【必備】文藝演出方案三篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效,我們需要事先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編收集整理的文藝演出方案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
文藝演出方案 篇1
一、活動(dòng)主題:腹有詩(shī)書(shū)氣自華
二、設計意圖:
畢業(yè)典禮上的文藝演出只是外在形式,通過(guò)文藝演出,應該看到其內在本質(zhì),即通過(guò)畢業(yè)典禮,使學(xué)校的辦學(xué)理念得到體現,使學(xué)校的精神得以傳承,使得畢業(yè)生能記得母校的精神,要有勇氣有信心去迎接未來(lái)的挑戰,擁抱明天美好的人生。
去年畢業(yè)典禮傳承的“追求卓越”,事后家長(cháng)及社會(huì )反饋很好。今年定為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,一方面,鼓勵學(xué)生多讀書(shū),任何時(shí)候都要加強學(xué)習,通過(guò)讀書(shū)提升自己,豐富自己的人生;另一方面,學(xué)校如同一個(gè)人,也要做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。我校在硬件建設基本到位的情況下,下一步應在內涵發(fā)展上強筋壯骨,發(fā)揮文化的引領(lǐng)作用,以文化立校,建設書(shū)香校園。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):XX年7月6號上午7時(shí)30分、前院
四、主持人:
五、參加人員:學(xué)校領(lǐng)導、五年級全體師生及學(xué)生家長(cháng)、其余級部部分師生。
六、總策劃:魯孟慧
七、活動(dòng)準備:
。ㄒ唬﹍ed屏顯示:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”詩(shī)歌誦讀會(huì )暨實(shí)驗二小XX年五年級畢業(yè)典禮(董力輝負責)
。ǘ⿻(huì )場(chǎng)布置及音響調試。(隋曉光、董力輝負責,相關(guān)人員提前把背景音樂(lè )和需要的話(huà)筒數量報給董力輝)
。ㄈ┊厴I(yè)典禮邀請函。(林世峰負責)
。ㄋ模┲鞒衷~設計、串聯(lián)及主持人訓練。(于曉燕負責)
。ㄎ澹┬iL(cháng)致辭。(王銀玲負責,由校長(cháng) 和畢業(yè)班老師手寫(xiě)簽名,發(fā)給每個(gè)學(xué)生一份,留作永久的紀念。)
。┪迥昙墝W(xué)生在條件允許的前提下,可全班統一服裝,也可統一校服。
。ㄆ撸﹫(chǎng)地安排。(由體育組負責)
。ò耍┕澞恐笇Ш蛯W(xué)唱校歌。(楊旭麗負責)
。ň牛┥吓_獻花學(xué)生動(dòng)作指導和學(xué)唱《每當我走過(guò)老師窗前》。(五年級三個(gè)班主任)
。ㄊ┰(shī)朗誦:少年中國說(shuō)。(紀偉霞負責)
。ㄊ唬┪枧_服務(wù):梁清敏
九、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬 師生及家長(cháng)入常(《歌聲與微笑》《朋友》《我愛(ài)米蘭》循環(huán)播放)
。ǘ 詩(shī)朗誦:《難忘最后一節課》(5.2班畢業(yè)生)
。ㄈ 學(xué)生代表發(fā)言。(5.2班學(xué)生代表)
。ㄋ模 主持人致開(kāi)場(chǎng)白,宣布典禮開(kāi)始。
。ㄎ澹 全體起立,唱校歌。
。 魯校長(cháng)致辭。
。ㄆ撸 弟子規誦讀。(1.1班)
。ò耍 三字經(jīng)誦讀。(2.1班)
。ň牛 論語(yǔ)誦讀。(4.2班)
。ㄊ 古詩(shī)聯(lián)誦(要有《游子吟》)(3.2班)
。ㄊ唬 詩(shī)朗誦:《感恩父母》(5.3班畢業(yè)生)
。ㄊ 畢業(yè)班家長(cháng)代表發(fā)言。(5.3班家長(cháng)代表)
。ㄊ 二胡獨奏:《賽馬》(5.3莫少沁)。
。ㄊ模 合唱:《在燦爛陽(yáng)光下》(校隊)
。ㄊ澹 畢業(yè)班教師上臺。
第一行站在臺階下的地上,自東向西依次為:蓋彩娟、張翠芳、李銳、梁延華、張萍
第二行站在第三層臺階上,自東向西依次為:劉淑琴、楊旭麗、董力輝、唐茂忠、高紹紅
畢業(yè)班教師發(fā)言,學(xué)生獻花。每班選出10個(gè)學(xué)生代表全班同學(xué)獻花,一個(gè)學(xué)生對準一個(gè)教師。獻花的同時(shí),《每當我走過(guò)老師窗前》音樂(lè )響起。
獻花后:
5.1班的10個(gè)學(xué)生站在第一行5個(gè)教師的前面;
5.2班的10個(gè)學(xué)生站在第二層的臺階上,即兩行教師之間;
5.3班的`5個(gè)學(xué)生拉著(zhù)第一行5個(gè)教師的左手,另5個(gè)學(xué)生拉著(zhù)第二行5個(gè)教師的左手。
。ㄊ 獻花學(xué)生和畢業(yè)班老師同唱《每當我走過(guò)老師窗前》。(五年級師生)
