應急演練方案精選15篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要預先制定方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編收集整理的應急演練方案，希望對大家有所幫助。
應急演練方案1
為宣傳落實(shí)落實(shí)市區教育局關(guān)于《中小學(xué)幼兒園防震應急疏散演練通知》的通知精神，提升幼兒園應急疏散演練的組織和管理水平，提高全體師幼的防震減災意識和地震發(fā)生時(shí)的應急、自救互救技能，使全體師幼在地震發(fā)生時(shí)做到臨震不亂，處危不慌，行動(dòng)迅速，有序逃生，特開(kāi)展本次地震疏散安全演練。
一、演練主題：
吸取地震教訓，科學(xué)自救互救
二、演練目的：
提升幼兒園應急疏散演練的組織管理水平，強化師幼安全意識和應急避險能力。
三、演練時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年5月20日，在幼兒園教學(xué)樓內。
四、演練人員：
全體教師和幼兒
五、地震演練組織機構和人員分工
(一)組織機構：
總指揮：
副總指揮：
成員：
(二)人員分工
1、組織協(xié)調組：
負責制定演練方案;安排演練前的宣傳教育;演練過(guò)程中的協(xié)調指揮;信息的上傳下達和對外聯(lián)系;演練的記錄、計時(shí)、總結、宣傳報道等。
2、疏散引導組：
引導組織幼兒安全有序疏散;幫助傷病幼兒疏散并妥善安置;疏散完成后協(xié)助其它組工作。
3、搶險救護組：
負責第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險幼兒，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等;演練中發(fā)生意外事故，負責將受傷人員盡快運送到指定操場(chǎng)，采取必要的救助措施，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120。預防次生災害的發(fā)生。
六、演練準備工作
1、組織全體教師學(xué)習學(xué)校防震安全演練方案;普及《防震減災安全知識問(wèn)答》內容，明確演練的必要性和基本步驟，掌握應急避震的方法，熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線(xiàn)。
2、以班級為單位，組織幼兒學(xué)習安全避險知識和撤離、疏散、自救互救的方法、技能，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解。
3、演練前師幼身體問(wèn)詢(xún)檢查：對于演練前發(fā)燒、受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑的.幼兒，安排專(zhuān)人照顧。
4、準備演練器材：話(huà)筒、報警器、照相機、救護箱。
七、演練實(shí)施
1、護導人員職責：分別到各自制定地點(diǎn)接應幼兒。視情況可提示：小朋友們注意腳下，防止滑倒;保持秩序，不要擁擠;注意保護頭部，小心墜物;有人摔倒了，大家小心;不要往回跑，不要撿東西，幫助有困難的人員疏散，排除險情。待幼兒疏散完畢后，方可撤離。
東樓門(mén)外：一樓東臺階：;一樓西臺階：;西樓：跟蹤照相：
2、疏散路線(xiàn)安排
班從西樓道撤出;班從南東側樓道撤出;任課教師要提醒幼兒注意安全，有后門(mén)的班級要組織幼兒分別從前、后門(mén)撤離。
3、演練開(kāi)始
(1)由總指揮進(jìn)行最后的檢查，并通過(guò)廣播發(fā)出指令：“現在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險”，報警器報警——60秒。
(2)聽(tīng)到信號后，在教室里的老師第一時(shí)間通知幼兒地震來(lái)襲，進(jìn)行避險。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角;用手或其他柔軟的物品保護好頭部，蜷曲身體，降低身體重心，避開(kāi)窗戶(hù)、吊扇，避免被砸。避險動(dòng)作12秒。
(3)12秒鐘后張三負責播放報警聲，中間停30秒，幼兒開(kāi)始向操場(chǎng)疏散。逃生時(shí)當堂任課教師在前，另一名班主任在后。
八、集中和總結階段
全體幼兒撤出教學(xué)樓后，一律到操場(chǎng)整隊集合，聽(tīng)從園長(cháng)統一指揮。同時(shí)各班馬上清點(diǎn)人數，向園長(cháng)報告幼兒人數和疏散情況。園長(cháng)對本次疏散演練進(jìn)行總結。
九、特別提醒
1、整個(gè)演練過(guò)程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。
2、時(shí)間控制在2——3分鐘。
3、這次演練的意義是進(jìn)一步增強師幼的防震減災意識，提高地震應急反應能力。這一點(diǎn)教師一定要向幼兒講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。
通過(guò)編寫(xiě)工作方案，可以對可能發(fā)生的問(wèn)題進(jìn)行提前的預想。在一項工作提出的時(shí)候，我們就要有針對性的做幾份工作方案，打開(kāi)文檔的時(shí)候卻發(fā)現不知道寫(xiě)什么，下面小編給大家整理幼兒園應急演練，希望大家喜歡！
一、演練目的
為了使全體教職工及幼兒了解災難發(fā)生時(shí)的應急逃生知識，掌握應對災難發(fā)生時(shí)采取的防護和，最大限度地降低災難帶來(lái)的損失，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。
二、演練領(lǐng)導小組成員及分工
1、領(lǐng)導小組：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
(1)現場(chǎng)指揮：xxx、xxx
(2)班級組織指揮：各班教師
2、現場(chǎng)分工：
(1)警鈴信號組：xx
(2)醫務(wù)組：xxx(提前準備好醫藥)
(3)疏散防護組：xx
三、演練時(shí)間及具體要求
1、演習時(shí)間
20xx年12月3日(具體時(shí)間聽(tīng)報警鈴聲，鈴聲一響，各班迅速組織幼兒安全、有序地疏散)
2、演練人員
幼兒園小、中、大班全體幼兒及教師
3、具體要求
(1)明確職責，負起責任，演練開(kāi)始前要到達所負責的崗位，每個(gè)安全出口、疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處等，都要有人負責。
(2)嚴肅認真對待本次演練活動(dòng)。
(3)及時(shí)糾正幼兒不正當的動(dòng)作。
(4)當發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。
(5)集合后及時(shí)清點(diǎn)人數。
四、演練步驟
1、讓幼兒熟悉應急逃生的方法。
2、讓幼兒熟悉疏散途徑的路線(xiàn)和集中地點(diǎn)。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生災難的逃生演練。
五、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
六、演練程序
1、信號員發(fā)出“警報”信號。
2、班主任為教室演練負責人，立即告知幼兒，并指揮幼兒迅速抱頭，組織幼兒有序逃生。
3、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
4、清點(diǎn)幼兒人數，安撫幼兒情緒。
5、教師和幼兒共同對本次逃生演練活動(dòng)進(jìn)行。
應急演練方案2
一、演練目的
通過(guò)演練，切實(shí)提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時(shí)緊急避險和應急保護能力，正確掌握避震、疏散和自救互救的方法，進(jìn)一步增強防震減災意識，限度地減輕地震災害對學(xué)校、師生生命財產(chǎn)的危害。
二、演練時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、演練地點(diǎn)
學(xué)校課堂、操場(chǎng)
四、演練內容
1、應急避震演練。
2、應急疏散演練。
五、演練指揮部
1、指揮長(cháng)：xx
副指揮長(cháng)：xx
2、各班級疏散演練指導員（班主任）：
�、佟暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后，指導學(xué)生進(jìn)行室內避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
�、凇暗卣鹁瘓蟆苯獬�，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“地點(diǎn)”：學(xué)校操場(chǎng)。
�、垡允贾两K跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
3、各應急組組長(cháng)：
�。�1）信號組：后勤處負責人，負責信號人員安排。
�。�2）疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作組：教務(wù)處負責人，負責安排教學(xué)樓層，樓外各類(lèi)拐角處人員，可按樓指定分負責人。
�、俸侠碚{節學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成。
�、谔幚韺W(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。
�。�3）疏散集中地點(diǎn)指揮組：xx，負責本組人員安排，在疏散集中地點(diǎn)現場(chǎng)指揮。
4、攝影：xx。
5、醫護：xx。
六、演練前準備
1、開(kāi)展地震應急疏散演練培訓。
�。�1）對老師培訓：了解地震應急避震自救；維持正常秩序，切忌慌亂；熟悉有序撤離路線(xiàn)和疏散“安全”地點(diǎn)；熟悉演練信號，應急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動(dòng)信號，應急避震啟動(dòng)信號為連續三聲急促的哨音，重復3遍，持續約20秒鐘，疏散啟動(dòng)信號為廣播發(fā)出緊急疏散口令。
