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關(guān)于垃圾分類(lèi)處理設施方案
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于垃圾分類(lèi)處理設施方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于垃圾分類(lèi)處理設施方案1
為進(jìn)一步落實(shí)區有關(guān)開(kāi)展文明城市建設的要求，加強居民小區生活垃圾的分類(lèi)管理，提升城市生活垃圾減量化、資源化和無(wú)害化管理水平，不斷改善小區居民環(huán)境，特制定小區垃圾分類(lèi)試點(diǎn)實(shí)施方案。
一、指導思想
以區政府關(guān)于建設文明城市、鞏固區模范衛生城成果，建設宜居城市的要求為指導，以強化小區居民廚余生活垃圾資源化處置為根本，以加強垃圾分類(lèi)回收利用管理，發(fā)動(dòng)居民積極參加垃圾分類(lèi)從我做起為目標，積極做好垃圾分類(lèi)工作。
二、工作原則
1、加強宣傳、發(fā)動(dòng)群眾。在區管委的直接領(lǐng)導下，在社區和小區物業(yè)管理單位的大力支持下，進(jìn)一步向居民開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳工作，努力做到家喻戶(hù)曉、廣泛參與。
2、加強管理、落實(shí)責任。進(jìn)一步加強對公司垃圾分類(lèi)工作人員管理培訓，明確工作職責、工作內容、工作區域、工作要求、工作標準，完善作業(yè)流程機制，不斷提高垃圾分類(lèi)投放質(zhì)量。
3、嚴格考核、獎懲并舉。細化考核制度，建立考評，不斷完善垃圾分類(lèi)管理制度，切實(shí)做到獎勤罰懶，促進(jìn)垃圾工作的順利進(jìn)行。
三、工作目標
在區管委直接領(lǐng)導和社區、物業(yè)單位的大力支持下，多層次、多渠道的發(fā)動(dòng)居民積極參與小區垃圾分類(lèi)和垃圾循環(huán)再利用活動(dòng)中，力爭達到生活垃圾分類(lèi)覆蓋面達到xx%，分揀率達到xx%，作業(yè)區域干凈整潔率xx%。
四、方案步驟
1、召開(kāi)小區居民動(dòng)員大會(huì )。以“小區是我家，垃圾分類(lèi)靠大家”為主題，召開(kāi)社區居委會(huì )、物業(yè)管理單位、居民樓門(mén)組長(cháng)、黨員、積極分子和居民代表、垃圾分類(lèi)管理作業(yè)單位等參加的動(dòng)員大會(huì )，形成合力，普及科學(xué)垃圾分類(lèi)知識（居民區生活垃圾一般分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類(lèi)），確立垃圾減量、分類(lèi)從我做起，低碳環(huán)保生活觀(guān)念，努力在小區和居民中營(yíng)造戶(hù)戶(hù)響應、人人參與，自覺(jué)垃圾分類(lèi)光榮的氛圍。
2、開(kāi)展小區“綠色分類(lèi)、環(huán)保文明”宣傳月活動(dòng)。與社區居委會(huì )、物業(yè)單位聯(lián)手共商，讓環(huán)保、綠色、文明，自覺(jué)分撿垃圾的宣傳活動(dòng)進(jìn)樓門(mén)、入住戶(hù)、記人心，使小區和居民知曉自覺(jué)踐行垃圾分類(lèi)的意義，形成“綠色靠大家，環(huán)保在手下，文明貴行動(dòng)，幸福你我他”的.理念，“小手拉大手”、家家齊上陣，限度的讓環(huán)保、綠色、文明分撿垃圾的活動(dòng)，變成小區和居民的自覺(jué)行動(dòng)。
3、推行“綠色家園”環(huán)保存折試點(diǎn)工作。制定“綠色環(huán)�！贝嬲蹖�(shí)施辦法，在居委會(huì )和物業(yè)管理單位的協(xié)助下，將“綠色環(huán)�！贝嬲郯l(fā)至試點(diǎn)小區的每個(gè)家庭，積極鼓勵試點(diǎn)小區居民踴躍參與，從源頭開(kāi)展垃圾分類(lèi)。并在社區居委會(huì )和物業(yè)管理單位的幫助支持下，在小區樓門(mén)開(kāi)辟垃圾分類(lèi)模范家庭專(zhuān)欄，宣傳評選垃圾分類(lèi)標兵家庭。
