演練方案模板（通用10篇）

　　為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的演練方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　演練方案 1

　　一、演練目的

　　為了進(jìn)一步加強我園校車(chē)的安全管理，以及對幼兒安全知識的宣傳和教育，提高乘車(chē)幼兒的安全意識和防范能力，提高師生應對突發(fā)災害事件的心理素質(zhì)，做到沉著(zhù)冷靜，科學(xué)應對，提高團結協(xié)作精神，增強自救自護能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和社會(huì )的穩定，經(jīng)幼兒園研究，決定組織一次校車(chē)安全應急疏散演練。

　　二、演練時(shí)間：

　　20xx年4月13日 星期四 第四節活動(dòng)課下課（跟車(chē)老師、校車(chē)幼兒第四節提前下課到場(chǎng)）

　　14：30 校車(chē)到位

　　15：00 工作人員、跟車(chē)老師、校車(chē)幼兒到樓前操場(chǎng)，應急疏散演練集中培訓

　　15：10 應急疏散演練開(kāi)始

　　15：20 應急疏散演練活動(dòng)總結

　　15：30 演練結束。校車(chē)正常發(fā)車(chē)。

　　三、演練地點(diǎn)：

　　幼兒園樓前操場(chǎng)

　　四、參加人員：

　　所有校車(chē)師傅、跟車(chē)老師和乘坐校車(chē)的幼兒

　　五、組織領(lǐng)導

　　組 長(cháng):

　　副組長(cháng):

　　成員：

　　六、演練準備：

　　1、制定《校車(chē)幼兒應急疏散演練方案》報領(lǐng)導審批后，將方案向演練人員進(jìn)行宣講。

　　2、校車(chē)幼兒安全應急疏散演練領(lǐng)導與指揮小組對各校車(chē)進(jìn)行全面的檢查，發(fā)現隱患及時(shí)整改后方可演練。

　　3、對參加人員進(jìn)行滅火器的使用、緊急門(mén)的`開(kāi)關(guān)等消防知識培訓和疏散培訓。使每一位同志掌握疏散逃生的辦法和自救自護知識。校車(chē)師傅、跟車(chē)老師學(xué)會(huì )使用滅火器。校車(chē)師傅負責對跟車(chē)老師進(jìn)行緊急門(mén)的使用培訓。

　　4、跟車(chē)老師科學(xué)設置疏散逃生路線(xiàn)， 前一天要在校車(chē)上對幼兒開(kāi)展一次以熟悉疏散線(xiàn)路、掌握正確的火災逃生方法為主要內容的練習，教育幼兒遇到火災等突發(fā)事件時(shí)，按由后到前（或由前到后）先左后右的順序依次從緊急門(mén)（或前門(mén)）下車(chē)，彎腰捂鼻，撤離到距車(chē)50米外的安全地帶，不要顧及書(shū)包和錢(qián)物。

　　要求能夠做到：

　�。�1）遇事不慌，頭腦冷靜；

　�。�2）判明情況，思考對策；

　�。�3）積極自救，互幫互助；

　�。�4）聽(tīng)從指揮，有序疏散。安排一名幼兒演練時(shí)“報警”。

　　七、應急疏散程序設置：

　　1、組織分工

　　搶救組：

　　通信聯(lián)系：

　　穩控組：

　　聯(lián)絡(luò )組：

　　2、應急疏散路線(xiàn)：

　　車(chē)前故障則向后疏散：由后向前從左到右順序從緊急門(mén)依次有序下車(chē)；

　　車(chē)后故障則向前疏散：由前向后從左到右順序從車(chē)門(mén)依次有序下車(chē)；

　　車(chē)中間故障則向兩頭疏散；車(chē)一側故障則向另一側安全有序撤離。

　　現場(chǎng)演練車(chē)前故障的應急疏散。

　　3、校車(chē)師傅、跟車(chē)老師、班主任職責：

　　學(xué)會(huì )使用滅火器、緊急門(mén)。教育幼兒遇到火災等突發(fā)事件時(shí)，按由后到前（或由前到后）先左后右的順序依次從緊急門(mén)（或前門(mén)）下車(chē)，撤離到距車(chē)50米外的安全地帶，彎腰捂鼻，不要顧及書(shū)包和錢(qián)物。

　　能夠做到：

　�。�1）遇事不慌，頭腦冷靜；

　�。�2）判明情況，思考對策；

　�。�3）積極自救，互幫互助；

　�。�4）聽(tīng)從指揮，有序疏散。及時(shí)清點(diǎn)人數。報告情況。

　　4、應急疏散流程

　　14：30 校車(chē)到位（趙邵武）

　　15：00 工作人員、跟車(chē)老師、校車(chē)幼兒到樓前操場(chǎng)，應急疏散演練集中培訓

　　15：10 應急疏散演練開(kāi)始

　�、� 指揮長(cháng)發(fā)出應急疏散演練指令，宣布演練開(kāi)始（劉仁新）

　�、谛＼�(chē)老師帶領(lǐng)幼兒上車(chē)，校車(chē)師傅發(fā)動(dòng)車(chē)。

　�、圮�(chē)內一幼兒報警：“車(chē)起火啦！”

　�、苄＼�(chē)師傅迅速停車(chē)，開(kāi)車(chē)門(mén)。跟車(chē)老師立即大聲指揮幼兒：“車(chē)著(zhù)火！大家鎮定！聽(tīng)從指揮，要快速有序地下車(chē)！”跟車(chē)老師馬上打開(kāi)緊急門(mén)，組織幼兒迅速下車(chē)（幼兒按由后到前先左后右的順序依次下車(chē)，幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻，不要顧及書(shū)包和錢(qián)物）。司機拿出滅火器準備滅火。迅速有序地撤離距車(chē)輛50米外的安全地帶集合，預防汽車(chē)油箱發(fā)生爆炸，跟車(chē)老師清點(diǎn)人數。跟車(chē)老師向王旭報告人數。

