幼兒園國慶主題活動(dòng)方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是在案前得出的方法計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編精心整理的幼兒園國慶主題活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園國慶主題活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目的:
1、知道十月一日是“國慶節”,是我們偉大祖國媽媽的生日。
2、讓幼兒知道我們的祖國是個(gè)美麗的國家,有許多好玩的地方,激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
培養幼兒熱愛(ài)祖國,身為中國人的自豪感。
1、組織幼兒學(xué)唱國歌,知道祖國媽媽有一個(gè)好聽(tīng)的名字——中華人民共和國,知道自己是中國的小朋友。
2、介紹讓幼兒知道十月一日是“國慶節”,是偉大的祖國媽媽的生日。
3、請個(gè)別小朋友介紹自己在祖國各地的照片,欣賞祖國的.大好河山圖片。
使幼兒知道祖國很大,有許多美麗、好玩的地方。
激發(fā)幼兒愛(ài)祖國的情感,讓幼兒了解國慶節的來(lái)歷,教育幼兒珍惜現在的生活。
4、分成活動(dòng)小組讓幼兒用自己方式慶祝國慶節。
5、師生共同布置教室。
6、齊唱歌曲《祖國,我愛(ài)你》。
課外活動(dòng):
1、看電視上有關(guān)國慶節目,國慶節晚看國慶焰火。
2、組織幼兒談話(huà),了解本次學(xué)習效果。
活動(dòng)反思:
此次活動(dòng)開(kāi)展比較順利,幼兒們大多已知道“國慶節”的來(lái)歷,了解了我們今天幸福生活的來(lái)之不易,幼兒們的想象力和創(chuàng )造力非常豐富,通過(guò)他們的小手剪、添畫(huà)、粘貼來(lái)裝飾我們的教室,共同慶!皣鴳c節”。
幼兒園國慶主題活動(dòng)方案 篇2
大班國慶節主題活動(dòng)
活動(dòng)目標:
1、知道10月1日是祖國母親的生日,理解國慶節的含義。
2、通過(guò)資料和相互交流討論,知道一些我國是多民族的國家,了解維吾爾族、藏族等的服飾特點(diǎn),生活習慣。
3、感受?chē)鴳c節熱鬧、喜慶的氣氛。
4、知道節日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。
5、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)準備:
1、生日蠟燭一支
2、一些民族風(fēng)格的歌曲或樂(lè )曲,如《祝你生日快樂(lè )》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來(lái)》
3、少數民族圖片
活動(dòng)過(guò)程:
1、通過(guò)《祝你生日快樂(lè )》的歌曲,引出國慶在歌聲中,教師吹滅蠟燭。
師:你們知道,這支生日歌是送給誰(shuí)的嗎?誰(shuí)過(guò)生日了?
2、引導幼兒理解國慶節的含義你們知道國慶節是哪天嗎?是誰(shuí)過(guò)節啊?(請幼兒自由說(shuō)一說(shuō)或相互交流自己對國慶節的認識)
3、出示中國地圖,幫助幼兒了解祖國
、胚@是什么?是哪個(gè)國家的地圖?中國大嗎?從圖上看中國地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數民族嗎?
、片F在,請小朋友伸出右手食指,我們一起看著(zhù)地圖,來(lái)畫(huà)一畫(huà)中國地圖輪廓。(以此方式讓幼兒感受版圖形狀。)
、橇私庵袊乃拇蟀l(fā)明:我們祖國有著(zhù)悠久的歷史和燦爛的文明,你們知道我國有哪四大發(fā)明嗎?(引導幼兒了解中國的四大發(fā)明:指南針、印刷術(shù)、火藥、造紙術(shù))
、刃〗Y:從圖上看中國地圖輪廓像一只雞,我們國家土地面積很大,人口很多,歷史也很悠久。有很多少數民族,一共有56個(gè)民族,所以國慶節時(shí)全國各組人民會(huì )一起來(lái)慶祝。
4、了解一些少數民族
、(出示一些少數民族的圖片)他們是哪個(gè)民族的?各有什么特點(diǎn)呢?(請幼兒觀(guān)看圖片,并從服裝、發(fā)型、音樂(lè )、飲食等方面引發(fā)幼兒進(jìn)行討論)
、朴變盒蕾p歌曲《青藏高原》一段,初步認識西藏聽(tīng)到這首歌曲,你想到了哪個(gè)民族?(向幼兒介紹西藏在中國地圖上的位置,族人的生活風(fēng)俗等。)帶領(lǐng)幼兒隨著(zhù)《青藏高原》歌曲做幾個(gè)西藏舞蹈的動(dòng)作,感受一下藏族舞蹈風(fēng)格。
、切蕾p歌曲《掀起你的蓋頭來(lái)》一段,初步認識維吾爾族聽(tīng)到這首曲子你有什么感受?你知道它是那個(gè)民族的嗎?(向幼兒介紹維吾爾族在中國地圖上的位置、民族風(fēng)俗等)帶領(lǐng)幼兒隨著(zhù)音樂(lè ),做幾個(gè)維吾爾族舞蹈動(dòng)作,感受一下維吾爾族的舞蹈風(fēng)格。
、炔シ牌渌恍┥贁得褡宓膱D片,讓幼兒欣賞。
5、了解各民族慶祝國慶的方式
10月1日是中國的國慶節,這一天,全國各民族人民都在歡慶節日。大街小巷張燈結彩,并且掛上國旗。各地都有各種慶;顒(dòng)。爸爸媽媽都會(huì )休息,與孩子、老人共同歡慶節日,有的還會(huì )全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝,跳著(zhù)自己民族的舞蹈、彈著(zhù)自己民族的器樂(lè ),舉行豐富多彩的慶;顒(dòng)。
6、播放音樂(lè )《今天是你的`生日》,在音樂(lè )氛圍中結束本次活動(dòng)。
教學(xué)反思:
通過(guò)活動(dòng),幼兒不僅知道了十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日,也對國歌有了初步的認識,知道我們國家的國旗五星紅旗,由一顆大星星和四顆小星星組成。
中班國慶節主題活動(dòng)
活動(dòng)目標:
1、知道10月1日是我們國家的國慶節。
2、初步了解我國中華人民共和國成立以來(lái)取得的重要成就。
3、激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
活動(dòng)準備:
1、"開(kāi)國大典"、"祖國新貌"、"大閱兵"的紀錄片片段。
2、手工材料:彩色皺紙、糨糊、剪刀等供制作、布置環(huán)境用。
活動(dòng)過(guò)程:
1、引導幼兒感受節日的氣氛,知道國慶節。
師:這幾天我們的周?chē)惺裁醋兓?為什么有那么多的鮮花、彩旗?為什么很多地方都掛上了五星紅旗?
