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最美班級評選方案
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的最美班級評選方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最美班級評選方案1
崇美教育需要美的教師去實(shí)施。一支高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的核心依托，是教育內涵不斷提升的動(dòng)力之源和學(xué)�？沙掷m發(fā)展的最關(guān)鍵因素。踐行崇美教育，培養美的學(xué)生，需要一大批美的老師。為了全面推進(jìn)學(xué)校崇美教育學(xué)校特色建設工作，大力弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設，經(jīng)研究在全校范圍內開(kāi)展最美教師評選活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的
堅持以師德規范約束人、以正面典型激勵人、以身邊人物感動(dòng)人，通過(guò)最美教師評選活動(dòng)，挖掘、宣傳、樹(shù)立一批代表性、高素質(zhì)的教師楷模。進(jìn)一步形成尊師重教的社會(huì )風(fēng)尚，進(jìn)一步增強廣大教師的責任感、使命感和榮譽(yù)感，為廣大教師樹(shù)立起身邊的榜樣。引導更多的教師愛(ài)崗敬業(yè)，立德樹(shù)人，無(wú)私奉獻，為我校教育事業(yè)發(fā)展貢獻力量。
二、參評對象
全校在編在崗并在一線(xiàn)從事教學(xué)的教師
三、最美教師評選標準
�。ㄒ唬�、基本條件
1．熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，認真踐行社會(huì )主義核心價(jià)值體系，模范遵守社會(huì )公德、職業(yè)道德和家庭美德。
2．忠誠黨的教育事業(yè)，政治立場(chǎng)堅定，具有強烈的事業(yè)心、責任感和敬業(yè)精神。
3．治學(xué)嚴謹，為人師表，師德高尚，關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重教書(shū)育人，圓滿(mǎn)地完成教育教學(xué)工作任務(wù)。
4．事跡突出、感人、有代表性。能彰顯廣大教師獻身教育、甘為人梯的堅定信念，能展現新時(shí)期無(wú)私奉獻、默默耕耘的教師風(fēng)采，學(xué)生及家長(cháng)認可，口碑好，聲譽(yù)高，社會(huì )影響力大。
�。ǘ�、突出事跡（至少達到以下一個(gè)方面）
1、愛(ài)崗敬業(yè)最美教師：愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，把教書(shū)育人作為自己一生的追求；教學(xué)態(tài)度認真，認真履行教師崗位職責，具有崇高的敬業(yè)精神；不怕艱苦，淡泊名利，無(wú)怨無(wú)悔。
2、無(wú)私奉獻最美教師’：師德高尚，無(wú)私奉獻。服從組織安排，扎根農村學(xué)校二十年以上，任勞任怨，工作踏實(shí)、作風(fēng)正派；職業(yè)道德高尚，以校為家，模范履行教師職責，甘為人梯，無(wú)私奉獻。
3、關(guān)愛(ài)學(xué)生‘最美教師’：治學(xué)嚴謹，愛(ài)生如子。注重培養學(xué)生學(xué)習興趣，激勵學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，引導和培養學(xué)生創(chuàng )新性思維；關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生。注重教書(shū)育人，管理能力突出，管理業(yè)務(wù)或管理班級有創(chuàng )新、有特色。
