學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案（通用18篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，通常需要提前準備好一份方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)主題
游戲點(diǎn)亮快樂(lè )童年
二、活動(dòng)目的
深入貫徹落實(shí)學(xué)前教育方針政策，讓家長(cháng)和社會(huì )充分認識游戲對幼兒成長(cháng)的重要價(jià)值。
展示幼兒園游戲化教學(xué)成果，提升教師組織游戲活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)能力。
激發(fā)幼兒參與游戲的興趣，促進(jìn)幼兒身體、智力、情感等方面全面發(fā)展 。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx
四、活動(dòng)對象
幼兒園全體師生、家長(cháng)及周邊社區居民
五、活動(dòng)內容及安排
啟動(dòng)儀式
在活動(dòng)月首日舉行啟動(dòng)儀式，園長(cháng)發(fā)表講話(huà)，闡述本次活動(dòng)主題及意義，教師代表宣讀倡議書(shū)，呼吁大家重視幼兒游戲教育。同時(shí)，幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的游戲展示表演，如兒歌律動(dòng)游戲、手指游戲等，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
游戲開(kāi)放日
每月選取兩天作為游戲開(kāi)放日，邀請家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，觀(guān)摩幼兒在園的'各類(lèi)游戲活動(dòng)，包括區域游戲（如建構區、角色扮演區、美工區等）、戶(hù)外體育游戲等�；顒�(dòng)結束后，組織家長(cháng)進(jìn)行交流分享會(huì )，由教師向家長(cháng)講解游戲中蘊含的教育元素，解答家長(cháng)疑問(wèn)，讓家長(cháng)了解如何在家庭中開(kāi)展親子游戲。
親子游戲大賽
舉辦親子游戲大賽，設置多種有趣的游戲項目，如 “兩人三足”“接力運球”“親子拼圖” 等。以班級為單位報名參賽，通過(guò)初賽、決賽評選出優(yōu)勝家庭。比賽過(guò)程中，不僅增進(jìn)親子關(guān)系，還能讓家長(cháng)親身體驗游戲對幼兒能力培養的作用。
游戲故事分享會(huì )
鼓勵幼兒將自己在游戲中的經(jīng)歷、感受以繪畫(huà)、口述等形式記錄下來(lái)，定期組織游戲故事分享會(huì )。幼兒在分享過(guò)程中鍛煉語(yǔ)言表達能力和創(chuàng )造力，教師對幼兒的分享進(jìn)行點(diǎn)評和引導，進(jìn)一步挖掘游戲中的教育價(jià)值。
六、活動(dòng)保障
成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，明確各成員職責，確�；顒�(dòng)有序開(kāi)展。
準備充足的游戲道具、獎品等物資，保障活動(dòng)順利進(jìn)行。
利用幼兒園公眾號、宣傳欄等渠道，做好活動(dòng)宣傳工作，擴大活動(dòng)影響力。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)主題
家園共育，攜手成長(cháng)
二、活動(dòng)目的
加強幼兒園與家庭之間的溝通與合作，形成教育合力。
幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的育兒觀(guān)念，掌握科學(xué)的育兒方法。
促進(jìn)幼兒在家庭和幼兒園的'共同培育下健康成長(cháng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx
四、活動(dòng)對象
幼兒園全體師生及家長(cháng)
五、活動(dòng)內容及安排
家長(cháng)學(xué)校講座
邀請學(xué)前教育專(zhuān)家、優(yōu)秀教師開(kāi)展系列家長(cháng)學(xué)校講座，主題涵蓋幼兒心理健康教育、良好習慣養成、親子溝通技巧等。每月舉辦 1 - 2 場(chǎng)，通過(guò)案例分析、互動(dòng)交流等形式，讓家長(cháng)學(xué)習科學(xué)育兒知識，更新教育觀(guān)念。
家長(cháng)助教活動(dòng)
鼓勵家長(cháng)發(fā)揮自身職業(yè)優(yōu)勢和特長(cháng)，走進(jìn)課堂擔任助教。如醫生家長(cháng)可以給幼兒講解衛生保健知識，消防員家長(cháng)開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)等。通過(guò)家長(cháng)助教，豐富幼兒園教育內容，同時(shí)讓家長(cháng)體驗教師工作，增進(jìn)對幼兒園教育的理解。
家園共育經(jīng)驗分享會(huì )
組織家長(cháng)開(kāi)展家園共育經(jīng)驗分享會(huì )，邀請教育成果顯著(zhù)的家長(cháng)分享育兒經(jīng)驗和心得。家長(cháng)們可以自由交流，互相學(xué)習，共同探討解決育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題，營(yíng)造良好的家園共育氛圍。
親子實(shí)踐活動(dòng)
開(kāi)展各類(lèi)親子實(shí)踐活動(dòng)，如親子種植活動(dòng)、親子手工制作、親子參觀(guān)博物館等。通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)親子感情，同時(shí)讓家長(cháng)和幼兒在實(shí)踐中共同學(xué)習、共同成長(cháng)。
六、活動(dòng)保障
提前與家長(cháng)溝通協(xié)調，確定活動(dòng)參與人員和時(shí)間，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
為家長(cháng)助教活動(dòng)提供必要的指導和支持，保證教學(xué)質(zhì)量。
做好活動(dòng)安全預案，確保親子實(shí)踐活動(dòng)等戶(hù)外項目的安全。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)主題
幼小銜接，科學(xué)準備
二、活動(dòng)目的
幫助幼兒做好從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡準備，減少入學(xué)焦慮。
讓家長(cháng)了解幼小銜接的重要性及科學(xué)方法，避免過(guò)度焦慮和錯誤引導。
加強幼兒園與小學(xué)之間的交流與合作，實(shí)現教育的'有效銜接。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx
四、活動(dòng)對象
幼兒園大班幼兒、家長(cháng)及小學(xué)教師
五、活動(dòng)內容及安排
小學(xué)參觀(guān)體驗活動(dòng)
組織幼兒園大班幼兒走進(jìn)小學(xué)，參觀(guān)小學(xué)的教室、操場(chǎng)、圖書(shū)館等場(chǎng)所，觀(guān)摩小學(xué)生上課、課間活動(dòng)等場(chǎng)景。讓幼兒親身感受小學(xué)的學(xué)習和生活環(huán)境，激發(fā)對小學(xué)生活的向往。
幼小銜接專(zhuān)題講座
邀請小學(xué)教師、教育專(zhuān)家為幼兒園大班家長(cháng)舉辦幼小銜接專(zhuān)題講座，講解小學(xué)與幼兒園在學(xué)習內容、生活習慣、教學(xué)方式等方面的差異，以及家長(cháng)和幼兒應如何做好入學(xué)準備。同時(shí)，解答家長(cháng)在幼小銜接過(guò)程中的困惑和疑問(wèn)。
模擬小學(xué)課堂
在幼兒園開(kāi)展模擬小學(xué)課堂活動(dòng)，按照小學(xué)的作息時(shí)間和課堂模式，組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的學(xué)習活動(dòng)，如語(yǔ)文識字、數學(xué)計算等。通過(guò)體驗，讓幼兒提前適應小學(xué)的學(xué)習節奏和要求。
習慣養成打卡活動(dòng)
鼓勵幼兒在活動(dòng)月期間開(kāi)展良好習慣養成打卡活動(dòng)，如按時(shí)起床、整理書(shū)包、自主閱讀等。家長(cháng)每天記錄幼兒的表現并打卡，教師定期進(jìn)行總結和鼓勵，幫助幼兒養成良好的學(xué)習和生活習慣，為進(jìn)入小學(xué)做好準備。
