應急疏散演練方案15篇【優(yōu)選】
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的應急疏散演練方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
應急疏散演練方案1
一、指導思想。
為貫徹落實(shí)相關(guān)文件要求，進(jìn)一步加強在我校學(xué)生的防震減災知識教育，提高防震減災意識和震時(shí)應急、自救互救技能。以預防和遏制重特大傷害事故，進(jìn)一步強化管理，以學(xué)校校長(cháng)為消防安全第一責任人，全面落實(shí)消防安全責任。確保學(xué)校各方面安全。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，學(xué)校的地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
三、活動(dòng)安排
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1、防震減災知識宣傳教育
2、應急避震演練
3、緊急疏散演練
4、自救互救演練
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全體師生
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20xx年9月X日開(kāi)始
9時(shí)06分防震減災知識宣傳教育
9時(shí)28分應急避震演練
9時(shí)30分緊急疏散演練時(shí)35分操場(chǎng)應急避震演練
9時(shí)40分自救互救演練時(shí)55分總結講話(huà)
四、活動(dòng)準備
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演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，讓師生認識到地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域。
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演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
五、演練要求
1、所有參加人員務(wù)必要高度重視，嚴守紀律，服從命令。聽(tīng)從指揮，精神飽滿(mǎn)，行動(dòng)迅速。
2、演習前，各班召開(kāi)專(zhuān)題班會(huì )，對演習的意義和安全提出嚴格要求，教育學(xué)生不得起哄，不得打鬧嘻笑，不要推推操操，如果有同學(xué)跌倒，要盡快扶起，謹防踩踏事故。要提高認識，不得將演練當成游戲。要嚴肅認真，保證演練達到預期的效果。做好宣傳工作，防止學(xué)生產(chǎn)生誤解造成不良影響。
3、學(xué)生要聽(tīng)從樓道崗位老師的指揮，動(dòng)作迅速而又不慌不亂。各樓層負責指揮的老師疏散完所在年級的學(xué)生后，跟隨所在年級的學(xué)生立即撤離，路上如有學(xué)生摔倒或受傷，立即通知校醫。
4、演習結束后，班主任帶領(lǐng)學(xué)生按撤離相反的順序退場(chǎng)�；氐礁髯越淌�。
六、組織機構
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
總指揮：XXX
副總指揮：XXX、XXX、XX
成員：行政人員、校醫及保衛科人員
信號員：XXX（警報設置）
�。ǘ┙淌沂覂戎笇T（班主任）職責。
1、防震減災知識宣傳教育。
2、“地震警報”發(fā)出后，指導學(xué)生進(jìn)行室內避震，糾正學(xué)生的`不正確動(dòng)作和姿勢。
3、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到學(xué)校操場(chǎng)。
4、班主任要自始至終跟隊，密切注重演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
�。ㄈ┦枭⒕�(xiàn)路沿線(xiàn)工作組
教學(xué)樓拐角處人員、各科任教師及保衛科人員職責。
1、合理調節學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。
2、處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。
七、活動(dòng)程序
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各位領(lǐng)導、老師，各位同學(xué)，我校防災減災應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。
1、請班主任開(kāi)始防震減災知識宣傳教育。
2、請班主任重申演練程序和演練要求。
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1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。
2、班主任立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌！”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體。降低重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部。
3、1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
4、學(xué)生回到座位，老師告知學(xué)生，地震已過(guò)，現在撤離教室。進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
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1、學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
2、5分鐘后，結束演練，解散回教室。
3、進(jìn)行操場(chǎng)應急避震演練。
4、恢復站隊，進(jìn)入自救互救演練環(huán)節。
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1、內容。
�。�1）止血；
�。�2）固定；
�。�3）搬運；
�。�4）心肺復蘇；
2、演練心肺復蘇的救護方法。
由校醫負責指導和講解上述四類(lèi)問(wèn)題的救護方法。心肺復蘇意義及方法介紹：一個(gè)人腦組織缺氧4—6分鐘就要損傷，超過(guò)10分鐘就會(huì )發(fā)生不可逆轉的損害。所以在4—6分鐘內立即進(jìn)行心肺復蘇是挽救生命的關(guān)鍵。心肺復蘇是口對口人工吹氣和胸外心臟擠壓術(shù)的結合，搶救所需的僅僅一張口和一雙手。在專(zhuān)業(yè)急救人員未來(lái)之前，當發(fā)現患者已無(wú)自主呼吸，搶救者立即將左手掌根放于按壓部位，雙手疊加，肩部、肘部、腕部垂直，利用上半身的力量，垂直下壓4—5厘米。連續按壓1—5次后，再進(jìn)行口對口人工吹氣。
3、請兩位男生為全體同學(xué)做示范。
4、自救互救演練結束，恢復站隊，進(jìn)入演練總結環(huán)節。
八、疏散線(xiàn)路順序及疏散通道負責教師安排
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1、教學(xué)樓樓道由各任課老師負責值守；
2、樓道口值勤安排。
一層（左右通道）：XXX（左）XXX（右）二層（左右通道）：XX（左）XXX（右）三層（左右通道）：XXX
四層（左右通道）：XXX
五層（左右通道）：XXX
�。ǘ┦枭⒕�(xiàn)路順序
主教學(xué)樓樓道疏散順序（略）
廣播通知：XXX
主教學(xué)樓疏散負責人：XXX
�。ㄈ┚C合樓疏散順序（略）
綜合樓疏散負責人：XXX
政教處門(mén)口負責人：XXX
�。ㄋ模└髂昙壈词枭㈨樞蜻M(jìn)入操場(chǎng)。隊形整頓：各班主任
�。ㄎ澹┬佳菥毥Y束，各班依次退場(chǎng)，返教室。
九、演練總結
1、請現場(chǎng)指導專(zhuān)家對演練進(jìn)行點(diǎn)評。
2、請指揮長(cháng)XXX講話(huà)。
應急疏散演練方案2
一、安全疏散演練活動(dòng)的目的：
1、使全校學(xué)生熟悉我校的緊急疏散通道和疏散路線(xiàn)。
2、提高學(xué)生自護自救能力和面對突發(fā)事件的應變能力。
