班級評比方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的班級評比方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級評比方案1
班級文化是學(xué)校精神文明建設的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。為了充分發(fā)揮環(huán)境育人的`功能，建設"和諧校園"、"溫馨教室"，創(chuàng )設優(yōu)美的育人環(huán)境、高雅的文化氛圍，通過(guò)環(huán)境感染學(xué)生，提高學(xué)生修養。學(xué)校將開(kāi)展班級文化檢查評比，具體方案如下：
一、班級文化評比評委：
A組（1至3年級）：四至六年級班主任及學(xué)校領(lǐng)導B組（4至6年級）：一至三年級班主任及學(xué)校領(lǐng)導
二、參評對象：
一至六年級8個(gè)教學(xué)班。
三、評比時(shí)間：
20xx年11月1日周五下午第三節課后。
四、評比方法：
各班得分=（所有評委的總分-1個(gè)最高分-1個(gè)最低分）÷評委數，分兩個(gè)組別從高到低依次評出一、二、三。
五、獎勵辦法：
根據總分順序評出一等獎2個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎4個(gè)。六、評分標準。項目100標準得分室內外板布局合理，內容健康，主題鮮明，有創(chuàng )意、有特色，與時(shí)俱進(jìn)，以學(xué)報15分生作品為主。（A：15分B：12分C：9分D、6分）班級文化圖畫(huà)簡(jiǎn)潔美觀(guān)、有創(chuàng )意，突出班級特色，語(yǔ)言具有激勵性，營(yíng)造奮發(fā)30分向上的班風(fēng)。（A：30分B：25分C：20分D：15分）教室內外和設備設施無(wú)污跡、墻面無(wú)污跡，屋頂梁架無(wú)蛛網(wǎng)，張貼合墻壁、設備理、完整。（墻面屋頂一處污跡扣1分；有破舊、過(guò)時(shí)的獎狀等未按15分要求張貼的一處扣1分，15分扣完為止）地面、衛生教室地面干凈；衛生區劃鋤到位，無(wú)垃圾（有垃圾扣1分/處，20分區20分扣完為止。）課桌椅、工桌凳整齊，講臺、設備整潔、無(wú)灰塵。具擺放（桌子不齊扣1分/處；衛生工具擺放不整齊扣2分；臺面有灰塵扣110分分/處。）其它10分燈具、圖書(shū)角等是否整潔，如未達要求，每項扣1分�？偡钟衾尚W(xué)
班級評比方案2
一、指導思想
為了進(jìn)一步完善我校的教育工作評價(jià)體系，培養學(xué)生“自主管理、自我教育、自我發(fā)展”的能力，養成良好的行為習慣，形成優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，繼續加強我校的內涵建設，在全校開(kāi)展“創(chuàng )建文明班級”評比活動(dòng)，評比結果最優(yōu)者授予“文明班級”的稱(chēng)號。通過(guò)爭創(chuàng )“文明班級”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣的養成，增強學(xué)生對班集體的集體榮譽(yù)感和責任感。
二、評分小組：
組長(cháng)：王龍緒
組員：樊繼俊王經(jīng)松單高芝
三、評比內容
按照《塔山鎮大莒城小學(xué)文明班級評分細則》，對各班“紀律”、“衛生”、“文明禮儀”、“集體活動(dòng)”、“班級布置”、“班隊工作”等方面進(jìn)行督察和評比。
四、實(shí)施辦法：
1、文明班級體評比是根據“公正、公平、公開(kāi)”的原則施行。公正以體現競爭的目的和執行的態(tài)度；公平以體現競爭標準的合理競爭機會(huì )的均等；公開(kāi)指競爭制度、評比過(guò)程和檢查結果的公開(kāi)，以增加競爭的透明度。
2、文明班級體評比分階段性評比和終結性評比兩個(gè)階段。
階段性評比由大隊部實(shí)施，每周評比一次，側重考核紀律、衛生兩個(gè)方面，發(fā)給表現較好的班級周評“紀律流動(dòng)紅旗”、“衛生流動(dòng)紅旗”和“周文明班級”稱(chēng)號。終結性評比學(xué)校評分小組聯(lián)合大隊部共同實(shí)施，每學(xué)期評比一次，發(fā)給文明班級獎狀。
3、檢查采用每天定時(shí)和隨機檢查相結合的方式，檢查任務(wù)由值日領(lǐng)導、值日教師和大隊部紅領(lǐng)巾監督崗聯(lián)合承擔，以打分（總分為100分）的.形式給出每天的檢查情況作為該班的當天成績(jì)。
4、每周公布一次評比結果，班主任對評比結果若有異議，可向相關(guān)部門(mén)或相關(guān)人員詢(xún)問(wèn)，相關(guān)部門(mén)或人員給予解釋或修正。
五、獎勵：
1、凡被評為學(xué)期“文明班級”的班級，在學(xué)校經(jīng)濟允許的情況下，給予一定的物質(zhì)獎勵。
2、凡被評為學(xué)期“文明班級”的班級，班主任優(yōu)先考慮評優(yōu)評先。
班級評比方案3
按照縣教育局讀書(shū)節活動(dòng)的要求，積極推動(dòng)各班級書(shū)香文化的建設，豐富班級讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，以形成良好的學(xué)習氛圍，經(jīng)學(xué)校書(shū)香校園建設領(lǐng)導小組討論，提出實(shí)施書(shū)香班級的評比制度，并以作試用。
一、評定范圍
以全校參與書(shū)香活動(dòng)的所有班級為對象，評選其中的30%（小數以整數記）為學(xué)校書(shū)香班級。
二、評定條件
綜合各班級書(shū)香文化的建設，班級實(shí)際讀書(shū)氛圍的.形成以及參與學(xué)校書(shū)香活動(dòng)競賽的情況進(jìn)行評比。
三、具體條例：
一）班級書(shū)香文化建設
1、建立班級圖書(shū)角，籌集具有人均二冊以上的圖書(shū)以供閱覽；建立符合本班特色的借閱制度，確保圖書(shū)保潔完整，形成一定的流動(dòng)；并落實(shí)專(zhuān)人管理。
2、進(jìn)行具有本班特色的班級布置，營(yíng)造書(shū)香文化氣息。
3、建立書(shū)香建設目標，有明確的班級閱讀之星評比標準。
4、推廣普通話(huà)，要求學(xué)生在校必須使用普通話(huà)，校外樂(lè )于用普通話(huà)交流。
二）班級閱讀氛圍形成
1、全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀，每天有專(zhuān)門(mén)的閱讀時(shí)間，養成良好的閱讀習慣。