六、活動(dòng)保障
與小學(xué)提前溝通協(xié)調，安排好參觀(guān)時(shí)間和流程，確保幼兒安全。
為模擬小學(xué)課堂活動(dòng)提供必要的教學(xué)資源和指導，保證活動(dòng)效果。
利用班級微信群等平臺，及時(shí)與家長(cháng)溝通活動(dòng)進(jìn)展和幼兒情況。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)主題
藝術(shù)啟蒙，多彩童年
二、活動(dòng)目的
培養幼兒對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，激發(fā)幼兒的藝術(shù)潛能。
展示幼兒園藝術(shù)教育成果，提升教師藝術(shù)教學(xué)水平。
通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒審美能力、創(chuàng )造力和想象力的發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx
四、活動(dòng)對象
幼兒園全體師生及家長(cháng)
五、活動(dòng)內容及安排
藝術(shù)作品展覽
在幼兒園內設置藝術(shù)作品展覽區，展示幼兒的繪畫(huà)、手工、陶藝等藝術(shù)作品。作品形式多樣，內容豐富，體現幼兒獨特的創(chuàng )意和想法。展覽期間，邀請家長(cháng)和幼兒參觀(guān)，由幼兒擔任小小講解員，介紹自己的作品。
藝術(shù)表演活動(dòng)
舉辦藝術(shù)表演活動(dòng)，包括幼兒歌舞表演、樂(lè )器演奏、童話(huà)劇表演等。通過(guò)舞臺表演，為幼兒提供展示自我的機會(huì )，鍛煉幼兒的'膽量和表現力，同時(shí)讓家長(cháng)感受藝術(shù)教育的魅力。
親子藝術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)
開(kāi)展親子藝術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)，如親子繪畫(huà)比賽、親子手工制作等。家長(cháng)和幼兒共同參與，發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力，制作出獨一無(wú)二的藝術(shù)作品�；顒�(dòng)結束后，對優(yōu)秀作品進(jìn)行展示和表彰，增進(jìn)親子感情，培養家庭藝術(shù)氛圍。
藝術(shù)大師分享會(huì )
邀請當地藝術(shù)家、藝術(shù)教育工作者走進(jìn)幼兒園，與幼兒和教師進(jìn)行面對面交流。藝術(shù)家通過(guò)展示作品、現場(chǎng)創(chuàng )作、分享藝術(shù)故事等方式，激發(fā)幼兒對藝術(shù)的熱愛(ài)，同時(shí)為教師提供藝術(shù)教學(xué)的新思路和方法。
六、活動(dòng)保障
提前收集、整理幼兒藝術(shù)作品，布置好展覽區。
為藝術(shù)表演活動(dòng)提供專(zhuān)業(yè)的舞臺設備和指導，確保表演質(zhì)量。
準備充足的藝術(shù)創(chuàng )作材料，保障親子藝術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)順利開(kāi)展。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案 5
一、指導思想
為了深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，在全社會(huì )樹(shù)立科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平。根據《南平市教育局關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，我園于5月20日啟動(dòng)以“學(xué)習《指南》，了解孩子”為主題的宣傳月活動(dòng)，用心采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實(shí)讓廣大家長(cháng)、幼教工作者走出誤區和困惑�，F結合我園實(shí)際，制定本方案。
二、活動(dòng)主題：
學(xué)習《指南》，了解孩子
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月20日----6月20日
四、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：幼兒園全體教師
五、宣傳資料
1、學(xué)前教育發(fā)展政策的宣傳。
宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門(mén)頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規，明確幼兒教育的方針政策。向社會(huì )各界、家長(cháng)大力宣傳各級政府發(fā)展學(xué)前教育的'政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大好處。
2、宣傳建陽(yáng)市實(shí)驗幼兒園學(xué)前教育的發(fā)展成果。
宣傳管理制度，促進(jìn)規范辦園。宣傳普及學(xué)前教育的重要性。宣傳《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要(試行)》《學(xué)前教育督導評估暫行辦法》《關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學(xué)化"現象的通知》《幼兒園一日活動(dòng)行為細則》等一系列學(xué)前教育法規、制度及相關(guān)管理文件，堅持科學(xué)保教，規范辦園行為。
3、宣傳科學(xué)育兒知識，糾正"小學(xué)化"傾向。
學(xué)習先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，提升廣大家長(cháng)的育兒信心和潛力，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒教育規范化發(fā)展。
深入開(kāi)展園內宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習，同時(shí)向廣大幼兒家長(cháng)宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。
六、實(shí)施步驟
1、動(dòng)員階段：5月20日至5月25日為宣傳動(dòng)員階段，成立宣傳月領(lǐng)導小組，制定宣傳工作方案，召開(kāi)幼兒園教師會(huì )議，廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
2、實(shí)施階段：5月28日至6月15日為宣傳實(shí)施階段，根據宣傳月實(shí)施方案和幼兒園實(shí)際狀況，采取多種形式進(jìn)行宣傳，抓好活動(dòng)的落實(shí)。
3、總結階段：6月18日。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案 6
根據《四川省教育廳關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神和**市教育局及**驛區教育局有關(guān)要求，為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，認真做好我園學(xué)前教育宣傳月工作，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，結合我園實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》）精神，以樹(shù)立科學(xué)觀(guān)念，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標，引導全園教師和廣大家長(cháng)深入學(xué)好、用好《指南》，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量和家庭科學(xué)育兒水平。
二、宣傳主題
《指南》—讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。
三、宣傳時(shí)間與實(shí)施步驟
我園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)時(shí)間為20xx年5月20日—6月20日
第一階段：準備階段（5月20日-5月25日）。成立宣傳活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：張耀明
