是通行證。
均衡、和諧是一個(gè)方向、奮斗的方向、目標，不能等待均衡、和諧而生存，靠社會(huì )進(jìn)步生存。要為社會(huì )的進(jìn)步、均衡、和諧、發(fā)展出力；作為社會(huì )的進(jìn)步、均衡、和諧、發(fā)展的奉獻者、貢獻者、推動(dòng)者。
2.一年以后，明年的今天在哪里上學(xué)？（還是在去補習）三年以后，大學(xué)畢業(yè)以后在哪里上學(xué)？（努力方向）五年以后，大本或續本以后，會(huì )在做什么？你有何設想？
算起來(lái)，同學(xué)們多數17、18歲，生于1990——1991年左右，生長(cháng)在改革開(kāi)放的時(shí)代，是幸福的、是健康的、有著(zhù)優(yōu)異的條件的。從78年十一屆三中全會(huì )到現在，我們的父輩承載了改革開(kāi)放所帶來(lái)的一切體制、機制帶來(lái)的觀(guān)念、就業(yè)、學(xué)習的變革，并為之奮斗。
再過(guò)五年，中國社會(huì )將進(jìn)一步發(fā)展、進(jìn)步，五年以后，我會(huì )在哪？能在哪？（公務(wù)員、國家干部、企業(yè)家、公司經(jīng)理、軍人還是什么）取決于今日的努力、奮斗。
3.珍惜高中、高三，就是珍惜生命，有利終生。
就全面的各科文化知識而言，高中、高三是全面知識的終結，也是各學(xué)科、各專(zhuān)業(yè)、各科學(xué)邊緣學(xué)科學(xué)習、發(fā)展、研究的起點(diǎn)。
�。�1） 大學(xué)本科、研究生、博士、博士后、院士的角度，都是某一專(zhuān)業(yè)的角度（200多種設置，以某一專(zhuān)業(yè)為主的學(xué)識，建筑、醫學(xué)、通訊、中文等）。
�。�2） 全面的文化基礎是高中水平，打好高中基礎，不管升專(zhuān)、升本，再進(jìn)修，還是參軍、就業(yè)，對同學(xué)一生的發(fā)展、終生學(xué)習、就業(yè)成家，都有著(zhù)重要意義。
�。�3） 抓緊就比放松好，一定要抓緊；多學(xué)點(diǎn)就比少學(xué)點(diǎn)好，努力學(xué)；考上就比回家再想辦法好。
�。�4） 高三是各科學(xué)習、強化學(xué)習，進(jìn)行人生知識積累的黃金美好時(shí)期。
�。�5） 高三是同學(xué)們智力綜合檢驗時(shí)期（智能水平、學(xué)習基礎、知識基礎、學(xué)習方法、自我調控）；毅力（思想品質(zhì)、理想目標、意志力、忍耐力、調控能力等）、體力（精力、體能、體力、自我調控能力）。高三學(xué)好了就是優(yōu)秀學(xué)生，楊義民、孟廣列都是高中學(xué)生，考上了沒(méi)讓上，局長(cháng)、校長(cháng)。
高三是什么？是人生的洗禮和財富，是12年學(xué)習的綜合復習、總結和提升。是人生的重要時(shí)期，是面向社會(huì )、面向未來(lái)、面向祖國和人民開(kāi)始新的人生選擇的起點(diǎn)，是對智力、體力、毅力的綜合檢驗。
二、 把握自我、明確目標
1.“把握自己”是一個(gè)哲學(xué)思想、哲學(xué)表達，指的是同學(xué)成熟的程度，主客觀(guān)相一致。
“把握自己”是正確認識自己，科學(xué)的調控自己，使自己保持積極向上的態(tài)度，穩定的心態(tài)，向著(zhù)自己的奮斗目標始終如一的奮進(jìn)。不因成功忘乎所以，不因挫折喪失信心，不因外界影響動(dòng)搖意志。把握自己就要經(jīng)常調整自己，穩健奮進(jìn)。
能不能正確的認識、把握、對待自己，是使每一個(gè)同學(xué)保持始終如一的穩定心態(tài)、毅力的重要內容。使同學(xué)們成熟程度的重要標準，同學(xué)們思想上的成熟程度影響著(zhù)同學(xué)們努力的程度，影響著(zhù)同學(xué)們自我要求的程度，在一定程度上決定著(zhù)同學(xué)們學(xué)習、進(jìn)步的水平，這本質(zhì)上就是德對智的引領(lǐng)作用。
2.科學(xué)的、冷靜地思考自己的高考目標、未來(lái)目標、人生發(fā)展的目標。
�。�1）態(tài)度是冷靜的、科學(xué)的，不是心血來(lái)潮，目標不僅是成績(jì)，要從班級、年級定位出發(fā)，從往屆、本屆各科水平出發(fā)，結合思考，從自己的實(shí)際出發(fā)，科學(xué)地制定自己的目標。