師:國慶節是幾月幾日?這是個(gè)什么節日?人們在這個(gè)節日里會(huì )舉行一些什活動(dòng)?我們?yōu)槭裁匆^(guò)國慶節?
2、組織幼兒觀(guān)看影片,幫助幼兒進(jìn)一步理解國慶節的意義。
、庞^(guān)看"開(kāi)國大典"片段,教師邊看邊講。
、朴^(guān)看"祖國新貌"和"大閱兵"片段。讓幼兒了解中華人民共和國成立以來(lái)取得的重大成就,武器裝備的更新,國防科技的發(fā)展,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
、翘釂(wèn):影片里有些什么人?他們在干什么?他們?yōu)槭裁催@么高興?有哪些新式的武器?有了新式的武器可以怎樣?
、冉處熯M(jìn)行小結:10月1日是中華人民共和國成立的紀念日,稱(chēng)為"國慶節"。每年國慶節祖國各地都要組織各種各樣的慶;顒(dòng),來(lái)展示新中國各方面所取得的成就。
幼兒園國慶主題活動(dòng)方案 篇3
一、主題說(shuō)明:
國慶節是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節,知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門(mén)是中國首都的象征,“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人”,長(cháng)江、黃河是中國的象征,從古代的四大發(fā)明到現代的火箭衛星上月球,“我們是聰明的中國人”,這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。
二、主題目標:
1、知道我是中國人,了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物,萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國的的情感。
2、知道我國是個(gè)多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統文化,激發(fā)幼兒喜愛(ài)各民族的情感。
3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng),體驗慶祝國慶的快樂(lè )。
三、環(huán)境創(chuàng )設:
1、“歡騰的國慶”主題活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中,應結合幼兒收集的圖片,實(shí)物資料,師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等,可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門(mén)”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境,環(huán)境隨著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)展不斷豐富變化,孩子們的創(chuàng )造力在活動(dòng)中不斷提高,孩子們熱愛(ài)祖國的情感也在一天天地增長(cháng)。
2、動(dòng)室內掛一副中國地圖,讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置,中國之最等有關(guān)情況,擴展幼兒的認識和視野。
3、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等,舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”,師幼一同討論展覽的位置、物品的`分類(lèi)等。
4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫(huà)好的作品合理地組合布置。
四、家園共育:
1、識地通過(guò)看電視、上網(wǎng)等形式,讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化,向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節日。
2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗各民族的飲食文化。
幼兒園國慶主題活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)時(shí)間:
9月24日
活動(dòng)內容:
美術(shù)——粘貼畫(huà)《五星紅旗》
活動(dòng)目標:
1、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。
3、知道每年10.1是國慶節,自己是中國人,五星紅旗是中國的國旗。
活動(dòng)準備:
裁剪好的.紅色長(cháng)方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面,國歌、
活動(dòng)過(guò)程:
1、聽(tīng)國歌出示國旗,激發(fā)幼兒學(xué)習愿望。
2、知識點(diǎn)的介紹:每年10.1是國慶節,是我們祖國的生日;我們是中國人,在祖國媽媽生日時(shí),送給她禮物——親手做的五星紅旗,她是中國的國旗。
3、認識國旗
4、粘貼國旗,教師巡回指導
5、幼兒作品評價(jià)
6、幼兒作品展示
活動(dòng)延伸:
可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。
幼兒園國慶主題活動(dòng)方案 篇5
為進(jìn)一步貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲幼兒學(xué)習與指南》精神,培養孩子愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民的情感,也為使孩子們從小就樹(shù)立熱愛(ài)祖國的意識,慶祝祖國媽媽生日,感受節日的氛圍,發(fā)揮親子活動(dòng)的教育潛力,為此我園的老師們集思廣益,根據各班的幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,開(kāi)展了豐富多彩的"慶國慶"親子活動(dòng);顒(dòng)中,幼兒以及家長(cháng)都非常積極地介入,孩子們都非常的開(kāi)心,本次迎國慶親子活動(dòng)的開(kāi)展,不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日,而且也讓家長(cháng)和孩子增進(jìn)彼此的了解和信任,同時(shí)也增進(jìn)了家長(cháng)和孩子之間濃濃的親情及讓家長(cháng)在游戲中感到親子互動(dòng)與合作的快樂(lè ),從而進(jìn)一步促進(jìn)家園同步教育。
