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幼兒園一周活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的幼兒園一周活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園一周活動(dòng)方案1
上午活動(dòng)：
晨間活動(dòng)：學(xué)玩桌面玩具雪花
晨間談話(huà)：開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園
上幼兒園的第一天 活動(dòng)目標：
1、穩定幼兒情緒，鼓勵幼兒開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園；
2、熟悉環(huán)境，認識老師。
活動(dòng)準備：
1、各種玩具，玩具汽車(chē)；
2、熟悉幼兒姓名，了解幼兒個(gè)性。
活動(dòng)重點(diǎn)：
通過(guò)游戲讓幼兒了解幼兒園，喜歡幼兒園。
活動(dòng)難點(diǎn)：
幼兒天生好動(dòng)，要講究方法，吸引幼兒注意力。
活動(dòng)過(guò)程：
1、穩定幼兒情緒
�、匍_(kāi)場(chǎng)白：我是嵇老師，今天很開(kāi)心能認識這么多小朋友，我們幼兒園有很多玩具，大家想玩嗎？
�、趯�(gè)別幼兒哭鬧，教師耐心安慰，采取擁抱等方式培養與幼兒的感情。
2、教育幼兒講究衛生，特別帶領(lǐng)幼兒認識廁所。老師說(shuō)：看，這是廁所，是我們小朋友大小便的地方，有小朋友想大小便的`時(shí)候告訴老師，老師帶你們來(lái)這里，大家一起來(lái)的時(shí)候，不能推不能擁擠。
3、熟悉幼兒，老師說(shuō)：小朋友們能告訴老師你們的名字嗎？
4、總結：我們幼兒園有這么多小朋友，有這么多有趣的玩具，你們來(lái)幼兒園開(kāi)心嗎？
下午活動(dòng)：
1、組織幼兒到草坪上玩耍。
2、在幼兒玩的過(guò)程中引導幼兒互相交流。
3、給幼兒介紹草坪上有許多玩具。
4、表?yè)P不哭的幼兒，鼓勵幼兒明天高高興興來(lái)幼兒園。
幼兒園一周活動(dòng)方案2
上午活動(dòng)：
晨間活動(dòng)：桌面玩具
晨會(huì )：交流幼兒早晨入園情況。
活動(dòng)目標：
1、組織幼兒認識幼兒園的環(huán)境，通過(guò)參觀(guān)活動(dòng)場(chǎng)所，讓幼兒了解幼兒園，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感；
2、繼續鞏固站與坐的`正確姿勢，教育幼兒養成良好的午睡習慣。
活動(dòng)準備：
玩具若干活動(dòng)重點(diǎn)：參觀(guān)幼兒園。
活動(dòng)過(guò)程：
1、組織幼兒參觀(guān)：老師：“我們幼兒園有許多小朋友，一樓是小班和中班的小朋友，二樓是大班的哥哥姐姐，這里是……，我們幼兒園真大真美，是不是？”
2、參觀(guān)活動(dòng)場(chǎng)地：
�。�1）帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)室外大型玩具，提醒幼兒玩的時(shí)候不推不擠；
�。�2）幼兒自由玩玩具，教師幫助膽小的幼兒玩玩具。
3、復習站與坐的姿勢
4、教育幼兒養成良好的午睡習慣，要求幼兒睡眠姿勢正確，安靜午睡，養成良好的午睡習慣。
5、教師總結：老師：經(jīng)過(guò)一星期的學(xué)習、生活，我們小朋友認識了老師、小朋友，學(xué)會(huì )了洗手、上廁所，會(huì )唱新歌了，還懂得了許多道理，希望下個(gè)星期每個(gè)小朋友能高高興興地上幼兒園，做個(gè)聽(tīng)話(huà)能干、懂禮貌講衛生的好孩子，好嗎？”
幼兒園一周活動(dòng)方案3
上午活動(dòng)：
晨間活動(dòng)：
1、桌面玩具。
2、和哥哥姐姐一起玩。
晨會(huì )：交流幼兒早晨入園情況。
活動(dòng)之二：《我們的幼兒園》