�。�2）對學(xué)生培訓：各班采用主題班會(huì )的形式，讓學(xué)生了解演練程序和應急避震的正確方法，熟悉避震和疏散的演練信號，熟悉應急疏散路線(xiàn)和到達地點(diǎn)。
�。�3）說(shuō)明本次演練的目的是日常性教育培訓，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、選定好各個(gè)班級演練時(shí)疏散的.路線(xiàn)及集中地點(diǎn)。
3、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和集中地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
4、正式演練前舉行一至二次預演，確保正式演練圓滿(mǎn)成功。
七、演練要求
1、保持鎮定，聽(tīng)從指揮，服從安排，確保安全。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
八、演練步驟
1、演練指揮部人員就位，組織指揮。各應急組相關(guān)人員就位待命。指揮長(cháng)啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導、老師，各位同學(xué)，常周小學(xué)地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。請各班演練指導員（班主任）重申演練程序和演練要求。
2、演練開(kāi)始，信號組發(fā)出模擬地震警報信號：
�。�1）應急避震：應急避震啟動(dòng)信號響起后，各班級疏散演練指導員立即指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部；最后一排靠里同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。1分鐘后學(xué)生復位，聽(tīng)信號進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
�。�2）應急疏散：應急疏散啟動(dòng)信號通知后，各班級疏散演練指導員按照疏散方案和預定路線(xiàn)迅速組織同學(xué)們撤離到指定地點(diǎn)（操場(chǎng)），下樓梯時(shí)要招呼學(xué)生注意安全，各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。
�。�3）清點(diǎn)人數：xx下達命令，按照事先劃定好的各年級和各班級的方位以班為單位集隊，各班立即清點(diǎn)人數，分班級向各年級組長(cháng)報告，各年級組長(cháng)匯總年級人數后向指揮長(cháng)報告。
九、演練總結
1、請x校長(cháng)總結講話(huà)。
2、請現場(chǎng)指導專(zhuān)家對現場(chǎng)演練進(jìn)行點(diǎn)評。
3、宣布演練結束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。
應急演練方案3
一、活動(dòng)目的
為使學(xué)生了解地震的有關(guān)知識，學(xué)習地震發(fā)生時(shí)的應急避震常識，掌握地震發(fā)生時(shí)最大限度地減輕損害的方法，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練步驟
1、班主任組織學(xué)生學(xué)習與討論防震避震有關(guān)內容，提高學(xué)生對這些方面的認識。
2、讓學(xué)生熟悉應急避震的方法(教室內與教室外)。
3、讓學(xué)生熟悉震后疏散的路線(xiàn)和集中地點(diǎn)。
4、演練前組織學(xué)生進(jìn)行避震和疏散的訓練。
5、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
三、演練安排
1、演練包括應急和疏散兩個(gè)內容：當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。當主震結束后，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
2、哨聲信號
應急避震和疏散以哨聲(或校園廣播系統)為啟動(dòng)信號。
地震發(fā)生的信號：三響短促哨聲，代表發(fā)生地震，同學(xué)們進(jìn)行應急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的信號：一聲長(cháng)哨，代表主震結束，同學(xué)們進(jìn)行疏散，距發(fā)生地震約2分鐘后。
3、演練時(shí)間：20xx年6月18日下午3點(diǎn)。
四、組織領(lǐng)導
應急避震演練要有組織、有計劃的開(kāi)展。行政人員、班主任及其他教師在演練中要起到重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導和班主任要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救互救能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。其他教師要明確自己的職責，準時(shí)到位組織學(xué)生安全撤離。
各負責人分工表：
1、全面負責：x
2、總指揮：x 副指揮：x
3、班主任：負責自己班級
第二節課任課教師協(xié)助該班班主任組織好學(xué)生：
4、各樓梯口負責教師：(詳見(jiàn)演練圖)
全體教職工應做到：
1、明確職責，負起責任，演練開(kāi)始前在到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處，都要有人負責。
2、要嚴肅，要把這次防震演練當作是真的地震發(fā)生，而不是一種“游戲”。
3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當的動(dòng)作。
4、當意外事故發(fā)生時(shí)，要及時(shí)做出處理。
5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數。
五、地震發(fā)生時(shí)的應急避震
從你意識到發(fā)生地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì )持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，盡快躲到最近的安全地方護好頭部，躲避到地面停止搖動(dòng)為止。
當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練，應該做到：
1、要保護鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的學(xué)生，應立即就近躲避(在自己的課桌旁)，身體采用蹲下的方式，使身體盡量小，以書(shū)包或書(shū)保護住自己的后腦與項部，不要靠近窗口。
3、在室外活動(dòng)的學(xué)生，要跑到操場(chǎng)中央等開(kāi)闊地帶，采用蹲下或坐下的姿式，用雙手放在頭上，進(jìn)行防震。
4、在走廊的同學(xué)，也應立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗前。
5、在一樓或者平房的學(xué)生，在教師的組織下，用雙手保護頭部，快速有序的`從前后門(mén)安全撤離。
6、老師按預先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。
7、在安全演練的時(shí)候，各教室的課桌(除一樓外)由原來(lái)的六排，統一變成四排，(中間四排兩兩一并排)，為學(xué)生的安全躲避留出空間。
8、在撤離時(shí)，師生要迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。
六、疏散的集中地點(diǎn)和路線(xiàn)
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震，疏散的集中地選擇堅實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，遠離高大建筑物的場(chǎng)地。
當聽(tīng)到疏散的信號后，按預定的路線(xiàn)和集中地，有秩序地進(jìn)行疏散。
1、各班按學(xué)校規定的疏散路線(xiàn)進(jìn)行撤離。
2、各班集合地點(diǎn)：足球場(chǎng)。
3、要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
4、每層樓梯應有老師在把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。
5、疏散過(guò)程中，單手護頭，以防被砸，另一只手扶樓梯快速撤離。
6、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
7、各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部，以班為單位集隊，各班應立即清點(diǎn)人數，并向總指揮報告。
七、演練結束
當各班到達集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數無(wú)誤后，宣布演練結束，教師要及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應急避震的效果。
應急演練方案4
一、時(shí)間：xx年4月30日星期三下午3點(diǎn)02分
二、地點(diǎn)：xx校園內
三、參加對象：xx全體師生
四、指導思想
為了確保在發(fā)生暴力威脅到全體師生生命安全的緊急情況下，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散撤離并進(jìn)行自救，特制定本方案，并進(jìn)行實(shí)際演練，以增強師生的安全意識，提高全體師生的自護自救技能。
五、演練范圍
適用于發(fā)生在珠海高新區xx第xx學(xué)校園內的突發(fā)應急事件。演練時(shí)間控制在6分鐘左右。
六、組織機構與職責
1.總指揮：xx。負責校園應急演練工作的總策劃、總指揮。
2.副總指揮xx兩位副校長(cháng)。配合總指揮部署、落實(shí)、督促校園應急演練的相應的指揮工作。
