演練方案[精選5篇]

　　為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的演練方案5篇，歡迎大家分享。

演練方案 篇1

　　一、活動(dòng)目的：

　　20xx年3月30日是第二十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“我安全，我健康，我快樂(lè )”，為提高我校全體師生的安全意識，提高自救自護的能力，結合我校安全教育月活動(dòng)特組織這次緊急疏散演練。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx.3.31（星期五二）上午9:25

　　三、活動(dòng)內容：

　　1.遇到突發(fā)事件的緊急疏散

　　2.具體安排：

　　a聽(tīng)到指揮各班由在教室的老師組織，按從門(mén)到窗的順序排兩豎行出教室，到操場(chǎng)集合。

　　b一年一班、二年一班按順序從教學(xué)樓正門(mén)迅速到操場(chǎng)。

　　C三、四年級按順序從教學(xué)樓后門(mén)迅速到操場(chǎng)。

　　d五年級按順序沿前樓梯出門(mén)、出教學(xué)樓，之后是六一班沿前樓梯出門(mén)、出教學(xué)樓。

　　e在操場(chǎng)按升旗隊伍集合

　　四、安全教育：（本周時(shí)間）

　　1.教育學(xué)生不能慌亂

　　2.下樓時(shí)，樓梯間高年級的.讓低年級的

　　3.不準任何同學(xué)故意推打制造擁堵

　　4.不準大聲喧嘩叫喊

　　5.一切行動(dòng)聽(tīng)指揮

　　五、各教師責任：

　　班主任老師利用早讀或第一節課時(shí)間，提前對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前的安全教育，聽(tīng)到指揮組織學(xué)生有序撤離，不喧嘩，防止出教室擁擠和樓道內擁擠，要求學(xué)生按順序走出教室。

　　六、各辦公室教師責任：

　　聽(tīng)到指揮辦公室的老師就近在前后樓梯拐彎處組織疏散學(xué)生防止擁擠事故。

　　七、各教師負責點(diǎn)：

　　操場(chǎng)XX

　　一樓前XX一樓后XX

　　二樓前XXXX二樓后XXXX

　　三樓前XXX三樓后XXXX

演練方案 篇2

　　一、演練目的

　　為使學(xué)生在發(fā)生火災和突發(fā)事件中有序、及時(shí)、有效地撤離事故現場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養學(xué)生的自我防護能力，特舉消防安全緊急疏散演練。

　　二、演練領(lǐng)導小組

　　總指揮：鞏如山

　　工作組及成員：校委會(huì )成員及班主任

　　疏散指揮組：李朝雷

　　秩序導護組：劉巖及任課教師

　　場(chǎng)地隊列導護組：馬良、曲陽(yáng)

　　緊急救護組：尚小明、李文敏

　　后勤保障組：張建新、邢士紅

　　廣播組：閻麗

　　三、演練時(shí)間地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年4月18日14:30時(shí)

　　地點(diǎn)：本校逸夫教學(xué)樓

　　四、參加演練人員：初一年級全體師生

　　五、演練假想事件和項目設計

　　演練假想事件：教學(xué)樓某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。

　　演練項目設計：有關(guān)師生參演緊急疏散、預案啟動(dòng)時(shí)各班正在上課。

　　六、演練進(jìn)程

　　1、辦公室接到某老師打來(lái)電話(huà)稱(chēng)某處發(fā)生火災危及師生安全，辦公室向總指揮報告。

　　2、總指揮核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)緊急疏散預案。命令各組立即到達現場(chǎng)進(jìn)行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。

　　3、撤離（疏散）方法：及時(shí)打開(kāi)前后門(mén)，察看學(xué)生行走路線(xiàn)上有無(wú)障礙物，如桌凳等，在室內將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門(mén)，一部分走后門(mén)。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規定執行。

　　4、秩序導護組任務(wù)：聽(tīng)到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。

　　區域劃分：

　　右樓梯口一層：論金來(lái)，二層：曹娜、楊福榮，三層：溫久紅。四層：吳慧穎，五層：郝怡潔

　　左樓梯口一層：鄧中華，二層：高其莊、王志遠，三層：白雅麗。四層：李麗艷，五層：牛學(xué)敏

　　院落：劉巖、馬良、曲陽(yáng)

　　5、場(chǎng)地列隊導引組任務(wù)：指揮各班在操場(chǎng)的排列順序。

　　6、緊急救護組任務(wù)：接辦公室通知后到保衛室門(mén)口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的`學(xué)生進(jìn)行心理輔導。

　　7、后勤保障組：準備好喊話(huà)器、擔架等。

　　8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時(shí)要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。

　　9、學(xué)生到達集合點(diǎn)看各班班牌站位，班主任要清點(diǎn)人數（應到數和實(shí)到數），并報總指揮�？傊笓]從演練開(kāi)始用秒表計時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的準確時(shí)間。

　　七、演練注意事項

　　1、所有參演的學(xué)生，應聽(tīng)從各樓層和區域負責人的指揮。

　　2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線(xiàn)及順序：

　　下樓時(shí)各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場(chǎng)指定的安全地帶，看班級牌站位。為防隊形交叉，到操場(chǎng)規定的安全地點(diǎn)，看班級牌站位。