2、全體學(xué)生能在一個(gè)學(xué)期里完成閱讀書(shū)目五本以上。
3、有珍惜圖書(shū)，愛(ài)護圖書(shū)的習慣。
4、積極開(kāi)展閱讀交流和指導活動(dòng)，組織有效的讀書(shū)活動(dòng)，在校定的閱讀指導課中教師能積極參與指導。
5、經(jīng)常性地開(kāi)展優(yōu)秀圖書(shū)推薦活動(dòng)，例如建立好圖書(shū)推薦的專(zhuān)欄，進(jìn)行圖書(shū)捐獻。
6、開(kāi)展富有班級特色的讀書(shū)活動(dòng)，有創(chuàng )意、有成效。（例如出黑板、開(kāi)展小小書(shū)市活動(dòng)等）
三）參與書(shū)香競賽活動(dòng)
1、凡學(xué)校組織的有關(guān)書(shū)香校園建設系列的競賽，分團體或個(gè)人記錄書(shū)香班級評比加分，團體一、二、三等獎，分別給予6、4、2分，個(gè)人一、二、三等獎分別給予3、2、1分。
2、在學(xué)校評比的閱讀之星評比活動(dòng)中，評比選中的，可給班級以每人2分記分入班級考核。
3、學(xué)生參與書(shū)香校園有關(guān)的市級以上競賽的，按一、二、三等獎分別給予5、3、2分。
4、班級承擔學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的現場(chǎng)觀(guān)摩和導讀活動(dòng)的，給予每次2分的加分。
四、評定辦法
1、每學(xué)期期未進(jìn)行評比。
2、按照各班年度活動(dòng)的情況進(jìn)行考核記分，擇取前面30％的班級為校書(shū)香班級。
五、表彰獎勵
1、獲得書(shū)香班級稱(chēng)號的班級，學(xué)校將張榜進(jìn)行表彰。
2、對獲此榮譽(yù)的班級給予適當獎勵。
軍山中學(xué)“書(shū)香班級”評比結果
第一名：第二名：第三名：
99班
98班
101班
班級評比方案4
為具體落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育工作評價(jià)體系，提高學(xué)校平面管理水平，加強小學(xué)生文明習慣的養成教育，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，充分發(fā)揮榜樣的示范帶動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自我約束，從規范自己的行為做起，培養良好的道德品質(zhì)和文明的行為習慣，形成優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，本學(xué)期將開(kāi)展文明班級評比活動(dòng)。
一、評比內容，每日評比內容包括：（每日基本分20分）
1、公共區衛生和教室衛生工作檢查；2、自習；3、課間操、眼保健操檢查；4、考勤、路隊、安全。5、紀律情況；6、午休；7、用餐；8、儀表；9、獎懲分。
二、評比分組、評比方式和評比辦法
1、評比分組：為了充分考慮到評比工作相對公平、公開(kāi)、公正,少先隊值日生成員由三～六年級中工作
能力強，樂(lè )意為大家服務(wù)，能以身作則的少先隊員擔任。并按中高年級搭配方式分成5個(gè)小組，分別負責周一到周五的值勤和檢查工作。2、星級班級評選方法：
一月累計下來(lái)總分不低于390分的`班級為三星班級。375分390分的班級為兩星班級。360分375分的班級為一星班級。
3、獎勵：全校分四學(xué)段記獎。學(xué)前班、低、中、高四學(xué)段。低、中、高學(xué)段當月總分第一名的班級班主任獎勵30元，學(xué)前班第一名獎20元。
三、評分標準及評分細則
�。ㄒ唬┬l生扣分細則
1、教室地板有廢紙、果皮等垃圾，扣1分；2、衛生工具擺放不整齊，扣1分；4、課桌椅擺放不整齊，扣1分，5、教室護攔或窗臺有灰塵，扣1分6、講臺不收拾整齊干凈，扣1分
7、教室天花板有蜘蛛網(wǎng)較明顯的，扣1分8、沒(méi)有及時(shí)清空垃圾桶，扣1分9、衛生區不凈扣0.52分。
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自習時(shí)學(xué)生有隨便走動(dòng)、喧嘩、聊天、吵鬧等現象，扣1分。
�。ㄈ┱n間操、眼保健操扣分細則
1、班級列隊有學(xué)生遲到，扣1分；
2、列隊時(shí)，班級有學(xué)生吵鬧、隊列不整齊現象，扣1分3、課間操，學(xué)生有不做操的現象，扣1分4、進(jìn)退場(chǎng)時(shí)沒(méi)按學(xué)校要求列隊出入場(chǎng)的，各扣2分
�。ㄋ模┛记�、路隊、安全扣分細則。
1、早上遲到或私自出校門(mén)，扣12分。2、攀爬籃球架、護攔、樹(shù)木、圍墻等，扣13分
3、上、下樓梯靠左走，故意在樓梯或樓梯口擁擠，扣13分4、不準帶兇器入校，違者扣2分。
�。ㄎ澹┘o律、行為習慣情況
1、在每次升國旗的時(shí)候隨意走動(dòng)，少先隊員不行隊禮，扣1分。2、破壞學(xué)校門(mén)窗、課桌椅等公物，扣2分。3、在校園內有打架行為，影響極壞，扣25分。4、教室無(wú)人時(shí)沒(méi)關(guān)好電器，不及時(shí)關(guān)好水龍頭，扣2分。5、中午就餐不排隊，扣1分。
6、亂扔垃圾影響公共環(huán)境衛生的行為，扣1分。7、偷竊他人財物，扣2分.8、到橘園、水塘邊玩耍的扣5分。9、家長(cháng)車(chē)輛隨意進(jìn)入學(xué)校的扣1分。（六）儀表扣分細則。
1、少先隊員不佩戴紅領(lǐng)巾，每人次扣0.5分，最多扣3分。2、不佩戴校牌，每人次扣0.5分，最多扣3分。（七）午休情況
午休時(shí)保持教室安靜，有吵鬧、打架現象扣13分
�。ò耍┚筒颓闆r
1、不就餐的扣1分/人2、亂倒飯菜的扣1分/人。
�。ň牛┌嗉壓诎鍒笪崔k，每次扣5分。班會(huì )時(shí)間未按要求開(kāi)班會(huì )，未完成學(xué)校布置的臨時(shí)性任務(wù)，每次扣2分。
四、一般好人好事給予表?yè)P，意義深、價(jià)值大，獎15分，集體項目獎610分。舉報壞人壞事，經(jīng)查證屬實(shí)的，獎15分，偽造好人好事，扣5分。
五、值周領(lǐng)導每天核實(shí)值日情況后簽名并與早操時(shí)間通報重點(diǎn)好、壞典型。
六、全校師生要以此活動(dòng)為契機，提高認識、廣泛宣傳，積極參與，嚴格要求，共同做好星級班級評比各項工作，共同推動(dòng)學(xué)校各項工作快速發(fā)展，為學(xué)校教育教學(xué)工作和廣大學(xué)生身心健康成長(cháng)服務(wù)。
