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競賽方案

時(shí)間:2023-06-09 08:59:02 方案 我要投稿

【精華】競賽方案集合九篇

  為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編收集整理的競賽方案9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】競賽方案集合九篇

競賽方案 篇1

  一、指導思想

  為進(jìn)一步打造高效、特色、和諧的課堂,深化課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養青年教師的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,學(xué)校決定在校內進(jìn)行青年教師教學(xué)競賽,現將比賽相關(guān)事宜安排如下:

  二、組織領(lǐng)導機構

  組長(cháng)

  副組長(cháng)

  成員各教研組長(cháng)學(xué)術(shù)委員會(huì )委員

  三、競賽安排

 。ㄒ唬└傎悤r(shí)間地點(diǎn)

  1、競賽時(shí)間:

  xxxx年9月21、22日(周三、周四)

  2、競賽地點(diǎn):

  實(shí)驗樓二樓錄播教室

 。ǘ└傎惙纸M

  第一組

  第二組

 。ㄈ┆勴椩O置及獎勵

  競賽設置一、二、三等獎,學(xué)校將對所有獲獎選手頒發(fā)獲獎證書(shū)并按績(jì)效獎勵津補貼方案予以獎勵。

  四、競賽內容及權重

 。ㄒ唬﹥热

  1、片段教學(xué)展示(15分鐘)

  2、教育微表達(3分鐘)

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  競賽項目、內容及權重

  15分鐘片段教學(xué)展示80%

  教育微表達20%

  教學(xué)過(guò)程及效果50%

  粉筆字與板書(shū)10%

  教學(xué)與信息技術(shù)融合20%

  教育機智10%

  教育教學(xué)理論運用10%

  計分方法:評委當場(chǎng)打分(百分制),主持人當場(chǎng)報分,最后累加分值的平均值為該教師的得分。

  五、競賽形式及要求

 。ㄒ唬15分鐘片段教學(xué)展示

  1、競賽形式:選手自主選取所教學(xué)科教材(初一至高三)中的某一個(gè)片段進(jìn)行片段教學(xué)。

  2、競賽要求:

 、僖浴墩n程標準》為依據,體現新課程理念,符合學(xué)生認知規律。

 、诜酃P字板書(shū)使用正楷或行楷字體、書(shū)寫(xiě)規范、設計布局合理、注重藝術(shù)性。

 、凼炀氝\用現代信息技術(shù),幫助學(xué)生理解、掌握、運用知識,注重實(shí)用性和美觀(guān)性結合。

  3、競賽時(shí)長(cháng):限時(shí)15分鐘,超時(shí)扣分,正負誤差在30秒不扣分,超過(guò)30秒以上,每10秒扣0.5分,扣分不封頂。

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  1、競賽形式:選手自己設計一個(gè)教育教學(xué)案例,在完成片段教學(xué)后,進(jìn)行陳述。教育教學(xué)案例主題范圍包括:

 、賻煹滦摒B。政治素質(zhì)與品德修養、職業(yè)理想與敬業(yè)精神、遵守教育法律法規、專(zhuān)業(yè)發(fā)展與團隊合作等。

 、趯(zhuān)業(yè)理念。以人為本、關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重差異、平等待人,尊重教育規律、提升核心素養、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展等。

 、劢虒W(xué)能力。準確把握課程標準、開(kāi)發(fā)與利用課程資源、創(chuàng )造性使用教材,靈活運用教學(xué)方法、有效應對教學(xué)生成性事件、合理運用新媒體技術(shù)、激發(fā)學(xué)習興趣、發(fā)展學(xué)生思維,教學(xué)目標意識、教學(xué)內容與生活的關(guān)聯(lián),發(fā)現問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力、活動(dòng)組織與調控能力等。

 、芙逃芰。班級管理能力、組織班級活動(dòng)的能力,課堂領(lǐng)導能力,班級突發(fā)事件的處理、與家長(cháng)的溝通能力,關(guān)注潛能生、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習生活與思想動(dòng)態(tài)、注重師生之間的對話(huà)與溝通,學(xué)科中的德育滲透、教師教育機智、學(xué)生激勵性評價(jià)等。

 、萁萄心芰。終身學(xué)習能力、自我反思能力、課題研究能力、分析歸納能力、邏輯思維能力、行動(dòng)研究能力等。

 、奁渌。如教師的`文化底蘊、學(xué)生社團的組織與管理、民主型班級建設、學(xué)校家庭與社會(huì )教育的結合等。

  2、競賽要求:

 、龠x手所選案例(情景式案例、故事性案例、新聞性案例、現象性案例、數據性案例、政策性案例、兩難性案例等),應結合教育教學(xué)實(shí)際,主題突出,適合中小學(xué)各學(xué)科教師,以問(wèn)題解決為導向,貼近教育教學(xué)實(shí)際,拒絕空洞宏大和單純的理論性問(wèn)題,融合個(gè)人反思,脫稿講述。