活動(dòng)目標：
1、組織幼兒認識幼兒園的環(huán)境，通過(guò)參觀(guān)活動(dòng)場(chǎng)所，讓幼兒了解幼兒園，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感。
2、繼續鞏固站與坐的正確姿勢，教育幼兒養成良好的午睡習慣。
活動(dòng)準備：
玩具若干
活動(dòng)重點(diǎn)：
參觀(guān)幼兒園
活動(dòng)過(guò)程：
1、組織幼兒參觀(guān)：
師：“我們幼兒園有許多小朋友，一樓是小班和中班的小朋友，二樓是大班的哥哥姐姐，這里是……，我們幼兒園真大真美，是不是？”
2、參觀(guān)活動(dòng)場(chǎng)地：
�。�1）帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)室外大型玩具，提醒幼兒玩的時(shí)候不推不擠。
�。�2）幼兒自由玩玩具，教師幫助膽小的幼兒玩玩具。
3、復習站與坐的姿勢。
4、教育幼兒養成良好的午睡習慣。
要求幼兒睡眠姿勢正確，安靜午睡，養成良好的午睡習慣。
5、教師總結：
師：“經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習、生活，我們小朋友認識了老師、小朋友，學(xué)會(huì )了洗手、上廁所，會(huì )唱新歌了，還懂得了許多道理，希望下個(gè)星期每個(gè)小朋友能高高興興地上幼兒園，做個(gè)聽(tīng)話(huà)能干、懂禮貌講衛生的.好孩子，好嗎？”
下午活動(dòng)：
活動(dòng)之一：《我和老師學(xué)說(shuō)普通話(huà)》
活動(dòng)目標：
1、鞏固了解上課的基本原則。
2、培養幼兒正確的衛生習慣。
3、衛生教育。
活動(dòng)過(guò)程：
1、學(xué)哥哥姐姐一樣上課，提醒幼兒說(shuō)話(huà)要舉手。（要學(xué)說(shuō)普通話(huà)）
2、幫助幼兒復習正確的洗手和入廁的方法。
�。�1）入廁時(shí)注意安全。
�。�2）復習說(shuō)一說(shuō)洗手歌。
3、每人帶一塊干凈的手帕，注意個(gè)人衛生，勤剪指甲，勤洗頭，勤洗澡。
活動(dòng)之二：組織幼兒到音樂(lè )廳認識部分樂(lè )器。
幼兒園一周活動(dòng)方案4
上午活動(dòng)：
晨間活動(dòng)：學(xué)玩桌面玩具雪花片
晨間談話(huà)：開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園
上幼兒園的第一天
活動(dòng)目標：
1、穩定幼兒情緒，鼓勵幼兒開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園;
2、熟悉環(huán)境，認識老師。
活動(dòng)準備：
1、各種玩具，玩具汽車(chē);
2、熟悉幼兒姓名，了解幼兒個(gè)性。
活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)游戲讓幼兒了解幼兒園，喜歡幼兒園。
活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒天生好動(dòng)，要講究方法，吸引幼兒注意力。
活動(dòng)過(guò)程：
1、穩定幼兒情緒
�、匍_(kāi)場(chǎng)白:我是嵇老師，今天很開(kāi)心能認識這么多小朋友，我們幼兒園有很多玩具，大家想玩嗎?
�、趯�(gè)別幼兒哭鬧，教師耐心安慰，采取擁抱等方式培養與幼兒的感情。
2、教育幼兒講究衛生，特別帶領(lǐng)幼兒認識廁所。老師說(shuō)：看，這是廁所，是我們小朋友大小便的'地方，有小朋友想大小便的時(shí)候告訴老師，老師帶你們來(lái)這里，大家一起來(lái)的時(shí)候，不能推不能擁擠。
3、熟悉幼兒，老師說(shuō):小朋友們能告訴老師你們的名字嗎?
4、總結：我們幼兒園有這么多小朋友，有這么多有趣的玩具，你們來(lái)幼兒園開(kāi)心嗎?