4、勇于創(chuàng )新‘最美教師’：敢于創(chuàng )新，業(yè)績(jì)顯著(zhù)。具有較先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，積極參加課程改革、課題研究，勇于承擔學(xué)校的教研任務(wù)，業(yè)務(wù)精湛；從嚴律己，以身作則，注重自身學(xué)習，不斷提高教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，教育教學(xué)成績(jì)突出，教學(xué)質(zhì)量連續多年在同學(xué)科中名列前茅，得到學(xué)生、家長(cháng)及同行的廣泛認可。
�。ㄈ┯邢铝行袨橹徽�，不得參加最美教師的評選：
1、歧視侮辱學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響的；
2、私自辦班或參與校外輔導班以及存在有償家教的；
3、向學(xué)生推銷(xiāo)、代購教輔資料和其他商品，向學(xué)生家長(cháng)索要或變相索要財物的.；
4、發(fā)生過(guò)教學(xué)事故、曾受學(xué)校紀律處分或違反法律法規的；
5、其他嚴重損壞教師形象和聲譽(yù)行為的。
四、評選程序
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（9月1日一10月31日）。要求廣泛宣傳和動(dòng)員。全校要高度重視此項工作，要結合最美教師的評選范圍和條件，大力宣傳，在教師當中做到家喻戶(hù)曉，營(yíng)造積極參與、爭當先進(jìn)的濃厚氛圍。
�。ǘ┥陥笸扑]階段（11月1日一11月15日）。本次申報從11月1日開(kāi)始，11月15日截止。申報采取個(gè)人申報與班級推選相結合的方式進(jìn)行。凡符合最美教師評選條件的教師均可向學(xué)校提出參評申請，填寫(xiě)《白北關(guān)初中最美教師審批表》，提交相關(guān)的佐證資料。學(xué)校根據評選范圍和條件，在個(gè)人申請、班級推薦的基礎上進(jìn)行初評，每個(gè)班推薦不超過(guò)2名候選人。
�。ㄈ┰u審公示階段（11月16日一11月30日）。學(xué)校由校委會(huì )成員組成評審委員會(huì )，對申報材料和個(gè)人事跡進(jìn)行審查評審，并對候選人事跡進(jìn)行公示。然后通過(guò)個(gè)人演講或主要事跡介紹由全校學(xué)生投票評選出10名最美教師提名獲得者（學(xué)生投票占40%，評審委員會(huì )投票占60%）。根據評審結果，對評選入圍的最美教師提名獲得者進(jìn)行公示，公示期7天，接受全校師生的評議與監督。最后通過(guò)全體教師投票評選出4名最美教師。
�。ㄋ模┍碚脤W(xué)習階段（20xx年12月1日— 20xx年2月）。慶元旦活動(dòng)中為當選的最美教師獲得者頒獎。全校大力宣傳報道最美教師先進(jìn)事跡，掀起尊師重教的良好氛圍。
五、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，精心組織。最美教師評選活動(dòng)是加強師德師風(fēng)建設、打造優(yōu)秀教師隊伍、促進(jìn)教育快速發(fā)展的有力抓手，要高度重視，認真安排，精心組織，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，取得實(shí)效。
�。ǘ┐罅π麄�，營(yíng)造氛圍�；顒�(dòng)期間，學(xué)校將對最美教師評選活動(dòng)及最美教師先進(jìn)事跡進(jìn)行大力宣傳。廣大師生要積極參與到尋找、評選、學(xué)習最美教師活動(dòng)中來(lái)，努力營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當先進(jìn)的良好氛圍。
�。ㄈ┮幏冻绦�，嚴格把關(guān)。要本著(zhù)公開(kāi)、公平、公正的原則，規范程序，嚴格把關(guān)，認真做好評選推薦工作。推薦人選要實(shí)事求是，堅決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現象，要真正把德能兼備的最美教師推薦上報。
最美班級評選方案2
一、指導思想：