新河中心小學(xué)
20xx、秋
班級評比方案5
一、指導思想：
為進(jìn)一步推動(dòng)我�！皶�(shū)香校園”方案的實(shí)施，在全校范圍內掀起讀書(shū)高潮，準確、公正地評價(jià)班級讀書(shū)活動(dòng)的情況，特制定本細則。
二、評比范圍：
全校所有班級。
三、評比細則見(jiàn)下表“書(shū)香班級”評比細則表：
考核項目類(lèi)別及分值基礎等級分（40分）
發(fā)展等級分（60分）
總分閱讀習慣（10分）（30分）
活動(dòng)開(kāi)展評分細則值藏書(shū)量（20分）
1、每班人均擁有適合本年段閱讀的'圖書(shū)一本，且使用效率高。
2、每人每學(xué)期閱讀適合本年段閱讀水平的書(shū)3-4本。（其中要有一篇文學(xué)名著(zhù)）
3、有相關(guān)的讀書(shū)記錄、閱讀量
4、能背誦課標規定的本年段古詩(shī)文。
5、能較好地使用《古詩(shī)詞鑒賞》校本教材，每周有固定的閱讀學(xué)習時(shí)間。
6、讀書(shū)活動(dòng)正常有序，組織形式活潑多樣、有實(shí)效。
7、班級中有50%的學(xué)生對閱讀有濃厚的興趣，閱讀面寬，知識豐富。
8、班級讀書(shū)氛圍濃，陣地建設效果好。
9、特色顯著(zhù)。
10、班級中有80%的學(xué)生有每天閱讀書(shū)報的習慣，能堅持做讀書(shū)記錄，且有質(zhì)量，有個(gè)性。
11、能珍惜圖書(shū)，愛(ài)護圖書(shū)。
12、班級讀書(shū)活動(dòng)有計劃，活動(dòng)形式活潑多樣、有創(chuàng )意、有特色、有實(shí)效。
班級評比方案6
為倡導我校讀書(shū)學(xué)習的文明風(fēng)尚，倡導全員讀書(shū)、共創(chuàng )書(shū)香校園，我校開(kāi)展了“讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園，讓知識照亮人生”第二屆讀書(shū)節活動(dòng)。為公平、公正、公開(kāi)地評選出“書(shū)香班級“，起到鼓勵先進(jìn)的作用，特制定本方案。
“書(shū)香班級”評比采用積分制,按積分的.多少在一、二、三年級分別評選出2個(gè)”書(shū)香班級”,在四、五年級分別評選出1個(gè)“書(shū)香班級”，并頒發(fā)錦旗,獎勵班積分5分。
1.“書(shū)香教室”評比。（第十六周星期二下午檢查）
�、俳M建中隊“圖書(shū)角”�！皥D書(shū)角”書(shū)的數量達到30本，記5分；達到60本，記10分；達到80本以上，記15分；“圖書(shū)角”數量少于30本，扣5分�！皥D書(shū)角”書(shū)籍能編號記冊加5分。
�、诟髦嘘犜诮淌覂葟堎N個(gè)性化班級讀書(shū)標語(yǔ)。記5分，無(wú)讀書(shū)標語(yǔ)扣5分。
�、鄹髦嘘牫龊靡黄谝浴皠�(chuàng )建書(shū)香校園，打造文化三小”為主題的黑板報。12月10日（第十五周星期四）大隊部進(jìn)行評比，按評比結果，一等獎?dòng)?分，二等獎?dòng)?分。
�、芨髦嘘牥l(fā)揮自我創(chuàng )意，可以在教室里布置格言欄、成語(yǔ)苑、詩(shī)歌園等，每多一項創(chuàng )意加5分。
2.分層開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。
�、僭谝�、二年級開(kāi)展“我用我手寫(xiě)詩(shī)歌”書(shū)法比賽�？梢詣�(chuàng )新，圖文并茂者更佳。每班上交5份書(shū)法作品，按獲獎名次一等獎?dòng)?分，二等獎?dòng)?分，三等獎?dòng)?分累計積分。（12月14日，第十六周星期一下午交大隊部）
�、谠谌昙夐_(kāi)展“巧手畫(huà)出書(shū)中的故事”繪畫(huà)比賽。計分規則同上。（12月15日，第十六周星期二下午交大隊部）
�、墼谒�、五年級開(kāi)展“書(shū)香飄滿(mǎn)校園”手抄報征集活動(dòng)。計分規則同上。（12月11日，第十五周星期五下午交大隊部）
3.各中隊開(kāi)展以“我讀書(shū)、我快樂(lè )、我成長(cháng)”為主題的中隊活動(dòng)。（12月18日，第十六周星期五下午第五、六節課）校行政、大隊部對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行評比。各中隊要上交活動(dòng)方案，記5分，活動(dòng)方案新穎具體有特色加5分。根據開(kāi)展中隊活動(dòng)效果，每個(gè)年級評選出一、二、三等獎，一等獎?dòng)?分，二等獎?dòng)?分，三等獎?dòng)?分。
4.舉行“書(shū)香校園”詩(shī)詞會(huì )。(12月24日，第十七周星期四)按評比細則評出一、二、三等獎。一等獎?dòng)?5分，二等獎?dòng)?0分，三等獎?dòng)?分。
5.紅領(lǐng)巾廣播站推出“向你推薦一本書(shū)”“好書(shū)大家看”欄目，歡迎同學(xué)們積極向廣播站投稿。關(guān)于讀書(shū)方面的廣播稿（可以是讀書(shū)心得，可以是好書(shū)推介，可以是名人讀書(shū)故事，可以是讀書(shū)方法介紹等），每采用一篇記2分積分。
6.各中隊認真開(kāi)展好讀書(shū)采集活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)準備好采集本，養成邊讀書(shū)邊采集的習慣。要做到全員參與，成效顯著(zhù)。以到班檢查為準。此項記10分。
�。�.充分利用好午間時(shí)間進(jìn)行好書(shū)閱讀活動(dòng)，午間能認真開(kāi)展閱讀活動(dòng)的中隊每周可加5分。
8.評比結果將予以公示。
班級評比方案7
為加強學(xué)校德育工作，規范學(xué)生行為，營(yíng)造良好的班風(fēng)、校風(fēng)，充分調動(dòng)班主任工作的積極性，開(kāi)創(chuàng )班級工作新局面，經(jīng)學(xué)校研究決定，擬訂本方案。
一、目的
1、以評促管，逐步實(shí)現班級管理的科學(xué)化、規范化、制度化。
2、充分發(fā)揮班主任和班級管理的積極性、創(chuàng )造性。
3、為班級及班主任工作提供量化基礎。
4、為評優(yōu)選先提供依據。
二、內容
班級常規量化分為出勤、組織紀律、兩操、衛生、儀表、車(chē)具擺放六個(gè)方面。
三、量化辦法
1、由德育處組織每日檢查、量化。