一、活動(dòng)主題:歡慶國慶,童心飛揚
二、活動(dòng)目的:
1、為迎接祖國媽媽生日,通過(guò)開(kāi)展"迎國慶親子"活動(dòng),使幼兒和家長(cháng)在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )。
2、通過(guò)親子舞蹈展示,渲染喜慶的節日氣氛,讓孩子和家長(cháng)在幼兒園度過(guò)一個(gè)愉快、難忘的節日。
3、在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,讓幼兒認識了解中國的傳統節日,從而促使萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
4、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)親子情、家園情,使家長(cháng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內教育生活,共促家園同步教育。
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月30日上午14:30-17:20(暫定)
四、活動(dòng)地點(diǎn):各班教室及戶(hù)外草坪
五、活動(dòng)人員:全園教職員工、全園幼兒及家長(cháng)
六、活動(dòng)準備:
前期準備:布置國慶節主題墻、愛(ài)國歌曲以及向家長(cháng)宣傳國慶節活動(dòng)
后期準備:手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置以及各游戲的材料
七、活動(dòng)過(guò)程:
1、小班、中班幼兒14:25,大班幼兒14:30到草坪上集合做好早操準備。
2、14:30-14:50全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下精神飽滿(mǎn)、有節奏地做早操。
3、14:50-15:00大班《相親相愛(ài)》親子舞蹈展示。其余家長(cháng)和幼兒觀(guān)看親子舞蹈表演。
4、15:00-15:40老師(劉曉慶、張小琴、鐵宇欣)組織中班幼兒從進(jìn)門(mén)左手樓梯下樓,在操場(chǎng)上進(jìn)行親子游戲活動(dòng),小班和大班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點(diǎn)心。
5、15:45-16:20老師(何江楠、肖雯娟、王曉麗)組織小班幼兒從進(jìn)門(mén)左手樓梯下樓,在操場(chǎng)上進(jìn)行親子游戲活動(dòng),中班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點(diǎn)心。大班全體幼兒在教室集中上課,由高朝梅組織上繪本教學(xué)活動(dòng)《大熊的擁抱節》。
6、16:25-17:05老師老師(高朝梅、鐵宇欣、王曉麗)組織大班幼兒從進(jìn)門(mén)左手樓梯下樓,在操場(chǎng)上進(jìn)行親子游戲活動(dòng)。小班、中班幼兒在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲和發(fā)國慶節的小禮物。
7、17:15統一開(kāi)園放學(xué)。
八、注意事項:
1、本次活動(dòng)的組織者為各班教師,各老師必須明確活動(dòng)方案內容,并提前做好活動(dòng)得準備,活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施過(guò)程中,三位教師要相互配合協(xié)作,促使活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2、提前通知每一位幼兒家長(cháng),家長(cháng)的入園時(shí)間(14:30)以便活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、活動(dòng)過(guò)程中,引導幼兒與家長(cháng)遵守活動(dòng)的紀律與秩序,并且強調幼兒及家長(cháng)在活動(dòng)中注意的安全。
4、活動(dòng)過(guò)程中引導幼兒不亂扔垃圾,保持場(chǎng)內環(huán)境的整潔,活動(dòng)結束后請家長(cháng)與幼兒配合收拾好各類(lèi)活動(dòng)材料方可離開(kāi)活動(dòng)現場(chǎng)。
5、17:15活動(dòng)結束后,幼兒在老師的'帶領(lǐng)下有序的到校門(mén)口進(jìn)行放學(xué)。
附:大班《幸福傳遞》親子活動(dòng)方案
親子游戲方案
一、活動(dòng)名稱(chēng):幸福傳遞
二、設計意圖:
迎國慶親子活動(dòng)的開(kāi)展,不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日,而且也讓家長(cháng)和孩子增進(jìn)彼此的了解和信任,同時(shí)也增進(jìn)了家長(cháng)和孩子之間濃濃的親情及讓家長(cháng)在游戲中感到親子互動(dòng)與合作的快樂(lè ),從而進(jìn)一步促進(jìn)家園同步教育。
三、活動(dòng)目標:
1、通過(guò)親子活動(dòng),萌發(fā)關(guān)心長(cháng)輩的情感,增進(jìn)與長(cháng)輩之間的感情。2、在游戲過(guò)程中鍛煉幼兒平衡能力。3、讓家長(cháng)在游戲中感到親子互動(dòng)與合作的快樂(lè )
四、活動(dòng)準備:
1、環(huán)境材料準備:寬敞的草坪、山洞8個(gè),皮球20個(gè),球筐4個(gè),海綿板20張、分組標簽,小禮物
2、幼兒經(jīng)驗準備:幼兒會(huì )趴地匍匐前進(jìn)
五、活動(dòng)過(guò)程:
1、教師組織幼兒有序下樓到達指定的活動(dòng)場(chǎng)地。