副組長(cháng)：**
成員：
制定宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)全園教職工大會(huì )安排部署宣傳月活動(dòng)工作，按方案逐步實(shí)施。
第二階段：實(shí)施階段（5月26日—6月17）。有組織按計劃多層次、多渠道、多形式集中開(kāi)展學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。
第三階段：總結階段（6月17日—6月20日）。對全園宣傳月活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認真總結，對宣傳活動(dòng)中的先進(jìn)典型進(jìn)行通報表?yè)P并及時(shí)上報教育局學(xué)前科。
四、宣傳內容及方式
�。ㄒ唬┟嫦蚣议L(cháng)宣傳，解決育兒困惑
1.在幼兒園內外醒目位置懸掛宣傳標語(yǔ)橫幅、張貼《學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)海報》、《指南》掛圖，展示學(xué)前教育宣傳活動(dòng)展板等資料，幫助家長(cháng)學(xué)習理解《指南》，提高科學(xué)育兒能力。
2.幼兒園召開(kāi)一次分班家長(cháng)會(huì )，向廣大家長(cháng)宣傳《指南》，解讀《指南》，幫助家長(cháng)了解3-6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展的基本規律和特點(diǎn)，建立對幼兒發(fā)展的合理期望。通過(guò)幼兒活動(dòng)圖片展、幼兒手工制作展等形式，引導家長(cháng)觀(guān)察了解幼兒、尊重理解幼兒、正確鼓勵支持幼兒，樹(shù)立科學(xué)的'育兒觀(guān)。
3.幼兒園以園為單位給每位家長(cháng)發(fā)放《致家長(cháng)的一封信》，介紹幼兒園科學(xué)教育理念和規范辦園、科學(xué)保教的措施；以班為單位出一期《指南》教育宣傳欄，推廣正確的教育理念和方法。
�。ǘ┟嫦蛏鐣�(huì )宣傳，增進(jìn)科學(xué)保教共識
1.充分運用海報媒體，針對公眾關(guān)心的育兒話(huà)題，將《指南》理念和方法用公眾易于理解的方式廣為傳播，消除各種偽科學(xué)和商業(yè)宣傳的不良影響，增進(jìn)社會(huì )各界對科學(xué)保教的共識。
2.幼兒園組織教職工到社區通過(guò)廣播宣傳、散發(fā)資料、現場(chǎng)答疑等方式宣傳科學(xué)育兒知識。
五、有關(guān)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，統一部署。幼兒園要高度重視宣傳月活動(dòng)，把開(kāi)展宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會(huì )支持的重要契機。同時(shí)根據**驛區教育局要求，緊扣主題，結合實(shí)際，認真制定切實(shí)可行的本園宣傳活動(dòng)方案，精心組織宣傳月系列活動(dòng)，進(jìn)一步增強學(xué)前教育宣傳活動(dòng)在社會(huì )的影響力。
�。ǘ﹪栏癜殃P(guān)，規范宣傳。園長(cháng)、教研組長(cháng)要對宣傳內容嚴格把關(guān)，確保宣傳的方向和內容符合國家、省市、區級的相關(guān)規定，防止和糾正違背科學(xué)育兒規律的錯誤傾向，任何個(gè)人不得借機開(kāi)展違背幼兒身心發(fā)展規律的活動(dòng)和商業(yè)性宣傳。
�。ㄈ┚慕M織，確保安全。幼兒園必須高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作，做好活動(dòng)預案，確保所有活動(dòng)在安全前提下順利進(jìn)行。
�。ㄋ模┘訌姸酱�，及時(shí)總結。教育局將對宣傳月活動(dòng)進(jìn)行督促檢查，幼兒園要及時(shí)總結宣傳活動(dòng)取得的成效，于6月20日前將活動(dòng)方案、活動(dòng)總結和圖片資料報學(xué)前教育科。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案 7
為貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，積極組織宣傳培訓，深化幼兒園教育改革，努力提升學(xué)前教育質(zhì)量，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，做到家喻戶(hù)曉，深入人心�，F制訂如下計劃：
一、活動(dòng)主題
《指南》——讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。
二、活動(dòng)時(shí)間
5月16日至6月12日
三、組織機構
四、宣傳內容和方式
繼續圍繞深入落實(shí)《指南》，通過(guò)開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動(dòng)和教育服務(wù)，向幼兒園、家長(cháng)和全社會(huì )傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營(yíng)造尊重兒童、熱愛(ài)兒童，支持兒童健康成長(cháng)的氛圍。
1、組織各班家長(cháng)代表參加5月15日舉行的靛房鎮中心幼兒園學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式，全面啟動(dòng)和部署學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。
2、園班子成員開(kāi)展學(xué)習貫徹《指南》經(jīng)驗交流活動(dòng)，分享學(xué)習《指南》的體會(huì )和教育實(shí)踐經(jīng)驗，促進(jìn)廣大幼兒園教師在實(shí)踐中科學(xué)運用《指南》，開(kāi)展保育教育活動(dòng)。
3、推選兩名教師參加“我愛(ài)幼教，我愛(ài)幼兒”主題演講比賽，增強教師愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人的職業(yè)責任感，提高教師的.素質(zhì)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
4、大班開(kāi)展“幼小銜接”活動(dòng)，讓家長(cháng)明確《指南》指引下幼兒教育的根本，把“提早學(xué)識字、學(xué)拼音”的教育理念轉化為正確地引導孩子向往小學(xué)生活，理解孩子的學(xué)習特點(diǎn)，把快樂(lè )游戲的權利還給孩子，反對“小學(xué)化”傾向。
5、向家長(cháng)做好宣傳工作，明確學(xué)籍錄入的重要性，配合學(xué)園做好學(xué)前教育管理信息系統學(xué)籍錄入，確保學(xué)籍信息管理系統數據準確、全面錄入幼兒學(xué)籍信息。
7、開(kāi)展一次家長(cháng)學(xué)校講座，宣傳學(xué)前教育法規政策，宣傳科學(xué)育兒的重要性，為家長(cháng)答疑解惑，幫助家長(cháng)學(xué)習理解《指南》，提高科學(xué)育兒能力。
8、結合“六一”慶�；顒�(dòng)，開(kāi)展親子游園活動(dòng)及“大班畢業(yè)典禮”活動(dòng)，加強家園聯(lián)系，共同關(guān)注孩子成長(cháng)。
9、在宣傳月活動(dòng)期間，利用幼兒園的班級家園聯(lián)系欄、班級微信群等途經(jīng)在加大宣傳力度的同時(shí)要提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全園家長(cháng)中的影響。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案 8
為全面貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，樹(shù)立科學(xué)保教理念，不斷提升幼兒園的保教水平，根據教育部文件要求，市教育局結合實(shí)際，制定20xx年全市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)主題
游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月20日至6月20日
三、活動(dòng)目的
1.全面貫徹落實(shí)《指南》，樹(shù)立科學(xué)保教理念，規范園所管理，不斷提升保教水平，促進(jìn)我市學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展。