3、進(jìn)一步發(fā)現我校在應對突發(fā)事件時(shí)尚存的問(wèn)題以利整改。
二、時(shí)間：
20xx年9月15日下午第三節課（周一）
三、預設地點(diǎn)：
學(xué)校教學(xué)樓內學(xué)生需緊急撤離至操場(chǎng)
四、演練機構設置：
總指揮：楊超
指 揮：
執 行：
初二年級教學(xué)樓指揮：何壽財
三樓道：
操場(chǎng)現場(chǎng)調度體育老師：
播音器材準備：
五、疏散步驟：
1、聽(tīng)信號后，各班同學(xué)在班主任老師的`組織下，通過(guò)指定樓道，安全撤離到操場(chǎng)站隊集合。
2、有序撤離樓道（安全通道）：
A、初二年級六個(gè)班。由中樓道撤離到操場(chǎng)指定位置
B、初一（1）~（6）班學(xué)生快跑到操場(chǎng)指定位置。
C、初三（1）（2）（3）初一（9）（10）（11）等六個(gè)班從西邊樓道撤離；
初三（4）初一（7）（8）（12）（13）（14）等六個(gè)班從東邊樓道撤離。
3、學(xué)生在撤離時(shí)，始終要保持安靜，有序進(jìn)行，要嚴格按照學(xué)校規定的路線(xiàn)，安全撤離到操場(chǎng)，聽(tīng)廣播通知。
4、必須按照從低層到高層的順序下樓到指定位置。
次序如下：
1：初一（1）（2）（3）（4）（5）（6）班的學(xué)生聽(tīng)到信號后快速跑步快跑到操場(chǎng)；
2：初二（1）（2）初三（1）（2）（3）（4）初一（7）（8）班的學(xué)生聽(tīng)到信號后跑步到操場(chǎng)；
3：初一（9）（10）（11）（12）（13）（14）初二（3）（4）（5）（6）班的學(xué)生聽(tīng)到信號后快走到操場(chǎng)。
六、注意事項：
1、二、三樓的學(xué)生疏散時(shí)不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場(chǎng)集合地點(diǎn)。
2、各班級必須按照事先安排好的路線(xiàn)撤離教室。
3、演練時(shí)由班主任帶隊、本節課任教師壓后。
4、各班主任在演練前做好安全強調，教育學(xué)生演練的意義，結束后要及時(shí)總結。
應急疏散演練方案3
一、演練目的：
為了進(jìn)一步強化師生消防安全意識，提高師生抗擊突發(fā)事件的應變能力，特別是針對教學(xué)樓內突發(fā)火警火災的情況下，教師能熟知消防逃生路線(xiàn)，有序、迅速地引導全部學(xué)生生安全疏散的能力。
二、時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年4月11日下午2:00—3:30。地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓、校園操場(chǎng)。
三、演練內容：
(1)火情報警。
(2)教學(xué)樓遇到火災時(shí)的安全疏散。
(3)正確使用滅火器滅火。
四、演練對象：全體師生
五、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：王文友
副組長(cháng)：王萬(wàn)才、黃鳳武
成員：各班班主任和任課教師
六、演練現場(chǎng)組織：
總指揮：王文友
現場(chǎng)指揮：王萬(wàn)才、黃鳳武
滅火組：王萬(wàn)才(組長(cháng))、學(xué)校義務(wù)消防隊員。負責火場(chǎng)初期的'滅火。
后勤保障組：黃鳳武(組長(cháng))，負責相關(guān)物品的采購。
門(mén)衛，負責向消防報警，介紹著(zhù)火點(diǎn)、火勢情況、火場(chǎng)信息。
七、疏散演練過(guò)程安排：
預演：20xx年4月11日下午2:00—3:30，各崗位人員到位，由王文友校長(cháng)通過(guò)廣播拉響警報,各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，按指定逃生路線(xiàn)以正常速度集中到校園操場(chǎng)，由唐賢飛老師負責指導站隊，由校長(cháng)王文友小結后回教室。
正式演練：教學(xué)樓出現火災信號，警鈴響起。聽(tīng)到警報后，各班主任、功能室負責人以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)學(xué)生按逃生路線(xiàn)疏散，各班級有序逃離。
八、疏散路線(xiàn)：
教學(xué)樓一樓：學(xué)前班、一年級兩個(gè)班，經(jīng)教學(xué)樓前左出口到校園操場(chǎng)左邊集中。
教學(xué)樓一樓：二、三年級兩個(gè)班，經(jīng)教學(xué)樓前右出口到校園操場(chǎng)右邊集中。
教學(xué)樓二樓：四至六年級按順序下樓到校園操場(chǎng)中間指定地點(diǎn)集中。
九、演練疏散原則:
靠近出口和最不利疏散的區域內的學(xué)生可先安排疏散。
十、提前準備及注意的事項：
1、各班主任：
A、對學(xué)生進(jìn)行逃生教育。內容包括疏散路線(xiàn)、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。
B、聽(tīng)到火警后靠近教室門(mén)口的同學(xué)迅速打開(kāi)前后教室門(mén)，聽(tīng)從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留，或不聽(tīng)從疏散老師要求無(wú)序撤離。
C、在走廊上撤離室不要擁擠，不能奔跑，做到有序快步下樓，以免發(fā)生踩踏事件，高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生。
D、消防演練結束后，組織學(xué)生書(shū)寫(xiě)演練后感想。
2、如遇特殊情況，各班應聽(tīng)從樓層組長(cháng)指揮，有序疏散。
十一、計時(shí)：唐賢飛
十二、消防演練人員安排：
教學(xué)樓一樓：吳尚香
教學(xué)樓二樓：黃昌敏(左)楊永春(右)
注：1、各班主任負責帶自己班的學(xué)生到操場(chǎng)集合。
2、體育教師在操場(chǎng)負責指揮學(xué)生站隊。
3、各樓層負責老師負責維持好學(xué)生疏散的秩序。
4、一般情況下，各位教師應按規定馬上到位，如果在功能室上課的學(xué)生，上課老師應組織帶領(lǐng)學(xué)生按學(xué)校指定路線(xiàn)快步疏散。
十三、使用滅火器滅火流程：
1.廣播：請各班集中到操場(chǎng)，觀(guān)看滅口器滅火流程。
2.由王萬(wàn)才進(jìn)行講解、表演。
3.抽調個(gè)別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。
4.滅火器滅火流程完畢。
5.廣播：新聯(lián)小學(xué)消防演練圓滿(mǎn)結束，同學(xué)們解散。
十四、演練總結
1、由王文友校長(cháng)對演練進(jìn)行現場(chǎng)總結講評。
2、班主任及時(shí)總結本班演練工作。
3、整理演練資料及時(shí)存檔。
應急疏散演練方案4
為全面提高全校師生的消防安全意識，教育學(xué)生學(xué)習掌握基本逃生技能，學(xué)校從強化管理，建立制度，明確責任入手，加強預防，確保師生生命財產(chǎn)安全不受損失。結合我校實(shí)際情況特制定本預案。
一、組織管理
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組長(cháng)：XX
副組長(cháng)：XX
成員：XX各班班主任以及全體教職工
組長(cháng)職責：
負責學(xué)校消防安全應急預案組織實(shí)施演練，事故現場(chǎng)全面組織協(xié)調工作。
副組長(cháng)職責：
協(xié)助組長(cháng)的工作，按照現場(chǎng)具體分工情況，進(jìn)行指揮組織人員、物資疏散、火災撲救、保護火災現場(chǎng)，組織事故調查等工作。
各成員職責：負責本處室的消防安全防范工作。了解學(xué)校消防重點(diǎn)部位基本情況、火災危險性、撲救的方法及措施。必須掌握班級及所管轄范圍內消防安全管理情況是否存在火災隱患等情況。一旦發(fā)生火災，立即報告消防應急指揮部，并及時(shí)對火災進(jìn)行初期撲救，把損失降到最低。
二、預防的重點(diǎn)
1、班主任要利用板報、班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。
2、每年暑假，學(xué)校都要發(fā)放“致家長(cháng)一封信”，對學(xué)生安全提出具體要求。