3.現場(chǎng)指揮xx。負責應急演練的具體實(shí)施和協(xié)調。
4.參與人員：校行政成員及全體班主任、科任老師。負責應急演練的各項分工和實(shí)施。
七、具體分工
1.疏散引導組
組長(cháng)：x;副組長(cháng)：x。組員：班主任或科任教師。發(fā)生防暴、洪水、地震等應急事件時(shí)，組長(cháng)副組長(cháng)立即按照總指揮的指示，組織組員到現場(chǎng)負責疏散學(xué)生到安全的地帶。
2.通信聯(lián)絡(luò )組
組長(cháng)：x;副組長(cháng)：x、各年級組長(cháng)。發(fā)生防暴、洪水、地震等應急事件時(shí)，組長(cháng)按照總指揮的指示要求迅速組織成員趕赴現場(chǎng)，了解情況，同時(shí)向“110”、主管部門(mén)以及相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導報告，傳達事故情況，保證通信聯(lián)絡(luò )快捷而準確。
3.現場(chǎng)防暴組
組長(cháng)：x。成員：全體保安員、非班主任、非級組長(cháng)的男老師。發(fā)生暴力時(shí)，組長(cháng)、副組長(cháng)立即負責組織和帶領(lǐng)全組教師趕赴現場(chǎng)，對施暴者進(jìn)行強行阻止，必要時(shí)實(shí)行正當防衛行為，極力控制施暴者遠離學(xué)生，不再傷害學(xué)生。
4.現場(chǎng)救護組
組長(cháng)：x;副組長(cháng)：x;成員：x和生活老師。發(fā)生防暴應急事件時(shí)，組長(cháng)按照總指揮的指示要求迅速組織成員趕赴現場(chǎng)臨時(shí)救治，對重傷學(xué)生及時(shí)求助120救急電話(huà)，及時(shí)送往就進(jìn)醫院。
5.心理輔導組
組長(cháng)：x;副組長(cháng)：x;成員：x以及其它心理老師。發(fā)生防暴應急事件時(shí)，組長(cháng)按照總指揮的指示要求迅速組織成員趕赴現場(chǎng)，做好學(xué)生心理輔導工作，安撫好學(xué)生。
6.后勤服務(wù)組
組長(cháng)：x;副組長(cháng)：x成員：廚房、衛生工作人員。發(fā)生防暴應急事件時(shí)，組長(cháng)按照總指揮的指示要求迅速組織成員做好后勤、衛生基本保障相關(guān)工作。
防暴演練
�、�、緊急警報：學(xué)校發(fā)現暴力傾向時(shí)，由值班保安立即啟動(dòng)警報系統報警，并立即向學(xué)校領(lǐng)導報警;在校園內，除保安按照校門(mén)口報警方式外，學(xué)校應立即啟動(dòng)廣播系統緊急向全校師生發(fā)出警報。
�、�、校園暴力處理程序及措施
1.發(fā)現校園暴力者的應急程序及措施
(1).如果教師發(fā)現歹徒正要在校內向學(xué)生施暴時(shí)，教師應立即向前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告總指揮或學(xué)校領(lǐng)導。
(2).如果學(xué)生發(fā)現歹徒正要在校內施暴時(shí)，學(xué)生應該立刻朝著(zhù)歹徒跑的方向逆向迅速跑向安全的地方，并大聲呼救，聽(tīng)到呼救的同學(xué)要盡快跑向課室或辦公室等有老師在的庇護場(chǎng)所，注意聽(tīng)從在場(chǎng)老師的安排。聽(tīng)到呼救的老師應該要注意保護學(xué)生，并盡一切可能阻止施暴行為發(fā)生，想辦法將情況立刻報告給總指揮或學(xué)校領(lǐng)導。
(3).總指揮或學(xué)校領(lǐng)導接到報告后，迅速趕往現場(chǎng)，同時(shí)一邊及時(shí)通知聯(lián)絡(luò )組長(cháng)負責通知和報告，一邊召集最近的教師(特別是男教師)趕赴事發(fā)現場(chǎng)，阻止施暴者施暴。
2.發(fā)生暴力事件時(shí)，任課教師在班級組織好學(xué)生，關(guān)好門(mén)窗，不要亂動(dòng)，保持警惕，做好自我保護。
�、�、演練過(guò)程
1，兩名歹徒在學(xué)校門(mén)口滋事，保安勸阻不聽(tīng)，保安報警，報警持續60秒，歹徒乘保安不備，從身上拔出尖刀沖進(jìn)校園。保安按響全校警報，并打電話(huà)報告鄧倩梨主任，鄧倩梨主任迅速通過(guò)學(xué)校廣播反復提醒師生注意自我保護。
2，保安和接到報警快速趕到的派出所干警迅速合力制服了其中一名歹徒。
3，另一名歹徒?jīng)_向學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)上上體育課的師生，企圖施暴，這時(shí)保安、民警繼續追趕歹徒，聽(tīng)到報警的學(xué)校防暴隊的'老師也沖出辦公室一起追趕歹徒。
4，操場(chǎng)上三名體育老師迅速組織學(xué)生疏散到學(xué)校體育館二樓，一名老師繼續保護學(xué)生，另外兩名老師合力上前與歹徒周旋，成功阻止了歹徒向上體育課的學(xué)生施暴。歹徒繼續竄往教學(xué)樓方向，很快就跑不見(jiàn)了。
5，聽(tīng)到報警后沒(méi)有在班的班主任老師立即放下手頭工作，拿上防暴警棍，迅速沖向自己的班級保護學(xué)生。班主任到班后，防暴老師組織好學(xué)生自我保護后，也沖出教室尋找阻止歹徒施暴。級組長(cháng)注意保護本年級師生安全。
6，一部分防暴老師已守在各棟樓的樓梯口，一部分在尋找歹徒。
7，在課室的老師，組織同學(xué)關(guān)好門(mén)窗，頂好教室的前后門(mén)，手里拿著(zhù)掃把、拖把等自衛工具嚴陣以待。
8，在室外的學(xué)生聽(tīng)到報警后，迅速向朝著(zhù)歹徒跑的反方向跑到教室等安全的地方，此時(shí)同學(xué)們要注意聽(tīng)從老師的指揮，不要混亂。
9，最后保安、學(xué)校防暴老師和派出所民警在B區前將試圖從A區竄出去攻擊正在上課的B區師生的歹徒制服，并押上警車(chē)!
10，歹徒已抓獲，危險解除，黃春燕老師給大家做心理安撫。心理安撫后恢復正常上課。
�、�、注意事項
1.同學(xué)們要注意聽(tīng)從老師的安排。
2.各行動(dòng)小組要迅速到位，保護好學(xué)生的生命安全。
3.緊急時(shí)要勇于與歹徒格斗(就近的老師進(jìn)行聯(lián)防，并拿起能找到的工具作武器)，并堅持協(xié)助警方阻止暴力行為的最后實(shí)施。
4.以最快的速度把傷員就近送往區級以上醫院搶救，并通知家長(cháng)或家屬。
協(xié)助演練單位：xx派出所
錄像攝影：x
通訊報道：x
聯(lián)合演練單位：xxxx派出所
應急演練方案5
一、演練目的
通過(guò)地震應急演練，使全體職工掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我公司緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我公司地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全體職工的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養職工聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
�。ㄒ唬﹥热荩�
(1)應急避震演練
(2)緊急疏散演練
�。ǘ⿲ο螅汗救w人員（包括在同一大樓上班的下屬三個(gè)企業(yè)職工）。
�。ㄈ⿻r(shí)間：20xx年10月17日早上8：50。
三、演練準備
1、下發(fā)實(shí)施方案
2、對職工進(jìn)行防震、緊急疏散的'教育。
3、演練前動(dòng)員，讓職工熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)樓層疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
4、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
4、以樓層為單位，嚴密組織，認真對待，以免不安全事故發(fā)生。
五、組織機構
總 指 揮：楊文勇
副總指揮：和經(jīng)雁、李 珊
指 揮 員：張 偉
聯(lián)絡(luò )組組長(cháng)：和春江
救護組組長(cháng)：張春苗
信息組組長(cháng)：肖朝飛
疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作組：（二樓：馬繼光三樓：王麗珍 四樓：和春江 五樓：唐紅剛）
避難場(chǎng)所指揮工作組：值班室人員
六、各演練人員職責
總指揮: 負責全面調度
副總指揮: 分散到各個(gè)方位，負責整幢大樓的一切指揮、監督工作，分配具體樓層負責人、安排具體措施。
指揮員：①“地震警報”發(fā)出后，指導職工進(jìn)行室內避震，糾正職工的不正確動(dòng)作和姿勢。②“地震警報”解除后，帶領(lǐng)職工迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。③要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
聯(lián)絡(luò )組：負責演練過(guò)程中的職工秩序和聯(lián)絡(luò )工作。
救護組：準備好各種救護用品，負責整個(gè)演練過(guò)程的救護工作，辦公室設在四樓辦公室（電話(huà)：5155688），救護組人員在辦公室集中待命，有情況必須在第一時(shí)間里趕到現場(chǎng)。
信息組：負責演練過(guò)程中信息的發(fā)布，演練結束時(shí)職工人數的統計工作。
疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作組：合理調節職工疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏的事故、處理職工疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。
避難場(chǎng)所指揮工作組：穩定職工情緒、減少不必要的非震傷害、組織職工在指定位置避震
七、演練程序
(一)啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導、各位職工，地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。
(二)應急避震演練
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。
