中班家長(cháng)會(huì )期中發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編精心整理的中班家長(cháng)會(huì )期中發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中班家長(cháng)會(huì )期中發(fā)言稿1
親愛(ài)的家長(cháng)們：
歡迎各位家長(cháng)來(lái)參加本次的活動(dòng)，這次活動(dòng)分為兩個(gè)主題，第一是期中家長(cháng)會(huì )，第二，在家長(cháng)會(huì )后我們要開(kāi)展“母親節”親子活動(dòng)，希望各位家長(cháng)等下能積極的參與，接下來(lái)我們先開(kāi)展家長(cháng)會(huì )活動(dòng)。
一、幼兒半學(xué)期來(lái)的在園表現情況
1、生活方面
大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨立用餐(除了個(gè)別孩子吃飯慢)這些孩子我平常也有單獨與家長(cháng)們交流、獨立睡覺(jué)，獨立入廁，學(xué)著(zhù)自己的事情自己做，有些孩子還會(huì )自己整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會(huì )了把脫下的鞋子排好放整齊(比如等)，用餐時(shí)注意保持桌面整潔，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，擺放好自己的板凳等，(現在我們都要求他們吃飯米粒不能掉在桌子上，掉的要自己撿干凈，)通過(guò)這樣的要求，幼兒們現在用餐習慣改善了很多，也盡量讓幼兒改掉挑食的情況，飯菜都要吃完。吃完后，也會(huì )安排他們學(xué)習擦桌子，掃地，擺椅子，同時(shí)也發(fā)現一些問(wèn)題，有的孩子不愛(ài)動(dòng)手，有的孩子很勤快(比如家長(cháng)在家時(shí)也要求孩子自己的事情盡量自己做，做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;教孩子一些簡(jiǎn)單的剪紙、折紙、做手工，畫(huà)畫(huà)等，教孩子整理的方法，自己管理收歸玩具、用具、圖書(shū)，比如，孩子柜子、抽屜，家長(cháng)可以和孩子一起收拾整理。幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)(如:扔垃圾、疊衣服、拿碗筷等，但這些事一旦成為任務(wù)就要持之以恒，逐步養成習慣。也許剛開(kāi)始孩子做的慢，但只要堅持讓孩子多動(dòng)手多練習，長(cháng)期以往，孩子的動(dòng)手能力、自理能力肯定也提高很多，也能減輕家長(cháng)的負擔。
2、學(xué)習方面
�。�1）個(gè)別幼兒對老師教的知識掌握不太好，與其他孩子存在差距，請家長(cháng)根據我們的教學(xué)內容及時(shí)給予輔導。
�。�2）作業(yè)方面，業(yè)部分幼兒沒(méi)辦法及時(shí)的完成作業(yè)，還有的是作業(yè)沒(méi)有及時(shí)帶來(lái)，希望家長(cháng)們能及時(shí)關(guān)注，但大部分幼兒都表現的很好，能及時(shí)的回家完成作業(yè)，，這種習慣的培養希望家長(cháng)們能及時(shí)的配合，平常我們在班上都要強調幼兒們，但回家如果不給他們督促的話(huà)，他們就會(huì )松懈。我們一般周一都會(huì )讓他們自己把作業(yè)交到指定的位置，有時(shí)最后來(lái)的小朋友，在傍晚時(shí)我們也會(huì )讓他們再拿出來(lái)。這個(gè)學(xué)期帶回家完成的作業(yè)量比上個(gè)學(xué)期少了，因為我們每周有一個(gè)下午是寫(xiě)字課，有的作業(yè)就在學(xué)校完成，每周回家的作業(yè)就剩筆畫(huà)一頁(yè)，數字一頁(yè)。每周五傍晚我們都會(huì )發(fā)放作作業(yè)與家園聯(lián)系冊回家，周一幼兒來(lái)園時(shí)家長(cháng)們幫忙檢查他們是否及時(shí)完成作業(yè)，并把作業(yè)帶來(lái)交。
�。�3）每周我們都會(huì )發(fā)放家園聯(lián)系手冊，希望家長(cháng)們多關(guān)注，有時(shí)我們有跟家長(cháng)們電話(huà)交流或當面交流的話(huà)，就沒(méi)有留言的，如果家長(cháng)們有什么事也可以在上面留言，這樣我們可以更好的掌握幼兒各方面的情況，及時(shí)的對幼兒進(jìn)行糾正。
�。�4）握筆姿勢和坐姿，班上有幾位幼兒都是左撇子，平常教他們寫(xiě)字時(shí)發(fā)現他們左手寫(xiě)的比右手漂亮，做事情也習慣性用左手，在家時(shí)也多注意一下，讓他們也學(xué)著(zhù)用右手寫(xiě)字，還有幾個(gè)孩子握筆姿勢不正確，比如xx有的是拿筆太用力了，有的是因為沒(méi)力氣拿筆，有的是在家寫(xiě)字時(shí)都是大人手握著(zhù)手寫(xiě)的，沒(méi)有自己動(dòng)手，這樣對他們寫(xiě)字方面的發(fā)展不好，平常在家寫(xiě)字時(shí)盡量讓他們自己寫(xiě)，現在寫(xiě)的不好看，先讓他們學(xué)會(huì )拿筆。在坐姿方面，寫(xiě)字時(shí)部分幼兒堅持性不夠，寫(xiě)幾個(gè)字就趴在桌子上，要不斷的提醒他們才會(huì )做好。還有幾個(gè)幼兒喜歡在本子上亂涂亂畫(huà)，在班上字寫(xiě)的好好，第二周來(lái)，就被查掉，并且有亂畫(huà)的痕跡，希望再家時(shí)家長(cháng)也多督促幼兒要愛(ài)護自己的物品。