3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時(shí)段私自結伴，在沒(méi)有任何保護措施的情況下去戲水、游泳。講清危害和我校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓，防患于未燃。
4、各班主任、任課教師上課前要清點(diǎn)學(xué)生人數，對未到校的學(xué)生要查明原因，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，預防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。
三、溺水事故發(fā)生時(shí)的應急措施
1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個(gè)發(fā)現者應立即呼救并設法營(yíng)救，但應當注意保護自己，同時(shí)要報告學(xué)校。
2、學(xué)校組織成員當接到學(xué)生溺水的`報告后，立即趕往事故現場(chǎng)，組織救援并立即向中心校報告，必要時(shí)撥打110、120求救。
3、動(dòng)用一切器材對溺水者進(jìn)行營(yíng)救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。
4、第一時(shí)間通知溺水者家長(cháng)。
5、盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。
6、如果發(fā)現溺水者死亡，必須馬上如實(shí)地向校長(cháng)報告，校長(cháng)向上級主管部門(mén)報告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好事故后的處理工作。
應急疏散演練方案5
為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結合“11.9”消防日，制定消防應急疏散演練方案如下：
一、演練時(shí)間、參加人數
時(shí)間：11月1日
人數：全園15個(gè)班，500多名幼兒和全體教職工
地點(diǎn)：幼兒園園內
二、演練領(lǐng)導小組及應急小組成員
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
攝像：xxx
信號員、計時(shí)員：xxx
應急救援分隊：
1、北教學(xué)樓東樓梯組長(cháng)：xxx，成員：xxx
2、北教學(xué)樓西樓梯組長(cháng)：xxx，成員：xxx
3、南樓梯：xxx
三、準備工作
準備話(huà)筒，起火時(shí)呼救，師生事先熟悉校園（安全通道、安全出口），下樓梯（方法、順序、路線(xiàn)），幼兒園樓道安全疏散示意圖。
四、演練過(guò)程
1、警報聲起（三聲鈴聲）
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線(xiàn)疏散。
要求：
�。�1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊有秩序的撤離；
�。�2）教師引導幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
�。�3）教師要組織幼兒有序撤離，前后有教師組織，不許漏下一名幼兒；
3、重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守（樓梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明（隊伍前、中、后位置安排到位）
4、食堂人員：及時(shí)關(guān)閉食堂水、電、煤氣安全撤離。
5、全體教職工、幼兒集中到園一樓操場(chǎng)。
要求：清點(diǎn)人數、上報人數、排好隊；計時(shí)員上報時(shí)間。
6、總指揮或副總指揮對演練情況進(jìn)行總結。
7、演練結束，各班教師有序將孩子帶回活動(dòng)室，對幼兒再次進(jìn)行消防安全教育，安撫幼兒，并將本班演練情況做以書(shū)面總結；辦公室將演練情況發(fā)信息給全體家長(cháng)。
8、演練路線(xiàn)見(jiàn)幼兒園樓道安全疏散圖。
應急疏散演練方案6
為紀念“九·一八”事變和貫徹《中華人民共和國人民防空法》、《江門(mén)市實(shí)施〈中華人民共和國人民防空法〉辦法》，根據江門(mén)市教育局《關(guān)于組織江門(mén)市學(xué)校開(kāi)展防空警報試鳴應急疏散演練》的通知精神，我校少先隊于20xx年9月18日組織全校師生進(jìn)行防空警報應急疏散演練活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：
我校少先隊本次應急疏散演練的指導思想是：認真貫徹落實(shí)《中華人民共和國人民防空法》，通過(guò)防空警報試鳴應急演練活動(dòng)，紀念“九·一八”事變，提醒師生勿忘國恥，增強愛(ài)國心，提高師生的安全意識和自護自救能力，保障師生的生命健康和安全。
本次活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導十分重視，目的明確，精心組織演練活動(dòng)。為確保本次防空警報應急疏散演練活動(dòng)安全有序，順利進(jìn)行，學(xué)校少先隊成立了活動(dòng)組織指揮機構：總指揮由蘇良柏校長(cháng)擔任，副總指揮由副校長(cháng)區輝堂，總務(wù)副主任梁釗洪，教導副主任張春香擔任，組織成員有蔡杏蘭，陳健雄，各年級級長(cháng)以及各班班主任，還設立綜合協(xié)調組、宣傳組、治安交通組、醫療救護組等機構。
在演練前，學(xué)校少先隊專(zhuān)門(mén)召開(kāi)師生會(huì )議，學(xué)校領(lǐng)導向全體師生講解“九·一八”事變歷史，揭露日本軍國主義在1931年9月18日在我國東北制造“九·一八”事變，爆發(fā)全面侵華戰爭，大片國土淪陷，我國同胞深受其害，流離失所的歷史事實(shí)，教育師生勿忘國恥，努力振興中華。會(huì )上還布置應急疏散演練的具體做法和要求，強調活動(dòng)安全。
9月18日上午930時(shí)，演練正式開(kāi)始。隨著(zhù)緊急的警報響起，全校師生進(jìn)入緊急狀態(tài)，學(xué)生在老師的引導下，有序地疏散到樓下的'安全地方，整個(gè)演練過(guò)程學(xué)生安全意識，自我保護意識比較強，能彎腰，有效保護自身重要部位，動(dòng)作做到快、靜、齊，整個(gè)演練過(guò)程沒(méi)有發(fā)生安全事故。
通過(guò)這次防空警報試鳴應急疏散演練活動(dòng)，增強了師生的愛(ài)國心，提高了師生的安全意識和自救自護能力，收到了良好的安全教育效果。
應急疏散演練方案7
時(shí)間：
20xx年1月21日(星期六)下午3時(shí)正。
地點(diǎn)：住院部a樓11層外五科。
主辦：
保衛科、醫務(wù)科、護理部、物業(yè)管理處
一、目的：
本次消防應急疏散演練主題是：“認識本崗位火災危險性，自救清除身邊火災隱患”，目的旨在提高我院干部、職工的消防安全防范意識，落實(shí)消防安全責任，進(jìn)一步提高醫院消防安全應急能力。當出現緊急情況時(shí)，我院職工能沉著(zhù)應付，有序處置，及時(shí)傳達并迅速組織救援，保護人身和財產(chǎn)的安全，熟練掌握逃生時(shí)的基本知識，最大限度地保障住院患者及群眾的.生命安全，通過(guò)演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無(wú)患。
二、參加演練領(lǐng)導：
院領(lǐng)導：xxx
物業(yè)公司：xxx
消防部門(mén)：xxx
三、組織機構分工：
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
聯(lián)絡(luò )員：xxx
1、秩序保衛組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
保安12人
任 務(wù)：負責疏散現場(chǎng)的秩序、指揮、引導疏散、設置警戒線(xiàn)和物資警衛。
2、物資搶救組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
配總務(wù)科全體工作人員。
任 務(wù)：負責物資搶險
3、滅火作戰組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