根據20xx年學(xué)校工作計劃，緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校德育重點(diǎn)工作“創(chuàng )綠色校園，建美麗班級”。各班通過(guò)“環(huán)境建設、制度建設、精神建設”來(lái)創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造濃濃的育人氛圍，加強班干部隊伍建設，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，打造一批環(huán)境優(yōu)美、人文和諧、活潑快樂(lè )、積極向上的“美麗班級”、“真美班級”、“最美班級”，同時(shí)也培養一支素質(zhì)高、能力強、有創(chuàng )新精神的班主任隊伍。
二、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：陸芳
副組長(cháng)：言春良、周慶紅
成員：吳敏、馬品汝、王小可、盧芳英、王亞芳、張莉芳
三、評選時(shí)間：20xx.9——20xx.6
四、評選標準及方法：
第一階段：評選“美麗班級”（時(shí)間：20xx年9月——10月）
●班容美：
1、整潔：地面無(wú)紙屑，墻面無(wú)污漬，門(mén)窗無(wú)積塵，衛生無(wú)死角。
2、整齊：課桌椅整齊，講臺上、書(shū)架上物品整齊，笤帚簸箕、垃圾桶有固定位置，并放置整齊。
3、美觀(guān)：公告欄、展示欄無(wú)劃痕破損，學(xué)習園地、榮譽(yù)墻及時(shí)更新且布置美觀(guān)。
4、環(huán)保：班級垃圾分類(lèi)處理，室內有綠植。
●目標明：
1、班級有一個(gè)明確、具體、切實(shí)可行、全體同學(xué)認同的爭先創(chuàng )優(yōu)的共同目標；
2、班級有“文化建設主題”、“班級公約”，每個(gè)學(xué)生都能釋其義、踐其行。
★備注：每個(gè)年級初評2——3個(gè)美麗班級，其余班級經(jīng)過(guò)兩周整改可申請復評。
第二階段：評選“真美班級”（時(shí)間：20xx年10月——20xx年1月）
●班風(fēng)正：
1、全班同學(xué)之間、學(xué)生與班主任及任課教師之間平等相處、真誠相待，相互體諒，有難相助。
2、全班學(xué)生崇德尚美，樂(lè )做好事、善事；珍愛(ài)班集體，不做有損學(xué)校和班級榮譽(yù)、利益的事，不做傷害他人利益的事。
3、班級整體紀律好，課堂學(xué)習氛圍好；課間活動(dòng)有序；“兩操”、集會(huì )等規范有序；上課、放學(xué)路隊整齊有序。
4、全班學(xué)生講禮儀。遇到師長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好；同學(xué)之間不取侮辱性綽號；不打架罵人。
5、全班學(xué)生有環(huán)保和節約的意識，愛(ài)護公物、保護花草樹(shù)木、節約水電、不浪費糧食。
●學(xué)風(fēng)濃：
1、學(xué)習紀律強，班級沒(méi)有遲到、早退、曠課、逃學(xué)等現象。
2、學(xué)習習慣好，班里大部分學(xué)生能自覺(jué)踐行“課堂五會(huì )”：會(huì )聽(tīng)、會(huì )說(shuō)、會(huì )思、會(huì )問(wèn)、會(huì )寫(xiě)。能及時(shí)、較高質(zhì)量地完成作業(yè)。
3、學(xué)習氛圍濃，全體學(xué)生愛(ài)閱讀、喜探究；講普通話(huà)、寫(xiě)規范字；互幫互學(xué)，結伴成長(cháng)。
4、班級學(xué)生勇于實(shí)踐、富于創(chuàng )新；班級活動(dòng)有聲有色。
★備注：每個(gè)年級初評2個(gè)真美班級，其余班級經(jīng)過(guò)兩周整改可申請復評。
第三階段：評選“最美班級”（時(shí)間：20xx年1月——20xx年5月）
●特色顯：
1、班主任管理理念領(lǐng)先，班級特色明顯。班主任愛(ài)生敬業(yè)，平等待生、科學(xué)“治”班、以德育人。
2、班干部精干、得力，能在班主任的指導下以身作則，團結同學(xué)，自主管理。
3、班級文化生活豐富多彩，學(xué)生的`潛能得到有效發(fā)掘和發(fā)展；學(xué)生的才藝得到有效培養和展示。
●績(jì)效佳：
1、班級學(xué)生講道德、守紀法，沒(méi)有違法和嚴重違紀事件；沒(méi)有安全責任事故。
2、班級學(xué)生學(xué)習成績(jì)整體有提升，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量高于平均水平或進(jìn)步明顯。