二、需要家長(cháng)配合的工作：
在上學(xué)期里我們的各種活動(dòng)得到了家長(cháng)的大力支持，在此真誠感謝各位家長(cháng)對我們的信任!同時(shí)，我們也相信，家長(cháng)們在今后的日子里，也會(huì )繼續支持我們的各項工作!我們幼兒園和各位家長(cháng)有著(zhù)一個(gè)共同的心愿，那就是讓我們的孩子具有強健的身體、良好的習慣、廣泛的興趣、聰明的大腦、為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解、互相支持、加強交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作。
1、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的，請家長(cháng)一定要將藥親自交到老師的手上，交待清楚藥的用法用量。有時(shí)老師在上課，會(huì )接不到電話(huà)，你們可以發(fā)短信，或打園部電話(huà)，這樣才不誤事。
2、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉，盡量要求孩子做到自己的事情自己做。
3、請幼兒每周將自己的書(shū)本、鉛筆、作業(yè)本等裝入書(shū)包內帶來(lái)。在家請家長(cháng)輔導孩子鞏固當天所學(xué)內容，同時(shí)請家長(cháng)關(guān)注本班的家園聯(lián)系欄。
4、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好，還是離不開(kāi)各位家長(cháng)的支持，希望家長(cháng)抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)。
5、為了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家長(cháng)負責接送，如有特殊情況的，請及時(shí)告訴我。這里還有一點(diǎn)要強調的事，園車(chē)接送的幼兒家長(cháng)請注意接送時(shí)間，在固定的地點(diǎn)與我們接送車(chē)的老師交接好，以確保幼兒的安全，防止幼兒因貪玩走丟或發(fā)生意外。
三、六一節活動(dòng)安排
這學(xué)期我們有六一節活動(dòng)，這次的活動(dòng)我們全班的小朋友都有參加六一節節目的排練，所以希望各位家長(cháng)在接下來(lái)的時(shí)間里，如果沒(méi)有特殊情況，讓小朋友們每天都要來(lái)幼兒園，有請假的要及時(shí)說(shuō)明原因，盡量不要耽誤排練的時(shí)間。
四、園服
上個(gè)學(xué)期我們有做活動(dòng)，就是先交300元，送園服的活動(dòng)，名單是：
還有學(xué)期初我們也對新生做了一個(gè)活動(dòng)，就是在月日到月日注冊的也送一套園服，那沒(méi)有參加這兩次活動(dòng)的家長(cháng)要交70元的園服費用。
中班家長(cháng)會(huì )期中發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，在這里我代表我們班級的三位老師向各位家長(cháng)長(cháng)期以來(lái)對我們工作的大力支持表示衷心的感謝！
一、班級情況:
首先，請允許我介紹一下班級的情況：
本學(xué)期仍由我、xx老師，薛阿姨擔負康乃馨班的保教工作。大家都相互熟悉，所以就不多介紹了，在這要歡迎莫豐意加入我們康乃馨班這個(gè)大家庭，我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，衛生習慣比較好，喜歡上幼兒園，樂(lè )于參加各種活動(dòng)，動(dòng)手能力比較強。上學(xué)期末王絲憶、大庭潤佳小朋友被大家評為了全能寶寶，蔣彥靈被大家評為熱心寶寶，張雅然被大家評為進(jìn)步寶寶。希望這學(xué)期有更多的小朋友能表現出眾。但是目前，本班幼兒之間的個(gè)別差異也較大。這學(xué)期我們的目標就是讓小朋友的差距越來(lái)越小，每個(gè)小朋友都能有更大的進(jìn)步。
二、介紹本學(xué)期工作計劃
班級工作:
1、本學(xué)期我們將要加強對孩子餐點(diǎn)的管理，要求孩子安靜用餐，這學(xué)期開(kāi)始孩子會(huì )陸續使用筷子吃飯，希望您在家中也能配合好，堅持讓孩子用筷子吃飯。另外，這學(xué)期我們會(huì )每天選擇一個(gè)值日生，我們希望孩子們能在服務(wù)自己的同時(shí)學(xué)著(zhù)服務(wù)別人，培養熱愛(ài)集體，樂(lè )于助人的品質(zhì)。我們這一想法，家長(cháng)應該會(huì )贊同吧~~~不過(guò)想法還需要得到家長(cháng)們的支持和配合，我們才能順利實(shí)施。為什么呢？因為我們考慮了很久，怎樣才能讓小朋友意識到他是班上的值日生，并且興奮、重視這個(gè)鍛煉的機會(huì )。
�。�1）、每日一換人，讓每個(gè)小朋友都有機會(huì )得到鍛煉。
�。�2）、我們盡量安排出可以體現小組長(cháng)、鍛煉小組長(cháng)的事情。例如：做操時(shí)和老師一起領(lǐng)操。協(xié)助阿姨分發(fā)飯菜，整理工作等七項細規，具體內容我們會(huì )放在博客上供家長(cháng)參閱。但是最重要的一點(diǎn)，我們希望值日生當天可以7:45之前到園，從來(lái)園時(shí)間上就開(kāi)始體現出自己今天的不同之處，在小朋友還沒(méi)有來(lái)時(shí)，就和老師、阿姨一起參與一日活動(dòng)的準備工作。除了值日生之外，我們也延續了上學(xué)期每組一個(gè)小組長(cháng)，希望小組長(cháng)能在本組的日常生活中協(xié)作值日生，起好帶頭作用，小組長(cháng)一到兩個(gè)星期換一次。
