學(xué)校督導方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)校督導方案，歡迎大家分享。
學(xué)校督導方案1
為積極做好學(xué)校春季開(kāi)學(xué)工作，切實(shí)維護學(xué)校安全穩定的良好局面，確保師生的生命和財產(chǎn)安全，特制定春季開(kāi)學(xué)暨學(xué)校安全風(fēng)險防控專(zhuān)項督導方案。
一、督導日期：
二、督導人員：
三、督導學(xué)校：
四、督導程序：
�。ㄒ唬�7：0～7：4早到校安全管理。
1高峰警務(wù)、護學(xué)崗、值日人員值班情況；
2學(xué)生上學(xué)使用的交通工具的.安全狀況、進(jìn)校秩序；
學(xué)校門(mén)口道路警示牌、減速帶的設置情況。
�。ǘ�7：4～8：00警務(wù)站安全保衛。
1安保工具的配備、使用情況；
2視頻監控的配備、運行情況，調取前一、兩天晚放學(xué)時(shí)校門(mén)口高峰警務(wù)、護學(xué)崗、值日人員值班情況；
人訪(fǎng)登記表、學(xué)生外出登記表、值班、晚巡邏記錄、監控設備運行記錄等表冊的登記情況；
4訪(fǎng)談保安，了解安全保衛培訓、警校聯(lián)動(dòng)、校園周邊環(huán)境治理、安全演練開(kāi)展情況。
�。ㄈ�8：10～9：20巡視校園。
1《中小學(xué)生守則》上墻、入屏情況；
2宣傳欄內安全、法治、衛生防疫教育情況；
建筑物、室外體育器材是否存在安全隱患；
4巡視堂教學(xué)，檢查各樓層消防設施配備、運行情況，飲用水供應情況，觀(guān)察師生的堂精神狀態(tài)，是否有體罰和變相體罰學(xué)生現象；
專(zhuān)用教室管理情況。
�。�1）責任人、規制度是否完備、上墻；
�。�2）消防設施配備及運行情況；
�。ǎ⿲�(shí)驗器材配備及使用情況；
�。ǎ┪；肥欠駥�(shí)行“五雙”管理。
�。ㄋ模�9：2～9：0大間活動(dòng)情況。
1學(xué)生上下樓梯安全情況；
2學(xué)生間紀律情況；
值日人員間值守情況。
�。ㄎ澹�9：～11：00聽(tīng)、評。
1推門(mén)聽(tīng)、評；
2檢查被聽(tīng)教師的備聽(tīng)筆記、作業(yè)布置和批改情況，了解后輔導情況；
了解多媒體設備及其他教學(xué)設備的使用、維護情況。
�。�11：00～11：0食品衛生管理。
1食堂。
�。�1）食堂內外環(huán)境衛生狀況；
�。�2）工作人員著(zhù)裝上崗（工作服、工作帽、口罩）、按規范操作情況；
�。ǎ┦称妨魳�、餐具和備餐間消毒情況；
�。�4）原材料采購、出入庫登記、索證情況；
�。ǎ┰牧�、半成品、成品存放情況。
2商店。
�。�1）商店內外環(huán)境衛生狀況；
�。�2）有無(wú)超范圍經(jīng)營(yíng)情況；
�。ǎ┯袩o(wú)過(guò)期、變質(zhì)、“三無(wú)”食品。
�。ㄆ撸�1：0～14：00宿舍安全管理。
1消防設備、疏散通道、應急照明、水電等安全管理情況；
2出入登記、就寢點(diǎn)名情況；
宿舍管理員任職情況。
�。ò耍�14：00～14：40查閱臺帳資料，校園網(wǎng)站信息。
�。ň牛�14：0～1：0學(xué)生問(wèn)卷，師生、家長(cháng)訪(fǎng)談。
�。ㄊ�1：40～16：10匯總信息，填寫(xiě)工作手冊、督導反饋表。
�。ㄊ唬�16：20～16：40向學(xué)校行政反饋督導情況，下發(fā)督導反饋表。
學(xué)校督導方案2
一、指導思想與工作原則
認真貫徹黨的十九大精神，牢固樹(shù)立穩定壓倒一切的理念和發(fā)展是第一要務(wù)，安全是第一責任思想，把安全放在首位，堅持“日常管理和專(zhuān)項整治相結合、治標和治本相結合、預防和查處相結合、近期任務(wù)和長(cháng)遠目標相結合、鞏固和提高相結合”工作原則。落實(shí)“明確責任，強化措施；
標本兼治，重在治本；
落實(shí)職責，屬地管理；
加強考核，實(shí)行獎懲”工作措施。執行“一票否決”“違者必究”“責任倒查”責任追究制，不斷提高我校綜合治理暨“平安校園”建設工作水平。
二、基本目標
全面落實(shí)中央和省、市各級關(guān)于安全穩定工作的政策法規，認真貫徹省綜治委、省教育廳、省公安廳等上級主管單位和部門(mén)關(guān)于校園綜合治理、“平安校園”建設工作的指示精神，精心組織，積極部署，確保安全發(fā)展理念進(jìn)一步強化，安全隱患及時(shí)治理，安全投入得到保障，安全制度更加完善，安全機制更為科學(xué)，安全文化更加深入，學(xué)生安全意識和防范能力明顯提高，為學(xué)校發(fā)展提供安全穩定保障。
三、職責與分工
�。ㄒ唬┱畏�定
1、單位政治穩定工作組織機構健全。（各單位負責）
2、建立政保輿情研判例會(huì )分析制度，每學(xué)期開(kāi)展至少一次思想動(dòng)態(tài)分析報告，加強不穩定因素摸排。（各單位負責）
3、建立信息員隊伍，及時(shí)準確掌握影響政治穩定的深層次、預警性信息，做到早發(fā)現、早控制、早上報。（各單位負責）
4、嚴防各種邪教組織滲透校園，嚴格執行校園內不得傳教規定。建立信仰宗教人員、少數民族學(xué)生檔案，做好對少數民族學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛(ài)和管理工作。（各單位、保衛處負責）
5、建立外教檔案。邀請外籍學(xué)者來(lái)校參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、學(xué)術(shù)交流，須提前向外事部門(mén)提交書(shū)面申請，批準后進(jìn)行。（各單位、外事處負責）
6、對潛在隱患和苗頭及時(shí)調處化解，防止矛盾激化，確保本單位無(wú)鬧事、罷課（罷講）、罷灶、罷工、上訪(fǎng)、游行、集會(huì )等事件。（各單位負責）
7、涉密部門(mén)和涉密科研項目的研究單位，要遵守保密法規，嚴防各類(lèi)竊密、失密事件發(fā)生。（各單位負責）
8、強化校園網(wǎng)絡(luò )安全管理，專(zhuān)人負責。及時(shí)清理網(wǎng)絡(luò )中的有害敏感信息及不良內容（留存備份），并立即向學(xué)校及有關(guān)部門(mén)報告。（宣傳部、網(wǎng)絡(luò )信息中心負責）
�。ㄉ鲜龉ぷ饔牲h委辦公室負責監督檢查）
�。ǘ┮庾R形態(tài)安全
1、高度重視意識形態(tài)工作，切實(shí)維護意識形態(tài)安全，牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導權、管理權、話(huà)語(yǔ)權，切實(shí)鞏固黨的執政根基。（宣傳部負責）
2、各單位要定期認真分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況。每年至少兩次專(zhuān)題研究意識形態(tài)工作，統一思想認識，明確工作方向。加強對黨員干部、師生意識形態(tài)工作的教育培訓、監督管理。（各單位負責，宣傳部監管）
3、加強思想文化陣地建設和管理，加強各類(lèi)信息管控，嚴密防范各類(lèi)利用培訓、活動(dòng)等形式進(jìn)行意識形態(tài)滲透。建立重大政策、項目輿情風(fēng)險評估機制，及時(shí)搜集、研判、處置可能引發(fā)社會(huì )的動(dòng)蕩輿情，做好輿論引導管控工作（宣傳部負責）
�。ㄈ┲伟舶踩�
1、單位治安安全工作組織機構健全，建立單位治安信息員隊伍和工作機制。各系部處室與班級（科、室）、班主任與宿舍層層簽訂安全目標責任書(shū)，要求責任明確具體。（各單位負責）
2、制定治保安全管理制度。防止暴力侵害和刑事犯罪案件，避免教職工、學(xué)生打架斗毆造成的傷害事件，防范財物、設備、物資、印章票據等貴重物品失竊。（各單位、保衛處負責）
3、掌握師生中有心理和精神疾病人員情況。（各單位負責）
4、建立外聘人員管理制度（身份證復印件、居住證申報、保衛處備案、守法教育記錄）。（各單位、保衛處負責）
5、強化矛盾糾紛排查化解工作，深入排查、分析、研判內部存在的突出矛盾糾紛，確保及時(shí)化解。（各單位負責）
�。ㄉ鲜龉ぷ饔杀Ｐl處負責監督檢查）
�。ㄋ模┫腊踩�
1、單位消防安全工作組織機構健全，建立單位消防信息員隊伍和工作機制。各系部處室與班級（科、室）、班主任與宿舍層層簽訂安全目標責任書(shū)，要求責任明確具體。（各單位負責）
2、制定并落實(shí)消防安全管理制度。包括：火災應急預案、節假日值班制度；
用火用電管理制度，消防器材、設施管理制度；
消防隱患排查與整改報告制度，消防安全教育制度。（各單位負責）
3、各崗位人員做到“四懂四會(huì )”（懂本崗位的火險危險性，懂火災預防措施，懂滅火方法，懂組織疏散、逃生辦法；
會(huì )報警，會(huì )使用消防器材，會(huì )撲救初起火災，會(huì )自救逃生）。（各單位負責）
4、核定本單位用電負荷，禁止超負荷用電。嚴禁在辦公室、值班室、學(xué)生宿舍違章使用明火、高功率電器、吸煙和私拉亂接電線(xiàn)。（各單位負責）
5、學(xué)校在新建、擴建、改建以及維修、裝修時(shí)，嚴格遵守消防安全有關(guān)規定，并在保衛處消防科備案。不得堵塞消防通道，不得封閉、損壞消火栓等設備設施，確保各區域、各樓宇、各部位消防通道暢通無(wú)阻。（基建處、后勤處、各單位負責）
6、各單位每月不少于一次消防安全自查，重點(diǎn)部位每日一次，有排查整改臺賬，火災隱患整改率達100%。（各單位負責）
7、學(xué)生公寓內消防安全，日常安全設施、疏散通道、電器使用由后勤處負責檢查維護；禁止學(xué)生違章使用電器、使用有安全隱患的偽劣電器、使用明火、亂扔煙頭等。（后勤處、保衛處、學(xué)生處）
8、校內引進(jìn)的各類(lèi)經(jīng)營(yíng)性商業(yè)項目要嚴格遵守消防安全管理規定，配備相應設施器材，合法、安全經(jīng)營(yíng)，接受學(xué)校保衛部門(mén)的檢查指導。（保衛處、后勤處負責）
9、若發(fā)生火險，應及時(shí)按照程序逐級上報，并立即啟動(dòng)滅火預案和應急疏散，確保師生生命安全。事后應協(xié)助相關(guān)部門(mén)調查事故原因及損失，查明火災事故責任。（保衛處、后勤處、學(xué)生處、院長(cháng)辦公室）
�。ㄉ鲜龉ぷ饔杀Ｐl處負責檢查、指導、監督）
�。ㄎ澹╋嬍嘲踩�
1、飲食服務(wù)部門(mén)要增強安全意識，規范操作程序，嚴把采購關(guān)、加工關(guān)、銷(xiāo)售關(guān)、儲存關(guān)、留樣關(guān)。杜絕群體性食物中毒事件的發(fā)生。（后勤處負責）
2、保持操作間、儲存間和餐廳各部位衛生合格，對變質(zhì)食品妥善處理，防止滋生致病因素。（后勤處負責）
3、廚具、餐具及各操作間等用品和場(chǎng)所消毒率達100%。（后勤處負責）
4、嚴格操作間、儲存間門(mén)禁管理，嚴防發(fā)生食源性中毒事件。（后勤處負責）
5、加強學(xué)校生活飲用水水源管理，防止水源污染。（后勤處負責）
6、定期對食堂從業(yè)人員進(jìn)行崗位培訓和健康檢查。
�。┬@公共衛生防疫
1、每年舉行不少于4次校園公共衛生防疫專(zhuān)題宣傳活動(dòng)。（學(xué)生處負責）
2、檢查督促學(xué)生養成良好衛生習慣，保持宿舍潔凈通風(fēng)。（各系部、學(xué)生處、后勤處負責）
3、建立傳染病疫情通報制度。及時(shí)發(fā)現傳染病患者并采取相應隔離防范措施，切斷傳播途徑。（學(xué)生處負責）
4、堅持開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，保持校園環(huán)境衛生清潔。建立校園環(huán)境衛生管理制度。（學(xué)生處、后勤處負責）
5、加強對餐飲、水房、廁所等公共部位衛生管理，防止污染環(huán)境、水源和食品，滋生疫情。（后勤處負責）
�。ㄆ撸⿲�(shí)驗（實(shí)訓）室安全
1、分管教學(xué)科研實(shí)驗室工作的校領(lǐng)導具體負責全校實(shí)驗室安全工作，各二級單位黨政負責人是本單位教學(xué)科研實(shí)驗室安全工作主要領(lǐng)導責任人。各實(shí)驗室管理人員負責日常安全管理，是安全工作的直接責任人，堅持“誰(shuí)使用，誰(shuí)負責”“誰(shuí)管理，誰(shuí)負責”。（教務(wù)處、各系部負責）
2、重點(diǎn)加強對燃爆、強堿強酸、輻射、有毒、易制毒易制爆、化學(xué)垃圾等危險品的管理，實(shí)行專(zhuān)人負責專(zhuān)柜保管，嚴格實(shí)行領(lǐng)用、交接、存管登記制度，嚴格落實(shí)實(shí)驗室廢棄物處理無(wú)害化制度。確保不發(fā)生任何安全問(wèn)題。（各相關(guān)系部負責）
3、重點(diǎn)加強對各實(shí)驗室、特種機械、特種設備、大功率電器等實(shí)驗設施規范管理，全過(guò)程管控，及時(shí)檢查、維護、維修高危儀器，禁止擅自違規操作。（各相關(guān)單位負責）
4、嚴禁在實(shí)驗室使用各類(lèi)電熱壺、電暖器等違章電器；
嚴禁私拉亂接電線(xiàn)；
嚴禁堆放燃爆雜物；
定期對線(xiàn)路、開(kāi)關(guān)、插座等進(jìn)行安全檢查，發(fā)現有損毀、老化、裸露及時(shí)處理。（各相關(guān)單位負責）
�。▽儆凇敖虒W(xué)實(shí)驗室”范圍的,由教務(wù)處監督；
屬于“科研實(shí)驗室”范圍的，由科研處監督）
�。ò耍┓课菁肮不A設施安全
1、校舍使用單位要對校舍門(mén)窗、水、暖、電、氣、墻體、屋頂等進(jìn)行動(dòng)態(tài)檢查，發(fā)現影響校舍結構安全和學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所安全的隱患及時(shí)上報，相關(guān)部門(mén)應妥善處理。（各單位、后勤處負責）
2、增強各辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗樓、學(xué)生公寓等場(chǎng)所物業(yè)工作人員安全責任意識，加強樓內夜間巡查、鎖門(mén)等措施。（后勤處負責）
3、細化學(xué)校圍墻、樹(shù)木、廣告欄、井蓋、雨箅子日常檢查和管理，加強校內建筑工程管理，落實(shí)建設單位的安全責任。（后勤處、基建處負責）
4、加強校園各類(lèi)架空線(xiàn)路的.管理，防止脫落，確保安全。（后勤處負責）
5、加強各類(lèi)銀行在校園內設點(diǎn)及日常管理。（保衛處及各聯(lián)系單位負責）
6、加強各類(lèi)通訊商在校園內的設點(diǎn)及日常管理。（保衛處及各聯(lián)系單位負責）
7、加強對室內外、運動(dòng)場(chǎng)地各類(lèi)器械的檢查和管理，使用符合國家安全標準的運動(dòng)器械，避免造成各類(lèi)事故。（體育系負責）
8、強化對出租公有房屋的管理，對校園內引進(jìn)的商業(yè)項目嚴格審查，督促其安全合法經(jīng)營(yíng)。（后勤處負責）
9、強化對學(xué)校和教職員工私有房屋出租的管理，出租方與承租方簽訂安全責任書(shū)，并由保衛處監督。（后勤處、保衛處負責）
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1、各單位堅持日常檢查辦公室、會(huì )議室、實(shí)驗室各種電路、開(kāi)關(guān)、電器等設備，嚴禁電線(xiàn)裸露、使用破損開(kāi)關(guān)和私拉亂扯電線(xiàn)，發(fā)現問(wèn)題本單位不能解決的應立即向后勤處報告。后勤處應及時(shí)修繕、更換或者采取臨時(shí)措施避免發(fā)生事故。（各單位、后勤處負責）
2、強化校園公共用電管理，定期檢查變電站、配電室等大型用電設施的安全，對各種用電線(xiàn)路、設備等不符合安全用電標準的予以取締。發(fā)現隱患問(wèn)題，要及時(shí)維修或更換，確保學(xué)校用電安全。（后勤處負責）
�。ㄊ┓勒饻p災
1、針對地震、洪澇等不可抗拒的自然災害及突發(fā)事故，各單位要防患于未然，制定應急預案。一旦發(fā)生，即刻啟動(dòng)各種應急突發(fā)性工作預案，最大程度避免人員傷亡和財產(chǎn)損失。（各單位負責）
2、積極開(kāi)展安全教育，提升本單位師生應急意識和技能。（各單位負責）
�。ㄊ唬⿲W(xué)生安全
1、加強學(xué)生日常安全管理。學(xué)生管理主責在系部，要求做到學(xué)生在哪里，安全責任和管理工作就跟到哪里。建立健全學(xué)生安全管理規章制度，明確系部書(shū)記主任、分管領(lǐng)導、班主任輔導員、班干部、宿舍長(cháng)各級人員職責，嚴格落實(shí)《長(cháng)治學(xué)院學(xué)生管理規定》，嚴格落實(shí)請銷(xiāo)假、晚點(diǎn)名、零報告等規定。特別杜絕在校學(xué)生打架斗毆、涉毒、酗酒等事件、惡性案件及涉法涉訴事件。（各系部負責，學(xué)生處監管）
2、公寓內部管理。強化全天24小時(shí)對學(xué)生公寓的門(mén)崗值守、安全設施、電器使用、疏散通道、秩序衛生的檢查和維護，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)應對。（后勤處、學(xué)生處負責）
系部領(lǐng)導、班主任、輔導員要定期深入學(xué)生宿舍，嚴格執行輔導員入住學(xué)生公寓值班制度，了解和掌握學(xué)生住宿和生活情況，開(kāi)展安全教育和隱患排查，履行安全職責。（各系部負責，學(xué)生處監管）
3、校外住宿管理。嚴禁學(xué)生自行在校外租房居住。如有特殊情況確需在校外租房的學(xué)生，須建立承諾和報告制度，經(jīng)本人書(shū)面申請、家長(cháng)簽字同意后報系部審批，并報學(xué)生處備案。（各系部、學(xué)生處負責）
4、飲食安全管理。在學(xué)生中廣泛宣傳健康飲食理念，教育學(xué)生不得在校內飲酒、不隨意到學(xué)校食堂以外的小攤位用餐，避免醉酒、酗酒。
�。ǜ飨挡控撠�，學(xué)生處監督）
5、學(xué)生社團組織管理。嚴格社團審批、登記制度，及時(shí)掌握和指導各社團組織的活動(dòng)，負責社團活動(dòng)中的安全穩定工作。（團委負責）
6、實(shí)習就業(yè)安全
開(kāi)展實(shí)習安全教育。系部要對推薦安排的實(shí)習單位認真把關(guān)，對所有學(xué)生實(shí)習地點(diǎn)、工作內容、安全狀況跟蹤掌握，保持系部、學(xué)生、實(shí)習單位、學(xué)生家庭“四方聯(lián)系暢通”。（各系部、教務(wù)處負責）
開(kāi)展就業(yè)安全教育，以提高適應社會(huì )能力，防止詐騙、傳銷(xiāo)等案件的發(fā)生。（各系部、就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導處、學(xué)生處各負其責）
對有違反上述安全管理規定的學(xué)生，根據情況取消其評先評優(yōu)、獎助學(xué)金評定、推優(yōu)入黨、擔任學(xué)生干部資格。
