最新小學(xué)考察學(xué)習總結會(huì )發(fā)言稿

各位老師：

　　為了進(jìn)一步更新教師教育觀(guān)念，提高教師教學(xué)能力、創(chuàng )新能力和科研能力，全面提升我校教師隊伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，適應基礎教育改革與發(fā)展需要，從而為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎。為此學(xué)校組織全體老師到xx小學(xué)、xx學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，為了更好的總結學(xué)習所得，今天特意組織本次學(xué)習總結會(huì )，以期大家共同交流學(xué)習，共同分享從不同的視角得到不同的體驗，為了使活動(dòng)緊湊有序，本次活動(dòng)分兩個(gè)議程：教師發(fā)言和鐘校長(cháng)對本次活動(dòng)的總結，教師發(fā)言從低段開(kāi)始，班級序號班主任先開(kāi)始，然后是科任教師！下面依次進(jìn)行：

　　各位老師都發(fā)表了自己的所看所感：實(shí)驗小學(xué)的名師工作室，打造屬于學(xué)校的特色品牌和名師工程；周林學(xué)校的觀(guān)課議課、大課間活動(dòng)、學(xué)校為師生的精細化服務(wù)、師生的文明禮儀、教師的終身學(xué)習的觀(guān)念；都讓我們感觸頗深。大家也為學(xué)校發(fā)展提供了好的'建議，我們將進(jìn)一步秉承以學(xué)生全面發(fā)展為先、教師發(fā)展為本的理念，進(jìn)一步構建個(gè)人、教研組、學(xué)校三級教師培訓體系，抓實(shí)和改進(jìn)學(xué)校的校本教研工作，努力打造一支“高質(zhì)量、低負荷、有特色”的教師隊伍。學(xué)校管理上，我們進(jìn)一步優(yōu)化管理措施，細化管理制度，完善學(xué)校的獎懲機制，為全體教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建展示的平臺，為全校的師生帶好頭、服好務(wù)。老師們，xx小學(xué)和兩所學(xué)校在軟硬件上不可比，魏書(shū)生說(shuō)“埋怨環(huán)境，天昏地暗；超越自我，天高地闊”，如果我們敢去想、敢去做、最為人先，誰(shuí)能懷疑我們不能建設一間習水不一樣的小學(xué)呢？學(xué)校下一步的想法是：我們目前暫時(shí)沒(méi)有一流的教學(xué)設施，但是我們可不可以讓每一面墻都可以說(shuō)話(huà)；我們的教師目前沒(méi)有擁有舒適的辦公環(huán)境，但是我們可不可以讓我們的每一個(gè)動(dòng)作都可以告訴學(xué)生、告訴家長(cháng)、告訴社會(huì )，我們的教育思想是多么的深邃；我們的學(xué)生目前沒(méi)有現代化的學(xué)習環(huán)境，但是我們能不能教育他們，讓他們的行為告訴家長(cháng)、告訴社會(huì )，他們的成長(cháng)很快樂(lè )、很健康、很自信。

　　教育之路是漫長(cháng)的，然而學(xué)習之路也沒(méi)有終點(diǎn)，讓我們有“比天還高的志向、比地還厚的知識、比路還長(cháng)的智慧”攜手共進(jìn)，讓我們用魏書(shū)生的“松、靜、勻、樂(lè )”人生哲學(xué)，去開(kāi)拓屬于你的、我的、我們大家的教育幸福生活!

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