上學(xué)期我們已經(jīng)實(shí)施過(guò)一段時(shí)間，效果很不錯，幾個(gè)小組長(cháng)很負責任，尤其是王絲憶、潤佳、張騏宇、蔣彥靈每次做小組長(cháng)時(shí)，都可以將自己的飯菜吃完后并提醒小組成員，每次都會(huì )主動(dòng)要求幫助老師搬床。我們希望在家中，家長(cháng)朋友也有意識的培養孩子良好的就餐習慣。
2、一直以來(lái)，我們對待小朋友都是進(jìn)行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學(xué)習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進(jìn)行表?yè)P，用貼子來(lái)獎勵他們，盡管我們老師會(huì )帶來(lái)一些很漂亮的貼紙，可是在此過(guò)程中，我們也逐漸發(fā)現，小朋友對老師發(fā)的貼紙的興趣度越來(lái)越不高，就拿到貼子紙的那一會(huì )很高興，過(guò)一會(huì )貼紙就沒(méi)什么意義了，沒(méi)有成為一個(gè)很好的激勵手段，所以這學(xué)期，我們想嘗試把這個(gè)過(guò)程給反過(guò)來(lái)，每周發(fā)10張貼紙給小朋友，根據每天的學(xué)習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面進(jìn)行評比，根據表現，拿掉相應的貼紙，每周五下午進(jìn)行比較，看這周誰(shuí)的貼子多，根據這個(gè)結果，每月評比出三名優(yōu)秀寶寶，這也將是作為期末優(yōu)秀寶寶評選的標準，讓每個(gè)寶寶都直觀(guān)參與到評比當中。不知道我們這樣的做法家長(cháng)怎么看，或者有什么好的建議都可以提出來(lái)，總之，我們一切為了孩子，為了孩子的一切，希望孩子能在自由、平等的環(huán)境中變的獨立、熱心、上進(jìn)。
在教學(xué)方面強調以下問(wèn)題：
在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展�，F在很多家長(cháng)的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì )認多少個(gè)拼音、會(huì )計算10以?xún)壬踔?0以?xún)燃訙p法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的�！队變簣@教育大綱》里明確規定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒能得到更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習基本上都在這個(gè)班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現出自己的個(gè)性特長(cháng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的五大領(lǐng)域活動(dòng)主要以培養幼兒興趣、提高幼兒能力和培養幼兒的習慣為主。不過(guò)，之前從家長(cháng)那里也了解到，大家都在開(kāi)始擔心小孩子升入小學(xué)的事情，很多小學(xué)都會(huì )面臨一個(gè)入學(xué)考試，這不得不讓我們的小朋友必須要掌握某些基本的技能，才能順利的通過(guò)考試，進(jìn)入理想的小學(xué)。本來(lái)大綱中中班的學(xué)習是沒(méi)有涉及到握筆書(shū)寫(xiě)這一塊的內容，但是我們有蒙氏課這一特色，如果家長(cháng)覺(jué)得有需要，那我們這學(xué)期蒙氏課中可以增加一個(gè)內容：讓寶貝們掌握正確的握筆方式（當然，我們這學(xué)期要求寶貝們用筷子進(jìn)餐，也是在為握筆作準備），并能對20以?xún)鹊臄底诌M(jìn)行書(shū)寫(xiě)。這就涉及到一個(gè)練習本，需要家長(cháng)自己準備。那如果需要老師對小朋友書(shū)寫(xiě)這方面輔導的家長(cháng)，請準備一個(gè)數字描紅本及一塊橡皮擦，鉛筆班上有，就不需要準備了。當然，家長(cháng)在選購時(shí)最好選擇那種分步驟，標有比較詳細的書(shū)寫(xiě)順序的描紅本。當然蒙氏這一塊，數學(xué)方面這學(xué)期會(huì )涉及到一百以?xún)葦底值恼J識及20以?xún)炔贿M(jìn)位加減法。
還有拼音也是家長(cháng)比較關(guān)注的，蒙氏這一塊對拼音的安排是中班下學(xué)期學(xué)習a、o、e、i、u、v六個(gè)拼音字母，根據幼兒發(fā)展情況，書(shū)寫(xiě)作為延伸。那如果需要老師對小朋友書(shū)寫(xiě)這方面輔導的家長(cháng)，也請一個(gè)拼音描紅本到幼兒園。
三、活動(dòng)安排介紹：