　　注意：

　　1、樓層導護老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現象。

　　2、參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　3、疏散組織人員應了解參加演習的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。

　　4、男生要照顧女生；高樓層學(xué)生下樓時(shí)不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開(kāi)教學(xué)樓之后，迅速到操場(chǎng)集中。

　　八、演練準備

　　1、參演人員預案學(xué)習（李朝雷負責）；

　　2、向有關(guān)單位領(lǐng)導匯報并獲得批準（黃光巖負責）；

　　3、學(xué)校準備相應的物資（李忠負責）；

　　4、學(xué)生自救、逃生知識培訓（班主任負責）：

　　5、預設場(chǎng)景導演；

　　6、演練預演（指揮部負責）；

　　7、演練活動(dòng)音響、廣播系統調試（閆麗）。

　　8、圖片及資料收集：馬良

　　九、安全疏散演練總結

　　十、宣布安全演練結束

演練方案 篇3

　　一、指導思想與目的

　　為全面提高我園防空“防、藏、抗、救、消、管”的整體能力，建立完善我園防空組織指揮體系，積極探索防空防災緊急疏的指揮程序與方法，特制訂本方案。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月20日（星期五）上午9：25

　　三、演練地點(diǎn)

　　幼兒園前操場(chǎng)

　　四、參加演練人員：

　　幼兒園全體師幼

　　五、演練內容結合警報鳴放組織全體教職工和幼兒進(jìn)行防空防急疏散。

　　六、組織機構

　　總指揮：向艷

　　指揮：邱光明、王榮

　　疏散組：各班老師、后勤保障、全體后勤人員

　　七、演練準備

　　1．各班組織安全教育主題活動(dòng)，讓幼兒熟悉防空應急的正確方法，分析防空應急的'環(huán)境條件，明確防空應急演練的重要意義，講明演練的程序、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。

　　2．演練前后勤保障人員對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

　　八、演練要求

　　1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

　　2、帶班教師要給小朋友做示范動(dòng)作。

　　3、安全撤離后，各班級能迅速清點(diǎn)人數并匯報。

　　九、演練程序

　　1、預先警報。3月20日上午9：25，發(fā)放預先警報（鳴響方式為：警報鳴36秒、停24秒，反復3遍，3分鐘為一周期）。當聽(tīng)到預先警報信號后：師幼做好疏散準備，樓層疏散引導員迅速就位，準備指揮幼兒有序疏散。食堂工作人員關(guān)閉電、氣設備，切斷電源。

　　2、空襲警報。3月20日上午9：30，發(fā)放空襲警報（鳴響方式為：警報鳴6秒、停6秒，反復15遍，3分鐘為一周期）。當聽(tīng)到空襲警報信號后：師幼按照預定方案進(jìn)行疏散。樓層疏散引導員指揮幼兒有序疏散。

　　3、解除警報。3月20日上午9：45，發(fā)放解除警報（鳴響方式為：警報信號連續鳴3分鐘）。當聽(tīng)到解除警報信號后：師幼恢復正常工作秩序秩序。

　　4、演練小結。邱光明園長(cháng)作演練小結。

　　十、疏散路線(xiàn)

　　大一班，中一班，從B樓道口下，A側門(mén)

　　大三班，中三班，從C樓道口走，C側門(mén)

　　大二班，中二班，從A樓道口下，A側門(mén)

　　中四班，大四班，從D樓道口下走大廳

　　中五班，小班組，直接走大廳

　　集中地點(diǎn)：幼兒園前操場(chǎng)

演練方案 篇4

　　為提高我校師生安全防范意識，應對紛繁復雜的地震、火災、校園傷害等突發(fā)情況，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校將在11月29日星期四上午9:20舉行教學(xué)樓“防災減災”緊急疏散演練，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力，特制定如下疏散演練方案，屆時(shí)請在教學(xué)樓的師生員工全部參加。

　　一、組織領(lǐng)導:

　　1、成立演練指揮部

　　總指揮：

　　執行總指揮：

　　副 總 指揮：

　　2、召開(kāi)師生動(dòng)員會(huì )，對班主任和任課教師進(jìn)行細致分工，使之責任明確。

　　二、演練：

　�。ㄒ唬�、演練要求：

　　1、疏散演練開(kāi)始與結束指令由執行總指揮發(fā)出，指揮部成員要在就近位置組織疏散。

　　2、班主任和任課教師組織學(xué)生及時(shí)打開(kāi)教室前后門(mén)，按疏散路線(xiàn)有序疏導撤離。不得組織學(xué)生滅火或搶救傷員。要求學(xué)生不得跳窗,不得跨越樓梯,如遇前面有人倒下，不得踐踏。

　　3、保安隊要根據情況，及時(shí)撥打119、110或120，所有教職員工要協(xié)助學(xué)生疏散或協(xié)助醫務(wù)人員搶救傷員，不得與學(xué)生爭搶逃生通道。

