學(xué)生中考發(fā)言稿
導語(yǔ)：關(guān)于學(xué)生中考發(fā)言稿，機遇只垂青于那些有準備的人，我們堅定地相信，勤奮刻苦，下面由小編為您整理出的相關(guān)內容，一起來(lái)看看吧。
學(xué)生中考發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家上午好。今天能和大家在這里進(jìn)行畢業(yè)班英語(yǔ)經(jīng)驗交流，我深感榮幸。首先感謝學(xué)校給我們這個(gè)學(xué)習和交流的機會(huì )。簡(jiǎn)單的說(shuō)幾句�；貞涍^(guò)去幾年的英語(yǔ)教學(xué),喜憂(yōu)參半,雖然獲得了一定的成績(jì),但我們和其他兄弟學(xué)校相比還存在著(zhù)一定的差距。在此,我就將個(gè)人有關(guān)英語(yǔ)教學(xué)的心得體會(huì )和英語(yǔ)工作情況介紹給大家。
一、加強課前備課，提高教學(xué)水平。
備課是教學(xué)工作的基礎，是上好每一節課的關(guān)鍵。我兩周進(jìn)行一次教材通研，一周一次備課檢查。在備課中，我們先確定好本單元的話(huà)題及內容﹑課堂教學(xué)方法﹑教學(xué)重﹑難點(diǎn)，知識的銜接及鞏固。為了達到一個(gè)良好的教學(xué)效果，我們制定了一套系統的備課環(huán)節，課后對遺漏和偏差進(jìn)行修正，最終確立一個(gè)相對完整的教學(xué)模式。
二、加強學(xué)習，提高教學(xué)效率。
在教學(xué)中除了加強備課外，積極向學(xué)校同行學(xué)習，并與同行們相互切磋，以達到共同提高。為了搞好教學(xué)，我們還深入學(xué)習英語(yǔ)新課程標準。對新課標中每一個(gè)單元的知識要點(diǎn)都要做到心中有數，以便在教學(xué)中有的放矢，有章可尋。我們在九年級時(shí)還深入研究了近兩年的中考命題方向及題型特點(diǎn)。在平時(shí)的教學(xué)中不斷向學(xué)生傳遞一些與中考有關(guān)的信息，并注重課后知識點(diǎn)的鞏固與中考相鏈接。
三、制定合理的復習計劃。
對我們三年制初中畢業(yè)班來(lái)說(shuō)，時(shí)間緊，任務(wù)重是我們面臨的難題。在短短的七個(gè)多月的時(shí)間里，我們需要完成15個(gè)單元的新授課和中考的復習，制定合理的復
習計劃是至關(guān)重要的。我們初三英語(yǔ)組在學(xué)校領(lǐng)導的支持和指導下，依據我們學(xué)生的情況，制定了符合自己的復習計劃。我們復習分為三個(gè)步驟：夯實(shí)基礎抓落實(shí)，專(zhuān)題復習抓重點(diǎn)，模擬考試迎中考。
1.夯實(shí)基礎抓落實(shí)。俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)丈高樓平地起，靠的是堅實(shí)的基礎。這一階段是對基礎知識的鞏固階段。這一階段除了按話(huà)題歸納語(yǔ)言點(diǎn)外，我們把工作的重點(diǎn)還放在詞匯﹑詞組﹑功能句的落實(shí)上。譬如“四會(huì )”單詞。我們會(huì )把三個(gè)音節以上的單詞，劃開(kāi)音節來(lái)記憶。要求學(xué)生掌握相關(guān)的詞義，詞形，詞性。我們還要把相關(guān)詞匯匯總結在一起。例如，當復習單詞success時(shí)，動(dòng)詞succeed形容詞successful副詞successfully一起列舉出來(lái)，進(jìn)行有區別的記憶。這也迎合了中考對詞匯的考查。我們通過(guò)《說(shuō)明與指導》和老師出的自測題加以鞏固。為了落實(shí)到位，老師對每個(gè)學(xué)生的掌握情況都做了詳細的記錄。以便做好課下輔導。
2.專(zhuān)題復習抓重點(diǎn)。
這一階段的復習，主要針對中考各題型展開(kāi)的。我們對這一階段的復習，遵循精講精練的原則，我們對《說(shuō)明與指導》進(jìn)行有取舍的練習，堅持“講、練、評”相結合的原則。在講的過(guò)程中，特別注重對學(xué)生學(xué)法的指導。例如：在進(jìn)行寫(xiě)作部分的訓練時(shí)，我們在第一階段時(shí)，就要求學(xué)生根據課文進(jìn)行有目標的仿寫(xiě)。在第二階段我們要進(jìn)寫(xiě)作方法的指導。首先我們指出文章的主題句和結尾句，并且確定文章的時(shí)態(tài)，及相關(guān)的句式結構，然后學(xué)生根據要求寫(xiě)出文章。同時(shí)，我們認為讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀的范文是非常必要的，這樣做，不僅可以讓學(xué)生了解如何寫(xiě)優(yōu)秀的文章，而且學(xué)生通過(guò)背誦掌握了寫(xiě)作的技巧。例如，在考試前一周，我們從網(wǎng)上下載了一些熱門(mén)話(huà)題作文：有關(guān)留守兒童問(wèn)題，關(guān)于上海世博會(huì )做一名自愿者，介紹自己的家鄉；對于出現自然災害，學(xué)生的感想；還有如何保護環(huán)境等話(huà)題。