2、實(shí)行每周一小結，每周一評比。
四、量化細則
�。ㄒ唬┏銮冢�10分）
1、要求：
出勤包括早中自習到校時(shí)間。各班要嚴格考勤制度和請假制度，教育學(xué)生按時(shí)到學(xué)校。
2、評比辦法：
德育處對各班實(shí)行每日兩次學(xué)生人數清查，如實(shí)登記。每缺席1人扣0.5分。
�。ǘ﹥刹伲�10分）
1、要求各班組織好眼保健操，對于秩序混亂的.班級每次扣0.2分，不做或提前出教室的班級每次扣0.5分。
2、廣播體操由值周體育教師檢查評分，每天按時(shí)交德育處進(jìn)行統計，凡被清查到逃操的學(xué)生，按每人次扣該班0.5分。
�。ㄈ┬l生（30分）
1、要求：
教室地面清潔，課桌椅整齊，黑板干凈，講桌無(wú)雜物，及時(shí)清理垃圾，教室外走廊保持干凈。
2、評比辦法：
�。�1）德育處組織學(xué)生會(huì )每日統一進(jìn)行檢查評分；
�。�2）學(xué)校臨時(shí)檢查。
�。�3）德育處每日統計、公布。
�。ㄋ模┙M織紀律（30）
1、要求：
早、中自習保持安靜、有序，課間不追逐打鬧，按《小學(xué)生一日常規》具體評分。
2、評比辦法：
德育處按值周記錄評分。每周統計、公布。
�。ㄎ澹﹥x表（10）
要求：
1、穿戴整齊，自然大方，不刻意追求穿著(zhù)打扮。
2、頭發(fā)干凈整齊，不燙發(fā)、不染發(fā)。
3、不佩戴任何飾品，不化妝，不染指甲、不留長(cháng)指甲。
4、不穿高跟鞋，不穿拖鞋。
�。┸�(chē)具擺放（10）
要求學(xué)生按到校順序將自習車(chē)整齊擺放在指定地點(diǎn)，發(fā)現亂停、亂放的扣0.5分。
班級評比方案8
為營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，培養學(xué)生刻苦自律、踏實(shí)求學(xué)的精神，維護我校良好的校風(fēng)，在期中及期末考試中實(shí)行“文明考風(fēng)班”評比制度。
1、“文明考風(fēng)班”考核內容：學(xué)生儀表、考試紀律、考場(chǎng)衛生、公物保管。
�、賹W(xué)生儀表：
考試期間，全體到校學(xué)生必須穿（一身）校服、規范佩戴校牌。
�、诳荚嚰o律：
準時(shí)參加考試、不遲到；嚴格遵守考試制度，沒(méi)有出現下列考試違紀現象：夾帶規定以外與考試有關(guān)的資料或未將資料放在指定位置，未在指定位置參加考試；考試過(guò)程中交頭接耳；將考卷答案等帶出考場(chǎng)；未經(jīng)監考人員同意擅自離開(kāi)考場(chǎng)；交卷后逗留考場(chǎng)與未交卷學(xué)生談?wù)撆c考題有關(guān)的內容；抄襲他人試卷；為他人提供作弊條件；評卷過(guò)程中發(fā)現試卷雷同；其他違反考試規則的行為。
�、劭紙�(chǎng)衛生：
每個(gè)班級負責兩個(gè)考場(chǎng)（本班教室與對應的試場(chǎng)）及對應公地的考后衛生工作，要求在每半天考試結束后的.20分鐘內完成衛生工作，檢查標準與平時(shí)一致。
�、芄锉９埽�
愛(ài)護考場(chǎng)內的公物，不能在桌面、墻報上涂寫(xiě)刻畫(huà)。
2、“文明考風(fēng)班”各項考核內容均沒(méi)有扣分的，學(xué)校政教處將授予“文明考風(fēng)班”稱(chēng)號，并在期末班級考核總評中予以適當加分。
班級評比方案9
一、指導思想：
為了促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，為了培養學(xué)生強烈的集體榮譽(yù)感和積極進(jìn)取的精神，激發(fā)班級競爭意識，學(xué)校決定開(kāi)展文明班級評選活動(dòng)。
二、評比方法：
以班級為單位開(kāi)展評比活動(dòng)，做到日評、日公布、月總評。
三、評比內容：
廣播體操、課間眼保健操、教室衛生、儀表、課堂紀律、違規違紀、好人好事、班主任帶操、班級財產(chǎn)等10項評比。
四、評比具體內容
�。ㄒ唬⿵V播體操（共10分）
�。�1）出操人數，做操缺席每人扣1分.
�。�2）班級隊列不整齊的，做操時(shí)，個(gè)別學(xué)生不認真做，無(wú)精打采，給予視情況給予適當的扣分１-10分
�。ǘ┱n間眼保健操（共10分）
1、眼保健操不做直接扣10分.
2、眼保健操做得不認真或個(gè)別同學(xué)不做的，視情況給予適當的扣分，1-2分.
�。ㄈ﹥x表（30分）
1、學(xué)生在學(xué)校必須按要求穿著(zhù)校服，不準穿拖鞋，不準化妝。違者每人次扣1分.
2、少先隊員必須佩戴紅領(lǐng)巾，不佩戴的每人扣1分
3、及時(shí)理發(fā)，發(fā)型樸素大方，不染、燙頭發(fā)。女生短發(fā)不過(guò)肩、長(cháng)發(fā)不披散；男生頭發(fā)前長(cháng)不過(guò)眼睛兩側不過(guò)耳朵后不到衣領(lǐng)。違者每1人次扣1分.
�。ㄋ模┙淌�、走廊、樓梯衛生（檢查3趟，早讀前一趟，課間操一趟，下午第一節課后）（共30分）
1、門(mén)窗干凈無(wú)雜物。（每處不干凈扣1分）
2、講臺桌上物品擺放有序，無(wú)雜物，桌面整潔，講臺桌上雜物要擺放整齊。（不符和要求的扣1分）
3、教室、走廊、樓梯無(wú)廢紙、果皮、廢棄物、蜘蛛網(wǎng)。（發(fā)現每處扣1分）
4、墻壁上腳印，教室外側墻壁無(wú)亂畫(huà)、亂刻現象，如有（每處扣1分）
5、課桌椅干凈、擺放整齊、得當。（不符和要求的扣1分）
6、廢棄物要清理，雜物要擺放有序，衛生工具打掃后擺放要整齊有序。（不合要求的'扣1分）
7、掃完地不倒垃圾的扣5分
�。ㄎ澹┌嗉壺敭a(chǎn)管理（共5分）
班級財產(chǎn)包括：教室里的一切財物和按排給個(gè)班保管的財產(chǎn)。具體扣分如下：
�。�1）故意損壞物品的扣1分；
�。�2）無(wú)意損壞及時(shí)報并能賠償的不扣分，久而不賠的扣1分；
�。�3）教室無(wú)人時(shí)（放學(xué)后）不關(guān)門(mén)、關(guān)窗、關(guān)燈、關(guān)電扇的一次扣3分。
�。┖萌撕檬�
1、學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)獲獎加分如下：集體項目：一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎加2分。個(gè)人項目：一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分，不參加學(xué)校統一組織的集體活動(dòng)，每次扣5分。
2、拾金不昧或受到學(xué)校表?yè)P每人每次加1分.