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1、學(xué)生心理健康工作。積極開(kāi)展學(xué)生心理健康教育，健全校、系、班、宿舍“四級心理健康教育與干預防護網(wǎng)絡(luò )體系”。系部要做好摸底排查工作，掌握有心理疾病的學(xué)生名單及情況，對他們關(guān)心和管理到位，嚴防發(fā)生意外。（學(xué)生處、各系部負責）
2、教職工心理健康工作。各單位要積極開(kāi)展教職工心理健康教育，關(guān)注教職工思想和心理動(dòng)態(tài)，加強疏通引導，及時(shí)化解矛盾，構建理性平和的工作心態(tài)。（工會(huì )、人事處、各單位負責）
�。ㄊ┐笮突顒�(dòng)安全
1、在校內舉辦的大型公眾活動(dòng)，牽頭單位須提前一周申請。報分管或聯(lián)系校領(lǐng)導批準并簽署安全穩定責任書(shū)，方可舉行�；顒�(dòng)方案和責任書(shū)交保衛處備案。舉辦單位須制定安全工作預案，向活動(dòng)參與人員宣講到位，指定專(zhuān)人負責，嚴防發(fā)生擁擠踩踏等安全事故。（保衛處、舉辦單位負責）
2、各單位集中統一組織的外出寫(xiě)生、采風(fēng)、田野調查等活動(dòng)，須提前報分管或聯(lián)系校領(lǐng)導批準并簽署安全穩定責任書(shū)，方可出行�；顒�(dòng)方案和責任書(shū)交保衛處備案。（組織單位負責）
3、組織單位須制定外出安全工作預案，按照“誰(shuí)組織、誰(shuí)負責”的原則，確定專(zhuān)人對學(xué)生外出期間的乘車(chē)、飲食、住宿、活動(dòng)安全負責。（組織單位負責）
4、未經(jīng)批準，任何單位不得自行組織學(xué)生參加商業(yè)慶典、大規模郊游等校外活動(dòng)。（各單位負責）
5、未經(jīng)批準，任何單位不得擅自利用學(xué)校場(chǎng)地、設施為社會(huì )機構提供活動(dòng)場(chǎng)所、設立培訓及聯(lián)系站（點(diǎn)）。（各單位負責）
�。ㄉ鲜龉ぷ饔稍洪L(cháng)辦公室、保衛處監督）
�。ㄊ模┚W(wǎng)絡(luò )安全
1、嚴格校園網(wǎng)絡(luò )信息審批制度
各單位在校園網(wǎng)主頁(yè)上發(fā)布信息，由單位負責人審查簽字，根據內容性質(zhì)經(jīng)相關(guān)部門(mén)審核同意后發(fā)布。嚴禁涉密信息上網(wǎng)。（黨委辦公室、宣傳部負責）
2、加強師生網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)管理
加強師生網(wǎng)絡(luò )道德、法律法規教育，積極引導、規范師生網(wǎng)絡(luò )行為，嚴禁在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布各類(lèi)違紀違法言論，各種不良和有害信息。（各單位、宣傳部負責）
3、健全網(wǎng)絡(luò )事件應急處理機制
�。�1）完善校園網(wǎng)絡(luò )安全防護、信息過(guò)濾、信息監測等系統，構建有關(guān)的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)防控體系。（網(wǎng)絡(luò )信息中心負責）
�。�2）建立信息巡查制度。每天抽查校園網(wǎng)上的各種信息，發(fā)現違法信息，及時(shí)清理；
對交互式系統（博客、論壇）加強監管，防止有害信息上傳和擴散；
發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導和保衛處通報，及時(shí)處置網(wǎng)絡(luò )安全突發(fā)事故。（網(wǎng)絡(luò )信息中心負責）
�。ㄊ澹┙煌ò踩�
1、各單位每學(xué)期至少對單位職工、學(xué)生進(jìn)行兩次交通安全宣傳教育，工作有記錄，受教育率達到100%。（各單位負責）
2、學(xué)校自有車(chē)輛、外租車(chē)輛須符合各項安全標準，駕駛人員應嚴格遵章守紀，無(wú)違規違紀等不良記錄。（院長(cháng)辦公室負責）
3、嚴格執行機動(dòng)車(chē)校內限速行駛，進(jìn)入校園車(chē)輛須按規定區域有序停放，禁止違規占用消防應急通道和重要公共部位。（保衛處負責）
4、加強校園交通基礎設施的管理，確保交通設施齊備、完好。（保衛處負責）
5、各單位集體包車(chē)外出學(xué)習、考察和社會(huì )實(shí)踐等，單位須提出書(shū)面申請，報分管或聯(lián)系院領(lǐng)導批準后，在保衛處備案。（各單位負責）
�。ㄊ┬@周邊綜合治理工作
及時(shí)掌握學(xué)校和周邊治安情況，提高預防、發(fā)現、控制和處置能力；
配合有關(guān)部門(mén)做好學(xué)校及周邊綜合治理專(zhuān)項整治工作。（兩辦、保衛處負責）
四、實(shí)施步驟和時(shí)間安排
校園綜合治理暨“平安校園”建設工作要與業(yè)務(wù)工作同安排、同部署，做到年初有計劃，年中有具體推進(jìn)措施，年終有總結，全年進(jìn)行督查、檢查。學(xué)校及各二級單位要按年度做好工作的規劃部署、推進(jìn)落實(shí)和監督檢查工作，結合春季和冬季學(xué)期的安全工作特點(diǎn)，按學(xué)期組織落實(shí)。
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署
學(xué)校及各二級單位在開(kāi)學(xué)初要精心組織周密部署，結合上級部署要求和工作實(shí)際，緊密?chē)@本學(xué)期的綜治暨安全工作特點(diǎn)，做到“三有”“三到位”�！叭小奔从袑�(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導機構和辦事機構，又結合單位實(shí)際的實(shí)施方案，有層層簽訂的校園綜合治理暨“平安校園”建設工作責任書(shū)�！叭轿弧奔窗才挪渴鸬轿�，宣傳發(fā)動(dòng)到位，職責任務(wù)到位，確保校園綜合治理暨“平安校園”建設工作各項措施落到實(shí)處。
�。ǘ┏B(tài)化隱患排查整改階段
學(xué)校及各二級單位要依據本實(shí)施方案要求，結合職責和任務(wù)分工，確定排查重點(diǎn)，整合力量，對本單位及分管業(yè)務(wù)進(jìn)行常態(tài)化自查，排查要深入細致，不留盲點(diǎn)和死角，徹底摸清影響安全穩定的隱患和因素。對排查出的問(wèn)題要逐一分析、分解任務(wù)、落實(shí)責任，對能立即整改的問(wèn)題和隱患要立即整改；
不能立即整改的，要及時(shí)上報學(xué)校有關(guān)單位，認真研究加以解決。需要多部門(mén)聯(lián)合整治的，由學(xué)校綜合治理暨“平安校園”建設工作領(lǐng)導組指定牽頭單位和參加單位聯(lián)合整治；
對一些需要上級部門(mén)牽頭整治的，逐級上報，采取綜合性措施加以整治。同時(shí)，做好研究、部署、檢查、落實(shí)安全穩定工作的臺賬記錄。
�。ㄈz查驗收階段
學(xué)校綜合治理暨“平安校園”建設工作領(lǐng)導組辦公室要抽調人員組成專(zhuān)項督導組，對工作開(kāi)展情況采取“兩不四直”的方式進(jìn)行督導檢查，督促各責任單位盡快落實(shí)整治責任，盡早完成整治任務(wù)。年底，學(xué)校組織抽調人員組成專(zhuān)項驗收組，按照省教育廳《關(guān)于山西省高等學(xué)校創(chuàng )建“平安校園”評估標準》要求，對各單位的綜合治理暨“平安校園”建設工作進(jìn)行驗收考評，指導完善各類(lèi)臺賬資料，做好迎接省教育廳的檢查驗收。
五、工作要求與考核獎懲
1、明確責任體系。嚴格落實(shí)“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”的領(lǐng)導責任和“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)必須管安全”要求。
�。�1）“黨政同責”
學(xué)校及各二級單位黨政領(lǐng)導對確保學(xué)校安全、維護學(xué)校穩定負總責，承擔校園綜合治理暨“平安校園”建設責任，形成制度，有效落實(shí)。
�、倮龝�(huì )制度。學(xué)校及各二級單位每學(xué)期第一個(gè)月召開(kāi)一次專(zhuān)題會(huì )研究部署本學(xué)期綜合治理暨“平安校園”建設工作。
�、趯�(zhuān)題會(huì )議制度。每學(xué)期根據形勢任務(wù)和學(xué)校實(shí)際適時(shí)召開(kāi)全校綜合治理暨“平安校園”建設專(zhuān)題會(huì )議。
�、凵钊牖鶎诱{研制度。學(xué)校黨政領(lǐng)導每學(xué)期深入系（部）、教室、公寓、餐廳、大型活動(dòng)場(chǎng)所等，了解安全穩定工作狀況2次。
�、苣曛心昴z查制度。每年年中和年末學(xué)校黨政領(lǐng)導深入各系（部）和機關(guān)各部門(mén)進(jìn)行安全穩定大檢查。
以上均要求有會(huì )議或工作記錄。
�。�2）“一把手負第一責任”
學(xué)校及各二級單位黨政一把手是綜合治理暨“平安校園”建設的第一責任人，承擔學(xué)校和本單位綜合治理暨“平安校園”建設的第一責任。
�、儇瀼芈鋵�(shí)上級和學(xué)校綜合治理暨“平安校園”建設工作的指示精神；
制定校園綜合治理暨“平安校園”建設工作規劃；
定期召開(kāi)綜合治理暨“平安校園”建設工作會(huì )議。
�、谔峁┬@綜合治理暨“平安校園”建設工作經(jīng)費、人員、物質(zhì)保障，協(xié)調處理涉及校級層面解決的重大問(wèn)題。
�、叟c學(xué)校各二級單位簽訂《長(cháng)治學(xué)院校園綜合治理暨“平安校園”建設工作目標責任書(shū)》。
�。�3）“分管領(lǐng)導是抓綜合治理暨‘平安校園’建設工作的具體責任人”
�、賹W(xué)校分管領(lǐng)導是抓綜合治理暨“平安校園”建設工作的具體責任人，協(xié)助黨委書(shū)記和院長(cháng)全面做好相關(guān)工作，組織制定相關(guān)管理制度、工作計劃、年度經(jīng)費預算等。嚴格落實(shí)責任制的考核獎懲機制，充分發(fā)揮考評的激勵導向作用，將該項工作作為教職工年終考評、評先評優(yōu)、獎懲晉升的重要依據。
�、诟鞫墕挝恍@綜合治理暨“平安校園”建設工作分管領(lǐng)導負責組織開(kāi)展對本單位相關(guān)工作的監督、檢查。
�。�4）“一崗雙責”
�、賹W(xué)校班子其他成員按照“一崗雙責”要求，負責分管領(lǐng)域和聯(lián)系單位內的綜合治理暨“平安校園”建設工作，承擔監督、檢查、指導和管理職責。
�、趯W(xué)校各二級單位黨政一把手是本單位綜合治理暨“平安校園”建設工作的第一責任人，分管領(lǐng)導是具體責任人，班子其他成員負責分管范圍內工作。
�。�5）“各工作人員是本崗位綜合治理暨‘平安校園’建設工作的直接責任人”
全體教職工都要樹(shù)立安全意識，嚴格遵守學(xué)校安全穩定各項規定，依規依紀、盡職履責、常抓不懈做好本崗位安全穩定工作。
�。�6）“失職追責”
學(xué)校各級領(lǐng)導和工作人員未依照規定履行自身范圍內的安全穩定職責，導致安全穩定事故或造成較大負面影響的，依據相關(guān)規定予以追責。
2、健全組織機構。建立健全學(xué)校及各二級單位系兩級安全穩定工作領(lǐng)導機構及辦事機構，如相關(guān)人員工作調動(dòng)，應及時(shí)作出相應調整。
�。�1）學(xué)校維護穩定工作領(lǐng)導組辦公室（設在黨委辦公室）對全院的穩定工作總協(xié)調。
�。�2）社會(huì )治安綜合治理委員會(huì )辦公室（設在黨委辦公室）對全院的校園綜合治理工作總協(xié)調。
�。�3）學(xué)�！捌桨残@”創(chuàng )建工作領(lǐng)導組辦公室（設在院長(cháng)辦公室）對全院的“平安校園”建設工作總協(xié)調。
�。�4）學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導組辦公室（設在保衛處）對全院的消防安全工作總監督。
�。�5）各二級單位成立綜治安全穩定領(lǐng)導組，做好具體工作。
3、完善工作制度。對照上級和學(xué)校關(guān)于綜合治理暨平安校園建設部署要求，及時(shí)建立、修訂、完善各項制度。
�。�1）例會(huì )制度。詳細制定各單位年度工作計劃。完善校級每年不少于4次（每季度至少1次）、各二級單位每月不少于1次的安全穩定專(zhuān)題例會(huì )制度。
�。�2）安全教育演練制度。加強學(xué)生安全教育，力爭實(shí)現教學(xué)計劃、教材、課時(shí)、教師、教研、學(xué)分和考核“七到位”，受教育率達100%。加強師生員工安全演練，積極爭取地方專(zhuān)業(yè)部門(mén)的技術(shù)指導，努力做到實(shí)戰化、制度化、系列化。
�。�3）排查整改制度。完善校級每年不少于4次（每季度至少1次）、各二級單位每月不少于1次、重點(diǎn)要害部位每日1次的安全隱患排查整改制度。
�。�4）臺帳制度。完善各級黨政領(lǐng)導班子研究、部署、檢查、落實(shí)安全穩定工作的有關(guān)記錄和《長(cháng)治學(xué)院安全穩定隱患排查及整改臺賬》記錄。要求安全教育、工作研判、排查過(guò)程、隱患情況、整改措施、整改期限、責任人員、應急處理等等都要體現在工作臺賬上。
�。�5）監督檢查制度。學(xué)院平安校園建設工作領(lǐng)導組和各單位平安校園建設工作領(lǐng)導小組按照各自職責范圍，經(jīng)常進(jìn)行督促檢查，隨時(shí)掌握工作情況，抓好重點(diǎn)工作任務(wù)的跟蹤督查，促進(jìn)工作落實(shí)。
�。�6）分工協(xié)作制度。校園綜合治理暨“平安校園”建設工作領(lǐng)導組各成員單位要樹(shù)立全局意識，在工作中既要按照分工抓好各自分管任務(wù)的落實(shí)，又要相互配合，共同做好工作。
�。�7）值班制度。重大節假日和敏感期學(xué)校各單位實(shí)行24小時(shí)值班制和領(lǐng)導帶班制。
�。�8）安全穩定信息報送制度。切實(shí)履行安全事故和突發(fā)事件信息報告職責，杜絕遲報、瞞報、不實(shí)報現象發(fā)生。凡出現重大安全事故和影響校園穩定事件必須在10分鐘內報告學(xué)校領(lǐng)導和黨委辦公室、院長(cháng)辦公室、保衛處，并在隨后補報書(shū)面材料。
4、考核與獎懲。把綜合治理和平安建設工作納入年度總體工作目標，逐步將安全穩定納入學(xué)校每年年終的工作考核體系當中，嚴格按照學(xué)�！栋踩芾碇笜梭w系》（正在制定，隨后下發(fā)）進(jìn)行考核，做到了與其他工作同布置、同落實(shí)、同檢查。對貫徹實(shí)施目標責任制成績(jì)顯著(zhù)的單位和個(gè)人予以表彰，對因領(lǐng)導不重視、責任不到位、措施不落實(shí)、疏于防范而發(fā)生案件、治安事故的部門(mén)負責人嚴格實(shí)行責任追究。嚴格執行“違者必究”、“責任倒查”責任追究制，實(shí)行“一票否決制”。
�。�1）給予表彰的情形。
對學(xué)校及本單位的綜合治理暨“平安校園”建設工作做出突出貢獻的個(gè)人（單位），經(jīng)考核評選，報領(lǐng)導組研究決定，根據情況可予以榮譽(yù)表彰、評先評優(yōu)、經(jīng)濟獎勵、晉升晉級等。
�。�2）以下情形，經(jīng)調查核實(shí)，報領(lǐng)導組研究決定，對相關(guān)責任人（單位）予以通報批評、“一票否決”、經(jīng)濟處罰、黨紀政紀處分等相應處罰。
�、賳挝痪C合治理暨“平安校園”建設機構不健全，制度不完善，人員不到位，措施不落實(shí)，造成本單位安全隱患突出，秩序混亂的。
�、诖嬖诎踩[患，經(jīng)有關(guān)部門(mén)提出警告、整改建議、限期完成，而沒(méi)有改進(jìn)措施和取得明顯效果的。
�、垡蚬芾砺┒�，防范措施不落實(shí)，發(fā)生安全責任事故，造成人身財產(chǎn)損失和不良影響的。
�、軑徫蝗藛T、部門(mén)黨政負責人、分管領(lǐng)導履職不到位，發(fā)生較大事故、事件、案件，造成嚴重損失和惡劣影響的。
學(xué)校督導方案3
根據《關(guān)于繼續將“雙減”督導作為20xx年教育督導“一號工程”的通知》精神，按照XX市《20xx年“雙減”督導工作方案》要求，結合工作實(shí)際，特制定如下工作方案。
一、指導思想
全面貫徹教育方針，堅持立德樹(shù)人，聚焦公平、優(yōu)質(zhì)、均衡，著(zhù)力建設高質(zhì)量教育體系。通過(guò)專(zhuān)項督導，強化學(xué)校教育主陣地作用，深化校外培訓機構治理，堅決防止侵害群眾利益行為，構建教育良好生態(tài)，有效緩解家長(cháng)焦慮情緒，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)。
二、工作目標
學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，作業(yè)設計、布置、落實(shí)更科學(xué)合理，課后服務(wù)優(yōu)質(zhì)全面，充分滿(mǎn)足學(xué)生需要。學(xué)生學(xué)習更好回歸校園，校外培訓機構培訓行為規范有序。學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長(cháng)精力負擔有效減輕，學(xué)生身心健康得到持續發(fā)展。
三、督導內容
(一)督導范圍
義務(wù)教育階段各中小學(xué)，校外培訓機構
(二)督導內容
1.提高作業(yè)效能，減輕作業(yè)負擔。
(1)落實(shí)作業(yè)管理機制。重點(diǎn)督查學(xué)校完善作業(yè)管理制度，加強學(xué)科組(備課組)、年級組作業(yè)科學(xué)統籌并確保難度不超國家課標情況。嚴禁給家長(cháng)布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長(cháng)檢查、批改作業(yè)。
(2)提升作業(yè)設計質(zhì)量。重點(diǎn)督查學(xué)校發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析、育人等功能，將作業(yè)設計納入教研體系，系統設計符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習規律、體現素質(zhì)教育導向的基礎性作業(yè)情況，積極探索有特色的作業(yè)評價(jià)體系。鼓勵布置分層、彈性和個(gè)性化作業(yè)，堅決克服機械、無(wú)效作業(yè)，杜絕重復性、懲罰性作業(yè)。查看教師批改作業(yè)、指導反饋、答疑輔導等情況。