4、全力做好垃圾分類(lèi)的服務(wù)保障工作。一是與物業(yè)管理單位協(xié)商，明確廚余垃圾分類(lèi)放置桶，設置明顯標識，告示投放時(shí)段，方便居民投放。二是組織專(zhuān)業(yè)工作人員在試點(diǎn)小區現場(chǎng)示范、分類(lèi)指導、加強巡視、重點(diǎn)看管，使小區和居民能正確、合理、有序投放分類(lèi)廚余垃圾。三是在社區居委會(huì )和物業(yè)管理單位的大力支持下，在小區設立可回收垃圾積分兌換獎品的咨詢(xún)點(diǎn)，方便居民兌換獎品和咨詢(xún)。四是在社區居委會(huì )和物業(yè)管理單位的幫助下，力爭建立志愿者參加的宣傳、勸導垃圾分類(lèi)志愿者隊伍，擴大垃圾分類(lèi)管理的實(shí)效性。五是強化管理考核，摸索細化小區居民垃圾分類(lèi)投放流程，掌握居民垃圾分類(lèi)投放習慣，日產(chǎn)日清、合理處置，做好小區垃圾分類(lèi)的各項基礎性工作。
關(guān)于垃圾分類(lèi)處理設施方案2
一、學(xué)校目前垃圾種類(lèi)和處理垃圾的方式情況分析
由于校園辦公和學(xué)習的特殊性，產(chǎn)生的校園垃圾（餐廚垃圾除外）主要以廢紙為主，來(lái)源于老師辦公、備課、會(huì )議、廢舊書(shū)報等和學(xué)生草稿演算廢紙，以及教導處，總務(wù)處等部門(mén)采購物品廢棄包裝紙等。每學(xué)期末老師們有積累有大量舊的作業(yè)紙、試卷、一些會(huì )議材料等。
二、我校校園內垃圾的細分
一般來(lái)說(shuō)，垃圾包括：可回收、餐廚垃圾、不可回收以及有害垃圾四大類(lèi)。
1、可回收的垃圾又包括廢紙、塑料、玻璃、金屬等。
�。�1）廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙、紙盒等等，但是紙巾和廁所紙遇到水就會(huì )化掉了，所以是不可回收的。
�。�2）塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。
�。�3）金屬：易拉罐、廢棄電線(xiàn)等
2、餐廚垃圾
水果皮，果核，骨頭，等容易腐爛的生活垃圾。
3、不可回收垃圾
可回收物以外的垃圾基本上都是廢棄物。比如口香糖、樹(shù)葉、煙頭、建筑垃圾、油漆顏料、剩菜剩飯、粉筆頭、面巾紙等。
4、有害垃圾
主要包括廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品等。
�。ㄡ槍π@的具體情況，垃圾中以廢紙為主，建議主要分為四類(lèi)：①廢紙②飲料瓶③不可回收垃圾④廢電池、廢玻璃。）
三、校園垃圾分類(lèi)的意義
1、環(huán)境效益：回收x噸紙，能生產(chǎn)x噸紙，相當于節約木材4立方米或少砍伐樹(shù)齡為20年的樹(shù)木17棵，節省3立方米的垃圾填埋空間，同時(shí)還節省化工原料x(chóng)千克，節省一半的造紙能源，節約造紙過(guò)程中240噸用水、300度用電，還能減少35%的環(huán)境污染。
2、經(jīng)濟效益：x元/斤，長(cháng)積月累也是一筆收入。
3、教育效益：樹(shù)立環(huán)保意識，養成垃圾分類(lèi)處理的好習慣�；厥盏乃糜挚梢杂糜趷�(ài)心事業(yè)。
4、組織管理效益：師生共同做起，相互監督促進(jìn)；提高資源利用；改進(jìn)現有衛生管理體系，師生勞動(dòng)。校園環(huán)境更整潔有序。
四、主要投入與設施
進(jìn)一步完善硬件設施建設，增設垃圾分類(lèi)回收箱，并統一標識。各班設可回收垃圾箱（袋）、不可回收垃圾桶和餐廚垃圾桶，學(xué)校另設置有害垃圾桶一個(gè)。進(jìn)一步落實(shí)末端處理措施和進(jìn)行廣泛宣傳教育，擴大垃圾分類(lèi)收集的范圍，推廣垃圾分類(lèi)收集工作。
垃圾桶放置位置及數量“每班兩桶一箱一袋”校前后門(mén)2個(gè)分類(lèi)垃圾桶校園兩個(gè)分類(lèi)垃圾桶樓梯口有害垃圾桶1個(gè)
五、宣傳與發(fā)動(dòng)
1、國旗下講話(huà)：號召動(dòng)員大家行動(dòng)起來(lái)，廢紙回收項目啟動(dòng)，意義宣傳，強調回收是措施，節約用紙才是根本。
