六一文藝活動(dòng)方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的六一文藝活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一文藝活動(dòng)方案1
一年一度的“六一兒童節”又將來(lái)臨，為了能讓全校少年兒童過(guò)一個(gè)既有趣味又有意義的兒童節，給更多的同學(xué)展示自我和表現自我的空間，學(xué)校組織將開(kāi)展如下系列活動(dòng)：
一、xx區“慶六一”黨團隊三旗傳遞暨團隊一體化建設啟動(dòng)儀式
時(shí)間：6月1日13:30——14:30
1、xx區“慶六一”黨團隊三旗傳遞。
2、xx區少年團校授牌儀式。
3、七年級離隊入團活動(dòng)。
參加對象：五到七年級學(xué)生。
負責教師：沈舜堯毛秀君潘雯。
活動(dòng)準備：
1、五——七年級學(xué)生自帶椅子，以年級組為單位自南向北排成三個(gè)方陣。
2、7年級每位同學(xué)精心設計一個(gè)信封或袋子，上面寫(xiě)上姓名、離隊日期、我的努力目標等，用來(lái)珍藏紅領(lǐng)巾。離隊前的星期天請清洗紅領(lǐng)巾，離隊時(shí)，帶上設計好的信封或袋子。
二、團委、少先隊開(kāi)展“愛(ài)心義賣(mài)專(zhuān)場(chǎng)”
時(shí)間：14:30—15:20地點(diǎn)：小報告廳旁長(cháng)廊。
參加對象：1——7年級學(xué)生都可去購買(mǎi)。
責任人：學(xué)生會(huì )、大隊部學(xué)生干部。
負責教師：毛秀君潘雯。
活動(dòng)準備：
1、學(xué)生捐贈玩具、文具等，5月29日前各班動(dòng)員學(xué)生將七成新以上、已不用的玩具、文具等放到團隊室，每樣物品上貼上標簽，寫(xiě)上捐贈人姓名、價(jià)格。
2、團委、大隊部購買(mǎi)物品進(jìn)行義賣(mài)。
三、開(kāi)展六一游藝活動(dòng)。
時(shí)間：14:30—15:20
活動(dòng)安排：三到五年級，每班安排布置一個(gè)“游藝場(chǎng)”，供一到六年級學(xué)生參與游藝。
活動(dòng)要求:學(xué)生喜歡，有創(chuàng )意。(每班于5月29日前，向毛秀君老師提供活動(dòng)方案，并由團隊室進(jìn)行審核。)
活動(dòng)要求:
1、活動(dòng)結束后，根據學(xué)生投票，評出優(yōu)秀活動(dòng)，并適當獎勵班級。
2、每項活動(dòng)要求在學(xué)生記分卡上打上“0——10”分數，班級給予獎勵，學(xué)生積分前三名學(xué)生，活動(dòng)結束后到團隊室領(lǐng)取獎品。
責任人:班主任
獎品：學(xué)校為每班提供100元獎品經(jīng)費，班主任購置，發(fā)放給活動(dòng)優(yōu)勝者。
四、科技創(chuàng )意比賽活動(dòng)。
1、紙船沉重比賽
活動(dòng)負責人：周建華費瑩瑩。
參加對象：3——5年級學(xué)生每班10位同學(xué)。
要求：現場(chǎng)給A紙，現場(chǎng)做好紙船，放入水槽中，看哪只船能承受多少玻璃蛋珠。
活動(dòng)時(shí)間：14:30－15:20
地點(diǎn)：中學(xué)食堂
2、“動(dòng)手空間”活動(dòng)方案
活動(dòng)負責人：李建平(組長(cháng))孟森風(fēng)范辛祥
活動(dòng)材料：塑料吸管20根；牙簽20根；乒乓球
參加對象：6——7年級學(xué)生每班10位同學(xué)5組；
活動(dòng)要求：該活動(dòng)分制作環(huán)節和檢測環(huán)節，每組2人。制作環(huán)節時(shí)間為10分鐘，規定時(shí)間內利用塑料吸管、牙簽做出一個(gè)裝置待用。按組進(jìn)入檢測環(huán)節，比較能夠容納乒乓球多的裝置為優(yōu)勝裝置。
比賽過(guò)程：先安排十分鐘，同時(shí)開(kāi)始制作裝置，十分鐘結束，立即停止。接下來(lái)，同學(xué)往里加乒乓球，裁判老師檢測容納數。
注意：除提供的塑料吸管和牙簽外禁止使用其他材料，違反，視裝置無(wú)效。