 、诿科80-200字為宜。列舉2-5條案例評價(jià)要點(diǎn)。案例后面附錄評價(jià)要點(diǎn)。

 、塾^(guān)點(diǎn)正確、思路清晰、表達精煉流暢。

 、芷胀ㄔ(huà)標準,語(yǔ)速適當,富有激情。

  3、競賽時(shí)長(cháng):限時(shí)3分鐘,超時(shí)扣分,正負誤差在30秒不扣分,超過(guò)30秒以上,每10秒扣0.5分,扣分不封頂。

  六、評委安排

  第一組(9月21日下午14:10開(kāi)始):章捷雷志明許丹曹彩春舒利民徐海波周寬沈昭李永紅曹嘉黃敏蘭張云霞鄭英帆滕英俊胡國香陳志榮

  第二組(9月22日下午14:10開(kāi)始):左曉波彭勇覃振興葉法彬羅華俐陳許生趙輝張正清郭義生繆新軍董文彬王震海凌姍盧海英唐奇志楊雄吳昊

  七、比賽程序及相關(guān)安排

  1、賽前抽簽(負責人:陳許生、陳秀芝):參賽教師于xxxx年9月19日(星期一)上午2、3節課到教科室抽簽。

  2、教學(xué)競賽工作人員安排

  第一組主持計時(shí)統分

  第二組主持計時(shí)統分

  3、賽課多媒體維護及課件、教案的收集

  攝像、照相

  4、各項比賽成績(jì)統計

  八、其他注意事項

  1、參賽教師須將片段教學(xué)課題名稱(chēng)及“教育微表達”參賽內容在xxxx年9月16日前報教科室(以電子郵件或文件傳送到QQ號,請注明姓名及學(xué)科)。競賽結束須將片段教學(xué)的教學(xué)設計電子文檔上交教科室。

  2、請各參賽選手在9月19日上午9點(diǎn)到11點(diǎn)將片段教學(xué)課件分組拷貝到實(shí)驗樓二樓錄播教室(請找z老師,短碼z)。

  3、參賽教師須在賽前向教科室提交片段教學(xué)展示課的教案1份。同時(shí)將比賽教案電子稿傳送到QQ號,請注明姓名及學(xué)科。

  4、參賽教師要求使用課件輔助片段教學(xué)。教科室將對所有參賽選手比賽用課件拷貝留存,進(jìn)入教師成長(cháng)檔案。

  5、各參賽選手指導教師(召集人)為各教研組長(cháng)。

  6、請各評委自行將當天的課調開(kāi),并告知教務(wù)處。

競賽方案 篇2

  一、指導思想

  為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習、鉆研數學(xué)知識的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng )新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的數學(xué)素養,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。我校決定在20xx年11月舉行數學(xué)競賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的

  通過(guò)數學(xué)競賽,提高學(xué)生的`分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng )新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數學(xué)知識面,使學(xué)生在競賽中體會(huì )到學(xué)習數學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣;同時(shí),通過(guò)競賽了解小學(xué)數學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節,為今后的數學(xué)教學(xué)收集一些參考依據。

  三、參賽對象

  一至六年級每班選派5名學(xué)生參加競賽。

  四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)

  1、競賽時(shí)間:20xx年11月20日(星期二)下午第三節課

  2、競賽地點(diǎn):一(1)班、一(2)班教室

  五、競賽內容

  本次數學(xué)競賽由教務(wù)處統一命題。以小學(xué)各年級數學(xué)課本為基礎,以訓練思維、提高競賽能力、全面提高小學(xué)生素質(zhì)為目的。

  六、競賽形式

  1、筆試,40分鐘內完成一張競賽試卷。

  2、答卷

  參賽選手必須遵守競賽規則,答卷前將自己的姓名、班級、學(xué)校寫(xiě)在指定位置,一、二年級用鉛筆及準備顏色筆,三年級以上年級用藍色或黑色鋼筆、圓珠筆等書(shū)寫(xiě)及準備直尺三角板等文具,草稿紙由教務(wù)處統一提供。

  3、評卷

  由教務(wù)處組織教師組成評委會(huì )進(jìn)行評審。

  七、競賽標準

  根據卷面分數評出各類(lèi)獎項。

  八、獎項設置

  按年級評選出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名,對數學(xué)競賽中獲一、二、三等獎的選手由學(xué)校給予表彰獎勵。