接下來(lái)，我再介紹一下本學(xué)期大致的活動(dòng)安排，本學(xué)期仍然有兩次家長(cháng)開(kāi)放課，分別是在4月份和六月份。與往年不一樣的，今天六一兒童節，將會(huì )有一場(chǎng)大型的表演，到時(shí)候我們會(huì )盡力讓班上每個(gè)小朋友都能上臺表演。由于學(xué)校一直比較注重老師這一塊的培訓，所以這學(xué)期，老師和小朋友一起要參加的比賽也是比較多的，比如我們三月份就有個(gè)蒙氏練兵，四月份中文賽課，五月份巧手比賽，六月份英文賽課等等。所以可能會(huì )視情況增加或減少家長(cháng)參與的活動(dòng)。也希望家長(cháng)能理解和支持。
細心的家長(cháng)已經(jīng)發(fā)現，剛才我沒(méi)有提到春游的安排。我們知道咱們的家長(cháng)和小朋友都非常想春游，當然我們老師和幼兒園也是希望可以出去。但是對于春游這一塊，總部一直把安全放在第一，目前學(xué)校還在向總部申請，希望可以有好消息。
這學(xué)期，我們還希望加強與家長(cháng)在博客上的交流，因為孩子在你們的細心照料下從嗷嗷待哺的嬰兒到現在1米多高的小大人，每個(gè)家長(cháng)都付出了很多很多，在不斷的學(xué)習，充實(shí)自己。每個(gè)家長(cháng)都已經(jīng)是育兒專(zhuān)家。所以我們希望給大家提供這么一個(gè)交流的平臺，每個(gè)月，我們會(huì )將一個(gè)專(zhuān)題發(fā)到博客上，希望家長(cháng)能踴躍發(fā)表自己的育兒經(jīng)，積極討論例如三月份的主題是：孩子睡前有不良習慣怎么辦？到時(shí)候你就可以暢所欲言發(fā)表自己的看法。
專(zhuān)題討論（一）——孩子睡前有不良習慣怎么辦？
專(zhuān)題討論（二）——孩子在家不愛(ài)吃飯怎么辦？
專(zhuān)題討論（三）——如何培養孩子收拾玩具的習慣？
專(zhuān)題討論（四）——孩子該看什么電視或片子？
在教室外的‘家長(cháng)園地’中我們會(huì )告之家長(cháng)我們的教學(xué)進(jìn)度，同時(shí)我們非常希望能在‘家長(cháng)園地’中能看到各位家長(cháng)對孩子教育的心得，如果我們每個(gè)人能說(shuō)出自己的教育心得和別人分享，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方式。
四、家長(cháng)配合工作
上學(xué)期，我們絲絲媽媽幾次專(zhuān)門(mén)來(lái)園給我們小朋友制作蛋撻、蛋糕、布丁，在這里，我代表小朋友們表達對你的感謝，他們都很崇拜你，可以變出那么美味的食物，也好羨慕絲絲有這樣能干的媽媽?zhuān)@學(xué)期，我們也真誠邀請，有特長(cháng)的家長(cháng)，不管是會(huì )做烘焙，還是會(huì )手工，還是其他能在小朋友面前展示的才藝，都可以來(lái)大顯身手，歡迎爸爸媽媽們都踴躍表現哦，到時(shí)候提前跟我們講就行。我們希望康乃馨班不僅是個(gè)溫馨的班級，還是個(gè)溫馨的大家庭。
當然我們的工作要做好，是離不開(kāi)各位的支持，因此希望各位能繼續配合我們做好一些工作：
1、為了讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(cháng)能盡量讓孩子在8：30前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正�；顒�(dòng)。下午放學(xué)時(shí)間跟上學(xué)期一樣，沒(méi)有興趣班的小朋友為4：05，請你準備在校門(mén)口接，我們會(huì )準時(shí)送下來(lái)。有興趣班的小朋友是4:45放學(xué)。
2、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
3、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
4、如果孩子有事不能來(lái)園，請事先短信告訴老師，不然老師會(huì )擔心的。
5、日常生活中督促、幫助孩子勤剪指甲等，養成良好的個(gè)人衛生習慣。
6、準備一張小朋友一寸照片帶到幼兒園。
感謝各位家長(cháng)對我們的工作的支持，以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通，今天的家長(cháng)會(huì )就到這里，再一次感謝各位的參加。如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方，可以和我們老師個(gè)別交流。
中班家長(cháng)會(huì )期中發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好！
首先我謹代表苗苗園孔校長(cháng)及中班全體老師感謝大家的到來(lái)，感謝你們對我們工作的大力支持與配合，使我們的工作能順利開(kāi)展。今天將大家請到一起來(lái)，主要就是互相溝通，共同商量，并配合做好一些工作，使孩子們輕松的渡過(guò)中班第一學(xué)期的愉快時(shí)光。我們一直倡導家園一體化，只有我們的相互配合才能使孩子輕松的學(xué)好玩好。
一、幼兒的基本情況
我們中班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習慣比較好，喜歡上幼兒園，樂(lè )于參加各種活動(dòng)，動(dòng)手能力比較強，自理能力普遍較好。但幼兒之間的個(gè)別差異比較大。
(1)身心發(fā)展
大部分幼兒生長(cháng)發(fā)育情況基本良好，身高、體重達到正常水平。但在小肌方面大多數幼兒在生活中表現出不太靈活。在生活衛生方面，有個(gè)別幼兒還需加強督促指導，特別是有些幼兒在吃飯時(shí)不能做到桌面地面干凈。
(2)認知發(fā)展情況