下午活動(dòng)：
1、組織幼兒到草坪上玩耍。
2、在幼兒玩的過(guò)程中引導幼兒互相交流。
3、給幼兒介紹草坪上有許多玩具。
4、表?yè)P不哭的幼兒，鼓勵幼兒明天高高興興來(lái)幼兒園。
幼兒園一周活動(dòng)方案5
上午活動(dòng)：
晨間活動(dòng)：桌面玩具
晨間談話(huà)：幼兒衛生教育
活動(dòng)目標：
1、禮貌教育。
2、訓練幼兒坐姿。
活動(dòng)準備：
各種玩具，鈴鼓等。請一位大班的小朋友。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
訓練幼兒正確的坐姿和站姿。
活動(dòng)過(guò)程：
1、穩定幼兒情緒，幼兒入座玩玩具。
2、進(jìn)行禮貌教育。老師：今天小朋友真好，早晨來(lái)就主動(dòng)說(shuō)老師好并和媽媽說(shuō)再見(jiàn)了，媽媽和老師都很開(kāi)心，大家想不想和他學(xué)習啊。
3、讓幼兒知道點(diǎn)名老師：每個(gè)小朋友都有一個(gè)好聽(tīng)的名字，，待會(huì )老師叫誰(shuí)的.名字，誰(shuí)就說(shuō)聲到，讓老師知道你來(lái)了，好嗎？
4、學(xué)習站姿與坐姿。讓一名大班的幼兒練習站姿坐姿老師：請小朋友看這位姐姐是怎么站的，我們一起來(lái)學(xué)，兩腿并攏，抬頭看前方，挺胸。如何坐？小手放在腿上，腿要并攏，要說(shuō)話(huà)先舉手。
5、幼兒入廁，強調不要亂跑。
下午活動(dòng)：
1、組織幼兒到操場(chǎng)玩大型游戲；
2、教育幼兒不能亂跑；
3、老師示范玩滑滑梯，一個(gè)跟一個(gè)爬，不推不擠；
4、教育幼兒要互相謙讓。
幼兒園一周活動(dòng)方案6
一、基本情況
(一)幼兒人數
本班幼兒現有16人，其中男生8人，-8人。
(二)存在的情況
1、幼兒存在分離焦慮。
2、幼兒各項生活自理能力差，沒(méi)有集體生活經(jīng)驗，依耐性強，飲食習慣不好，并存在著(zhù)膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現象。
3、幼兒生活規律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規律，隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有規律的生活使幼兒感到很不習慣
4、家長(cháng)焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛入托時(shí)情緒壓抑緊張，哭鬧、念叨回家等表現，常常會(huì )牽動(dòng)家長(cháng)惻隱之心。有的家長(cháng)難以控制情緒，會(huì )和幼兒一起流淚，不忍離去。有的家長(cháng)在門(mén)口，或在窗外窺看。家長(cháng)自身情緒對幼兒有很大影響。
二、主要措施。
幼兒園小班是幼兒離開(kāi)家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段，也是幼兒適應集體生活的重要時(shí)期，因此"以養為主，教養融合"是我們開(kāi)展小小班教養活動(dòng)必須要遵循的一條重要準則，注重"保中有教，教中有保，自然滲透，教養合一"的觀(guān)點(diǎn)。結合規程與實(shí)踐工作中發(fā)現的具體問(wèn)題，以培養幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各項活動(dòng)，讓他們在快樂(lè )的游戲和生活中健康成長(cháng)。
(一)保教工作
1、創(chuàng )設良好的生活環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小班幼兒活動(dòng)的各個(gè)區角，增設多種的玩具，引導幼兒適應幼兒園環(huán)境，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項活動(dòng)。
2、注重幼兒保育工作，培養幼兒良好的生活衛生習慣。本班教師時(shí)刻保持一致，對幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節的培養教育，注意引導幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習慣培養。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里，哪個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)等。