2、播放音樂(lè ),教師帶領(lǐng)幼兒做放松運動(dòng)。
3、游戲開(kāi)始前,老師講解規則,規則如下,本游戲名叫幸福傳遞,每組由一個(gè)小朋友一個(gè)家長(cháng)組成,每次2個(gè)組比賽,共2次比賽,比賽時(shí),家長(cháng)站在與小朋友相對距離12米遠的水平線(xiàn)上,幼兒需鉆過(guò)障礙物(山洞)并跑到家長(cháng)那里和家長(cháng)一起把球放在海綿板上,一起運過(guò)來(lái),(注意,由于球是圓的,所以可能需要家長(cháng)與小朋友多加配合,注意平衡),第二輪是請前兩次獲勝的小組進(jìn)行第二輪比賽,比賽第一名的小組將有獎勵,剩下的其他小組,也會(huì )相應的獎勵.。
4、活動(dòng)結束后分發(fā)小禮物,并組織幼兒有序的到達校門(mén)口放學(xué)。
5、在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中家長(cháng)注意看好自己的小孩,注意安全。
幼兒園國慶主題活動(dòng)方案 篇6
為了更好地迎接“十一”國慶節的到來(lái),歌頌祖國所取得的偉大成就,表達我幼兒園教職工對祖國的熱愛(ài)之情,我幼兒園行政、黨支部、工會(huì )、青團決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng )造,我快樂(lè )”慶!笆弧眹鴳c節活動(dòng),以豐富我園教職工的節日文化娛樂(lè )活動(dòng),活躍教職工的身心,并在輕松愉快的活動(dòng)中培養教職工的創(chuàng )造力。
一、參賽單位
參賽對象為全體教職工,采用抽簽的形式將全體教職工分成五個(gè)組,以組為單位參賽。
二、活動(dòng)內容和要求
1、制作參賽組的標志
要求各參賽組的全體成員,根據所提供的材料,同設計和制作本組的參賽標志。此項不計分,但在必要的時(shí)候可作為評獎的參考。(時(shí)間安排分鐘)
以競賽性游戲的`形式來(lái)進(jìn)行,以組為單位參賽,并體現人人參與。
2、看誰(shuí)說(shuō)得多
要求根據評委提出的與國慶節、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行搶答,答對一個(gè)問(wèn)題得一分。(時(shí)間安排—分鐘)
3、即興表演
根據評委的示范,有創(chuàng )造性地進(jìn)行表演。要求邊說(shuō)邊做相應的動(dòng)作,且要符合情理,如:評委邊說(shuō)邊做“小鴨子,呷呷呷”,參賽的人可說(shuō)和做“小貓叫,喵喵喵”,或“小烏龜,爬爬爬”(不能與前面有重復)。比賽分組按順序進(jìn)行,前面一組結束,后面一組馬上接上,要求時(shí)間間隔不超過(guò)秒鐘,即如果輪到某隊參賽時(shí)出現“冷場(chǎng)”秒鐘以上,則按棄權處理,只能參加下一輪的比賽,比賽反復進(jìn)行。表演符合要求的,每一輪比賽記一分。(時(shí)間安排分鐘)
4、科學(xué)編制菜譜
根據給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進(jìn)行搭配。參賽時(shí)要求先說(shuō)出菜譜的名稱(chēng),再說(shuō)選用的蔬菜、食品,最后介紹烹調的方法(要求與前面的菜譜不重復)。得分視情況給—分。比賽分組按順序進(jìn)行,前面一組結束,后面一組馬上接上,要求時(shí)間間隔不超過(guò)秒鐘,即如果輪到某隊參賽時(shí)出現“冷場(chǎng)”秒鐘以上,則按棄權處理,只能參加下一輪的比賽。比賽反復進(jìn)行。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
活動(dòng)于月日晚上:在本園舞蹈大廳舉行。
四、評委
評委由園長(cháng)、工會(huì )主席、青團支書(shū)擔任。
五、獎勵辦法
比賽程序完畢,統計各隊的總得分(還應統計各隊未參賽的人員,并按每人扣一分從各隊總得分中扣除),按得分排列名次一名、二名、三名,并給予相應的獎勵。
幼兒園國慶主題活動(dòng)方案 篇7
為了讓幼兒感受到國慶節喜悅的氛圍,教師可帶領(lǐng)中班幼兒開(kāi)展“祖國、祖國,我們愛(ài)你”的主題活動(dòng),幫助幼兒理解祖國媽媽的生日,初步了解國慶節的來(lái)歷,了解“國旗”“國徽”“國歌”,激發(fā)幼兒愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的美好情感。
一、活動(dòng)目標
1、引導幼兒理解國慶節的來(lái)歷,能說(shuō)出我國的標志——國旗、國徽,知道國歌的旋律。
2、幼兒能說(shuō)出幾種慶!笆弧钡幕顒(dòng)形式,讓幼兒體驗國慶的歡樂(lè )氣氛。
二、活動(dòng)準備
1、經(jīng)驗準備:有國慶節外出游玩的經(jīng)歷。
2、材料準備:國慶節熱鬧場(chǎng)景的相關(guān)圖片。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、談話(huà)導入。請幼兒說(shuō)說(shuō)對國慶節的認識。
2、情景體驗。教師可播放國慶相關(guān)視頻,出示國慶節熱鬧場(chǎng)景的`相關(guān)圖片,引導幼兒了解人們慶!笆弧钡姆绞。
3、鼓勵幼兒說(shuō)出自己最喜歡慶!笆弧钡哪姆N形式和原因。
四、活動(dòng)延伸
1、建議家長(cháng)在國慶節期間帶幼兒外出觀(guān)看或參與慶!笆弧钡幕顒(dòng),使幼兒充分感受節日的歡樂(lè )氣氛。
2、可讓幼兒拿起紙和筆,在家長(cháng)的指導下畫(huà)出心目中的國慶節場(chǎng)景。
社會(huì )活動(dòng):各族人民一家親
一、活動(dòng)目標
1、使幼兒了解維吾爾族、蒙古族、傣族、苗族等少數民族的不同風(fēng)俗習慣及民族特色。
2、幼兒能夠尊重少數民族特有的風(fēng)俗習慣。
3、幼兒為祖國多元民族文化感到自豪。
二、活動(dòng)準備
1、經(jīng)驗準備:幼兒知道我國是一個(gè)多民族國家;對中國的少數民族有初步的認識。
2、材料準備:少數民族相關(guān)的圖片及歌曲《愛(ài)我中華》。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師播放歌曲《愛(ài)我中華》,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。教師提問(wèn):“你是什么民族的?你知道哪些少數民族?”