配保安10人
任 務(wù)：負責實(shí)施滅火
4、醫療救護組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
配院救護隊
任 務(wù):負責現場(chǎng)救護和轉移病人
5、聯(lián)絡(luò )協(xié)調組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
配辦公室和工會(huì )成員;
任 務(wù)：負責上傳下達，上報主管單位并將上級部門(mén)的指令及
時(shí)反饋給指揮部。做好現場(chǎng)錄像、攝影及收集有關(guān)資料工作，配合新聞單位現場(chǎng)采訪(fǎng)。
四、基本做法和要求：
演練按照醫院消防防火應急預案的報警、疏散、自救、滅火等程序依次展開(kāi)，義務(wù)消防隊按照滅火救生預案展開(kāi)，演練科室人員應立即做好組織病人疏散、先期滅火等工作，引導群眾從各個(gè)安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點(diǎn)。
五、演練程序：
現場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始。 第一步驟：現場(chǎng)病區向消防中心報告警情;
第二步驟：病區醫護人員通知“病人、陪人”等。做好“病人”的轉移疏散指揮工作，疏散時(shí)按疏散示意圖的標示就近疏散撤離病區，即東面的“病人、陪人”由東面樓梯撤離，西面的“病人、陪人”、中間的“病人、陪人”由中間樓梯撤離(疏散人員分兩組，每組約40-50人)及先期滅火;
第三步驟：消防中心將情況迅速報保衛科;
第四步驟：保衛科向“119”報警，報院領(lǐng)導，并召集院內義務(wù)消防隊緊急集結;寫(xiě)作模板
第五步驟：現場(chǎng)總指揮命令拉響消防警鈴、啟動(dòng)消防水泵并立即通知供水、供電、供氧、供氣后勤部門(mén)切斷“火場(chǎng)”供電、供汽、供氧等應急照明、防火門(mén)(簾)、電梯等按消防要求動(dòng)作。
第六步驟：(3-4分鐘后)參加演練的各組人員趕赴現場(chǎng)，按預案分工任務(wù)立即展開(kāi)疏散(疏散時(shí)重病人必須有醫務(wù)人員陪同)、自救和滅火工作。臨時(shí)指揮機構到達現場(chǎng)時(shí)，由指揮員接任醫務(wù)人員指揮疏散工作并建立安全警戒線(xiàn)，秩序保衛組立即在各通道維護秩序，引導疏散;
滅火作戰組立即做好滅火作戰的準備，實(shí)施滅火。
第七步驟：院救護隊接應疏散病人，轉移至安全地帶;
第八步驟：當病人、陪人疏散完后立即組織人員搶救物資。
第九步驟：消防官兵到場(chǎng)，設施滅火，架設排風(fēng)機，登高救人等。
第十步驟：院救護隊組織接應病人轉移至安全地帶。
六、演練結束：
由總指揮小結、消防部門(mén)領(lǐng)導講話(huà)，宣布演練結束。
應急疏散演練方案8
一、疏散演練目的：
根據教育局的文件通知精神及學(xué)校安全工作計劃，為創(chuàng )造安全、和藹、穩定的校園學(xué)習、生活環(huán)境，維護學(xué)校校園的消防安全，訓練全體師生在緊急情況下應急疏散、逃生自救的意識和本領(lǐng)，對全體師生員工進(jìn)行消防安全教育，進(jìn)行逃生技巧的演練。
二、疏散演練時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、疏散演練領(lǐng)導小組：
總 指 揮：
副總指揮：
組織策劃：
操場(chǎng)指揮：
成 員： 各年級主任及班主任
四、疏散演練要求：
1、結合活動(dòng)的具體情況(報警地點(diǎn)在一樓廣播室)，我們要求此次參加活動(dòng)的所有住宿學(xué)生，迅速從樓道內撤離，按學(xué)校安全疏散預案規定的各個(gè)安全出口撤出宿舍樓。
2、從樓內撤離出的學(xué)生以班級為單位在大操場(chǎng)按升旗儀式順序排列集合，各班清點(diǎn)人數并向操場(chǎng)集中負責人匯報本班人數。
3、活動(dòng)中參加演習的學(xué)生服從指揮，做到：不搶先、不推搡、不擁擠和不拉人并保持相對的安靜；以安全為主。
五、演習逃生方案、方法：
1、參加演習的`師生聽(tīng)到警報，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照預定的方案和路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離現場(chǎng)(是快速走，不是跑步)。
2、具體疏散路線(xiàn)安排：
1)宿舍樓四層疏散次序：
男生： 從一號樓梯口疏散
女生： 從二號樓梯口疏散
教學(xué)樓三層疏散次序：
男生： 從一號樓梯口疏散
女生： 從二號樓梯口疏散
教學(xué)樓二層疏散次序：
男生： 從一號樓梯口疏散
女生： 從二號樓梯口疏散
教學(xué)樓一層疏散次序：
各寢室直接從最近的出口疏散到操場(chǎng)。
3、在撤離過(guò)程中，注意根據樓梯、樓層負責老師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速撤出樓外。沒(méi)有安排的跟班老師在自己班級所在樓層轉彎處指揮學(xué)生撤離。
4、從樓內撤離出的學(xué)生以班級為單位，按升旗儀式的隊列在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前，從樓內撤離出的師生不能再次進(jìn)入樓內。
5、場(chǎng)地負責人：
操場(chǎng)指揮：
一號樓梯負責人：
二號樓梯負責人：
校醫王利民在操場(chǎng)候命負責師生的安全。
其他沒(méi)有安排的老師在自己相應的樓層樓梯口指揮學(xué)生撤離。
注意事項：各位負責老師必須時(shí)刻注意學(xué)生情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險，樓梯負責教師要提前明確自己負責的范圍有幾個(gè)班級學(xué)生通過(guò)，待學(xué)生全部通過(guò)后才能撤離。
7、各班在操場(chǎng)集中后清點(diǎn)學(xué)生人數，——由班主任向年級組長(cháng)匯報，——年級組長(cháng)向操場(chǎng)指揮匯報，——操場(chǎng)指揮向校長(cháng)匯報學(xué)生人數；確定沒(méi)有人員“傷亡”后，由校長(cháng)宣布消防疏散演習成功。
8、演習結束后各班學(xué)生按早操退場(chǎng)順序回教室。
應急疏散演練方案9
一、總則
為了加強工程施工現場(chǎng)的消防安全生產(chǎn)等工作，提高工人對消防知識的了解和認識，增強消防意識，體現“預防為主，防消結合”的消防方針，灌輸群防，群治的意識，項目部研究決定開(kāi)展一次全員的現場(chǎng)消防演練。
演練時(shí)間：x年xx月xx日
演練地點(diǎn)：
施工現場(chǎng)參加人員：
項目部管理人員及各個(gè)班組職工演練負責人：
1、演練目的：
貫徹“預防為主，防消結合”，普及防火、滅火知識，提高職工在火災現場(chǎng)的應急疏散/逃生的能力，加強員工對消防的意識，做好項目部的消防安全生產(chǎn)工作，保護項目部及周邊居民的財產(chǎn)和職員的人身安全。
2、方針與原則:
預防為主，防消結合統一指揮高效協(xié)調保護人員安全優(yōu)先防止和控制事故蔓延優(yōu)先保護環(huán)境優(yōu)先。
3、編制依據
《消防法》、《安全生產(chǎn)法》、《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》。
4、演練程序
�、�、項目部制訂演練實(shí)施方案報公司安全安部門(mén)審核批準。
�、�、召開(kāi)演練工作會(huì )議向職工通報（年某月某日）。
�、�、計劃在年某月某日實(shí)施演練。
�、�、演練完后進(jìn)行演練工作總結。
5、機構和職責
演習中為有效的發(fā)揮領(lǐng)導作用，組成領(lǐng)導小組。組長(cháng)：（負責全面指揮）
副組長(cháng)：（負責具體救災任務(wù)的調度和指揮）
�。ㄘ撠煬F場(chǎng)指揮）
滅火組：（負責現場(chǎng)滅火指揮）疏散組：（負責現場(chǎng)疏散指揮）
滅火疏散組員：（負責疏散安排和緊急事故處理）后勤組：（負責通訊、現場(chǎng)秩序維護）
6、演練要求
�、�、聽(tīng)從指揮，不吸煙、閑談。
�、�、禁止串崗、不擅離職守。
�、�、滅火組攜帶2臺某某公斤干粉滅火機，自行保管。
�、�、疏散組每位組員攜帶對講機。
�、�、參加車(chē)輛施工現場(chǎng)兩輛車(chē)。