(七)違規違紀
違紀受學(xué)校紀律處分者，每人每次扣1分
�。ò耍┌嘀魅螏Р�
班主任不來(lái)帶操一次扣1分，當月不下操3次以上（含3次），則當月取消以領(lǐng)導值班或少先隊監督員檢查為準。
五、一月內有下列情況之一者，該班喪失文明班級評比資格：
�。ǎ保┍驹聝葘W(xué)生有嚴重違紀，如：打架斗毆、打牌賭博、謾罵、頂撞老師、爬越圍墻、不請假外出、偷摸扒竊、群體鬧事、出現嚴重安全事故；
�。ǎ玻┍驹驴偪鄯诌_20分及以上，
六、獎勵：
年級月總評達到評比總分第一名的班級，獎勵xx元。
七、具體評比過(guò)程及統計獎勵由團隊組織落實(shí)實(shí)施。
班級評比方案10
一．指導思想：
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，以創(chuàng )建“讀書(shū)型班級”為導向，以擴大閱讀面，增加閱讀量為契機。以新穎活動(dòng)、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級，使讀書(shū)成為學(xué)生的習慣，營(yíng)造一個(gè)內涵豐富，特色鮮明的班級讀書(shū)氛圍。
二．活動(dòng)目標：
�。保e極倡導“與書(shū)為伴”的思想，拓寬學(xué)生的文化素質(zhì)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，提高知識水平，享受學(xué)習的快樂(lè )，享受讀書(shū)的快樂(lè )。
�。玻畬W(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光，幫助學(xué)生養成熱愛(ài)讀書(shū)的習慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，充實(shí)文化底蘊，陶冶情操，為將來(lái)的健康成長(cháng)打下扎實(shí)的基礎。
三、活動(dòng)對象：
全班學(xué)生
四．活動(dòng)口號：
漫步書(shū)海，享受閱讀。
五、活動(dòng)要求及措施：
1、根據新學(xué)期班級推薦的書(shū)目，開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)，每生每學(xué)期必讀班級推薦書(shū)目4－5本，學(xué)期讀書(shū)必達數量為10本。
2、開(kāi)展“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)，每天的.語(yǔ)文課利用1——2分鐘背誦一首古詩(shī)詞。(來(lái)源《小學(xué)生古詩(shī)詞拓展閱讀三到四年級版》
3建立“讀書(shū)博覽會(huì )”，博覽會(huì )可以以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的——”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì )，在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。（一般二到三星期一次）。
4、設置“讀書(shū)”課，每周安排一課時(shí)進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)，內容為經(jīng)典閱讀和指導課外讀物欣賞。同時(shí)安排開(kāi)展早讀活動(dòng)，時(shí)間為學(xué)生到校后，8點(diǎn)鐘之前進(jìn)行誦讀。（每周不少于兩此），在學(xué)生用餐后至12點(diǎn)前也可自由閱讀。
5、開(kāi)展“每周一星”推薦表彰活動(dòng)，每周在班會(huì )課上進(jìn)行表彰，并挑選一名同學(xué)介紹讀書(shū)經(jīng)驗。
6、開(kāi)展關(guān)于學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的各類(lèi)競賽與交流（如故事會(huì )、1分鐘演講賽、讀書(shū)筆記評比、讀書(shū)知識競賽、讀書(shū)手抄報報評比等各類(lèi)活動(dòng)），以增強學(xué)生讀書(shū)興趣，體驗成功的快樂(lè )。
7、建立學(xué)生學(xué)期“讀書(shū)記錄表”。記錄表包括閱讀書(shū)名、閱讀時(shí)間、精彩片段、好詞好句、閱讀欣賞、心得體會(huì )等。每學(xué)期期末開(kāi)展一次“讀書(shū)成記錄表”展示評比活動(dòng)。同時(shí)評出班級若干名“班級讀書(shū)之星”。
班級評比方案11
班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的載體。為進(jìn)一步加強我校的校園文化建設，逐步營(yíng)造具有我校特點(diǎn)的校園文化氛圍，為學(xué)生營(yíng)造勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，學(xué)生處將開(kāi)展班級文化建設評選活動(dòng)。通過(guò)班級文化建設，讓班級充滿(mǎn)青春活力，充滿(mǎn)人情味，充滿(mǎn)昂揚向上、積極進(jìn)取的文化氛圍。
一、總體目標：
打造具有班級特色的班級文化，讓班集體成為具有鮮明文化特色，濃郁文化氛圍，優(yōu)秀文化精神的文化組織。以?xún)?yōu)秀的班級文化凝聚人心，規范言行，引導成長(cháng)，促進(jìn)發(fā)展，使班級成為學(xué)生健康成長(cháng)的溫馨家園。
二、具體內容：
1、班級靜態(tài)文化創(chuàng )建
確定班名、班歌；設計班徽；制定班訓和班規；制作班級集體照；布置班級文化墻；綠化班級。
2、班級動(dòng)態(tài)文化教育
�。�1）積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)。
�。�2）開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組建志愿者服務(wù)隊，在校內外發(fā)揮作用。
�。�3）充分利用道德早餐時(shí)間，定期召開(kāi)具有班級文化特色的主題班隊會(huì )。
�。�4）積極參加體育、藝術(shù)等課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、時(shí)間安排及要求
�。ㄒ唬�2月25日——3月8日，確定班名、班歌；設計班徽；制定班訓和班級公約、制作班級集體照階段：
1、各班結合班級實(shí)際，組織學(xué)生討論，確定出適合本班的、深受大家喜愛(ài)的班名和班歌，并根據班名設計班徽，要有深刻內涵。
2、根據《中學(xué)生守則》和《日常行為規范》及學(xué)校的各項規章制度，制定切合實(shí)際的，大家共同認可并遵守的班訓和班規，使學(xué)生養成良好習慣。用簡(jiǎn)明扼要、哲意雋永的`核心精神凝聚班級所有學(xué)生，讓它無(wú)形地賦予班級一種無(wú)盡的自豪和長(cháng)足的干勁！
�。ǘ�3月11日——3月15日，上報審核階段：