　�、菪＼�(chē)師傅協(xié)助跟車(chē)老師組織幼兒撤離，撥打119報警：我新泰市是石萊鎮中心幼兒園校車(chē)司機，校車(chē)在幼兒園發(fā)生自燃。請立即救援！

　�、挹w邵武巡查，了解幼兒情況，撥打120報告：我是新泰市石萊鎮中心幼兒園老師，校車(chē)在幼兒園門(mén)口發(fā)生自燃，請立即救援！

　�、邉⒃葡騽⑷市聢蟾妫何沂�2路車(chē)跟車(chē)教師，校車(chē)在校門(mén)口發(fā)生自燃，乘車(chē)幼兒已全部安全疏散，沒(méi)有人員受傷，請立即派人到現場(chǎng)協(xié)助救援。

　　15：20 應急疏散演練活動(dòng)總結

　　5、組織乘車(chē)幼兒集隊，由劉園長(cháng)總結講話(huà)：

　　15：30 演練結束。校車(chē)正常發(fā)車(chē)。

　　6、演練結束。跟車(chē)老師護送幼兒正常乘車(chē)回家。

　　演練方案 2

　　為加強第四項目部辦公人員的消防意識，貫徹“預防為主、防消結合、綜合管理”提高全體人員的安全防范意識，提高人員逃生自救及在突發(fā)事件的應變能力。防患于未然。粱場(chǎng)計劃以“安全第一、預防為主”為指導，結合以人為本的思想，以人員應急逃生及消防器材使用為內容的模擬消防安全演練活動(dòng)。

　　一、 演練時(shí)間：

　　XX年6月23日上午08：30

　　二、 演練地點(diǎn)：

　　粱場(chǎng)拌和站

　　1、消防疏散演習著(zhù)火點(diǎn)：拌和站庫房門(mén)口場(chǎng)地

　　2、消防器材使用演練地點(diǎn)：拌和站庫房門(mén)口場(chǎng)地

　　3、人員疏散后集合地點(diǎn)：拌和樓樓下空曠場(chǎng)地

　　三、組織領(lǐng)導：

　　1、演練總指揮：

　　2、組織策劃：

　　3、現場(chǎng)指揮：

　　4、成員：

　　四、參加對象：

　　施工區全體人員

　　五、組織實(shí)施安排

　�。ㄒ唬┙M織準備工作：

　　1、消防器械準備：手提式干粉滅火器、擔架、消防鏟、消防鉤、水桶。

　　2、人員組織工作：由李志剛負責發(fā)出火災警報，趙恒磊負責辦公區的疏散，由王苗負責帶領(lǐng)人員到達拌和樓樓下空曠場(chǎng)地，由安陽(yáng)、金剛、張耀輝、陳坤、雷俊平負責滅火。

　　3、急救措施演練：王倩婷飾演傷者，雷俊平、張耀輝負責急救。

　�。ǘ�）人員逃生演習

　　1:XX年6月23日上午08:30（左右）消防總指揮（趙宇）宣布消防演習開(kāi)始。

　　2：（假設）工作人員正在拌和站辦公區正常辦公這時(shí)候突發(fā)性火災，一開(kāi)關(guān)突然起火。（在拌和站庫房門(mén)口點(diǎn)燃架子車(chē)上木柴模擬）工作人員被煙霧和火勢圍困，李志剛立即通知拌和站站長(cháng)發(fā)生火情。

　　3：人員在安全人員的疏散下安全到達庫房外安全場(chǎng)地，發(fā)現一名職工（王倩婷）暈倒，現場(chǎng)立即采取急救措施，由雷俊平、張耀輝立即將傷者送上急救車(chē)輛。

　　疏散通道安排：

　�。�1） 人員照次序從通道疏散（目的地：庫房外安全場(chǎng)地）

　�。�2） 安全人員迅速組織人員疏散，及時(shí)關(guān)閉電源，并檢查辦公室是否有殘留人員。

　　4：：到達安全場(chǎng)地后由安全總監沈建濱向所有員工介紹火災應急知識及正確的逃生方法并向大家講解手提式干粉滅火器的正確使用方法

　　5：具體疏散工作安排：

　�。�1）拌和站庫房?jì)热藛T及辦公區疏散指揮（趙恒磊）

　�。�2）帶領(lǐng)人員離開(kāi)庫房到達庫房外安全場(chǎng)地（王苗）

　　6：上午9點(diǎn)30分全體演練人員集中大庫房門(mén)口，總指揮趙宇對這次消防演練進(jìn)行總結，宣布演練結束！

　　六、疏散要求及注意事項：

　　1：高度重視、嚴格規范、精心組織、確保萬(wàn)無(wú)一失。

　　2演練前由安全人員在場(chǎng)區人員中進(jìn)行宣傳及教育、做好人員組織工作，務(wù)必做到使每一個(gè)人員都清楚消防演練中的注意事項及面對火情時(shí)的正確做法如：

　�。�1）：逃生時(shí)盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的'濃煙及毒氣，便于安全疏散

　�。�2）：疏散時(shí)要盡量降低重心，沿辦公室墻體移動(dòng)。

　�。�3）各樓層疏散時(shí)間要聽(tīng)從指揮，絕不能把演練當成游戲。

　�。�4）聽(tīng)到火警演練發(fā)出的警報后，人員立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，就近切斷電源，關(guān)閉電燈。

　�。�5）在使用手提式滅火器時(shí)應注意：

　　1、使用手提式干粉滅火器時(shí)，應手提滅火器的提把，迅速趕到著(zhù)火處。

　　2、在距離起火點(diǎn)5米左右處，放下滅火器。在室外使用時(shí)，應占據上風(fēng)方向

　　3、使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動(dòng)。

　　4、使用手提式干粉滅火器時(shí)，應先拔下保險銷(xiāo)，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把，干粉便會(huì )從噴嘴噴射出來(lái)。