2、 樓層負責人立即停止工作，立即告知其他職工“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮職工迅速抱頭、閉眼，躲在各自的辦公桌下或桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)本保護頭部。演練時(shí)間為1分鐘。
3、一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
4、職工復位，樓層負責人告知職工，地震已過(guò)，現在撤離辦公區域，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
(三)緊急疏散演練
1、聽(tīng)到哨聲后,全體職工立即停止一切活動(dòng)，樓層負責人立即組織職工整隊疏散（注意：此時(shí)千萬(wàn)不能驚慌，要保持鎮定，樓層負責人一定要組織好職工快速整隊，下樓時(shí)不要互助擁擠，按順序下）。
2、按預先指定的上下樓梯路線(xiàn)下樓梯。指揮職工按指定線(xiàn)路下樓梯。在職工上下?lián)輹r(shí)，一旦發(fā)生事故，該樓層的負責人必須立即報告到指揮辦公室，指揮辦公室接到報告，必須立即通知救護組，聯(lián)系領(lǐng)導迅速趕到現場(chǎng)。疏散到指定地點(diǎn)集中，及時(shí)清點(diǎn)人數,將人數統計情況報告給信息組，集合隊伍。集合地在附近廣場(chǎng)。
3、五分鐘后，演練結束，集中站隊，進(jìn)入演練總結環(huán)節。
八、演練總結
1、請總指揮楊文勇同志總結講話(huà)。
2、宣布演練結束，職工退場(chǎng)，返回辦公室
麗江市開(kāi)發(fā)投資公司
20xx年10月8日
應急演練方案6
一、演練目的
為確保電梯特別是人員密集場(chǎng)所電梯使用人員的安全，加強電梯突發(fā)事故的`應急救援工作，提高電梯突發(fā)事故應急處置救援水平，檢驗相關(guān)部門(mén)應對電梯突發(fā)事故處置、救援能力，鍛煉電梯突發(fā)事故應急救援隊伍，根據國務(wù)院《特種設備安全察條例》、國家質(zhì)檢總局《電梯使用管理與維修保養規則》有關(guān)規定，進(jìn)行本次電梯應急救援演練。
二、參加演練單位
1、電梯使用單位：xxx。
2、緊急救援單位：xxx。
三、演練時(shí)間
20xx年xx月xx日下午。
四、演練地點(diǎn)
xx樓xx單元。
五、應急救援演練組織機構設置(名單見(jiàn)附件)
電梯突發(fā)事故應急救援下設：指揮組、應急救援組、警戒組、后勤保障組。
六、應急救援演練組織機構職責
1、指揮組職責。
2、指揮組組長(cháng)職責。
3、副指揮組組長(cháng)職責。
4、應急救援組職責。
5、警戒組職責。
6、后勤保障組職責。
七、演練電梯概況
演練電梯為位于1樓1單元北梯，型號是xxx，額定載重量：xxx、額定速度：xxxm/s、x層x站，由xx有限公司制造，維修保養單位是：xx電梯有限公司。
八、演練內容及步驟
1、演練內容
本演練預案中的電梯突發(fā)事故是指電梯在使用過(guò)程中，因不正確使用、或存在安全隱患或外部原因(如未事先告知臨時(shí)停電)等，將電梯使用人員困在轎廂內、或使人受傷甚至死亡的突發(fā)事故。
常見(jiàn)的電梯突發(fā)事故有：
1、困人事故;
2、墜落事故;
3、擠壓事故;
4、剪切事故。
今天演練的主要內容是模擬在演練電梯發(fā)生了困人事故，被困人員使用轎廂內的緊急報警裝置、報警號碼向外求救，使用單位值班人員接到求救電話(huà)后，立即啟動(dòng)緊急救援程序實(shí)施救援，安全地解救出被困人員，及時(shí)排除了電梯故障，使電梯恢復正常運行的全過(guò)程。
應急演練方案7
為檢驗《坍塌事故現場(chǎng)處置方案》的針對性和可實(shí)施性，切實(shí)提高預防和處置突發(fā)坍塌事故的應急救援水平，全面檢閱項目部各部門(mén)“快速反應、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、專(zhuān)業(yè)保障、綜合處置、事故調查和善后處理”的能力，20xx年3月25日上午9點(diǎn)30分，隧道坍塌事故應急救援演練在東莞市軌道交通R2線(xiàn)2309標臨時(shí)豎井成功舉行，現將演練的有關(guān)情況總結如下。
一、演練基本情況
本次演練由東莞地鐵項目部項目經(jīng)理胡瑞任總指揮，項目安全總監曾愛(ài)明任副總指揮各部門(mén)參加演練，參演人員16人，本次演練以臨時(shí)豎井隧道在進(jìn)行掌子面施工過(guò)程中由于土方發(fā)生小面積巖體坍塌，二名作業(yè)人員被砸傷為背景，應急救援預案啟動(dòng)、各部門(mén)協(xié)同救援為主線(xiàn)，人工施救、專(zhuān)業(yè)施救等手段展開(kāi)救援，演練歷時(shí)一小時(shí)，達到了預期效果，取得圓滿(mǎn)成功。
二、演練的主要工作
1、指定方案，分解任務(wù)，扎實(shí)做好籌備準備工作。為確保演練能夠安全順利進(jìn)行，使演練更具操作性和實(shí)效性，演練《演練過(guò)程》經(jīng)過(guò)嚴格細化和審核。從內容上深化了各個(gè)階段，從實(shí)戰上強化了各種環(huán)節。
2、組織有力，明確責任，切實(shí)做好協(xié)調配合工作，項目部要求各參加演練部門(mén)根據演練總體目標，按照演練方案明確各自在坍塌事故現場(chǎng)處置方案中職責、任務(wù)，細化演練分工，落實(shí)演練車(chē)輛，人員和裝備。為貫徹“安全第一”的方針，本著(zhù)發(fā)現問(wèn)題，完善方案的原則，各部門(mén)在項目部安質(zhì)部的組織下，積極配合，協(xié)同作戰，在3月25日上午9點(diǎn)30分進(jìn)行了一次演練。
3、深化內容，落實(shí)措施，堅實(shí)做好各項保障工作。本次演練所需資金由項目部安全專(zhuān)項資金解決。在人員、裝備、通訊得到保障的同時(shí)，為演練提供了有力的資金保障。
三、演練成效及存在問(wèn)題
本次演練時(shí)間緊，任務(wù)重，全體參加部門(mén)和人員沒(méi)有絲毫懈怠發(fā)揚了密切配合，群策群力，協(xié)同作戰、精益求精的工作作風(fēng)。使演練取得了圓滿(mǎn)成功。演練成效主要，表現三個(gè)方面：
1、提高了應急管理工作的認識，增強了應急演練的意識。加強應急管理，是關(guān)系國家經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展全局和人民群生命財產(chǎn)安全的大事。是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要內容，是中鐵十一局集團有限公司堅持以人為本、安全第
一、健康至上、環(huán)保優(yōu)先、誠信守法、優(yōu)質(zhì)高效、持續改進(jìn)的.重要體現。通過(guò)演練，讓我們看到重視應急管理工作，開(kāi)展經(jīng)常性、針對性德演練是十分必要德。演練還教育了廣大參建人員，對增強他們隧道安全工作和應急救援處置的認識起到了積極作用。
2、鍛煉了隧道救援隊伍的能力，提高了應急救援的水平。通過(guò)演練，進(jìn)一步提高了隧道應急救援隊伍的技能熟練程度和專(zhuān)業(yè)水平，為隧道坍塌事故實(shí)際救援處置提供了經(jīng)驗和方法，為確保建立一支拉得出、打的響、戰得勝的優(yōu)秀應急救援隊伍奠定了基礎，同時(shí)，通過(guò)演練，進(jìn)一步明確了各部門(mén)在應急救援中的職責和任務(wù)，并熟悉掌握應急救援處置程序、方法和注意事項，有效地提高了整體應急救援的反應能力、指揮水平和實(shí)戰能力，增強了各部門(mén)、人員之間的協(xié)調。
3、完善了隧道應急救援的體系，增強了預案的可操作性。事前預防固然重要，但事后救援也必不可少。演練可以發(fā)現問(wèn)題、檢驗預案的可行性，為實(shí)現“統一指揮、反應靈敏、協(xié)調有序、運轉高效”的應急管理機制目標和進(jìn)一步健全完善隧道事故應急救援預案體系和處置程序探索了方法、提拱了經(jīng)驗、明確了目標。找到了差距。通過(guò)演練和組織觀(guān)摩，進(jìn)一步促使各項安全措施、防范措施、應急預案真正的落實(shí)到實(shí)處。
雖然演練取得了成功，但是，我們也從中發(fā)現一些問(wèn)題，需要我們在日后的工作中加以改進(jìn)：一是演練中通訊不夠暢通。今后做好通訊設備的調試工作，并要有相應的備用通訊方式。二是演練后要加強現場(chǎng)安全警示及現場(chǎng)除險工作。為切實(shí)確保安全，應在演練場(chǎng)地區域設置明顯的警示標志，防止人員進(jìn)入，發(fā)生意外事故。
四、今后工作打算在以后的安全生產(chǎn)中以隱患排查治理為主線(xiàn)，深化安全生產(chǎn)和應急管理工作，切實(shí)提高我部應對突發(fā)事件的能了，主要做好以下幾個(gè)方面：
1、要提高認識，增強應急管理責任、緊迫感和使命感。為強化應急管理工作，要全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持以人為本、預防為主，以落實(shí)和完善應急預案為基礎，居安思危，增強憂(yōu)患意識，正確分析突發(fā)事件的風(fēng)險和挑戰，進(jìn)一步提高對應急管理工作重要性的認識，明確責任，常抓不懈，努力提高我部的應急體系建設管理水平。
2、要健全體制，要根據實(shí)際情況制定和完善相應的應急預案，明確各類(lèi)突發(fā)事件的防范措施和處置程序。并加強對預案的動(dòng)態(tài)管理，很抓預案落實(shí)工作，經(jīng)常性德開(kāi)展預案演練，不斷增強預案的針對性和時(shí)效性。
3、要突出重點(diǎn)，開(kāi)展對各類(lèi)安全生產(chǎn)隱患的排查和治理。要組織力量認真開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作，全面掌握本合同段各類(lèi)安全生產(chǎn)隱患情況，建立分級、分類(lèi)管理制度，落實(shí)綜合防范和處置措施，實(shí)際動(dòng)態(tài)管理和監控，加強協(xié)作隊伍之間的協(xié)調配合。對可能引發(fā)的安全隱患，要組織力量限期整改，特別是要加強對高危險業(yè)的安全檢查，發(fā)現隱患要采取措施，盡快消除。