  注:若班級棄權者,扣班級管理分5-10分。

競賽方案 篇3

  圍繞“和樂(lè )育心,健康日善”的辦學(xué)理念,認真貫徹健康第一的指導思想,通過(guò)體育節各項活動(dòng)的開(kāi)展,營(yíng)造和樂(lè )校園,提高廣大師生體育鍛煉的'積極性,培養學(xué)生終身體育意識。大力實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高學(xué)生的體育競技水平,力求使不同身體素質(zhì)的學(xué)生都能得到同樣的參與權利,力求使每個(gè)學(xué)生都能在活動(dòng)中得到新的學(xué)習目標和產(chǎn)生新的學(xué)習動(dòng)機。經(jīng)研究決定,于3月份啟動(dòng)校第十五屆體育節活動(dòng),現將有關(guān)事宜通知如下:

  體育節口號:團結、健康、奮進(jìn)

  一、各年級項目安排(20xx學(xué)年第2學(xué)期)

  中學(xué)

  初中乒乓球比賽2男2女第4周

  初中跳繩:一分鐘單跳、一分鐘單人雙搖、“8”字集體跳繩男女各2名,其中集體跳繩男女各4名(不包括搖繩2人)第5周

  初中棋類(lèi)男1女1第6周

  七至八足球:五人制足球賽男、女(各10名)第12周

  七至八校園微型吉尼斯活動(dòng)具體要求見(jiàn)下面另定每個(gè)項目除了錄取個(gè)人成績(jì)外,還算團體分

  七籃球:三人賽男、女(各6名)第14周

  八籃球:五人賽男、女(各10名)第14周

  校園微型吉尼斯活動(dòng)具體說(shuō)明

  報名要求:一位同學(xué)只能選報兩個(gè)項目。

  項目1:罰球區五個(gè)點(diǎn)的定點(diǎn)投籃

  比賽要求:每點(diǎn)投2球,限時(shí)2分鐘,踩線(xiàn)無(wú)效成績(jì)以進(jìn)球數計。

  參加對象:每班男女報名人數各5人

  項目2:踢毽子

  比賽要求:時(shí)間1分鐘,由評委數數,以總次數多少決出勝負

  參加對象:每班男女報名人數各3人

  項目3:立定跳遠

  比賽要求:每人連續跳三次,按中考測試標準,以最好的成績(jì)決出勝負

  參加對象:每班男女報名人數各3人

  項目4:墊排球

  比賽要求:在固定園圈內,墊球高度不低于比賽場(chǎng)所設固定高度,時(shí)間1分鐘,由評委數

  數,以總次數多少決出勝負。

  參加對象:每班男女報名人數各5人

  項目5:初中男生引體向上

  比賽要求:按中考測試標準,以個(gè)數多者居前。

  參加對象:每班男女報名人數各3人

  項目6:初中女生仰臥起坐

  比賽要求:時(shí)間一分鐘,按中考測試標準,以次數多者居前。

  參加對象:每班男女報名人數各5人

  二、團體、個(gè)人比賽辦法及錄取名次

  1、跳繩比賽:?jiǎn)翁、單人雙搖時(shí)間為1分鐘,“8”字集體跳繩時(shí)間為3分鐘,以次數多者名次列前。

  2、30米迎面接力:每班男、女各10名,相距30米進(jìn)行迎面接力比賽,誰(shuí)先完成的隊為勝,依次類(lèi)推。

  3、拔河比賽:男10名、女5名進(jìn)行比賽,采取單循環(huán)賽,三局兩勝,勝一場(chǎng)得2分,輸一場(chǎng)得1分,棄權得0分,以積分多者名次列前。

  4、拍皮球比賽:全班參與,以每個(gè)人一分鐘內累計的個(gè)數相加,然后取平均數,以平均個(gè)數多者名次列前。

  5、乒乓球和棋類(lèi)比賽按區比賽規則。

  6、隊列隊形和足球規則另通知。

  7、體育節計分方法

 。1)體育節項目中標有“”為團體項目。

 。2)校園吉尼斯:各單項初中取前6名,前6名得分為7、5、4、3、2、1。同時(shí),各單項還計團體分。比如:項目2:踢毽子,將各班的三人踢的毽子數量相加,數量多著(zhù)名次靠前。

 。3)體育節總分:團體項目按單項的兩倍分數計入總分,總分多者名次列前。如總分相等,按團體分高低排列,高者名次列前。

  三、報名

  各班于3月21日(周四)前把比賽名單上報到德育處,小學(xué)大隊部。逾期按棄權論處,其他事項另行通知。其中跳繩項目和乒乓球項目于3月10日前上報。

  z李屋學(xué)校政教處 大隊部

  音、體、美教研組

  申請表

  班級:

  擬承辦項目:

  校體育節項目:跳繩、五人制足球、三對三半場(chǎng)籃球、五對五全場(chǎng)籃球、棋類(lèi)、校吉尼斯承辦班主要負責的內容:【包括前期準備(宣傳)、比賽的操作流程、確定裁判員(檢錄、計數、記錄)、比賽秩序維護】

  各組人員安排:各組負責人名單

  組別組長(cháng)組員

  宣傳組

  賽前編排

  檢錄組

  計時(shí)(計數)