活動(dòng)時(shí)間：14:30－15:20
地點(diǎn)：小學(xué)陽(yáng)光餐廳
五、一至四年級水果拼盤(pán)比賽
活動(dòng)負責人：班主任
活動(dòng)時(shí)間：13:00——14:10
活動(dòng)要求：
1、學(xué)生自帶各種水果、水果刀、刨子、盤(pán)子、牙簽及小裝飾品，自帶一次性手套；
2、學(xué)生可獨立完成，也可小組完成，在人人參與的基礎上，班級評選最有創(chuàng )意、最美觀(guān)的三份水果拼盤(pán)放至育心堂，參加年級組評選活動(dòng)。
3、團隊室評選美觀(guān)獎、創(chuàng )意獎若干。
活動(dòng)注意事項：
1、6月1日下午，小學(xué)部活動(dòng)結束后按平常時(shí)間放學(xué)；七年級學(xué)生4：00——4：50在教室里觀(guān)看電影，由班主任負責管理。
2、游園活動(dòng)時(shí)，鼓勵學(xué)生參加所有的'活動(dòng)。
3、參與的學(xué)生在參加每一個(gè)項目時(shí)要求排隊，不得亂起哄，聽(tīng)從指揮，遵守紀律。同時(shí)為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個(gè)節目只準參與一次。
4、七年級學(xué)生不得到小學(xué)部參加游園活動(dòng)或玩耍；小學(xué)生也不得到中學(xué)活動(dòng)區域內嬉戲。
5、學(xué)生活動(dòng)時(shí)，要保持校園干凈整潔，不得亂扔垃圾雜物。
6、學(xué)生在班級游園活動(dòng)中所獲獎品，當場(chǎng)發(fā)掉。
7、活動(dòng)結束后，學(xué)校將對游園活動(dòng)中獲得高分的同學(xué)以及科技比賽中成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行適當獎勵。
六一文藝活動(dòng)方案2
一、指導思想
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活潑向上的校園文化活動(dòng)，引導少年兒童加強思想道德修養，樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠大理想和永遠路黨走的堅定信念，進(jìn)一步加強校園文化建設，豐富校園文化生活，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動(dòng)主題
歡樂(lè )的.六一、迎亞運
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月x日，具體時(shí)間另行通知。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
南司子弟學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)
五、參加活動(dòng)范圍：
中心學(xué)校各完小
六、組織形式：
�。ㄒ唬┮詫W(xué)校為單位組織一個(gè)隊伍（至少60人）。要求：要統一的服裝，要有明顯代表本校的特點(diǎn)標志，要有統一的口號，統一的口號為：
�。�1）弘揚亞運精神，展示少年風(fēng)彩。
�。�2）努力讀書(shū)，報效祖國。
�。ǘ�
�。�1）所有輔導員，少先隊員必須佩戴紅領(lǐng)巾。
�。�2）各校參加活動(dòng)人數于5月10日前報中心校辦公室吳金成老師處。
�。�3）各學(xué)校領(lǐng)導、教師、少先大隊輔導員，一定要高度重視，加強發(fā)揮出水平，樹(shù)立起形象，確保高水平降水、高質(zhì)量地參加活動(dòng)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)程序
1．主持人講話(huà)；
2．各學(xué)校領(lǐng)導及來(lái)賓在主席臺就座；
3．入場(chǎng)順序：各校校牌→國旗→隊旗→五環(huán)旗→橫幅→儀仗隊→腰鼓隊→彩旗隊→鮮花隊→模形。
3．升國旗：（由南司子弟學(xué)校少先隊旗手擔任本次升旗任務(wù)）
4．全體師生起立，奏國歌，升國旗，向國旗敬禮.