4、要預防為主，加強對突發(fā)事件的信息報告和預警工作，要進(jìn)一步建立健全信息報告工作制度，明確信息報告的責任主體，對遲報、漏報、瞞報、謊報行為要依法追究責任。在加強信息報告工作的同時(shí)，通過(guò)建立舉報獎勵制度，不斷擴寬信息報送渠道。建立預警信息通報與發(fā)布制度。
應急演練方案8
一、目的
為吸取近期全國部分地區建筑施工現場(chǎng)發(fā)生的重、特大火災事故教訓，確保夏季消防安全，針對夏季溫度持續升高、雷電天氣、用電增加和戶(hù)外活動(dòng)頻繁的特點(diǎn)，為了能讓現場(chǎng)職工學(xué)會(huì )準確判斷火災隱患，檢驗崗位工人掌握本崗位災害狀態(tài)下安全處置能力及重點(diǎn)對策、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用，使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者，掌握火災發(fā)生時(shí)逃生、報警的正確方法，提高應對突發(fā)火災的自護自救能力、保障職工的`生命安全。根據公司安全工作計劃中年度“施工現場(chǎng)安全月”活動(dòng)安排，根據《火災事故應急預案》，特制定施工現場(chǎng)火災消防演練實(shí)施方案。
二、演練程序
1、項目部制訂演練實(shí)施方案報公司質(zhì)安部審核批準。
2、計劃用兩周時(shí)間通過(guò)現場(chǎng)安全員向工人開(kāi)展相關(guān)知識培訓。
3、召開(kāi)演練工作會(huì )議向職工通報(20_年6月8日下午)。
4、計劃在20xx年6月15日實(shí)施演練。
5、演練完后進(jìn)行演練工作總結。
三、組織機構
1、總指揮：姚永安——負責全面指揮。
2、副總指揮：丁桂榮——負責具體救災任務(wù)的調度和指揮。
3、現場(chǎng)指揮：陳新年
4、滅火組：組長(cháng)：楊銀康;組員：劉小中、章金銀、陳宜才、羅偉、龍義才、李央民6人;著(zhù)裝：迷彩服、安全帽、工具：滅火器、掃帚。
5、通訊組：組長(cháng)：劉中華
6、現場(chǎng)秩序維護：劉春添
四、參加人員
項目部管理人員，各分包單位班組長(cháng)。
五、具體要求
1、聽(tīng)從指揮，不吸煙、閑談。
2、禁止串崗、不擅離職守。
3、時(shí)間安排：20_年6月15日。在旭景佳園施工現場(chǎng)集合演習，下午2：00正式開(kāi)始。
4、滅火組攜帶2臺MF8公斤干粉滅火機，自行保管。
5、各進(jìn)入車(chē)輛必須攜帶防火帽。
6、準備工作：擴音器(羅昌軍)兩付擔架;10臺滅火機;消防設備(鍬、鎬、鉤、斧);廢輪胎2個(gè)(張廣建);油桶(朱林)
7、參加車(chē)輛施工現場(chǎng)兩輛客貨車(chē)。
(一)工人疏散組：
組長(cháng)：王德海，負責火災現場(chǎng)疏散的指揮任務(wù)。
組員及具體負責工作：于祥、張明德、萬(wàn)昌將、徐遠華：負責火災現場(chǎng)工人疏散和清理工作。
(二)救護組：
組長(cháng)：程云，負責救護的指揮任務(wù)。
組員：葉小剛、陽(yáng)超、孫建、李士勇、劉志樓、劉謀仕負責對傷員進(jìn)行護送任務(wù);
(三)滅火組
楊銀康、劉小中、章金銀、陳宜才、羅偉、龍義才、李央民負責滅火自救。
(四)宣傳廣播組：
組長(cháng)：羅昌軍，負責廣播宣傳指揮任務(wù)。
組員：鄧必錢(qián)負責拍照;王友：負責廣播器材和緊急搖鈴。
六、具體演習安排
1 、火災發(fā)生，第一發(fā)現火情者立即項目經(jīng)理，并根據指示第一時(shí)間將情況匯報上級主管部門(mén)總指揮和副總指揮，并由立即拔打“119”火警電話(huà)請求支援，并派人到大門(mén)外道口為警車(chē)引路。
2、當火災發(fā)生時(shí)，工人疏散組負責通過(guò)廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現場(chǎng)工人緊急逃生。隨后，于祥負責拉下電閘，將施工現場(chǎng)電源切斷。
3、由楊銀康、劉小中、章金銀、陳宜才、羅偉、龍義才、李央民組成滅火組按準備的滅火設備進(jìn)行滅火自救。由求護組負責清理檢查是否火災現場(chǎng)有未逃走的工人，同時(shí)將清理情況向總指揮匯報。
4、火災發(fā)生后，駕駛員在第一時(shí)間將車(chē)開(kāi)至火災現場(chǎng)附近安全處，救護組葉小剛準備好醫療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時(shí)得到救治。
5、如果火災情況嚴重，滅火組、清理組同志也必須立即撤離火場(chǎng)。
6、全體演練人員集中施工現場(chǎng)，總指揮姚永安對這次消防演習進(jìn)行總結，3：40分演習結束!
七、演習效果評定依據：
1、各小組組長(cháng)及時(shí)向總指揮報告清點(diǎn)人數情況。
2、各責任人工作完成及時(shí)有效，結果無(wú)人員因演練受傷害。
3、消防通道暢通無(wú)阻，工人逃生時(shí)的動(dòng)作迅速、有序、規范。
八、考評
1、通過(guò)本次消防預案的演練工作，提高了工人掌握發(fā)生火災狀態(tài)下安全處置能力及重點(diǎn)對策。
2、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用。
3、使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者。
4、本次演練工作取得圓滿(mǎn)成功。
應急演練方案9
為加強第x項目部辦公人員的消防意識，貫徹“預防為主、防消結合、綜合管理”提高全體人員的安全防范意識，提高人員逃生自救及在突發(fā)事件的應變能力。防患于未然。粱場(chǎng)計劃以“安全第一、預防為主”為指導，結合以人為本的思想，以人員應急逃生及消防器材使用為內容的.模擬消防安全演練活動(dòng)。
一、 演練時(shí)間
二、 演練地點(diǎn)
1、消防疏散演習著(zhù)火點(diǎn)：xx庫房門(mén)口場(chǎng)地
2、消防器材使用演練地點(diǎn)：xx庫房門(mén)口場(chǎng)地
3、人員疏散后集合地點(diǎn)xx樓樓下空曠場(chǎng)地
三、組織領(lǐng)導
1、演練總指揮：xx。
2、組織策劃：xx.
3、現場(chǎng)指揮：xx.
4、成員：xx.
四、參加對象
施工區全體人員
五、組織實(shí)施安排
�。ㄒ唬┙M織準備工作：
1、消防器械準備：手提式干粉滅火器、擔架、消防鏟、消防鉤、水桶。
2、人員組織工作：由xx負責發(fā)出火災警報，xx負責辦公區的疏散，由xx負責帶領(lǐng)人員到達拌和樓樓下空曠場(chǎng)地，由xx負責滅火。
3、急救措施演練：xx飾演傷者，xx負責急救。
�。ǘ┤藛T逃生演習
1：20xx年x月xx日上午，xx宣布消防演習開(kāi)始。
2：（假設）工作人員正在xx辦公區正常辦公這時(shí)候突發(fā)性火災，一開(kāi)關(guān)突然起火。工作人員被煙霧和火勢圍困，xx立即通知xx站長(cháng)發(fā)生火情。
3：人員在安全人員的疏散下安全到達庫房外安全場(chǎng)地，發(fā)現一名職工暈倒，現場(chǎng)立即采取急救措施，由xx立即將傷者送上急救車(chē)輛。
疏散通道安排：
�。�1） 人員照次序從通道疏散（目的地：庫房外安全場(chǎng)地）
�。�2） 安全人員迅速組織人員疏散，及時(shí)關(guān)閉電源，并檢查辦公室是否有殘留人員。
4：：到達安全場(chǎng)地后由安全總監沈建濱向所有員工介紹火災應急知識及正確的逃生方法并向大家講解手提式干粉滅火器的正確使用方法
5：具體疏散工作安排：
�。�1）拌和站庫房?jì)热藛T及辦公區疏散指揮
�。�2）帶領(lǐng)人員離開(kāi)庫房到達庫房外安全場(chǎng)地
6：上午全體演練人員集中大庫房門(mén)口，總指揮趙宇對這次消防演練進(jìn)行總結，宣布演練結束！
六、疏散要求及注意事項
1：高度重視、嚴格規范、精心組織、確保萬(wàn)無(wú)一失。
2：演練前由安全人員在場(chǎng)區人員中進(jìn)行宣傳及教育、做好人員組織工作，務(wù)必做到使每一個(gè)人員都清楚消防演練中的注意事項及面對火情時(shí)的正確做法如：
�。�1）：逃生時(shí)盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散
�。�2）：疏散時(shí)要盡量降低重心，沿辦公室墻體移動(dòng)。
�。�3）各樓層疏散時(shí)間要聽(tīng)從指揮，絕不能把演練當成游戲。
�。�4）聽(tīng)到火警演練發(fā)出的警報后，人員立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，就近切斷電源，關(guān)閉電燈。
�。�5）在使用手提式滅火器時(shí)應注意：
1、使用手提式干粉滅火器時(shí)，應手提滅火器的提把，迅速趕到著(zhù)火處。
2、在距離起火點(diǎn)5米左右處，放下滅火器。在室外使用時(shí)，應占據上風(fēng)方向
3、使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動(dòng)。
4、使用手提式干粉滅火器時(shí)，應先拔下保險銷(xiāo)，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把，干粉便會(huì )從噴嘴噴射出來(lái)。
5、用干粉滅火器撲救流散體火災時(shí)，應從火焰側面，對準火焰根部噴射，并由近而遠，左右掃射，快速推進(jìn)，直至把火焰全部撲滅。
6、用干粉滅火器撲救容器內可燃液體火災時(shí)，亦應從火焰側面對準火焰根部，左右掃射。當火焰被趕出容器時(shí)，應迅速向前，將余火全部撲滅。滅火時(shí)應注意不要把噴嘴直接對準液面噴射，以防干粉氣流的沖擊力使油液飛濺，引起火勢擴大，造成滅火困難。
應急演練方案10
一、演練目的及要求
1、演練目的
組織應急演練活動(dòng)主要用于評估公司應急準備狀態(tài)和應急能力，發(fā)現并及時(shí)修改應急預案、執行程序、行動(dòng)中的缺陷和不足，減少或避免以后發(fā)生類(lèi)似事故后，由于救援不及時(shí)、救援混亂而造成嚴重后果；評估公司重大事故應急能力，識別應急資源需求，澄清相關(guān)單位和人員的應急職責，改善其協(xié)調問(wèn)題；檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的了解程度和實(shí)際操作技能，評估應急培訓效果、分析培訓需求;同時(shí)，作為一種培訓手段，通過(guò)調整演練難度，進(jìn)一步提高應急響應人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