2.廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價(jià)值，引導廣大幼兒園教師和家長(cháng)充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習方式，創(chuàng )造充足的機會(huì )和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂(lè )游戲。
3.營(yíng)造全社會(huì )高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍。
四、宣傳內容
1.公益宣傳篇：播放公益宣傳片、專(zhuān)家電視訪(fǎng)談節目等，宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價(jià)值。(公益宣傳資料電子版隨后下發(fā))
2.規范管理篇：第一、二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃成果，骨干體系建設成果，區縣發(fā)展學(xué)前教育經(jīng)驗交流，幼兒園管理經(jīng)驗等。
3.風(fēng)采展示篇：名園(名師)風(fēng)采展示。
4.學(xué)用《指南》篇：《指南》實(shí)驗推進(jìn)、幼兒園區域活動(dòng)(包括戶(hù)外活動(dòng))展示、家園共育活動(dòng)展示、育兒經(jīng)驗、工作感悟等。
五、有關(guān)要求
1.高度重視。各區縣教科體局要結合區縣實(shí)際，研究制訂本區縣宣傳月活動(dòng)的實(shí)施方案，認真組織實(shí)施系列宣傳活動(dòng)。
2.突出內涵。各區縣教科體局要圍繞宣傳主題，組織有經(jīng)驗的.園長(cháng)、教師，充分宣傳幼兒游戲的價(jià)值和內涵，剖析典型案例，喚起廣大幼兒園教師和家長(cháng)對游戲的關(guān)注，引導他們創(chuàng )設寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。
3.廣泛宣傳。各區縣教科體局和幼兒園要綜合利用多種媒體，組織開(kāi)展大型公益講座、專(zhuān)家訪(fǎng)談、現場(chǎng)咨詢(xún)、區域活動(dòng)觀(guān)摩等主題宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的社會(huì )宣傳氛圍。幼兒園要通過(guò)舉辦主題開(kāi)放日、家長(cháng)講座、親子游戲、區域活動(dòng)評比等多種活動(dòng)，確保宣傳深入持久高效。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案 9
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以學(xué)習幼兒園相關(guān)評估政策、突出規范辦園、科學(xué)保教，促進(jìn)辦園質(zhì)量為宣傳重點(diǎn)，進(jìn)一步提高廣大師生、家長(cháng)及社會(huì )的法規意識和責任意識，促進(jìn)我縣學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì )高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成全社會(huì )共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面，全面提升我校學(xué)前教育整體水平。
二、組織領(lǐng)導
成立學(xué)習宣傳學(xué)前教育活動(dòng)實(shí)施方案領(lǐng)導小組 ，成員如下：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月25日至6月8日
第一階段：4月25日至5月2日為宣傳發(fā)動(dòng)階段，召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，成立宣傳領(lǐng)導小組，制定宣傳工作方案。
第二階段：5月3日至6月2日為宣傳實(shí)施階段，根據宣傳計劃和實(shí)際情況，采取多種形式進(jìn)行宣傳，抓好活動(dòng)的落實(shí)。
第三階段：6月3日至6月8日為活動(dòng)總結階段。在本次活動(dòng)結束后，將活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)寫(xiě)出書(shū)面總結，上報到中心校20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案。
四、宣傳內容和宣傳重點(diǎn)
(一)、加強學(xué)前教育發(fā)展政策宣傳，總結推廣經(jīng)驗。學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃及相關(guān)規劃、計劃和工程實(shí)施情況。各地各校要發(fā)現各類(lèi)規劃、計劃和工程實(shí)施過(guò)程中的.先進(jìn)典型(資金投入、教師補充、配套政策出臺等)，加以宣傳;及時(shí)總結在實(shí)施各類(lèi)規劃、計劃和工程建設中積累的經(jīng)驗，加以推廣。
(二)、突出規范辦園、科學(xué)保教宣傳，促進(jìn)辦園質(zhì)量提高。重點(diǎn)宣傳原國家教委《幼兒園工作規程》、教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現象的通知》，國家發(fā)展改革委、教育部、財政部《幼兒園收費管理暫行辦法》，安徽省教育廳《關(guān)于嚴禁幼兒園使用幼兒教材等問(wèn)題的緊急通知》，安徽省物價(jià)局、安徽省財政廳、安徽省教育廳《關(guān)于加強幼兒園收費管理的通知》，安徽省物價(jià)局、安徽省財政廳、安徽省教育廳《關(guān)于核定全省公辦幼兒園保育教育費最高和最低收費標準的通知》，安徽省物價(jià)局、安徽省教育廳《關(guān)于規范幼兒園辦班收費等有關(guān)問(wèn)題的補充通知》，以及省、市、縣近期將出臺的規范辦園、科學(xué)保教等相關(guān)規定。
(三)、強化幼兒園評估相關(guān)政策宣傳，促進(jìn)規范化管理。重點(diǎn)宣傳《安徽省一類(lèi)幼兒園評估指標體系》、《安徽省民辦幼兒園評估指標體系(試行)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《評估體系》)，宣傳規范管理的先進(jìn)典型，總結推廣管理經(jīng)驗。各地各�？梢酝ㄟ^(guò)現場(chǎng)觀(guān)摩、集中培訓、園本教研等方式，認真解讀《評估體系》
通過(guò)宣傳《評估體系》，讓學(xué)前教育管理人員、園長(cháng)、教師深刻理解我省規范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節的具體要求，增強規范辦園的意識。
五、宣傳方式
多渠道向社會(huì )宣傳。廣泛宣傳學(xué)前教育政策方針，并在醒目位置懸掛宣傳標語(yǔ)，通過(guò)印發(fā)宣傳冊、宣傳單。開(kāi)展園內宣傳。南舟兒園在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習學(xué)前教育相關(guān)政策，尤其要組織教師逐條學(xué)習《樅陽(yáng)縣學(xué)前教育實(shí)施方案》;要利用園本教研等形式，通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習筆記、集體交流、專(zhuān)家解讀等方式，解讀國家和省里學(xué)前教育政策，重點(diǎn)解讀《評估體系》。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)主題：
給孩子適宜的愛(ài)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月20日至6月20日
三、活動(dòng)資料和方式
貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》），針對當前幼兒家庭教育中普遍存在過(guò)度保護、過(guò)高期盼、過(guò)分控制、過(guò)于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現象和問(wèn)題，組織開(kāi)展20xx年度的宣傳活動(dòng)。
1.面向幼兒教職工宣傳。各校（園）要組織開(kāi)展多種形式的學(xué)習貫徹《指南》經(jīng)驗交流活動(dòng)，以“適宜的愛(ài)”與“不適宜的愛(ài)”為交流主題，分享學(xué)習《指南》的體會(huì )和教育實(shí)踐經(jīng)驗，促進(jìn)幼兒教職工在實(shí)踐中科學(xué)運用《指南》，提高保育潛力。