  記錄組

  比賽秩序維護組

  班主任意見(jiàn):

  簽字:

  時(shí)間:

  學(xué)校政教處(大隊部)意見(jiàn):

競賽方案 篇4

  近年來(lái),省、市、縣相繼開(kāi)展青年教師基本功比賽活動(dòng)。為加強青年教師基本功訓練,促進(jìn)全鎮青年教師教學(xué)基本功水平提升,備戰20xx年各級青年教師基本功比賽,經(jīng)中心校研究決定舉行林黑鎮小學(xué)青年教師基本功崗位活動(dòng)。

  一、活動(dòng)內容與形式

  1.筆試。專(zhuān)業(yè)知識測試與教學(xué)設計、鋼筆字。專(zhuān)業(yè)知識包括本專(zhuān)業(yè)基本知識和教育學(xué)、心理學(xué)基本知識以及20xx版新課標內容。教學(xué)設計為根據指定內容撰寫(xiě)一篇教學(xué)設計或一個(gè)教學(xué)片斷。鋼筆字為指定內容書(shū)寫(xiě)和卷面情況。以上內容合并為一張試卷,現場(chǎng)閉卷考試。

  2.課件制作。根據給定內容,利用給定素材,在規定的時(shí)間內完成一份PPT課件,根據課件整體效果及指定技術(shù)要點(diǎn)完成情況評分。

  3.現場(chǎng)模擬教學(xué)。參賽教師根據指定教材內容提前備課、制作課件,在規定時(shí)間進(jìn)行模擬教學(xué)。

  模擬教學(xué)指的是教師在沒(méi)有學(xué)生的情況下模擬實(shí)際課堂教學(xué)情景,除沒(méi)有學(xué)生現場(chǎng)活動(dòng)外,所有教師的教學(xué)行為均應呈現,并要對學(xué)生可能出現的.回答、討論等學(xué)習活動(dòng)進(jìn)行合理地預設與處理,不同于說(shuō)課,類(lèi)似于試講、演課。模擬教學(xué)逼近課堂教學(xué)實(shí)際,但又區別于課堂教學(xué)。首先是時(shí)間短,一般控制在xx~20分鐘以?xún);其次是只有教師預設,沒(méi)有當堂生成。另外,模擬教學(xué)不需要學(xué)生參與,簡(jiǎn)便易行,利于開(kāi)展教師培訓研討活動(dòng)。

  模擬教學(xué)現場(chǎng)提供多媒體教學(xué)環(huán)境,教師自備筆記本電腦,需現場(chǎng)連接相關(guān)設備,并獨立解決可能出現的硬件問(wèn)題。同時(shí)考核普通話(huà)水平。

  二、參加對象

  全鎮40歲以下青年教師,全員參加。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月至5月

  四、具體安排

  1.3月下旬舉辦全鎮青年教師基本功訓練啟動(dòng)儀式暨模擬教學(xué)培訓會(huì )。觀(guān)看省教研網(wǎng)模擬教學(xué)培訓視頻,掌握模擬教學(xué)要點(diǎn),進(jìn)行青年教師基本功訓練動(dòng)員。

  2.制定活動(dòng)方案,分學(xué)科報名,安排比賽日程。

  3.開(kāi)展PPT課件制作培訓活動(dòng)。利用下午放學(xué)后時(shí)間組織青年教師學(xué)習PPT課件制作技術(shù),熟練掌握PPT課件制作方法。

  4.4月中下旬,組織比賽活動(dòng)。比賽分兩輪進(jìn)行,第一輪進(jìn)行筆試和課件制作,根據比賽結果確定第二輪人選。第二輪進(jìn)行模擬教學(xué)。

  5.5月初,總結比賽情況,根據比賽結果分學(xué)科按照一定比例評選一、二、三等獎,進(jìn)行表彰,發(fā)給證書(shū)和獎品。獲獎選手將優(yōu)先選派參加市級以上各類(lèi)培訓活動(dòng),并優(yōu)先推薦參加各級各類(lèi)評優(yōu)。

  希望全體青年教師積極準備,賽出好成績(jì),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

競賽方案 篇5

  一、運動(dòng)會(huì )主題:夢(mèng)無(wú)止境追求奇跡

  二、競賽日期及地點(diǎn)

  20xx年9月30日,塑膠操場(chǎng)。

  三、主辦單位

  洞頭縣霞海中學(xué)學(xué)生處

  四、參加單位

  霞海中學(xué)七年級至九年級18個(gè)班

  五、比賽項目

  男子:100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳遠、鉛球

  女子:100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠、鉛球

  男女混合:16×60米接力

  六、參加辦法

  1.凡在校學(xué)習、身體健康的.學(xué)生均可報名。

  2.每班每個(gè)單項限報2人,每人限報2項(接力可以兼報),各班接力限報一隊。(八男八女)