3、班級在校以上各類(lèi)競賽和活動(dòng)中積極參與，并取得良好成績(jì)。
4、班級學(xué)生在校內外表現良好，內外一致，得到學(xué)校教師和家長(cháng)的好評。
備注：每個(gè)年級評選出1個(gè)美麗班級。
★注意積累材料，要進(jìn)行交流展示。
最美班級評選方案3
一、指導思想
為全面貫徹黨的十八大精神，弘揚正氣、歌頌真情、倡導真善美，根據市委提出的“建最美上饒市，做最美上饒人”這一主題要求，我校擬定于十六周開(kāi)展“最美學(xué)生”評選活動(dòng)。本次評選活動(dòng)，力求做到用真情去發(fā)現“美”，分享“美”，弘揚“美”，引導學(xué)生從平凡的小事做起，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì )，增強社會(huì )責任感和使命感，努力營(yíng)造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構建和諧社會(huì )，樹(shù)立學(xué)生身邊的典型形象，引導學(xué)生爭做心靈美、道德美、行為美的“最美學(xué)生”。
二、評選范圍：
本校一至六年級學(xué)生，每班推薦1名學(xué)生參選。
三、評選標準：
1、學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正，能刻苦、努力地學(xué)習，按時(shí)獨立完成各科作業(yè)，求知欲強。
2、善于自學(xué)，敢于質(zhì)疑，積極進(jìn)取，有創(chuàng )新意識。
3、熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習，全面發(fā)展，各科學(xué)業(yè)成績(jì)等級為A等。
4、責任心強，老師的'得力助手，敢于善于參與學(xué)校、班級管理，工作成績(jì)顯著(zhù)，在各項活動(dòng)中起模范帶頭作用。
5、積極參加校級以上各級各類(lèi)競賽，為學(xué)�；虬嗉壢〉昧己脴s譽(yù)。
四、評選要求：
1、高度重視，保證質(zhì)量。
各班班主任組織本班學(xué)生根據評選標準，公開(kāi)、公正、公平地選拔，真正選出我校德能勤績(jì)表現突出的學(xué)生，最后每班推選出班級“最美學(xué)生”一名，并組織推選出來(lái)的“最美學(xué)生”認真撰寫(xiě)先進(jìn)事跡材料，（材料要求？字左右，事跡真實(shí)可靠、表述準確貼切、條理清晰分明。）填寫(xiě)“最美學(xué)生”人選推薦表。
2．所有參加評比的人物和事件必須真實(shí)，不得夸大與虛假，同時(shí)應符合活動(dòng)要求，突出思想道德內涵，體現積極向上、健康活潑的價(jià)值取向。
3、由校長(cháng)室、教導處、德育處共同對各班推選出來(lái)的“最美學(xué)生”進(jìn)行考察，最后評選出逸夫小學(xué)“最美學(xué)生”？名，并授予尚思小學(xué)“最美少年”榮譽(yù)稱(chēng)號。
4、學(xué)期末，將根據各班“最美少年”的申報及評選情況作為對班級工作考評的重要依據。
5、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校將通過(guò)多種方式大力宣傳各班涌現的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習“最美學(xué)生”、爭當“最美學(xué)生”的良好道德風(fēng)尚。教導處20xx。6第五篇：最美教師評選方案
最美班級評選方案4
新學(xué)期伊始，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校工作目標，美化我們的校園，使同學(xué)們有一個(gè)舒適、溫馨的學(xué)習環(huán)境，同時(shí)也為了給同學(xué)們一個(gè)展示個(gè)性特長(cháng)的空間，以充分發(fā)揮大家的想象力、創(chuàng )造性及團結合作精神，養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，配合學(xué)校開(kāi)展“我文明 我自理”主題活動(dòng)，特舉辦“最美教室”評比活動(dòng)。具體方案如下：