(3)合理利用課余時(shí)間。重點(diǎn)督查家校形成合力，關(guān)注孩子心理健康，積極引導學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書(shū)面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習之外，從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，開(kāi)展適宜的體育鍛煉、閱讀和文藝活動(dòng)，合理使用電子產(chǎn)品等情況。
2.提高課堂效率，提升課后服務(wù)水平
(1)優(yōu)化課后服務(wù)資源。督查學(xué)校利用本校的優(yōu)勢資源，有效實(shí)施各種課后育人活動(dòng)，滿(mǎn)足學(xué)生多元化發(fā)展的需求。
(2)提升課后服務(wù)質(zhì)量。重點(diǎn)督查學(xué)校實(shí)行放學(xué)后托管服務(wù)“5+2”模式情況，采用“基本服務(wù)+拓展服務(wù)”的實(shí)踐成效。督查“小學(xué)生課后作業(yè)一般在學(xué)校完成，初中生大部分課后作業(yè)盡量在學(xué)校完成。不得在課后服務(wù)時(shí)間講授新課”等“五項管理”落實(shí)情況。
3.規范校外培訓行為，減輕校外輔導負擔。
(1)堅持黨建示范引領(lǐng)。重點(diǎn)督查校外培訓機構黨建工作指導、組織建設、黨的`工作有效覆蓋等情況。
(2)堅持校外培訓機構分類(lèi)管理。重點(diǎn)督查科技類(lèi)、文化藝術(shù)類(lèi)及體育類(lèi)等非學(xué)科校外培訓機構準入與監管方案出臺、落實(shí)情況。
(3)堅持從嚴規范培訓行為。重點(diǎn)督查培訓教材、課程設置、培訓時(shí)間、培訓師資等情況。
(4)堅持預收費資金監管。重點(diǎn)督查校外培訓機構執行政府指導價(jià)收費、全面使用《中小學(xué)生校外培訓服務(wù)合同(示范文本)》、嚴禁利用不公平格式條款侵害學(xué)員合法權益、通過(guò)“XX”平臺完成購課、付費等情況。
四、工作要求
1.壓實(shí)責任。省、市教育督導委將“雙減”工作情況及成效列入了20xx年對區縣人民政府履行教育職責評價(jià)指標體系。各中小學(xué)(中心學(xué)校)、校外培訓機構要高度重視“雙減”工作專(zhuān)項督導，嚴格按照文件要求做好相關(guān)工作，確保上級“雙減”決策部署落地見(jiàn)效。
2.明確任務(wù)。本次專(zhuān)項督查自3月中旬開(kāi)始，至年底結束，分自查、實(shí)地督查兩個(gè)階段進(jìn)行。實(shí)地督查實(shí)施前，各校、校外培訓機構須按照文件要求組織開(kāi)展自查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改�？h督學(xué)中心將開(kāi)展專(zhuān)項督查，省、市教育督導委將組建督查組，采用“四不兩直”方式開(kāi)展實(shí)地督查。
3.確保實(shí)效。各責任督學(xué)要進(jìn)一步提高認識，把“雙減”督導作為日常督導的重點(diǎn)內容。要采用校園巡查、推門(mén)聽(tīng)課、查閱資料、問(wèn)卷調查、走訪(fǎng)座談等多種方式，每月至少到校督導1次。要密切關(guān)注學(xué)�！半p減”工作推進(jìn)落實(shí)情況，尤其是問(wèn)題的整改情況，指導學(xué)校進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，改進(jìn)教育教學(xué)管理方式。
學(xué)校督導方案4
為進(jìn)一步提高我鄉教育工作水平，根據盛縣政府教育督導室文件的通知精神和《20xx年江西省縣級人民政府教育工作督導評估細則》以及《鄱陽(yáng)縣教育局迎接省政府教育工作綜合督導評估工作方案》的要求，扎實(shí)做好我鄉迎接省政府教育工作督導評估工作，特制定本方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹黨的十七大關(guān)于教育的重大決策，全面貫徹黨的教育方針，以縣政府教育工作接受省政府督導評估為契機，緊緊圍繞“特色學(xué)�！眲�(chuàng )建的目標，努力提高辦學(xué)水平和質(zhì)量，采取切實(shí)有效措施，確保我鄉20xx年5月順利通過(guò)省政府綜合督導評估。
二、工作重點(diǎn)
總體目標：20xx年5月，全鄉教育工作順利通過(guò)省政府綜合督導評估檢查。
1、義務(wù)教育階段學(xué)校抓“普九”工作的鞏固提高，重點(diǎn)是促進(jìn)均衡發(fā)展。
2、非義務(wù)教育階段學(xué)校抓協(xié)調健康發(fā)展，重點(diǎn)是學(xué)前三年教育普及率和幼兒園必備的辦學(xué)條件和內部管理。
3、全鄉各類(lèi)教育抓統籌發(fā)展，重點(diǎn)是九年義務(wù)教育、學(xué)前教育。
4、做好迎“省檢”的材料和檔案資料的搜集、整理、完善工作。
三、組織領(lǐng)導
1、成立侯家崗鄉中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導小組。
領(lǐng)導小組由下列同志組成：
組 長(cháng)：程節新 侯家崗鄉中心學(xué)校校長(cháng)
副組長(cháng)：黃 燁 侯家崗鄉中心學(xué)校副校長(cháng)
陳希平 侯家崗鄉中心學(xué)校副校長(cháng)
汪恒龍 侯家崗鄉中心學(xué)校副校長(cháng)
成 員：章衛國 侯家崗鄉中心學(xué)校教導主任
袁興華 侯家崗鄉中心學(xué)�？倓�(wù)主任
程步楠 侯家崗鄉中心學(xué)校財務(wù)專(zhuān)管員
任華保 侯家崗鄉中心學(xué)�！捌站拧辟Y料員
2、成立迎“省檢”辦公室
領(lǐng)導小組下設迎“省檢”工作辦公室，章衛國任辦公室主任，成員：任華保，具體負責迎“省檢”日常工作。辦公室設在侯家崗鄉中心學(xué)校辦公室。郵箱地址：。
四、工作職責與任務(wù)
�。ㄒ唬┲行膶W(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導小組職責
1、收集信息，統籌安排，及時(shí)向鄉迎“省檢”工作領(lǐng)導小組匯報工作。
2、督促迎“省檢”辦公室、各處室做好迎檢工作，并深入到基層學(xué)校，處理具體問(wèn)題，檢查、指導迎檢工作。
3、研究處理迎“省檢”過(guò)程中的重大問(wèn)題和事項，組織迎檢工作調度。
�。ǘ┲行膶W(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導小組辦公室職責
1、安排迎“省檢”的具體事宜，督促相關(guān)處室和學(xué)校按時(shí)保質(zhì)保量完成迎檢任務(wù)。
2、掌握信息，及時(shí)反饋，為中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導小組決策提供信息依據。
3、負責文件、報告、會(huì )議材料的起草，收集、征集、補充，完善文字檔案資料和數據資料，分類(lèi)整理、歸檔。
4、負責迎省檢工作的宣傳報道，辦好迎省檢工作簡(jiǎn)報；策劃制作教育工作情況錄像片；制作教育展版；起草、收集、整理相關(guān)文件；全面綜合鄉政府教育工作督導評估匯報和自查匯報材料。
5、負責檢查、指導、協(xié)調各學(xué)校迎“省檢”工作和迎檢表冊匯總上報；指導各中小學(xué)校搞好農民文化技術(shù)學(xué)校建設。
6、完成鄉政府匯報材料
7、完成教育工作匯報專(zhuān)題片文稿，交侯家崗鄉有線(xiàn)電視臺拍攝制作（不超過(guò)15分鐘）。
8、完成中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導小組交辦的各項工作任務(wù)。
�。ㄈ┫嚓P(guān)成員和學(xué)校職責
1、黃燁：負責保學(xué)控輟和資料建設。由章衛國協(xié)助。與局“迎檢”辦公室和教育股建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。
2、陳希平：負責人事方面。與局人事股、教師交流服務(wù)中心、縣教師進(jìn)修學(xué)校建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。
3、汪恒龍：負責校建、安全、綜治、幼兒園、關(guān)工委和農民技校。由任華保、程自華協(xié)助。與局校建辦、校安辦、社辦股、縣關(guān)工委、鄉政府建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。
4、袁興華：負責電教儀器設備的配備和臺帳建設，與局電教站建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。
5、程步楠：負責義務(wù)教育經(jīng)費保障方面的一些具體工作，與局財統股、縣教育會(huì )計核算中心建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。
6、中小學(xué)校：一是狠抓學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。二是全面整治校容校貌，力爭校園整潔有序，綠化、美化、硬化有特色。三是認真對照省檢標準，加強各功能室的建設，使各功能室配置齊全、設施設備達標，儀器、圖書(shū)分類(lèi)入柜、上架整齊，管理規范。四是做好迎檢檔案整理工作，做到資料齊全、分類(lèi)裝訂、按類(lèi)存檔。五是做好學(xué)生管理工作，鞏固學(xué)額，積極做好流生返校動(dòng)員工作。六是做好學(xué)校綜治安全工作，確保師生和學(xué)校財產(chǎn)安全。
學(xué)校需準備的資料：
�。�1）學(xué)校情況簡(jiǎn)介。
�。�2）學(xué)校迎省檢工作情況匯報材料。
�。�3）原始檔案類(lèi)：
�、傥铱h范圍內0—17周歲人口文化狀況登記表及統計表；我縣范圍內7—14周歲三類(lèi)殘疾兒童少年調查登記表及統計表。
�、诮辏�07/08、08/09、09/10學(xué)年）學(xué)校招生數、畢業(yè)生數；近三年學(xué)校分年級、分班在校生數（其中女生人數）和點(diǎn)名冊、輟學(xué)學(xué)生數和年輟學(xué)率。近三年外學(xué)區（含外鄉、外縣）在本校就讀學(xué)生人數、本校在外學(xué)區（含外鄉、外縣）就讀學(xué)生人數。適齡殘疾兒童少年在本校隨班就讀分班人數、名單和個(gè)人檔案。
�、蹖W(xué)生學(xué)籍檔案。
�、芙處煂W(xué)歷檔案，進(jìn)修檔案。
�、輰W(xué)校財務(wù)收支賬目、報表、校產(chǎn)檔案。
�。�4）各項規章制度入鏡上墻。
�。�5）其它（如辦學(xué)特色等）
7、本鄉農民文化技術(shù)學(xué)校
本鄉農民文化技術(shù)學(xué)校由中心小學(xué)履行職責。其工作和材料要求：
�、賵�(chǎng)所，設在中心小學(xué)校園內，掛好侯家崗鄉農民文化技術(shù)學(xué)校牌子。
�、跈C構，分管鄉領(lǐng)導任校長(cháng)，農技站長(cháng)、中心學(xué)校校長(cháng)任副校長(cháng)，成員由農技站工作人員、中心學(xué)校教師和專(zhuān)長(cháng)人員擔任。
�、墼O施，有教室和圖書(shū)資料室。
�、芙滩暮突顒�(dòng)記錄，即每期培訓人員花名冊、作業(yè)本和測試卷，掌握參訓人員技術(shù)或技能的程度，教員的教案，每期培訓計劃和總結等。
�、輰ο�，即脫盲后的農民、剩余勞動(dòng)力、未升學(xué)的初中和高中畢業(yè)生。
8、中心幼兒園
中心幼兒園由中心學(xué)校負責，其工作和材料要求：
�、儆蟹蠘藴实膱�(chǎng)所和設施、設備。
�、谵k園有大班、中班、小班各一個(gè)以上。
�、劢處熅邆溆變航處熧Y料以上。
�、軐W(xué)前一年幼兒入園率達到75%。
�、輰W(xué)前三年幼兒入園率達到45%。
�、揶k園情況簡(jiǎn)介。
�、呓ㄔO完善檔案資料。
五、工作措施
1、改善辦學(xué)條件。加大教育內部裝備和校園建設力度。實(shí)現必備辦學(xué)條件的均衡配置，搞好基礎設施的維修，做好校園綠化、硬化、凈化、美化工作。
2、圍繞課改提高教學(xué)設備裝備和使用效率。第一，按“普九”標準添置儀器器材、圖書(shū)、電教器材，做好功能性教室的環(huán)境布置，建立健全各項管理制度，加強專(zhuān)用教室管理人員的培訓，使之熟悉各項操作，真正做到為教學(xué)服務(wù)。第二，提高功能性教室和儀器器材的使用率，培養學(xué)生的動(dòng)手操作自主創(chuàng )新能力，做好相關(guān)資料的積累，重點(diǎn)突出使用成果的展示。第三，進(jìn)一步加強教育信息化建設，以鄱陽(yáng)教育網(wǎng)為平臺，將設備和人力資源優(yōu)勢轉化為教育的整體優(yōu)勢，為全縣教師提供有價(jià)值的教育信息，直接服務(wù)于教師的教育教學(xué)，實(shí)現全縣優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。
3、狠抓“控輟保學(xué)”。進(jìn)一步提高義務(wù)教育的普及程度。一是加大依法治輟力度。加大教育法律法規的宣傳力度，學(xué)校結合當地政府、公安、工商等部門(mén)，實(shí)施依法控輳同時(shí)以政府名義向輟學(xué)學(xué)生下發(fā)催學(xué)通知書(shū)。二是深化教研教改，增強課堂教學(xué)對學(xué)生的吸引力，防止學(xué)生厭學(xué)。三是強化師德師風(fēng)建設，營(yíng)造良好的師生親和融洽的氛圍，確保初中在校生鞏固率大幅度提高。
4、豐富學(xué)校內涵。一是要通過(guò)校園文化體現學(xué)校內涵，要求學(xué)校加強校園的綠化、硬化、凈化、美化建設，提升校園文化品位；二是校長(cháng)的辦學(xué)理念要體現學(xué)校內涵，要求各位校長(cháng)認真學(xué)習，更新教研課改觀(guān)念，形成本學(xué)校的教研課改體系，做教育教學(xué)的明白人、帶頭人；三是通過(guò)展示教科研水平體現學(xué)校內涵，要求學(xué)校要有自己的.教研課改課題，培養骨干教師，形成研究性報告，讓多數教師參與到教研課改活動(dòng)之中；四是通過(guò)資料的真實(shí)積累顯示學(xué)校內涵，檔案資料整理要注重真實(shí)性和連續性。學(xué)校將過(guò)去的工作成果等資料分門(mén)別類(lèi)的積累匯總整理。
六、日程安排
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段（20xx年10月17日——11月15日）
1、成立侯家崗鄉中心學(xué)校迎接省政府教育工作督導評估工作領(lǐng)導小組，制定迎“省檢”工作方案并及時(shí)下發(fā)。各學(xué)校結合本校實(shí)際，成立相應機構，制定迎“省檢”工作方案，并于11月15日前上報教育局迎“省檢”工作領(lǐng)導小組辦公室。
2、10月17日迎檢辦公室成員開(kāi)始工作。
3、召開(kāi)迎省檢動(dòng)員會(huì )，啟動(dòng)相關(guān)迎檢業(yè)務(wù)培訓。
4、縣政府下發(fā)迎檢工作實(shí)施方案，布置迎檢工作。
5、中心學(xué)校迎檢領(lǐng)導小組向鄉政府全面匯報我鄉迎檢工作安排情況。
6、召開(kāi)校長(cháng)會(huì )，部署迎檢工作。
�。ǘ┳圆樽约m階段（11月16日——12月15日）
1、各學(xué)校按照《20xx年江西省縣級人民政府教育工作督導評估細則》的要求，分解任務(wù)，落實(shí)責任，做好自查工作，對存在的問(wèn)題列出清單，提出整改措施和完成時(shí)限。迎檢辦公室匯總。
2、各學(xué)校全面摸清流失學(xué)生數量、去向及原因，及時(shí)向當地政府匯報，切實(shí)做好學(xué)生的入學(xué)和輟學(xué)生返校工作，確保入學(xué)率達標。
�。ㄈ┳圆閰R報階段（20xx年12月17日——20xx年2月10日）
1、整治校園環(huán)境，提高綠化、美化、凈化水平。
2、完成各種表冊、卡和統計報表的填寫(xiě)，數據做到上下一致、表表相符。
3、完成各項資料的收集、整理和建檔工作。
4、完成迎省檢自查報告和各項匯報材料。
�。ㄋ模┳圆檎碾A段（20xx年3月2日——3月31日）
1、全鄉迎省檢各項準備工作自查初驗。
2、根據驗收標準和要求，進(jìn)行全面細查，對不足之處整改到位，做好評估驗收的各項準備工作。
�。ㄎ澹┯邮袡z階段（20xx年4月2日——4月30日）
1、進(jìn)一步完善各項迎檢資料，做到資料齊全、真實(shí)、可信。
2、迎接盛市的抽查。各學(xué)校根據省市督導抽查情況，對照標準要求，查漏補缺，加強薄弱環(huán)節整改，確保各項指標達標。
�。┯邮z階段（20xx年5月）
制訂具體的迎省檢方案，接受省政府教育工作督導評估。
七、工作要求
1、加強領(lǐng)導，提高認識。各學(xué)校要加強對“省檢”有關(guān)法律法規的學(xué)習，充分認識教育工作督導評估的重要性和緊迫性，增強責任感和事業(yè)心，把迎“省檢”工作作為當前教育工作的重中之重。迎“省檢”工作實(shí)行一把手負責制，落實(shí)任務(wù)，劃分責任，實(shí)行責任追究制，在迎檢工作中因工作失職造成責任事故的要依法依規從嚴處理。
2、認真學(xué)習，廣泛宣傳。通過(guò)各種渠道和方法向社會(huì )及學(xué)校廣泛宣傳以《義務(wù)教育法》為重點(diǎn)的教育法律、法規和政策，宣傳義務(wù)教育的戰略地位和作用，宣傳迎“省檢”工作的重大意義，營(yíng)造迎“省檢”工作的濃厚氛圍。
3、明確任務(wù)，落實(shí)責任。迎省檢工作，時(shí)間緊、任務(wù)重、難度大、程序復雜，各學(xué)校要切實(shí)負起責任，安排專(zhuān)人，分解任務(wù)，完善措施。要發(fā)揚團隊精神，相互配合，調動(dòng)全員積極性，確保迎檢工作不出問(wèn)題。各項工作按局制定的迎“省檢”工作日程安排限時(shí)完成，任何單位和個(gè)人不得拖延。凡遲交、遲報、遲做的，要追究單位負責人和當事人的責任。
4、抓住重點(diǎn)，整體安排。一切從實(shí)際出發(fā)，抓住重點(diǎn)，整體安排。要依據自查整改方案，逐項逐條對照落實(shí)，樹(shù)立典型，全面推進(jìn)。
5、強化督查，全面考核。切實(shí)做好迎“省檢”工作，加強各校迎省檢工作的督查，對存在的問(wèn)題督促學(xué)校及時(shí)整改，并將迎“省檢”工作列入20xx年度學(xué)校重點(diǎn)工作評估內容。
學(xué)校督導方案5
為迎接省“教育工作兩項督導評估”及全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣市評估認定，根據教育局的要求和我校實(shí)際情況，特制定本方案。
一、指導思想
以十九大精神為指導，以辦人民滿(mǎn)意的教育為目標，舉全校之力，加大教育裝備投入，加強教師隊伍建設，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校高標準、規范化建設。