2.面向家長(cháng)宣傳。各校（園）要發(fā)動(dòng)教師、邀請有關(guān)教科研機構和專(zhuān)家學(xué)者，透過(guò)家長(cháng)會(huì )、親子游戲、社區講堂等多種途徑，以孩子是怎樣看待您付出的愛(ài)呢？您表達愛(ài)的行為和方式貼合孩子的需要嗎？怎樣愛(ài)孩子才能讓他們理解和接納等問(wèn)題為切入點(diǎn)，在生動(dòng)活潑的.過(guò)程中，幫忙家長(cháng)學(xué)習理解《指南》，引導家長(cháng)反思自己的教育行為，理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”，尊重兒童的獨立人格、遵循幼兒的發(fā)展規律、傾聽(tīng)幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長(cháng)。
3.面向社會(huì )宣傳。各校（園）要充分運用電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò )、街頭咨詢(xún)等各種媒體和方式，將《指南》理念和方法凝聚成“給孩子適宜的愛(ài)”的鮮活主題，用“適宜的愛(ài)”與“不適宜的愛(ài)”的生動(dòng)事例，引導社會(huì )充分認識《指南》的價(jià)值，用心營(yíng)造尊重兒童、熱愛(ài)兒童、支持兒童健康成長(cháng)的良好氛圍。
四、活動(dòng)要求
1.要精心組織，常抓不懈。各校（園）要把開(kāi)展宣傳月活動(dòng)作為傳播學(xué)前教育改革發(fā)展成果和科學(xué)育兒理念的有利契機，與規范辦園行為、提高保教質(zhì)量緊密結合，納入學(xué)前教育常規管理工作，作為年度工作的重要資料。要結合實(shí)際、緊扣主題，精心組織實(shí)施，并做到制度化、常態(tài)化。
2.要創(chuàng )新形式，豐富資料。一是要發(fā)掘有關(guān)“適宜、不適宜的愛(ài)”的生動(dòng)事例，如生活小片段、親子對話(huà)，運用宣傳欄、圖片展、播放視頻等進(jìn)行展示。二是組織開(kāi)展全省第六屆“六月兒童科學(xué)樂(lè )”以及第一屆“娃娃樂(lè )”故事會(huì )活動(dòng)，引導和促進(jìn)幼兒園語(yǔ)言與藝術(shù)及科學(xué)領(lǐng)域的教育活動(dòng)。三是要創(chuàng )新宣傳方式，提高宣傳的針對性和有效性，組織具有地方特點(diǎn)的啟動(dòng)儀式和豐富多彩的宣傳月活動(dòng)。四是宣傳月期間教育部將利用官方微博微信發(fā)布和推進(jìn)相關(guān)專(zhuān)題宣傳信息，屆時(shí)將在江蘇省南京市組織開(kāi)展大型公益咨詢(xún)宣傳活動(dòng)，請各校（園）密切關(guān)注，用心參與。
3.要嚴格把關(guān)，正確引導。各校（園）要對宣傳月活動(dòng)的資料進(jìn)行嚴格把關(guān)，確保宣傳資料貼合兒童身心發(fā)展規律和國家方針，嚴禁任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車(chē)開(kāi)展商業(yè)性宣傳活動(dòng)，確保宣傳活動(dòng)的公益性和科學(xué)性。
4.活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結，主要總結宣傳活動(dòng)的部署狀況、采取的措施以及取得的成效，要注意發(fā)現宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型，及時(shí)予以宣傳和表?yè)P。各鄉鎮中心小學(xué)，示范幼兒園、碧陽(yáng)幼兒園、紅旗幼兒園、宏村幼兒園、漁亭幼兒園、首府幼兒園將宣傳活動(dòng)方案（或計劃）和總結及活動(dòng)圖片等材料，于6月20日前以紙質(zhì)和電子版兩種方式報縣教育局教育股，以便匯總上報。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案 11
為全面提高園長(cháng)隊伍的整體素質(zhì)，增強園長(cháng)的國防意識和愛(ài)國主義精神，磨練園長(cháng)的意志品格，培養令行禁止，吃苦耐勞，團結協(xié)作，步調一致的工作作風(fēng)，展示我市幼兒園園長(cháng)積極向上的精神風(fēng)貌，為學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)增光添彩。經(jīng)研究，決定組織全市幼兒園園長(cháng)及骨干教師開(kāi)展軍訓活動(dòng)，現將有關(guān)事項通知如下：
一、參訓人員
全市各公、民辦幼兒園園長(cháng)、骨干教師（每園限報2人）。
二、訓練時(shí)間安排
5月11日
上午9：30———11：00下午2：00———4：30
5月12日
上午8：30———11：00下午2：00———4：30
三、訓練科目
軍姿定型訓練、規范升旗儀式，軍歌、隊列訓練、行進(jìn)分列式。
四、訓練場(chǎng)地
待定
五、有關(guān)要求
1、各幼兒園于5月4日下午3點(diǎn)前將參訓人員姓名、性別、出生年份、聯(lián)系方式以電子表格的'形式報市教體局成職教辦公室。
2、為保證軍容整齊，訓練中不得戴手套、口罩、墨鏡、飾物等影響訓練物品，女員工不準化濃妝、長(cháng)發(fā)必須扎起。
3、保證出勤質(zhì)量，嚴格遵守紀律，做到應訓盡訓，如有特殊情況不能參加訓練者須由本人出具書(shū)面請假報告，報軍訓工作領(lǐng)導小組批準。軍訓期間考勤結果納入幼兒園長(cháng)教育培訓管理。
4、參訓人員統一著(zhù)夏迷彩服裝，統一安排中餐，學(xué)員軍訓期間服裝、中餐等費用回原單位報銷(xiāo)。
六、組織領(lǐng)導
為保證軍訓工作的有序進(jìn)行，成立軍訓工作領(lǐng)導小組。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案 12
一、指導思想
以《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為理念、以學(xué)習幼兒園相關(guān)政策、突出規范辦園、科學(xué)保教，促進(jìn)辦園質(zhì)量為宣傳重點(diǎn)，進(jìn)一步提高廣大師生、家長(cháng)及社會(huì )的法規意識和責任意識，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì )高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成全社會(huì )共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面，全面提升學(xué)前教育整體水平�，F結合我園實(shí)際，制定本方案。
二、活動(dòng)主題
貫徹指南，推廣科學(xué)育兒。
三、組織領(lǐng)導
為了進(jìn)一步加強對學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的領(lǐng)導，成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組，小組成員如下：
組長(cháng)：宋鵬飛
副組長(cháng)：趙小亞張姣
成員：蒙亞寧郭爭妮 潘亞婷王妮 張媛
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月20日至6月20日。
五、實(shí)施步驟
1、動(dòng)員階段：5月20日至5月30日為宣傳動(dòng)員階段，制定宣傳工作方案，召開(kāi)幼兒園教師會(huì )議，廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
2、實(shí)施階段：6月1日至6月18日為宣傳實(shí)施階段，根據宣傳工作方案和幼
兒園實(shí)際情況，向教師和廣大家長(cháng)宣傳國家和省市學(xué)前教育政策，同時(shí)抓好活動(dòng)的落實(shí)。
3、總結階段：6月18日至6月20日為活動(dòng)總結階段。在本次活動(dòng)結束后，將活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)寫(xiě)出書(shū)面總結報學(xué)區。
六、宣傳內容
1、廣泛開(kāi)展宣傳，通過(guò)懸掛宣傳標語(yǔ)、發(fā)放宣傳單、現場(chǎng)解答問(wèn)題等方式，積極宣傳國家、省、市學(xué)前教育政策。