二、演練準備：
1、對項目部?jì)鹊闹驹赶狸犨M(jìn)行消防知識及消防器材使用的培訓，明確志愿消防隊的職能。
2、就演練方案與各部門(mén)主管開(kāi)會(huì )全面介紹了解演練的'整個(gè)流程。包括：演練過(guò)程中管理人員名單、名單人員的職責范圍、員工疏散路線(xiàn)、疏散時(shí)工作人員安排的位置、疏散時(shí)可能出現的情況、疏散后集合的地點(diǎn)、員工到達地點(diǎn)后要清點(diǎn)人數、如果在疏散時(shí)有員工受傷應該怎樣處理等等。并按照流程提出可能存在的問(wèn)題。對本次演練的方式方法應特別給予詳細說(shuō)明。
3、各部門(mén)領(lǐng)導根據演練方案編排人員制定相關(guān)演練行動(dòng)方案，確保分工明確責任清晰。內容包括：參與人員名單、人員職責、注意事項等。
4、規劃好緊急疏散后集合的地點(diǎn)，并標識好各樓層部門(mén)的位置后，通知各樓層班長(cháng)安排人員到場(chǎng)地確認位置。
5、準備好演練過(guò)程中會(huì )需要用到的物品：廢紙皮5公斤、手提式干粉滅火器4個(gè)、鐵桶一個(gè)、對講機12臺、急救藥箱一個(gè)，內有：扭傷用的藥油、創(chuàng )可貼、棉花、紗布、云南白藥、驅風(fēng)油等急救藥品，并安排一輛車(chē)現場(chǎng)待命。
三、演練開(kāi)始：
在經(jīng)過(guò)策劃和和準備工作完成后，于某某月某日進(jìn)行施工現場(chǎng)滅火和應急疏散演練。
1、火災發(fā)生，第一發(fā)現火情者立即通知項目經(jīng)理，并根據指示第一時(shí)間將情況匯報上級主管部門(mén)演練組長(cháng)和副組長(cháng)。
2、當火災發(fā)生時(shí)，工人疏散組負責通過(guò)手機和對講機呼叫等方式要求現場(chǎng)工人緊急逃生。隨后，電工組班組負責拉下電閘，將施工現場(chǎng)電源切斷。
3、由滅火組帶隊組成滅火組按準備的滅火設備進(jìn)行滅火自救，由疏散組負責清理檢查火災現場(chǎng)是否有未逃走的工人，同時(shí)將清理情況向演練組長(cháng)匯報。
4、火災發(fā)生后，駕駛員在第一時(shí)間將車(chē)開(kāi)至火災現場(chǎng)附近安全處，后勤組準備好醫療救護箱，以使受傷人員及時(shí)得到救治。
5、如果火災情況嚴重，滅火組、疏散組同志也必須立即撤離火場(chǎng)。
6、各小組組長(cháng)及時(shí)向演練組長(cháng)報告清點(diǎn)人數情況，全體演練人員集中施工現場(chǎng)，演練組長(cháng)對這次消防演練進(jìn)行總結，演練結束！
四、現場(chǎng)恢復
在完成滅火器使用演練后，由清潔人員清理好演練現場(chǎng)。各班組職工按順序返加工作崗位正常開(kāi)展工作，整個(gè)消防學(xué)習結束。
五、演練過(guò)程注意事項
1、在開(kāi)始演習之前檢疏散通道的暢通情況；
2、以通知形式通知全體員工演練時(shí)間和演練內容；
3、對各種通訊設備進(jìn)行檢查調試；
4、在消防演練過(guò)程時(shí)安火警實(shí)戰要求，禁用施工電梯；
5、由專(zhuān)人負責對演練進(jìn)行計時(shí)（確到分秒）和拍照；
6、項目部部需安排一輛車(chē)在現場(chǎng)待命。
六、附件：
1、施工現場(chǎng)消防設施平面布置圖
2、施工現場(chǎng)安全疏散路線(xiàn)指示圖
3、施工現場(chǎng)演練集合場(chǎng)地各班組位置分布圖
應急疏散演練方案10
一、指導思想
為進(jìn)一步加強班級安全工作，提高全班師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力，特舉行突發(fā)事件應急疏散演練，旨在培養學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應對突發(fā)事件的發(fā)生，最大限度的保護師生的人身安全。結合我班的實(shí)際情況，特制定本方案。
二、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬�、活動(dòng)主題：
面對危險，學(xué)會(huì )逃生
�。ǘ�、演練內容：
突發(fā)事件應急疏散演練
�。ㄈ�、演練對象：
郊區文苑小學(xué)一（1）班全體師生
�。ㄋ模�、演練時(shí)間安排：
1. 3月7日 準備階段：利用班隊課時(shí)間開(kāi)展訓練，班主任負責組織訓練、指導逃生。
2.3月10日上午課間操時(shí)間 全班師生正式演練
三、活動(dòng)準備
1.演練前讓學(xué)生熟悉突發(fā)事件應急逃生的正確方法，闡述突發(fā)事件應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，旨在提高防范意識，掌握逃生方法。
2.演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
四、活動(dòng)要求
根據班級所處位置，緊急疏散的具體要求是：
1.第一聲信號：哨聲。聽(tīng)到哨聲后，各負責教師迅速到達指定負責區域。第二節課教師重申演練程序和要求。時(shí)間為一分鐘。
2.間隔一分鐘后，第二聲信號：警報鈴聲。警報鈴聲響后，全體同學(xué)雙手抱頭，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下從前門(mén)撤離教室。要按照預先規定的緊急疏散路線(xiàn)快速有序的撤離。
3.撤離順序及線(xiàn)路：從南教學(xué)樓西側疏散通道口撤離到活動(dòng)區，老師走到最后，并仔細檢查是否有疏漏的學(xué)生。
4.撤離目的地：撤離到各自活動(dòng)區域，雙手抱頭，蹲下，聽(tīng)從負責教師統一安排。
5. 第三聲信號：哨聲。聽(tīng)到哨聲后，警報解除，整隊，向班主任報告。
�。ㄈ�、自救互救
疏散后，各小組立即履行自己的職責，進(jìn)行災后的自救工作。開(kāi)展以搶救人員為主要內容的`現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
五、組織機構及職責
1.演練活動(dòng)領(lǐng)導小組及職責
組 長(cháng)：趙志宏
副組長(cháng)：王麗清
成 員：班長(cháng)、各小組組長(cháng)
總指揮：趙志宏
信號員：趙珂
樓道口疏散負責員：馮一鳴
職 責：
�、倏刂凭置�，指揮有關(guān)學(xué)生立即到達規定崗位，采取相應的應對措施；
�、诎才砰_(kāi)展相關(guān)的搶險排�；蛘邔�(shí)施求救工作；
�、鄹鶕枰獙W(xué)生進(jìn)行疏散，并根據事件性質(zhì)，報請學(xué)校政教處迅速依法采取緊急措施；
�、芨鶕枰獙κ录F場(chǎng)采取控制措施；
�、輰ν话l(fā)事件的應急處理程序進(jìn)行督察指導。
六、演練程序
�。ㄒ唬�、啟動(dòng)程序
信號員發(fā)出第一聲信號，哨聲響起，各負責教師迅速到位。第二節課教師重申演練程序和演練要求。（1分鐘）
�。ǘ�、緊急疏散演練
1.信號員發(fā)出第二聲信號，“警報鈴聲”信號（警報鈴聲）。上課教師立即組織學(xué)生雙手抱頭，有秩序地從教室撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
2. 信號員發(fā)出第三聲信號：哨聲。聽(tīng)到哨聲后，警報解除，整隊，報告。整隊，立即點(diǎn)清人數，
�。ㄈ�、宣布演練結束，有秩序帶回教室。
七、注意事項
1.必須按疏散線(xiàn)路迅速疏散，不要急先恐后，避免碰撞、擁擠、踩傷。
2.遇到災情，千萬(wàn)不要跳樓。
3.疏散過(guò)程中，雙手抱頭，有序撤離。
4.疏散途中要盡量避開(kāi)建設物和電線(xiàn)。
5.學(xué)生到達安全區域后，繼續雙手抱頭蹲下，直至警報解除。
應急疏散演練方案11
為創(chuàng )建平安校園，增強學(xué)生的安全防范意識，增強學(xué)生的安全知識，全面提高學(xué)生面對地震應急事件的處理能力，在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全體師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，經(jīng)研究決定，在紅旗街道辦各小學(xué)舉行一次地震應急疏散演練，特制定方案如下：
一、組織領(lǐng)導：
成立地震應急演練工作領(lǐng)導小組，組成如下：
組長(cháng)：韓鎖成
副組長(cháng)：姚安
成員：田蝴蝶、張春元