2、教師出示教具中的少數民族圖卡,引導幼兒觀(guān)察少數民族服飾特點(diǎn)。
3、引導幼兒了解少數民族同胞的飲食習慣和民俗。
4、教師和幼兒共同總結經(jīng)驗,鼓勵幼兒尊重少數民族文化。
教師提問(wèn):
“不同民族的生活環(huán)境不一樣,有不同的生活習慣和信仰,如回族人民不吃豬肉,和他們交朋友時(shí)我們該怎么做呢?”
四、活動(dòng)延伸
1、在表演區投放新疆帽、孔雀裙、五彩橫條圍裙等,鼓勵幼兒在少數民族音樂(lè )中開(kāi)展表演游戲。
2、請家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒結合旅行故事豐富幼兒對少數民族生活習慣和文化的了解。
幼兒園國慶主題活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目標:
1、引導幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國媽媽的生日。
2、通過(guò)讓幼兒看看說(shuō)說(shuō)激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。幼兒講衛生、愛(ài)惜活動(dòng)材料。學(xué)會(huì )收拾整理各個(gè)區域用具。
4、感受節日的快樂(lè )氣氛,樂(lè )意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。
5、了解節日中應注意的安全和衛生,增強自我保護的意識。
活動(dòng)準備:
1、關(guān)于國慶節的視頻、《生日快樂(lè )》歌曲。
2、美工區:掛歷紙、橡皮泥、海綿紙、紙盒、
3、表演區:已學(xué)過(guò)的歌曲、舞蹈的音樂(lè )磁帶、一些簡(jiǎn)單的表演道具等。
4、語(yǔ)言區:關(guān)于《國慶節》的一些圖片、書(shū)等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導入活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣。
1、師:小朋友,你們知道再過(guò)幾天是誰(shuí)的生日嗎?(引導幼兒說(shuō)出是祖國媽媽的生日)
2、祖國媽媽過(guò)生日了,你們打算做什么禮物送給祖國媽媽呢?
3、引導幼兒大膽想象,并說(shuō)出自己想要送什么禮物?
4、教師小結:小朋友說(shuō)道了很多的'禮物,這些禮物可以用什么東西來(lái)做呢?
二、介紹各區域材料及活動(dòng)要求。
1、美工區:老師給小朋友準備了掛歷紙、橡皮泥、蠟光紙、海綿紙、紙盒等小朋友可以用這些制作拉花、彩旗等、
2、表演區:老師提供已學(xué)過(guò)的歌曲、舞蹈的音樂(lè )磁帶、一些簡(jiǎn)單的表演道具等讓用歌唱或表演的方式慶祝祖國媽媽的生日。
3、語(yǔ)言區:關(guān)于《國慶節》的一些圖片、故事書(shū)等。
三、幼兒自主選擇區域進(jìn)行活動(dòng)。
四、教師觀(guān)察并指導幼兒活動(dòng)。
五、組織幼兒收拾材料。
要求把材料放回原處,垃圾撿到垃圾簍。
六、評價(jià)幼兒活動(dòng)情況。
幼兒園國慶主題活動(dòng)方案 篇9
一、導入:
國慶節前,徐老師給了你們一個(gè)任務(wù),是什么任務(wù)?(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”)
二、翻蓋樂(lè ):
1、師出示“翻蓋樂(lè )”:
1)師:我想翻紅色的第四個(gè),怎么說(shuō)?(第一排,第四個(gè))翻開(kāi)后:看,五星紅旗在哪里飄揚?
2)師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排,第五個(gè))翻開(kāi)后:五星紅旗在哪里高高飄揚?你是從哪里看出來(lái)的?
3)請幼兒說(shuō),說(shuō)清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?
4)師請幼兒翻第四排,第四張。翻開(kāi)后,是空白的。師:你準備怎樣讓它不空白,你準備畫(huà)些什么?(擴散幼兒的經(jīng)驗)。
三、觀(guān)看“升旗儀式”:
1、你在哪里看到過(guò)升旗儀式?
2、幼兒觀(guān)看“升旗儀式”的視屏。
四、提問(wèn):
a、你看到了什么,哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時(shí)人們是怎樣的`?(引導幼兒用不同的語(yǔ)句來(lái)形容)
b、為什么升國旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)?
五、觀(guān)看幻燈:
1、當我們看到國旗在各個(gè)地方飄揚時(shí),你的心情如何?
觀(guān)看幻燈:在天安門(mén)廣場(chǎng)上飄揚的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動(dòng)員劉翔身上裹住的五星紅旗。等
2、你怎樣為國爭光?
六、辨別國旗
1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。
2、認識五星紅旗。
第四個(gè)、幼兒園國慶節主題教案《祖國媽媽的生日》
幼兒園國慶主題活動(dòng)方案 篇10
活動(dòng)目標:
知道國慶節是中華人民共和國成立的日子,知道我們都是中國人,我們愛(ài)中國;仡檱鴳c節的歡樂(lè ).