a、檢驗預案：發(fā)現應急預案中存在的問(wèn)題，提高應急預案的科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性
b、鍛煉隊伍：熟悉應急預案，提高應急人員在緊急情況下妥善處置事故的能力
c、磨合機制：完善應急管理相關(guān)部門(mén)、單位和人員的工作職責，提高協(xié)調配合能力
d、宣傳教育：普及應急管理知識，提高參演和觀(guān)摩人員風(fēng)險防范意識和自救呼救能力
e、完善準備：完善應急管理和應急處置技術(shù)，補充應急裝備和物資，提高其適用性和可靠性
f、其他需要解決的`問(wèn)題
2、演練要求
a、事先不通知開(kāi)始日期和具體時(shí)間，但必須有足夠的安全監督措施，以便保證演習人員和可能受其影響的人員都知道這是一次模擬緊急事件;
b、參與演習的所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條件的行動(dòng)，不得進(jìn)入禁止進(jìn)入的區域，不得接觸不必要的危險，也不使他人遭受危險;
c、演習過(guò)程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當成真的，特別是在可能使用模擬的方法來(lái)提高演習真實(shí)程度以那些地方，如使用煙霧發(fā)生器、虛構傷亡事故和滅火地段等，當計劃這種模擬行動(dòng)時(shí)，事先必須考慮可能影響設施安全運行的所有問(wèn)題;
d、演習不應要求承受極端的氣候條件或污染水平，不應為了演習需要的技巧而污染大氣或造成類(lèi)似危險;
e、參演的應急響應設施、人員不得預先啟動(dòng)、集結，所有演習人員在演習事件促使其做出響應行動(dòng)前應處于正常的工作狀態(tài);
f、除演習方案或情景設計中列出的可模擬行動(dòng)及控制人員的指令外，演習人員應將演習事件或信息當作真實(shí)事件或信息做出響應，應將模擬的危險條件當作真實(shí)情況采取應急行動(dòng);
g、所有演習人員應當遵守相關(guān)法律、法規，服從執法人員的指令;
h、控制人員應僅向演習人員提供與其所承擔功能有關(guān)并由其負責發(fā)布的信息，演習人員必須通過(guò)現有緊急信息獲取渠道了解必要的信息，演習過(guò)程中傳遞的所有信息都必須具有明顯標志;
i、演習過(guò)程中不應妨礙發(fā)現真正的緊急情況，應同時(shí)制訂發(fā)現真正緊急事件時(shí)可立即終止、取消演習的程序，迅速、明確地通知所有響應人員從演習到真正應急的轉變;
j、演習人員沒(méi)有啟動(dòng)演習方案中的關(guān)鍵行動(dòng)時(shí)，控制人員可發(fā)布控制消息，指導演習人員采取相應行動(dòng)，也可提供現場(chǎng)培訓活動(dòng)，幫助演習人員完成關(guān)鍵行動(dòng)。
二、演練規模及時(shí)間
本次應急演練擬全廠(chǎng)人員參加，同時(shí)邀請聯(lián)防單位（xxxx）公司相關(guān)人員以及當地政府領(lǐng)導參加。
演練時(shí)間：x年xx月xx日
演練地點(diǎn)：xxxx有限公司——廠(chǎng)區
三、演練前準備
1、演練前1-2天，通知各部門(mén)，要求各部門(mén)傳達到職工，知道近期將舉行這一次演練，以免引起不必要的恐慌；
2、公司組織對應急相關(guān)人員進(jìn)行培訓，讓其熟悉企業(yè)應急管理流程、各自的應急管理職責等內容；
3、培訓所有參演人員，熟悉并遵守演練現場(chǎng)規則;
4、準備好模擬演練響應效果的物品和器材;
5、公司準備好攝像器材，以便進(jìn)行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理。
四、演練情景設計
x年xx月xx日，公司生產(chǎn)科制冷組組長(cháng)xx與xx在進(jìn)行液氨設備日常運行安全檢查時(shí)發(fā)現貯氨器發(fā)生大量泄漏，制冷工xx在現場(chǎng)昏迷。xx立即向生產(chǎn)科經(jīng)理匯報，生產(chǎn)科經(jīng)理聯(lián)系總經(jīng)理，總經(jīng)理宣布啟動(dòng)公司液氨泄露突發(fā)事件專(zhuān)項應急預案。
五、演練步驟
1、假設制冷組員工xx到制冷車(chē)間進(jìn)行設備日常運行安全檢查，貯氨器發(fā)生大量泄露導致人員昏迷。制冷組長(cháng)xx在制冷辦公室聽(tīng)到危險氣體報警儀報警，穿戴防毒面具進(jìn)入制冷車(chē)間，發(fā)現昏迷的xx，立即將xx背離現場(chǎng)，到公司南側緊急集合點(diǎn)，觀(guān)察風(fēng)向，并向生產(chǎn)科經(jīng)理匯報。
2、生產(chǎn)科經(jīng)理xx接到報警，立即向總經(jīng)理匯報，總經(jīng)理立即來(lái)到現場(chǎng)，并通知相應應急小組，啟動(dòng)公司液氨泄露突發(fā)事件專(zhuān)項應急預案，各應急小組應在10分鐘之內趕到現場(chǎng)。
3、總經(jīng)理作為總指揮，立即下令應急疏散組，通知車(chē)間主任進(jìn)行停產(chǎn)，由車(chē)間主任協(xié)助應急疏散組組織人員向緊急集合點(diǎn)撤離，到達位置，由車(chē)間主任組織進(jìn)行人員清點(diǎn)，并向總指揮進(jìn)行匯報。
4、疏散組立即組織人員進(jìn)行警戒，在廠(chǎng)區門(mén)口設置警戒隔離帶，并由專(zhuān)人進(jìn)行監護。
5、信息聯(lián)絡(luò )組立即向當地醫院打電話(huà)，請求醫院救護力量，并組織人員到門(mén)口接車(chē)。
6、應急救護組應立即到達現場(chǎng)，對窒息人員進(jìn)行心肺復蘇，等待救護車(chē)輛到來(lái)。
7、應急搶險組應立即請求電工，對制冷車(chē)間及周邊用電設施進(jìn)行停電。
8、應急領(lǐng)導小組在指揮現場(chǎng)聽(tīng)取制冷組長(cháng)的匯報，因現場(chǎng)泄露量大，人員不可單獨進(jìn)入現場(chǎng)。由制冷組長(cháng)提出應急搶險搶救措施，應急小組現場(chǎng)組織評審會(huì )議，對應急措施進(jìn)行評審，確定搶險方案。
9、應急搶險組組織人員佩戴正壓式空氣呼吸器，利用消防水槍作為掩護，進(jìn)駐泄露現場(chǎng)，查找并關(guān)閉泄露點(diǎn)上游閥門(mén)，同時(shí)采取持續噴淋設施，對氨氣進(jìn)行水溶，并將溶解后的水排入污水管道，進(jìn)行無(wú)害化處理排放。
10、待噴淋30分鐘之后，由搶險組對現場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行監測，確保氨氣濃度降低至可接受范圍，不存在爆炸風(fēng)險情況下，進(jìn)駐現場(chǎng)查找泄露原因，并組織搶修。
11、搶險組確定為管道老化造成泄露，并提出搶修方案，由應急領(lǐng)導小組現場(chǎng)對方案進(jìn)行評審，其中涉及動(dòng)火或管線(xiàn)打開(kāi)操作時(shí)，應按照公司動(dòng)火作業(yè)要求開(kāi)展工作。
12、30分鐘后搶險搶修完畢，總指揮簽署應急預案關(guān)閉令，并宣布液氨泄露突發(fā)事件專(zhuān)項應急預案演練活動(dòng)結束。
應急演練方案11
一、演練主題
師生地震避險和緊急疏散。
二、演練的目的意義
通過(guò)本次演練提升學(xué)校地震應急避險及疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和地震應急避險及疏散能力，培養學(xué)生終身受益的地震應急行為習慣。
三、演練科目
本次演練共三個(gè)科目：
1、地震避險。
2、震后疏散。
3、搶險救護。
四、演練場(chǎng)景設置
本次演練設定為上課時(shí)間發(fā)生有感地震，相繼進(jìn)行師生地震避險和緊急疏散演練。
五、演練時(shí)間和地點(diǎn)
1、時(shí)間安排：20xx年xx月xx日
2、地點(diǎn)安排：校內。師生在教室或辦公室內進(jìn)行地震避險，然后疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結。
六、參與演練人員
全體師生
七、演練組織機構及職責分工
1、應急疏散演練指揮部
總指揮：xx
副總指揮（現場(chǎng)總指揮）：xx
成員：xx
職責：
1、全面負責應急疏散演練工作；
2、執行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導小組成員按其分管或負責部門(mén)的職能、職責各負其責；
3、合理劃定學(xué)校及周邊應急疏散場(chǎng)地（避險場(chǎng)所）、疏散通道；明確應急疏散信號方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。
2、應急疏散演練工作小組
�。�1）組織協(xié)調組
組長(cháng)：xx
成員：安全辦公室相關(guān)人員
職責：
1、負責演練方案的制定；
2、做好演練過(guò)程的協(xié)調指揮；
3、做好校內信息的上傳下達，負責對外與上級主管部門(mén)及社區相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系溝通等；
4、負責科學(xué)編制學(xué)校應急疏散路線(xiàn)圖、班級應急疏散路線(xiàn)方案等。張貼疏散路線(xiàn)圖和疏散標識；
5、組織開(kāi)展疏散演練質(zhì)量自評工作；
6、負責演練的考評和總結工作。
�。�2）宣傳報道組
組長(cháng)：xx
成員：xx樓層值班
職責：1。負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓；2。負責演練的`攝影、計時(shí)、記錄等。
�。�3）疏散引導組
組長(cháng)：xx
成員：各級部組長(cháng)各班主任樓層值班
職責：
1、組織、引導師生進(jìn)行安全有序地疏散；
2、及時(shí)扶助摔倒及受傷師生；
3、及時(shí)報告疏散過(guò)程中的重大險情；
4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
�。�4）搶險救護組
組長(cháng)：xx