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室主任由田蝴蝶、張春元擔任，負責日常工作。
學(xué)校也要設置領(lǐng)導機構（由各學(xué)校自行制定），明確總指揮和副總指揮及成員，總指揮負責本次演練的組織、開(kāi)展和現場(chǎng)的總調度。成員負責組織和指揮學(xué)校的演練并隨時(shí)向總指揮匯報演練的突發(fā)情況和接受總指揮的指令，確保演練順利進(jìn)行。
二、演練步驟
1、演練前，組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)防震避震光盤(pán)，加深學(xué)生對防震減災工作的認識。教會(huì )學(xué)生應急避震的具體方法，讓學(xué)生熟悉震后疏散的路線(xiàn)和集中地點(diǎn)。
2、組織學(xué)生進(jìn)行避震、疏散和救護的預演。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的正式演練。
三、演練內容（按先后順序）
課堂應急避震、震后疏散、醫療救護。
四、演練安排
1、本次演練安排各校校師生參加，全員參與，時(shí)間安排在20xx年5月12日下午（具體時(shí)間以通知為準）。
2、采取模擬發(fā)生5—6級中強地震情景的方式。當地震發(fā)生時(shí)，立刻進(jìn)行應急避震。當主震結束后，馬上進(jìn)行疏散，學(xué)生到預定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生，并及時(shí)開(kāi)展救護工作。
3、電鈴信號（廣播信號作為輔助，沒(méi)有電鈴的`學(xué)校以打鐘或哨聲等自行設定信號）
�。�1）地震發(fā)生的信號：三響短促鈴聲
信號代表地震發(fā)生，師生立即進(jìn)行應急避震。注意及時(shí)關(guān)閉電源、自來(lái)水開(kāi)關(guān)和火源。此過(guò)程持續約1分鐘。
�。�2）組織疏散的信號：一聲長(cháng)電鈴聲
信號代表主震結束，師生隨即進(jìn)行疏散。疏散全過(guò)程要求在5分鐘內完成。
�。�3）救護信號：軍號聲
在疏散信號約三分鐘后，播放救護信號，醫護組開(kāi)始進(jìn)行救護傷員工作。
五、老師和管理人員職責
1、嚴肅對待，負起責任。演練開(kāi)始前要到達所負責的位置，要求各疏散樓梯口和拐彎處等都要有人負責。
2、及時(shí)糾正學(xué)生不規范的演練方法。
3、發(fā)生意外事故時(shí)，及時(shí)作出處理。
4、學(xué)生集合完畢后，及時(shí)清點(diǎn)人數并向總指揮報告。
六、應急避震演練
當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練。
1、保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到就近安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2、在教室內的學(xué)生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體所占空間盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體不被砸傷，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，也可以拿枕頭或衣物等遮護住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應立即就近躲避，選擇有利的安全的地點(diǎn)，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部。
6、在洗手間內的同學(xué)，應就近躲避在靠柱的轉角處或墻角。
7、應及時(shí)關(guān)閉室內電源、火源和自來(lái)水開(kāi)關(guān)。（就近或指定學(xué)生負責）
8、切勿靠近窗戶(hù)，以防玻璃震破。切記，不要慌張地往室外跑！
9、在室外的同學(xué)，應跑到空曠的地方，以雙手抱住頭部。要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)桿。
10.老師要按預先的分工，迅速到每間教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。
七、震后疏散演練
主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散地應選擇堅實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，如操場(chǎng)或遠離高大建筑物的平地。（具體安排由各學(xué)校根據實(shí)際自行制定）
1、平時(shí)要保持疏散通道暢通。
2、要有秩序地疏散。從樓梯下樓時(shí)，學(xué)生要走樓梯內彎，不準在樓梯或走廊互相擁擠和碰撞。
3、老師應在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序地疏散。學(xué)生和疏散人員要聽(tīng)從指揮。
4、疏散過(guò)程中，以書(shū)包、書(shū)本或雙手保護頭部。
5、疏散過(guò)程中，動(dòng)作要迅速，同時(shí)也要排隊有秩序地前進(jìn)，不得爭先恐后。
6、疏散過(guò)程中盡可能不穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)桿。
7、集中完畢后，班主任立即清點(diǎn)人數。
八、醫療救護演練
主震結束后，醫護組迅速將受傷人員抬放到擔架上，轉移到安全地方進(jìn)行初步急救處理，然后等待醫院救護車(chē)來(lái)后送往醫院。每個(gè)擔架可由一至兩名學(xué)生協(xié)助救護。急救現場(chǎng)設在疏散集結地。
九、演練結束
各負責老師清點(diǎn)人數并向總指揮報告（如發(fā)現遺漏學(xué)生應及時(shí)組織人員尋找），經(jīng)核實(shí)人數無(wú)誤后，總指揮宣布本次演練成功。
紅旗中心校通知：各校接到通知后，要按街道辦方案要求，精心組織，修改預案、安排到位、達到演練目的，確保學(xué)生、教師人身安全。
應急疏散演練方案12
一、指導思想：
為貫徹落實(shí)相關(guān)文件要求，進(jìn)一步加強在我校學(xué)生的防震減災知識教育，提高防震減災意識和震時(shí)應急、自救互救技能。以預防和遏制重特大傷害事故，進(jìn)一步強化管理，以學(xué)校校長(cháng)為消防安全第一責任人，全面落實(shí)消防安全責任，確保學(xué)校各方面安全。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，學(xué)校的地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
三、活動(dòng)安排
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1.防震減災知識宣傳教育
2.應急避震演練
3.緊急疏散演練
4.自救互救演練
�。ǘ⿲ο�
全體師生
�。ㄈ⿻r(shí)間
2023年9月X日開(kāi)始
9時(shí)06分防震減災知識宣傳教育 9時(shí)28分應急避震演練
9時(shí)30分緊急疏散演練時(shí)35分操場(chǎng)應急避震演練 9時(shí)40分自救互救演練時(shí)55分總結講話(huà)
四、活動(dòng)準備
�。ㄒ唬┭菥殑�(dòng)員
演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，讓師生認識到地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域。
�。ǘ┌踩珯z查。
演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
五、演練要求
1.所有參加人員務(wù)必要高度重視，嚴守紀律，服從命令，聽(tīng)從指揮,精神飽滿(mǎn)，行動(dòng)迅速。
2.演習前，各班召開(kāi)專(zhuān)題班會(huì )，對演習的意義和安全提出嚴格要求,教育學(xué)生不得起哄，不得打鬧嘻笑，不要推推操操，如果有同學(xué)跌倒,要盡快扶起，謹防踩踏事故。要提高認識，不得將演練當成游戲。要嚴肅認真，保證演練達到預期的效果。做好宣傳工作，防止學(xué)生產(chǎn)生誤解造成不良影響。