　　5、用干粉滅火器撲救流散體火災時(shí)，應從火焰側面，對準火焰根部噴射，并由近而遠，左右掃射，快速推進(jìn)，直至把火焰全部撲滅。

　　6、用干粉滅火器撲救容器內可燃液體火災時(shí)，亦應從火焰側面對準火焰根部，左右掃射。當火焰被趕出容器時(shí)，應迅速向前，將余火全部撲滅。滅火時(shí)應注意不要把噴嘴直接對準液面噴射，以防干粉氣流的沖擊力使油液飛濺，引起火勢擴大，造成滅火困難。

　　7、用干粉滅火器撲救固體物質(zhì)火災時(shí)，應使滅火器嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射，并應盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物的表面，直至把火全部撲滅。

　　8、使用干粉滅火器應注意滅火過(guò)程中應始終保持直立狀態(tài)，不得橫臥或顛倒使用，否則不能?chē)姺�；同時(shí)注意干粉滅火器滅火后防止復燃。

　　演練方案 3

　　一、演練的目的

　　應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價(jià)和保持公司生產(chǎn)安全事故應急救援預案的應急能力及有效性。

　　二、演練的作用

　　1、可在事故真正發(fā)生前暴露預案和程序的缺陷；

　　2、發(fā)現應急資源的不足（人力和設備等）；

　　3、改善各應急部門(mén)、機構、人員之間的溝通與協(xié)調；

　　4、增強員工應對突發(fā)事故救援的信心和救援意識；

　　5、提高應急救援人員的熟練程度和技術(shù)水平，進(jìn)一步明確各自的崗位與職責。

　　三、演練時(shí)間和地點(diǎn)

　　結合工作實(shí)際情況，合理安排演練時(shí)間和地點(diǎn)。

　　四、演練類(lèi)型

　　全面演練：針對運輸科生產(chǎn)安全事故應急救援預案的部分應急響應功能，檢驗、評價(jià)運輸科應急組織的應急能力。

　　五、演練范圍

　　1、對發(fā)生觸電事故的應急響應和救援。

　　2、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)，對事故現場(chǎng)傷員的初步處理。

　　3、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時(shí)，( )對事故現場(chǎng)傷員的'初步處理。

　　六、演練參與人員

　　1、參演人員：在應急組織中承擔具體任務(wù)，并在演練過(guò)程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實(shí)情景下可能采取的響應行動(dòng)的義務(wù)消防員。

　　人員組成名單：

　　任務(wù)：救助傷員

　　2、控制人員：根據演練情景，控制演練時(shí)間進(jìn)程的人員。

　　人員組成名單：救援組長(cháng)（副組長(cháng)）

　　3、模擬人員：在演練過(guò)程中扮演、代替某些應急組織和服務(wù)部的人員或模擬緊急事件、事態(tài)發(fā)展的人員。

　　人員組成名單：救援成員（扮演受傷人員和扮演外部的救助部門(mén)的人員）。

　　4、評價(jià)人員：負責觀(guān)察演練進(jìn)程情況并予以記錄的人員。

　　人員組成名單：救援組長(cháng)（副組長(cháng)）

　　5、觀(guān)摩人員：來(lái)自公司各職能部門(mén)的有關(guān)人員以及觀(guān)看演練過(guò)程的員工。

　　上述人員在演練過(guò)程中應佩帶有能表明其身份的識別標志。

　　七、演練過(guò)程

　　1、準備階段

　　A、按照《生產(chǎn)安全事故應急救援預案》規定配備救援器材。

　　B、演練人員明確、熟悉各自在演練過(guò)程中的任務(wù)、職責。

　　C、演練參與人員佩戴識別標志。

　　2、實(shí)施階段

　　A、發(fā)生觸電事故的應急響應和救援

　　B、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)，對事故現場(chǎng)傷員的初步處理。

　　C、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時(shí)，對事故現場(chǎng)傷員的初步處理。

　　八、演練結果的總結評價(jià)

　　應急演練結束后，根據演練的實(shí)際情況、演練記錄進(jìn)行總結，詳細說(shuō)明在演練過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，對不符合項提出糾正和預防措施，完善應急救援預案。

　　演練方案 4

　　一、演練目的

　　根據區教育局逃生演練工作要求，為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到爆炸、火災、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護廣大教職工和學(xué)生的.人生安全，學(xué)校組織開(kāi)展本次應急疏散逃生演練。

　　二、演練組織機構

　　1、應急疏散演練領(lǐng)導小組

　　2、場(chǎng)地集結隊列指揮組

　　三、演練安排

　　1、演練時(shí)間：20xx年11月9日

　　2、演練對象：全體師生

　　3、演練內容：應急疏散

　　四、演練程序

　　1、總指揮宣布演練開(kāi)始

　　工作人員各就各位。場(chǎng)地集結隊列指揮人員快速到達操場(chǎng)，樓層疏散指揮快速到達相應樓層，班主任快速到達班級。

　　2、緊急疏散

　�。�1）聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，班主任指揮全體學(xué)生立即起立，走前門(mén)的面向前，走后門(mén)的面向后，依次撤離至教室外走廊后，排成兩路路隊，然后快速疏散。

　�。�2）按照早操行進(jìn)路線(xiàn)，行進(jìn)中步伐要快一些，腳步要輕，爭取時(shí)間，不要被絆倒。出現鞋帶松開(kāi)等問(wèn)題時(shí)，不要停下來(lái)，防止擁擠和慌亂。其中三（5）、三（2）、三（1）、二（5）、四（2）班先下樓，通過(guò)樓梯下樓，排扶樓梯、另一排順墻根行走。

　�。�3）各樓層樓梯口和轉身臺負責教師，及時(shí)糾正學(xué)生行進(jìn)狀態(tài)，嚴防出現踩踏現象。沒(méi)有安排崗位的教師在走廊主動(dòng)協(xié)助疏散指導，提醒學(xué)生注意安全，不得直接沖向教學(xué)樓外。

　�。�4）樓層疏散指導要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班級下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現象。