成員：xx
職責：
1、負責第一時(shí)間組織實(shí)施校內自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；
2、如發(fā)生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區域，并撥打120聯(lián)系急救中心；
3、檢查師生身心狀況，在專(zhuān)業(yè)醫務(wù)人員到達之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導。
�。�5）后勤保障組
組長(cháng)：xx
成員：xx樓層值班
職責：
1、制作準備疏散路線(xiàn)圖和疏散標識；
2、布設演練場(chǎng)地：對集結場(chǎng)地進(jìn)行區域劃分和標示；
3、負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；
4、負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；
5、負責演練信號音源的采集與發(fā)布；
6、演練結束后檢查、恢復學(xué)校水電、通訊等后勤保障設施。
八、應急疏散路線(xiàn)安排
1、教學(xué)樓分東西區，分別從東西樓道迅速逃生。
2、集結地為教學(xué)樓南操場(chǎng)。
九、演練的程序及內容
1、演練準備：
�。�1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項準備工作的最后檢查。
�。�2）安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現疏散通道被堵塞或占用、安全門(mén)上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。
�。�3）各班主任對本班學(xué)生身體情況問(wèn)詢(xún)檢查。
�。�4）搶險救護組負責對教師問(wèn)詢(xún)檢查。
2、避險演練：
�。�1）現場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始；廣播施放警報聲長(cháng)鳴60秒，循環(huán)播放，同時(shí)進(jìn)行現場(chǎng)總指揮人工播報“現在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險”（反復）。
�。�2）聽(tīng)到信號后，在教室（含音樂(lè )教室、美術(shù)教室、計算機室、閱覽室等）的教師迅速發(fā)出“現在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險”的指令。師生優(yōu)先選擇課桌（實(shí)驗臺）下方進(jìn)行避險。避險空間不足則用書(shū)包或書(shū)本保護頭部，在課桌（椅）旁下蹲避險。
�。�3）在實(shí)驗室等地點(diǎn)的教職工應迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆物品等。
�。�4）其間教師能打開(kāi)房門(mén)，師生力爭在10秒內進(jìn)入避險狀態(tài)。避險演練時(shí)間90—120秒。
3、疏散演練：
�。�1）廣播施放警報聲與每分鐘60次節拍音合成聲，長(cháng)鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時(shí)現場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險結束，全校師生立即向操場(chǎng)疏散”（反復）。
�。�2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門(mén)疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無(wú)人遺留后最后離開(kāi)教室。
�。�3）老師迅速到達隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散。
�。�4）到達集結區域，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報本班人員情況。
十、演練的要求
1、樓梯間只允許同時(shí)通過(guò)兩路縱隊，其中靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過(guò)。
2、疏散演練師生應嚴格遵守七個(gè)不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越、不準蹲下、不準逆行。
3、須使用書(shū)包（限量3—4本書(shū)本）保護頭部。通過(guò)煙塵區域時(shí)，須使用毛巾或衣物等織物保護口鼻。
十一、意外情況處置
1、演練引導老師或安全崗人員發(fā)現師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉”的指令。
2、演練引導老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評估，視情況進(jìn)行處置：
�。�1）發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊疏散到集結地點(diǎn)后再行處置。
�。�2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現場(chǎng)，另一人立即向指揮部報告。
3、指揮部根據情況迅速派出搶險救援組及校醫到場(chǎng)處置。
4、若情況嚴重，總指揮的應對程序為：
�。�1）及時(shí)停止演練�，F場(chǎng)總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉，目標各班教室，前進(jìn)�！�
�。�2）全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話(huà)120。
�。�3）視情決定是否上報上級相關(guān)部門(mén)。
5、到達集結區域，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現有受傷人員或心理狀況不穩定的人員，及時(shí)向搶險救護組報告；情況嚴重時(shí)，搶險救護組向現場(chǎng)總指揮報告，現場(chǎng)總指揮根據情況決定是否送醫。
應急演練方案12
一、演練地點(diǎn)：酒店、大廈
二、演練時(shí)間：20xx年3月10日
三、參加人員
1、項目部管理人員：張智、王凱忠、張盼、劉開(kāi)林、侯一興、熊文鋒、王龍偉；
2、生產(chǎn)人員：劉偉、耿建偉、耿建福、蔣云寶、汪福平、庾小馬、龔志平、顏傾、劉繼民、劉青春、劉迎春、周志凱、謝名人、張良、王偉杰、馮新友、殷魁、劉科菊、向守軍、劉勝朝、朱子發(fā)；
四、演練物品：
1、1米電線(xiàn)、干木棍
2、應急藥箱1個(gè)（創(chuàng )可貼、紫或紅藥水、醫用膠布、醫用紗布、醫用酒精、剪刀等）
3.應急車(chē)輛：1輛
5.圖像記錄：照相機1臺
五、演練事件背景：在沖水時(shí)把水沖在帶電設備而導致觸電
六、演練成員以及職責分工
1、總指揮:張智
負責應急演練方案的審批，演練進(jìn)度的監督和控制，演練后的點(diǎn)評。兼任救護車(chē)輛司機
2、現場(chǎng)指揮：張盼、劉開(kāi)林
負責事故演練預案的編制、演練準備工作、現場(chǎng)監督管理工作、演練時(shí)的現場(chǎng)全面指揮，向總指揮及時(shí)匯報工作。
3、演練專(zhuān)業(yè)隊長(cháng)：熊文鋒、王龍偉
負責演練傷員具體人的確定（1人），抬擔架人員的'確定（2名），現場(chǎng)維護人員的確定（2名），與現場(chǎng)指揮的配合等
4、現場(chǎng)斷電：劉勝朝
5、現場(chǎng)急救：熊文鋒、王龍偉、劉偉、龔志平、劉繼民、馮新友
6、現場(chǎng)拍照：劉燦
七、演練具體步驟
1、現場(chǎng)施工人員劉偉發(fā)現班組人員汪福平觸電躺在地上，立即通知總指揮張智。
2、總指揮張智在了解情況后確定為觸電事故，馬上通知現場(chǎng)處理小組和急救小組到現場(chǎng)配合急救工作。
3、急救小組組長(cháng)熊文鋒帶領(lǐng)5名救援人員立即趕往觸電現場(chǎng)，同時(shí)電話(huà)通知附近醫院�，F場(chǎng)處理小組同時(shí)趕到現場(chǎng)維持秩序。
4、現場(chǎng)處理小組成員劉勝朝負責電源斷電，然后用干木棒挑開(kāi)電線(xiàn)，然后急救小組黃永成查看傷者是否還有呼吸，發(fā)現呼吸比較微弱，立即做胸外按壓。并做傷口的包扎。
6、演練隊長(cháng)王龍偉組織現場(chǎng)急救小組人員背起傷者背出施工現場(chǎng)。
7、急救小組成員劉偉將車(chē)停在觸電現場(chǎng)，急救人員將傷者放進(jìn)車(chē)內，2名急救人員也上車(chē)，然后汽車(chē)向附近醫院行駛。
應急演練方案13
一、演練目的：
為了提高酒店全員的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類(lèi)火災事故，各部本著(zhù)以直觀(guān)、規范的火災演練觀(guān)摩，使職工掌握基本的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個(gè)能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和小剛宣傳教育培訓能力）的建設。特成立“一部六組”組織機構：指揮部、滅火行動(dòng)組、疏散引導組、通信聯(lián)絡(luò )及設備保障組、安全防護救援組和后勤保障組。
二、危險性分析：
春季是火災隱患的高發(fā)期。進(jìn)入春季以來(lái)，天干物燥，有發(fā)火災的各種可能因素逐漸增加。
三、參加人員：
酒店全體員工
四、應急演練組織體系和職責劃分：
�。�1）消防演練指揮中心
總指揮：周兆濤
職 責：負責根據事故的性質(zhì)、程度決定是否啟動(dòng)應急救援程序和啟
動(dòng)級別，負責應急演練期間總體工作的安排。
副總指揮：應杰
職 責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。
�。�2）滅火行動(dòng)組
組長(cháng)：殷志林
成員：保安部剩余員工 后廚當班人員