本班幼兒的認知情況還可以，部分幼兒能大膽、清楚的表達自己的見(jiàn)解，能主動(dòng)探索周?chē)钪谐Ｒ?jiàn)的現象，也敢于去摸索新事物、新現象。但幼兒認知范圍不全面、不均衡不夠深入。還有幾個(gè)幼兒膽小比較內向，不愿在集體面前表達自己的見(jiàn)解，也有個(gè)別幼兒語(yǔ)言理解能力差。在數概念方面多數幼兒發(fā)展還是可以的。
(3)社會(huì )性發(fā)展情況
中班幼兒比較活潑開(kāi)朗，通過(guò)活動(dòng)區活動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì )了會(huì )主動(dòng)與老師、小朋友進(jìn)行有效的交往、合作，幼兒能初步分清是非，但也有個(gè)別幼兒缺少謙讓精神，遇到好玩、新鮮的玩具都想搶著(zhù)玩，因此爭奪大戰的現象時(shí)有發(fā)生。在關(guān)心他人方面及禮貌方面個(gè)別幼兒還需加強指導。
二、幼兒在園的一日生活情況
1、晨間活動(dòng)
晨間的入園我們要求孩子在7：450到園，中班比大班遲10分鐘，參加晨間活動(dòng)到8：15結束，根據每天教學(xué)活動(dòng)內容詳細安排好活動(dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)知識。但希望我們的孩子個(gè)個(gè)不遲到，從小養成良好的生活、學(xué)習習慣。
2、早操
本學(xué)期我們有兩套操：
(1)全國幼兒廣播體操《世界真美好》
本套操要求小朋友的動(dòng)作要充分表現愉快、活潑和童趣，具有較強的吸引力、感染力和自信心。我們采用的方法是一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教，教一個(gè)通過(guò)一個(gè)再教下一個(gè)動(dòng)作。如此循序漸進(jìn)的進(jìn)行收到了較好的效果。如有些孩子動(dòng)作不扎實(shí)、不規范，我們就利用課間、晨間、副餐前等時(shí)間循序漸進(jìn)的逐個(gè)扎實(shí)的指導、練習，使孩子的動(dòng)作能做到規范、到位：還如有些孩子的做操的力度不夠，在訓練時(shí)就著(zhù)重訓練他們的臂膀腿部的力量，要求手臂伸出來(lái)要直、要有力度。就這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練孩子們的動(dòng)作質(zhì)量有了明顯的提高。
(2)幼兒韻律操《斗牛士進(jìn)行曲》
本套操節奏鮮明，要求小朋友們能精神飽滿(mǎn)，斗志昂揚的表現小斗士的勇敢，無(wú)畏，最重要的是手腳協(xié)調，動(dòng)作合拍。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，很多幼兒顧到手顧不上腿，顧到腿上的節拍就顧不上手上動(dòng)作，我們針對這一情況采取了分解的方法。如：一個(gè)動(dòng)作可以先練上肢部分，然后再練下肢部分，最后兩部分的動(dòng)作合起來(lái)練習，這樣練習的效率高，效果好。最后要求手眼一致，動(dòng)作協(xié)調。
在編排這套韻律操時(shí)，我們還通過(guò)隊列變化訓練，來(lái)提高幼兒在團體中了解與認識自身與團體的關(guān)系，增進(jìn)幼兒的團體意識，并發(fā)展幼兒理解指令的能力：我們根據我班幼兒的接受能力，設計編排了兩隊交替、變花樣等動(dòng)作，幼兒基本能做到自然、迅速、流暢清晰美觀(guān)。當然，正如孔校長(cháng)奶奶說(shuō)，他們是剛剛從小班升入中班，早操質(zhì)量要慢慢提高甚至可以一天一個(gè)樣但千萬(wàn)不要要求一步登天。
3、三餐
現在的孩子都是獨生子女，在蜜罐里長(cháng)大，也是祖國未來(lái)的希望，現在正當他們長(cháng)身體的時(shí)候，為了孩子們的健康成長(cháng)，我園張醫師多次去泰州學(xué)習營(yíng)養配制，精心設計每天的三餐菜譜，并嚴格按照科學(xué)的方法制定“帶量食譜”，每天中午保證一葷一素一湯。我們老師在孩子三歲時(shí)，注意培養幼兒用餐行為習慣
培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣
A為了促進(jìn)孩子的食欲，每頓準時(shí)開(kāi)飯，進(jìn)餐前不讓孩子做劇烈運動(dòng)。
B針對不同情況幼兒進(jìn)行不同的指導
如：對挑食的幼兒，不愛(ài)吃蔬菜，每天吃飯前，對吃這蔬菜好處傾心介紹，激發(fā)幼兒的食欲，鼓勵幼兒嘗試著(zhù)吃一點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)口味如何，然后再搞小比賽，以逐漸糾正他們挑食的毛病。
如：對待吃得少的幼兒，在分餐時(shí)先盛得少一些，防止加重心里負擔，待吃完自己的那份后再逐漸添加飯菜，現在他們已形成正常的飯量，進(jìn)步值得欣慰。
如：吃的慢的孩子，每次飯前讓他們先吃，不催促，保證他們足夠充裕的進(jìn)餐時(shí)間。
如：對待邊吃邊玩的孩子，每天吃飯前要求注意吃飯不講話(huà)，或邀請做“小老師”幫助老師管理以自覺(jué)克服自己的缺點(diǎn)。
C提倡孩子文明用餐，如，細嚼慢咽，吃飯時(shí)不發(fā)出聲響，不用手抓菜，不挑食，不剩飯菜，逐漸養成“四凈”的習慣。即桌面，地面，身上，碗內干凈。
4、午休
A午后散步
每天餐后我們會(huì )帶著(zhù)孩子排好隊伍，有目的的觀(guān)察周?chē)h(huán)境并給幼兒講周?chē)淖兓�，這不僅培養幼兒的觀(guān)察能力，而且還豐富幼兒的感知認識，擴大了知識面。除此以外對幼兒的身體也是有好處的，促進(jìn)食物的消化，促進(jìn)鈣的合成。
