【推薦】競賽方案模板匯編10篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的競賽方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競賽方案 篇1
為豐富教職工的業(yè)余生活，構建特色校園文化，增強教職工體質(zhì)，促進(jìn)教職工間的溝通和理解，增強教職工的歸屬感和凝聚力，特組織教職工開(kāi)展本次趣味體育競賽活動(dòng)。為保證活動(dòng)順利進(jìn)行，特制訂本方案。
一．活動(dòng)目的：
1．愉悅心情，緩解工作壓力。
2．增強凝聚力和向心力，促進(jìn)教職工之間的溝通和理解。
3．增強教職工體質(zhì)。
二．活動(dòng)時(shí)間：
XX年11月1日下午3：30。
三．活動(dòng)地點(diǎn)：
塑膠操常
四．活動(dòng)內容：
1．傳統項目：拔河。
2．趣味接力賽：搶收搶種
道具：桔子24個(gè)，盤(pán)子2個(gè)，花環(huán)12個(gè)。
方法：隊員16人一組，距離30米向相向站立。（8人“播種”，8人“收獲”）
令下，播種隊第一名隊員手提裝著(zhù)“種子”（桔子）的袋子出發(fā)，在每個(gè)圓圈中種下一枚“種子”，6個(gè)圓圈放完后，把袋子交給收獲隊的第一名隊員，此隊員把前面播下的“種子”一個(gè)個(gè)收回并返回終點(diǎn)，再交給播種隊下一位隊員。以此往返，當最后一位收獲隊員到達終點(diǎn)后，以成績(jì)決定名次。
規則：“種子”必須放在圓圈（花環(huán)）內放在外面或滾出圈外每個(gè)加時(shí)2秒。
在跑動(dòng)過(guò)程中如果“種子”掉下來(lái)必須自己揀回，別人不能幫助，否則加時(shí)2秒。
五．參加人員：
全體教職工。
六．活動(dòng)形式：
教職工按時(shí)到操場(chǎng)集合，比賽以正，付，保，行政后勤為單位分成4隊，每隊16人（正,付,保班原15人，一隊再加一人）
七．組織機構：
組長(cháng) 吳江
成員 左如璘（負責裁判，發(fā)令） 鄧煥文（負責聯(lián)絡(luò )協(xié)調）
魏三妹（負責道具，獎品） 羅桂群（組織正班隊員）
王 彬（組織付班隊員） 袁玉華（組織保育隊員）
八．安全保障措施：
對全體教職工進(jìn)行活動(dòng)安全教育，增強安全防范意識。提前對活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行認真勘察，并對活動(dòng)可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應變準備。醫生準備好有關(guān)的藥品和用具。
九．未盡事宜，另行通知
【范例】
活動(dòng)意圖：
健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。教育要貫徹“一切為了孩子，健康第一”的可持續發(fā)展的理念，切實(shí)加強體育活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都能感受到運動(dòng)的快樂(lè )，從而豐富
幼兒園生活促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。共同打造和諧幼兒園。特制定本方案。
活動(dòng)對象：
大班全體幼兒
活動(dòng)時(shí)間：
20xx.11.5
活動(dòng)場(chǎng)地：
湖嶺鎮中心幼兒園
活動(dòng)準備：
呼啦圈若干
活動(dòng)口號:
“快樂(lè )轉轉轉！”
活動(dòng)目的:
為配合本社區幼兒園特色體育活動(dòng)項目的開(kāi)展，讓學(xué)生都投入到健身的行列中，為書(shū)聲朗朗的.校園增添更多的活力，愿五彩的呼啦圈把美麗的幼兒園裝點(diǎn)得更加絢麗!
活動(dòng)要求：
此次的活動(dòng)將分“呼啦圈轉起來(lái)”和“呼拉圈向前轉”兩個(gè)部分。
l、為促進(jìn)全體參與，正式比賽前，各班有1—2分鐘的時(shí)間進(jìn)行“呼啦圈轉起來(lái)”的表演，可采用集體表演，也可個(gè)別學(xué)生進(jìn)行表演。
(看哪個(gè)班會(huì )轉呼啦圈的人數比最高，頒發(fā)“呼啦圈最佳表演獎”)
2、“呼啦圈轉起來(lái)”之后，各班每次選派5名選手參加“呼啦圈向前轉”的比賽。
活動(dòng)規則：
l、每班選派6名幼兒參加“呼啦圈向前轉”的比賽。
2、從同一起點(diǎn)出發(fā)，邊轉呼啦圈邊向終點(diǎn)前進(jìn)，進(jìn)行計時(shí)比賽。3、比賽前，呼啦圈放在起點(diǎn)線(xiàn)后面，選手站在呼啦圈里面，聽(tīng)到發(fā)令聲響后，拿起呼啦圈轉起來(lái)后向前出發(fā)。
4、前進(jìn)過(guò)程中呼啦圈不能掉下，否則被淘汰。
5、到達終點(diǎn)以腳過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)為準。
6、比賽不分預賽和決賽，各組各取前15名作為優(yōu)勝者
競賽方案 篇2
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步落實(shí)《數學(xué)新課程標準》，檢測學(xué)生數學(xué)計算學(xué)習情況，極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，促使學(xué)生“準確、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計算。我校決定舉行全校性的計算比賽活動(dòng)。通過(guò)這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的積極性，鞏固學(xué)生的基本計算方法，加強學(xué)生對計算的熟練程度，進(jìn)一步提高學(xué)生計算的速度和正確率，提高學(xué)生的計算能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力，使我校的校本研修進(jìn)一步完善。