3、建立良好的班級一日常規。教師要根據本班幼兒的實(shí)際情況，制定托班幼兒一日生活常規，重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規則，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導幼兒積極參與游戲活動(dòng)，懂得用簡(jiǎn)短的.語(yǔ)言表達自己的意愿，并與同伴一起玩的習慣，注意幼兒的禮貌習慣的培養，班上老師應引導幼兒自覺(jué)地向老師問(wèn)好，離園向同伴、老師再見(jiàn)。
(二)安全工作
小班幼兒年齡，安全工作體現的更為的重要，我們教師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行
1、教師學(xué)習安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。
2、每周檢查班內有無(wú)安全隱患，如有及時(shí)采取措施。
3、嚴格執行一日生活衛生消毒制度。
4、各個(gè)教師提高幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的觀(guān)察力度，嚴防幼兒走丟等現象的發(fā)生。
(三)家長(cháng)工作
1、新生入園做好入園前的家訪(fǎng)工作，熟悉班級教師，了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。并在網(wǎng)站、網(wǎng)校中做好家長(cháng)工作讓孩子盡快地適應幼兒園的集體生活。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹一學(xué)年班級工作計劃及需要家長(cháng)配合的內容。
3、建立幼兒個(gè)人成長(cháng)檔案，根據檔案建立的需要希望家長(cháng)及時(shí)給予配合。如：做一些家庭記錄，收集相應的資料(照片)等，進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長(cháng)檔案。
4、向家長(cháng)宣傳，引導家長(cháng)積極參加家長(cháng)學(xué)校的講座，鼓勵家長(cháng)積極參加園務(wù)活動(dòng)如：親子活動(dòng)、征文、開(kāi)放日等活動(dòng)。
三、幼兒發(fā)展目標
健康：
1、愿意上幼兒園，在成人的安撫下，不哭鬧。
2、愿意和教師共同做操，感受模仿做操的樂(lè )趣。
3、在成人的幫助、鼓勵下，知道大小便時(shí)要喊教師。
4、嘗試學(xué)習自己吃飯、睡覺(jué)、洗手、搬椅子等。
5、能扶著(zhù)扶手兩步一級上下臺階。
6、認識自己的照片標記，并根據標記找到自己的毛巾、茶杯等物品。
7、在成人的幫助下，學(xué)習用調羹吃飯，并知道要坐在桌邊進(jìn)餐。
8、在成人的幫助下，愿意睡在自己的小床上，不要成人-;養成午睡的習慣。語(yǔ)言：
1、對成人提出的問(wèn)題感興趣，嘗試重復成人的問(wèn)題。在有變化的情境中，喜歡向成人詢(xún)問(wèn)，并樂(lè )意回答成人的簡(jiǎn)單問(wèn)題。
2、能聽(tīng)懂成人的簡(jiǎn)單指令。
3、愿意重復聽(tīng)同樣的故事。學(xué)習使用代詞"你""我""他"。喜歡聽(tīng)成人講故事、讀書(shū)和念兒歌等，并愿意模仿。在成人的幫助下，能說(shuō)出畫(huà)面上的主要內容。會(huì )一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)和看書(shū)，看完后能把書(shū)放回原位。
4、能自言自語(yǔ)或對著(zhù)小動(dòng)物、小玩具等說(shuō)換。學(xué)習用一些簡(jiǎn)單的句子來(lái)表達自己的想法，如"我要喝水""我喜歡、、、、、、"等。
5、能重復部分童謠、兒歌等，并嘗試用自己的動(dòng)作表演出來(lái)。
社會(huì )：
1、接納本班教授，愿意接受教師的親近行為。
2、活動(dòng)時(shí)知道不離開(kāi)教師。
3、在生活中，遇到不愉快或有困難的事，愿意接受教師的幫助。
4、知道要與同伴一起玩玩具，愿意與成人一起收拾玩具。
5、在成人引導下，關(guān)注班級環(huán)境，愿意與教師一起參加活動(dòng)。
6、在成人的指導下，知道與自己相關(guān)的物品在班級中擺放位置，能按照成人的指令取出物品并放回原處。
7、知道要跟著(zhù)教師和小朋友在一起，一個(gè)人不能離開(kāi)集體，爸爸媽媽來(lái)接時(shí)才能離開(kāi)教師。
8、在成人的指導下，知道一些簡(jiǎn)單的是非觀(guān)念，如"打人不好""不能咬人""不能拿小朋友正在玩的玩具"。
9、在成人的幫助、鼓勵下，初步學(xué)習解決自己生活中的小問(wèn)題。如自己洗手、自己喝水等。