B午睡
進(jìn)入了冬天，午睡時(shí)間調整為一個(gè)半小時(shí)，但有些孩子不太能入睡，我們首先對睡房的墻面進(jìn)行布置，創(chuàng )設適宜的午睡環(huán)境，讓孩子進(jìn)入睡房感到舒適，易入睡。其次，加強老師的值班管理，注意讓孩子有正確的睡姿，不做小動(dòng)作，不帶玩具上床。每天午睡時(shí)老師分兩班值班，隨時(shí)觀(guān)察幼兒的情況，保證睡房安靜，及時(shí)處理異常情況。對于個(gè)別不睡的幼兒給予耐心的勸告，教育。對有進(jìn)步幼兒給予獎勵。保證孩子有正常的睡眠時(shí)間，以確保孩子有充沛的精力進(jìn)行下午的游戲活動(dòng)。家長(cháng)特別關(guān)心的是孩子們午睡是不是脫衣服，這一點(diǎn)請家長(cháng)放心，入秋時(shí)午睡孩子們就脫衣服午睡了。起床后，①要孩子們喝水②要運動(dòng)（出寒氣）
C戶(hù)外活動(dòng)
幼兒的戶(hù)外活動(dòng)我們把安全放在首位，每天檢查大型器具、活動(dòng)場(chǎng)地的安全，并時(shí)時(shí)提醒孩子注意安全，進(jìn)行自我保護等。我們老師定點(diǎn)，定位照看指導孩子活動(dòng)。將讓所有的孩子在自己的視力范圍之內。
三、課程活動(dòng)安排
�、俳滩�
本學(xué)期我們繼續使用《幼兒園整合教材》，①難教：《小貓咪畫(huà)卡片》（語(yǔ)言、社會(huì )、藝術(shù)）②書(shū)貴，但知識面廣，興趣性強，孩子們喜愛(ài)。本冊書(shū)共有六個(gè)主題（提示6本）：我喜歡、感官總動(dòng)員、傘的世界、給你一封信、咚咚隆冬鏘、我的數學(xué)等。主題中包含五大領(lǐng)域。
如“傘的世界”這一課程單元，我們首先要讓幼兒收集傘，再帶領(lǐng)幼兒從認識傘入手，引導幼兒觀(guān)察傘的外觀(guān)、種類(lèi)、花樣，探索傘的特性，感受傘的重要性，進(jìn)而幫助幼兒形成對傘的聯(lián)想帶來(lái)的豐富經(jīng)驗。（在此謝謝家長(cháng)配合使我們上好這個(gè)主題）
如“給你一封信”，在這個(gè)課程單元中，通過(guò)學(xué)習幫助幼兒了解如何通過(guò)特定方式傳達信息、表達想法；讓他們體驗寫(xiě)信、寄信及當郵遞員的樂(lè )趣，我們還要帶領(lǐng)他們去參觀(guān)郵局，讓他們了解郵局的作用和工作人員如何工作的。
�、谡n程安排
每周有10節主題課，其中分為4節綜合主題、2節數學(xué)主題、2節美術(shù)主題、1節健康主題、1節音樂(lè )主題、另外還有10
節游戲活動(dòng)課，10節游戲里，我們參加早期閱讀活動(dòng)還有4節分享閱讀課。除此以外我園每周安排寫(xiě)字、英語(yǔ)各兩節課。
1、英語(yǔ)
我園在20xx年成為“劍橋PLAYWAY”兒童英語(yǔ)示范園，先后多名老師參加教師執教資格培訓。大班本學(xué)期所學(xué)PLAYWAY和ENGLISH-2的教學(xué)重點(diǎn)是繼續培養孩子聽(tīng)說(shuō)能力，通過(guò)小對話(huà)，學(xué)習常用的單詞，背誦韻律詩(shī)使孩子有說(shuō)的機會(huì )；通過(guò)猜謎游戲或其他形式的游戲及課堂的交流使他們有更多說(shuō)的機會(huì )。
2、寫(xiě)字
在小班學(xué)習的基礎上我們提高了要求，大家知道小班是用圖畫(huà)本寫(xiě)字，我們中班是用寫(xiě)字本寫(xiě)字，但每次寫(xiě)字前，我們將方格本重新打大方格，但幼兒用水彩筆學(xué)寫(xiě)字，也就是我們孔校長(cháng)所說(shuō)，讓幼兒把字當畫(huà)畫(huà)。在這一點(diǎn)上，我們抓三個(gè)重點(diǎn)：
�、傥展P姿勢
�、趯�(xiě)字姿勢
�、畚展P姿勢。
3、分享閱讀。
我園自20xx年12月正式成為“分享閱讀”教學(xué)實(shí)驗基地后，經(jīng)過(guò)近四年的教學(xué)實(shí)踐，可喜地發(fā)現：孩子更愛(ài)讀書(shū)，說(shuō)話(huà)順暢多了。
分享閱讀通過(guò)反復閱讀、繪畫(huà)、表演歌唱，做游戲等多種形式，激發(fā)孩子們的閱讀興趣。如：學(xué)習《誰(shuí)會(huì )飛》一書(shū)，重點(diǎn)讓孩子了解有翅膀是動(dòng)物會(huì )飛的條件，但有翅膀的動(dòng)物不一定都會(huì )飛，在熟悉基本內容后，引導孩子用講故事的方式來(lái)擴充自己的經(jīng)驗。如“植物的葉子”一書(shū)是屬于科學(xué)領(lǐng)域的內容，重點(diǎn)幫助孩子了解葉子的外形、葉子的作用，豐富幼兒對葉子的相關(guān)知識。
尊敬的各位家長(cháng)，教育好孩子，是您和我們的共同愿望。在您們的鼎立支持下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。為了教好你的孩子，也為了辦個(gè)讓家長(cháng)放心的幼兒園，請大家提提寶貴意見(jiàn)。
中班家長(cháng)會(huì )期中發(fā)言稿4
各位家長(cháng)：
下午好！
感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長(cháng)會(huì )。感謝各位家長(cháng)一學(xué)期以來(lái)對我們工作的配合與支持，今天的家長(cháng)會(huì )主要是向各位匯報上學(xué)期各方面的`情況及本學(xué)期的工作計劃和重點(diǎn).