　�。�5）沒(méi)有安排崗位的教師協(xié)助疏散指揮清點(diǎn)樓層，之后樓層全體工作人員撤出到達操場(chǎng)相應班級。

　　3、隊伍集結、清點(diǎn)人數

　�。�1）在年級集結隊列指揮人員引導下各班在操場(chǎng)指定地點(diǎn)整隊。（具體地點(diǎn)和升國旗的集合地點(diǎn)一樣）

　�。�2）各班班主任立即清點(diǎn)人數（應到數和實(shí)到數），及時(shí)匯報給年級組長(cháng)。年級組長(cháng)報告給總指揮。

　　年級組長(cháng)：“報告，X年級X人全部安全撤離，無(wú)傷亡人員，請指示！”

　　總指揮：（接受人數報告，核實(shí)后報告結果）“歸隊”。

　　4、總指揮做演練總結、宣布演練結束。

　　各樓層疏散指揮、安保人員提前到達原指定崗位，疏導同學(xué)安全、有序回到教室。

　　五、演練要求與注意事項

　　1、年級分管領(lǐng)導、跟班教師、樓道安全人員立即到崗，各就各位，指揮學(xué)生有序疏散，不得擅離崗位。

　　2、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。

　　3、班主任帶領(lǐng)學(xué)生分前后門(mén)有序撤出教室（不能統一喊口令“齊步走”，以免產(chǎn)生共振），分班依次快速、安全下樓，不得嬉笑打鬧，不得爭道搶行，嚴禁擅自改變疏散路線(xiàn)，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

　　4、集結解散時(shí)，全體疏散指揮人員在原指揮崗位指揮學(xué)生按班級有序返回教師，以防解散后發(fā)生擁擠踩踏事件。

　　演練方案 5

　　為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特進(jìn)行制定本安全疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。

　　一、組織：

　　學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　組員：xx

　　二、報警程序：

　　1、如需報警立即電話(huà)120，報告內容為：“張店美食街城中小學(xué)發(fā)生地震，請迅速前來(lái)?yè)尵取�，待對方�?xún)問(wèn)完放下電話(huà)后再掛機（門(mén)衛值班人員負責）；xx負責向區教育局領(lǐng)導匯報情況。

　　2、傳達人員負責打開(kāi)學(xué)校大門(mén)，然后到路口等待引導救護車(chē)輛，劉學(xué)明孔祥彬檢查疏散通道；如情況需要，負責關(guān)閉學(xué)�？傠娫�。

　　三、組織實(shí)施安排：

　　1、防震安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導負責在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時(shí)上課的教師負責組織本班學(xué)生疏散逃生。

　　2、具體疏散工作安排：

　�。�1）樓梯口疏散指揮員安排：

　　南樓一樓梯口疏散指揮員：xx

　　南樓二樓梯口疏散指揮員：xx

　　南樓三樓梯口疏散指揮員：xx

　　北樓一樓梯口疏散指揮員：xx

　　北樓二樓梯口疏散指揮員：xx

　　北樓三樓梯口疏散指揮員：xx

　　大廳門(mén)口疏散指揮員：xx

　　東樓一樓樓梯口疏散指揮員：xx

　　操場(chǎng)秩序指揮：xx（如當時(shí)樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒(méi)能與其他教師交接本班，則不能離開(kāi)本班學(xué)生）

　�。�2）教室內學(xué)生疏散指揮人員安排：

　　a、當時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；

　　b、當時(shí)在辦公室內辦公的班主任、隨班教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生（如本班學(xué)生不經(jīng)過(guò)該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學(xué)生經(jīng)過(guò)的樓梯口等候本班學(xué)生），遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導指揮，疏散到校外安全地帶）；

　　c、上體育課的班級立即在操場(chǎng)集合，由上課的`體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結。

　　3、救護組人員安排：

　�。�1）校醫付聯(lián)芳攜帶緊急藥箱到塑膠場(chǎng)地處待命，及時(shí)處理傷病員。

　�。�2）畢玉美、張軍、高金鳳、王曉鈺在塑膠場(chǎng)地待命，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫院。

　�。�3）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到塑膠場(chǎng)地待命，參加救護組工作。

　　四、疏散要求與注意事項：

　　1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地點(diǎn)：按升旗儀式位置在操場(chǎng)集中，如情況需要，再聽(tīng)從指揮安排。

　　3、疏散順序：

　　教師領(lǐng)隊，學(xué)生排二列隊伍下樓道，分班按下列方案疏散：

　　教學(xué)樓南樓梯口：（1號）2.22.3、2.5、3.5、4.1、4.2、4.3、4.4

　　一樓大廳：（2號）1.5、2.1、1.2、1.3、3.1、3.3

　　二樓環(huán)廊：（2號）4.5、2.4、

　　教學(xué)樓北樓梯口：（3號）1.1、1.4、3.2、3.3、5.1、5.2、5.4、5.5

　　教學(xué)樓東樓梯口：（4號）5.3、書(shū)法教室、微機室、寢室等所有特種教室要求按照依次從下往上的順序快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故，按課間操集合順序到操場(chǎng)集合，以級部為單位向校長(cháng)報告人數。

　　五、總指揮：李金應

　　口令：防震演練進(jìn)入倒計時(shí)：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、開(kāi)始！

　　演練方案 6

　　為了增強學(xué)生的安全意識，增強學(xué)生地震時(shí)自救、自護的意識，提高全校師生有序的逃生及應急能力，學(xué)校決定于2010年3月29日上午舉行地震逃生演練。特制定本次演練活動(dòng)方案。