二、主辦:教導處
三、承辦:數學(xué)教研組
四、競賽時(shí)間和地點(diǎn):
20xx年4月 16 日(周二)下午在學(xué)校教學(xué)樓前舉行。
五、參加單位:一至六年級全體學(xué)生。
各班先自行組織預選，然后根據成績(jì)每班選出15名學(xué)生參加學(xué)校統一組織的比賽。
六、決定名次的獎勵辦法。
本次比賽是以年級為單位，每個(gè)年級按總分評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎四名，學(xué)校將給與獎勵和一定的.獎品。
七、競賽辦法:
�、疟局�(zhù)公平公正公開(kāi)的原則，開(kāi)展競賽時(shí)各年級同時(shí)進(jìn)行。
�、票敬胃傎惖臅r(shí)間為60分鐘。
�、歉髂昙壗M的老師必須按教導處的要求提前做好準備。
口算題:80道(每小題0.5分) 筆算題:20道(每小題3分)
八、比賽時(shí)以廣播口令為準。
九、監考老師:
一年級:趙秋玲 二年級:邢紅妮 三年級:辛 靖
四年級:郭紅衛 五年級:馮竹娟 六年級:王 濤
20xx年4月8日
競賽方案 篇3
一、指導思想和目的：
依據《新綱要》和教育局（20xx）68號文件精神，結合我園教育工作實(shí)際及教師隊伍狀況，堅持貫徹以“發(fā)展創(chuàng )新”為思路，提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊伍的規范化、專(zhuān)業(yè)化、特色化建設。力爭通過(guò)活動(dòng)，加強全體教師專(zhuān)業(yè)技能培訓，努力提高教師的專(zhuān)業(yè)技能，塑造一幼教師新形象。
二、內容和步驟：
此次
活動(dòng)以“教師技能大賽”為主線(xiàn)，以賽促訓，以實(shí)現全園教師專(zhuān)業(yè)技能提高為目標，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作，確保目標實(shí)現。重點(diǎn)抓好三個(gè)階段的工作。
1、技能培訓階段：即讓全體教師參加培訓，在園掀起“教師專(zhuān)業(yè)技能大賽”的熱潮。
l 彈唱――a、練習內容：以國家教委“九五”實(shí)驗教材中大班上下冊音樂(lè )內容為主；b、比賽內容：由學(xué)校選擇其中10首曲目，參賽教師抽取其中的3首曲目作為比賽內容；c、參賽人員及要求：凡年齡在40歲以下的教師彈奏教材內容2首，教材外內容一首，要求有表情地邊彈邊唱，原調彈奏；年齡在40歲以上的教師彈奏教材內容3首，要求邊彈邊唱，可變調彈奏。
l 舞蹈――a、練習內容：聽(tīng)音樂(lè )即興創(chuàng )編舞蹈或表演教材內舞蹈；b、比賽內容：由學(xué)校選擇音樂(lè )，參賽教師即興創(chuàng )編舞蹈或抽簽表演教材內舞蹈；c、參賽人員及要求：凡年齡在40歲以下的教師抽簽表演教材內舞蹈1首，聽(tīng)音樂(lè )即興創(chuàng )編舞蹈1首；年齡在40歲以上的教師抽簽表演教材內舞蹈2首。
l 講故事――a、練習內容：教師自選幼兒故事1個(gè)，要求內容健康，有教育意義，有創(chuàng )新點(diǎn)，時(shí)間在5分鐘以?xún)�；b、比賽內容：教師自選
幼兒故事1個(gè)；c、參賽人員及要求：全體教師參加。
l 繪畫(huà)――a、練習內容：制作“字寶寶”圖片5幅；b、比賽內容：由學(xué)校選擇動(dòng)物、人物形象若干，參賽教師將形象進(jìn)行自由組合，并添加適當的背景，在1個(gè)半小時(shí)內創(chuàng )作出1幅新的美術(shù)作品（水粉畫(huà)）；c、參賽人員及要求：凡年齡在50歲以下的美術(shù)教師。
l 手工制作――a、練習內容：教師自選內容制作10套貼絨教具（每套10個(gè)，共計100個(gè)）；b、比賽內容：參賽教師自行準備材料，現場(chǎng)制作1幅手工作品；c、參賽人員及要求：凡年齡在50歲以下的手工教師。
2、參賽選拔階段：即按以上要求定點(diǎn)定時(shí)定內容在園內選拔最終參加全縣“幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能大賽”的選手。
a、選拔賽時(shí)間安排：
l 4月份：繪畫(huà)與手工制作比賽。
l 5月份：舞蹈比賽。
l
6月份：彈唱比賽。
l 9月份：幼兒故事演講比賽。
b、選拔賽參賽人員和比賽內容：按技能培訓階段的'要求進(jìn)行。
c、選拔賽的相關(guān)要求：每一項比賽都要認真組織評委進(jìn)行評分，最后根據教師們在各單項中的表現和成績(jì)，推選出參加縣教育局舉辦的“幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能大賽”的全能人選和單項人選。
3、參賽培訓階段：即組織選拔出來(lái)的參賽人員，利用課余時(shí)間進(jìn)行集中培訓和分散培訓，充分作好參加全縣“幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能”大賽的準備。
a、培訓方式：分為集中培訓和分散培訓兩種。
b、參加培訓人員：在全園教師選拔賽中脫穎而出的人選。
c、參加培訓的相關(guān)要求：培訓前作好相關(guān)準備。包括：九五教材、剪刀、繪畫(huà)筆、VCD、磁帶等；集中培訓地點(diǎn)：小三班教室；培訓時(shí)不得無(wú)故離開(kāi)，更不能遲到、早退；未安排集中培訓時(shí)，請自行安排分散培訓。
三、領(lǐng)導機構：
園長(cháng)任組長(cháng)，教導主任任副組長(cháng)，教研組長(cháng)任組員，負責本方案的制定與實(shí)施。
學(xué)校要加強對“幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能大賽”工作的領(lǐng)導，落實(shí)領(lǐng)導責任和工作責任。組長(cháng)要切實(shí)履行第一責任人的職責，投入足夠精力、人力和物力抓此項工作。全園上下同心，力爭在提高我園全體教師專(zhuān)業(yè)技能水平的基礎上，在全縣“幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能大賽”中取得優(yōu)異的成績(jì)！