二、工作目標
認真落實(shí)耒陽(yáng)市教育局的工作要求，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，規范學(xué)校管理，深化基礎教育課程改革，提高裝備使用效率，確保學(xué)校高質(zhì)量通過(guò)全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣市評估認定工作。
三、組織領(lǐng)導
成立學(xué)校迎檢領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
顧問(wèn)：
副組長(cháng)：
組員：全體行政
四、迎檢路線(xiàn)
參觀(guān)校園，學(xué)校領(lǐng)導班子陪同。
參觀(guān)路線(xiàn)1：小會(huì )議室——(科教樓)二樓美術(shù)室、音樂(lè )室、一樓多媒體室——勞技室——(綜合樓)五樓圖書(shū)閱覽室——二樓電腦室、語(yǔ)音室—一樓實(shí)驗室、儀器室——回到小會(huì )議室
五、具體分工
(一)動(dòng)員布署、組織協(xié)調：
(二)匯報材料：
(三)照相攝影：
(四)環(huán)境衛生：
公共區：
教室：
(五)茶水接待：
(六)陪同參觀(guān)：
(七)資料陪檢：
(八)各功能室接待人員：
圖書(shū)室：
美術(shù)室：
音樂(lè )室：
電腦語(yǔ)音室;
多媒體室：
勞技室：
儀器室、實(shí)驗室：
體育器材室：
各功能室負責老師，要確保自己的.功能室干凈;使用登記本要記錄詳實(shí)，并把它放在功能室里;都要在功能室候檢。
(九)學(xué)校安全：
(十)學(xué)生常規負責：
(十一)注意事項
1、全體老師要認真按照學(xué)校的安排做好接待工作。
2、不得私自離開(kāi)崗位。
3、請老師們都要微笑接待，多宣傳學(xué)校的特色工作。
學(xué)校督導方案6
為檢驗全區一年來(lái)“雙減”工作成效，鞏固“治亂、減負、防風(fēng)險、改、轉型、促提升”階段性成果，進(jìn)一步推動(dòng)“雙減”工作在我區深化落實(shí)，經(jīng)區研究決定，在全區范圍內開(kāi)展“雙減”工作檢查，特制定此方案。
一、檢查原則
以教育方針和法律法規為依據，辦滿(mǎn)意的教育。堅持問(wèn)題導向原則、堅持實(shí)事求是原則、堅持公平公正原則，以查代促，推進(jìn)“雙減”工作落地落實(shí)。
二、工作安排
�。ㄒ唬z查對象
全區公民辦中小學(xué)、校外培訓機構
�。ǘz查時(shí)間
12月4日至12月10日
�。ㄈz查階段
1.學(xué)校自查。全面審視、總結本�！半p減”工作開(kāi)展情況，將自查表、自查報告及校長(cháng)落實(shí)“雙減”工作思路匯報，于12月7日前報送教育股。
2.中心校檢查。各中心校嚴格按照“雙減”工作檢查表，對轄區內公民辦中小學(xué)、校外培訓機構“雙減”工作進(jìn)行全面檢查，于12月9日前將中小學(xué)檢查表排名打分上報至教育股。
3.包聯(lián)股室（辦）檢查。對包聯(lián)片區學(xué)�！半p減”工作開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，并形成300字檢查報告（存在問(wèn)題、整改情況），于12月9日前將紙質(zhì)版檢查報告及檢查表排名打分上報至教育股。
4.“雙減”專(zhuān)班抽查�！半p減”專(zhuān)班對全區學(xué)校、校外培訓機構“雙減”工作開(kāi)展情況進(jìn)行隨機抽查，結合三級聯(lián)評情況，對“雙減”開(kāi)展情況分別進(jìn)行鎮辦、全區排名通報。
三、檢查內容
學(xué)校層面，查看“三個(gè)提高”和經(jīng)費保障情況。主要查看各學(xué)校是否按照“一校一策”建立和完善作業(yè)管理、課后服務(wù)、提質(zhì)增效、支撐保障四個(gè)方面。一是是否健全作業(yè)管
學(xué)校督導方案7
按照中學(xué)督學(xué)責任區骨干教師工作督導方案要求，根據學(xué)校實(shí)際情況，特制訂明德心天中學(xué)骨干教師督導方案如下:
一、組織機構
督導領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
執行組長(cháng)：xxx
成員：xxx
二、督導對象
教育局認定的市級、區級骨干教師20xx—20xx學(xué)年在校教育教學(xué)工作情況。
三、具體內容
�。ㄒ唬⿴煹卤憩F
模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德，全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)生喜歡，教師認同度高。
�。ǘ├^續教育
注重學(xué)習新的教育教學(xué)理論、規律和方法，熟練掌握先進(jìn)的`現代教育技能。自覺(jué)學(xué)習進(jìn)修，不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
�。ㄈ⿳徫宦穆�
高標準落實(shí)教學(xué)常規，出色完成本職工作。教學(xué)效果顯著(zhù)，教學(xué)實(shí)績(jì)在一定范圍內居領(lǐng)先水平。
�。ㄋ模┙逃蒲�
推動(dòng)本學(xué)科教學(xué)的改革和發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升。參加教學(xué)改革、課題研究、教學(xué)研究，有成果。
�。ㄎ澹┦痉兑I(lǐng)
積極承擔示范課、觀(guān)摩課、競賽課、研究課、展示課等公開(kāi)教學(xué)任務(wù)，在對口支援學(xué)�；虮締挝皇痉蹲饔煤�。
�。⿴�(dòng)輻射
指導本校本區青年教師，所輔導的教師成長(cháng)迅速。積極承擔支教講學(xué)、示范導學(xué)、教師培訓等工作任務(wù)。
四、工作時(shí)間與步驟
�。ㄒ唬┏闪⒐歉山處煿ぷ黝I(lǐng)導小組
督導室制定明德心天中學(xué)教師督導方案交校領(lǐng)導審核
�。ǘ┓謱訉�(shí)施
1.骨干教師
如實(shí)填寫(xiě)《心天區教育系統骨干教師履職自評表》，并向學(xué)校提供相關(guān)證明材料。5月27日前完成。
2.學(xué)校督導領(lǐng)導小組
1）組織骨干教師的自評并審核（陳）
2）組織學(xué)生對骨干教師進(jìn)行評議（袁）
3）組織教師對骨干教師進(jìn)行評議（田）
4）骨干教師管理工作總結（許）
5）形成學(xué)�？己艘庖�(jiàn)（在“自評表”上），6月3日前完成。
學(xué)校督導方案8
為貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)<關(guān)于深化新時(shí)代教育督導體制機制改革的意見(jiàn)>的通知》（廳字〔20xx〕1號）和《中共陜西省委辦公廳、陜西省人民政府辦公廳印發(fā)<關(guān)于深化新時(shí)代教育督導體制機制改革的實(shí)施方案的通知》（陜辦發(fā)〔20xx〕28號）精神，充分發(fā)揮教育督導作用，辦好公平有質(zhì)量的教育，加快推進(jìn)教育現代化進(jìn)程，結合我市實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、總體要求
緊緊圍繞堅持教育優(yōu)先發(fā)展、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，立足西安教育實(shí)際，以?xún)?yōu)化管理體制、完善運行機制、強化結果運用為突破口，不斷提高教育督導工作質(zhì)量和水平，推動(dòng)有關(guān)職能部門(mén)、區縣（開(kāi)發(fā)區）、各級各類(lèi)學(xué)校和其他教育機構切實(shí)履行教育職責，合力促進(jìn)西安教育高質(zhì)量發(fā)展，辦好人民滿(mǎn)意的教育。完善政府教育督導機構設置，健全教育督導工作機制，加強教育督導隊伍建設。20xx年，全市基本建成全面覆蓋、運轉高效、結果權威、問(wèn)責有力的教育督導體制機制。在督政方面，完善對區縣政府、開(kāi)發(fā)區管委會(huì )的教育督導機制，督促其切實(shí)履行教育職責。在督學(xué)方面，健全對各級各類(lèi)學(xué)校、幼兒園和其他教育機構的督導工作機制，指導學(xué)校不斷提高教育質(zhì)量。在評估監測方面，積極探索構建“國家監測評價(jià)+西安特色監測評價(jià)”體系，建立統一歸口管理、多方參與的教育評估監測機制，為改善教育管理、優(yōu)化教育決策、指導教育工作提供科學(xué)依據。
二、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┙⒔∪逃綄Ч芾眢w制
1.完善教育督導機構設置。市政府和區縣政府、開(kāi)發(fā)區管委會(huì )分別設立教育督導委員會(huì )，由分管領(lǐng)導任教育督導委員會(huì )主任，市政府協(xié)助分管的副秘書(shū)長(cháng)（區縣政府、開(kāi)發(fā)區管委會(huì )辦公室副主任）、教育部門(mén)主要負責人、政府教育總督學(xué)任教育督導委員會(huì )副主任。在市教育局設立市政府教育總督學(xué)、副總督學(xué)，負責市政府教育督導具體工作落實(shí)。
市政府教育督導委員會(huì )成員單位包括市委組織部、市委宣傳部、市委編辦、市發(fā)改委、市教育局、市科技局、市民宗委、市公安局、市民政局、市司法局、市財政局、市人社局、市資源規劃局、市生態(tài)環(huán)境局、市住建局、市城管局、市交通局、市農業(yè)農村局、市文化旅游局、市衛生健康委、市應急管理局、市審計局、市市場(chǎng)監管局、市體育局、市稅務(wù)局、市大數據局、團市委等部門(mén)。市政府教育督導委員會(huì )辦公室設在市教育局，承擔督導委員會(huì )日常工作。
各區縣、開(kāi)發(fā)區在本級教育行政部門(mén)設總督學(xué)、副總督學(xué)，根據督政、督學(xué)、評估監測職能，進(jìn)一步理順管理體制，明確隸屬關(guān)系，規范機構和人員稱(chēng)謂，創(chuàng )新工作機制，充實(shí)教育督導力量，確保政府教育督導機構依法獨立行使職能。
2.健全教育督導委員會(huì )工作機制。健全市級、區縣（開(kāi)發(fā)區）教育督導委員會(huì )工作規程，完善議事規則，明晰成員單位職責分工，建立溝通聯(lián)絡(luò )機制，形成統一協(xié)調、分工負責、齊抓共管的工作格局。各成員單位要積極參加教育督導工作，履行部門(mén)職責，并安排專(zhuān)人負責聯(lián)系教育督導工作。
3.加強教育督導工作指導。強化市級教育督導機構對區級教育督導機構的指導和管理，區縣、開(kāi)發(fā)區級教育督導機構年度教育督導重點(diǎn)工作任務(wù)、重大事項和督導情況等需向市級教育督導機構報告。對區縣政府、開(kāi)發(fā)區管委會(huì )的督政主要由市級教育督導機構組織實(shí)施；對基礎教育各級各類(lèi)學(xué)校及其他教育機構的督導主要由區級教育督導機構組織實(shí)施；教育評估監測由市、區兩級教育督導機構共同組織實(shí)施。
4.創(chuàng )新教育督導協(xié)作區工作機制。全市設立教育督導協(xié)作區，圍繞中小學(xué)掛牌督學(xué)責任區建設、跨區縣督政、學(xué)校質(zhì)量發(fā)展和教學(xué)改革、督學(xué)培訓等重點(diǎn)工作集思廣益，群策群力。建立教育督導共享專(zhuān)家庫，組織區域間教育督導工作交流，開(kāi)展協(xié)作區范圍內互查互促和區域督導評估等協(xié)作。
�。ǘ﹦�(chuàng )新完善教育督導運行機制
1.對各區縣黨委、政府，開(kāi)發(fā)區黨工委、管委會(huì )及相關(guān)部門(mén)履行教育職責情況開(kāi)展督導。完善黨委、政府履行教育職責評價(jià)體系，繼續開(kāi)展對區縣政府、開(kāi)發(fā)區管委會(huì )履行教育職責督導評價(jià)和對區縣、開(kāi)發(fā)區黨政領(lǐng)導履行教育主體責任督導考核；開(kāi)展縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估；開(kāi)展縣域學(xué)前教育普及普惠督導評估；開(kāi)展教育領(lǐng)域熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和重大教育項目落實(shí)、重大突發(fā)事件的專(zhuān)項督導。
2.全面加強對學(xué)校的'督導。繼續開(kāi)展“316工程”教育督導評估，落實(shí)規范辦園行為督導評估，實(shí)施職業(yè)教育督導評估。堅持對校長(cháng)履職情況進(jìn)行督導考核。指導學(xué)校自我診斷、自我評價(jià)、自我發(fā)展，優(yōu)化學(xué)校治理體系，提升學(xué)校治理能力。完善督學(xué)責任區制度，開(kāi)展常態(tài)化督導，推動(dòng)學(xué)校全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
3.大力推進(jìn)教育評估監測。建立市級、區縣（開(kāi)發(fā)區）教育評估監測制度，完善評估監測指標體系，依托專(zhuān)業(yè)機構開(kāi)展教育質(zhì)量監測評價(jià)，構建“國家監測評價(jià)+西安特色監測評價(jià)”體系。加強對縣域教育質(zhì)量、教師隊伍建設、學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、學(xué)生發(fā)展質(zhì)量等工作的監測評價(jià)，定期發(fā)布監測報告，接受社會(huì )監督和評價(jià)。強化結果運用，將監測評價(jià)結果納入對區縣政府、開(kāi)發(fā)區管委會(huì )及學(xué)校的考核。
4.改進(jìn)教育督導方式方法。遵循教育督導規律，堅持監督與指導并重，根據督導項目和對象特點(diǎn)，采取綜合督導、專(zhuān)項督導、經(jīng)常性督導等方式，完善“互聯(lián)網(wǎng)+教育督導”模式，提高督導工作的針對性和實(shí)效性。加強統籌管理，優(yōu)化督導流程，簡(jiǎn)化督導環(huán)節，控制督導頻次，避免增加基層單位負擔。
1.完善報告公開(kāi)制度。市級、區縣（開(kāi)發(fā)區）教育督導機構開(kāi)展督導工作，應形成客觀(guān)、準確、有針對性的督導報告。健全教育督導報告發(fā)布制度，堅持“誰(shuí)組織、誰(shuí)發(fā)布、誰(shuí)負責”的原則，完善發(fā)布辦法，規范發(fā)布流程，充分利用政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、新聞媒體及新媒體等載體，以適當方式向社會(huì )公開(kāi)，接受人民群眾監督。
2.規范反饋制度。市級、區縣（開(kāi)發(fā)區）教育督導機構要及時(shí)以會(huì )議或書(shū)面通知的形式向被督導單位反饋督導結果，客觀(guān)公正作出評價(jià)，逐項反饋存在問(wèn)題，提出限期整改要求和建議。
3.強化整改制度。市級、區縣（開(kāi)發(fā)區）教育督導機構要督促被督導單位提高責任意識，在規定期限內開(kāi)展整改工作。被督導單位要結合督導反饋問(wèn)題制定整改方案，落實(shí)整改任務(wù)，形成整改結果并及時(shí)向社會(huì )公布。對整改不到位、不及時(shí)的，政府教育督導機構應采取下發(fā)督辦單、通報其主管部門(mén)等方式，督促整改落實(shí)，確保整改到位。被督導單位的主管部門(mén)要指導督促被督導單位落實(shí)整改意見(jiàn)，整改不力的要負連帶責任。
4.健全復查制度。建立教育督導工作“回頭看”機制，對突出問(wèn)題特別是被督辦問(wèn)題的整改工作，要通過(guò)暗訪(fǎng)、走訪(fǎng)等方式及時(shí)進(jìn)行跟蹤督導，掌握整改情況，督促問(wèn)題整改到位。
5.落實(shí)激勵制度。對教育督導結果優(yōu)秀的單位及有關(guān)負責人，按照國家和我省市有關(guān)規定給予表彰。將教育督導結果及整改情況，作為政策支持、資源配置以及領(lǐng)導干部考核、任免、獎懲的參考依據。
6.嚴肅約談制度。對貫徹落實(shí)黨的教育方針和黨中央、國務(wù)院教育決策部署以及省委省政府、市委市政府工作要求不堅決不徹底，履行教育職責不到位，教育攻堅任務(wù)完成嚴重滯后，辦學(xué)行為不規范，教育教學(xué)質(zhì)量下降，安全問(wèn)題較多或拒不接受教育督導的被督導單位，由教育督導機構對其相關(guān)負責人進(jìn)行約談。約談情況要通報被督導單位，并反饋被督導單位所在地黨委和政府及上級主管部門(mén)備案，作為績(jì)效考核、辦學(xué)水平評價(jià)的重要依據。
7.建立通報制度。對教育督導發(fā)現的先進(jìn)典型和有效做法，要及時(shí)通報宣傳和總結推廣。對教育督導發(fā)現問(wèn)題整改不力、推諉扯皮、不作為或沒(méi)有完全落實(shí)到位的被督導單位，由政府教育督導委員會(huì )通報所在地黨委和政府，同時(shí)報送上級有關(guān)部門(mén)。
8.壓實(shí)問(wèn)責制度。整合教育監管力量，建立教育督導與教育行政審批、處罰、執法等聯(lián)動(dòng)機制，明確部門(mén)分工，壓實(shí)工作責任。對履職評價(jià)不合格、問(wèn)題整改不力，阻撓、干擾和不配合教育督導工作，出現違法辦學(xué)、侵犯受教育者和教師及學(xué)校合法權益、教師師德失范違法行為等，造成嚴重后果的被督導單位，根據情節輕重，嚴肅追究相關(guān)單位負責人的責任，違法行為移交執法部門(mén)調查處理，涉嫌犯罪的依法追究刑事責任。對于民辦學(xué)校存在此類(lèi)情況的，根據情節輕重，按照有關(guān)規定，教育行政主管部門(mén)可依法督促學(xué)校撤換相關(guān)負責人，審批部門(mén)可依法吊銷(xiāo)辦學(xué)許可證。問(wèn)責和處理結果要及時(shí)向社會(huì )公布。
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1.配足配強各級督學(xué)。修改完善我市督學(xué)管理辦法，完善督學(xué)任命、選聘、配備、管理制度，建立督學(xué)動(dòng)態(tài)更替和補充機制。原則上，各區縣、開(kāi)發(fā)區督學(xué)按與學(xué)校數不低于1∶5的比例配備，部分學(xué)生數較多的學(xué)校按1∶1的比例配備。專(zhuān)職督學(xué)的編制人數，由教育行政部門(mén)根據實(shí)際情況提出編制事項申請按程序報批。區縣、開(kāi)發(fā)區教育督導機構，可根據工作需要聘請兼職督學(xué)，兼職督學(xué)履行教育督導職責時(shí)具有與專(zhuān)職督學(xué)同等的職權。