一、總體要求
1.精心策劃，讓教室內的.每一個(gè)角落都具有教育作用，彰顯班集體特色；
2.充分調動(dòng)學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生用自己的智慧和雙手來(lái)布置教室，維護好教室，使學(xué)生在建設班級文化中受到鍛煉，受到教育。
二、布置對象
各班級教室
三、實(shí)施原則
個(gè)性化、人性化、情感化
四、具體評比項目?jì)热荩ǹ偡?00分）
1.教室衛生、物品布置（60分）
�。�1）教室走廊地面整潔，無(wú)污漬（花槽無(wú)雜物有淋水）。（20分）
�。�2）桌椅無(wú)損壞，擺放合理，排列整齊橫豎對齊成直線(xiàn)，桌面亂涂亂畫(huà)，學(xué)生抽斗無(wú)雜物。（10分）
�。�3）講臺及一體機物品放置整齊，無(wú)雜物，無(wú)積灰，面上清潔。（5分）
�。�4）門(mén)扇、窗沿、墻壁、天花板、黑板、電器開(kāi)關(guān)等無(wú)積灰、無(wú)蜘蛛網(wǎng)。（10分）
�。�5）清潔工具干凈，整齊擺放在墻角，垃圾要及時(shí)清理。（5分）
�。�6）教室玻璃明亮，窗簾整潔統一掛放，教室內外無(wú)亂張貼，清理過(guò)時(shí)的張貼物品。（10分）
2.教室文化氛圍布置（30分）
�。�1）黑板報：主題鮮明，書(shū)寫(xiě)規范漂亮、圖案精美、設計優(yōu)化、圖文并茂、具有較強的教育性和欣賞性。要維護完好。（本次集中評分黑板報主題為慶國慶賀中秋）（15分）
�。�2）班級個(gè)性化學(xué)習園地：設計新穎，有創(chuàng )意，布置美觀(guān)、精致，內容具有時(shí)效性。作品展示應面向全體學(xué)生，使人人都有展示的機會(huì )（可以是學(xué)生才藝展示園地、讀書(shū)及寫(xiě)作園地、繪畫(huà)作品展、書(shū)法展、學(xué)生榮譽(yù)展示欄等）。（10分）
�。�3）班務(wù)欄：1、課程表，2、科代表、清潔輪值表、座位表3、班干部一覽表、作息時(shí)間表，三張A4紙按以上順序從左至右排列張貼，整潔完好。（5分）
3.特色與效果（10分）
�。�1）教室布置特色加分（5分）
教室整體布置能體現班級風(fēng)格，自主設置具有班級特色的專(zhuān)欄。如：自制班訓、班級公約，班級評比欄等，要醒目、精心設計構思、有創(chuàng )新性，健康向上，能體現班級特點(diǎn)，體現奮斗目標，有實(shí)際的教育意義。設置于班務(wù)欄上方或黑板報右方。
�。�2）整體效果（5分）
整體布置富有溫馨感、藝術(shù)感、和諧感，積極向上、富有特色與活力。
五、評比時(shí)間：
20xx年9月17日—9月29日，定于9月28日下午第三節集中評分
六、評比評獎辦法：
1.評委集體定時(shí)評分與隨機檢查相結合，隨機檢查得分占20%；集中定時(shí)評分得分占80%。
2.各班得分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最底分，然后算出平均分為最后得分；
3.檢查評分時(shí)，各班班長(cháng)必須在場(chǎng)聽(tīng)取評委點(diǎn)評并簽名確認；
4.學(xué)生代表不參與本班評分；
5.蒙毅峰負責組織評分、統計、獎狀制作和頒獎工作；
6.林作強負責集中評分和頒獎攝影工作。
七、獎勵辦法：
全校評出3個(gè)“最美教室”和3個(gè)“美麗教室”予以表彰，頒發(fā)獎狀。
八、評委：
1.隨機檢查：蒙毅峰、孔小平、黃奕洪、何振華、鄧金興、林作強、三個(gè)年級各一個(gè)學(xué)生代表共9人；
2.集中評分：羅水權、官學(xué)全、謝偉成、蒙毅峰、梁燦光、孔小平、黃奕洪、何振華、鄧金興、三個(gè)年級各一個(gè)學(xué)生代表共12人。
四會(huì )市江谷中學(xué)德育處
20xx年9月17日
最美班級評選方案5
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步增強師生文明禮儀意識，倡導校園文明禮儀行為，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成人人爭做文明中學(xué)生的良好氛圍，促進(jìn)和諧校園建設，學(xué)校將加強對班級的管理，定期開(kāi)展“最美班級”評選活動(dòng)。