2、撰寫(xiě)和下發(fā)《垃圾分類(lèi)倡議書(shū)》。
3、各班班會(huì )課宣傳。
4、黑板報：垃圾分類(lèi)的意義與方法，收集指引，操作方法。
5、校園廣播：各階段反饋和成果。
6、小評論：讓學(xué)生多開(kāi)展討論，讓分類(lèi)意識深入人心。
7、把垃圾分類(lèi)處理工作與日常行為規范、每月模范班評比有機結合，加強管理過(guò)程的監督、整改。
8、通過(guò)組織“小手牽大手”、“致家長(cháng)一封信”等各類(lèi)活動(dòng)，全面開(kāi)展“關(guān)愛(ài)地球，節約資源，垃圾分類(lèi)從我做起”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)家庭、社區開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)。
9、做好活動(dòng)的記錄工作。
10、認真做好處理各類(lèi)垃圾的程序和方法的分期培訓工作。
六、跟進(jìn)管理
1、回收管理：每周清理一次，學(xué)校指定時(shí)間請收廢品人員來(lái)�；厥�。
2、垃圾處理：將可回收垃圾賣(mài)到回收站，獲得各班班費。將不可回收垃圾送到填埋場(chǎng)或者進(jìn)行肥料處理。將有害垃圾送到專(zhuān)門(mén)的處理機構進(jìn)行收集處理。
附件：處理各類(lèi)垃圾的程序和方法：
1、紙板箱務(wù)必拆開(kāi)，鋪放平整。紙板箱內的'各種包裝紙和緩沖材料務(wù)必取出。紙板箱和報紙雜志應放在室內保管（放在陽(yáng)臺上保管容易被雨淋濕）。平時(shí)，需將報紙雜志整理成捆，保存在自己房間里。在接到回收通知時(shí)再將其送到指定的地方。
2、紙板箱、雜志、報紙需另外回收，不能作為生活垃圾。
3、食物殘渣、剩菜剩飯、茶葉放入餐廚回收垃圾桶。
4、使用指定垃圾袋以外包裝的垃圾是不會(huì )被回收的。
5、嚴禁將火柴、打火機、煙花、未滅的煙頭等易燃易爆物品放入袋內。玻璃、剃須刀片、竹簽等務(wù)必用硬紙包裹后才能放入垃圾袋中。
6、飲料瓶、易拉罐、牛奶盒放入指定垃圾箱（袋）
注意事項：
1、金屬瓶蓋屬于生活垃圾，取下后放入生活垃圾袋里。
2、請將瓶子內的飲料倒掉，如瓶?jì)扔形畚飫?wù)必清洗后再放入垃圾袋中。
3、塑料飲料瓶的瓶蓋和塑料標簽屬于塑料資源垃圾，需要另外分類(lèi)。
4、嚴禁將廢紙、竹簽、煙灰等異物放入瓶罐內。
關(guān)于垃圾分類(lèi)處理設施方案3
一、活動(dòng)的口號
資源回收，清潔校園，保護環(huán)境，和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)的宣傳
1、在校長(cháng)室、教導處的領(lǐng)導下，由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議書(shū)，號召人人參與。每人在倡議書(shū)上簽名，并轉化為自己的直接行動(dòng)，為保護環(huán)境盡一份力（附后）。
2、發(fā)放《垃圾來(lái)源及學(xué)生處置方式的問(wèn)卷調查》（附后），讓師生反思自己的行為。
三、具體分類(lèi)收集工作安排及要求
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1、加強領(lǐng)導，由校長(cháng)室牽頭，各部門(mén)協(xié)作，大隊輔導員盧桂香負責每天的垃圾分類(lèi)情況和監督計量工作。
2、各班由班主任、環(huán)保小衛士負責，各辦由辦公室主任負責，對垃圾分類(lèi)的要求進(jìn)行監督執行，每周進(jìn)行小結，每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒。
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1、垃圾收集處3處，分別有可回收和不可回收。
2、班級發(fā)垃圾桶2個(gè)，為可回收，不可回收。
3、學(xué)校大廳配有廢舊電池回收專(zhuān)用箱。
4、實(shí)驗室配有實(shí)驗廢液回收缸。