2、深入開(kāi)展園內宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習，同時(shí)向廣大幼兒家長(cháng)宣傳國家學(xué)前教育政策。尤其要組織教師通過(guò)集體交流、等方式，逐條學(xué)習《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、深刻理解規范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節的具體要求，增強規范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)�；顒�(dòng)月期間，組織1次全園家長(cháng)開(kāi)放日；召開(kāi)1次以班級為單位的家長(cháng)會(huì )，覆蓋所有在園幼兒的家長(cháng)，重點(diǎn)宣傳規范辦園、科學(xué)保教；以園為單位通過(guò)宣傳欄、致家長(cháng)一封信等方式介紹規范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
七、活動(dòng)要求
1、統一部署、加強領(lǐng)導。要根據實(shí)施方案，結合我園特點(diǎn)，緊扣主題，精心設計，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，充分體現特色，統一安排部署，認真組織實(shí)施，形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共辦的工作格局。
2、廣泛發(fā)動(dòng)、深入宣傳。應充分利用宣傳欄、懸掛標語(yǔ)、活動(dòng)觀(guān)摩、講座、知識競賽、座談?dòng)懻摰刃问介_(kāi)展有組織、有計劃的宣傳活動(dòng)。在加大宣傳力度的同時(shí)要提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì )的影響。
3、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作，保障所有活動(dòng)在安全的.前提下順利進(jìn)行。通過(guò)開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，以期取得社會(huì )對學(xué)前教育更多的理解和支持，推動(dòng)學(xué)前教育工作再上新臺階。
4、活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結，主要總結宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型，及時(shí)予以宣傳和表?yè)P。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案 13
一、指導思想
今年5月20日至6月20日是第五個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月。按照要求，為組織開(kāi)展好今年宣傳月活動(dòng)，引導和幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的兒童觀(guān)和教育觀(guān)，營(yíng)造有利于兒童健康成長(cháng)的良好社會(huì )氛圍。
二、活動(dòng)主題
幼小協(xié)同，科學(xué)銜接。
三、主要內容
以《幼兒園工作規程》和《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為核心和引領(lǐng)，針對家長(cháng)擔憂(yōu)幼兒入小學(xué)“跟不上”的現象和問(wèn)題，組織開(kāi)展宣傳活動(dòng)。廣泛宣傳提前學(xué)習、片面準備的危害，指導家長(cháng)為幼兒做好生活常規、學(xué)習品質(zhì)、社會(huì )交往等方面的入學(xué)準備；小學(xué)要堅持“零起點(diǎn)”教學(xué)，改進(jìn)課程梯度、縮小環(huán)境差異等多種方式幫助幼兒適應小學(xué)生活；家長(cháng)要了解如何在家庭中營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍、積極主動(dòng)配合幼兒園和小學(xué)開(kāi)展幼小銜接工作、建立兒童發(fā)展檔案等方面的內容。
四、活動(dòng)安排
1、統籌部署安排。我們把握今年的活動(dòng)要求，精心制定具體活動(dòng)實(shí)施方案。充分體現幼兒園和小學(xué)雙向銜接，同步宣傳；家園（校）互動(dòng)，互相配合。
2、突出針對性和時(shí)效性。宣傳月期間，組織幼兒園和小學(xué)低年級教師開(kāi)展“幼小銜接”現場(chǎng)觀(guān)摩、專(zhuān)題案例研討等活動(dòng)；組織教師開(kāi)展經(jīng)驗交流活動(dòng)；組織專(zhuān)家、園長(cháng)、校長(cháng)和有經(jīng)驗的教師為家長(cháng)答疑解惑，提供有針對性的教育指導服務(wù)，幫助家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)育兒觀(guān)念，提高科學(xué)育兒能力；要充分運用電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò )、手機、海報、宣傳冊等各種媒介，面向社會(huì )廣泛宣傳。用qq、微信公眾樂(lè )于接受的方式、易于理解的語(yǔ)言，講述好科學(xué)幼小銜接理念，傳播好科學(xué)教育方式方法，增進(jìn)社會(huì )各界對做好幼小銜接的共識。宣傳月期間，組織家長(cháng)觀(guān)看教育部將制作主題公益宣傳片、系列專(zhuān)家電視訪(fǎng)談節目。
3、宣傳幼小銜接的重要性
《幼兒園教育指導綱要》明確指出“幼兒園與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件�！庇仔°暯泳褪侵赣捎變簣@進(jìn)入到小學(xué)低年級在教育中的連接。幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)根據兒童不同發(fā)展階段的特點(diǎn)而設立的、具有不同教育任務(wù)的教育結構，兒童身心發(fā)展的階段性規律決定了不同的教育階段，具體區別如下：
a、教育的性質(zhì)、內容不同
幼兒園是一個(gè)保教并重、非義務(wù)教育的機構。幼兒以游戲為主，教師的指導方法靈活多樣，沒(méi)有考試制度。而小學(xué)教育屬義務(wù)教育階段，主導活動(dòng)是根據國家統一計劃、大綱規定的各種學(xué)科文化知識的學(xué)習，教學(xué)形式以課堂教學(xué)為主，氛圍嚴肅，有一定的家庭作業(yè)和必要的考試制度。
b、作息制度及生活管理不同
幼兒園的生活節奏是寬松自由的，一日生活中游戲活動(dòng)的時(shí)間較多，生活管理不帶強制性。而小學(xué)階段的生活節奏快速緊張，作息制度非常嚴格，每天上課時(shí)間較長(cháng)，紀律及行為規范帶有強制性。
c、環(huán)境設置不同
幼兒園環(huán)境的設置生動(dòng)活潑，色彩亮麗，有許多的活動(dòng)區域，有豐富的活動(dòng)玩具和材料供幼兒動(dòng)手操作擺弄，幼兒可以自由選擇游戲或同伴。小學(xué)教室的環(huán)境布置相對嚴肅，成套的課桌椅固定排列，學(xué)生自由選擇活動(dòng)的機會(huì )相對較少。
d、教學(xué)知識結構不同
幼兒園學(xué)習內容是與幼兒生活緊密相關(guān)的淺顯知識，以發(fā)展幼兒的觀(guān)察、比較、概括、想象、語(yǔ)言表達、邏輯思維的能力等為主。小學(xué)的教育內容是系統的學(xué)科知識，是以符號為媒介的學(xué)科知識，它的抽象水平相對較高，這種學(xué)習內容只有當學(xué)習者的思維具有一定的抽象、概括能力時(shí)才能理解和接受。
小學(xué)生活對幼兒來(lái)說(shuō)是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，兒童初入學(xué)時(shí)由于幼小銜接不當，經(jīng)常有生理方面、心理方面、社會(huì )適應方面及情緒方面的不良適應，表現如食欲不振、自信心不足、學(xué)習興趣降低，不會(huì )和諧交往、厭學(xué)等。這些問(wèn)題都嚴重影響了初入學(xué)兒童身心的健康發(fā)展，并對其今后的學(xué)習和生活產(chǎn)生消極影響。
4、指導如何開(kāi)展幼小銜接的課程活動(dòng)案例推薦。
案例推薦：我會(huì )整理小書(shū)包。
活動(dòng)目標：
a、了解整理書(shū)包的重要性。
b、知道自己的事情自己做，并且要認真細致地做好每一件事。
c、激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。
活動(dòng)準備：
小學(xué)生的書(shū)包若干，玩具熊一個(gè)，文具盒及各種文具，大小不一的書(shū)本。
活動(dòng)過(guò)程：
1、說(shuō)說(shuō)我書(shū)包里的朋友
�。�1）教師出示準備好的書(shū)包，請幼兒說(shuō)說(shuō)書(shū)包里應該放哪些物品。
�。�2）教師逐個(gè)拿出書(shū)包里的物品，請幼兒說(shuō)說(shuō)這些物品的名稱(chēng)和用途等。