競賽方案 篇4
前言：蔬菜-花卉栽培能手競賽旨在培養學(xué)生熱愛(ài)園藝、熱愛(ài)生活，深化實(shí)驗教學(xué)改革，提升大學(xué)生的科研意識、實(shí)踐能力和團隊合作精神，促進(jìn)創(chuàng )新人才培養而開(kāi)展的一項園藝實(shí)踐活動(dòng)。
一、組織機構
教務(wù)處主辦，園藝學(xué)院承辦。
大賽設組委會(huì )和評審委員會(huì )。組委會(huì )具體負責大賽各項活動(dòng)的組織和協(xié)調工作，評審委員會(huì )由組委會(huì )聘請校內專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè)教師組成，負責比賽的評選。
二、參賽對象
凡我校在校學(xué)生均可參賽，每個(gè)參賽隊由3-5名隊員組成。
三、競賽內容及規則
競賽內容：盆栽花卉-盆栽蔬菜栽培養護，并進(jìn)行相關(guān)指標的初步觀(guān)測。
競賽基本規則：以統一發(fā)放的園藝材料為主，不得擅自更換材料，擅自更換者以棄權論處，并補償原材料的基本費用。輔助用肥、用藥要做記錄，換盆換土要做記錄并闡明理由。
四、競賽安排
競賽分報名、初賽、決賽三個(gè)階段。
1.報名：參賽隊請于20xx年7月4日-7月16日將報名表電子版（見(jiàn)附件）發(fā)送到電子郵箱，同時(shí)將紙質(zhì)報名表送交園藝學(xué)院711辦公室。聯(lián)系人：陳紅武，楊絨會(huì )。
2.初賽：前期栽培，中期檢查，確定進(jìn)入決賽的'團隊。
8月29日-9月4日：發(fā)放材料，進(jìn)行培訓、答疑。
10月10日-10月24日：深入學(xué)生宿舍進(jìn)行中期檢查，并進(jìn)行現場(chǎng)指導，確定進(jìn)入決賽的團隊。
3.決賽：以盆栽花卉-盆栽蔬菜物展示、栽培日記、栽培匯報為主要形式，綜合評審。
11月21日-11月25日：提交栽培日記，栽培總結；
11月26日-11月30日：決賽匯報。
五、獎勵辦法
競賽設一、二、三等獎。學(xué)校將為獲獎?wù)哳C發(fā)證書(shū)。同時(shí)，根據《西北農林科技大學(xué)本科生創(chuàng )新與技能8學(xué)分實(shí)施辦法（試行）》記入創(chuàng )新與技能學(xué)分。
教務(wù)處 園藝學(xué)院
20xx年7月4日
競賽方案 篇5
一、競賽方式：
競賽采取筆試形式，由中心小學(xué)組織安排、統一時(shí)間完成�？己说闹R范圍與學(xué)期教學(xué)進(jìn)度同步。
二、參賽對象：
各校五年級在校生。
三、競賽時(shí)間：
20xx年11月1９日（第十二周 星期三）上午９：００——１１：００
四、競賽地點(diǎn)：
田墩中心小學(xué)多媒體教室
五、參賽學(xué)生數額
各校按年級總人數的百分之八（四舍五入）選拔特長(cháng)生
六、參賽要求：
1、各校要認真組織，做到有計劃有安排，將競賽的準備工作落到實(shí)處，激發(fā)教師培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的積極性，為學(xué)生的特長(cháng)發(fā)展創(chuàng )造條件。
2、各校要做好競賽的`預選工作，實(shí)現全面發(fā)展與特長(cháng)培養相結合，力求做到在“人人參與、共同提高”的基礎上發(fā)展特長(cháng)生，為優(yōu)秀學(xué)生的脫穎而出提供條件。
3、做好學(xué)生競賽安全工作，各校指定專(zhuān)人負責參賽學(xué)生往返途中的安全，責任到人。參賽學(xué)生在8：30前趕到中心小學(xué)。
七、監考安排：
監考人員：陳建國、江麗英、游祥兵
八、改卷安排：
11月1９日下午1：30，中心小學(xué)會(huì )議室
負責人：陳建國、江麗英
改卷人員：鄭景景、周志臣、鄭小梅、聶春芝、程蘇明、周瑜、鄭明、張小軍
九、成績(jì)上機安排
11月1９日晚上，由陳建國、江麗英、游祥兵負責學(xué)生成績(jì)上機。并定出入闈輔導的學(xué)生名單 。
十、競賽后期特長(cháng)生安排事宜
�。ǎ保┲行男W(xué)將從本次競賽的選手中，按參賽人數的百分之五十比例選拔特長(cháng)生（約３０人）。
�。ǎ玻┍贿x拔上來(lái)的特長(cháng)生，中心小學(xué)將委派胡偉珍老師于十二月初在中小多媒體教室對特長(cháng)生進(jìn)行集中輔導。
�。ǎ常┨亻L(cháng)生們在學(xué)習日中（每周一到周五），由游祥兵和吳玉紅兩位老師輪流集中輔導，輔導時(shí)段初定為學(xué)習日xx：00——xx：35和15：15——15：55。特長(cháng)生學(xué)習日的其它課程學(xué)習，由中心小學(xué)安排插入中小五年級各班。
�。ǎ矗┦轮醒�，中小教研處將根據輔導學(xué)生的學(xué)習情況，從中篩選出百分之七十（約２０人）的特長(cháng)生，參加十二月二十日在縣里舉行的全縣五年級語(yǔ)文特長(cháng)生競賽。
�。�5）參加縣級競賽獲獎的同學(xué)證書(shū)歸屬于原任課老師，獎金的分配按原計劃執行。
競賽方案 篇6
為增強我校學(xué)生的數學(xué)學(xué)習興趣，培養學(xué)生競爭意識，也為了履行本學(xué)期初的教務(wù)工作計劃，我數學(xué)教研組特定于5月25日下午第二節課在全校七、八年級學(xué)生中舉行一次數學(xué)競賽，具體競賽方案如下：
一、競賽組織教師：
七年級組：×××、×××、×××（出卷：×××；監考：×××；改卷：×××）
八年級組：×××、×××、×××（出卷：×××；監考：×××；改卷：×××）
由于九年級臨近中考故不參加，九年級教師做好復習迎考工作。
二、參賽人員：
由七、八年級各數學(xué)教師或班主任以從班上抽選或組織學(xué)生自愿報名的形式每班至少抽取5名學(xué)生參加競賽。
三、獎項設置：
每年級組設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，組織獎每班一名，分別獎勵80元、60元、40元的`獎金或等價(jià)值獎品。