職責：立刻趕到著(zhù)火現場(chǎng)，迅速隔離可燃物，使用滅火器和室內消火栓進(jìn)行有效撲救，并向指揮中心總指揮反饋火勢情況。
通知方式：用對講機向指揮中心報告
集結地點(diǎn)：地下車(chē)場(chǎng)、起火部位集結
�。�3）疏散引導組
組長(cháng)：葛文濤
成員：各部門(mén)員工
職責：按照指揮部的指令，引導人員有序疏散，在現場(chǎng)組織人員從背火方向消防通道逃生至室外。隨時(shí)掌握人員疏散情況及時(shí)向指揮部總指揮匯報疏散情況，同時(shí)做好客人的安撫工作。
通知方式：發(fā)生火情的部門(mén)領(lǐng)導就近口頭通知
工作時(shí)間各部門(mén)負責人在收到“酒店發(fā)生火險”電話(huà)通知后，通知各部門(mén)人員。
集結地點(diǎn)：?jiǎn)T工通道門(mén)口安全區。
�。�4）設備保障及通訊聯(lián)絡(luò )組
組長(cháng)：張星
成員：李懷陽(yáng)
職責：電工負責切斷著(zhù)火樓層的非消防電源，啟動(dòng)消防電源，水暖工負責查看消防水箱和消防水泵給水的情況，并打開(kāi)水泵結合器的井蓋，電梯工按照指揮部的指令，迫降電梯；消防中心人員正確操控制動(dòng)消防設備，能根據火情隨時(shí)操控防排煙、消防泵等消防設施，為滅火和疏散創(chuàng )造條件提供各種保障；人力資源部負責演習現場(chǎng)現場(chǎng)的`拍攝工作，并負責檢查各演習點(diǎn)人員情況，是否按要求執行，并負責演習結束后人員清點(diǎn)工作，并將檢查情況向總指揮報告。
通知方式：消防發(fā)出“酒店某部位發(fā)生火情”電話(huà)通知，再由部門(mén)負責人通知各成員。
集結地點(diǎn)：消防控制室
�。�5）安全防護救護組
組長(cháng)：謝芬
成員：客房前臺及客房部人員
職責：按照指揮部下達的命令，安排疏散人員在酒店西側空地集結，劃安全警戒區域，避免樓面跌落物品擊傷行人和無(wú)關(guān)人員，組織對受傷人員進(jìn)行救治，并將傷者情況及時(shí)向指揮部匯報。
通知方式：有控制中心使用對講機、電話(huà)通知
集結地點(diǎn)：酒店門(mén)口
�。�6）通信聯(lián)絡(luò )
負責人：周兆濤
職責：應急預案期間保證酒店內、外通訊的正常
應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進(jìn)行協(xié)調處理
對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進(jìn)行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進(jìn)行。
�。�7）專(zhuān)業(yè)應急小組負責人及其職責
a）義務(wù)消防隊：殷志林隊長(cháng)
b）人員分配：A隊當班保安人員
B隊當班后廚人員
五、需要準備的物資
1、滅火器114個(gè)
2、口罩2個(gè)
3、手套2雙
4、消防服2套
六、消防應急演練時(shí)間
20xx年3月20日
七、消防演練地點(diǎn)：酒店
華峰酒店消防部
20xx年3月6日
應急演練方案14
一、演練形式：
桌面演練
二、演練目的：
為了讓廣大員工深入了解和認識防暑降溫工作工人中暑后，如何進(jìn)行應急救援工作。
三、時(shí)間：
20xx年6月12日
地點(diǎn)：現場(chǎng)項目部會(huì )議室演練領(lǐng)導小組成員：組長(cháng)：李桂林
副組長(cháng)：盧林華、張堅
成員：徐培強、盧漢榮、何杰新、蔡益弟、周德新、陳江源、林沛鈿、李銘春、許樹(shù)潮、林海生
四、演練方案交底會(huì )議
20xx年6月12日下午14時(shí)30分在現場(chǎng)項目部會(huì )議室召開(kāi)防暑降溫應急救援演練方案會(huì )議，由項目部經(jīng)理主持全體班組負責人和演練人員參加，安全主任根據建集四建【20xx】72號（關(guān)于認真做好20xx年防暑降溫工作的通知），并按照夏季防暑降溫應急救援預案進(jìn)行交底，講解夏季天氣炎熱露天作業(yè)時(shí)特別容易引起中暑及發(fā)生中暑的緊急處理方法，然后介紹預防中暑的辦法。
1、中暑的癥狀因高溫或烈日暴曬引起人體體溫調節功能紊亂所造成的一類(lèi)急性疾病。一般分為中暑衰竭、中暑高熱、中暑痙攣、日射病等。
2、發(fā)生中暑的應急措施
�。�1）、有中暑先兆及輕癥者：立即離開(kāi)高溫作業(yè)環(huán)境，到陰涼、安靜、空氣流通處休息，松解衣服，并給清涼飲料淡鹽水或濃茶。
�。�2）、重癥或高熱型者：需急救：
a、迅速降溫，置病人于涼爽通風(fēng)處，解開(kāi)衣服。
b、頭部、兩腋下，腹股溝區等處置冰袋（有條件時(shí)）。
c、用冰水、冷人、酒精擦身或噴淋。最終使肛溫降至38℃左右，并防止溫度復升。
d、按摩四肢，防止血液淤滯。
�。�3）、熱痙攣者除上述處理外，給予飲用含鹽飲料，有條件時(shí)靜滴500~1000ml生理鹽水即可。
�。�4）對病情嚴重的病人，要立即動(dòng)用各種手段，盡快把病人送往醫院。
3、防暑降溫具體措施
�。�1）、調整開(kāi)工時(shí)間。安排鐵工在16：00以后開(kāi)工；
�。�2）、長(cháng)期暴曬的木工、鐵工加工場(chǎng)要搭設遮陽(yáng)蓬；
�。�3）、45歲以上或身體狀況較差的.工人嚴禁從事烈日暴曬下的人高處作業(yè)、高支模等施工。
�。�4）、早上提早開(kāi)工，延遲下午開(kāi)工時(shí)間和收工時(shí)間，使工作時(shí)間盡量保持在較為涼爽的時(shí)段。
四、演練總結
1、經(jīng)過(guò)這次防暑降溫應急救援演練，使廣大員工思想上重視防暑降溫工作，自覺(jué)做到早開(kāi)工，晚收工，避免中午炎熱時(shí)間作業(yè)。知道了作業(yè)叫做中暑，遇到中暑怎樣處理，怎樣報告方法。也掌握了平時(shí)要有充足休息時(shí)間，并要做到宿舍通風(fēng)和降溫措施。
2、希望本次桌面演練能增強工人的自我保護意識，為做好今年夏季防暑降溫工作打下堅實(shí)基礎。
應急演練方案15
為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，防范冬季火災安全事故的發(fā)生，力保冬季火災安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置冬季火災事故，根據上級有關(guān)部門(mén)文件與會(huì )議精神和相關(guān)法律法規，結合我校冬季火災環(huán)境建設與準備的實(shí)際，制定本預案。
一、冬季火災安全工作領(lǐng)導組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、冬季火災安全工作成員的責任分工
組長(cháng)負責定時(shí)召開(kāi)冬季火災安全工作領(lǐng)導組會(huì )議，傳達上級相關(guān)文件與會(huì )議精神，部署、檢查落實(shí)冬季火災安全事宜。
副組長(cháng)負責各具體負責組織對緊急預案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領(lǐng)導部署的各項任務(wù)。
各組員具體負責火險發(fā)生時(shí)全校各年級、各部門(mén)突發(fā)事件的處理、報告、監控與協(xié)調，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
冬季火災安全領(lǐng)導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò )、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
�。ㄒ唬┩ㄓ嵔M：組長(cháng)： （火險發(fā)生時(shí)，負責立即電話(huà)報告校冬季火災安全工作組和上級相關(guān)部門(mén)，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學(xué)生，報險救災）
�。ǘ缁鸾M：組長(cháng)： （負責冬季火災設施完善和冬季火災用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書(shū)館和計算機房等地的.用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）
�。ㄈ⿹尵冉M：組長(cháng)： （校醫）（負責做好及時(shí)送往醫院的準備工作，負責火險發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）
�。ㄋ模┚o急疏散組：
組長(cháng)：
成員： （負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全）；
圖書(shū)室：（負責圖書(shū)館各處的冬季火災安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生）。
計算機中心和計算機室由楊鳳芳負責冬季火災安全。
三、滅火工作預案
1、發(fā)現火情，在場(chǎng)人員要立即引導室內人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內的冬季火災器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導組成員接到報告后，要立即到達火情現場(chǎng)，并視火情撥打“119”報警求救。
四、師生疏散及逃生預案
1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導組領(lǐng)導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向“119”報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個(gè)區域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽(tīng)從現場(chǎng)指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書(shū)館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
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