2.創(chuàng )新督學(xué)選聘方式。完善督學(xué)選聘標準，健全督學(xué)遴選程序，擇優(yōu)選聘專(zhuān)兼職督學(xué)。在政府教育督導機構擔負日常工作的兼職督學(xué)，可從校長(cháng)、教科研人員、學(xué)校在職干部和退休時(shí)間不長(cháng)且身體健康、有行政管理經(jīng)驗的人員中擇優(yōu)選聘。其他兼職督學(xué)可從人大、政協(xié)、政府教育督導委員會(huì )成員單位、教育科研機構、學(xué)校聘請。教育督導科研人員可從教育督導學(xué)會(huì )、教育科研機構、高等院校聘請。
3.提高督學(xué)履職能力。市級、區縣（開(kāi)發(fā)區）教育督導部門(mén)要建立督學(xué)培訓機制，將督學(xué)培訓納入教育管理干部培訓計劃，采取線(xiàn)上培訓和線(xiàn)下培訓、脫產(chǎn)培訓和在職培訓相結合等方式，廣泛開(kāi)展督學(xué)專(zhuān)業(yè)培訓和督導科學(xué)研究與交流，提升督學(xué)隊伍政策水平和專(zhuān)業(yè)能力。新聘督學(xué)須接受崗前培訓，每名督學(xué)每年度須完成80學(xué)時(shí)督導專(zhuān)業(yè)培訓課程。完善督學(xué)激勵機制，建立常態(tài)化職級和職稱(chēng)晉升制度。把督學(xué)從事教育督導的工作量及業(yè)績(jì)，納入專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評審范圍。
4.建設高水平督導專(zhuān)家隊伍。市級、區縣（開(kāi)發(fā)區）教育督導部門(mén)結合工作需要，建立覆蓋學(xué)前教育、義務(wù)教育、中等職業(yè)教育、普通高中教育等類(lèi)別教育督導專(zhuān)家庫。依據“擇優(yōu)遴選、分類(lèi)聘任、動(dòng)態(tài)管理”原則，選聘各領(lǐng)域高水平專(zhuān)家進(jìn)入專(zhuān)家庫，努力打造“市縣督學(xué)、教育督導專(zhuān)家、評估監測專(zhuān)家”三支隊伍，為教育督導提供專(zhuān)業(yè)保障。
5.嚴格教育督導隊伍管理監督。市級、區縣（開(kāi)發(fā)區）教育督導部門(mén)要建立對督學(xué)履職的監督考核機制，督促督學(xué)依法督導、科學(xué)督導。制定督學(xué)分類(lèi)考核標準，定期對督學(xué)履行職責、參加培訓、廉潔自律情況進(jìn)行考核評價(jià)。對考核優(yōu)秀、業(yè)績(jì)突出的督學(xué)，以適當方式予以獎勵激勵；對其違紀違規的行為，要依紀依規嚴肅查處。公開(kāi)責任督學(xué)的聯(lián)系方式，接受社會(huì )監督。
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1.落實(shí)教育督導工作條件保障。市級、區縣政府（開(kāi)發(fā)區管委會(huì )）要在人員、經(jīng)費以及辦公用房、辦公設備等方面，為教育督導工作提供必要條件，保證教育督導各項工作有效開(kāi)展。經(jīng)費納入本級財政預算，由政府教育督導機構統籌使用，按規定保障教育督導工作人員尤其是兼職督學(xué)因教育督導工作產(chǎn)生的通信、交通、食宿、勞務(wù)等費用。
2.加快教育督導信息化進(jìn)程。充分利用互聯(lián)網(wǎng)、大數據、云計算等方式，建成全市統一、分級使用、開(kāi)放共享的教育督導綜合信息平臺，提高教育督導信息化、科學(xué)化水平。通過(guò)教育督導綜合信息平臺開(kāi)展線(xiàn)上自查自評、線(xiàn)上核查、義務(wù)教育均衡發(fā)展差異系數預警、區域學(xué)業(yè)水平監測、網(wǎng)上調查問(wèn)卷和教育工作滿(mǎn)意度測評等工作，不斷提高督導效能。
3.加強教育督導研究。積極開(kāi)展教育督導理論與實(shí)踐研究，邀請相關(guān)科研院所、院校等參與，圍繞推進(jìn)教育督導體制機制改革，教育督導領(lǐng)域重要政策、重大問(wèn)題，設立科研課題，組織開(kāi)展理論研究，提出改進(jìn)和完善的建議，提供決策咨詢(xún)和參考。在全市培養一批致力于教育督導研究的專(zhuān)家、學(xué)者，壯大教育督導研究力量。
三、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。全面加強黨對教育督導工作的領(lǐng)導，各區縣（開(kāi)發(fā)區）要從黨的教育事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，將教育督導體制機制改革作為深化教育改革的重要任務(wù)。各有關(guān)部門(mén)要按照實(shí)施方案要求，明確職責和分工，加強組織協(xié)調，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。
�。ǘ┘訌妼W(xué)習宣傳。充分利用報刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，廣泛宣傳黨中央國務(wù)院和省委省政府、市委市政府深化教育督導體制機制改革的政策舉措，開(kāi)展政策解讀，大力宣傳改革成果和先進(jìn)典型，營(yíng)造深化新時(shí)代教育督導體制機制改革的良好氛圍。
�。ㄈ┘訌姸綄z查。市政府教育督導委員會(huì )要對本實(shí)施方案落實(shí)情況進(jìn)行專(zhuān)項督導檢查，重點(diǎn)督導檢查區縣（開(kāi)發(fā)區）建立健全政府教育督導機構、配備專(zhuān)兼職督學(xué)和保障教育督導工作等的落實(shí)情況。對教育督導工作落實(shí)成效顯著(zhù)的責任單位及負責人，按照有關(guān)規定給予表彰；對落實(shí)不到位的責任單位依法依規進(jìn)行責任追究。
學(xué)校督導方案9
根據xx縣《xx縣安全生產(chǎn)專(zhuān)項整治三年行動(dòng)實(shí)施方案》，結合我縣教育系統工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、整治目標
通過(guò)開(kāi)展三年行動(dòng)，推動(dòng)局機關(guān)有關(guān)股室、各學(xué)校樹(shù)牢安全發(fā)展理念，強化安全生產(chǎn)底線(xiàn)思維和紅線(xiàn)意識，完善和落實(shí)重在從根本上消除教育系統事故隱患的責任鏈條、制度成果、管理辦法、重點(diǎn)工程、工作機制和預防控制體系。全面加強學(xué)生安全教育、安全風(fēng)險防控和隱患治理，扎實(shí)推進(jìn)教育系統安全治理體系和治理能力現代化，專(zhuān)項整治取得積極成效，堅決遏制重特大事故發(fā)生，安全形勢持續向好，實(shí)現全縣教育系統安全穩定。
二、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┤媛鋵�(shí)教育系統安全責任體系。落實(shí)學(xué)校安全主體責任，推動(dòng)學(xué)校牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念，建立“層層負責、人人有責、各負其責”的全員安全責任體系，健全“明責、知責、履責、問(wèn)責”的安全責任運行機制。落實(shí)教育系統干部領(lǐng)導責任，堅持黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責，堅決扛起防范化解重大安全風(fēng)險的政治責任。黨政主要負責人對安全工作全面負責,承擔安全工作第一責任人責任,其他負責人按照職責分工負責分管業(yè)務(wù)范圍內安全工作。落實(shí)教育行政部門(mén)監管責任，按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，指導督促學(xué)校加強各領(lǐng)域安全管理,建立規范化標準化監管機制，推動(dòng)學(xué)校落實(shí)安全防范措施，著(zhù)力消除盲區漏洞。（局各股室站、各學(xué)校按職責分工負責）
�。ǘ┙L(fēng)險管控和隱患治理的安全防控體系。指導學(xué)校全面開(kāi)展安全風(fēng)險辨識評估，形成安全風(fēng)險清單，落實(shí)安全風(fēng)險管控措施，建立安全風(fēng)險評估、管控、公告制度。進(jìn)一步完善隱患排查治理制度，定期開(kāi)展排查整治活動(dòng)，實(shí)現隱患排查、登記、整治、報告、銷(xiāo)賬閉環(huán)管理。構建學(xué)校安全協(xié)同聯(lián)動(dòng)機制，加強與政法、公安、自然資源、住建、應急管理、市場(chǎng)監管、消防救援等部門(mén)協(xié)同聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)資源共享、信息互通，充分調動(dòng)行業(yè)協(xié)會(huì )、專(zhuān)業(yè)企業(yè)、師生公眾等力量參與，凝聚學(xué)校安全治理合力。（局機關(guān)各股室站、各學(xué)校按職責分工負責）
�。ㄈ╅_(kāi)展重點(diǎn)領(lǐng)域安全專(zhuān)項治理。
1、加強學(xué)校消防安全管理。xx年組織各學(xué)校集中開(kāi)展消防安全隱患排查整治，及時(shí)消除火災隱患。對高層建筑開(kāi)展消防安全綜合整治，全面排查測試消防給水系統、消防設施器材、外保溫防護層防火性能、管井防火封堵等方面的問(wèn)題。對宿舍、教學(xué)樓、圖書(shū)館、辦公樓、食堂、禮堂、校園小賣(mài)部等人員密集場(chǎng)所進(jìn)行排查，重點(diǎn)查看是否存在電氣線(xiàn)路鋪設不規范、用電負荷超額、電源插座數量不足、電氣線(xiàn)路老化以及未設短路保護裝置、私拉亂接電線(xiàn)、使用無(wú)證、“三無(wú)”電器產(chǎn)品等問(wèn)題，嚴格整改管理缺位、設施損壞、疏散不暢、違章用火、違規用電、排油煙道積油等安全隱患。對校園電動(dòng)自行車(chē)停放、充電場(chǎng)所進(jìn)行排查,在辦公區、住宅區設置規范的集中充電、停放場(chǎng)所,解決亂停亂放、私拉亂接電氣線(xiàn)路等突出問(wèn)題。結合打通“生命通道”集中治理行動(dòng)，做好占用、堵塞、封閉疏散通道和消防車(chē)通道問(wèn)題專(zhuān)題宣傳教育和整治,配合相關(guān)部門(mén)做好消防車(chē)通道標識標志施劃工作。對一時(shí)難以整改的隱患,列出整改計劃,明確整改時(shí)限，力爭在2022年前基本整改完畢。按照《湖南省學(xué)校消防安全標準化管理規范》要求，深化學(xué)校消防安全標準化管理。xx年，在我縣打造不少于2個(gè)消防安全標準化管理示范學(xué)校，2021年，全面推廣示范學(xué)校典型經(jīng)驗做法,全面推進(jìn)學(xué)校消防安全標準化建設;2022年，有效落實(shí)學(xué)校消防安全標準化管理，提升消防安全管理水平。（局xx牽頭，各學(xué)校按職責分工負責）
2、加強學(xué)校食堂和食品安全管理。建立健全學(xué)校食品安全相關(guān)管理制度，加強食品原料采購、貯存、加工制作、留樣、清潔消毒等關(guān)鍵環(huán)節管理。落實(shí)食品安全校長(cháng)（園長(cháng)）負責制,配備專(zhuān)（兼）職食品安全管理員，中小學(xué)、幼兒園建立集中用餐陪餐制度。推進(jìn)學(xué)校食堂（伙房）基礎建設標準化，進(jìn)一步改善學(xué)校食堂（伙房）基本設施條件，確保所有學(xué)校食堂（伙房）持有《食品經(jīng)營(yíng)許可證》或《小餐飲登記證》。實(shí)施學(xué)校食堂“明廚亮灶”工程,xx年力爭實(shí)現學(xué)校食堂“明廚亮灶”基本全覆蓋，城市學(xué)校食堂“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”覆蓋率大幅提高。定期開(kāi)展食品安全自查自糾，降低食品安全風(fēng)險，及時(shí)消除食品安全隱患。加強評價(jià)考核，大力開(kāi)展食品安全和營(yíng)養健康科普宣傳教育。（局體衛藝股牽頭，各學(xué)校按職責分工負責）
3、加強學(xué)校實(shí)驗室及危險化學(xué)品安全管理。健全實(shí)驗室及危險化學(xué)品安全生產(chǎn)分級管理責任體系和監督體系，建立實(shí)驗室人員安全培訓機制，完善危險化學(xué)品存放場(chǎng)所技防、物防建設。定期組織全面開(kāi)展危險化學(xué)品等排查,強化危險化學(xué)品購買(mǎi)、儲存、使用、廢物處理等各環(huán)節的安全管理，建立危險源全周期管理制度。加強實(shí)驗室安全教育，開(kāi)設實(shí)驗室安全相關(guān)專(zhuān)業(yè)及課程，把實(shí)驗安全教育納入相關(guān)人才培養方案。（局電教站牽頭，各學(xué)校按職責分工負責）
4、落實(shí)校車(chē)交通安全管理。嚴格落實(shí)《校車(chē)安全管理條例》,依法實(shí)施校車(chē)使用許可，規范發(fā)展專(zhuān)用校車(chē)。定期開(kāi)展校車(chē)安全檢查，督促指導學(xué)校和校車(chē)服務(wù)提供者嚴格落實(shí)校車(chē)安全管理制度,完善服務(wù)方案，強化源頭管理、動(dòng)態(tài)監管，保障校車(chē)通行安全。加強與公安、交通、應急管理等相關(guān)部門(mén)的.溝通，完善聯(lián)動(dòng)工作機制。（校車(chē)辦、xx股配合,各中小學(xué)幼兒園按職責分工負責）
5、加強學(xué)校建筑及設施設備安全管理。指導學(xué)校全面排查和整治建筑物（含構筑物）和學(xué)校周邊地質(zhì)災害安全隱患，整治違法建設、違規改變建筑主體結構或使用功能等造成的安全隱患，加強學(xué)校在建項目安全管理，全面開(kāi)展設施設備專(zhuān)項檢查,查找設施設備安全隱患和突出短板，落實(shí)學(xué)校建筑所有權人承擔使用安全主體責任。（局基建辦牽頭，各學(xué)校按職責分工負責）
6、加強校內交通安全管理。加強校內交通基礎設施建設,設置隔離欄或隔離墩，校內機動(dòng)車(chē)行駛、停放與學(xué)生活動(dòng)區域實(shí)現物理隔離;結合地形、道路情況規劃機動(dòng)車(chē)線(xiàn)路，減少人車(chē)混行和交叉，設置減速帶、交通安全標志，施劃交通標志線(xiàn)、人行橫道標線(xiàn)、停車(chē)位、禁停線(xiàn)等，整治校內交通秩序。教育學(xué)生嚴格遵守交通法律法規，嚴禁學(xué)生未滿(mǎn)12周歲騎自行車(chē)、未滿(mǎn)16周歲駕駛電動(dòng)自行車(chē)和無(wú)證駕駛機動(dòng)車(chē)上學(xué)進(jìn)入校園道路。（局xx股牽頭，各學(xué)校按職責分工負責）
�。ㄋ模┨嵘踩A支撐保障能力。
1、加強學(xué)生安全素質(zhì)教育。把安全教育納入學(xué)校教育內容，指導學(xué)校開(kāi)展安全教育活動(dòng)。加強消防安全教育，將消防知識納入各學(xué)校安全教育內容和高中新生軍訓內容。加強安全應急演練，中小學(xué)每月、幼兒園每季度至少組織一次應急疏散演練;職業(yè)學(xué)校按照實(shí)際，組織好應急疏散演練;各學(xué)校結合實(shí)際，定期組織開(kāi)展消防、地震、防溺水、防暴恐等應急演練。各學(xué)校根據學(xué)生年齡，結合事故發(fā)生規律和季節特點(diǎn)，通過(guò)科普講座、親身體驗、專(zhuān)題專(zhuān)欄等多種形式開(kāi)展各項專(zhuān)題安全教育，以案例警示教育和沉浸式互動(dòng)體驗，培養學(xué)生的安全意識和自救與互救能力。重點(diǎn)開(kāi)展防溺水、交通安全、消防安全、食品安全、實(shí)驗室安全、防一氧化碳中毒、法治教育、心理健康、生命安全、防電信網(wǎng)絡(luò )詐騙、防不良網(wǎng)貸、防傳銷(xiāo)、防災減災、防暴恐等主題教育。加強實(shí)訓實(shí)習期間和校外社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的安全教育管理。（局基礎教育股牽頭，各學(xué)校按職責分工負責）
2、提升安全管理科技化和信息化水平。建設一批安全管理相關(guān)在線(xiàn)開(kāi)放課程，運用虛擬仿真技術(shù)開(kāi)展學(xué)校安全教育，進(jìn)一步完善實(shí)驗室安全檢查信息系統。推動(dòng)中職學(xué)校和有條件的中小學(xué)校建設消防物聯(lián)網(wǎng)監控系統，積極推廣應用物聯(lián)傳感、溫度傳感、煙霧報警、水壓監測、電氣火災監控、視頻監控等技術(shù)，加強消防安全智能化、信息化預警監測。加強學(xué)校安全管理平臺建設,建立健全運用互聯(lián)網(wǎng)、大數據、人工智能等科技手段進(jìn)行安全監督管理的制度。扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)幼兒園安全防范建設三年行動(dòng)計劃，全面落實(shí)校園“4+n”安全防范措施，著(zhù)力提升校園安防建設整體水平。（局xx股、電教站、按職責分工負責,各學(xué)校按職責分工負責）
3、強化安全教育管理能力提升。舉辦安全管理專(zhuān)題培訓班，分批分類(lèi)對學(xué)校安全保衛管理骨干隊伍進(jìn)行培訓。（局xx股牽頭，各學(xué)校配合）
三、時(shí)間安排
從xx年11月5日至2022年12月，分為四個(gè)階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署（xx年11月5日至11月15日）。制定印發(fā)全縣教育系統安全專(zhuān)項整治三年行動(dòng)實(shí)施方案，部署啟動(dòng)全面開(kāi)展專(zhuān)項整治三年行動(dòng)。局機關(guān)相關(guān)股室、各縣直學(xué)校、中心學(xué)校和各中小學(xué)校幼兒園依據實(shí)施方案，制定本單位方案，對開(kāi)展專(zhuān)項整治三年行動(dòng)作出具體安排。
�。ǘ┡挪檎危▁x年11月15日至12月30日）。各學(xué)校對安全風(fēng)險隱患全面排查，建立問(wèn)題隱患和制度措施“三個(gè)清單”，制定時(shí)間表路線(xiàn)圖，堅持邊查邊改、立查立改，加快推進(jìn)實(shí)施，整治工作取得初步實(shí)效。
�。ㄈ┘泄裕�2021年全年）。動(dòng)態(tài)更新“兩個(gè)清單”,
持續開(kāi)展隱患問(wèn)題集中整治，針對重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，加強跟蹤整治加大專(zhuān)項整治攻堅力度，確保按時(shí)整改銷(xiāo)案，整治工作取得明顯成效。