一、總結上學(xué)期情況
上學(xué)期我們繼續使用了“人自然社會(huì )”及信誼主題活動(dòng)教材。在“扮家家”主題中，我們和幼兒一同開(kāi)展了關(guān)于“家庭住所、家的游戲、家庭成員、親情表達”的活動(dòng)。在“小鏡子照自己”的主題中引導幼兒通過(guò)照一照、比一比、動(dòng)一動(dòng)等途徑從別人的眼睛中發(fā)現自己的成長(cháng)之路，發(fā)現自己與他人的不同。在“春天到花兒開(kāi)”中，我們從幼兒感興趣的花入手，引導幼兒觀(guān)察發(fā)現春天的變化，充分感受大自然在春季中獨特奇妙的景象。在“大與小”的主題中引導幼兒初步理解大與小的基本概念及相對關(guān)系。在“今天你喝了嗎?”中，引導幼兒了解關(guān)于水、牛奶特點(diǎn)，用處。
每個(gè)孩子在不同方面得到了提高。語(yǔ)言方面:包括是否會(huì )正確的看書(shū)，有無(wú)傾聽(tīng)發(fā)言習慣，于嘉浩、王逸豪、閆嘉琪、朱維尊、趙嘉豪盧亦吾、丁奕心、陳績(jì)揚、王雨菲、金典、王文歌、李健翱、周楚涵、許清華、徐瑞洋、嵇康澄、唐亦舟、王天心等幼兒能完整連貫清楚的講述一定主題。
社會(huì )方面:顧紫悠、丁奕心、林嘉穎、陳績(jì)揚、陳夢(mèng)恬、高子涵、王文歌、李健翱、許清華、徐瑞洋、嵇康澄、唐亦舟等幼兒能較好的遵守日常行為規范，有一定的是非辨別能力和自理能力。
健康方面:劉坤一、王逸豪、閆嘉琪、顧紫悠、丁奕心、趙嘉豪、王天鈺、周楚涵等幼兒對安全常識有所了解。
動(dòng)作:劉坤一、王逸豪、顧紫悠、朱維尊、林嘉穎、陳夢(mèng)恬、許清華、唐亦舟徐瑞洋
蔣京佑高子涵等幼兒動(dòng)作平衡能力良好。
科學(xué)方面:劉坤一王逸豪顧紫悠、丁奕心、朱維尊、趙嘉豪、盧亦吾、林嘉穎、王雨菲、王文歌、李健翱、周楚涵、徐瑞洋、嵇康澄、孫佳霖、唐亦舟等幼兒能清楚講述動(dòng)植物外形特征，知道愛(ài)護動(dòng)植物，1-5正確排序，手口一致點(diǎn)數1-5。
音樂(lè ):閆嘉琪、顧紫、朱維尊、王天鈺、趙嘉豪、林嘉穎、王雨菲、王文歌、李健翱、周楚涵、許清華、徐瑞洋、嵇康澄、孫佳霖等幼兒音樂(lè )能力良好。
美術(shù):于嘉浩、劉坤一、王逸豪、閆嘉琪、李翰誠、王天鈺、陳績(jì)揚王雨菲、金典、陳夢(mèng)恬、嵇康澄、孫佳霖等幼兒喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，想象力豐富。
英語(yǔ):李正言、李翰誠、葉子衿、高子涵、蔣京佑、于嘉浩、肖宛晴等幼兒參加英語(yǔ)
活動(dòng)的興趣較濃。
二、介紹本學(xué)期工作計劃
(一)關(guān)于主題教育的開(kāi)展
我們的孩子將在中班開(kāi)始了一段新的人生旅程，感謝各位家長(cháng)對我們的信任。我們深深知道，那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著(zhù)各位家長(cháng)的殷切希望和美好憧憬，作為教師，我們一直在探索，如何盡己所能，使干巴巴的教學(xué)變得生動(dòng)活潑，讓孩子樂(lè )意學(xué)，感受到學(xué)習的多彩，激起探索的欲望，享受成功喜悅。我們也一直在思考，如何使我們的家長(cháng)也能領(lǐng)略數學(xué)新教材的風(fēng)采，了解當前教育改革的動(dòng)向，成為數學(xué)教學(xué)改革的加油站。我們愿意借今天的家長(cháng)會(huì )，和大家一同探討孩子的數學(xué)學(xué)習問(wèn)題，駕設起幼兒園與家庭協(xié)同教育的橋梁。下面，我便從就本學(xué)期教育主題具體談一談，希望各位家長(cháng)能和我們一同關(guān)注新課程，實(shí)踐新課程。
按照“我與自己”、“我與自然”、“我與社會(huì )”三條主要的線(xiàn)索，我們設計了一些相關(guān)的主題。在活動(dòng)中，“我與自己”、“我與自然”及“我與社會(huì )”三條線(xiàn)索是同時(shí)出現的。每一個(gè)主題都有主題展開(kāi)的基本思路——主題網(wǎng)絡(luò )。主題網(wǎng)絡(luò )是一種對主題內部?jì)热菡归_(kāi)過(guò)程的概括性描述。網(wǎng)絡(luò )圖只是對主題思路的描述，并不能全面反映主題的所有活動(dòng)。
每個(gè)主題都有一系列的活動(dòng)。一系列的活動(dòng)，是指從特定的主題出發(fā)，形成了一個(gè)教學(xué)活動(dòng)、區域活動(dòng)、游戲活動(dòng)、日常生活活動(dòng)及家園聯(lián)系活動(dòng)等構成的活動(dòng)系統。一個(gè)主題目的的實(shí)現，需要這個(gè)系列中的所有活動(dòng)都發(fā)揮應有的作用。(參照教學(xué)用書(shū)，以“我長(cháng)大，我快樂(lè )”、“五彩恰恰恰”的內容、目標舉例。)以往只注重教學(xué)，而現在必須給予區域活動(dòng)、游戲活動(dòng)、日常生活活動(dòng)及家園聯(lián)系活動(dòng)等足夠的時(shí)間和足夠的重視。真正把幼兒園課程看作是幼兒園中有利于幼兒獲得有益經(jīng)驗的所有活動(dòng)。
在主題活動(dòng)中計算方面的內容占的比重較輕。為使幼兒能充分掌握有關(guān)計算的知識，故我們在下午的活動(dòng)中固定安排了每周一節的計算課。本學(xué)期我們在英語(yǔ)教學(xué)方面也較以前重視，把下午的英語(yǔ)課調至上午來(lái)上。(介紹一周課程、活動(dòng)安排表)
在游戲方面將開(kāi)展晨間體育鍛煉活動(dòng)，主要以小型器械為主。內容包括了上肢、下肢、全身綜合運動(dòng)。我們根據幼兒的興趣設計了游戲“悄悄搖搖”、“奧運冠軍”、“拋接沙袋”、“球兒爬山坡”、“踩高蹺”等游戲。在角色游戲中，我們保留了原有的角色游戲，并就幼兒興趣開(kāi)展了新的游戲的內容如“麥當勞”“咔咔小屋理發(fā)店”，以提高幼兒的興趣，豐富他們的生活經(jīng)驗。