　　一、地震逃生演練人員及職責安排

　　1、總指揮：

　　副總指揮：

　　職 責：負責全校各樓層師生疏散順序。通過(guò)廣播傳遞地震信息，穩定全校師生情緒。

　　2、樓層導護教師：各年級沒(méi)課的老師。

　　職責：組織各樓層人員疏散順序，同時(shí)按照總指揮指示，協(xié)調樓層間的疏散順序，穩定學(xué)生情緒，糾正學(xué)生不正確的行為。

　　3、班主任（或科任老師）職責：負責本班人員疏散順序，穩定本班人員情緒，同時(shí)向班內人員傳授必要的.自身防護措施。

　　4、安全保衛人員：桂肖兵、楊彩霞。職責：發(fā)現地震后，發(fā)出地震警報，并協(xié)助現場(chǎng)指揮。

　　5、應急救護隊及后勤保障：李素梅、樊翠萍（準備醫療急救用品、位于操場(chǎng)待命，如有傷病員及時(shí)處理，重大傷情者及時(shí)送醫院）。

　　二、地震演練準備

　　1、先由張校長(cháng)做演習的宣傳動(dòng)員，并介紹地震的簡(jiǎn)單知識及逃生技巧；

　　2、由各班班主任強調演習的注意事項；

　　3、演習開(kāi)始，發(fā)出地震警報。

　　4、演習結束，總指揮小結演習情況。

　　三、地震疏散安排

　　1、發(fā)生地震時(shí)，一樓師生先行疏散至安全地帶（操場(chǎng)），接著(zhù)依次是二樓、三樓、四樓。

　　2、此次演習本著(zhù)“時(shí)間就是生命”，“演習疏散真實(shí)化”的原則，下樓梯時(shí)先集合好，到達樓梯口的班級先下，后到者要讓前者，不可強行擠、竄隊。

　　3、各班按學(xué)校指定的疏散路線(xiàn)進(jìn)行疏散。但可根據實(shí)際情況選擇最近、最通暢、最安全的路線(xiàn)進(jìn)行疏散。

　　4、集合地點(diǎn)：各班于各自做操的地點(diǎn)集合。

　　四、演練活動(dòng)要求：

　　1、學(xué)校領(lǐng)導要在第一時(shí)間迅速到操場(chǎng)集中，成立臨時(shí)指揮中心，分工組織排除險情及緊急疏散師生工作并報警。指揮全體師生按照平時(shí)做操疏散路線(xiàn)有序地撤出教學(xué)樓，緊急疏散至安全地帶（操場(chǎng)）。

　　2、教師要根據指揮中心的指揮，按指定的路線(xiàn)和順序迅速組織學(xué)生撤離到操場(chǎng)等空曠地帶。做到不慌亂，不喧鬧，不擁擠。

　　3、突發(fā)事件如果發(fā)生在教學(xué)時(shí)間，各班的安全第一責任人是授課的老師，授課老師應該立即停課并迅速組織本班學(xué)生有序快速逃離。其他所有教職員工應該第一時(shí)間趕到自己所在班級的樓梯口協(xié)助指揮學(xué)生撤離，如果有沒(méi)課的班主任，應該第一時(shí)間趕回本班協(xié)同科任老師組織學(xué)生撤離。

　　4、突發(fā)事件如果發(fā)生在非教學(xué)時(shí)間，原則上按各班的任課教師負責本班學(xué)生安全疏散工作，并按科任教師走在前面，班主任走在后面的原則撤離。

　　5、各班撤離路線(xiàn)和順序：按學(xué)校規定的路線(xiàn)撤離。

　　一樓：二（3）、三（5）班從教學(xué)樓南門(mén)出去到操場(chǎng)，二（2）、二（1）班從教學(xué)樓北門(mén)出去到操場(chǎng)，三（1）、三（2）、三（3）、三（4）班從教學(xué)樓中廳大門(mén)出去到操場(chǎng)。

　　二樓：從中間分開(kāi)，南邊四個(gè)教室從南樓梯下，北邊四個(gè)教室從北樓梯下。

　　三樓、四樓：從中間分開(kāi)，南邊三個(gè)教室從南樓梯下，北邊三個(gè)教室從北樓梯下。

　　從北門(mén)出的學(xué)生，經(jīng)校園中間引路，從操場(chǎng)東邊跑道進(jìn)操場(chǎng)；從南門(mén)出的學(xué)生，從隔離欄東門(mén)進(jìn)操場(chǎng)。一年級從西門(mén)進(jìn)操場(chǎng)，一、二年級學(xué)生在主席臺前跑道上集合。

　　6、各班在離開(kāi)教室到走廊時(shí)，應該是教室里面前4行從前門(mén)撤出教室，4行以后從后門(mén)撤出教室，不論高矮在走廊排成兩列縱隊。

　　7、撤離時(shí)，不比速度，做到不起哄，不推撞，不搞惡作劇，雙手護頭，在安全和秩序得到保障的前提下，才要求快速撤離。

　　8、到操場(chǎng)后各班以到達的先后次序向操場(chǎng)總指揮靠攏，保持兩列縱隊，整齊排列，聽(tīng)候指揮，不得到處亂跑。

　　9、班主任迅速清點(diǎn)本班人數后向總指揮做報告。

　　10、學(xué)校全體保安人員及工人都必須參與撤離和救援，主要職責是保衛財產(chǎn)、人身安全。

　　五、演練注意事項（各班主任提前強調）。

　　1、演習目的：通過(guò)演習，使學(xué)校師生在實(shí)踐中運用所掌握的防震知識，合理有序的疏散逃生，減少人員傷亡；同時(shí)，提高學(xué)生在面臨突發(fā)事件時(shí)的心理素質(zhì)，做到沉著(zhù)冷靜。

　　2、聽(tīng)到第一次警報響，要迅速在課桌下抱頭或頂書(shū)包躲避。聽(tīng)到第二次警報響，迅速作出反應，各班集隊向安全地帶轉移。

　　3、在下樓梯時(shí)要快，但不要慌亂奔跑；不要喧嘩、驚叫。嚴禁在樓梯處和走廊相互推搡，拉扯，沖撞，避免跌倒；有東西掉落時(shí)不準彎腰去撿，防止踩踏。

　　4、疏散過(guò)程中以雙手護頭，以防被落物砸傷。

　　5、各班學(xué)生到達集中地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下保護頭部。等到演練結束后，各班主任及教研組長(cháng)清點(diǎn)師生人數并向總指揮報告，總指揮宣布演練結束，全體學(xué)生起立列隊站好，有秩序地回教室。