�。ㄋ模╈柟烫嵘�2022年全年）。深入分析校園安全生產(chǎn)共性問(wèn)題和突出隱患,深挖背后的深層次矛盾和原因，梳理出需要建立健全、補充完善的具體制度，逐項推動(dòng)實(shí)施�？偨Y各學(xué)校經(jīng)驗做法，形成一批制度成果，在全縣推廣，提升整體治理水平。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各中小學(xué)幼兒園要高度重視，從增強“四個(gè)意識”做到“兩個(gè)維護”的政治高度，深刻認識做好專(zhuān)項整治三年行動(dòng)的重要性，強化領(lǐng)導責任，勇于擔當作為，進(jìn)行專(zhuān)題安排部署，層層抓好組織實(shí)施。各中小學(xué)幼兒園黨政一把手要親自組織專(zhuān)項整治工作，本著(zhù)對社會(huì )和諧、家庭幸福、學(xué)生生命負責的態(tài)度，把專(zhuān)項整治作為當前教育系統安全生產(chǎn)的首要任務(wù)，認真動(dòng)員部署，制定詳細工作方案，明確任務(wù)分工，扎實(shí)開(kāi)展檢查督查。
�。ǘ﹦�(chuàng )新工作方法。各中小學(xué)幼兒園要堅持問(wèn)題導向，緊緊抓住校園安全重點(diǎn)工作和面臨的突出問(wèn)題，加強排查檢查，想辦法、出實(shí)招、補短板，探索解決問(wèn)題的新方法。要在專(zhuān)項整治工作中主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題，深入研究問(wèn)題，有效緩解問(wèn)題。
�。ㄈ﹪栏褙熑巫肪�。各中小學(xué)幼兒園要堅持邊排查邊整改，以排查促整改，對查出的問(wèn)題實(shí)行“零容忍”，堅決做到不打折扣、不留死角、不走過(guò)場(chǎng)。對排查出的每一個(gè)隱患和薄弱環(huán)節，做到整改措施、責任、資金、時(shí)限、預案“五到位”，整改結果要經(jīng)單位主要負責人簽字，并報上級主管部門(mén)。要落實(shí)安全工作責任，嚴格實(shí)行跟蹤督辦制度，對排查不細致、整改不到位或因工作不力導致事故發(fā)生的，要倒查追究有關(guān)人員的責任。
�。ㄋ模┘訌娦畔笏凸ぷ�。校園安全專(zhuān)業(yè)整治三年行動(dòng)需要上報的信息內容多，時(shí)間緊，各學(xué)校要高度重視，并安排專(zhuān)人負責將校園安全專(zhuān)項整治三年行動(dòng)日常工作資料報送，季度總結于每年3月5日、6月15日、9月5日前，年度總結于12月5日前，總體工作總結于2022年10月25日前上報局xx股，同時(shí)將全縣校園安全專(zhuān)業(yè)整治三年行動(dòng)“一報表三清單（附件2-5）”于每月28日前報送局xx股，電子版發(fā)送局xx股安全群，如遇法定休息日或節假日時(shí)應提前報送。
學(xué)校督導方案10
為進(jìn)一步落實(shí)上級有關(guān)文件的指示和要求，強化安全意識，全面深入排查安全事故隱患，確保校園安全形勢穩定，結合實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，以創(chuàng )建平安校園為目的，通過(guò)隱患排查，全面防范和消除各類(lèi)安全風(fēng)險及隱患，落實(shí)安全主體責任，增強廣大師生的安全意識，提高安全管理水平，保障廣大師生的生命和財產(chǎn)安全。
二、組織領(lǐng)導及職責
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導
為保障安全生產(chǎn)大檢查順利實(shí)施以及各項安全管理工作的有序推進(jìn)，經(jīng)研究決定成立安全大檢查領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：主要負責人（校長(cháng)、院長(cháng)）
副組長(cháng)：分管負責人（副校長(cháng)、副院長(cháng)）
成員：各部門(mén)負責人、各班班主任
�。ǘ┞氊�
1、組長(cháng)職責：全面負責安全大檢查等各項安全管理工作的`實(shí)施與推進(jìn)，對安全大檢查進(jìn)行統一協(xié)調和管理。
2、副組長(cháng)職責：協(xié)助組長(cháng)做好安全大檢查實(shí)施方案的執行，督促檢查并落實(shí)各部門(mén)安全生產(chǎn)大檢查工作的落實(shí)情況。
3、成員職責：在各自分管范圍內具體負責安全大檢查實(shí)施方案的.落實(shí)和執行，全面做好安全隱患排查與整治等各項安全管理工作。
三、時(shí)間安排
檢查時(shí)間：20xx年xx月xx日－20xx年xx月xx日
四、工作安排
從現在開(kāi)始到安全檢查結束，分兩個(gè)階段推進(jìn)安全大檢查整治工作。第一階段由各部門(mén)及各班班主任進(jìn)行自查，第二階段由學(xué)校進(jìn)行全面檢查。
�。ㄒ唬└鞑块T(mén)自查階段（本月底前完成）：各部門(mén)負責人組織相關(guān)人員，從安全教育、交通安全、消防安全、建構筑物安全等進(jìn)行全面安全隱患檢查，加強對教室、樓道、樓梯、宿舍、實(shí)驗室、餐廳食堂、配電室、閱覽室等重要部位的檢查力度，全方位地進(jìn)行一次安全隱患自查自改，查找問(wèn)題隱患，迅速落實(shí)整改。
學(xué)校將加強對各部門(mén)安全檢查情況的指導，對安全檢查不全面、自查自改不認真、不深入的部門(mén)，將推倒重來(lái)，責令重新進(jìn)行自查自改。
�。ǘ⿲W(xué)校全面檢查階段（下月初）：學(xué)校將組織相關(guān)人員對照檢查重點(diǎn)及內容，深入開(kāi)展安全大檢查，對各部門(mén)自查發(fā)現問(wèn)題隱患且自行整改的，無(wú)論是否整改完成，都不予進(jìn)行通報批評；對未認真開(kāi)展自查，在學(xué)校檢查過(guò)程中新發(fā)現的問(wèn)題隱患以及發(fā)現各部門(mén)未按要求開(kāi)展自查的，一律進(jìn)行通報批評并對責任人給予相應的處分。
五、工作分工
�。ㄒ唬┍Ｐl處：
1、消防及應急演練情況：檢查校園各處消防栓、滅火器、消防沙池等消防器材是否完好有效，滅火器是否在有效檢驗期內；樓道、建筑物內的消防應急燈、應急疏散指示標志是否完好無(wú)損；消防疏散通道是否暢通無(wú)堵塞現象；是否按照應急預案進(jìn)行定期演練；
2、安全檔案材料：是否制定安全培訓教育計劃、是否按照培訓計劃進(jìn)行了教育及培訓，是否如實(shí)記錄安全培訓教育情況；是否建立健全各項安全規章制度及操作規程，是否明確相關(guān)的安全責任制并定期進(jìn)行考核，領(lǐng)導干部帶班制度是否有效執行；是否按照計劃進(jìn)行安全檢查及隱患排查，是否對排查出的安全隱患進(jìn)行了整改并復查驗收；各類(lèi)安全會(huì )議檔案材料是否齊全；
3、校園周邊環(huán)境：排查校園周邊是否有敲詐或勒索師生的違法犯罪行為，是否有違法犯罪等其他活動(dòng)，是否存有擾亂校園秩序、影響校園安全的違法行為；校園周邊是否有非法小賣(mài)部以及是否有出售帶有暴力性質(zhì)的光碟、書(shū)籍以及其他非法出版物。
�。ǘ┖笄谔帲�
1、設備設施管理：全面排查校園內設備設施、樓梯、樓道、門(mén)窗等情況，防護圍欄、欄桿是否完好無(wú)損，校園道路、樓梯、樓道內的照明設施是否正常；帶電設備是否按照規定進(jìn)行安全防護。
2、電器管理：對校園內所有電器設備設施進(jìn)行一次全面檢查，檢查線(xiàn)路有無(wú)破損或絕緣現象，線(xiàn)路以及電器設備有無(wú)打火或異味現象，有無(wú)私拉亂接電源情況，各處電器開(kāi)關(guān)、插座以及燈具是否完好無(wú)破損，是否能夠正常使用；電器設備是否在顯著(zhù)位置粘貼相關(guān)的安全警示標志，是否按規定對電器設備進(jìn)行有效的接地。電器設備周?chē)欠翊嬗幸兹家妆锲�。配電室等重要電器部位是否設置相關(guān)的安全警示標志，是否設置擋鼠板，電工用具是否按規定進(jìn)行了檢測檢驗。
3、校園建構筑物：遇有在校園施工的單位是否在施工區域設置圍欄等用來(lái)防止無(wú)關(guān)人員靠近的警示標志或措施；各處建筑物及構筑物是否完好無(wú)倒塌或者高處墜物的現象。
4、校車(chē)管理：全面檢查校車(chē)的完好情況，檢查駕駛員是否持證上崗，是否定期進(jìn)行培訓教育，檢查車(chē)輛駕駛員是否在每日啟動(dòng)前對車(chē)輛整體性能進(jìn)行檢查并保存記錄，駕駛員是否有酒后上崗或帶病上崗情況；校車(chē)停放時(shí)是否按照指定位置進(jìn)行停放，是否有阻塞消防通道等現象。
5、食品安全管理：是否建立健全各項食品衛生安全管理制度及操作規程，食堂工作人員是否進(jìn)行了健康檢查并持健康證上崗，是否定期進(jìn)行健康檢查；食品的制作、加工及儲存是否按照規定進(jìn)行規范的管理；食堂衛生是否干凈整潔，桌椅是否擺放有序，餐具是否清理干凈并進(jìn)行消毒處理。
�。ㄈ┙虅�(wù)處：
1、管理制度及操作規程建立情況：是否建立健全電子閱覽室、化驗室等安全管理制度，化驗分析儀器以及其他設備設施是否制定操作規程并嚴格執行，涉及到的危險化學(xué)品是否落實(shí)相關(guān)的使用記錄，是否加強對危險化學(xué)品的管控。
2、設備設施：教學(xué)教研等設備設施是否完好有效，是否存有安全隱患的現象；涉及懸掛或者高處安裝的電教設備設施是否懸掛或安裝牢固，無(wú)掉落危險。
3、宿舍管理：配合保衛處及其他部門(mén)對學(xué)校教職工宿舍以及學(xué)生宿舍及公寓進(jìn)行安全檢查，檢查有無(wú)外來(lái)人員情況，宿舍內有無(wú)違規使用非法電器的行為，有無(wú)私拉亂接電線(xiàn)的行為，宿舍內是否藏有管制刀具等在內的違法違規工具。
�。ㄋ模┢渌鞑块T(mén)：
1、其他各部門(mén)在各自分管的范圍內根據要求認真做好本部門(mén)的安全檢查等各項安全管理工作。
2、全力配合學(xué)校及有關(guān)部門(mén)做好安全檢查、隱患排查與整改驗收等安全管理工作。
六、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�、嚴密組織
各單位要充分認識安全生產(chǎn)大檢查的重大意義，組織各部門(mén)及相關(guān)人員切實(shí)履行安全職責，嚴密組織，統籌安排，切實(shí)做好安全大檢查等各項安全管理工作。
�。ǘ⿵娀I(lǐng)導，落實(shí)責任
各部門(mén)主要負責人要親臨督導，嚴格按照要求落實(shí)好本次安全大檢查，要利用這次安全大檢查，進(jìn)一步增強安全管理工作的使命感和責任感，充分認識到安全工作的長(cháng)期性和艱巨性，做到安全時(shí)刻不放松，按照“一崗雙責、黨政同責、失職追責”的原則及要求，嚴格落實(shí)防控措施，確保萬(wàn)無(wú)一失。
學(xué)校督導方案11
為加強經(jīng)濟與管理學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監控，科學(xué)、規范、有序地開(kāi)展教學(xué)督導，推動(dòng)良好教風(fēng)，學(xué)風(fēng)的建設，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平的全面提高和實(shí)現學(xué)校應用型人才培養的目標，現結合學(xué)院實(shí)際，特制定經(jīng)濟與管理學(xué)院教學(xué)督導工作實(shí)施方案。
一、指導思想
健全和完善教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)質(zhì)量監控體系，充分發(fā)揮教學(xué)督導在穩定教學(xué)秩序、規范教學(xué)活動(dòng)、培養教學(xué)隊伍、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)管理水平等方面的積極作用。
二、教學(xué)督導的重點(diǎn)內容
教師課堂教學(xué)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)和教學(xué)管理工作，經(jīng)濟與管理學(xué)院的教學(xué)督導主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展:
�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)督導
1.對所有任課教師課堂教學(xué)督導。通過(guò)聽(tīng)課檢查，主要了解教師的教案準備情況，嚴格檢查任課教師的教學(xué)行為是否達到課程教學(xué)目標、符合課堂教學(xué)規范、授課內容與教學(xué)進(jìn)度是否一致等情況。
2.重點(diǎn)對青年教師，特別是近三年新進(jìn)教師，進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤聽(tīng)課。
�。ǘ⿲W(xué)生學(xué)風(fēng)督導
1.深入課堂，了解學(xué)生到課、聽(tīng)課等學(xué)習情況，為加強學(xué)生管理、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設提出建議。隨班聽(tīng)課了解學(xué)生的學(xué)習情況，包括課堂學(xué)習氛圍、師生在教學(xué)過(guò)程中的交流、作業(yè)完成與教師批改等情況。
2.通過(guò)調查、座談會(huì )等形式，了解學(xué)生對教師教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)和對教學(xué)的需求。加強與學(xué)生的溝通，及時(shí)了解學(xué)生對教師教學(xué)質(zhì)量的.評價(jià)和對教學(xué)的需求，充分調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。
�。ㄈ┙虒W(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐管理督導
1.進(jìn)一步加強對學(xué)院常規教學(xué)管理工作的督導，重點(diǎn)督導教學(xué)管理各主要環(huán)
節及各類(lèi)計劃的執行。
2.加強對實(shí)踐教學(xué)的督導，主要對各專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)工作計劃的制定和實(shí)施情況進(jìn)
行檢查，促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)的規范化和科學(xué)化。
3.督查學(xué)院人才培養方案、教學(xué)計劃、聽(tīng)課評課制度的執行情況。
4.督導學(xué)院青年教師培養計劃的執行情況。
5.參與學(xué)期初、期中教學(xué)檢查并及時(shí)向有關(guān)方面反饋情況。
6.參與學(xué)校各級各類(lèi)教學(xué)質(zhì)量工程項目建設。
7.參與一流大學(xué)(專(zhuān)業(yè)、平臺、團隊、課程等)建設的檢查。
8.參與教師教學(xué)責任事故的認定和處理。
9.參與教研室活動(dòng)，對教研室相關(guān)工作的督導。
10.參與學(xué)院各類(lèi)教師和或學(xué)生教學(xué)技能競賽的督導。
11.參與學(xué)院各類(lèi)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能競賽的督導。
12.參與學(xué)院各專(zhuān)業(yè)學(xué)生見(jiàn)習和實(shí)習，及其中期檢查的督導。
13.參與學(xué)院各專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文(設計)督導。
14.參與學(xué)院相關(guān)教學(xué)經(jīng)費使用的督導
三、工作要求
本學(xué)年教學(xué)督導工作的總體要求是在對教師課堂教學(xué)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)和教學(xué)管理工作督導的基礎上，加強信息交流和反饋，以切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄒ唬┰诙綄ЫM組長(cháng)的直接領(lǐng)導下，對學(xué)院教學(xué)管理、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)質(zhì)量等進(jìn)行監督、檢查。
�。ǘ┍O督、檢查日常教學(xué)工作，對學(xué)院(學(xué)科專(zhuān)業(yè)、課程和教材建設，教學(xué)計劃和教學(xué)大綱執行情況以及教師備課、課堂教學(xué)、教研活動(dòng)、師德師風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)、考紀考風(fēng)和畢業(yè)論文(設計)等教學(xué)環(huán)節進(jìn)行檢查和指導，規范教學(xué)管理，評價(jià)教學(xué)質(zhì)量與效果。
�。ㄈ┒綄С蓡T中教研室主任輪流每星期督查一次，并根據工作需要處理督導組相關(guān)資料和督導組長(cháng)安排的其他工作。
四、教學(xué)督導的信息反饋
�。ㄒ唬┙虒W(xué)督導組根據需要召開(kāi)有組長(cháng)參加的工作總結會(huì )，研究教學(xué)督導過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題。
�。ǘ┙虒W(xué)督導成員列席教學(xué)工作會(huì )，并在會(huì )上反饋近期教學(xué)督導情況，提出改進(jìn)教學(xué)和教學(xué)管理的建議，要求相應的人員限期整改。
�。ㄈ┛偨Y教學(xué)工作中的先進(jìn)經(jīng)驗，推廣教學(xué)工作中的先進(jìn)典型。
�。ㄋ模┛偨Y本學(xué)院督導工作，積極向學(xué)校相關(guān)主管部門(mén)提供督導建議。
學(xué)校督導方案12
根據《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》和XX省教育督導委員會(huì )辦公室《關(guān)于轉發(fā)<關(guān)于繼續將“雙減”督導作為20xx年教育督導“一號工程”的通知>的通知》要求，為在“雙減”工作中有效發(fā)揮教育督導作用，結合XX教育督導工作實(shí)際，特制定本方案。
一、工作目標