二、評比要求：
1、教室走廊墻壁上不能有腳印和亂涂亂畫(huà)痕跡 。
2、教室里的`窗臺、玻璃要保持干凈。
3、教室地面及走廊、樓梯要保持干凈，無(wú)臟水。
4、教室內的開(kāi)水瓶、礦泉水桶、衛生工具要擺放整齊。
5、教室內無(wú)雜物，桌椅排列要整齊。
6、教室內墻壁上不要亂貼亂掛。
7、學(xué)生的儀容儀表要符合校規，男生不留長(cháng)發(fā)，女生不燙發(fā)、不染發(fā)，不佩戴首飾，精神面貌好 。
8、學(xué)生的語(yǔ)言要文明，多使用禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)。
9、學(xué)生行為舉止要文明，下課期間，不大聲喧嘩、不瘋打，上下樓梯不沖撞。
10、同學(xué)之間和睦相處不打架。
11、遵守午休紀律，不隨意進(jìn)出教室上廁所，保持校園安靜。
12、遵守寢室紀律，晚寢不吵鬧。
13、認真打掃寢室，保持寢室干凈、整潔。
14、遵守食堂紀律，排隊打飯時(shí)，不插隊。
15、注意食堂衛生，始終保持本班餐桌干凈，地面整潔。
16、校園內不隨手扔垃圾，不向教室、寢室窗外拋雜物。
17、不準帶零食進(jìn)入教室、寢室。
18、不吸煙，不帶手機進(jìn)校園。
19、不私自外出，不準進(jìn)網(wǎng)吧。
20、遵守課堂紀律，上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不睡覺(jué)。
21、尊敬師長(cháng)，見(jiàn)到老師要問(wèn)好。
三、友情提示：
1、評比時(shí)間：本期第十三周，即20xx年11月23日至28日。
2、評比小組：
組長(cháng)：劉國平
成員：全體行政成員，值班教師、值日學(xué)生。
3、評比方式：在評比期間，每天均由值班教師、值日學(xué)生、政教處人員，以百分制、倒扣分的形式，對各班情況進(jìn)行量化。一周結束，將各班每天所得分進(jìn)行累計，即為最終得分。
4、檢查時(shí)段：隨時(shí)。
5、評比結果：其結果將作為班級常規管理考核的重要依據之一。評比結果將以通報的形式在全校范圍內公布。對各年級前2名的班級給予一定的獎勵。對后3名的班級提出警示。
最美班級評選方案6
為進(jìn)一步深化小學(xué)生思想道德建設，弘揚正氣，歌頌真情，倡導真善美，用先進(jìn)學(xué)生的先進(jìn)事跡感動(dòng)同學(xué)，用身邊榜樣打動(dòng)同學(xué)，用真情去發(fā)現“美”，弘揚“美”，分享“美”，引導全校學(xué)生從平凡小事做起，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )，增強社會(huì )責任感和使命感，推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，引導小學(xué)生爭做“一個(gè)有道德的人”，根據蘭溪市教育局的文件精神，結合本校實(shí)際，決定在城北小學(xué)開(kāi)展以“愛(ài)在城北，美在城北”為主題的'“城北小學(xué)最美學(xué)生”評選活動(dòng)�，F把活動(dòng)方案公布如下：
一、指導思想
以引導廣大小學(xué)生“爭做一個(gè)有道德的人”為目標，深入挖掘、培育、宣傳學(xué)生身邊的首先先進(jìn)典型，使我校的學(xué)生學(xué)有榜樣，行有楷模，切實(shí)提升我校學(xué)生思想首先建設成效。
二、評選內容和標準
根據《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》要求及我校學(xué)生評優(yōu)要求，以班級為單位每班推薦一名“最美學(xué)生”，再由年級組評選出兩名，報教導處審查，批準。再由教導處評選出一名，推薦為蘭溪市“最美學(xué)生”評選人。評選標準如下：
�。保∈貙W(xué)生道德，遵守校紀班規，嚴于律己，禮貌待人，養成良好的行為習慣；尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)；關(guān)心集體，樂(lè )于助人。