　　演練方案 7

　　一、指導思想

　　落實(shí)區文教局有關(guān)安全教育的精神，堅持“預防為主，安全第一”的原則，建設平安和諧校園。通過(guò)地震應急預案現場(chǎng)演練，讓低年級學(xué)生在在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡。

　　二、組織機構

　　組長(cháng)：年段組長(cháng)

　　組員：一、二年級各班班主任和任課教師

　　三、演練程序

　　班級演練：

　　采取多種有效形式向學(xué)生講解地震自救知識，進(jìn)行班級模擬演練。

　　參考資料：從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì )持續一分鐘以上。要把握好最早的`幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。

　　當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，應該做到：

　　1．要保持鎮定，切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

　　2．在室內的學(xué)生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護身體不被砸，盡量不要靠近窗口。

　　3．躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　4．臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5．在走廊的同學(xué)，也應立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

　　6．在廁所內的同學(xué)，也要采取應變措施，就近躲避。

　　7．在室外的同學(xué)，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

　　8．老師要正確指導學(xué)生，發(fā)現有采取不正當措施的，及時(shí)糾正。

　　四、演練時(shí)間：

　　各班班隊課時(shí)間。

　　五、注意事項

　　安全應急預案演練是各位教師切記提醒學(xué)生不要慌張，安全第一，防止學(xué)生以外傷害事故的發(fā)生。

　　演練方案 8

　　為了確保學(xué)校師生在緊急狀況下能夠安全、快速地疏散，本校設計制定了疏散演練方案，并在實(shí)踐中進(jìn)行了演練。

　　一、演練目的

　　本次消防應急疏散演練的目的是使全校師生掌握正確的應急避火災方法，熟悉我校緊急疏散的流程和路線(xiàn)，確保在火災來(lái)臨時(shí)應急工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行，以最大程度地保護全校師生的.生命安全，同時(shí)減少非火災傷害的風(fēng)險。此外，演練活動(dòng)還可以培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應和自救互救能力。

　　二、演練安排

　　本次應急疏散演練內容為疏散演練，對象包括全校師生和教職工。演練時(shí)間為20xx年11月9日（周一）課間操，演練地點(diǎn)為教學(xué)樓和操場(chǎng)。

　　三、演練準備

　　1. 在演練之前，班主任需要動(dòng)員學(xué)生掌握應急消防的正確方法，講解演練的流程、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域。同時(shí)，各班級在周一要召開(kāi)一次主題班會(huì )。

　　2. 演練前，班主任需要對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達區域進(jìn)行實(shí)地檢查，在檢查過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報整改，以消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

　　3. 相關(guān)工作小組也需要確定人員，明確職責。

　　4. 演練前，師生需要備一塊小手帕。

　　四、演練要求

　　1. 演習中的師生必須注意安全，保證有序進(jìn)行，不得著(zhù)急或亂跑，避免發(fā)生推擠或嬉鬧等不必要的情況，以確保安全。此外，演練前，班主任需要幫助學(xué)生檢查鞋子，確保鞋帶可以正常系緊，以避免絆倒。

　　2. 師生在演習中遇到問(wèn)題需要及時(shí)向校方演習活動(dòng)指揮小組報告，應及時(shí)解決，確保整個(gè)演習過(guò)程安全有序，順利進(jìn)行。

　　3. 每個(gè)班級應排成2列隊伍，班主任在前面，配班老師在后面，不要在教室里排隊，而是直接從教室的安全出口（門(mén)），沿著(zhù)右墻角邊有秩序的進(jìn)行撤離。在疏散路線(xiàn)上，不搶道，不驚慌，聽(tīng)從老師的指揮。

　　撤離路線(xiàn)跟上操場(chǎng)路線(xiàn)一致，各班級跑到做操的位置。

　　當學(xué)校傳出警報聲時(shí)，所有的師生都應該立即快速、安全疏散，不要再收拾物品。在疏散時(shí)，師生必須按照火災自救動(dòng)作的要求行動(dòng)：用袖口或毛巾捂住鼻子、盡量壓低身體靠右行走、保持安靜。每個(gè)班級都必須重視這些要求，不能開(kāi)玩笑。

　　一旦撤離到安全地點(diǎn)，班主任應該迅速清點(diǎn)學(xué)生的人數。

　　演練方案 9

　　一、應急預案演練目的

　　在倒虹吸、主干渠開(kāi)挖施工現場(chǎng)以及生活營(yíng)地發(fā)生意外情況時(shí)，能夠迅速、高效、有序的安全撤離險區人員，做好洪水災害的防災避災和搶險救災應急工作。通過(guò)這次演練，進(jìn)一步提高各個(gè)施工隊伍和相關(guān)部門(mén)應對突發(fā)洪水和地質(zhì)災難的應急反應能力，提高廣大人員的防災避災意識，一旦臨災能迅速有序安全撤離避讓?zhuān)�最大限度地減輕地質(zhì)災難造成的損失，檢驗項目部應對突發(fā)洪水的能力、應急救援機構的協(xié)調指揮能力、應急救援搶險隊伍的機動(dòng)協(xié)作能力，檢驗項目部的人員準備、物資準備、技術(shù)準備工作，維護項目部的生命財產(chǎn)的安全。

　　二、應急預案演練的.任務(wù)

　　本次防洪度汛應急預案演練的任務(wù)是：因連降暴雨，接到xxx防汛指揮部通知，小南河將有洪水到來(lái)，河道水位暴漲。在此緊急情況下，項目部立即啟動(dòng)了《防洪度汛應急預案》和《小南河倒虹吸防洪度汛應急預案》，對導流明渠內施工機械、施工人員進(jìn)行緊急撤離，對導流明渠進(jìn)口處邊坡進(jìn)行防護、圍堰進(jìn)行防護，在現場(chǎng)指揮長(cháng)的統一領(lǐng)導下，組織項目部各個(gè)部門(mén)及單位，用最短的時(shí)間組織應急救援物資和人員進(jìn)行搶險。