全面貫徹教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推動(dòng)各中小學(xué)校進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和課后服務(wù)水平，深化校外培訓機構治理，著(zhù)力減輕學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔，構建教育良好生態(tài)，保障學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)，提升群眾的教育獲得感和幸福感。
二、督導對象
全縣義務(wù)教育階段學(xué)校和校外培訓機構。
三、督導方式及安排
縣責任督學(xué)聯(lián)合縣“雙減”辦，每月開(kāi)展一次專(zhuān)項督導。主要采取聽(tīng)取匯報、查閱文件資料、參加教學(xué)活動(dòng)、開(kāi)展調查或訪(fǎng)談學(xué)生及家長(cháng)等方式進(jìn)行，做好工作記錄并在“XX省中學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導工作平臺”填寫(xiě)每月“雙減”督導情況。
四、督導內容
�。ㄒ唬┒綄Х秶�
義務(wù)教育階段各中小學(xué)，校外培訓機構
�。ǘ┒綄热�
1.提高作業(yè)效能，減輕作業(yè)負擔。
�。�1）落實(shí)作業(yè)管理機制。重點(diǎn)檢查學(xué)校完善作業(yè)管理制度，加強學(xué)科組（備課組）、年級組作業(yè)科學(xué)統籌并確保難度不超課標情況。嚴禁給家長(cháng)布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長(cháng)檢查、批改作業(yè)。
�。�2）提升作業(yè)設計質(zhì)量。重點(diǎn)檢查學(xué)校發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析、育人等功能，將作業(yè)設計納入教研體系，系統設計符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習規律、體現素質(zhì)教育導向的基礎性作業(yè)情況，積極探索有的作業(yè)評價(jià)體系。鼓勵布置分層、彈性和個(gè)性化作業(yè)，堅決克服機械、無(wú)效作業(yè)，杜絕重復性、懲罰性作業(yè)。查看教師批改作業(yè)、指導反饋、答疑輔導等情況。
�。�3）合理利用課余時(shí)間。重點(diǎn)檢查家校形成合力，關(guān)注孩子心理健康，積極引導學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書(shū)面作業(yè)，進(jìn)行必要的`課業(yè)學(xué)習之外，從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，開(kāi)展適宜的體育鍛煉、閱讀和文藝活動(dòng)，合理使用電子產(chǎn)品等情況。
2.提高課堂效率，提升課后服務(wù)水平
�。�1）優(yōu)化課后服務(wù)資源。檢查學(xué)校利用本校的優(yōu)勢資源，有效實(shí)施各種課后育人活動(dòng)，滿(mǎn)足學(xué)生多元化發(fā)展的需求。
�。�2）提升課后服務(wù)質(zhì)量。重點(diǎn)檢查學(xué)校實(shí)行放學(xué)后托管服務(wù)“5+2”模式情況，采用“基本服務(wù)+拓展服務(wù)”的實(shí)踐成效。檢查“小學(xué)生課后作業(yè)一般在學(xué)校完成，初中生大部分課后作業(yè)盡量在學(xué)校完成。不得在課后服務(wù)時(shí)間講授新課”等“五項管理”落實(shí)情況。
3.規范校外培訓行為，減輕校外輔導負擔。
�。�1）堅持建示范引領(lǐng)。重點(diǎn)檢查校外培訓機構建工作指導、組織建設、工作有效覆蓋等情況。
�。�2）堅持校外培訓機構分類(lèi)管理。重點(diǎn)檢查科技類(lèi)、文化藝術(shù)類(lèi)及體育類(lèi)等非學(xué)科校外培訓機構準入與管理方案出臺、落實(shí)情況。
�。�3）堅持從嚴規范培訓行為。重點(diǎn)檢查培訓教材、課程設置、培訓時(shí)間、培訓師資等情況。
�。�4）堅持預收費資金管理。重點(diǎn)檢查校外培訓機構執行指導價(jià)收費、全面使用《中小學(xué)生校外培訓服務(wù)合同（示范文本）》、嚴禁利用不公平格式條款侵害學(xué)員合法權益、通過(guò)“XX”平臺完成購課、付費等情況。
五、工作要求
�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J識。各校要從講政治的高度貫徹落實(shí)、的決策部署，切實(shí)將“雙減”工作作為解決群眾急難愁盼、構建良好教育生態(tài)、建設高質(zhì)量教育體系、落實(shí)重大教育民生工程的重要舉措抓緊抓實(shí)。各義務(wù)教育學(xué)校要及時(shí)總結“雙減”工作中的典型經(jīng)驗和案例，每季度至少報送一篇優(yōu)秀案例至縣教科體教育督導室。責任督學(xué)、視導員應全面領(lǐng)會(huì )“雙減”及“五項管理”工作要求，掌握實(shí)地督導要點(diǎn)，在開(kāi)展“雙減”督導工作中總結可借鑒、可復制的經(jīng)驗做法，加大宣傳力度并及時(shí)上報督導平臺。
�。ǘ┚慕M織實(shí)施。我縣繼續將“雙減”督導作為20xx年教育督導“一號工程”�？h教科體將切實(shí)加強部門(mén)之間的溝通協(xié)商，加強協(xié)作，共同開(kāi)展好“雙減”督導。同時(shí)強化宣傳引導，加大“雙減”工作的政策解讀，及時(shí)核查處置問(wèn)題線(xiàn)索，積極回應社會(huì )關(guān)切。在XX教科體微信公眾號設立舉報電話(huà)XXX，專(zhuān)門(mén)受理市民對違規辦學(xué)行為的投訴舉報�？h教科體將“雙減”工作列入對中小學(xué)校學(xué)年度辦學(xué)績(jì)效考核評價(jià)的重點(diǎn)內容�？h教育督導室將“雙減”工作作為責任督學(xué)日常督導的重要內容。
�。ㄈ⿵娀綄�(wèn)責。責任督學(xué)要認真關(guān)注學(xué)校工作推進(jìn)落實(shí)及問(wèn)題整改情況，推動(dòng)學(xué)校努力改進(jìn)辦學(xué)行為和教育教學(xué)管理，提高作業(yè)效能和課后服務(wù)水平，強化學(xué)校主陣地作用。各校要建立“雙減”問(wèn)題整改臺賬，實(shí)行銷(xiāo)號管理。對舉報問(wèn)題多、問(wèn)題整改不力、弄虛作假的有關(guān)學(xué)校和培訓機構，縣教科體將通過(guò)約談通報的形式進(jìn)行重點(diǎn)督辦，對多次約談通報仍然整改不到位的典型問(wèn)題，依據《教育督導問(wèn)責辦法》啟動(dòng)問(wèn)責程序，對責任不落實(shí)、措施不到位的學(xué)校和機構堅決問(wèn)責。
學(xué)校督導方案13
一、指導思想：
積極貫徹落實(shí)《方正縣關(guān)于規范和完善“學(xué)校發(fā)展自我評價(jià)”工作的若干意見(jiàn)》等相關(guān)文件精神，建立規范、科學(xué)的學(xué)校發(fā)展規劃和督導評估制度，形成學(xué)校自我評價(jià)與外部評價(jià)相互動(dòng)的監控機制，充分發(fā)揮學(xué)校依法自主辦學(xué)的主動(dòng)性和積極性，以促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的效益的不斷提高，實(shí)現學(xué)校的可持續發(fā)展。
督導評估工作作為促進(jìn)學(xué)校依法組織辦學(xué)和促進(jìn)師生發(fā)展的重要環(huán)節，并納入現代學(xué)校建設的重要內容。通過(guò)自我評價(jià)、自我監控、進(jìn)行自我診斷、自我反思和自我調控，實(shí)現學(xué)校的自我完善和發(fā)展，并使之成為學(xué)校的長(cháng)效管理機制，確保三年發(fā)展規劃的順利完成，不斷推進(jìn)現代學(xué)校的建設。
二、指標體系及分析
1、學(xué)校發(fā)展規劃：
學(xué)校發(fā)展規劃是學(xué)校發(fā)展的靈魂，充分體現學(xué)校辦學(xué)思想和辦學(xué)目標，對學(xué)校發(fā)展規劃的評價(jià)主要從兩個(gè)角度進(jìn)行。
�。�1）評價(jià)規劃本身的質(zhì)量。學(xué)校發(fā)展規劃包括學(xué)校發(fā)展目標和實(shí)現目標的措施等，規劃應該符合學(xué)校實(shí)際，明確、具體、可操作。
�。�2）評價(jià)制定規劃的過(guò)程。設置這一指標的目的在于引導學(xué)校將制定規劃的過(guò)程，作為統一全校教職工思想和行為，激發(fā)教職工主體性的過(guò)程。
2、學(xué)校發(fā)展過(guò)程：
學(xué)校發(fā)展過(guò)程主要包括落實(shí)規劃過(guò)程中的學(xué)校工作的主要環(huán)節。我們選取了學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)校管理、教育教學(xué)、教育資源開(kāi)發(fā)與利用4個(gè)主要指標。學(xué)校領(lǐng)導是影響學(xué)校發(fā)展的最直接因素，學(xué)校管理和教育資源開(kāi)發(fā)與利用是學(xué)校發(fā)展的體制保障和資源保障，教育教學(xué)是學(xué)校發(fā)展的核心環(huán)節。
3、 學(xué)校發(fā)展結果：
對學(xué)校發(fā)展結果主要從3方面進(jìn)行評價(jià)：學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校自主發(fā)展。設置學(xué)校自主發(fā)展指標的目的在于：引導學(xué)校依據辦學(xué)規劃，確定學(xué)校發(fā)展重點(diǎn)，并制定相應的評價(jià)標準。全校教職工要參與制定評價(jià)標準，并認可新的標準。新課程背景下學(xué)校發(fā)展評價(jià)指標內容如下：
三、組織機構：
成立學(xué)校發(fā)展規劃自評工作小組，全面策劃、組織、監督各項自評工作，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，村級小學(xué)校長(cháng)擔任組員
組 長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員： xxx、xxx、xxx
四、自評內容：
1、根據“中小學(xué)校年度自評公報項目表”中相關(guān)項目進(jìn)行分工，完成相關(guān)的數據統計、資料匯總及自查自評。
2、根據“學(xué)校發(fā)展性督導評價(jià)指標”中相關(guān)內容開(kāi)展自查自評材料整理。
3、對照學(xué)校自訂的`“年度依法自主辦學(xué)發(fā)展性項目計劃表”進(jìn)行專(zhuān)項自評并完成資料匯集。
五、自評方法：
通過(guò)診斷性、形成性和終結性評價(jià)，結合問(wèn)卷調查、座談會(huì )、個(gè)別交流會(huì )等形式，廣泛收集評議意見(jiàn)，根據自評內容的不同性質(zhì)，進(jìn)行定性分析或定量測評。
六、自評原則：
1、實(shí)事求是、公平公正、透明公開(kāi)、注重實(shí)效；
2、廣泛動(dòng)員、自上而下、自下而上，廣開(kāi)言路；
3、反映成績(jì)、總結經(jīng)驗、正視問(wèn)題、尋求對策。
七、自評階段：
1、診斷性自評。
每學(xué)期，對照“方正縣學(xué)校發(fā)展性督導評價(jià)指標”進(jìn)行診斷性自評。自評工作領(lǐng)導小組匯總調查反饋情況，結合學(xué)校實(shí)際情況，進(jìn)行客觀(guān)分析，明確改進(jìn)方向，為下一階段學(xué)校工作思路的確立提供依據。
2、形成性自評。
自評過(guò)程與每學(xué)期學(xué)校工作計劃和年度發(fā)展性項目計劃的實(shí)施緊密結合。在診斷性自評基礎上，進(jìn)行學(xué)期工作小結。各專(zhuān)項自評小組結合本部門(mén)職責和日常工作進(jìn)行自我反思和總結，對所負責的項目進(jìn)行及時(shí)的信息收集和反饋調節，積累自評資料。每年度，完成各項目自評小組年度自查報告和學(xué)校年度自評報告。
3、終結性自評
在發(fā)展規劃年限期滿(mǎn)前，進(jìn)行終結性自評。各專(zhuān)項自評小組在診斷性自評和形成性自評的基礎上，對照“各年度發(fā)展性項目計劃表”和“發(fā)展性督導評價(jià)指標”中相關(guān)內容完成終結性自查報告和相關(guān)資料的收集整理。
自評工作領(lǐng)導小組依據學(xué)校三年發(fā)展規劃的整體實(shí)施情況和各專(zhuān)項年度自查報告，對照“發(fā)展性督導評價(jià)指標”，對學(xué)校工作進(jìn)行全面系統的分析總結，完成學(xué)校終結性自評報告及綜合督導自評報告，在肯定成績(jì)、總結經(jīng)驗的基礎上，找準問(wèn)題，提出改進(jìn)措施并附相關(guān)材料。
4、整理匯總。
學(xué)校將各專(zhuān)項自查報告進(jìn)行匯總整理，形成學(xué)校年度自評報告初稿。
5、意見(jiàn)征詢(xún)。
通過(guò)座談會(huì )等形式廣泛征詢(xún)各方意見(jiàn)和建議后，提交學(xué)校發(fā)展規劃自評工作領(lǐng)導小組和學(xué)校教育管理委員會(huì )審議修改。
6、完成報告。
將修改完善的學(xué)校年度自評報告提交教工大會(huì )或教代會(huì )審議并定稿。
學(xué)校督導方案14
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)黨的十九大精神，牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念，堅持把師生生命安全放在首位，堅守安全紅線(xiàn)，嚴格落實(shí)“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”以及“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”要求，堅持標本兼治、完善制度、壓實(shí)責任、嚴格管理，全面加強學(xué)校安全隱患治理工作，堅決遏制校園重特大事故，切實(shí)維護校園安全穩定。
二、工作目標
通過(guò)加強學(xué)校安全隱患排查治理，用三年時(shí)間集中整治一批校園安全重大隱患。學(xué)校安全風(fēng)險防控體系、安全管理責任體系、隱患排查治理機制不斷完善，學(xué)校主體責任和部門(mén)監管有效落實(shí)，校園安全管理水平和保障機制有效提升，有效防止教育系統發(fā)生較大和重特大安全事故，校園安全形勢持續穩定。
三、組織機構
1、成立xx區教育系統學(xué)校安全隱患治理三年行動(dòng)工作領(lǐng)導小組，區教委主要領(lǐng)導任組長(cháng)，主管領(lǐng)導任副組長(cháng)，其他班子成員為組員。負責全面統籌協(xié)調學(xué)校安全隱患排查治理整體工作，定期召開(kāi)會(huì )議，研究解決實(shí)際問(wèn)題。
2、領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在區教委保衛科，辦公室主任由區教委主管副主任兼任，辦公室成員由機關(guān)各科室、直屬部門(mén)、各基層學(xué)校組成。機關(guān)各科室、直屬部門(mén)按照職責分工，負責分管領(lǐng)域安全隱患排查治理督促檢查和指導工作，負責協(xié)調和指導各基層學(xué)校制定具體落實(shí)方案，積極開(kāi)展治理工作。
3、各基層學(xué)校作為安全隱患排查治理工作責任主體，要建立健全由主要領(lǐng)導任組長(cháng)的本級組織機構，明確職責分工，壓實(shí)安全責任，抓好工作落實(shí)。
四、治理內容
1、危險化學(xué)品安全隱患排查治理工作
各相關(guān)學(xué)校要按照《xx市教育系統學(xué)校危險化學(xué)品安全綜合治理三年行動(dòng)計劃（xx年-xx年）實(shí)施方案》和《xx區危險化學(xué)品安全綜合治理三年行動(dòng)計劃》的總體要求和《xx區教育系統學(xué)校危險化學(xué)品安全綜合治理實(shí)施方案》的工作部署，摸清危險化學(xué)品底數，辨識安全風(fēng)險點(diǎn)，重點(diǎn)開(kāi)展對劇毒、易制毒、易制爆試劑采購、運輸、儲存、使用、保管、廢棄物處置等環(huán)節的專(zhuān)項整治，全面加強學(xué)校實(shí)驗室標準建設和規范管理。學(xué)校危險化學(xué)品安全隱患得到有效管理、安全風(fēng)險和重大危險源得到有效管控，學(xué)校實(shí)驗室危險化學(xué)品安全管理進(jìn)一步規范和強化。
2、大型活動(dòng)安全和防擁擠踩踏隱患排查治理工作
各學(xué)校要嚴格落實(shí)市區有關(guān)規定，定期組織開(kāi)展應急疏散演練，確保校內學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所安全設施完好有效及通道暢通，出現緊急情況能夠安全有序疏散，嚴防發(fā)生擁擠踩踏事故，提高全體師生員工的自防、自護、自救能力。有效治理掛賬安全隱患，實(shí)現人員密集場(chǎng)所安全防護設施全面到位，高風(fēng)險項目有效監管，安全預警機制進(jìn)一步完善，因設施設備缺損導致的安全事故明顯下降，師生員工安全意識和能力得到明顯提升。
3、消防安全隱患排查治理工作
各學(xué)校要重點(diǎn)加強對教學(xué)樓、實(shí)驗室、禮堂、風(fēng)雨操場(chǎng)、學(xué)生宿舍、食堂和水電氣熱、地下空間、施工現場(chǎng)等重點(diǎn)場(chǎng)所部位的火災隱患排查整治。消防控制室監控要覆蓋到校內重點(diǎn)防火部位，確保防火制度落實(shí)到位和防火設施設備完好有效。加強用電管理，組織電氣火災綜合治理專(zhuān)項工作，加強對配電設備設施和用電線(xiàn)路的`安全檢查，提高發(fā)現和消除火災隱患的能力。
4、交通安全隱患排查治理工作
各學(xué)校要加強對全體師生人員的交通安全教育，配合交通部門(mén)做好學(xué)生上下學(xué)交通安全管理和疏導。各相關(guān)科室部門(mén)要進(jìn)一步完善與公安、交通、安監等部門(mén)的協(xié)同聯(lián)動(dòng)機制，強化接送孩子車(chē)輛管理和執法檢查，加強風(fēng)險管控，依法查處超速、超員、等交通違法行為，著(zhù)力解決校園周邊交通擁堵問(wèn)題。
5、施工場(chǎng)所安全隱患排查治理工作
各學(xué)校要加強對校內施工和裝修現場(chǎng)的安全檢查，強化責任落實(shí)。凡建筑施工和裝修改造均要與施工方簽訂安全協(xié)議，督促施工方落實(shí)安全管理責任，規范施工作業(yè)。設置安全警示標志和圍擋，杜絕學(xué)生進(jìn)入工地現場(chǎng)。建筑材料使用安全環(huán)保產(chǎn)品。拆除校內不能滿(mǎn)足安全要求或改變使用性質(zhì)的臨建房屋。