3.模擬考試迎中考。
這一階段的學(xué)習，主要是以中考模擬題為主。主要提高學(xué)生的做題技巧和方法及時(shí)間的把握，熟悉中考題型，從而提高學(xué)生的應試能力。在講評習題中，我們爭取做到一下幾個(gè)方面：（1）講解有針對性和代表性，對學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，要講清楚講透徹。（2）對每一道習題的分值及時(shí)間的把握，學(xué)生要做到心中有數。（3）注重提高學(xué)生的解題技巧，深入分析學(xué)生出錯的原因，并教給學(xué)生克服失誤的對策。（4）規范學(xué)生書(shū)寫(xiě)。
四、切實(shí)抓好補差工作。
要提高差生的成績(jì)，并不是一件容易的事。教師要有打持久戰的準備，利用中午、自習課、下午第四節課后等業(yè)余時(shí)間，逐個(gè)地一節一節地過(guò)關(guān)，并做好記錄。集中時(shí)間專(zhuān)門(mén)為學(xué)生解答疑難。面批作業(yè)、試卷，做到當面訂正。教師可采用“一幫一扶”，優(yōu)生幫差生的形式，定期反饋教學(xué)效果。俗話(huà)說(shuō)“金誠所至，金石為開(kāi)”。只要通過(guò)一段時(shí)間地努力，肯定會(huì )有奇效。
總之，要做好復習備考，就要求教師必須努力鉆研教材，吃透教材，依據《大綱》，明確知識、語(yǔ)言范圍。注意傳授知識的深度和廣度。及時(shí)進(jìn)行課下輔導。在復習中，通過(guò)有計劃，有步驟，有策略的復習，才能使學(xué)生從不同角度得到反復的學(xué)習和強化訓練。這樣使學(xué)生的知識更系統化，學(xué)生的綜合能力得到提高，在中考才能獲的更好的成績(jì)。
以上是我英語(yǔ)教學(xué)的一些不太成熟的見(jiàn)解，不對的地方還望各位老師批評指正。當然，我們取得的成績(jì)離不開(kāi)學(xué)校的指導及學(xué)校領(lǐng)導的支持，老師們的精誠團結，在此表示衷心的感謝。在日后的教學(xué)中，我們會(huì )更加努力，以取得更好的成績(jì)回報家長(cháng)，回報社會(huì )。謝謝。
學(xué)生中考發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我有幸站在這里，代表的不僅僅是我個(gè)人，更是代表了我們整個(gè)的班集體。如果沒(méi)有教師的辛勤耕耘，沒(méi)有同學(xué)們的互助互愛(ài)，就不會(huì )有我們現在的成績(jì)。
期中考試已經(jīng)結束，面對考試成績(jì)，總是有人歡喜有人憂(yōu)。對于考試的成功者來(lái)說(shuō)，不能盲目樂(lè )觀(guān)，要繼續努力下去。對于失利者來(lái)講，一次的失敗并不可怕，可怕的是一個(gè)人永遠失去了斗志。在哪跌倒就在哪爬起來(lái)，告訴自己：“永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力�！睙o(wú)論是成功還是失敗，都要能夠從這次考試中學(xué)會(huì )反思，看到自己的進(jìn)步與不足。人生道路有風(fēng)和日麗的'日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情；你不能改變容貌，卻可以展現笑容；你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話(huà)，態(tài)度決定一切!我們不能陶醉在暫時(shí)的喜悅之中，也不能沉淪在片刻的失利之時(shí)，勝不驕，敗不餒，從現在做起，及時(shí)調整自己的航標，向自己的目標前進(jìn)吧！
在學(xué)習的道路上雖沒(méi)有捷徑可言，但是好的學(xué)習方法卻可以減少行路的艱辛。我認為學(xué)習應當注意以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習要自主。也就是我們要主動(dòng)地學(xué)習。學(xué)習是自己的事情，如果在老師的監督下去學(xué)，這樣很被動(dòng)，而且還會(huì )產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，結果受害的只能是自己。