活動(dòng)準備:
國慶節照片
活動(dòng)過(guò)程:
1、觀(guān)看國慶節照片
提問(wèn):小朋友照片上的你們在干什么你們?yōu)槭裁催@么高興?
2、回顧國慶節
提問(wèn):(1)前幾天就是國慶長(cháng)假,國慶節是誰(shuí)過(guò)節呀?(幼兒鞏固國慶節是中華人民共和國成立的日子,大家都很高興地為自己的國家慶祝生日)
(2)你們知道哪一天是我們的國慶節? (學(xué)說(shuō):"十月一日是國慶節,是中華人民共和國成立的日子,是我們國家的生日。")
(3)大家是怎么來(lái)慶祝我們國家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵幼兒講述部分照片內容和環(huán)境)
3、談話(huà)小結。"十月一日是國慶節,是我們國家的生日,大家很高興,用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周?chē)b扮得非常美麗。大家還開(kāi)各種慶祝會(huì ),祝賀祖國的生日。"大家為什么這樣呢?因為"我們都是中國人,我們愛(ài)中國。
幼兒園國慶教案《五星紅旗在飄揚》
計意圖:
又是一個(gè)秋高氣爽的季節,一年一度的中秋、國慶佳節的來(lái)臨,使得國人各個(gè)喜氣洋洋,也使我們的孩子沉浸在無(wú)比歡樂(lè )的氛圍中。每當這個(gè)時(shí)候,到處都張燈結彩,洋溢著(zhù)一片愉悅的氛圍,電視、報紙、廣播等各種媒體會(huì )有很多關(guān)于愛(ài)國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛(ài)國教育的實(shí)施帶來(lái)很多的便利條件,因此,這是一個(gè)對幼兒進(jìn)行愛(ài)國教育的良好契機。
通過(guò)主題知識的積累,孩子們都知道祖國媽媽的生日是:十月一日國慶節。孩子們對這個(gè)節日已經(jīng)有了初步的認識,但對于大班的孩子來(lái)說(shuō)他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的知識,這些可從孩子的日常交談中發(fā)現。如很多孩子會(huì )問(wèn):"為什么會(huì )有國慶節?""國旗上為什么會(huì )有五顆星?""五顆星星代表什么意思?"于是,在這個(gè)節日來(lái)臨之即,我們建議家長(cháng)與幼兒一起收集關(guān)于國慶節的書(shū)籍、圖片,多帶幼兒外出游玩。借助家長(cháng)的資源,我認為,幼兒在七天長(cháng)假后肯定能經(jīng)歷很多,積累很多有關(guān)的知識、經(jīng)驗。這樣,就能通過(guò)幼兒間的生生互動(dòng)來(lái)讓他們一起分享、一起整理、表達和表現自己的情感,進(jìn)一步增強幼兒情感的體驗,使幼兒更加了解我們的國慶,從而更加熱愛(ài)我們的祖國。
內容與要求:
1、了解我們的祖國,認識國旗、學(xué)唱國歌,了解升旗儀式。
2、知道自己是中國人,能積極、主動(dòng)地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認識,萌發(fā)愛(ài)祖國的情感。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導入:
國慶節前,徐老師給了你們一個(gè)任務(wù),是什么任務(wù)?
(尋找并記錄"五星紅旗在哪里飄揚")
二、翻蓋樂(lè ):
1、師出示"翻蓋樂(lè )":
1)師:我想翻紅色的第四個(gè),怎么說(shuō)?(第一排,第四個(gè))
翻開(kāi)后:看,五星紅旗在哪里飄揚?
2)師請幼兒翻"下面的.右邊的一張"是哪張?(第二排,第五個(gè))
翻開(kāi)后:五星紅旗在哪里高高飄揚?你是從哪里看出來(lái)的?
3)請幼兒說(shuō),說(shuō)清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?
4)師請幼兒翻第四排,第四張。
翻開(kāi)后,是空白的。
師:你準備怎樣讓它不空白,你準備畫(huà)些什么?(擴散幼兒的經(jīng)驗)。
三、觀(guān)看"升旗儀式":
1、你在哪里看到過(guò)升旗儀式?
2、幼兒觀(guān)看"升旗儀式"的視屏。
提問(wèn):
a、你看到了什么,哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時(shí)人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的語(yǔ)句來(lái)形容)
b、為什么升國旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)?
四、觀(guān)看幻燈:
1、當我們看到國旗在各個(gè)地方飄揚時(shí),你的心情如何?
觀(guān)看幻燈:在天安門(mén)廣場(chǎng)上飄揚的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動(dòng)員劉翔身上裹住的五星紅旗。等
2、你怎樣為國爭光?
五、辨別國旗
1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。
2、認識五星紅旗。
第四個(gè)、幼兒園國慶節主題教案《祖國媽媽的生日》
活動(dòng)目標:
1、知道十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。
2、通過(guò)制作生日蛋糕來(lái)慶祝祖國媽媽的生日。
3、激發(fā)幼兒對泥工活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準備:
有關(guān)國慶節的圖片、橡皮泥
活動(dòng)過(guò)程:
1、談話(huà)導入,激發(fā)幼兒學(xué)習興趣。
"從明天開(kāi)始,我們就要放假了。要放七天呢!"(帶幼兒扳手指點(diǎn)數,幼兒不能正確感知七天,讓其感到可以放好多天。)
"小朋友,開(kāi)不開(kāi)心呀?"
"那你知道因為什么放假?"