科學(xué)：
1、愿意參與識別、比較、選擇、歸類(lèi)、匹配、尋找等智力活動(dòng)。
2、在成人的啟發(fā)下，能用視覺(jué)分辨物體的大小，能辨別出熟悉物體的氣味、味道，并愿意觸摸感知物體軟硬的特征;對環(huán)境中的聲音等有興趣，并愿意模仿。
3、能夠辨別3~4種顏色，認識圓形、正方形。
4、能分辨"上""下"的概念。
5、理解"一"的實(shí)際意義，能從生活中找出"一"，如一個(gè)娃娃等。
6、能按照顏色、大小給物品歸類(lèi)。
藝術(shù)：
1、能對環(huán)境中的色彩、線(xiàn)條、構圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動(dòng)的神情，并有自由創(chuàng )造的表現，愿意參加美術(shù)活動(dòng)。
2、樂(lè )意參加音樂(lè )活動(dòng)，對音高和節奏有初步的感受力和表現。
3、能聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )自由地擺動(dòng)身體及做簡(jiǎn)單的上肢動(dòng)作。
4、能運用手指、手腕活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的撕紙、粘貼、拼搭、穿珠等操作。
我們一起努力，讓幼兒喜歡老師，愛(ài)幼兒。
幼兒園一周活動(dòng)方案7
晨間活動(dòng)：
1、學(xué)玩桌面玩具。
2、和哥哥姐姐一起玩。
晨會(huì )：幼兒衛生檢查。
活動(dòng)之二：《高高興興上幼兒園（二）》
活動(dòng)目標：
1、繼續加強對幼兒的禮貌教育。
2、訓練幼兒正確坐與站的姿勢。
3、培養幼兒互相謙讓、團結合作的精神。
活動(dòng)準備：
1、各種玩具、鈴鼓。
2、一位大班小朋友。
活動(dòng)重點(diǎn)：
訓練幼兒正確坐與站的姿勢。
活動(dòng)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì )正確的坐姿和站姿。
活動(dòng)過(guò)程：
1、穩定幼兒情緒，幼兒入座玩玩具。
2、進(jìn)行禮貌教育：
師：“今天××小朋友真好，早晨來(lái)能主動(dòng)說(shuō)‘老師早’，還能高高興興地跟爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)了，老師希望我們班每個(gè)小朋友都能做到�！�
3、使幼兒懂得“點(diǎn)名”的意義：
師：“我們班有許多小朋友，每個(gè)小朋友都有自己的名字，如果老師叫到你的名字，你就站起來(lái)說(shuō)‘到’，老師就知道你今天來(lái)上學(xué)了，知道嗎？”
練習點(diǎn)名。
4、學(xué)習站與坐的'姿勢：
請一名大班幼兒示范站與坐。
師：“請小朋友看看這位姐姐是怎么站的？我們一起來(lái)學(xué)學(xué)”。
�。▋赏炔n，抬頭看前方，挺胸）
“再看看應該怎么坐呢？”
�。ㄐ∈址旁谛⊥壬�，小腿并攏，要說(shuō)話(huà)應先舉手。）
幼兒練習，教師指導。
5、幼兒入廁、洗手，強調孩子要互相謙讓?zhuān)⒁獠荒軗頂D，小伙伴間要互相幫助，團結友愛(ài)。
下午活動(dòng)：
活動(dòng)之一：《我會(huì )洗小手》
活動(dòng)目標：
1、繼續穩定幼兒情緒，使幼兒愉快地上幼兒園。
2、學(xué)習禮貌用語(yǔ)：老師早，老師再見(jiàn)。
3、學(xué)會(huì )正確上廁所和洗手的方法。
活動(dòng)準備：
玩具若干
活動(dòng)過(guò)程：
1、穩定幼兒情緒，安撫愛(ài)哭鬧的孩子。
2、禮貌教育。
�。�1）進(jìn)園后看見(jiàn)老師和同伴要互相問(wèn)早。
�。�2）離園時(shí)要跟老師和同伴說(shuō)再見(jiàn)。
3、引導幼兒正確入廁。
上廁所時(shí)要慢慢走，小心一點(diǎn)不推不擠。
4、教會(huì )幼兒正確的洗手方法。
搓搓搓，搓搓搓，搓手心，搓手背。
手心手背搓搓搓，甩甩甩，甩三下。
活動(dòng)之二：組織幼兒到戶(hù)外學(xué)玩大型玩具。
幼兒園一周活動(dòng)方案8
1、能在認識紅、黃、藍、綠等顏色的基礎上能將顏色標志與實(shí)物匹配，感受顏色的豐富與美麗。
2、能跟著(zhù)音樂(lè )較合拍地做動(dòng)作，能聽(tīng)、看信號，在音樂(lè )結束時(shí)找到相應的顏色場(chǎng)地。
3、天氣轉冷，能堅持天天上幼兒園。
生活活動(dòng)指導要求
1、學(xué)習獨立進(jìn)餐，并保持桌面、地面干凈，不亂扔食物的.殘渣。
2、天氣冷了，不隨便脫外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿
3、幼兒學(xué)習正確運用餐巾紙擦鼻涕的方法。
教育活動(dòng)
內容安排
1、語(yǔ)言：拔蘿卜
2、數學(xué)：去歡歡家
3、藝術(shù)：寶寶涂色
4、科學(xué)：大蘿卜
5、健康社會(huì )：輕輕
區域材料投放指導
1、益智區：按數取物。讓幼兒根據點(diǎn)卡數量取物。
2、生活區：給娃娃穿衣服。繼續兒歌正確折衣服，練習扣紐扣、拉拉鏈。
3、美工區：小魚(yú)吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫(huà)有不魚(yú)、水草的背景圖上印泡泡。
戶(hù)外活動(dòng)
1、練習兩人近距離滾接皮球，發(fā)展手眼協(xié)調能力。
2、體驗與同伴共同游戲的樂(lè )趣。
家長(cháng)工作
1、天氣轉冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。
2、請家長(cháng)繼續指導幼兒在家結合兒歌練習穿-褲。
3、在家中，和孩子進(jìn)行“我喜歡什么”的談話(huà)，收集、整理孩子自己喜物的物品。
幼兒園一周活動(dòng)方案9
上午活動(dòng)：
晨間活動(dòng)：桌面玩具晨間談話(huà)：我上幼兒園托班
活動(dòng)目標：
1、繼續穩定幼兒情緒。
2、教育幼兒使用禮貌用語(yǔ)。如老師早、老師再見(jiàn)。
活動(dòng)準備：玩具若干活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)會(huì )禮貌用語(yǔ)，知道大小便告訴老師。
活動(dòng)過(guò)程：
1、穩定幼兒情緒，幼兒自由玩玩具，對個(gè)別哭鬧幼兒哄哄抱抱。
2、禮貌教育：小朋友造成起床的時(shí)候有沒(méi)有叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶呢?教育幼兒要學(xué)會(huì )叫長(cháng)輩，來(lái)幼兒園要學(xué)會(huì )叫老師，離開(kāi)幼兒園要說(shuō)老師再見(jiàn)。
3、安全入廁：上廁所要小心，注意大小便入池，不能推擠。
4、教育幼兒認識自己的東西，入手帕，鞋子等，東西要輕輕拿輕輕放。
下午活動(dòng)：
1、組織幼兒到多功能廳。
2、介紹多功能廳的東西，激發(fā)幼兒的興趣。
3、老師示范。
4、幼兒學(xué)玩。
托班第一周幼教活動(dòng)方案（周三）
上午活動(dòng)：
晨間活動(dòng)：桌面玩具晨間談話(huà)：幼兒衛生教育
活動(dòng)目標：
1、禮貌教育。
2、訓練幼兒坐姿。
活動(dòng)準備：各種玩具，鈴鼓等。請一位大班的小朋友。
重點(diǎn)難點(diǎn)：訓練幼兒正確的坐姿和站姿。
活動(dòng)過(guò)程：
1、穩定幼兒情緒，幼兒入座玩玩具。
2、進(jìn)行禮貌教育。老師:今天XX小朋友真好，早晨來(lái)就主動(dòng)說(shuō)老師好并和媽媽說(shuō)再見(jiàn)了，媽媽和老師都很開(kāi)心，大家想不想和他學(xué)習啊。
3、讓幼兒知道點(diǎn)名老師：每個(gè)小朋友都有一個(gè)好聽(tīng)的名字，，待會(huì )老師叫誰(shuí)的名字，誰(shuí)就說(shuō)聲到，讓老師知道你來(lái)了，好嗎?
4、學(xué)習站姿與坐姿。讓一名大班的幼兒練習站姿坐姿
老師：請小朋友看這位姐姐是怎么站的，我們一起來(lái)學(xué)，兩腿并攏，抬頭看前方，挺胸。如何坐?小手放在腿上，腿要并攏，要說(shuō)話(huà)先舉手。
5、幼兒入廁，強調不要亂跑。
下午活動(dòng)：
1、組織幼兒到操場(chǎng)玩大型游戲;
2、教育幼兒不能亂跑;
3、老師示范玩滑滑梯，一個(gè)跟一個(gè)爬，不推不擠;
4、教育幼兒要互相謙讓。
托班第一周幼教活動(dòng)方案（周四）
上午活動(dòng)：
晨間活動(dòng)：桌面玩具晨間談話(huà)：點(diǎn)名
幼兒園里真好玩
活動(dòng)目標：
1、穩定情緒，參加活動(dòng)。
2、知道飯前便后要洗手。
活動(dòng)重點(diǎn)，難點(diǎn)：知道老師說(shuō)話(huà)時(shí)幼兒不能亂喊。
活動(dòng)過(guò)程：
1、老師：我們幼兒園真好玩，老師帶你們去玩一下。了解大班，中班哥哥姐姐是怎么上課的;
2、回到教室，老師說(shuō)：哥哥姐姐坐的時(shí)候要坐正，聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)，說(shuō)話(huà)的時(shí)候要舉手，并且說(shuō)的都是普通話(huà)，我們要向他們學(xué)習;
3、老師：你們喜歡老師嗎?喜歡幼兒園嗎?