四、競賽時(shí)間：
20xx年5月25日（星期二）下午2:55—4:55
五、考場(chǎng)安排：
七年級組考場(chǎng)設置在教師會(huì )議室，實(shí)行單人單桌考試制度；八年級組考場(chǎng)設置在多媒體教室，實(shí)行單人單桌考試制度。
監考教師務(wù)必從嚴監杜絕舞弊現象。改卷教師務(wù)必做到公正、公平
5月25日下午7點(diǎn)前各評卷教師將競賽試卷交于教務(wù)處，請教務(wù)處的同志 安排發(fā)獎事項。
×××中學(xué)數學(xué)教研組
20xx年5月21日
競賽方案 篇7
一、活動(dòng)目的
為了全面貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神和縣教育局團委《全國德育年會(huì )之主題班（團、隊）會(huì )競賽活動(dòng)實(shí)施方案》，深入推進(jìn)本期德育工作，展示班主任的教育風(fēng)采，鍛煉班主任和學(xué)生的組織活動(dòng)的能力，提高德育工作水平，增強育人實(shí)效性，本學(xué)期決定舉行雙鳧中小XX年上學(xué)期主題班會(huì )競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題及形式
以符合小學(xué)生思想道德教育和行為習慣養成教育等內容，設計并開(kāi)展 “養成教育” 主題班會(huì )活動(dòng)和“爭當四好少年”的中隊活動(dòng)，讓學(xué)生知道“好習慣益終身”，讓學(xué)生感知小小少年肩負祖國、民族振興的使命感，讓學(xué)生在活動(dòng)中實(shí)踐、體驗、感悟、成長(cháng)。
三、活動(dòng)對象
全校15個(gè)班級（一、二年級上課時(shí)間30分鐘以?xún)龋?--5年級上課時(shí)間40分鐘以?xún)龋?/p>
四、活動(dòng)時(shí)間：2月13日——2月29日
五、活動(dòng)要求
�、�、各班要高度重視，精心組織。從實(shí)際出發(fā)，圍繞主題，發(fā)揮學(xué)生主體作用，讓他們真正成為活動(dòng)的主人，讓每一個(gè)孩子在輕松愉快的過(guò)程中，接受熏陶，喚起共鳴，達到良好教育效果。
�、�、班會(huì )設計在活動(dòng)內容上要有新意，在活動(dòng)形式上靈活多樣，要符合當今少年兒童身心特點(diǎn)和時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)，并及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷取得進(jìn)步。
�、�、班會(huì )方案要求內容充實(shí)、思路清晰、敘述完整。
�、�、比賽設一、二、三等獎，并對一等獎的'班會(huì )活動(dòng)選送參加全鎮的班會(huì )競賽活動(dòng)。
六、評比細則
1、主題鮮明，立意新穎，以創(chuàng )設情景為導入，誘發(fā)感悟；以分享交流為手段，提高認知；以導行為目的，促人格健全發(fā)展。
2、內容生動(dòng)，真實(shí)自然，有感染力，時(shí)代性強，學(xué)生參與意識強；
3、形式新穎活潑，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，實(shí)踐性強，體現學(xué)生自主性、創(chuàng )造性。
4、在發(fā)揮學(xué)生主體作用的基礎上，充分展現班主任的組織引導作用及個(gè)人素質(zhì)、工作能力和風(fēng)采。
雙鳧中小大隊部
XX年2月10日
雙鳧中小XX年上學(xué)期主題班隊活動(dòng)評價(jià)表
班級 活動(dòng)主題 月 日
評價(jià)項目
評價(jià)指標
得分
活動(dòng)主題
�。�20分）
1、主題鮮明，立意新穎
2、針對學(xué)生生活、學(xué)習實(shí)際
3、教育性強
活動(dòng)設計
�。�10分）
1、形式多樣
2、有一定新意
3、學(xué)生組織實(shí)施
4、教師指導
活動(dòng)實(shí)施
�。�60分）
1、體現新課標理念
2、學(xué)生參與面廣、主體作用強
3、組織過(guò)程流暢
4、感染力強
5、學(xué)生能力素質(zhì)高
6、班主任的組織引導作用及個(gè)人素質(zhì)、工作能力和風(fēng)采
活動(dòng)效果
�。�10分）
1、教育性觸及學(xué)生心靈
2、學(xué)生反映積極主動(dòng)
3、有一定特色和亮點(diǎn)
反思點(diǎn)評
總分：
競賽方案 篇8
為了培養小學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力，促使教師關(guān)注口語(yǔ)教學(xué)，根據本學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研計劃，將在本學(xué)期末舉行20xx年桐鄉市小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽�，F將方案公布如下，具體比賽通知日后再發(fā)。
一、比賽年級：
五年級
二、參賽人員選拔
�。�1）校級選拔比賽由各校自行組織。
�。�2）市級比賽：根據年報數，班級數在5個(gè)以?xún)鹊�，每�?位選手；超過(guò)5個(gè)班的，每校2位選手。
三、比賽方式：
�。�1）比賽分為2部分。選手先進(jìn)入第一賽場(chǎng)，參加第一部分競賽；然后進(jìn)入第二賽場(chǎng)，參加第二部分競賽。
�。�2）第一部分（50分。3分鐘。）篇章朗讀和造句。
朗讀：內容源自五年級教材（上、下冊）中各單元的對話(huà)和閱讀材料。（partc和recycle的內容除外。）約30秒內可以完成。
造句：共需要造5個(gè)句子。每一小題給出2個(gè)詞匯。所造的`句子必須包括這兩個(gè)詞匯，并且必須為句子給出理由（用because）。例如：
詞匯：yaoming,tall
答案：yaomingissotall---becausehisfatherandmotherlovesports.