2、教師通過(guò)各種圖片介紹國慶節。
小結:國慶節是我們祖國媽媽的生日到了,我們對祖國媽媽說(shuō)一句好聽(tīng)的話(huà)。(祖國媽媽生日快樂(lè )!)
3、請幼兒討論:
A"小朋友過(guò)生日時(shí),爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?"
B"那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?
4、教師出示"生日蛋糕",引導幼兒觀(guān)察它的制作方法。
"看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的?"
5、教師示范講解蛋糕的制作方法。
先撮成一個(gè)圓球,再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。
6、幼兒制作,教師輔導。
7、展示幼兒作品,教師評價(jià)作品
誰(shuí)的生日蛋糕最漂亮?
幼兒園國慶主題活動(dòng)方案 篇11
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)觀(guān)看錄像、親身體驗等方式,感受人們歡度國慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫(xiě)詩(shī)、畫(huà)畫(huà)等)表達對祖國媽媽的熱愛(ài)。
3、知道我國的國名及國慶節的由來(lái),為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習收集有關(guān)資料。
活動(dòng)重點(diǎn):
感受?chē)鴳c活動(dòng)的熱烈,知道我國的國名和國慶日,為自己是中國人而自豪。
活動(dòng)難點(diǎn):
理解祖國的含義,學(xué)習收集資料。
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準備有關(guān)國慶節來(lái)歷和慶;顒(dòng)的相關(guān)資料(開(kāi)國大典和十一慶典、“xx周年”國慶大閱兵的錄像)。
3、教師準備祖國風(fēng)光錄像。(包括長(cháng)城、故宮、長(cháng)江、黃河、天安門(mén)等祖國風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。)
4、指導學(xué)生細心觀(guān)察國慶節來(lái)臨之際周?chē)瞽h(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或學(xué)校、單位門(mén)前慶國慶的標語(yǔ)、燈飾,電視里呈現的天安門(mén)廣場(chǎng)上的花壇等。
對于如何過(guò)國慶節,學(xué)生都比較熟悉,一般是家長(cháng)利用長(cháng)假帶著(zhù)外出游覽或走親訪(fǎng)友,但國慶節的由來(lái)及對祖國的理解,是幼兒園的孩子認知區域中的一個(gè)“盲區”,因此,我們在設計時(shí)從學(xué)生比較熟悉的'“過(guò)生日”這一生活情境入手,以“我為祖國過(guò)生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程,通過(guò)說(shuō)對國慶節的了解弄清學(xué)生的未知,針對學(xué)生的未知開(kāi)展下面的教學(xué),并播放相關(guān)錄像使問(wèn)題得以解決;通過(guò)觀(guān)看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴(lài)以生存的家園,是我們共同的母親,并在收集資料、觀(guān)看十一慶典、“xx周年大閱兵”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動(dòng)中體驗人們慶祝國慶節時(shí)的喜悅與自豪之情,培養學(xué)生對祖國的熱愛(ài)。
★活動(dòng)導入
老師播放課件(伴隨著(zhù)優(yōu)美的背景音樂(lè ),一個(gè)漂亮的大蛋糕出現在畫(huà)面上,紅紅的蠟燭燃燒著(zhù),象是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿(mǎn)了各種各樣的生日禮物),引導學(xué)生說(shuō)說(shuō)看到這個(gè)大蛋糕,想到了什么?(學(xué)生自由答:想到自己過(guò)生日,爸爸媽媽送自己生日禮物,同學(xué)們?yōu)樽约撼璧。?/p>
。◤膶W(xué)生熟悉的生活情境入手,調動(dòng)起學(xué)生的積極思維,促使學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)中。)
★了解國慶節由來(lái)
1、我們每個(gè)人都有自己的生日,我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天,我們就來(lái)召開(kāi)一個(gè)盛大的“生日慶祝會(huì )”,給祖國媽媽?xiě)c祝生日。關(guān)于祖國媽媽的生日,你們知道些什么?
。ㄒ龑W(xué)生說(shuō)出自己已有經(jīng)驗中的知識,學(xué)生可能會(huì )說(shuō)出祖國的生日是國慶節,是10月1日等一些簡(jiǎn)單的常識,也有可能說(shuō)不出。教師在上課時(shí)注意關(guān)注學(xué)生的即時(shí)反應,科學(xué)地進(jìn)行引導。)
。ù谁h(huán)節的目的旨在了解學(xué)生對于國慶節有哪些是已知,哪些為未知,以便開(kāi)展下面的教學(xué),讓已知得到深化,未知得到解決)
2、播放開(kāi)國大典錄像,教師解說(shuō):1949年10月1日,毛澤東爺爺在北京天安門(mén)城樓上莊嚴地宣布:中華人民共和國成立了!從那一天起,一個(gè)嶄新的中國誕生了,人民翻身做了主人,都過(guò)上了好日子,再也不用受壞人的欺負了。)
3、學(xué)生自由說(shuō)通過(guò)錄像知道了什么。師引導學(xué)生了解祖國的生日是10月1日,祖國的名字是中華人民共和國,我們的祖國已經(jīng)有xx歲了,慶祝祖國生日的日子就是國慶節。
4、看祖國風(fēng)光錄像,了解祖國媽媽的樣子。教師隨錄像進(jìn)行適當解說(shuō)。
。ㄔ趯W(xué)生的已有經(jīng)驗中,過(guò)生日的對象是“人”,因此,對祖國這一抽象的概念不易理解,以錄像將抽象的祖國形象化,使學(xué)生對祖國有深刻的認識,同時(shí)以祖國秀麗的風(fēng)光激發(fā)學(xué)生的自豪感,培養學(xué)生對祖國的熱愛(ài)之情。)
★體驗國人慶國慶的喜悅
1、我們美麗的祖國媽媽已經(jīng)xx歲了,在過(guò)去的xx多年中,每一年,各地的祖國兒女都會(huì )以不同的方式給祖國媽媽過(guò)生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節的嗎?