4、衛生教育：教育幼兒穿干凈的.衣服。
下午活動(dòng)：
1、組織幼兒到飼養角;
2、老師講解飼養角里養的動(dòng)物;
3、參觀(guān)豬，講解豬的用處。
托班第一周幼教活動(dòng)方案（周五）
上午活動(dòng)：
晨間活動(dòng)：桌面玩具晨會(huì )：交流幼兒早晨入園情況。
我們的幼兒園
活動(dòng)目標：
1、組織幼兒認識幼兒園的環(huán)境，通過(guò)參觀(guān)活動(dòng)場(chǎng)所，讓幼兒了解幼兒園，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感;
2、繼續鞏固站與坐的正確姿勢，教育幼兒養成良好的午睡習慣。
活動(dòng)準備：玩具若干活動(dòng)重點(diǎn)：參觀(guān)幼兒園。
活動(dòng)過(guò)程：
1、組織幼兒參觀(guān)：老師：“我們幼兒園有許多小朋友，一樓是小班和中班的小朋友，二樓是大班的哥哥姐姐，這里是……，我們幼兒園真大真美，是不是?”
2、參觀(guān)活動(dòng)場(chǎng)地：(1)帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)室外大型玩具，提醒幼兒玩的時(shí)候不推不擠; (2)幼兒自由玩玩具，教師幫助膽小的幼兒玩玩具。
3、復習站與坐的姿勢
4、教育幼兒養成良好的午睡習慣，要求幼兒睡眠姿勢正確，安靜午睡，養成良好的午睡習慣。
5、教師總結：老師：經(jīng)過(guò)一星期的學(xué)習、生活，我們小朋友認識了老師、小朋友，學(xué)會(huì )了洗手、上廁所，會(huì )唱新歌了，還懂得了許多道理，希望下個(gè)星期每個(gè)小朋友能高高興興地上幼兒園，做個(gè)聽(tīng)話(huà)能干、懂禮貌講衛生的好孩子，好嗎?”
幼兒園一周活動(dòng)方案10
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習有表情的朗誦兒歌，念準平、翹舌音。
2、感受家的溫暖和溫馨。
活動(dòng)重點(diǎn)：
學(xué)說(shuō)兒歌
活動(dòng)難點(diǎn)：
念準平、翹舌音和理解“溫馨”的含義
活動(dòng)準備：
教學(xué)掛圖《我的家》、兒歌錄音《我的家》、幼兒用書(shū)A《我的家》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞掛圖《我的家》
教師：小朋友一起來(lái)看看，圖上都有誰(shuí)呢？你從哪些地方看出這是講寶寶賈里德事呢？
2、欣賞兒歌，理解兒歌內容
�。�1）、欣賞兒歌錄音
“寶寶想把他的家介紹給我們大家，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！�
�。ㄐ蕾p兒歌）
�。�2）、交流討論兒歌內容
“這首兒歌叫什么名字？”
“兒歌里提到家里有那些人呢？”
“寶寶的一家人都在干什么呢？”
“為什么人人都夸寶寶家？”
3、幼兒學(xué)說(shuō)兒歌
教師指導幼兒念準兒歌里的.平、翹舌音。
教師向幼兒介紹“溫馨”一詞的含義。
4、夸夸自己的家
“你的家里哪些地方很可愛(ài)？”
“家里經(jīng)常有誰(shuí)來(lái)做客？”
幼兒嘗試將自己家的情況編進(jìn)兒歌里說(shuō)說(shuō)。
教師鼓勵幼兒大膽的在小朋友面前表達。
教師小結：我們都有一個(gè)可愛(ài)又幸福的家，有爸爸有媽媽?zhuān)�有寶寶自己，我們要學(xué)會(huì )關(guān)心家里的每一個(gè)人，做個(gè)人人夸的好孩子。
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