  七、競賽辦法

  1.各班報名單上報之后,運動(dòng)員所報項目一律不得更改,也不得增補。

  2.競賽期間如發(fā)現冒名頂替現象,一經(jīng)發(fā)現,取消頂替運動(dòng)員已取得的名次和成績(jì),且該運動(dòng)員所在班級不得參評精神文明獎,對該班進(jìn)行通報處理。

  3.每個(gè)單項參賽運動(dòng)員只有或不足8人,其所取得的名次和計分方法仍按單項方法計取。

  4.競賽采用國家體育總局審定的最新田徑規則。

  5.向仲裁委員會(huì )申訴應采用書(shū)面形式,由該運動(dòng)員所在班級班主任簽字,方可受理。

  6.分年段進(jìn)行比賽。

  八、名次、計分和獎勵辦法

  1.每單項取前八名,按9、7、6、5、4、3、2、1計分;接力取前六名,按7、5、4、3、2、1計分,接力項目計分加倍;若出現并列名次,則下一名次順延。

  2.破紀錄加分:破霞海中學(xué)最高紀錄加9分,破縣各年齡組紀錄加18分。

  3.團體名次:每個(gè)年段取前六名;以各班男、女運動(dòng)員在各單項中得分的總和排列名次,如團體總分相等,以得冠軍多者列前,以此類(lèi)推。

  4.運動(dòng)會(huì )評出精神文明運動(dòng)隊兩隊,各班評出精神文明運動(dòng)員一名。

  九、報名和報到

  1.各班報名單9月25日前以電子稿形式發(fā)送給陳繼成老師。

  2.報名表應按要求逐項詳細填寫(xiě),報名后名單不得更改,逾期報名為自動(dòng)放棄。

  十、裁判員、仲裁

  裁判員、仲裁附后

  十一、經(jīng)費

  各班參賽運動(dòng)員按每個(gè)項目進(jìn)行補貼(一個(gè)項目補貼5元)。

  十二、本規程解釋權和修改權屬霞海中學(xué)

  十三、本規程未盡事宜另行通知

  附:霞海中學(xué)第十二屆田徑運動(dòng)會(huì )競賽項目器材標準

競賽方案 篇6

  一、主辦單位:z市教育局、z市體育局

  二、參賽單位:各初中,小學(xué),九年一貫制學(xué)校

  三、比賽組別:

  1、小學(xué)男、女子甲組為20xx年1月1日至20xx年12月31日出生的運動(dòng)員。

  2、小學(xué)男、女子乙組為20xx年1月1日至20xx年12月31日出生的運動(dòng)員。

  3、初中男、女子組為、20xx年1月1日以后出生的運動(dòng)員。

  四、比賽時(shí)間:20xx年4月--5月。

  五、比賽地點(diǎn):市人民體育場(chǎng)比賽、各組別前八名參賽學(xué)校。

  六、參賽資格:

  1.參賽隊員必須具有中國國籍且有我市中小學(xué)正式學(xué)籍,代表學(xué)籍所屬學(xué)校報名參賽。參賽運動(dòng)員不得臨時(shí)轉學(xué)參賽,凡有弄虛作假的學(xué)校,一經(jīng)查實(shí)取消全部比賽成績(jì),通報批評,并停止該校兩年參賽資格。市教育局、體育局將聯(lián)合對運動(dòng)員資格進(jìn)行審查。

  2.入選省、市足球隊的學(xué)生,經(jīng)教育局體衛藝科審核確認,方可回原學(xué)籍所在學(xué)校比賽。

  3.學(xué)校對運動(dòng)員進(jìn)行全面體檢,確保運動(dòng)員的身體健康狀況良好,方可參賽。

  七、報名和報到:

  1.各學(xué)校必須至少組建一支隊伍參賽,在校學(xué)生人數達1000人以上的學(xué)校組建兩支隊伍參賽、小學(xué)校園足球試點(diǎn)校必須組建兩個(gè)年齡組別參賽。

  2.每個(gè)年齡組別隊報領(lǐng)隊1名(必須是校級領(lǐng)導),教練員1-2名,隊醫1名,運動(dòng)員12名。小學(xué)男、女子乙組報運動(dòng)員10名

  3.各參賽隊必須認真填寫(xiě)報名單(按規定格式打。,對運動(dòng)員進(jìn)行全面體檢,確保運動(dòng)員的身體健康狀況良好,加蓋所代表單位和體檢醫療單位公章,于賽前20日內到教育局體衛藝科報名。

  4.報名時(shí)本地戶(hù)口運動(dòng)員必須出示身份證或臨時(shí)身份證和學(xué)籍卡,外地戶(hù)口運動(dòng)員沒(méi)有身份證必須出示戶(hù)口本和運動(dòng)員學(xué)籍卡、經(jīng)教育局基教科蓋章確認方可報名否則不予報名。