2、學(xué)習要有計劃。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！币虼宋覀円‘數匾巹潓W(xué)習時(shí)間，合理地安排各項學(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行。
3、學(xué)習要講究效率。一定要抓住課堂上每一分每一秒，做好預習與復習。當然，學(xué)習還要勞逸結合，玩得愉悅，學(xué)得扎實(shí)。
4、全面發(fā)展，不偏科。不要被自己的興趣牽絆住前進(jìn)的步伐，因為不喜歡某學(xué)科就一點(diǎn)也不學(xué)，這是大錯特錯的。我們應在全面發(fā)展的基礎上培養自己優(yōu)勢的學(xué)科。
5、要學(xué)會(huì )師生之間的溝通。在保持獨立思考的同時(shí)，虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。
以上是我對學(xué)習的一點(diǎn)體會(huì )，和大家共勉。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。同學(xué)們，讓我們把握現在，一起攜起手來(lái)，共同努力吧！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
學(xué)生中考發(fā)言稿3
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我是XX年級學(xué)生XXXX，今天我能以?xún)?yōu)秀學(xué)生代表的身份發(fā)言，感到十分榮幸。首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導給我這個(gè)展示自我的機會(huì )，感謝老師們一學(xué)期來(lái)對我的無(wú)微不至的關(guān)懷和諄諄教誨，感謝爸爸媽媽為我的快樂(lè )幸福成長(cháng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境，更感謝同學(xué)們的真誠善良純潔的友誼和無(wú)私的幫助。
回顧本學(xué)期學(xué)習、生活，我取得了不少成績(jì)，也有許多經(jīng)驗教訓。今天借此機會(huì )和大家交流一下。希望能對大家有所幫助。
我覺(jué)得要想把學(xué)習搞好，首先要樹(shù)立遠大的理想。詩(shī)人流沙河說(shuō)：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明�！蓖瑢W(xué)們，點(diǎn)燃熄滅的燈，我們就有了前進(jìn)的勇氣，再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著(zhù)風(fēng)雨前行。一個(gè)人擁有了遠大的理想，他就不會(huì )因為一次失敗而一蹶不振灰心喪氣，也不會(huì )因為一次成功而沾沾自喜停滯不前。第二要自信。自信是成功的基礎，是我們前進(jìn)道路上的陽(yáng)光。要相信自己，別人能做到的事情，我們也一定能做到。第三要勤奮。因為好的成績(jì)決不是輕輕松松就能取得的，每一個(gè)成功都是刻苦勤奮的結果。俗話(huà)說(shuō)：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！碧拼笤�(shī)人韓愈說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉”，冰心奶奶也說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨她現實(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。理想點(diǎn)亮人生，勤奮鑄就輝煌。 同學(xué)們，“雄關(guān)漫道堅如鐵”，現在的成績(jì)，僅僅是萬(wàn)里長(cháng)征走完了第一步，希望全體受表彰的同學(xué)戒驕戒躁，再接再厲，再攀高峰�！耙换í毞挪皇谴�，百花齊放才是春”希望沒(méi)有受表彰的同學(xué)，不要灰心喪氣，要以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流�？傊�，希望我們更多同學(xué)以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！
最后祝福各位老師身體健康，闔家歡樂(lè )；祝福全體同學(xué)學(xué)有所成，快樂(lè )幸福成長(cháng)！預祝大家過(guò)一個(gè)祥和、愉快、平安、幸福的春節！
謝謝大家！
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