將班級文化建設的內容按要求上報學(xué)生處，并在學(xué)生處的指導下，進(jìn)行充實(shí)和完善。
�。ㄈ�3月18日——22日：班級靜態(tài)文化氛圍布置階段
�。�1）精心布置班級文化墻，主要展示班級活動(dòng)、學(xué)生風(fēng)采等內容；（可定期更換內容）（2）設計好“主題板報”，根據學(xué)校要求設計黑板報。（學(xué)校無(wú)規定時(shí)班級可自行利用）
�。�3）用好“班務(wù)公開(kāi)欄”，主要用于張貼課程表、作息時(shí)間表及班內各項工作安排表等內容；
�。�4）選好二條“勵志格言”豎掛條幅，激勵學(xué)生樹(shù)立遠大理想，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習；
�。�5）教室內和對應走廊，每個(gè)窗臺擺放兩盆花草。
�。�6）布置好衛生角，要求物品擺放整潔、美觀(guān)。
�。ㄋ模�3月25日——29日，評比總結階段：
標準及辦法：
1、班級文化主題鮮明有特色，受大多數學(xué)生喜歡，可持續發(fā)展；
2、學(xué)生整體精神面貌好，班級日常管理較好；
3、按照“一看材料，二到班隨訪(fǎng)，三常規管理檢查”的操作程序審核評定。
班級評比方案12
一、評比目的：
為了更好地體現班級管理的針對性、時(shí)效性，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成，創(chuàng )建更好的育人環(huán)境，培養學(xué)生愛(ài)護公物的優(yōu)良品德、良好的衛生習慣，營(yíng)造整潔溫馨的學(xué)習環(huán)境，形成環(huán)境優(yōu)美、言語(yǔ)文明、秩序優(yōu)良的氛圍，開(kāi)展此活動(dòng)。
二、評比內容及方法：
從班級建設、清潔衛生、公物管理、學(xué)生紀律、班會(huì )課、考試、捐愛(ài)活動(dòng)、各項競賽八個(gè)方面進(jìn)行評比。
�。ㄒ唬┌嗉壗ㄔO(10分)
1、教室布置美觀(guān)大方，班級秩序井然。（4分）
2、學(xué)習園地有特色，每月更新內容，未完成的，一次扣6分，完成不好的扣3分。
3、墻面粘貼紙畫(huà)完整、整齊，有破損、部分脫落、歪斜等扣1-3分。
4、粘貼紙畫(huà)內容健康、積極向上、有班級特色。
5、班級信息欄有規劃設計，布局合理。
評分根據實(shí)際情況打一個(gè)綜合分。
�。ǘ┣鍧嵭l生（30分）
�。�、基本標準
教室衛生含地面干凈整潔無(wú)雜物無(wú)結水；桌凳擺放整齊有序，門(mén)窗干凈明亮；衛生工具擺放整潔有序；電視機、飲水機專(zhuān)人管理，無(wú)損壞且干凈無(wú)粉塵，飲水機外殼每天擦洗，不得干燒，飲水機污水及時(shí)清除，因干燒和浪費飲用水引起的損失和糾紛由該班自行負責；天花板和墻群無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)污痕；講臺物品堆放干凈有序，有花草、桌布更好；教室外走廊地面干凈，墻群瓷磚干凈無(wú)污痕，教室內外垃圾及時(shí)清理；各班針對本班的特點(diǎn)對教室進(jìn)行合理布置，可以張貼（盡量懸掛）必須的張貼物，教室內班規、通知等規范上墻，有序美觀(guān)；黑板講臺每節課后及時(shí)清擦。
2、衛生檢查由德育處和學(xué)生會(huì )分別進(jìn)行，每周兩次，各占６０％和４０％形成總分。
3、95分（含95）以上為優(yōu)，積30分；8594.9分為良，積25分；7084.9分為中，積20分；6060.9積15分；60分以下得０分。當天未打掃者倒扣５分。
4、環(huán)境衛生：實(shí)施值日班級制度，每天由1個(gè)班輪流負責，檢查評比在95分以上（含95分）者一次加2分。6094.9不扣分，60分以下或當天未值日者扣5分。
�。ㄈ┕锉Ｗo（10分）
1.檢查分平時(shí)的巡查和每月的集中檢查，桌椅的檢查在集中檢查時(shí)進(jìn)行（以免重復扣分）。
2.有人為造成的損壞按以下標準扣分：窗簾開(kāi)關(guān)桌子破損桌面刻畫(huà)第1頁(yè)共3頁(yè)
1塊扣2分1個(gè)扣2分1張扣5分1張扣2分椅子破損門(mén)破損窗戶(hù)破損飲水機浪費用水多媒體投影機沒(méi)有及時(shí)關(guān)閉不經(jīng)老師同意操作電腦1張扣5分1扇扣5分1扇扣5分1次扣2分1次扣2分1次扣5分
3.如果對教室設施有較好的'改裝可酌情加分，最高5分，同一內容不重復加分。
�。ㄋ模⿲W(xué)生紀律(40分)
1、紀律(20分)
�。ǎ保⿲W(xué)生違紀并受學(xué)校處分的，按照《求是高級中學(xué)學(xué)生獎懲條例》的相關(guān)規定執行，具體扣分如下：
�、僬]勉談話(huà)、口頭警告扣1分／人次
�、跁�(shū)面警告扣2分／人次。
�、塾涍^(guò)一次扣4分／人次。
�、苡洿筮^(guò)一次扣6分／人次。
�、萘粜２炜椿蛲W(xué)借讀扣8分／人次。
�、迍衿渫藢W(xué)或開(kāi)除學(xué)籍扣10分／人次。
�、哌`反上級及學(xué)校相關(guān)規定而發(fā)生學(xué)生安全事故的視其情節扣510分。
�。ǎ玻⿲W(xué)生違反學(xué)校相關(guān)管理規定被學(xué)校領(lǐng)導或值班人員、學(xué)生會(huì )干部、值周班級查獲，未達處分條件的每人次扣1分。
注：學(xué)生的處分，班主任上報保衛科或德育處，不扣分；學(xué)校查獲但班主任積極協(xié)助調查處理的，酌情扣分；班主任知情，或者不協(xié)助處理，引起不良后果的，加倍扣分。
2、學(xué)生出勤（10分）
�。ǎ保┱n：
缺曠2分/1人次，病事假0.5分/1人次，遲到早退：0.5分/1人次。此考核由德育處負責，每日不定時(shí)抽查，匯總登記。
�。ǎ玻⿲W(xué)生外出
學(xué)生外出由班主任簽字生效（班主任不在時(shí)可由值班領(lǐng)導聯(lián)系班主任后代簽），每周不得超過(guò)10人次（標準班人數為55人，多于55人按比例進(jìn)行計算），否則每超1人次扣0.5分。
此項考核由保衛科執行（門(mén)衛室每周末統計報德育處），如因虛假簽字或無(wú)假條外出引發(fā)的后果由保衛科門(mén)衛室負全部責任。備注：以下情況不納入考核：
�。�1）在學(xué)校履行了手續的喪、病假（病假必須具備以下手續之一：醫院或校醫務(wù)室的診斷書(shū)、醫藥發(fā)票、證明）。
�。�2）嚴重違紀外出兩天以上并報學(xué)校備案的；
�。�3）由學(xué)校作出停課處分經(jīng)家長(cháng)或家長(cháng)委托人領(lǐng)回的；
�。�4）因緊急情況由相關(guān)領(lǐng)導或部門(mén)批準外出的；未盡事宜由德育處根據實(shí)際情況研究處理。
3、升旗儀式、課間操、集會(huì )（10分）
�。�1）升旗儀式及集會(huì )時(shí)，應到位快、隊形整齊、紀律良好。全班未到位一次扣10分。學(xué)生缺曠1人次扣1分。病事假1人次扣0.5分（五項特殊情況除外），紀律差、被點(diǎn)名批評的班級扣5分。
�。�2）課間操