　　4、疏散結束后，班主任要清點(diǎn)本班學(xué)生人數，并向政教處報告疏散情況。保安隊要保護好現場(chǎng)。

　　5、班主任對沒(méi)及時(shí)撒離的同學(xué)，要及時(shí)向保安隊和公安人員提供具體方位，以便及時(shí)營(yíng)救。

　�。ǘ�）、疏散路線(xiàn)：

　　1、一樓學(xué)生徑直從教室進(jìn)入安全地帶。

　　2、二、三、四樓按要求從不同樓梯下進(jìn)入安全地帶。

　�。�1）北樓01、02教室和03教室前門(mén)的學(xué)生從北樓東樓梯下樓；

　�。�2）北樓03教室后門(mén)、04教室前門(mén)及南樓01教室、02教室前門(mén)的學(xué)生從南樓東樓梯下；

　�。�3）北樓06及南樓02教室后門(mén)、03、04教室及05教室前門(mén)的'學(xué)生從南樓中間樓梯下；

　�。�4）北樓04教室后門(mén)、05、07、08教室的學(xué)生從北樓中間樓梯下；

　�。�5）北樓10教室后門(mén)、11、12教室的學(xué)生從北樓西樓梯下；

　�。�6）北樓10教室前門(mén)、09及南樓05、06教室的學(xué)生從南樓西樓梯下；

　　3、一般情況下按此路線(xiàn)疏散，如遇火災，實(shí)際可以根據火情、建筑狀況調整。

　　從東、西樓梯下樓的學(xué)生要迅速撤離至水系邊,并過(guò)橋分別在體育館北邊大道和教師公寓東側大道集中；從北樓中間樓梯下的學(xué)生要迅速撤離至書(shū)香廣場(chǎng)中心集中；從南樓中間樓梯下的學(xué)生要迅速撤離至世紀廣場(chǎng)集中。

　�。ㄈ�）、善后事宜：

　　1、對受傷學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導、班主任要及時(shí)慰問(wèn)，穩定情緒，保證校園秩序穩定。

　　2、成立相關(guān)組織，接待受傷同學(xué)家屬并做好認真細致的解釋工作。

　　3、協(xié)助公安干警，查明事故原因和處理善后工作。

　　4、按有關(guān)規定，積極上報事故原因、傷亡情況和財產(chǎn)損失情況。

　　江蘇省港大中學(xué)

　　20xx年11月27日

演練方案 篇5

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月5日

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校操場(chǎng)

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》，使學(xué)生掌握基本的消防安全常識；

　　2、通過(guò)對消防安全疏散的實(shí)戰演練，使學(xué)生增強消防安全意識，學(xué)會(huì )火災現場(chǎng)逃生的技能。

　　3、通過(guò)演練提高其防火、滅火的基本技能。

　　四、工作組：

　　總指揮:

　　副指揮：

　　安全教育組：

　　組長(cháng) ： 組員 ：各班班主任

　　安全疏散組：

　　組長(cháng)：

　　組員： 班主任、副班主任

　　后勤保障組：

　　組長(cháng) ： 組員：

　　宣傳報道組：

　　組長(cháng)：xxx 組員：xxx

　　五、參加人員：

　　學(xué)校全體師生

　　六、所需器材及設備：

　　校園廣播系統（1套）、滅火器（4具）、柴油（2升）、破拖把（2個(gè)）、消防逃生宣傳欄

　　七、演練過(guò)程：

　�。ㄒ唬┫�防講座

　　由各班主任組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)消防知識和火災現場(chǎng)如何逃生的幻燈片，并對疏散活動(dòng)中的'注意事項提出明確要求。

　�。ǘ�）人員疏散（虛擬教學(xué)處發(fā)生火災，需對正在各教室內上課的學(xué)生進(jìn)行安全疏散）

　　1、疏散步驟：

　�。�1）保障組組員韓志慶引發(fā)火情，并立即向總指揮報告，由總指揮通過(guò)校園廣播系統通知正在上課的教師立即進(jìn)行有秩序地疏散，副指揮同時(shí)撥打電話(huà)119報警。（報警聲響起）

　�。�2）班主任、任課教師迅速組織學(xué)生離開(kāi)教室，有秩序地下臺階并向操場(chǎng)跑去。

　�。�3）疏散組，xxx老師負責上臺階，xxx負責下臺階，xxx指引從教室跑出的學(xué)生向操場(chǎng)集中。學(xué)生最后疏散出教學(xué)處。

　�。�4）學(xué)生在操場(chǎng)按平時(shí)上操時(shí)位置站隊，由各班主任老師清點(diǎn)人數并向總指揮報告。

　　2、疏散要求：

　�。�1）疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學(xué)生有秩序地疏散，一律不得擁擠。

　　(2) 學(xué)生每人準備一塊濕毛巾，在疏散過(guò)程中，用毛巾捂住口鼻。

　�。�3）學(xué)生采用彎腰的姿勢快速前進(jìn)。

　�。ㄈ�）火源撲救：消防隊員用滅火器快速滅火。

　�。ㄋ模┛傊笓]宣布結束，各班有秩序回教室。

　　xxx中心小學(xué)

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