新學(xué)期高三發(fā)言稿
新學(xué)期高三發(fā)言稿怎么寫(xiě)？作為一個(gè)剛進(jìn)入高三的學(xué)生，如何寫(xiě)學(xué)生代表發(fā)言稿呢?以下是小編為您整理的新學(xué)期高三發(fā)言稿相關(guān)資料，歡迎閱讀！
新學(xué)期高三發(fā)言稿篇一：
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！新年伊始，萬(wàn)象更新，我們送走了嚴冬，迎來(lái)了春天，更將迎來(lái)我們西塘小學(xué)發(fā)展的春天。
在此，我代表學(xué)校對任勞任怨、敬業(yè)奉獻的全體老師表示誠摯的謝意！對持之以恒、勤奮學(xué)習取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示衷心的祝賀！
美好的東西總讓人感覺(jué)短暫，愉快的寒假生活似乎是一晃而過(guò)，值得留戀，回顧寒假生活，我們的許多同學(xué)都能合理安排作息時(shí)間，使寒假生活豐富、多彩、充實(shí)、意義。你們的這些所作所為使你們的寒假生活更顯絢麗，也為我們西塘小學(xué)倍添光彩，學(xué)校以你們?yōu)闃s。
俗語(yǔ)說(shuō)：“一年之計在于春”，那么，新學(xué)期無(wú)疑是我們師生的春天，是學(xué)習的春天。春天是耕耘的季節，耕耘和播種要付出艱辛和努力，只有辛勤地耕耘才會(huì )結出累累碩果，今天我想給大家提幾點(diǎn)要求，希望同學(xué)們認清我們所處的時(shí)代，肩上所擔負的責任，在今后的學(xué)習中做到有目標、有計劃地安排自己的學(xué)習生活，為早日實(shí)現心中的夢(mèng)想做好全方位的準備。
第一，將學(xué)習視為學(xué)生的天職，把學(xué)習當成生活的樂(lè )趣。
一個(gè)人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習。學(xué)習是不能取巧，一靠積累，二靠思考，綜合起來(lái)，才有了創(chuàng )造。但是第一步是積累。積累說(shuō)白了，就是抓緊時(shí)間讀書(shū)，一邊讀書(shū)，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來(lái)，豐富起來(lái)。用前人的經(jīng)驗來(lái)充實(shí)自己，先學(xué)習前人，然后發(fā)展前人，最后才有自己的發(fā)現和創(chuàng )造。學(xué)習是獲取人類(lèi)知識經(jīng)驗、文化的手段，一個(gè)人從出生到生命的終結須臾也離不開(kāi)學(xué)習。只有不斷地學(xué)習，才能發(fā)覺(jué)自己的不足，只有在不斷地學(xué)習中發(fā)現、研究和解決困擾自己的難題，才能使自己更加明智起來(lái)；通過(guò)學(xué)習使自己具備收集、交流、處理、使用信息的意識和技巧，為日后走向社會(huì )、融入社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，打下寬厚扎實(shí)的基礎。學(xué)習是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰勝懶惰的勇氣。但學(xué)習更是一件快樂(lè )的事，在學(xué)習中解除了自己的迷惑，在學(xué)習中增長(cháng)了見(jiàn)識，獲取了更多的信息，讓視野更開(kāi)闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，更重要的是，只有不斷學(xué)習才能實(shí)現自己的理想。
第二、學(xué)會(huì )賞識別人，學(xué)會(huì )合作學(xué)習。
我們處在競爭與合作共生共存的時(shí)代，更加強調與人相容，合作共處。在現代科技革命條件下，單槍匹馬、孤軍奮戰很難有大的作為。重大科技成果的獲得者，是團體冠軍，在集體中更能充分體現個(gè)人的價(jià)值。自己在科學(xué)上有成果是一種享受，但同時(shí)也要學(xué)會(huì )如何從別人的成就中獲得樂(lè )趣。近年一些很有學(xué)術(shù)潛質(zhì)、在學(xué)術(shù)和技術(shù)方面才華出眾的年輕學(xué)者，由于素質(zhì)缺陷，缺乏與他人合作精神，限制了自己的發(fā)展。美國貝爾實(shí)驗室取得很多舉世矚目成就的根本原因，不在于該實(shí)驗室的科學(xué)家有特別高的智商，而是這些一流學(xué)者之間的友好、愉快和有效的合作。哈佛大學(xué)校長(cháng)陸登庭認為，在國際化社會(huì )里，每一點(diǎn)新鮮見(jiàn)識的增長(cháng)均得益于全球知識淵博的學(xué)者之間的合作。今天的事業(yè)是集體的競爭，與他人相容，善于合作的人成功機會(huì )更大。
第三、正確面對困難，始終對自己充滿(mǎn)自信。