�。�3）第二部分（50分。3分鐘。）單詞朗讀和看圖說(shuō)話(huà)。
單詞朗讀：朗讀10個(gè)單詞。所給單詞在教材中沒(méi)有出現過(guò)，但是可以根據學(xué)生已有的語(yǔ)音知識推測出發(fā)音的。
看圖說(shuō)話(huà)：看一幅圖片，說(shuō)出至少5個(gè)句子，或者形成一個(gè)小篇章。
四、評分項目
�。�1）篇章朗讀（20分）：語(yǔ)音正確、重音合理、朗讀流暢。綜合評分。
�。�2）造句（30分）：用到所給詞匯。because之前語(yǔ)法正確。because之后合理、豐富、有創(chuàng )造性等。分小題評分。
�。�3）單詞朗讀（20分）：能根據基本發(fā)音規律，正確朗讀單詞。分小題評分。
�。�4）看圖說(shuō)話(huà)（30分）：語(yǔ)句數量，語(yǔ)句難度，邏輯合理，富有聯(lián)想，……。綜合評分。
五、獎項設置
�。�1）參加市級比賽的選手中，40%為桐鄉市一等獎，60%為桐鄉市二等獎。
校級選拔比賽中，除參加桐鄉市級比賽的選手，另外上報2位學(xué)生，為桐鄉市三等獎。
六、其他事項
�。�1）每個(gè)部分的比賽中，只有開(kāi)始和結束的
提示音，中間無(wú)
提示。需要選手自行把握進(jìn)程。
�。�2）各校在5月31日前，將參加市級比賽的選手和獲得桐鄉市三等獎的學(xué)生的姓名、班級、指導教師上報到english.tx@163.com和lingyingqiang@gmail.com
桐鄉市教研科研室
競賽方案 篇9
為切實(shí)做好郵政通信交通安全管理工作，預防和減少交通事故。根據我局的實(shí)際情況，經(jīng)報請局領(lǐng)導同意，通過(guò)局辦公會(huì )決定：自20xx年4月20日起至7月30日，開(kāi)展以“過(guò)牛年、保安全”為主題的“車(chē)輛百日安全無(wú)事故競賽”活動(dòng),制訂本實(shí)施方案。
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持以人為本“安全第一、預防為主”，通過(guò)抓好源頭、完善設施，廣泛宣傳教育，落實(shí)責任，嚴格操作，全面推進(jìn)郵政交通安全工作。創(chuàng )建更加安全、暢通、和諧、穩定的交通環(huán)境。
二、活動(dòng)目標
以“愛(ài)車(chē)守紀，安全節約，熱情服務(wù)，文明行車(chē)”為目標，完善安全設施，確保交通有序暢通，提高管理水平，增強守法意識、服務(wù)意識、全局意識，減少交通事故。
�。ㄒ唬┨岣哙]政車(chē)輛安全工作與管理水平，增強駕駛人員的安全責任意識和安全生產(chǎn)執行能力，確保全年安全行車(chē)無(wú)事故，更好地為我局保障支撐服務(wù)。
�。ǘ┐舜位顒�(dòng)以“安全第一、杜絕違章”為目標，以教育與獎懲相結合的方法進(jìn)行考核評比。
�。ㄈ┗顒�(dòng)期間將定期組織培訓，加強交通法律法規和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，駕駛人員應自覺(jué)主動(dòng)檢查車(chē)輛狀況，保持車(chē)輛使用性能完好和衛生清潔，并做好車(chē)輛的檢查記錄和每天的日志。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)結束時(shí)將開(kāi)展滿(mǎn)意度測評，綜合評價(jià)每位駕駛人員服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣。
�。ㄎ澹﹨⒓泳C合評價(jià)人員：局領(lǐng)導、各科、部室負責人及班組長(cháng)。
三、時(shí)間安排
從20xx年4月20日開(kāi)始，到20xx年7月30日結束，活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月20日至4月30日）
主要活動(dòng)內容：制定活動(dòng)方案，宣傳發(fā)動(dòng)，完善制度，排查安全隱患。
�。ㄒ唬┲贫ɑ顒�(dòng)方案，安排具體工作內容及要求。
�。ǘ┱匍_(kāi)全體駕駛員會(huì )議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
�。ㄈ┩晟栖�(chē)輛各項制度，組織駕駛員學(xué)習討論。
�。ㄋ模⿲λ熊�(chē)輛進(jìn)行一次安全隱患排查。
第二階段：自查自糾階段（5月1日至7月15日）
主要活動(dòng)內容：整改隱患，加強安全和法制教育。
�。ㄒ唬┘皶r(shí)發(fā)現和排除各類(lèi)影響車(chē)輛正常運行的安全隱患，確保車(chē)輛隨時(shí)處于良好的技術(shù)狀態(tài)。
�。ǘ┙M織駕駛員進(jìn)行行車(chē)安全教育和評比，實(shí)行“安全例會(huì )制度”，定期召開(kāi)安全例會(huì )。
�。ㄈ┢刚埥还芟到y***上一堂交通安全教育輔導課，開(kāi)展交通法規學(xué)習、交通事故案例分析，相互交流行車(chē)經(jīng)驗和教訓。
第三階段：檢查、驗收、評比階段（7月16日至7月30日）
主要活動(dòng)內容：總結經(jīng)驗，樹(shù)立典型，鞏固成果。
�。ㄒ唬┙M織全體駕駛人員開(kāi)展滿(mǎn)意度測評，綜合評價(jià)每位駕駛人員服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣。
�。ǘy評標準，根據《車(chē)輛管理制度》駕駛員處罰措施的內容進(jìn)行評定。