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根據學(xué)校的實(shí)際情況，師生產(chǎn)生的垃圾主要為：
A類(lèi)：廢舊報紙和草稿紙、作業(yè)本、各類(lèi)產(chǎn)品的.紙質(zhì)包裝。
B類(lèi)：食品包裝、各種產(chǎn)品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。
C類(lèi)：廢舊電池、廢油墨盒、實(shí)驗廢液。
D類(lèi)：不可回收垃圾（含食品、教室打掃后的殘存物等。）
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1、教室產(chǎn)生的垃圾，分類(lèi)后在統一時(shí)間送交學(xué)校垃圾收集箱。
2、廢舊電池、實(shí)驗廢液由學(xué)校統一收繳后交上級部門(mén)處理（特別是廢舊電池一定要放在專(zhuān)用收集箱內，家中使用的電池也可帶來(lái)。）。
3、文印室的廢墨盒由文印室人員統一保管集中處理。
四、加強監督、強化管理
1、總務(wù)處、少先隊大隊部對分類(lèi)情況進(jìn)行統一檢查評比。
2、每周對垃圾分類(lèi)的情況進(jìn)行評比，對可回收垃圾的計量進(jìn)行匯總。
關(guān)于垃圾分類(lèi)處理設施方案4
一、活動(dòng)目的
在平常生活中，垃圾分類(lèi)處理越來(lái)越受到人們的重視。通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生們知道垃圾分類(lèi)的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學(xué)生養成在日后生活中能夠分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日下午xxx。
三、活動(dòng)對象
xxx校區x年級全體學(xué)生。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xxx校區x樓報告廳。
五、活動(dòng)流程
1、組織學(xué)生觀(guān)看《xxx市垃圾分類(lèi)宣傳片》。
2、齊誦童謠《垃圾分類(lèi)我宣傳》
3、學(xué)生代表發(fā)言。
4、現場(chǎng)提問(wèn)并進(jìn)行模擬操作。
5、各班“環(huán)保小衛士”宣誓。
六、活動(dòng)安排
1、報告廳布置、錄像：xxx負責。
2、學(xué)生座位安排：xxx安排。
3、四個(gè)垃圾筒及部分垃圾：xxx負責。
4、電視臺人員茶水：xxx。
5、活動(dòng)主持：xxx。
6、拍照、微官網(wǎng)：xxx。
7、信息報道：xxx。
8、學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛士集合：xxx負責。
七、補充說(shuō)明
1、xxx市電視臺組織拍攝，請xxx校區x年級各班主任加強學(xué)生的紀律教育，有組織地參加活動(dòng)。
2、x月x日下午，x年級xxx課暫停一次。如果下雨，原定在報告廳上課的情xxx請任課老師安排好地點(diǎn)。xxx老師的`xxx課暫停一次，學(xué)生留在自己班級上課，涉及到的學(xué)生請各班主任關(guān)注好。
3、假期里，學(xué)生們已完成了各項關(guān)于“垃圾分類(lèi)”的社會(huì )實(shí)踐作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫(huà)，三四年級設計宣傳標語(yǔ)，五六年級出刊宣傳小報。學(xué)校德育處將對學(xué)生作品進(jìn)行組織評比。
4、各中隊在本學(xué)期組織開(kāi)展關(guān)于垃圾分類(lèi)的有儀式的中隊活動(dòng)，出刊一期黑板報。
關(guān)于垃圾分類(lèi)處理設施方案5
一、活動(dòng)目的：
節約資源保護環(huán)境
二、活動(dòng)要求：
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領(lǐng)導