3.學(xué)生要聽(tīng)從樓道崗位老師的指揮，動(dòng)作迅速而又不慌不亂。各樓層負責指揮的老師疏散完所在年級的學(xué)生后，跟隨所在年級的學(xué)生立即撤離，路上如有學(xué)生摔倒或受傷，立即通知校醫。
4.演習結束后，班主任帶領(lǐng)學(xué)生按撤離相反的順序退場(chǎng)，回到各自教室。
六、組織機構
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
總指揮：XXX
副總指揮：XXX、XXX、XX
成員：行政人員、校醫及保衛科人員 信號員：XXX（警報設置）
�。ǘ┙淌沂覂戎笇T（班主任） 職責：
1.防震減災知識宣傳教育。
2.“地震警報”發(fā)出后，指導學(xué)生進(jìn)行室內避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
3.“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到學(xué)校操場(chǎng)。
4.班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
�。ㄈ┦枭⒕�(xiàn)路沿線(xiàn)工作組
教學(xué)樓拐角處人員、各科任教師及保衛科人員。
職責：
1.合理調節學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。
2.處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。
七、活動(dòng)程序
�。ㄒ唬﹩�(dòng)程序
各位領(lǐng)導、老師，各位同學(xué)，我校防災減災應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。
請班主任開(kāi)始防震減災知識宣傳教育。
2.請班主任重申演練程序和演練要求。
�。ǘ┙淌覂葢北苷鹧菥�
1.信號員發(fā)出“地震警報”信號。
2.班主任立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌！”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部。
3.1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
4.學(xué)生回到座位，老師告知學(xué)生，地震已過(guò)，現在撤離教室。進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
�。ㄈ┚o急疏散演練
1.學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的`地點(diǎn)整隊。
2.5分鐘后，結束演練，解散回教室。
3.進(jìn)行操場(chǎng)應急避震演練。
4.恢復站隊，進(jìn)入自救互救演練環(huán)節。
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1.內容：
�、胖寡�
�。�2）固定
�。�3）搬運
�。�4）心肺復蘇
2.由校醫負責指導和講解上述四類(lèi)問(wèn)題的救護方法。 心肺復蘇意義及方法介紹:一個(gè)人腦組織缺氧4-6分鐘就要損傷,超過(guò)10分鐘就會(huì )發(fā)生不可逆轉的損害。因此在4-6分鐘內立即進(jìn)行心肺復蘇是挽救生命的關(guān)鍵。心肺復蘇是口對口人工吹氣和胸外心臟擠壓術(shù)的結合，搶救所需的只是一張口和一雙手。在專(zhuān)業(yè)急救人員未來(lái)之前，當發(fā)現患者已無(wú)自主呼吸，搶救者立即將左手掌根放于按壓部位，雙手疊加，肩部、肘部、腕部垂直，利用上半身的力量，垂直下壓4-5厘米。連續按壓1-5次后，再進(jìn)行口對口人工吹氣。
演練心肺復蘇的救護方法。
3.請兩位男生為全體同學(xué)做示范。
4.自救互救演練結束，恢復站隊，進(jìn)入演練總結環(huán)節。
八、疏散線(xiàn)路順序及疏散通道負責教師安排
�。ㄒ唬┦枭⑼ǖ镭撠熃處�
教學(xué)樓樓道由各任課老師負責值守；
2.樓道口值勤安排：
一層（左右通道）：XXX（左）XXX（右） 二層（左右通道）：XX（左）XXX（右） 三層（左右通道）：XXX 四層（左右通道）：XXX 五層（左右通道）：XXX （二）疏散線(xiàn)路順序
主教學(xué)樓樓道疏散順序（略） 廣播通知：XXX
主教學(xué)樓疏散負責人：XXX （三）綜合樓疏散順序（略） 綜合樓疏散負責人：XXX 政教處門(mén)口負責人：XXX
�。ㄋ模└髂昙壈词枭㈨樞蜻M(jìn)入操場(chǎng)。 隊形整頓：各班主任
�。ㄎ澹┬佳菥毥Y束，各班依次退場(chǎng)，返教室。
九、演練總結
1，請現場(chǎng)指導專(zhuān)家對演練進(jìn)行點(diǎn)評
2.請指揮長(cháng)XXX講話(huà)。
應急疏散演練方案13
一、演練時(shí)間
20xx年xx月中旬
二、演練地點(diǎn)
地點(diǎn)：
1、路繞城段
2、108線(xiàn)繞城段
三、演練目的
通過(guò)演練，檢驗交通運輸系統防汛預案各種應急措施的可操作性，進(jìn)一步修改完善防汛預案，切實(shí)提高防汛搶險的能力，為實(shí)戰奠定基礎。檢驗交通運輸系統指揮系統的科學(xué)快速反應能力、通訊聯(lián)絡(luò )的通暢情況，檢驗應急隊伍快速集結、防汛搶險裝備及使用情況。
四、演練方案
此次演練模擬氣象臺發(fā)布當每小時(shí)降雨量達到100mm以上或日降雨量達到150mm以上且降雨可能持續或接到上級紅色預警時(shí)和接到縣防汛抗旱指揮部的通知，進(jìn)入Ⅰ級緊急防汛期，導致山體出現滑坡、塌方事故，造成道路交通中斷，嚴重危害到人民群眾的生命、財產(chǎn)安全，情況十分危急，防汛搶險應急隊100人接到防汛搶險應急指揮部命令后，快速集結，到達指定地點(diǎn)，立即開(kāi)展搶險工作。
五、演練領(lǐng)導小組
組長(cháng)：交通運輸局局長(cháng)
組員：交戰辦主任
地方海事處主任
交通運輸局副局長(cháng)、養護段段長(cháng)
運管所所長(cháng)
路政大隊隊長(cháng)
六、演練救援分工
1、縣交通運輸局搶險隊伍：
道路搶險組：由養護段負責。負責及時(shí)掌握通報災情等工作。組織進(jìn)行搶險和有關(guān)搶險的協(xié)調工作。
道路保通組：由運管所、路政大隊負責。負責處置搶險現場(chǎng)治安警戒和秩序管理，負責組織搶救傷員、保護現場(chǎng)。
通訊保障組：由局辦公室負責。負責防汛信息及時(shí)、準確傳遞，負責同時(shí)設施的`防汛安全管理，及時(shí)采取應急措施，防汛搶險救災過(guò)程中的通訊暢通。
后勤保障組：由局辦公室、計財股負責。負責應急救援人員的飲食、交通運輸等工作。
2、縣嚴道鎮人民政府搶險隊伍：
民兵預備役出動(dòng)50人配合交通運輸局搶險隊伍，全力救災。
應急疏散演練方案14
一、指導思想
為提高中小學(xué)學(xué)生的防空防災意識，確保學(xué)校在應對突發(fā)自然災害緊急情況時(shí)，全體師生能迅速有效地應急疏散、有秩序地撤離教學(xué)樓，最大限度地減少人員傷亡。根據教育系統防災應急疏散工作會(huì )議要求，開(kāi)展一次應急疏散演練。通過(guò)演習，讓師生們熟悉應急疏散的安排和要求，提高師生們的安全應急意識。
二、應急領(lǐng)導小組
演練指揮部領(lǐng)導組名單：
領(lǐng)導組組長(cháng)：XX
領(lǐng)導組成員：XXX、XXX
學(xué)校安全疏散指揮：XXX
應急搶險組救護組：XXX、XXX
操場(chǎng)現場(chǎng)指揮：XXX、XXX
二樓負責疏導教師：XXX、XXX
東側樓道負責疏導教師：XXX
西側樓道負責疏導教師：XXX
組長(cháng)：全面安排各樓層學(xué)生按預定路線(xiàn)疏散，根據指揮及實(shí)際情況需要調整疏散人員、疏散途徑等，及時(shí)處理疏散過(guò)程中的突發(fā)事件，全面保障學(xué)生安全疏散。
組員：做好對應班級的疏散工作，安撫班級學(xué)生情緒，維持班級秩序，及時(shí)處理班中突發(fā)事件，保障學(xué)生安全疏散。全面安排一、二樓層學(xué)生按預定路線(xiàn)疏散，根據組長(cháng)的指揮及實(shí)際情況需要調整疏散人員、疏散途徑等，及時(shí)處理疏散過(guò)程中的突發(fā)事件，全面保障學(xué)生安全疏散。
三、疏散工作原則
�。ㄒ唬┮匀藶楸�，安全第一的原則。當發(fā)生緊急情況時(shí)，首先要以維護學(xué)生和教師的生命安全為本，盡快安全有序地做好人員的疏散工作。