各班必須在第二節課下課鈴聲響后迅速到運動(dòng)場(chǎng)，并列隊整齊，認真做操，動(dòng)作到位。
�、偃睍缫蝗舜慰�1分，遲到早退1人次扣0.5分，病事假1人次扣0.5分（五項特殊情況不扣分）。
�、谧霾儋|(zhì)量按相關(guān)的考核方案進(jìn)行。（后附）
�。�3）周一升旗、大型集會(huì )或者提前通知的集會(huì )，學(xué)生必須穿校服，否則一人次扣1分。
�。�4）集會(huì )或者聽(tīng)講座紀律不好，則取消當月文明班級評比資格。
�。ㄎ澹┌鄷�(huì )課(10分)
1、每周班會(huì )課不得改上文化課或單一的文體活動(dòng)，否則一次扣5分。每次班會(huì )須有正規班會(huì )記錄，否則一次扣3分。
2、各班每學(xué)期組織4次主題班會(huì )，按照德育處要求上交主題班會(huì )記錄，主題班會(huì )應有主題、時(shí)間、地點(diǎn)、形式（辯論賽、演講賽、詩(shī)朗誦等）、主持人等，并附部分學(xué)生發(fā)言稿（至少5人）。不按時(shí)上交者一次扣3分。高三第二學(xué)期可酌情處理。
3、班會(huì )課應紀律良好，紀律混亂者一次扣5分，（以檢查記錄為準）。
�。┛荚嚕臃郑�
每個(gè)月考試（月考、半期考試、期末考試）綜合名次理科前五名者，分別加5、4、3、2、1分，文科前三名者分別加4、3、2分，文、理科A班加3分。
�。ㄆ撸┚钀�(ài)活動(dòng)（加分）
各班必須在學(xué)生自愿的基礎上，最大限度動(dòng)員學(xué)生參與（嚴禁用班上的其它經(jīng)費代交）最低標準：0.01元/人次/天（每月按25天計）
按時(shí)上繳：20元以下加1分，20元以上（含20元）加2分；35元以上加3分（含35元；以60人為標準折算）
�。ò耍└黜椄傎悾臃郑�
包括各項體育、文娛等對抗性競賽（必須是全年級各班均參加）集體一等獎加4分；二等獎加3分。三等獎加2分。個(gè)人一等獎加1.5分；二等獎加1分。三等獎加0.5分。
三、基本要求
1、參與評比的各項中，扣分以扣完為止，記為0分，不計負分；
2、納入評比的八個(gè)方面中，如果某班級在“班級建設”、“清潔衛生”、“公物管理”、“學(xué)生紀律”、“班會(huì )課”五個(gè)方面的評比中，有一個(gè)方面積分為0分，該班級該月不納入文明班級評比。
四、獎項設置：
每月按年級班級數的30%評出“文明班級”，按照學(xué)校相關(guān)獎勵方案予以獎勵。
班級評比方案13
為了進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園文化氛圍，鼓勵學(xué)生以書(shū)為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養成良好的讀書(shū)習慣，擬在全校進(jìn)行“十佳”閱讀之星評選活動(dòng)，具體評比方案如下：
一、“閱讀之星”評選條件
1、有良好的閱讀習慣和較濃厚的閱讀興趣；能在班級或年級發(fā)揮“課外閱讀”的`模范帶頭作用，是全班公認的小書(shū)迷。
2、積極參加學(xué)校、班級組織的閱讀活動(dòng)，表現突出；認真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目；經(jīng)常向學(xué)校圖書(shū)室、班級圖書(shū)角借閱書(shū)籍，能寫(xiě)較為具體生動(dòng)的讀后感。
3、堅持誦讀《新課程標準》推薦的古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內容，七年段學(xué)生能背誦30首以上，默寫(xiě)10首；八年段學(xué)生能背誦50首以上，默寫(xiě)20首；九年段學(xué)生能背誦75首以上，默寫(xiě)30首。
4、讀書(shū)量大：七年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字，八年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字（一般厚度的書(shū)大約一、兩本），九年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字（一般厚度的書(shū)大約兩、三本）；做好“讀書(shū)摘記”；積極參加市、學(xué)校、班級組織的各種讀書(shū)活動(dòng)，并有2篇作文在校級以上作文比賽中獲獎或能在市級以上刊物發(fā)表。
二、評選名額
1、學(xué)校將在讀書(shū)節來(lái)臨之際組織郎君初中20xx年上學(xué)期“讀書(shū)之星”評選，評選“讀書(shū)之星”36名�！笆炎x書(shū)之星”從“讀書(shū)之星”之中評選產(chǎn)生，將評出“十佳讀書(shū)之星”10名。
2、“讀書(shū)之星”每班推薦2人。
3、“十佳”讀書(shū)之星的產(chǎn)生將不受年級和班級的限制。
三、評選程序
1、各班在認真組織日常讀書(shū)活動(dòng)和讀書(shū)競賽的基礎上，進(jìn)行班級讀書(shū)故事會(huì )、讀書(shū)征文、讀書(shū)心得報告會(huì )、我最喜愛(ài)的圖書(shū)匯報會(huì )、好書(shū)共賞沙龍、讀書(shū)演講比賽等讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，形成濃郁的班級閱讀氛圍，凸現班級讀書(shū)之星。
2、各班按學(xué)校給定名額向學(xué)校推薦班級“閱讀之星”，填報《“（十佳）讀書(shū)之星”候選人推薦表》，同時(shí)提交該學(xué)生的個(gè)人閱讀存折、讀書(shū)摘抄本、周記本、發(fā)表文章獎狀等所有能反應該生讀書(shū)質(zhì)量的材料。
3、學(xué)�！埃ㄊ眩┳x書(shū)之星”評審委員會(huì )組織評審。
4、公示并公布評選結果。
5、向獲獎?wù)哌M(jìn)行表彰。
6、“十佳”讀書(shū)之星留影展示櫥窗。
四、獎勵辦法
學(xué)校將評選“讀書(shū)之星”36名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)一份。學(xué)校將評選“十佳讀書(shū)之星”10名，從“讀書(shū)之星”中產(chǎn)生，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)一份及獎品若干，并將個(gè)人讀書(shū)先進(jìn)事跡予以展示。
五、時(shí)間安排
12月15日前各班上報《“十佳”讀書(shū)之星候選人推薦表》，并提交上報學(xué)生相關(guān)作證材料；元月22日公布評選結果；元月23日頒獎，“十佳”讀書(shū)之星留影。
班級評比方案14
一、全校每月進(jìn)行一次紀律、衛生、黑板報、兩操流動(dòng)紅旗評比，每次評出四面流動(dòng)紅旗。
二、流動(dòng)紅旗評比依據：
�。ㄒ唬⿲Πl(fā)生安全責任事故，或存在安全隱患不能及時(shí)排除的班級，實(shí)行評比一票否決制；
�。ǘ⿲ёo記錄、文明崗記錄以及各種衛生、紀律檢查記錄、學(xué)生車(chē)輛記錄等。
三、各項目評比標準與計分方法：