2、學(xué)生根據搜集到的資料,結合自己觀(guān)察到的說(shuō)說(shuō)人們是怎樣慶祝國慶節的。
3、教師播放人們慶祝國慶節的錄像及“xx周年”慶典錄像。(解說(shuō):人們?yōu)榱藨c祝國慶節,在天安門(mén)前面設計了許多有精美圖案的花壇,在大門(mén)口掛上了國旗,人們還舉行了慶國慶文藝演出,海外同胞也在各地慶祝國慶節,向我們的祖國表示祝賀。祖國xx歲生日的時(shí)候,全國人民為她舉行了一個(gè)盛大的慶典,充分展示出了祖國的繁榮富強、欣欣向榮……)
。ㄔ诔醪礁兄鎳蜗蟮幕A上,深化學(xué)生對祖國的認識,使學(xué)生心目中的祖國形象更加豐滿(mǎn)、形象、清晰,使學(xué)生更深刻地體會(huì )人們熱烈慶祝國慶節的喜悅心情。)
4、引導學(xué)生說(shuō)說(shuō)看了錄像以后的感受,注意對學(xué)生進(jìn)行民族自豪感與對祖國熱愛(ài)之情的教育。
★我為祖國過(guò)生日
1、剛才我們知道了祖國媽媽的生日,還知道了過(guò)去人們是怎樣為她過(guò)生日的,今天,我們一起為祖國媽媽開(kāi)一個(gè)“生日慶祝會(huì )”,慶祝她的xx歲生日。
2、學(xué)生討論:可以用什么形式為祖國媽媽?xiě)c祝生日?
3、學(xué)生根據自己的特長(cháng)愛(ài)好,以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)詩(shī)、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。
4、生日慶祝會(huì )開(kāi)始,學(xué)生向祖國媽媽獻上自己精心準備的生日禮物。
幼兒園國慶主題活動(dòng)方案 篇12
國慶節是祖國媽媽的生日,大部分的孩子都能大概地了解
十月一日是國慶節,知道五星紅旗是中國的國旗,從古代的四大發(fā)明到現代的火箭衛星上月球,為“我們是勤勞、智慧的中國人”而感到驕傲和自豪。為了迎接這樣一個(gè)舉國歡慶的日子,我們希望通過(guò)更加具象的一些元素去加深孩子們對祖國的了解,也加強孩子們對祖國的熱愛(ài)。
一、活動(dòng)目標
1.通過(guò)此次活動(dòng),加強幼兒的愛(ài)國主義熱情,大膽表述有關(guān)國慶節的經(jīng)驗和見(jiàn)聞。
2.知道十月一日是國慶節。讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。
3.初步了解我國建國以來(lái)取得的重大成就,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感 。
二、活動(dòng)準備
開(kāi)國大典、大閱兵紀錄片片段,中國名勝古跡圖片、世界矚目成績(jì)等。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月30 日 、10月8-9日
四、活動(dòng)過(guò)程
1.教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節的知識。國慶節的來(lái)歷,國慶節是哪一天?
2.認識國旗、國徽的特征。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》,并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》
4.幼兒動(dòng)手制作國旗,培養幼兒的動(dòng)手能力。發(fā)放紅色及金色的即時(shí)貼,帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。
5.認識中國地圖和首都北京。出示中國地圖,讓幼兒說(shuō)說(shuō)它的名稱(chēng),形狀,找出首都北京在地圖上的位置。中國地圖:讓幼兒知道,我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上,它的形狀像一只公雞,北京是中國的.首都。知道中國北京有那些名勝古跡!
五、活動(dòng)延伸:大家一起慶國慶
1.活動(dòng)一:讓幼兒以繪畫(huà)的形式將國慶游玩的經(jīng)歷記錄下來(lái),互相看一看、說(shuō)一說(shuō),感受?chē)鴳c節的歡樂(lè )氣氛。
2.活動(dòng)二:我知道的名勝古跡
鼓勵幼兒與家長(cháng)一起查找資料、觀(guān)看影片、搜集游玩照片等。開(kāi)展《中國名勝古跡》的繪畫(huà)比賽活動(dòng),讓幼兒了解我國悠久的歷史,贊嘆中國古代勞動(dòng)人民的偉大,產(chǎn)生敬佩之情;顒(dòng)時(shí)間:10月1日-7日。8日將繪畫(huà)作品交到保教處,獲獎作品將在園內進(jìn)行展示活動(dòng)。
3.活動(dòng)三:我的祖國了不起——我是小小講解員比賽活動(dòng);顒(dòng)時(shí)間:10月9日上午
假期中家長(cháng)和幼兒一起搜集“我的祖國了不起”圖片(可以分為風(fēng)光、建筑、科技、珍稀動(dòng)物、體育、人物等類(lèi)別)。讓幼兒對準備的圖片進(jìn)行講解,能體現中國的偉大、作為中國人的自豪。中大班幼兒報名參加此次活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求
1.各班級教師根據本方案及班級幼兒年齡特點(diǎn)制定本班主題教育方案。
2.各班主任將本次國慶比賽活動(dòng)通知到家長(cháng)。鼓勵幼兒積極參加本次活動(dòng)。
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