　　三、應急預案演練的原則應遵照

　　1、以人為本、避讓為主的原則。

　　2、統一領(lǐng)導、分級負責的原則。

　　3、反應迅速、措施果斷的原則。

　　4、部門(mén)配合、分工協(xié)作的原則。

　　四、應急救援預案演練的地點(diǎn)

　　小南河倒虹吸導流明渠進(jìn)口處。

　　五、應急救援預案演練的時(shí)間

　　演練計劃于20xx年xx月xx日組織實(shí)施。

　　六、應急預案演練的組織

　　項目部成立防洪度汛領(lǐng)導小組，由領(lǐng)導小組全面負責該次防洪度汛演練工作的安排、布置，統一協(xié)調組織指揮該次演練的實(shí)施。

　　演練總指揮：xxx

　　副總指揮：xxx

　　搶險突擊隊：

　　隊長(cháng)：xxx

　　隊員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　搶險機械組：

　　組長(cháng)：xxx

　　組員：xxx

　　協(xié)調聯(lián)絡(luò )組：

　　組長(cháng)：xxx

　　組員：xxx

　　物資保障組：

　　組長(cháng)：xxx

　　組員：xxx

　　治安警戒組：

　　組長(cháng)：xxx

　　組員：xxx

　　醫療救護組：

　　組長(cháng)：xxx

　　組員：xxx

　　后勤服務(wù)組：

　　組長(cháng)：xxx

　　組員：xxx

　　七、參演的相關(guān)單位和人員

　　1、參演單位

　　項目部綜合部、安全生產(chǎn)管理部、工程技術(shù)部、物資機械部、質(zhì)量管理部、計劃合同部、測量隊、機械隊、綜合隊。

　　2、參演人員

　　綜合隊及機械隊施工人員，負責在演練過(guò)程中盡可能對演練情景或模擬事件做出真實(shí)情景下可能采取的響應行動(dòng)，如：救助傷員、保護財產(chǎn)、與其他應急人員協(xié)同處理緊急事件等。

　　3、控制人員

　　由安全協(xié)調副經(jīng)理xxx，生產(chǎn)副經(jīng)理xxx擔任，負責控制演練的時(shí)間進(jìn)度，控制人員根據演練方案及演練計劃的要求，引導參演人員按響應程序行動(dòng)，并不斷給出情況或消息，供參演的指揮人員進(jìn)行判斷、提出對策。

　　4、模擬人員

　　綜合隊施工人員，負責在演練過(guò)程中扮演或模擬緊急事件、事態(tài)發(fā)展的人員，如：模擬事故發(fā)生過(guò)程、模擬受害或受影響人員等。

　　5、評價(jià)人員

　　建管處、監理部單位領(lǐng)導及其他觀(guān)摩人員

　　八、演練物資準備

　　1、搶險物資：雨衣20件、雨鞋20雙、鐵鍬20把、洋鎬5把、大錘5把、鋼管20根，編織袋100條。

　　2、通訊物資：對講機6部、手持擴音器一部。

　　3、機械車(chē)輛：挖掘機2臺、自卸車(chē)2臺，工具車(chē)3部。

　　4、急救箱：1個(gè)。

　　5、演練準備物資：攝像機一部、相機2部、文件夾、中性筆、評審表各10個(gè)。

　　九、應急預案演練的實(shí)施步驟：

　　所有參演人員到場(chǎng)，參加人員到防汛物資倉庫旁集合。

　　副總指揮xxx檢查防汛搶險準備情況，然后向總指揮報告：“總指揮，防汛實(shí)戰演練各項準備工作已就緒，請指示�！�

　　總指揮宣布：“防汛實(shí)戰演練開(kāi)始！”

　�。ㄒ唬╊A警

　　1、協(xié)調聯(lián)絡(luò )組組長(cháng)xxx向總指揮報告：“報告總指揮，剛接到xxx市防汛指揮部通知，小南河將有洪峰通過(guò)，請我們做好防汛準備�！�

　　2、總指揮：“好，請立即啟動(dòng)防汛應急預案，通知各應急小組做好防汛準備�！�

　　3、協(xié)調聯(lián)絡(luò )組組長(cháng)xxx用對講機進(jìn)行通知：“各應急領(lǐng)導小組組長(cháng)請注意，各應急領(lǐng)導小組請注意，請立即集合所有成員，攜帶搶險物資，做好應急搶險準備�！�

　　4、各應急小組成員列隊跑步進(jìn)入現場(chǎng)，站好后清點(diǎn)人數，向總指揮報告。防汛搶險突擊隊報告內容如“報告總指揮，防汛搶險突擊隊隊員20人集合完畢，請指示”，其它組組長(cháng)分別向總指揮報告人員到位情況。（順序為協(xié)調組、物資保障組、治安組、醫療組、后勤組）

　　5、總指揮：“接到xxx市防汛指揮部通知，小南河將有洪峰通過(guò)，請治安組長(cháng)立即組織導流明渠內的所有設備和人員撤離，其他應急小組做好搶險準備�！�

　　6、各應急小組組長(cháng)回答“明白”，轉身向小組成員傳達命令，全體搶險人員到小南河進(jìn)口導流明渠等待命令。

　　7、防汛搶險突擊隊進(jìn)入物資倉庫取防汛物資，然后搭乘工具車(chē)到小南河進(jìn)口導流明渠集合等待命令。 (二）機械人員撤離

　　1、現場(chǎng)治安組xxx、xxx去進(jìn)入小南河倒虹吸導流明渠組織施工機械人員撤離。

　�。ㄈ�）圍堰加固

　　1、xxx用對講機報告：“報告總指揮，小南河水位明顯上升，每十分鐘上升約15CM，現已達到129.2高程，是否加高圍堰，請指示”