本學(xué)期我們將繼續進(jìn)行了一系列的消毒工作，如:每天用臭氧燈對空氣進(jìn)行消毒，每周三用紫外線(xiàn)對幼兒的床鋪進(jìn)行半小時(shí)的消毒，擦手擦嘴毛巾做到每天消毒，班級地板每天用消毒水拖地。
本園在20xx年1月申報了南京市十五立項課題該課題以“幼兒審美感受力與藝術(shù)創(chuàng )造力的培養”為核心通過(guò)開(kāi)展有層次的系列美術(shù)活動(dòng)培養幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣提高幼兒對美的感受力表現力，上半年我們已經(jīng)開(kāi)展了一系列的教研活動(dòng)幼兒均在原有基礎上有了不同程度的發(fā)展，本學(xué)期幼兒園新設美術(shù)活動(dòng)室，我們將繼續圍繞立項課題開(kāi)展教研活動(dòng)進(jìn)一步驗證系列活動(dòng)。中班主要從線(xiàn)條、造型和色彩等方面進(jìn)行，我們通過(guò)游戲的形式讓幼兒以玩為主，讓幼兒在游戲中得到發(fā)展。
本班在過(guò)去的一年中開(kāi)展了一系列科學(xué)動(dòng)手作活動(dòng)，通過(guò)幼兒制作科技小制作，學(xué)習科學(xué)知識和道理，幼兒智力和推理想象、判斷能力、動(dòng)手能力有了不同程度的提高。本學(xué)期幼兒園新設科學(xué)動(dòng)手活動(dòng)室，將圍繞“水、旋轉”兩個(gè)主題開(kāi)展活動(dòng)。下面我來(lái)詳細的介紹一下“好玩的水”這個(gè)科學(xué)動(dòng)手做系列活動(dòng)。以“利用各種感官，體驗、探索水的基本特征為重點(diǎn)，進(jìn)行觀(guān)察、討論、實(shí)驗、使幼兒了解水與人類(lèi)的關(guān)系，懂得水的作用及節約用水。并在活動(dòng)中愿意觀(guān)察、發(fā)現和交流在操作過(guò)程中所產(chǎn)生的有趣現象，能努力探索原因。包括自動(dòng)船(利用液體表面張力)，是沉是浮聽(tīng)我的，找泡泡，沉浮瓶，烏鴉喝水(簡(jiǎn)單介紹內容)等關(guān)于水的活動(dòng)。
本學(xué)期的興趣班舞蹈，美術(shù)和上學(xué)期一樣，新增了一個(gè)圍棋班，收費舞蹈和圍棋120元，美術(shù)另收10元的材料費。本周報名交費，下周上課。
本學(xué)期我們將開(kāi)展值日生活動(dòng)，在幼兒生活方面更注重培養他們的自理能力、為他人服務(wù)能力及與同伴交往能力。主要包括:
1.學(xué)習自己使用筷子進(jìn)餐、系鞋帶;
2.鞏固練習自己整理床鋪、疊毛巾被;
3.激發(fā)幼兒爭做值日生，為大家服務(wù)意愿;
4.初步形成誠實(shí)、助人為樂(lè )等良好品行;
5.學(xué)習最基本的自我控制能力，初步懂得不侵犯同伴的道理;
6.養成守紀律等良好的品德習慣。在值日生活動(dòng)中我們每一天請一組的幼兒擔當值日生，包括早上提前入園擦游戲角的活動(dòng)柜，幫老師搬桌子，餐前分發(fā)餐具，整理玩具等等。這就需要每一位值日生必須提前入園。
本學(xué)期我園開(kāi)展以下社會(huì )大活動(dòng):中秋賞月、早操比賽、秋游、運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)。其中有一個(gè)大帶小的活動(dòng)，就是我們中班的孩子到小班去找一個(gè)好朋友，我們定期去小班看看這個(gè)好朋友，帶他一起看書(shū)，說(shuō)故事，玩游戲，幫他穿衣服或疊被子。幫助其形成幫助他人，帶領(lǐng)他人的情感。
本學(xué)期我們將繼續開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日、親子活動(dòng)，幫助家長(cháng)了解幼兒在園的生活學(xué)習情況，加深家長(cháng)與孩子之間的交流。同時(shí)每月仍有一期家園月刊，向各位家長(cháng)介紹本月的學(xué)習進(jìn)度、我們的工作重點(diǎn)、及一些家教觀(guān)點(diǎn)和方法。在教室外的‘家長(cháng)園地’中我們也將向家長(cháng)介紹一些好的教育文章，并告之家長(cháng)我們的教學(xué)進(jìn)度，同時(shí)我們非常希望能在‘家長(cháng)園地’中能看到各位家長(cháng)對孩子教育的心得，如果我們每個(gè)人能說(shuō)出自己的教育心得和別人分享，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法，讓孩子能更加愉快的成長(cháng)。另外增加了兩周一次的家園聯(lián)系冊，上面會(huì )比較詳細的記錄幼兒近期在園的表現，同時(shí)我們也想通過(guò)這本聯(lián)系冊及時(shí)的了解幼兒在家的情況，希望家長(cháng)能準確的填寫(xiě)，如果各位在教育孩子時(shí)遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫(xiě)在上面我們會(huì )盡力幫助大家。因為我們這個(gè)幼兒園在社區內，有一些獨有的優(yōu)勢，本學(xué)期我們將利用這些優(yōu)勢，多組織幼兒參觀(guān)社區的設施，如:菜場(chǎng)，超市等，讓孩子們了解周?chē)纳钤O施。本學(xué)期我們統一制作“幼兒成長(cháng)冊”，里面會(huì )出現一些幼兒在園的繪畫(huà)作品，生活照片以及幼兒在園的一些表現等等。
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