�。�2）高考目標可以是一類(lèi)本、二類(lèi)本、三類(lèi)本、大專(zhuān)，合格的高中畢業(yè)生等，這要和家長(cháng)商量，聽(tīng)取意見(jiàn)，要接受教師的指導。
�。�3）全面抓，注意輕重緩急，注意效益、效率，要有向上的精神狀態(tài)，把理想同目標統一起來(lái)，要從自己的實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，略高于實(shí)際，努力向上攀登，扎實(shí)推進(jìn)。有條件上本科的同學(xué)，在抓好基礎的同時(shí)抓好中檔題，也要適當做點(diǎn)難題。目標定在專(zhuān)科以上的同學(xué)，一定全力抓好基礎，按照老師的指導和要求，踏踏實(shí)實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)的抓好基礎。覺(jué)得自己基礎不太好，也要抓緊高三寶貴時(shí)間，努力抓緊寶貴時(shí)間，努力學(xué)好，再創(chuàng )新高。
�。�4）根據目標分析自己的的各科水平，從實(shí)際出發(fā)，揚長(cháng)避短，薄弱學(xué)科，合理投入時(shí)間，提高基礎，注意講究效率。
�。�5）制定目標，要有學(xué)習榜樣，要有自己比較競爭的對手，這不但可以說(shuō)，更重要的要在心里暗下決心，用事實(shí)說(shuō)話(huà)，用行動(dòng)表述，用付出表達自己的理想和對人生的追求。
三、努力拼搏，為考入理想的學(xué)校而努力。
�。�1）拼搏是必須有的，戰士打仗在最后的關(guān)頭肯定既拼又搏，奧運為爭第一肯定要拼搏，科技發(fā)展，沒(méi)有拼搏，我們就沒(méi)有今天的位置，高三的最后，也要拚搏一把。這主要是態(tài)度，有了態(tài)度還要科學(xué)的安排學(xué)科，整體綜合把握。
�。�2）同學(xué)們要考慮自己的投入夠不夠。我們教的理想學(xué)校內涵：是指入口成績(jì)要思考，從自己現在的位次成績(jì)要看，從現在自己的成績(jì)出發(fā)。經(jīng)過(guò)自己無(wú)悔付出、奮斗。所達到的水平的學(xué)校就是理想的。有三個(gè)條件：一是入口成績(jì)要思考，二是現在的位次、成績(jì)要看，三是最后有了結果要檢查自己今天是不是努力了，奮斗了。畢業(yè)后、高考后：一是不后悔，該用的力都用了，二是比原來(lái)確實(shí)提高了，進(jìn)步了；三是如有問(wèn)題也有理性的、清醒的分析就行了。我們說(shuō)的理想的大學(xué)不是越高越好，不是脫離實(shí)際的。
�。�3）一定、千萬(wàn)抓緊高中、高三的學(xué)習，離開(kāi)高三，在進(jìn)高三難了，（新課標了），幅度不行了。在讀花費太大，浪費生命。最近托人，外地進(jìn)京較多，很多人后補學(xué)習。
�。�4）要有良好的心態(tài)，我們是全校最高的年級，我們是全校的大姐、大哥，不急、不驕、不躁，穩妥地思考自己，安靜的把握自己，以堅定的毅力，努力、努力再努力。
�。�5）家長(cháng)：不埋怨，不指責孩子們，多關(guān)心他們，和他們交朋友，平等、和諧的建立家庭關(guān)系，配合學(xué)校，接受老師指導。
�。�6）我們學(xué)校高度重視高三，高三有整齊的陣容
教委已把中高考提到來(lái)了重要日程。學(xué)校定期研究高三工作，為不同層次基礎的同學(xué)創(chuàng )造不同的條件。今年高三教師陣容整齊，數學(xué)：特級，合力好；英語(yǔ)：區級優(yōu)秀教師；語(yǔ)文：力量強，底數清；文綜、理綜狀況好。
唐老師代表老師們表態(tài)了；以校為家為同學(xué)們服務(wù)！謝謝老師們。
同學(xué)們，讓我們從現在起，從今天起，以健康的心態(tài)，科學(xué)的方法，堅忍不拔的毅力，向著(zhù)目標奮進(jìn)，把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現與對社會(huì )做出自己的貢獻統一起來(lái)，把個(gè)人努力、個(gè)人成績(jì)的提高同對家長(cháng)、老師的感恩結合起來(lái)，為成人、成才、考上理想大學(xué)同做合格的適應未來(lái)發(fā)展需要的人才結合起來(lái)，祝同學(xué)們進(jìn)步，幾個(gè)月后考上理想大學(xué)，做合格高中畢業(yè)生。
謝謝老師們，同學(xué)們，家長(cháng)們。
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