�。ǘ┛焖俜磻�，減少損失的原則。當發(fā)生火災、地震等災害時(shí)，要迅速組織相關(guān)人員進(jìn)行安全自救，盡可能減輕傷亡和減少財產(chǎn)損失；同時(shí)應及時(shí)向公安、消防以及當地政府、上級主管部門(mén)匯報有關(guān)情況；協(xié)調相關(guān)部門(mén)共同參與生產(chǎn)自救。
�。ㄈ┻M(jìn)行疏散撤離時(shí)，要根據災害的具體情況本著(zhù)“安全快速、就近撤離”的原則馬上撤離危險區域，到指定安全區域集結。
四、預演時(shí)間：
2023年9月X日
五、預演地點(diǎn)：
學(xué)校
六、預演人員：
全體師生
七、預演要求：
�。ㄒ唬┚o急避災
1.（假想）正在上課的老師同學(xué)們在感到地震或聽(tīng)到警報聲立即停止一切教學(xué)工作，保持鎮定，切莫驚慌失措或蜂擁逃離教室，上課老師準備開(kāi)始組織學(xué)生安全疏散。
2.在教室內的學(xué)生應以預先編排好安全小組為單位，立即就近躲避，身體采用靠近桌子邊蹲下的方式，躲到桌下、門(mén)框下或墻角，以保護身體避免被砸，不要靠近窗口。
3.躲避的姿勢將書(shū)包雙手放至頭頂，保護自己頭部和頸部。
4.在走廊的同學(xué)，也應立即選擇有利的.安全地點(diǎn)，就近躲避或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。
5.疏散集結點(diǎn)為為學(xué)校操場(chǎng)空地，集合隊型按做操隊型整隊，并立即清點(diǎn)人數上報領(lǐng)導。
�。ǘ┚o急疏散
1.聽(tīng)到警報后，由班主任或科任教師首先打開(kāi)前后房門(mén)，保持房門(mén)開(kāi)啟狀態(tài)并組織指揮，本班學(xué)生按照學(xué)校規定的緊急疏散線(xiàn)路按快步、有序地撤離教學(xué)樓到操場(chǎng)指定集合地點(diǎn)。在不撤離狀態(tài)下應先進(jìn)行避險動(dòng)作。
2.班級撤離順序，各小組由安全小組長(cháng)帶隊按照要求依次，快速成單列縱隊撤離教室（撤離時(shí)要有序，切末驚慌失措、快速奔跑，以免造成秩序混亂帶隊安全組長(cháng)要發(fā)揚避讓精神，優(yōu)先讓小同學(xué)通過(guò)）。
3.撤離線(xiàn)路及集合地點(diǎn)：
地點(diǎn)：主教學(xué)樓內學(xué)生疏散至學(xué)校操場(chǎng)
�、僖粚映冯x疏散：
一年級、二年級、三年級、四年級從本班前后門(mén)就近直接撤離至操場(chǎng)整隊待命。
�、诙䦟映冯x疏散：
五年級、六（1）班依次走教學(xué)樓東邊樓梯，從靠近班級一側樓梯右邊撤離至操場(chǎng)整隊待命。六（2）班、辦公室教師走西側樓梯，從西門(mén)撤離至操場(chǎng)整隊待命。
�、垡魳�(lè )教室微機教室：
地點(diǎn)：音樂(lè )教室和微機教室學(xué)生疏散至后院空地處。 后院音樂(lè )教室和微機教室安全疏散由上課教師負責分組疏散。音樂(lè )教室學(xué)生和微機教室學(xué)生在上課教師的指揮下，由安全組長(cháng)帶隊以單列隊型依次疏散在后院空地處不得靠近教學(xué)樓。
5.相關(guān)要求：
�。�1）參加演練的全體師生應本著(zhù)珍惜生命的態(tài)度，嚴肅認真的投入演練中來(lái)。演練中每個(gè)人都要聽(tīng)從學(xué)校統一指揮，不得擅自行動(dòng)。演練中應集中注意力，不打鬧、嬉戲、推擠。班主任、跟班教師承擔本班學(xué)生應急疏散指揮之責任，確定本班學(xué)生全部撤離后，最后撤離教室，到達班級集中地點(diǎn)組織清點(diǎn)人數。
�。�2）為確保疏散安全，學(xué)校實(shí)施分層疏散演練，一二樓層學(xué)生撤離時(shí)要注意安全。組織全校疏散演練時(shí)，由學(xué)校安排責任教師在樓梯口和轉彎處，擔任樓道疏導員，提醒和指揮學(xué)生有序疏散，總指揮將現場(chǎng)指揮教學(xué)樓學(xué)生撤離，待樓層內所有人員撤離后，責任教師最后到達集中區域，相鄰的疏導員要相互溝通，及時(shí)傳達自己所在區域的狀況以便節省時(shí)間且不發(fā)生擁堵現象。
�。�3）班主任提前做好本班學(xué)生健康狀況排查，因身體殘疾或病痛不宜參加疏散演練者，可不參加演練或安排同學(xué)幫助撤離。并利用班會(huì )時(shí)間提前做好疏散動(dòng)員及安全教育工作，并指導學(xué)生如何按學(xué)校演練要求撤離教室和教學(xué)樓。
�。�4）各班學(xué)生務(wù)必走指定的樓梯和線(xiàn)路；
疏散時(shí)不能擁擠，不能等人排隊，要自然形成單列縱隊；不能大聲喧嘩，要保證有效指揮；學(xué)生按要求到達操場(chǎng)后，按廣播操隊形集合后，由安全組長(cháng)清點(diǎn)學(xué)生人數后報告課任老師后上報疏散演練指揮部老師。
6.學(xué)生操場(chǎng)整隊要求做到有序、快速、整齊、安靜。 7.學(xué)生安全撤離完畢后，負責清點(diǎn)人數的教師立即向總指揮匯報人數情況，以便及時(shí)作出下一步行動(dòng)命令。
應急疏散演練方案15
一、演練目的
通過(guò)應急演練，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉災后我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，我校的應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的'人員傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練準備
1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，讓學(xué)生熟悉應急撤離的正確方法，分析我校應急撤離的環(huán)境條件，闡述應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求（強調每生撤離時(shí)必須有用手或書(shū)包保護頭頂的動(dòng)作），以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的突發(fā)應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。
2、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
三、演練要求
1、撤離時(shí)所有學(xué)生和老師不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、撤離時(shí)學(xué)生必須保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、各班按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
4、學(xué)生離開(kāi)教室后，班主任方可離開(kāi)教室。到指定位置集合時(shí)，任何學(xué)生不得離開(kāi)本班位置；
5、班主任老師到達集合地點(diǎn)后要立即清點(diǎn)學(xué)生人數，不得離開(kāi)本班位置；
6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對學(xué)生離開(kāi)座位不造成障礙；
7、聽(tīng)到解除信號后（哨音），各班就地解散（上廁所、進(jìn)教室、活動(dòng)）；
8、所有人員必須聽(tīng)從指揮，服從安排，確保演習安全。
四、組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：全體教師
五、演練時(shí)間：
20xx年9月5日下午第三節課
六、信號：
緊急集合令——警報
七、緊急疏散路線(xiàn)：
1、初一年級：由本班前后門(mén)依次出教室到北門(mén)邊的指定區。
2、初二年級：由本班前后門(mén)依次出教室，到東邊食堂（西門(mén)）指定區。
3、初三年級：由本班前后門(mén)依次出教室順東樓梯下撤到東邊（校門(mén)）指定區八、人員分工：
1、區域劃分：
2、信號：
3、東樓道：一樓東出口；二樓東拐角處；二樓樓道；三樓東拐角處；三樓道。西樓道：一樓西出口，：二樓西拐角處，；二樓樓道，4、跟班：各班主任老師；
5、醫療保障：
6、照相：
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