�。�3）請個(gè)別幼兒介紹自己書(shū)包里有哪些物品。
2、了解小學(xué)與幼兒園的不同之處
�。�1）討論小學(xué)與幼兒園的不同之處。
幼兒分組討論，請各組代表說(shuō)出本組的看法。
師幼小結：小學(xué)與幼兒園相比，有很多的不同。小學(xué)要學(xué)會(huì )自己背書(shū)包、整理文具盒；早上上學(xué)要比幼兒園早，上學(xué)不能遲到早退，要戴紅領(lǐng)巾，不能帶玩具，書(shū)包里會(huì )有很多文具、書(shū)本……
�。�2）教師：你知道上小學(xué)一年級需要哪些物品嗎？引導幼兒大膽說(shuō)說(shuō)自己的想法。
�。�3）教師小結：上小學(xué)一年級需要一個(gè)書(shū)包和各種文具，如：文具盒、鉛筆、橡皮擦、削筆刀等。
�。�4）教師：上小學(xué)后，還會(huì )有一些大小不一的書(shū)本，如果書(shū)本和所需的文具用品都亂扔在書(shū)包里好嗎？引導幼兒了解上小學(xué)一年級了，學(xué)會(huì )整理書(shū)包很重要。
3、整理我的小書(shū)包
�。�1）教師：怎樣才能讓自己的書(shū)包變得整齊呢？激發(fā)幼兒整理自己書(shū)包的興趣。
�。�2）請幼兒整理自己的小書(shū)包，要求將自己帶來(lái)的物品整齊地放進(jìn)自己的書(shū)包。
�。�3）整理完畢后，幼兒互相檢查并評比出“最整潔書(shū)包”一名，并說(shuō)說(shuō)自己的理由。
�。�4）請整理得最棒的小朋友邊示范邊分享自己整理、擺放物品的方法。
4、游戲：取物比賽
�。�1）請幼兒將練習本以最快的速度從書(shū)包里拿出來(lái)，看誰(shuí)拿得快。
�。�2）交流討論：為什么有的小朋友拿得快，有的拿得慢？
�。�3）教師小結：整理書(shū)包要按照分類(lèi)的方法，分別擺放。如：將書(shū)本、鉛筆盒、練習本等物品進(jìn)行分類(lèi)擺放，放在書(shū)包不同的'夾層里，記住物品擺放的位置，這樣就方便拿取了。
活動(dòng)建議：
活動(dòng)結束后，可以引導幼兒學(xué)會(huì )背書(shū)包的正確姿勢，可以先請個(gè)別幼兒示范背書(shū)包的姿勢，教師觀(guān)察并糾正幼兒不正確的方法。
同時(shí)，小編也把以前推送過(guò)的幼小銜接的活動(dòng)案例一并整理給各位老師：
1、幼小銜接安全教育：不獨自離園。
2、大班生活活動(dòng)：幼小銜接之“我們愛(ài)學(xué)�！�。
3、幼小銜接公開(kāi)課：參觀(guān)小學(xué)，走進(jìn)小學(xué)生的世界。
4、幼小銜接最后一課：培養好習慣，輕松上小學(xué)。
五、如何指導家長(cháng)提前做好幼小銜接的準備工作
1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和舉辦專(zhuān)題講座
讓家長(cháng)了解幼兒的發(fā)展現狀，介紹幼兒園培養目標、大班學(xué)期工作計劃以及幼小銜接工作的具體措施。成立家長(cháng)學(xué)校，可邀請幼教專(zhuān)家來(lái)園講課，使家長(cháng)全面認識入學(xué)需要做好的準備。
家長(cháng)可在家里提前“營(yíng)造氛圍”。要讓孩子充分理解幼兒園與小學(xué)有了許多的不同，例如作息時(shí)間會(huì )更加嚴格，學(xué)校要求會(huì )更加規范，學(xué)習壓力會(huì )更明顯，自主能力更重要，集體意識更濃厚等。但切忌把小學(xué)形容成洪水猛獸或者用“你上小學(xué)就玩不成了”這樣的話(huà)來(lái)嚇唬孩子。
2、充分發(fā)揮“家長(cháng)園地”的作用
“家長(cháng)園地”是幼兒園與家長(cháng)溝通的窗口。大班末期可設立幼小銜接專(zhuān)欄，根據目標有計劃地選擇和更換內容，讓家長(cháng)在小小的“園地”中，學(xué)習并掌握科學(xué)的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，從而與幼兒園積極配合，為幼兒的發(fā)展共同努力。
園所可在“家長(cháng)園地”中張貼好家長(cháng)需要注意的事項：一是養成良好的學(xué)習習慣，讀寫(xiě)姿勢正確，集中注意力獨自完成作業(yè)；二是養成動(dòng)手整理的習慣，自己在家中學(xué)會(huì )整理書(shū)包及文具；三是培養規律的作息，學(xué)會(huì )使用小鬧鐘，養成早睡早起的好習慣；四是培養孩子的表達能力，情緒上有任何問(wèn)題要學(xué)會(huì )自我調節或找父母傾訴。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)主題
科學(xué)育兒，健康快樂(lè )
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月20日至6月20日
三、宣傳活動(dòng)具體安排
(1)理論學(xué)習
組織幼兒園教師集中學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》等，通過(guò)教師們學(xué)習集體交流，增強對幼兒身心健康發(fā)展的正確引導。
(2)六一活動(dòng)
"六一"兒童節是孩子們的節日，也是家長(cháng)們的節日。為慶祝一年一度的"六一"兒童節，讓小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日，并給家長(cháng)們創(chuàng )造關(guān)心孩子的機會(huì )，我園特別準備了許多精彩的節目。以班為單位，有詩(shī)歌朗誦、歌伴舞等。通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)和小朋友們來(lái)體驗快樂(lè )、分享快樂(lè )。
最后以一首"感恩的心"結束本次"六一"節目，培養孩子從小懷著(zhù)一顆善良感恩的心對待親人和社會(huì )。
(3)科學(xué)保教活動(dòng)
為提高我園家長(cháng)對幼兒營(yíng)養、保健、安全、疾病預防、衛生等知識，及時(shí)向家長(cháng)宣傳科學(xué)的`育兒方法，我園決定在學(xué)前教育宣傳月開(kāi)展科學(xué)保教活動(dòng)：
1、全方位向家長(cháng)深入宣傳規范辦園、科學(xué)保教的理念，寓教于樂(lè )，使孩子健康快樂(lè )的成長(cháng);
2、發(fā)放幼兒衛生保健、營(yíng)養、疾病預防等相關(guān)資料，使家長(cháng)深入了解手足口病的危害，并預防其發(fā)生;
3、繼續做好晨午檢工作，對幼兒活動(dòng)環(huán)境進(jìn)行徹底消毒，把每位幼兒安全放在第一位，家園互動(dòng)，保證幼兒身體健康。
我園會(huì )更加努力為孩子營(yíng)造一個(gè)安全、快樂(lè )、祥和的氛圍，讓家長(cháng)放心，使孩子的身心得到健康的成長(cháng)。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案 15
為了深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》)，在全社會(huì )樹(shù)立科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，創(chuàng )設有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境，推動(dòng)我市學(xué)前教育科學(xué)、快速的發(fā)展，根據國家教育部、省教育廳、五指山市教育局文件精神，我園定于20xx年5月20日至6月20日開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，結合我園實(shí)際情況，現制定我園20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案如下：
一、宣傳主題
學(xué)習《指南》，讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，給孩子適宜的愛(ài)。
二、宣傳時(shí)間
20xx年5月20日至6月20日
三、宣傳內容
繼續圍繞深入落實(shí)《指南》，通過(guò)開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動(dòng)和教育服務(wù)，向老師、家長(cháng)和全社會(huì )傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營(yíng)造尊重兒童、熱愛(ài)兒童，支持兒童健康成長(cháng)的氛圍。
四、活動(dòng)安排及形式
(一)準備階段(5月10日—5月1 9日)
我園按照省教育廳、市教育局宣傳活動(dòng)月實(shí)施方案制定本園具體的宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案并準備相關(guān)宣傳資料。