(一)兩操評比：
評比標準：廣播操依據《南通農場(chǎng)中學(xué)廣播操質(zhì)量評分表》所列內容及評分標準、文明崗課間操項目；眼保健操評比以《南通農場(chǎng)中學(xué)一日常規檢查反饋表》（導護及文明崗記錄）中“眼保健操”部分扣分為準。
計分方法：廣播操評比次均分×月次數－文明崗扣分（眼保健操、課間操）=班級月得分；
�。ǘ┬l生評比：
評比標準：《南通農場(chǎng)中學(xué)環(huán)境衛生檢查評比表》、《學(xué)生教室衛生檢查評比細則》、《南通農場(chǎng)中學(xué)一日常規檢查反饋表》所列項目中的“教室衛生”和“包干區域”。
計分方法：衛生評比次均分×月次數－文明崗扣分（教室衛生、包干區域）=班級月得分；
�。ㄈ┘o律評比：
評比標準：1、本班有重大安全責任事故，或有事故隱患不能及時(shí)排除，或隱瞞不報，但未造成嚴重后果的，班級紀律評比一票否決；
2、《南通農場(chǎng)中學(xué)一日常規檢查反饋表》所列項目中的“晨讀紀律”、“午休紀律”、“水電門(mén)窗”、“遵章守紀”、“車(chē)輛停放”、“自習”以及“備注”等各項扣分總和、《南通農場(chǎng)中學(xué)學(xué)生車(chē)輛安全狀況檢查表》。
計分方法：違反第一條的.一票否決，第二條評分標準中以扣分最少者為優(yōu)。
(四)主題黑板報評比：
評比標準：
1、出刊情況：要求在規定時(shí)間內完成，逾期未完全出好的班級，后面幾項均不予評分。
2、版面設計（3分）：要求美觀(guān)大方、創(chuàng )意新穎、色彩協(xié)調、圖文及裝飾布局合理；應有標題和版畫(huà)：標題醒目，突出；版畫(huà)生動(dòng)優(yōu)美，能突出主題。
版面空隙較多，過(guò)于簡(jiǎn)單，扣0.5分；版面缺少裝飾，不夠美觀(guān)，扣0.5分；刊頭不明顯，版畫(huà)總面積少于1/4者，扣0.5分；布局雜亂無(wú)章，扣0.5分。
3、主題（2分）：主題與學(xué)校要求相符，主題鮮明，健康向上，有教育意義。主題與學(xué)校要求不符，扣2分，主題不明確，扣0.5分。
4、內容（3分）內容要健康、新鮮、充實(shí)，緊扣主題。內容空洞者，扣0.5分；內容與主題關(guān)聯(lián)不大，扣0.5分。
5、板書(shū)（2分）：板書(shū)整潔、美觀(guān)、端正，適當加以藝術(shù)效果，使用規范字，無(wú)錯別字。書(shū)寫(xiě)太小而密或過(guò)大而疏者，扣0.5分；書(shū)寫(xiě)不整齊，雜亂無(wú)章，扣0.5分；每發(fā)現一個(gè)不規范字、錯別字，扣0.2分。
計分方法：根據每月一次性評比結果評出黑板報流動(dòng)紅旗
�。ㄎ澹┪膴始t旗與體育紅旗根據學(xué)校文藝活動(dòng)與運動(dòng)會(huì )情況每學(xué)期發(fā)放一次
四、流動(dòng)紅旗誕生辦法：
�。ㄒ唬┘o律、衛生、兩操、黑板報各4面流動(dòng)紅旗，總計16面流動(dòng)紅旗；
�。ǘ┰谌７秶鷥劝锤黜椀梅指叩皖C發(fā)；
�。ㄈ┛偡钟嬎悖阂�2、一3二1、二2、三2、三3各班各項評比總分在實(shí)際得分的基礎上追加4分基礎分，并計入總分參加評比。
�。ㄋ模﹫蠼�(jīng)校長(cháng)室批準后，學(xué)�？梢詫α鲃�(dòng)紅旗頒發(fā)進(jìn)行適當微調。
五、全年、學(xué)期班級考核
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1、根據導護記錄、文明崗一日常規檢查、各項評比及活動(dòng)參與情況記載，綜合評定后各班所得流動(dòng)紅旗總數（每月所得紀律、衛生、兩操、黑板報流動(dòng)紅旗及體育、文娛流動(dòng)紅旗總和）；
2、校長(cháng)室根據全校實(shí)際情況進(jìn)行的微調
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根據各班所得流動(dòng)紅旗總數分三等評定：一等1名，二等3名、三等5名，獲得綜合評定一、二等的班級即獲得本學(xué)期文明班級的稱(chēng)號，其班主任即獲得優(yōu)秀帶班人稱(chēng)號。
班級評比方案15
為了充分調動(dòng)學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生用自己的智慧和雙手來(lái)布置教室，使學(xué)生在建設班級文化和學(xué)科文化中受到鍛煉，受到教育，促進(jìn)學(xué)校文化建設的進(jìn)一步發(fā)展，決定開(kāi)展20xx年秋季學(xué)期第一次班級文化建設評比活動(dòng)。
一、評比時(shí)間：
20xx年11月29日下午
二、評委小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx，xxx
成員：xxx，xxx，xxx，xxx
三、班級文化建設的具體要求；
�。ㄒ唬└愫铆h(huán)境文化建設，做好物品擺放，做到清潔有序，布局合理。（35分）
1、布置內容：
�。�1）教室墻壁內側依次張貼《班規》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》、月考測試成績(jì)表。（5分）
�。�2）教室的兩旁有選擇地張貼兩幅名人名言或自己書(shū)寫(xiě)內容，內容不能重復。張貼時(shí)必須在同一高度。（5分）
�。�3）課桌擺放有序，學(xué)生桌內有序，掃除等物品有序堆放，保持室內整潔（墻壁無(wú)污痕、墨跡），講臺保持清潔，一般只整齊地擺放黑板擦、粉筆盒、教材、教具等。（10分）
�。�4）班務(wù)欄要放在固定位置，要有課程表、班級組織表、班級值日表等。（10分）
2、色調搭配要附合學(xué)生的特點(diǎn)。（5分）
�。ǘ└愫弥贫任幕ㄔO，要求按以下幾項搞好制度文化建設。（35分）
1、形象展示板有：班名、班風(fēng)、班主任簡(jiǎn)介、班級建設目標等。（10分）
2、習慣+方法的課堂改革成果展示。（10分）
3、才藝展示、展示學(xué)生的才藝。（5分）
4、解說(shuō)員的'儀表、普通話(huà)的標準、（10分）
�。ㄈ└愫镁裎幕ㄔO，要求按以下幾項搞好精神文化建設。（30分）
1、根據實(shí)際，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū)，設立圖書(shū)角。要求有較多的圖書(shū)，且整齊擺放。（15分）
2、設立榮譽(yù)專(zhuān)欄，專(zhuān)欄應及時(shí)更新內容。也可以根據養成教育目標體系的相關(guān)欄目設立爭星榜，每月評選一次，如禮儀星、清潔星、好學(xué)星、紀律星等。也可設立一些有競爭性的專(zhuān)欄。（在室內）（15分）
四、評比方案；
6為評委的得分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取4為評委老師的平均分作為該班的最后得分。
五、獎項設置；
一、二、三等獎各三名，獲獎班級交教育處進(jìn)入本月的量化考核。
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