  5.各參賽隊必須為參賽運動(dòng)員投保一定數額的意外傷害保險,報到時(shí)提交每名運動(dòng)員的保單復印件,否則不予參賽。

  6.參賽運動(dòng)員一經(jīng)報名原則上不得替換。逾期不報的單位將予以通報。

  八、競賽辦法:

  1、本次比賽采用國際足聯(lián)審定的最新足球競賽規則。

  2、參賽隊抽簽分組,預賽分小組單循環(huán)積分賽,取小組前二名進(jìn)行交叉淘汰賽。

  3、前八名決賽采用主客場(chǎng)淘汰制。

  4.初中組采用8人制,比賽采用5號球。

  小學(xué)甲組采用8人制,比賽采用4號球。

  小學(xué)乙組采用5人制,比賽采用4號球。

  5.比賽時(shí)間:

 。1)小學(xué)甲組比賽時(shí)間為全場(chǎng)40分鐘,上、下半場(chǎng)各20分鐘。中場(chǎng)休息不超過(guò)10分鐘。

 。2)小學(xué)甲組比賽時(shí)間為全場(chǎng)30分鐘,上、下半場(chǎng)各15分鐘。中場(chǎng)休息不超過(guò)10分鐘。

 。3)初中組比賽時(shí)間為全場(chǎng)60分鐘,上、下半場(chǎng)各30分鐘。中場(chǎng)休息不超過(guò)10分鐘。

  6.每場(chǎng)比賽前30分鐘,教練員必須將填寫(xiě)的上場(chǎng)運動(dòng)員和替補運動(dòng)員名單提交第四官員。初中組和小學(xué)甲組比賽可報名首發(fā)上場(chǎng)運動(dòng)員8名,替補運動(dòng)員4名,可從中替換4名,小學(xué)乙組比賽可報名首發(fā)上場(chǎng)運動(dòng)員5名,替補運動(dòng)員5名,可從中替換5名,賽前沒(méi)有填寫(xiě)的運動(dòng)員不得參加該場(chǎng)比賽。罰球點(diǎn)球決定勝負時(shí)不得換人,隊員一經(jīng)替出不得復入。

  7.一張紅牌或累計兩張黃牌的.隊員自然停此下一場(chǎng)比賽。小組賽階段的紅黃牌帶入交叉賽。

  8.如一個(gè)隊在比賽中場(chǎng)上隊員不足3人,比賽自然中止,視該隊為棄權,判對方3:0勝。如比賽時(shí)場(chǎng)上比分超過(guò)3:0,則以當場(chǎng)比分為準。

  9.每隊必須備有2套深、淺不同顏色的比賽服,服裝顏色必須填寫(xiě)在正式報名單內,服裝上要有明顯的號碼,且兩套衣服號碼與報名單上的號碼一致,號碼不符或無(wú)號、重號均不得上場(chǎng)。守門(mén)員號碼不得使用“0”號。

  10.場(chǎng)上隊長(cháng)必須自備6厘米寬與上衣顏色有明顯區別的袖標。

  11.比賽穿帶軟底膠釘的足球鞋,上場(chǎng)隊員必須戴護腿板。

  12.每場(chǎng)比賽各參賽隊需按規定的時(shí)間上場(chǎng)比賽,若有意延誤開(kāi)球時(shí)間(除不可抗拒的因素外),視為不正當行為,大會(huì )將采取必要措施給予相應處罰。

  九、獎懲:

  1.無(wú)故不組隊參賽的學(xué)校將在學(xué)校目標管理責任狀考核中扣5分。

  2.凡是經(jīng)資格審查認定弄虛作假的運動(dòng)員,取消該隊名次、成績(jì),由后面的隊依次遞升并在全市通報。

  3.運動(dòng)員凡有謾罵、侮辱對方行為的,或有打人,故意傷人,以及不尊重裁判的,視情節嚴重,對該參賽單位進(jìn)行處罰,并在全市通報。

  4.本次比賽,各組別錄取前8名給予獎勵并頒發(fā)證書(shū)。各組別前二名隊伍代表z市參加鎮江市“市長(cháng)杯”校園足球總決賽。

  5.本次比賽,各組別評選一名優(yōu)秀教練員給予獎勵并頒發(fā)證書(shū)。

  6.本次比賽,各組別評選一名體育道德風(fēng)尚代表隊并給予獎勵并頒發(fā)證書(shū)。

  7.本次比賽,各組別評選一名體育道德風(fēng)尚裁判員并給予獎勵并頒發(fā)證書(shū)。

  十、裁判長(cháng)、裁判員、仲裁委員和選材委員名單由z市體育局統一選派。

  十一、未盡事宜,另行通知。

  十二、本規程解釋權屬z市體育局競訓科。

競賽方案 篇7

  一、競賽時(shí)間和地點(diǎn)