。ㄊ撸 李銳老師留下,單獨接受全校師生的掌聲。5.2班學(xué)生鞠躬,深情告白。
。ㄊ耍 詩(shī)朗誦:《感恩母校,放飛夢(mèng)想》(5.1班畢業(yè)生)
。ㄊ牛 詩(shī)朗誦:《少年中國說(shuō)》(部分教師及在場(chǎng)的所有學(xué)生)
。ǘ 畢業(yè)典禮結束,其余年級學(xué)生自然安靜的回到各自教室。五年級畢業(yè)生及家長(cháng)游覽校園,半小時(shí)后離開(kāi)學(xué)校,學(xué)校領(lǐng)導、老師到校門(mén)口歡送學(xué)生和家長(cháng)離校。(背景音樂(lè )——《明天更美好》)
文藝演出方案 篇2
一、晚會(huì )主題:
放飛希望
二、舉辦單位:
西安市教育局
三、參賽單位:
各鄉(鎮)代表隊、縣直各校代表隊
四、比賽時(shí)間、地點(diǎn):
9月10日晚上8∶00,永福劇院
五、具體要求:
1、各參賽單位選送一個(gè)節目,時(shí)間5—7分鐘。
2、節目形式不限,要求圍繞主題進(jìn)行編排。
3、演員必須是本單位教師,每個(gè)節目演員原則上不得超過(guò)20人,特殊情況需經(jīng)組委會(huì )同意。
4、永中、二中、向陽(yáng)、鎮小另選送一個(gè)學(xué)生節目參加表演(不參賽)。節目形式要求:永中——詩(shī)朗誦,二中——合唱,鎮小——舞蹈(演員20人以?xún)龋,向?yáng)——自編。
5、各代表隊于8月30日前上報節目。
六、獎勵辦法
1、本次比賽將評出一等獎三名、二等獎六名、三等獎九名。
2、獲一、二、三等獎節目的演員和指導老師發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
七、經(jīng)費
各單位差旅費、住宿費、伙食費自理。
文藝演出方案 篇3
為深入貫徹十八屆六中全會(huì )精神,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),豐富教職工的文化生活,根據市教體局、教育工會(huì )關(guān)于(于201成年11月至20xx年12月)舉辦第五屆教職工文化藝術(shù)節的通知的決定,結合我校教職工藝術(shù)節暨迎新春聯(lián)歡會(huì )實(shí)際,F將本屆藝術(shù)節活動(dòng)方案的具體事宜通知如下:
一、組織領(lǐng)導
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng):z
副組長(cháng):z
組員:zz
2、工作小組
組長(cháng):z
副組長(cháng):z
組員:各教研組組長(cháng)
二、活動(dòng)主題和活動(dòng)內容:
1、活動(dòng)主題:傳播先進(jìn)文化,反映時(shí)代精神。
2、活動(dòng)內容:
。1)活動(dòng)內容要圍繞主題,充分反映我校教師熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)學(xué)校,奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具時(shí)代特征、校園特色,堅持先進(jìn)文化的導向,弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統,體現思想性和藝術(shù)性的統一,構建和諧校園,憧憬美好未來(lái)。
。2)形式、類(lèi)型不限,每一個(gè)節目演出時(shí)間一般不超過(guò)6分鐘。
三、活動(dòng)人員:全體教職工及部分學(xué)生
四、活動(dòng)步驟:
活動(dòng)分為節目構思、節目排練、節目上報、節目篩選、節目彩排以及正式表演六個(gè)階段。具體日程安排如下:(時(shí)間如有變動(dòng)另行通知)
序號 階段 時(shí)間 責任人
1 節目構思 11月中旬 各教研組組長(cháng)
2 節目排練 11月下旬———12月中旬 各教研組組長(cháng)
3 上報節目 12月16日———12月20日 各教研組組長(cháng)
4 節目篩選 12月20日 工作小組
5 節目彩排 另行通知 工作小組
6 正式演出 12月30日下午3:00 z
五、注意事項
1、各教研組要高度重視、精心準備,根據實(shí)際情況選定節目,參與表演的教師,加強訓練和指導,確保演出質(zhì)量。各教研組長(cháng)按照上報節目時(shí)間按時(shí)將節目名稱(chēng)、參加人數用即時(shí)通分發(fā)送至王述福、劉曉麗,學(xué)校對各教研組完成情況,將在學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行公示。
2、有伴奏的`節目請事先準備好伴奏光盤(pán),彩排前必須及時(shí)交給負責音響的老師。
3、各級部應積極鼓勵全體教師參與節目,上臺表演。
4、語(yǔ)、數、英教研組各準備3—4個(gè)節目,其他教研組2—3個(gè)節目
六、獎勵辦法
1、學(xué)校組織人員對節目進(jìn)行認真的篩選,選出優(yōu)秀節目進(jìn)行展演
2、設一、二、三等獎及鼓勵獎
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