�。ㄈ┲饕u定內容，從愛(ài)車(chē)、守法、節約、準時(shí)、文明，做到“七條禁令”等項目。
�。ㄋ模┐舜位顒�(dòng)給予評選及獎懲。
四、獎懲勵方法
1、“流動(dòng)紅旗車(chē)手”一名。 獎金： 800元
2、無(wú)安全事故及無(wú)違章記錄。各獎勵： 500 元
3、損失在XX元范圍內的駕駛員懲罰 500 元
4、損失在XX 元以上的駕駛員，懲罰1000元及負相關(guān)責任。
五、工作措施
�。ㄒ唬╅_(kāi)展交通安全宣傳教育，普及交通安全知識。
�。ǘ﹪栏窀黝�(lèi)車(chē)輛管理，規范駕駛人員的行為規范。
�。ㄈ┘訌娷�(chē)輛駕駛人員的管理，從源頭上減少事故隱患。
六、組織領(lǐng)導
組 長(cháng)：李洪
副組長(cháng)：蔣裕滸 江建林
成 員：張靜 龍飛 龍成云 劉必前 周華林 蔡賓
領(lǐng)導小組下設辦公室，具體負責此項活動(dòng)的落實(shí)。
辦公室主任：江建林
辦公室副主任：龍飛
辦公室設在局辦公室，負責“百安”活動(dòng)的'日常工作。辦公室成員由楊開(kāi)明 張勇 吳高明 唐世明 楊兵 組成。
七、相關(guān)要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，明確責任。此次“百日安全無(wú)事故”活動(dòng)是當前一項重要工作和緊迫任務(wù)。要予以高度重視，緊抓不放。全體駕駛員要服從領(lǐng)導，聽(tīng)從調動(dòng)，努力完成交給的各項運輸任務(wù)，牢固樹(shù)立以人為本的社會(huì )主義法治理念。
�。ǘ﹪栏癫僮饕幊�，掌握車(chē)輛性能。熟練駕駛技術(shù)，努力提高安全操作水平。愛(ài)護車(chē)輛，搞好車(chē)輛的保養，維修和車(chē)容衛生，出車(chē)準時(shí)、準點(diǎn)，服務(wù)周到熱情，盡量滿(mǎn)足用戶(hù)合理化需求，不斷改進(jìn)服務(wù)工作。
�。ㄈ{駛人員要嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》，嚴禁酒后駕車(chē)、疲勞開(kāi)車(chē)、超速超載、違章變道等，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，謹慎駕駛，自覺(jué)執行安全行車(chē)規定，做到安全行車(chē)。
�。ㄋ模┤w駕駛員必須始終保持清醒的頭腦，在成績(jì)面前千萬(wàn)不要沾沾自喜，在安全隱患面前千萬(wàn)馬虎不得。堅決克服對隱患視而不見(jiàn)、熟視無(wú)睹、心存僥幸、麻痹大意的思想。
�。ㄎ澹┙谝獙Ω黝�(lèi)機動(dòng)車(chē)進(jìn)行一次全面檢查，健全車(chē)輛安全檔案，對存在安全隱患的車(chē)輛要及時(shí)采取措施，杜絕“問(wèn)題車(chē)輛”上路。
競賽方案 篇10
為進(jìn)一步提高員工隊伍整體素質(zhì)，全方位提升酒店服務(wù)質(zhì)量，******開(kāi)展以“提供微笑服務(wù)，創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)品牌”為主題的優(yōu)質(zhì)服務(wù)百日競賽活動(dòng)。
一、指導思想
以“提供微笑服務(wù)、創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)品牌”為目標，以規范員工的服務(wù)行為為重點(diǎn)，以客人滿(mǎn)意為標志，引導員工自覺(jué)把“為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)”貫穿于酒店工作的全過(guò)程，形成一個(gè)積極向上、竭誠為客人服務(wù)的強勁勢頭和濃厚氛圍，掀起酒店優(yōu)質(zhì)服務(wù)的熱潮。
二、參賽單位
此次競賽活動(dòng)的參賽單位為酒店所有部門(mén)，其中：房務(wù)、餐飲、康樂(lè )、KTV、營(yíng)銷(xiāo)是直接面對客人提供和推銷(xiāo)酒店產(chǎn)品服務(wù)的部門(mén)；工程、財務(wù)、行政人事、保安是為面客營(yíng)業(yè)部門(mén)提供后勤保障服務(wù)的部門(mén)。
三、組織領(lǐng)導
酒店成立優(yōu)質(zhì)服務(wù)百日競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責對此次活動(dòng)的開(kāi)展和實(shí)施進(jìn)行全方位的指導與評估，對酒店各部門(mén)活動(dòng)開(kāi)展情況予以審核。
******
活動(dòng)領(lǐng)導小組下設辦公室為行政人事部，負責優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動(dòng)宣傳和日常質(zhì)檢工作。
四、活動(dòng)步驟及內容
第一階段：動(dòng)員布署階段（*月*日—*月*日）
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)求生存，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)增效益，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)謀發(fā)展”大討論，層層發(fā)動(dòng)，做好思想動(dòng)員。
1．主管級以上管理人員首先要進(jìn)行研討***