�。玻畬W(xué)習勤奮，積極進(jìn)��；樂(lè )觀(guān)向上，勇于創(chuàng )新。
3．遵守社會(huì )公德，購物、上車(chē)主動(dòng)排除，過(guò)馬路不闖紅燈，能主動(dòng)關(guān)心老人和病殘人員，做個(gè)好公民。遵紀守法，舉止文明；熱愛(ài)大自然，保護環(huán)境；熱心公益，助弱濟困；崇尚科學(xué)，服務(wù)大眾。
4．信守家庭美德，在家庭尊重長(cháng)輩，做個(gè)孝敬父母的好孩子。學(xué)會(huì )處理，常做家務(wù)；勤儉節約，心存感恩；分擔責任。
三、活動(dòng)要求
1。所有參評的人物和事件必須真實(shí)，不得夸大與虛假，同時(shí)符合國家法律法規和學(xué)校規章制度要求，突出思想道德內涵，體現積極向上、健康活潑的價(jià)值取向，評選過(guò)程將堅持公正、公平、透明的原則，隨時(shí)接受全班同學(xué)的監督。
2。所有參評同學(xué)的先進(jìn)事跡材料打成電子稿，個(gè)人小結字數約350字——500字。上交教導處材料一份為電子稿，另一份為文字資料稿。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月27至20xx年11月3日為班級推薦時(shí)間，11月4日至5日為年級組評選時(shí)間。
五、表彰
產(chǎn)生的12名“城北小學(xué)最美學(xué)生”由學(xué)校宣傳公布，并由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)。班級產(chǎn)生的“最美學(xué)生”由班級表?yè)P。
城北小學(xué)20xx年10月27日
最美班級評選方案7
一、活動(dòng)目的：
為促進(jìn)班級文化建設，營(yíng)造良好的班級學(xué)習氛圍，培養學(xué)生的集體凝聚力，創(chuàng )建一個(gè)溫馨和諧的教室環(huán)境，特開(kāi)展班級文化建設評比。
二、參加對象：一至六年級14個(gè)班 三、評比內容： （一）班級陣地建設
�。�1）走廊、教室地面干凈無(wú)污漬，墻面清潔無(wú)灰塵，墻角無(wú)蛛網(wǎng)，墻壁無(wú)涂畫(huà)，門(mén)、窗干凈。
�。�2）教室內日光燈、電風(fēng)扇、電器設備及其他物品應清潔無(wú)塵，擺放整齊、合理、美觀(guān)。
�。�3）課桌椅干凈無(wú)灰塵，桌面沒(méi)有亂涂亂畫(huà)現象排放整齊；桌內整潔，物品擺放整齊。
�。�4）教室布置和諧、美觀(guān)，色調統一.
積極營(yíng)造濃厚的班級文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。 （1）主題鮮明、色彩豐富的黑板報。
�。�2）教室走廊墻：用于粘貼班級開(kāi)展各項活動(dòng)各類(lèi)作品等
�。�3）榮譽(yù)欄：用于粘貼學(xué)生優(yōu)秀作品、班級集體活動(dòng)獲獎及班級學(xué)生獲獎證書(shū)、獎狀（復印件）等。
�。�4）圖書(shū)角：圖書(shū)數量較多，種類(lèi)多樣，內容豐富。
板塊設計：力求生動(dòng)活潑、符合小學(xué)生的`特點(diǎn)。如心形、蘋(píng)果、大樹(shù)、豎大拇指等。
�。�1）版面整潔、內容健康全面、具有本班特色。 （2）設計排版合理，書(shū)寫(xiě)工整。 （3）圖文并茂，具有較強可觀(guān)性。 （4）主題鮮明
★其他創(chuàng )意特色：根據班級實(shí)際情況采取個(gè)性化布置。如班級公約等�；蛘吒鶕约喊嗉壧厣嘘�、小隊特色設置的相關(guān)專(zhuān)欄。如班級才藝展示區、科技園、小眼睛看大世界、美文薈萃、露一手、你真棒我也行、成長(cháng)在線(xiàn)、加油站、知識海洋等等（欄目可以自定）以體現班級的個(gè)性化布置和班級特色。
�。ǘ┌嗉墭s譽(yù)
1、集體榮譽(yù): 定向越野比賽 2、學(xué)生獲獎 3、流動(dòng)紅旗 （三）隊伍建設、班級學(xué)生精神面貌 1、培養班干部 2、班級學(xué)生精神面貌 四、評比時(shí)間：20xx年12月 五、獎項名額： 3個(gè)“最美班級”
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