  3月21-23日,地點(diǎn)待定

  二、承辦單位

  待定

  三、參賽單位

  各區、縣(市)代表隊

  四、競賽項目

  甲組:男、女單打,男女團體;

  乙組:男、女單打,男女團體;

  丙組:男、女單打,男女團體;

  五、參加辦法

 。ㄒ唬﹫竺藬担

  各單位可報領(lǐng)隊1名,教練員2名,男、女運動(dòng)員共18名。甲、乙、丙組男、女運動(dòng)員各3名。

 。ǘ┻\動(dòng)員資格:

  1、各組年齡規定:

  男、女甲組:必須是20xx年1月1日到20xx年12月31日以?xún)瘸錾摺?/p>

  男、女乙組:必須是20xx年1月1日至20xx年12月31日以?xún)瘸錾摺?/p>

  男、女丙組:必須是20xx年及以后出生者。

  2、各組年齡均不能以小代大,以大代小參賽。

  3、未注冊過(guò)的運動(dòng)員憑本人二代身份證,由各區、縣(市)體育局于2月24日前統一上報市體育局注冊。注冊材料包括《市青少年(兒童)運動(dòng)員注冊申請表及協(xié)議書(shū)》(要求附近期照片、內容填寫(xiě)完整)和電子注冊材料,材料缺一或逾期均不予辦理。

  六、競賽辦法

  (一)比賽采用中國乒乓球協(xié)會(huì )最新的《乒乓球競賽規則》。

  (二)各組團體賽形式均采用新斯韋思林杯比賽方式進(jìn)行A-X、B-Y、C-Z、A-Y、B-X。

  (三)團體賽分二個(gè)階段進(jìn)行:第一階段分組進(jìn)行單循環(huán)賽,排出小組名次,第二階段各小組一、二名交叉淘汰決出1-4名、以相同方法決出5-8名。

  (四)各組別單打比賽均采用單淘汰賽制,前八名增設附加賽,決出1-8名。比賽采用三局兩勝制

  (五)比賽采用“紅雙喜三星”牌40毫米白色乒乓球。

  七、錄取名次

  各組別前8名以9、7、6、5、4、3、2、1計團體總分,取總團體前8名(若積分相等以第一名多者名次列前,依次類(lèi)推)。參賽不足八人八隊時(shí)一律按實(shí)際報名參賽人數錄取。

  八、報名與報到

  (一) 各參賽單位于2月25日前通過(guò)“市體育競賽管理系統”進(jìn)行報名。網(wǎng)上報名表提交即為正式報名,逾期視為棄權。報名后名單不得更改,不得無(wú)故棄權。

  (二) 各隊到賽區報到的時(shí)間和地點(diǎn)另行通知,屆時(shí)必須交驗運動(dòng)員參賽資格代表證(省注冊的`運動(dòng)員攜帶經(jīng)省體育局注冊并確認的相關(guān)證明)、運動(dòng)員本人的二代身份證、保險公司提供的人身意外傷害保險證明(大會(huì )統一辦理)、15天內縣級以上醫院出具的健康證明。上述證件缺一不得參加比賽。

  九、經(jīng)費自理

  十、本規程未盡事宜,由承辦單位另行通知。

競賽方案 篇8

  為了給我園幼兒提供一個(gè)展示才華的舞臺,提高幼兒的語(yǔ)言表達能力和文學(xué)欣賞水平。豐富我園的'校園文化內涵,我園特舉行一年一度的“ ”故事比賽。具體方案如下:

  一、參賽對象

  全體幼兒。

  二、活動(dòng)準備

  音響設備、舞臺布置、節目單、串詞、主持人。

  三、賽事時(shí)間安排及具體流程

  1、 月26日——把參賽名單、參賽故事、參賽形式交到教務(wù);

  2、 月12日(上午8 :30)—— 初步審核各班“ 故事”節目;

  3、 月13日——整理“ 故事”決賽名單、主持稿;

  3、 月19日(上午8:30)——“ 故事”比賽;

  4、 月31日(上午8:30)—— “ 故事”比賽頒獎;

  四、比賽評分內容和要求

  滿(mǎn)分10分。[每班不少于2個(gè),必須有一個(gè)形式新穎類(lèi)的節目(歌舞劇、相聲、小品、三句半等均可)]

  1、形式新穎,主題突出。(1分)

  1、音色、語(yǔ)音:聲音響亮,吐字清晰,音色自然、優(yōu)美;(2分)

  2、表情:自然大方,能用相應的動(dòng)作增強故事的感染力;(2分)

  3、熟練程度:能完整地講述一個(gè)故事,不停頓;(3分)

  4、預賽時(shí)教師上臺輔導幼兒扣2分,服裝道具全部到位;(1分)

  5、故事的處理:能根據故事的情節,處理得當;(1分)