2．以部門(mén)為單位組織召開(kāi)優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動(dòng)思想動(dòng)員大會(huì )***
�。ǘ┐_定目標，理清思路，制定計劃
1．科學(xué)安排優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓工作，夯實(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)百日競賽活動(dòng)基礎
百日競賽期間，培訓重點(diǎn)內容：
A．酒店基本服務(wù)禮儀培訓，由行政人事部負責培訓；
B．崗位專(zhuān)業(yè)服務(wù)禮儀培訓，由行政人事部負責培訓；
C．崗位專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)服務(wù)技巧培訓，由部門(mén)負責培訓；
D．崗位現存問(wèn)題案例分析教學(xué)，由部門(mén)負責。
2．以“提供微笑服務(wù)、創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)品牌”為目標，制定競賽活動(dòng)計劃
各部門(mén)經(jīng)理結合酒店和部門(mén)工作實(shí)際，制定本部門(mén)參與優(yōu)質(zhì)服務(wù)百日競賽活動(dòng)的具體實(shí)施計劃，***
�。ㄈ┝炕⻊�(wù)質(zhì)量工作標準，保證酒店服務(wù)質(zhì)量按標準實(shí)施
1．行政人事部制定和修訂酒店服務(wù)質(zhì)量通用標準，包括工裝、儀容儀表、形體動(dòng)作、服務(wù)態(tài)度、禮節禮貌、服務(wù)語(yǔ)言、職業(yè)道德、服務(wù)紀律、工作效率、安全消防、環(huán)境衛生、個(gè)人衛生、投訴處理等方面通用質(zhì)量標準。
2．各部門(mén)制定本部門(mén)各崗位、各服務(wù)項目的服務(wù)質(zhì)量標準和工作程序，對服務(wù)人員的服務(wù)行為進(jìn)行規范和控制，使員工服務(wù)行為有章可循，并量化工作指標，促進(jìn)服務(wù)過(guò)程的規范化、程序化、標準化和星級化。
3．酒店設立服務(wù)質(zhì)量監督檢查小組，由行政人事部質(zhì)檢人員和各部門(mén)專(zhuān)業(yè)質(zhì)檢人員組成，負責優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動(dòng)的日常服務(wù)質(zhì)量檢查、監督和指導工作，對優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動(dòng)進(jìn)行整體監控。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（*月*日—*月*日）
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“微笑大使”評選
******
“微笑大使”榮譽(yù)稱(chēng)號是營(yíng)業(yè)部門(mén)面客崗位員工參加酒店年度、季度、月度優(yōu)秀員工評選的基本準入條件。
�。ǘ┡e辦酒店服務(wù)知識大賽，開(kāi)展多種形式服務(wù)技能比武活動(dòng)
從*月中旬開(kāi)始，酒店將利用兩個(gè)月時(shí)間開(kāi)展多種形式、多個(gè)崗位的服務(wù)技能比武大賽，以強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓效果。競賽內容如下：
1．基本服務(wù)禮儀知識大賽，由行政人事部負責；
2．崗位專(zhuān)業(yè)服務(wù)禮儀大賽，由行政人事部與各部門(mén)共同組織；
3．崗位專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)服務(wù)技巧大賽，由各部門(mén)組織實(shí)施；
4．VIP接待知識大賽，由行政人事部負責組織
此項工作為優(yōu)質(zhì)服務(wù)百日競賽工作的重中之重，各部門(mén)經(jīng)理必須以高度負責的精神認真做好崗位技能比武活動(dòng)，與培訓工作相結合，貫穿競賽活動(dòng)始末。
�。ㄈ┙⑼陚涞目蛻�(hù)檔案
各部門(mén)要建立完備的`客戶(hù)資料檔案，重點(diǎn)包括客人的職業(yè)、體貌特征、興趣愛(ài)好、個(gè)性化需求、消費記錄等等，并組織員工進(jìn)行學(xué)習和了解，以便于為客人提供更好的服務(wù)，特別是對重要客人和VIP客人要有針對性地提供個(gè)性化服務(wù)。要及時(shí)發(fā)現回頭客人，挖掘重要客戶(hù)。
�。ㄋ模┳龊每腿送对V工作，開(kāi)展客人滿(mǎn)意度問(wèn)卷調查
酒店將設立客人投訴舉報電話(huà)，妥善處理客人的各類(lèi)投訴，監督各部門(mén)的服務(wù)過(guò)程。競賽期間受到客人投訴的員工，酒店將取消其“微笑大使”和“優(yōu)秀服務(wù)標兵”的參評資格，實(shí)行一票否決制。同時(shí)酒店還將開(kāi)展客人滿(mǎn)意度問(wèn)卷調查活動(dòng)，采取定期和不定期相結合的方式開(kāi)展客人滿(mǎn)意度問(wèn)卷調查，掌握各營(yíng)業(yè)部門(mén)服務(wù)質(zhì)量和狀態(tài)，征求客人意見(jiàn)和建議。此項工作由行政人事部負責，
�。ㄎ澹┬惺讍�(wèn)責任制