5．中心學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)。
6．少先隊代表講話(huà)。
7．各校整理好隊伍，進(jìn)行檢閱儀式。
8．檢閱開(kāi)始：主持人要向隊伍進(jìn)入主席臺作禮節書(shū)講話(huà)，9．隊伍在跑道通過(guò)主席臺時(shí)，敬禮、喊口號。
10．檢閱式式結束后，各校整理好本校隊伍。
11．主持人：（講話(huà)）
12．進(jìn)行各校儀仗隊、腰鼓隊表演。
13．表演結束，主持人作結束講話(huà)。
14．退旗：（奏樂(lè )、敬禮、禮畢）；
15．活動(dòng)結束，主持人作活動(dòng)結束講話(huà)。
16．各校整理好本校隊伍，進(jìn)行上街游行，游行的線(xiàn)路是：從學(xué)校大門(mén)→商業(yè)街→稅務(wù)所門(mén)前→南司大門(mén)→南司子弟門(mén)前散隊。
六一文藝活動(dòng)方案3
20xx年“全運會(huì )”將在我們濟南召開(kāi)，“泰山童子”的腳步越來(lái)越近了，她聚集了我們無(wú)數中國人的熱情。為了更好的支持全運，融入全運，為了更好地讓孩子們在自己的節日里留下難忘的回憶，充分為孩子們搭建展示自我的舞臺，在“六.一”國際兒童節之際學(xué)校將舉行系列慶�；顒�(dòng)，具體方案如下：
一、系列活動(dòng)主題：
1、六一兒童節演出主題：“迎和諧全運，做文明學(xué)生”表彰大會(huì )暨慶六一兒童節匯演
2、六一兒童節畫(huà)展主題：迎和諧全運，繪美麗濟南”畫(huà)展
3、六一兒童節學(xué)生手工小制作比賽主題：我的手兒巧
二、節目形式：
1、節目演出地點(diǎn)設在操場(chǎng)
2、分篇章進(jìn)行演出（表彰篇、學(xué)生展示篇、教師祝福篇、互動(dòng)篇）
表彰篇：各班評選出全運十佳文明標兵、全運十佳環(huán)保衛士、全運十佳小義工各一名
學(xué)生展示篇：分舞臺文藝展示（操場(chǎng)）和學(xué)生作品展示（二樓大廳）
教師祝福篇：主要以學(xué)校教師組成方隊，以小合唱或詩(shī)歌朗誦、舞蹈等形式表達學(xué)校領(lǐng)導、教師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，體現對孩子們節日的祝福。
舞臺展示：本著(zhù)讓多數學(xué)生參與的.原則，以?xún)和璧�、合唱、豎笛吹奏、相聲、獨唱、武術(shù)、電子琴合奏、手風(fēng)琴獨奏、詩(shī)歌等形式體現。要求音樂(lè )教師每人負責輔導排練至少兩個(gè)成品節目，內容要充分反映出孩子們快樂(lè )過(guò)節的'心情以及良好的精神風(fēng)貌。
學(xué)生作品展示：學(xué)生的美術(shù)作品材料不限（每班不少于5幅）、書(shū)法作品種類(lèi)不限（每班不少于2幅）、手工作品（每班不少于5件）在校園進(jìn)行展示，作品讓學(xué)生自己動(dòng)手制作，教師可進(jìn)行輔導，力求達到新穎、美觀(guān)。
互動(dòng)篇：邀請家長(cháng)參加學(xué)�；顒�(dòng)，以親子游戲形式進(jìn)行，體現學(xué)生的廣泛參與以及師生間、家生間的親密關(guān)系，家、師、生同樂(lè )。（主要負責人：班主任可以是家庭才藝展示）
三、活動(dòng)驗收、彩排時(shí)間：
1、親子互動(dòng)游戲：5月22日下午
2、教師祝福節目：5月25日
3、學(xué)生節目彩排：第一次為5月26日；第二次為5月29日
4、學(xué)生畫(huà)展、書(shū)法、手工作品展示：5月27日
5、優(yōu)秀少先隊員表彰上報：5月22日（各班主任負責）
六一文藝活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目標：
快樂(lè )度六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。
二、活動(dòng)時(shí)間：
5月31日上午8：30—10：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
龍灣公園
四、活動(dòng)主題：
我成長(cháng)我快樂(lè )
五、活動(dòng)準備：
游戲活動(dòng)的器材及游戲小獎品，六一幼兒小禮品。
六、活動(dòng)流程