困難是人生中不可缺少的一部分。有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，有的人則膽戰心驚，畏畏縮縮，失去進(jìn)取的勇氣。困難是磨練個(gè)人意志的試金石，如何面對困難的態(tài)度決定著(zhù)一個(gè)人是成功還是失敗的最終結局。美國發(fā)明大王愛(ài)迪生發(fā)明蓄電池的實(shí)驗，到一萬(wàn)次還沒(méi)有成功，但他說(shuō)，“我沒(méi)有失敗，我只是發(fā)現了一萬(wàn)種不能運作的方式�！弊孕攀侨松鷿撃茏钣辛Φ目刂普�，是個(gè)性最鮮明的執行者，是創(chuàng )造性思維中最重要的因素。一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個(gè)人對自己都沒(méi)有自信，那才將是真正的失敗。請同學(xué)們記�。核崽鹂嗬倍加袪I(yíng)養，成功和失敗都是收獲。
同學(xué)們，新的學(xué)期蘊含著(zhù)新的機遇，新的挑戰，我們又站在了新的起跑線(xiàn)上，誰(shuí)能夠充滿(mǎn)自信，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，將決定著(zhù)誰(shuí)會(huì )在新一輪的比賽中成為贏(yíng)家，于是畢業(yè)的時(shí)候你們可以自信地說(shuō)一句：“成為學(xué)校的挑選，我，已經(jīng)作好了準備”。
同學(xué)們，你們來(lái)到西小，就是西小人，就要珍惜西小人的.形象。這里是園夢(mèng)的場(chǎng)所——去實(shí)現你的夢(mèng)想；這里是實(shí)現諾言的地方——去兌現你的初衷；這里是起飛的跑道——去伸展你的翅膀；這里是走向成功的階梯——去努力地攀登。
新學(xué)期高三發(fā)言稿篇二：
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，在這五谷溢金、七色溢彩的豐收季節里，我們迎來(lái)了xx中學(xué)20xx至20xx學(xué)年度上學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，
在此，請允許我代表高三的全體同學(xué)，向帶著(zhù)我們風(fēng)雨兼程一路走來(lái)老師們道一聲：“老師，您辛苦了!”
走進(jìn)高三，總讓人有所感慨。我們清楚地意識到，這是一個(gè)挑戰的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰的不僅是我們的同學(xué)，更是我們自己。有人說(shuō)，高一就像是一杯可樂(lè )，清爽可口，令人怡然自得;高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性;而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，品嘗時(shí)，或許是苦的無(wú)法下咽，但品嘗過(guò)后，卻留有余香，令人難以忘懷。這就需要我們奮斗!為著(zhù)我們將來(lái)的美好生活和人生理想而奮斗。
“孩兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還�！痹�(jīng)我們不也懷著(zhù)毛X席那樣的夢(mèng)想、那樣的期盼，躊躇滿(mǎn)志的來(lái)到這里嗎?我們走在求學(xué)的路上，來(lái)不及閑庭信步，顧不上一路風(fēng)景。高一的恍惚迷離，高二遲疑糾結。曾經(jīng)的張揚早已過(guò)去，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是等待“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”前的風(fēng)平浪靜，是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生三百年，會(huì )當擊水三千里”的壯志豪情。
因為我們那顆執著(zhù)于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽覀兗热贿x擇了讀書(shū)，便只顧高考的勝利�；蛟S前面是浩瀚的題海，也必將“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是漫漫的長(cháng)路，也必將上下而求索，或許前面是重重的障礙，我們也必將百折不回，永不言棄。
走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。我們志在四方，風(fēng)雨直闖，我們昂首闊步，笑顏不改，自信依然的去迎接六月的輝煌。因為我們不僅是高三的學(xué)生、柳中的學(xué)子，更是中國的少年�！吧倌曛莿t國智，少年強則國強”，將來(lái)的中國必將屬于我們。少年前途似海，來(lái)日方長(cháng)�！皵碉L(fēng)流人物，還看今朝!”
謝謝大家!
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