區教育局成立教育系統垃圾分類(lèi)活動(dòng)領(lǐng)導小組，由孫夕禮局長(cháng)擔任組長(cháng)，莊蕓、俞泰鴻副局長(cháng)擔任副組長(cháng)，各中小學(xué)幼兒園一把手校長(cháng)（園長(cháng)）以及教育局機關(guān)各科室科長(cháng)為領(lǐng)導小組成員。各中小學(xué)、幼兒園結合本校實(shí)際認真研究部署垃圾分類(lèi)工作，也要相應成立領(lǐng)導小組，明確任務(wù)責任，健全工作機制，強化領(lǐng)導，確保垃圾分類(lèi)工作的順利開(kāi)展。在校園內進(jìn)行規范化垃圾分類(lèi)回收，并通過(guò)開(kāi)展“小手拉大手”等系列活動(dòng)，推動(dòng)全區中小學(xué)、幼兒園垃圾分類(lèi)的開(kāi)展。
�。ǘ┟鞔_意義，加強宣傳
各學(xué)校行政領(lǐng)導、班主任、衛生老師要高度重視生活垃圾分類(lèi)的意義，積極開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)工作，利用升旗儀式、班會(huì )課向學(xué)生廣泛宣傳全面推廣生活垃圾分類(lèi)處理工作的目標、意義。通過(guò)電子屏幕、宣傳欄、廣播、開(kāi)展生活垃圾知識的宣傳，在學(xué)校主要出入口設立宣傳標牌，懸掛宣傳標語(yǔ)，使全體學(xué)生充分認識開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)的重要性、必要性，形成全體學(xué)生參與的濃厚氛圍。
�。ㄈ┙Y合實(shí)際，全面清理
各學(xué)校要結合本校實(shí)際，開(kāi)展各個(gè)年齡階段的'垃圾分類(lèi)常識教育，增設有關(guān)生活垃圾分類(lèi)的勞動(dòng)實(shí)踐課程，增強學(xué)生對生活垃圾分類(lèi)的知曉率和參與率。在校園內實(shí)現最大程度垃圾源頭減量，規范化分類(lèi)回收。組織開(kāi)展校園內外環(huán)境大清掃活動(dòng)，徹底清除校園內衛生死角，對校園垃圾做到日日清分類(lèi)處理。
�。ㄋ模┴S富活動(dòng)，培養理念
結合學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展撰寫(xiě)生活垃圾分類(lèi)日記，制作手抄報，知識競賽等活動(dòng)，在學(xué)校營(yíng)造濃厚的生活垃圾分類(lèi)、節約資源、保護環(huán)境的氛圍。組織學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)，到社區、公共場(chǎng)所開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳，參與生活垃圾分類(lèi)實(shí)踐等各種形式的體驗活動(dòng)。將生活垃圾分類(lèi)知識納入班隊課、品德與生活、品德與社會(huì )、綜合實(shí)踐、科學(xué)課的教育內容，使生活垃圾分類(lèi)教育不僅成為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，而且也逐漸成為新形勢下循環(huán)經(jīng)濟理念教育的一種有效方式。教育學(xué)生樹(shù)立低碳、環(huán)保理念，合理使用學(xué)習用品減少浪費，鼓勵學(xué)生學(xué)習用具再利用，減少廢棄物的產(chǎn)生。將學(xué)校開(kāi)展生活垃圾活動(dòng)實(shí)踐作為創(chuàng )建綠色學(xué)校的一項內容。
�。ㄎ澹├诸�(lèi)要求
1、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾（如各類(lèi)電池等）分類(lèi)存放。
2、各種流食軟包裝盒（如牛奶盒、飲料盒等，學(xué)名“利樂(lè )包”）單獨存放。
各中小學(xué)要高度重視，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，從小做起、從我做起、從身邊做起，垃圾分類(lèi)存放，共建美好校園。
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