酒店實(shí)行首問(wèn)責任制，凡是酒店在崗工作的員工，第一個(gè)接受賓客咨詢(xún)或要求的人，就是解決賓客咨詢(xún)問(wèn)題和提出要求的首問(wèn)責任者，首問(wèn)責任人必須盡己所能給顧客提供最佳和滿(mǎn)意的服務(wù)，直至問(wèn)題最后解決或給予明確答復的責任制度。
�。⿲�(shí)施走動(dòng)式管理
酒店各級管理者要真實(shí)了解服務(wù)一線(xiàn)情況，進(jìn)行走動(dòng)式管理，不能坐在辦公室，應把大部分工作時(shí)間用于服務(wù)現場(chǎng)的督導工作，盡可能現場(chǎng)處理客人投訴和突發(fā)事件,收集客人意見(jiàn)和建議，及時(shí)指導和調整基層員工的工作行為與狀態(tài)。
�。ㄆ撸╅_(kāi)展部門(mén)協(xié)作情況調查，提高酒店內部協(xié)調性
各部門(mén)經(jīng)理、主管人員要協(xié)調好與其他部門(mén)的工作關(guān)系，及時(shí)溝通和解決服務(wù)過(guò)程中存在的各類(lèi)問(wèn)題，要從酒店全局利益出發(fā)，搞好部門(mén)之間的合作。酒店將開(kāi)展部門(mén)協(xié)作情況調查，對于工作配合不力、推諉責任、造成不良后果的部門(mén)，經(jīng)調查情況屬實(shí)，酒店將對部門(mén)經(jīng)理及相關(guān)人員給予嚴厲處罰。
�。ò耍┙ⅰ疤峁┪⑿Ψ⻊�(wù)，創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)品牌”專(zhuān)欄
活動(dòng)期間酒店將在員工活動(dòng)室、員工食堂開(kāi)設“提供微笑服務(wù)、創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)品牌”宣傳專(zhuān)欄，充分利用報紙、宣傳欄等多種形式，提升員工的主動(dòng)服務(wù)意識,引導員工發(fā)自?xún)刃臑轭櫩吞峁﹥?yōu)質(zhì)服務(wù),提升客人對酒店服務(wù)質(zhì)量的認同感，從挖掘文化內涵入手，優(yōu)化酒店服務(wù)。
�。ň牛┰O立“發(fā)現細節，記錄感動(dòng)”表?yè)P專(zhuān)欄
鼓勵員工注重細節服務(wù)，挖掘客人潛在需求，提供恰到好處的個(gè)性化服務(wù)，推行“自然化、精細化、高效化”的服務(wù)模式。凡接到客人表?yè)P的員工，酒店將視實(shí)際情況給予*至*元獎勵，充分營(yíng)造一個(gè)崇尚先進(jìn)、倡導優(yōu)質(zhì)的濃厚氛圍
第三階段：檢查評比階段（*月*日—*月*日）
�。ㄒ�)行政人事部制定酒店通用質(zhì)量考核標準，按優(yōu)質(zhì)服務(wù)質(zhì)量競賽通用考核標準對部門(mén)服務(wù)質(zhì)量工作進(jìn)行日�？己�，每月進(jìn)行匯總計分。
�。ǘ└鞑块T(mén)制定本部門(mén)各崗位、各個(gè)服務(wù)項目的質(zhì)量考核標準，按既定的量化考核標準，開(kāi)展自下而上，由個(gè)人到班組的自查自評，每月進(jìn)行匯總計分。
�。ㄈ﹥�(yōu)質(zhì)服務(wù)百日競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組制定本次競賽活動(dòng)綜合評選標準，依據行政人事部和各部門(mén)的日�？己擞浄�，對酒店各部門(mén)活動(dòng)開(kāi)展情況予以最終審核評定。
第四階段：總結表彰階段（*月*日—*月*日）
競賽活動(dòng)結束后，酒店將對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結驗收，召開(kāi)總結表彰會(huì )議，對在優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動(dòng)中的先進(jìn)經(jīng)驗進(jìn)行總結，對在活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行大張旗鼓的宣傳、表?yè)P和獎勵。
本次競賽活動(dòng)獎項設置如下：
******
五、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┬姓耸虏控撠焹�(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動(dòng)的整體安排，包括人員培訓、技能比武、活動(dòng)策劃、競賽考核、總結表彰等各項工作的策劃、組織、調度、協(xié)調、運行工作。
�。ǘ└鞑块T(mén)經(jīng)理負責本部門(mén)競賽活動(dòng)方案制定與組織實(shí)施工作，制定本部門(mén)各崗位、各服務(wù)項目的服務(wù)質(zhì)量競賽目標、工作程序、考核標準，推行個(gè)性化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，倡導品牌服務(wù)，保證競賽活動(dòng)質(zhì)量。
�。ㄈI(yíng)銷(xiāo)部企劃人員負責此次活動(dòng)的宣傳策劃工作，制作宣傳標語(yǔ)、宣傳畫(huà)，美化各類(lèi)活動(dòng)宣傳欄、設計競賽專(zhuān)刊工作等。
【競賽方案】相關(guān)文章：
競賽方案精編小學(xué)競賽方案10-11
競賽方案07-24
競賽的方案08-06
競賽的方案03-17
競賽方案集錦11-16
服務(wù)競賽方案11-24
工作競賽方案12-04
知識競賽方案04-29
競賽方案集合11-01
小學(xué)競賽方案07-17