6、安全生產(chǎn)和特種設備安全隱患排查治理工作
各學(xué)校要重點(diǎn)圍繞學(xué)校設施設備運行安全等方面進(jìn)行安全隱患排查整治，建立工作臺賬，明確整改要求，切實(shí)消除安全隱患；
制定校園內水電氣熱的安全管理規定和標準，加強實(shí)名制管理，落實(shí)責任，加大檢查力度。在水電氣熱運行和檢修過(guò)程中要杜絕中毒、觸電等人身傷亡事故。加強對電梯、壓力容器等特種設備的安全管理，有效治理掛賬安全隱患，高風(fēng)險項目有效監管，安全預警機制進(jìn)一步完善，因設施設備缺損導致的安全事故明顯下降。
7、校園食品安全隱患排查治理工作
各學(xué)校要嚴格執行《食品安全法》《xx市中小學(xué)校食堂管理辦法（試行）》《xx市中小學(xué)校外供餐管理辦法（試行）》等法律法規和規范性文件，建立學(xué)校食品安全責任體系，強化學(xué)校食品安全管理，深入開(kāi)展學(xué)校食品安全隱患整治，扎實(shí)推進(jìn)“陽(yáng)光餐飲”工程，加強學(xué)校食堂從業(yè)人員隊伍建設，完善學(xué)校食品衛生安全突發(fā)事件應急預案，全面加強學(xué)生在校就餐和外供餐管理。
五、工作安排
按照“區教委全面統籌、科室部門(mén)協(xié)調推動(dòng)、學(xué)校自查自改”的原則，采取動(dòng)態(tài)排查掛賬、全程監督治理、嚴格驗收銷(xiāo)賬的模式，全面治理學(xué)校各類(lèi)安全隱患。
1、制定方案。各學(xué)校要按照市區要求和工作部署，圍繞隱患治理目標、治理范圍、隱患排查標準、驗收標準和保障措施等內容，制定具體落實(shí)方案和年度計劃，抓好工作落實(shí)。請各學(xué)校于xx年11月10前將本單位具體實(shí)施方案上報區教委保衛科郵箱備案。
2、排查建賬。一是建立校級臺賬，各學(xué)校按照市區總體要求并結合本單位具體落實(shí)方案，對本單位安全隱患進(jìn)行認真排查，建立校級工作臺賬和隱患清單，逐一確定整改方案，對本級不能整改的隱患要及時(shí)報送上級部門(mén)對接整改；
二是建立區級臺賬，由區教委保衛科牽頭，各相關(guān)科室、直屬部門(mén)配合，督促學(xué)校開(kāi)展安全隱患自查，如實(shí)記錄安全隱患排查治理情況，要按照總實(shí)施方案、學(xué)校具體落實(shí)方案和監督檢查計劃，依據職責分工全面開(kāi)展安全隱患排查，并實(shí)時(shí)收集、動(dòng)態(tài)更新安全隱患信息。對排查發(fā)現的隱患、學(xué)校上報的隱患以及群眾舉報查實(shí)的隱患一并納入工作臺賬，建立隱患清單，形成區級臺賬，重點(diǎn)掛賬隱患問(wèn)題報區委教工委、區教委審定后，上報區政府城市安全隱患治理三年行動(dòng)信息系統。
3、銷(xiāo)賬核查。一是各學(xué)校對于本單位整改完成的安全隱患要組織相關(guān)人員進(jìn)行驗收，留存驗收資料，并及時(shí)在隱患清單中銷(xiāo)賬、銷(xiāo)號。二是各相關(guān)科室、直屬部門(mén)要加強對區級安全隱患清單項目進(jìn)行統籌研究，分類(lèi)制定整改方案，保障和指導學(xué)校消除隱患。同時(shí)要對加強學(xué)校安全隱患治理過(guò)程的監督檢查，準確掌握隱患整改完成情況，并及時(shí)在區級隱患清單中銷(xiāo)賬、銷(xiāo)號。對涉及區級掛賬安全隱患的學(xué)校整改情況，要組織相關(guān)技術(shù)人員按一定比例進(jìn)行核查，并確保隱患治理到位。
4、總結評估。每年11月份，由區教委保衛科牽頭，各相關(guān)科室、直屬部門(mén)配合，組織開(kāi)展“回頭看”檢查，對安全隱患治理效果進(jìn)行再核查。同時(shí)對全區年度工作情況進(jìn)行全面梳理總結，突出安全隱患治理工作成效、提煉典型經(jīng)驗、分析存在的問(wèn)題，形成總結報告。經(jīng)區委教工委、區教委研究后，報送區安委會(huì )辦公室。
六、工作要求
1、加強組織領(lǐng)導。
各單位要強化領(lǐng)導，精心組織，周密部署，細化措施，狠抓落實(shí)。主要負責人要親自抓，明確細化隱患排查治理工作內容、標準、措施、進(jìn)度、責任人，扎實(shí)推進(jìn)安全隱患治理各項工作。要鞏固隱患排查治理工作成果，每年要對上一年隱患治理情況進(jìn)行回頭看檢查，防止死灰復燃。
2、狠抓工作落實(shí)。
各單位要建立重大隱患掛牌督辦、跟蹤治理和整改銷(xiāo)號制度，定期召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行分析研究和工作調度，及時(shí)解決隱患治理過(guò)程中的新情況、新問(wèn)題。要強化臺賬管理，層層壓實(shí)責任，推動(dòng)工作扎實(shí)開(kāi)展，確保隱患整改到位。
3、廣泛宣傳引導。
各單位要加大宣傳力度，大力宣傳隱患排查治理和安全工作中的先進(jìn)典型與經(jīng)驗，要密切關(guān)注輿情動(dòng)態(tài)，及時(shí)回應社會(huì )關(guān)切，普及安全知識，促進(jìn)安全工作。要加強輿論監督和追紀問(wèn)責，確保安全隱患排查治理工作平穩有序。
4、完善工作機制。
各單位要以隱患排查治理為契機，不斷加強安全管理規范化建設，實(shí)現隱患登記、整改、銷(xiāo)號的全過(guò)程管理。同時(shí)，要積極溝通屬地部門(mén)，群防群治，建立安全工作的長(cháng)效機制。
學(xué)校督導方案15
一、基礎教育工作
�。ㄒ唬⿲W(xué)前教育
1加強公、民辦幼兒園的管理，引領(lǐng)幼兒園特別是民辦幼兒園加強安全管理，進(jìn)一步規范民辦幼兒園的辦學(xué)行為，做好民辦幼兒園年檢工作。繼續推進(jìn)學(xué)前教育試點(diǎn)項目工程，增加公辦幼兒園容量，鞏固提高學(xué)前教育入園率。
2加強幼兒園一日常規活動(dòng)管理，糾正學(xué)前教育小學(xué)化傾向，全面提升幼兒園辦園水平。
3組織開(kāi)展學(xué)前教育系列培訓活動(dòng)，通過(guò)教師業(yè)務(wù)比賽、成果展示等方式，加強幼兒教師隊伍建設，進(jìn)一步提高學(xué)前教育質(zhì)量。
�。ǘ┝x務(wù)教育
1嚴格落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)�！熬徒雽W(xué)、劃片招生”政策，實(shí)施“陽(yáng)光招生”，進(jìn)一步規范學(xué)生有序流動(dòng)，逐步化解超大班，控制“大校額”學(xué)校規模。
2繼續抓好教學(xué)常規管理工作，深化貫徹執行教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標準（試行）》，加大對教學(xué)過(guò)程的監管和督查力度，大力倡導質(zhì)量立校、特色興校。
3。全面規范辦學(xué)行為，檢查教學(xué)計劃執行情況，尤其是開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)情況，督查學(xué)校行政上課、聽(tīng)課、評課和教育教學(xué)管理工作落實(shí)情況。全面落實(shí)國家課程方案，開(kāi)展普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評估，提高課程實(shí)施水平。
4。積極組織參加全市科技創(chuàng )新大賽，組織好漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、閱讀等系列活動(dòng)。
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1。進(jìn)一步實(shí)施高中階段招生考試制度改革，堅持普通高中規模與質(zhì)量的均衡發(fā)展，全面深化普通高中課程改革，提升高中教育質(zhì)量。
2。繼續加強高三畢業(yè)班工作督查，全面完成20xx年高考目標任務(wù)。
3。完成中學(xué)省一級示范校、長(cháng)赤中學(xué)省二級示范校創(chuàng )建工作。
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1。完善教學(xué)質(zhì)量管理體系。進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)質(zhì)量目標責任制和教學(xué)責任事故追究制，落實(shí)“校干包級，班主任包班，教師包學(xué)科、包學(xué)生、包質(zhì)量”的管理機制。強化教學(xué)質(zhì)量監控，定期對中小學(xué)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測，及時(shí)召開(kāi)階段性質(zhì)量分析總結會(huì )，確保新課程教學(xué)質(zhì)量目標的全面落實(shí)。
2。改革教學(xué)評價(jià)辦法。實(shí)施從德、能、勤、績(jì)等方面全面考評教師，充分調動(dòng)教師的教學(xué)積極性，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)方式的科學(xué)化、民主化。堅持“從起點(diǎn)看提高，從入口看出口，從基礎看發(fā)展”的'原則，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校在原有基礎上逐步提高。
3。著(zhù)力提高課堂教學(xué)效率，每學(xué)期召開(kāi)一次全縣暨學(xué)區教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，真正建立和健全質(zhì)量監控體系，提升義務(wù)教育質(zhì)量。
4。加大對學(xué)校教學(xué)工作的督查力度，組織實(shí)施對全縣各級各類(lèi)學(xué)校的教育教學(xué)管理定時(shí)和不定時(shí)檢查考核，加大對小學(xué)、初中教學(xué)質(zhì)量的抽考和評估。
二、職業(yè)成人教育工作
1。進(jìn)一步加大職業(yè)教育宣傳力度，把穩定中等職業(yè)教育規模作為首要任務(wù)，大力開(kāi)展職業(yè)教育宣傳進(jìn)“鄉村、社區、學(xué)校、家庭”四進(jìn)活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心支持職業(yè)教育的氛圍。
2。進(jìn)一？打造我縣職業(yè)教育的特色和品牌，切實(shí)加強中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理，有效提升中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生文化素質(zhì)和職業(yè)技能，全面提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量；深化校企合作，實(shí)現校企優(yōu)勢互補，合作共贏(yíng)，有效提高技術(shù)技能人才培養質(zhì)量，進(jìn)一步提高職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的能力。
3。加強“雙師型”教師隊伍建設，采取培養、培訓、引進(jìn)、聘用等辦法，加大中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師培訓力度，通過(guò)參加國家、省級骨干教師培訓，選派教師到企業(yè)接受實(shí)習培訓，提高教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，建設一支滿(mǎn)足需要、結構合理、素質(zhì)優(yōu)良、專(zhuān)業(yè)扎實(shí)的“雙師型”教師隊伍。
4。全力做好中職招生送培工作，嚴禁非法招生和招生欺詐行為，禁止有償招生，全面完成中職招生目標任務(wù)，進(jìn)一步搞好藏區“9+3”學(xué)生免費職教工作，提高中職惠民普及面。
5。進(jìn)一步加強中職與高職的接軌，建立中職到高職的直通車(chē)，探索中職文化課和個(gè)別專(zhuān)業(yè)課的抽考監測，開(kāi)好中職學(xué)校師生技能大賽，推廣和提高創(chuàng )業(yè)教育的規模和影響，提升職業(yè)教育的吸引力，提高中職的社會(huì )認同度。
6。繼續加強中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)規范化建設，編寫(xiě)有影響的校本教材，提高教學(xué)實(shí)訓水平。按照教育部專(zhuān)業(yè)設置標準，大力實(shí)施專(zhuān)業(yè)考核，形成以素質(zhì)能力評價(jià)學(xué)生、以教學(xué)效果評價(jià)教師、校內與校外結合的質(zhì)量評價(jià)機制，提高教育教學(xué)水平。
7。加強校園文化建設。各職業(yè)學(xué)校既要重視校園物質(zhì)文化建設，又要重視校園精神文化建設，在結合中職學(xué)生特點(diǎn)和發(fā)展需要的基礎上，通過(guò)文化宣傳、舉辦活動(dòng)等載體，全方位多角度地開(kāi)展學(xué)生喜愛(ài)的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生課外生活，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠基。
8。加快發(fā)展成人教育，面向就業(yè)市場(chǎng)和新興產(chǎn)業(yè)，依托工業(yè)園區，充分發(fā)揮職業(yè)學(xué)校輻射帶動(dòng)作用，構建成人教育培訓網(wǎng)絡(luò )，完善縣、鄉、村三級職教體系。爭取人社、農業(yè)等部門(mén)支持，擴大職業(yè)培訓規模，實(shí)施“五大培訓工程”，全力支持經(jīng)濟社會(huì )和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
三、德體衛藝教育工作
1。以“奮發(fā)向上，崇德向善”、“紅領(lǐng)巾心向黨”等為主題，扎實(shí)開(kāi)展好愛(ài)國主義讀書(shū)教育系列活動(dòng)和少兒書(shū)信大賽。
加強家校聯(lián)動(dòng)，建好家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)展“教師家訪(fǎng)進(jìn)萬(wàn)家”、“平安紅領(lǐng)巾行動(dòng)”、“紅領(lǐng)巾手拉手”等特色活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊組織的作用，增強德育工作實(shí)效。加強時(shí)代精神教育、社會(huì )主義核心價(jià)值體系學(xué)習教育和中小學(xué)生文明禮儀教育。
2。做好省、市、縣級陽(yáng)光體育示范學(xué)校的驗收評估和復查工作，組織開(kāi)展省、市級綠色學(xué)校和體育傳統項目學(xué)校的創(chuàng )建工作，創(chuàng )建省、市藝術(shù)教育特色學(xué)校各一所。做好省、市、縣各級“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“先進(jìn)班集體”評選工作。
3。全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，認真實(shí)施《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》，堅持科學(xué)的作息時(shí)間，加強學(xué)校體育、衛生和藝術(shù)教育工作，繼續做好留守兒童關(guān)愛(ài)工作。深入開(kāi)展學(xué)生心理健康教育，開(kāi)展心理健康優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)和學(xué)生心理健康知識競賽活動(dòng)，引導學(xué)生正確處理學(xué)習和生活中遇到的各種壓力和挫折，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
4。深入推進(jìn)學(xué)校特色文化創(chuàng )建工作，豐富學(xué)校特色文化建設內涵，強化特色項目建設，形成校本教材和校本課程。加強宣傳工作，要總結出本校文化建設的成果，擴大學(xué)校特色文化影響力，有經(jīng)驗交流文章在省、市主流媒體上發(fā)表。召開(kāi)特色文化論壇、現場(chǎng)會(huì )，對申報特色文化建設四、五星級的學(xué)校進(jìn)行復查驗收，提升學(xué)校特色文化建設總體水平，建成10所以上在全市有影響的特色學(xué)校。
5。舉辦好全縣中小學(xué)生“三大球”比賽、中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。組織好藝術(shù)節活動(dòng)，并推選優(yōu)秀選手和優(yōu)秀藝術(shù)節目參加省、市相關(guān)評比活動(dòng)。組織好全縣文藝匯演、中學(xué)生演講大賽和高中生辯論大賽。努力承辦好市中學(xué)生運動(dòng)會(huì )，力爭在省、市藝術(shù)節活動(dòng)評比中取得更好的成績(jì)。
6。做好20xx年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作和高中一年級新生軍訓工作，扎實(shí)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，認真落實(shí)每天一小時(shí)的校園體育運動(dòng)、創(chuàng )新大課間體育活動(dòng)和特色體育興趣小組活動(dòng)。
7。繼續開(kāi)展“文明班級”、“文明宿舍”評比活動(dòng)，營(yíng)造美好的辦學(xué)環(huán)境。進(jìn)一步鞏固“五創(chuàng )聯(lián)動(dòng)”和城鄉環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)成果，大力加強中小學(xué)校園“六化”建設，認真開(kāi)展傳染病防治工作，繼續開(kāi)展“爭做文明使者我為城市添彩”“發(fā)展我成長(cháng)城市文明我先行”等活動(dòng)，積極參與創(chuàng )建全國衛生城市工作。
8。加強學(xué)校美育工作，開(kāi)展高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀行動(dòng)。
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