  6、師生同臺、家長(cháng)參與的加1分。

  五、評獎標準

  1、指導獎

  年級組根據決賽結果設定指導獎獎項。

  2、參賽幼兒

  參加比賽的幼兒以年級組為單位,分數從高到低排列,選出:

  一等獎:一名; 二等獎:兩名 ;

  三等獎:三名; 優(yōu)秀獎:兩名。

競賽方案 篇9

  一、比賽目的

  豐富學(xué)生課余文化生活,活躍校園氛圍,提高學(xué)生的身體素質(zhì),培養學(xué)生勇敢頑強、拼搏奮斗、團結協(xié)作的精神。

  二、舉辦單位

  學(xué)生處、體育組。

  三、競賽項目

  初二男子籃球賽。

  四、競賽時(shí)間、地點(diǎn)

  1.比賽時(shí)間:

  11月18日(周五,下午3:20),11月22日(周二,下午4:10),11月25日(周五,下午3:20),11月29日(周二,下午4:10),12月2日(周五,下午3:20),。

  以上時(shí)間均為正式比賽時(shí)間,因有17個(gè)班級,所以抽簽決定有2個(gè)班需提前進(jìn)行一場(chǎng)比賽,日期另行單獨通知。如遇天氣或其他原因不能比賽,另行通知。

  2.比賽地點(diǎn):籃球場(chǎng)、體育館(前四名)

  3.11月16日中午12點(diǎn)體育組呂希芳老師處抽簽。

  五、參賽方式

  以班級為單位參賽,每班報一隊,最多十二名隊員,不得少于五名隊員。

  六、競賽辦法

  淘汰賽。

  三、比賽規則

 。ㄒ唬﹫竺刂箷r(shí)間11月17日下午4點(diǎn)前,并將寫(xiě)有姓名、號碼、照片的參賽證送交體育組z老師處。

 。ǘ┍荣愰_(kāi)始前5分鐘,各隊至記錄臺確認該隊上場(chǎng)5名球員姓名、號碼和隊長(cháng)名單,并在記錄表上簽字。

 。ㄈ┎门袉T在預定的.比賽開(kāi)始前5分鐘到達場(chǎng)地,即開(kāi)始行使權力。裁判員有權對不論發(fā)生在場(chǎng)內或場(chǎng)外的違反規則的行為作出裁判。比賽結束時(shí),主裁判員在記錄表上簽字。

 。ㄋ模┍荣悤r(shí)間:分為兩個(gè)半時(shí),每半時(shí)15分鐘包干(不停表)。上下半場(chǎng)采用中圈爭球決定球權。整場(chǎng)比賽可以暫停3次,最后5分鐘最多一次暫停,每次暫停30秒。

 。ㄎ澹┍荣悇儇摬枚ǎ涸诒荣悤r(shí)間內得分較多的隊為勝方。如果某隊在場(chǎng)上準備比賽的隊員不滿(mǎn)5名,視為棄權;賽中隊員5次犯規即罰下,場(chǎng)上不滿(mǎn)5人參賽,視為失敗。參賽隊遲到十分鐘視為棄權。比分均為0:10。平局加賽5分鐘,不得暫停。

 。┏霈F下列情況之一,該隊即因棄權告負:

  1、球隊在主裁判員通知后拒絕比賽。

  2、球隊以其行為阻礙比賽的進(jìn)行。

  3、不準借用非本班隊員,一經(jīng)發(fā)現,取消該隊該場(chǎng)比賽資格,并且判另外一方獲得勝利。

 。ㄆ撸└鲄①愱犖樾柙11月17前將本隊人員編制名單上交體育組后,名單一旦上交,不允許以何種原因更改。在編隊員因不可抗拒因素無(wú)法繼續參加比賽者,亦作為在編隊員不可替換。

 。ò耍┍荣愔谐霈F例外情況以及現場(chǎng)秩序遭到破壞,將由學(xué)生處裁定處理。

  七、運動(dòng)員資格

  1.參賽運動(dòng)員必須符合競賽規程規定,服裝統一,號碼清晰。

  2.對弄虛作假、冒名頂替者將取消班級比賽成績(jì)。

  八、名次

  1、本次比賽決出前4名,頒發(fā)獎狀。

  2、設精神文明運動(dòng)隊和優(yōu)秀組織獎各一名,頒發(fā)獎狀。(z老師)

  九、裁判:

  體育組統一安排老師,各班選報2名學(xué)生作為當場(chǎng)比賽記錄員等工作

  本競賽規程的解釋權、修改權屬體育組。

  二O一一年十一月十四日

  附件1:20xx年院籃球比賽參賽運動(dòng)員報名表

  組織委員會(huì )名單

  主任:z

  成員:z

  裁判員名單

  裁判長(cháng):z

  裁判員:體育組成員各班學(xué)生裁判2人

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