　　2、總指揮回答：“好，請繼續觀(guān)測水位�！庇脤χv機向搶險突擊隊下達命令：“搶險突擊隊請注意，請立即組織隊員趕往下游圍堰，加高圍堰�！�

　　向物資保障組下達命令：“物資保障組請注意，請立即攜帶搶險物資趕往下游圍堰進(jìn)行加固�！�

　　3、物資保障組開(kāi)工具車(chē)拉著(zhù)搶險物資，搶險突擊隊員排隊趕赴下游圍堰加固。 (四）機械人員撤離完畢

　　約10分鐘后，小南河倒虹吸導流明渠內人員、機械疏散完畢，現場(chǎng)治安組xxx、xxx分別站在倒虹吸進(jìn)出口，xxx向總指揮報告：“報告總指揮，小南河導流明渠內人員、機械已全部撤離，周邊已設立警戒哨，請指示�！�

　　總指揮：“請加強警戒，注意安全”

　�。ㄎ澹┭菥毥Y束

　　xxx用對講機報告：“報告總指揮，圍堰加固至133高程小南河洪峰已經(jīng)順利通過(guò)，水位已經(jīng)開(kāi)始回落�！�

　　總指揮：“好！現在我宣布，防汛實(shí)戰演練結束！請全體參戰人員集合，列隊進(jìn)入會(huì )場(chǎng)�！�

　　防汛實(shí)戰演練圓滿(mǎn)結束！請參加演練人員集合。演練人員集合，由評審人員進(jìn)行評審，參加領(lǐng)導講話(huà)。

　　十、演練注意事項

　　1、演練培訓：演練前須組織對項目部全體員工進(jìn)行應急救援預案和演練方案的交底培訓，并進(jìn)行桌面演練；

　　2、演練協(xié)調：演練過(guò)程中，各小組負責人要做好相關(guān)協(xié)調工作，加強過(guò)程講解和指揮，避免造成驚慌。

　　3、演練順序：接警→啟動(dòng)救援指令→各小組就位→下達行動(dòng)組行動(dòng)內容→開(kāi)展救援工作→行動(dòng)內容完成→安全隱患消除→對預案進(jìn)行講評→宣布演練結束；

　　4、演練記錄：由綜合辦公室負責演練的圖像記錄工作，安全生產(chǎn)管理部負責演練過(guò)程進(jìn)行記錄，并做好存在問(wèn)題的記錄，演練完成后，將存在問(wèn)題進(jìn)行總結，并對預案進(jìn)行修改。

　　十一、演練總結和改進(jìn)

　　認真總結演練過(guò)程中存在的不足，及時(shí)進(jìn)行防洪度汛應急預案的完善工作。

　　演練方案 10

　　近期有關(guān)部門(mén)不斷呼吁加強消防安全教育，我校近期決定舉行一次消防演練。

　　一、演練活動(dòng)的目的

　　通過(guò)疏散演練，增強學(xué)校領(lǐng)導和全體師生的消防安全意識，進(jìn)一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，為打造xx小學(xué)“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預案。

　　二、演練原則

　　堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實(shí)細節。

　　三、疏散演練指揮部成立

　　1、疏散演練領(lǐng)導小組

　　總指揮：xx副總指揮：xxx、xx

　　成員：xxx、xxx、xx各班班主任

　　2、演練人員職責分工：

　　總指揮：xx負責整個(gè)疏散、自救的協(xié)調與指揮。

　　搶救：xxx負責學(xué)生人員疏散和搶救。

　　后勤：xxx負責后勤保障，負責現場(chǎng)保衛工作。

　　廣播音響：xx負責整個(gè)演　　聯(lián)絡(luò )協(xié)調：xx負責對疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。

　　四、具體演練活動(dòng)安排

　　(一)演練時(shí)間：20xx年4月29日下午2：10

　　(二)做好演練預演組織工作：

　　1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的.地方要跟學(xué)生反復宣講，確保演練安全、萬(wàn)無(wú)一失。

　　2、各班能學(xué)會(huì )迅速組編成兩隊，從前門(mén)出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過(guò)程中，學(xué)生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

　　3、各班走一走撤離的路線(xiàn)，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊伍的安全。

　　(三)疏散路線(xiàn)及順序安排

　　按出操線(xiàn)路疏散，全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中，按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

　　職責：維持疏導秩序(先到先撤)，保障線(xiàn)路暢通，保護學(xué)生上下樓梯安全。

　　五、正式演練

　　大隊輔導員宣布：“xx小學(xué)火災逃生演練開(kāi)始”�；鹁瘓缶�聲在校園上空響起，校領(lǐng)導得知信息后，立即啟動(dòng)消防安全緊急預案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時(shí)向上級部門(mén)報告情況。

　　1、警報信號：一分鐘長(cháng)鈴。(當學(xué)生在撤離時(shí)，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話(huà)：當同學(xué)們聽(tīng)到警報聲后，各班立即從前后門(mén)形成一定的動(dòng)態(tài)隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進(jìn)行撤離。)

　　2、廣播告誡學(xué)生：(播出內容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(diǎn)(操場(chǎng))，消防叔叔馬上來(lái)救你們。請大家不要慌張，聽(tīng)從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著(zhù)腰撤離火災現場(chǎng)……)

　　3、聽(tīng)到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時(shí)間內到達教室內。

　　(1)及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。

　　(2)指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線(xiàn)路疏散。

　　4、在防火疏散演練中，以首先保護學(xué)生安全為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。

　　5、各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“火場(chǎng)”。

　　6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數。

　　六、演練終止狀態(tài)

　　A、現場(chǎng)指揮報告：報告總指揮，全校278人現已安全脫險，無(wú)人員受到傷害。

　　B、計時(shí)員向現場(chǎng)指揮報告：報告總指揮，用時(shí)10分，全體人員疏散完畢。

　　C、宣傳小組向現場(chǎng)指揮報告：現場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩定。

　　D、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿(mǎn)結束，學(xué)�；謴驼�常秩序�！笔枭⒀蓊I(lǐng)導指揮，疏散到校外安全地帶)。

　　7、考慮到安全因素，樓房所有門(mén)窗保侍暢通。

　　8、總結評比。這次活動(dòng)，消防工作領(lǐng)導小組就各班的組織疏散情況，組織評比。

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