組織幼兒及家長(cháng)進(jìn)入預定場(chǎng)地后，用彩繩圍圈，幼兒及家長(cháng)半圓型入座（提醒家長(cháng)帶小墊），幼兒在前家長(cháng)在后。
師：大三班的小朋友們，明天是幾號你們知道嗎？六月一號是屬于我們小朋友的節日叫"六一兒童節"。為了慶祝這個(gè)節日，我們專(zhuān)門(mén)組織了這次大型的游園活動(dòng)。而且各位小朋友的家長(cháng)也都到場(chǎng)了，現在就請我們用我們的歌聲和舞蹈來(lái)慶祝這個(gè)小朋友的節日，并對家長(cháng)同志們一直以來(lái)對大家的關(guān)心愛(ài)護，以及對工作的支持表示感謝！
本次活動(dòng)分成三大部分：
一、幼兒及家長(cháng)才藝展示，以活躍氣氛；
二、知識小競賽，以展示幼兒的學(xué)習成果；
三、親子游戲，以增進(jìn)親子間的感情，增強體質(zhì)。
�。ㄒ唬┯變杭凹议L(cháng)才藝展示。
師：通過(guò)三個(gè)月的相處老師知道我們大三班的小朋友是多才多藝，人才濟濟的。下面就請xx來(lái)給我們展示一下吧！
師：俗話(huà)說(shuō)"有其子必有其母"，我們大三班的小朋友多才多藝，那么我們的家長(cháng)同志們也必定擁有十八般武藝！下面就有請xx家長(cháng)為大家表演節目xx。
�。ǘ┲R小競賽。
師：謝謝小朋友和家長(cháng)的精彩表演。小朋友們暑假過(guò)后我們都升入學(xué)前班了，那我們是否具備了學(xué)前班小朋友的知識準備呢，現在我們就以知識小競賽的形式考驗一下大家。
知識競賽包括，古詩(shī)兒歌接龍、快速計算、英語(yǔ)對答。
�。ㄈ┯H子游戲。
師：家長(cháng)同志們，我們小朋友表現的'好不好？那現在也請你們加入我們吧，我們一起來(lái)玩游戲。
猜家長(cháng)目標：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛(ài)自己家長(cháng)的感情。
玩法及規則：請5—6名幼兒蒙上眼睛，家長(cháng)分別走到幼兒面前，老師說(shuō)出家長(cháng)的特征，如發(fā)式，衣著(zhù)。如猜不到可用聲音。猜對家長(cháng)給孩子一個(gè)親昵的.獎勵和一件小禮品。
二人三足目標：學(xué)習兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流，鍛煉幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和敏捷性。
玩法及規則：在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線(xiàn)和一條終點(diǎn)線(xiàn)，請五對家長(cháng)和孩子站在起跑線(xiàn)上，老師用一根長(cháng)帶子將家長(cháng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽(tīng)到口令后，家長(cháng)和孩子一起出發(fā)終點(diǎn)跑，到終點(diǎn)線(xiàn)后反回，以先反回到起跑線(xiàn)者為勝。勝者獎勵一件小禮品。
水果蹲目標：鍛煉幼兒的智力思維反映敏捷性及大肌肉的靈活性，增進(jìn)幼兒及家長(cháng)的感情。
玩法及規則：選六個(gè)人排成一行，每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子，比如蘋(píng)果、梨、香蕉和草莓等。一人喊："蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲完香蕉蹲"，則被點(diǎn)到名的"香蕉"立刻蹲下，同時(shí)喊下一個(gè)目標。被喊到名字卻沒(méi)有反應的人被罰下場(chǎng)，最后留下的兩人為贏(yíng)家。
擊鼓傳花目標：讓全體幼兒及家長(cháng)都參與進(jìn)來(lái)，鼓勵幼兒大膽表現自己，增進(jìn)幼兒與家長(cháng)的感情。
玩法及游戲規則：教師背對幼兒敲鼓，家長(cháng)及幼兒一個(gè)挨一個(gè)傳遞一朵花，鼓聲停止時(shí)，傳到誰(shuí)手里，就請這對家長(cháng)和孩子給大家表演節目。
齊唱班歌結束整個(gè)活動(dòng)。
七、活動(dòng)結束，清點(diǎn)人數，幼兒由家長(cháng)帶領(lǐng)離開(kāi)場(chǎng)地。
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