(二)實(shí)施階段(5月2 0日—6月2 0日)
1、5月2 0日——6月10日，開(kāi)展宣傳月活動(dòng)。5月30日，為了讓我園幼兒度過(guò)一個(gè)健康、和諧、歡樂(lè )的節日，我園在“三月三”廣場(chǎng)開(kāi)展慶“六一”親子游園活動(dòng)。6月8日，在幼兒園里懸掛宣傳海報、標語(yǔ)、掛圖，向家長(cháng)分發(fā)宣傳《指南》宣傳冊，并向家長(cháng)介紹《指南》精神，為家長(cháng)解惑答疑有關(guān)幼兒教育知識。
2、6月2日——2 0日，開(kāi)展學(xué)前教育專(zhuān)題培訓活動(dòng)。6月6日，組織我園幼兒園教師、家長(cháng)參加由市教育局舉辦的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)專(zhuān)題講座《兒童心理發(fā)展軌跡與教育責任》的培訓，針對當前幼兒家庭教育中普遍存在的過(guò)度保護、過(guò)高期待、過(guò)分放任及忽視幼兒自身的發(fā)展需要等現象和問(wèn)題，給幼兒適宜的愛(ài)，目的在于幫助家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的育兒觀(guān)念。6月18日，組織我園全體教師開(kāi)展專(zhuān)題培訓活動(dòng)：學(xué)習《指南》，目的在于通過(guò)培訓學(xué)習，讓教師進(jìn)一步了解3—6歲兒童的學(xué)習方式，改變教育觀(guān)念。6月20日，組織我園全體家長(cháng)來(lái)園參加家長(cháng)專(zhuān)題培訓活動(dòng)：《家園合作，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)》，目的在于改變家長(cháng)小學(xué)化傾向觀(guān)念，轉變家長(cháng)的教育觀(guān)，給孩子一個(gè)快樂(lè )的童年生活。
(三)總結階段(6月21日—2 5日)
收集本園開(kāi)展學(xué)前教育宣傳活動(dòng)月的資料歸檔，并總結宣傳月的各項工作，形成總結材料報送市教育局。
五、有關(guān)要求
1、統一部署、加強領(lǐng)導。我園緊扣學(xué)前教育宣傳月主題，精心設計，制定本園切實(shí)可行的.活動(dòng)實(shí)施方案，落實(shí)具體工作措施，保證宣傳月活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行。
2、廣泛發(fā)動(dòng)、深入宣傳。幼兒園充分利用宣傳欄、懸掛標語(yǔ)、活動(dòng)觀(guān)摩、講座等形式開(kāi)展有組織、有計劃的宣傳活動(dòng)。保證幼兒園每位教師人手一冊《指南》，促進(jìn)教師自覺(jué)貫徹《指南》要求，保證《指南》精神家喻戶(hù)曉，努力擴大宣傳活動(dòng)的覆蓋面，為科學(xué)保教營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
3、活動(dòng)實(shí)施后及時(shí)進(jìn)行總結，收集開(kāi)展宣傳月活動(dòng)相片、方案及總結，主要總結宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案 16
為了深入貫徹落實(shí)《指南》，進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì )高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境，結合我園實(shí)際，特制定學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以《指南》的精神及市、縣近期發(fā)放的學(xué)前教育文件為主要宣傳內容，突出規范辦園、科學(xué)保教，進(jìn)一步提高廣大師幼、家長(cháng)及社會(huì )的法規意識和責任意識，杜絕“小學(xué)化”現象，圍繞《指南》，開(kāi)展系列宣傳和教育服務(wù)活動(dòng)，引導廣大教師和家長(cháng)學(xué)好《指南》、用好《指南》，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，深入人心。
二、宣傳活動(dòng)主題：
《指南》——讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)
三、宣傳活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月20日至6月20日。
四、宣傳內容：
1、面向社會(huì )宣傳。把開(kāi)展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會(huì )支持的重要契機，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的`系列宣傳活動(dòng)。
2、組織學(xué)習交流。圍繞《指南》，組織廣大教師和家長(cháng)開(kāi)展多種形式的學(xué)習交流活動(dòng)，并在《指南》的指引下開(kāi)展適合幼兒身心發(fā)展規律的活動(dòng)。
3、開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。利用“六一”開(kāi)放活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日等活動(dòng)幫助家長(cháng)理解《指南》的教育理念和教育內涵，引導家長(cháng)學(xué)會(huì )認真觀(guān)察了解孩子，充分尊重理解孩子。
五、活動(dòng)安排：
(一)準備階段(5月20日—5月22日)
1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，成立宣傳小組。
為進(jìn)一步加強對學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導，成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組如下：
組 長(cháng)：吳紅霞
副組長(cháng)：邢敏霞
成 員：王立平 李紅梅 郭晉麗 韓重陽(yáng) 教研組長(cháng)
2、制定宣傳活動(dòng)方案，準備宣傳材料。
(二)組織實(shí)施階段(5月25日—6月19日)
1、組織學(xué)習交流。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長(cháng)開(kāi)展多種形式的學(xué)習交流活動(dòng)。多樣形式組織教師和家長(cháng)分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗體會(huì )，并向家長(cháng)宣傳我園在《指南》的指引下開(kāi)展適合幼兒的豐富的活動(dòng)。
2、開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長(cháng)宣傳《指南》，各班在微信群里或利用校訊通幫助家長(cháng)理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規律和主要特點(diǎn)，引導家長(cháng)學(xué)會(huì )認真觀(guān)察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
3、通過(guò)《致家長(cháng)的一封信》、向家長(cháng)分發(fā)宣傳單等方式向家長(cháng)宣傳規范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。
4、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)。利用六一開(kāi)放日、集體、區域觀(guān)摩活動(dòng)，積極為幼兒營(yíng)造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統教學(xué)模式，寓教于樂(lè )，為學(xué)前教育發(fā)展營(yíng)造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂(lè )生活，健康成長(cháng)。
(三)總結階段：在本次活動(dòng)結束后，及時(shí)進(jìn)行總結。(6月20日)
五、活動(dòng)要求 ：
1、精心組織，加強領(lǐng)導，統籌協(xié)調，認真制定宣傳月活動(dòng)的具體實(shí)施方案，精心組織好系列公益宣傳活動(dòng)。
2、多方參與。充分發(fā)揮家長(cháng)及幼兒園的積極性，鼓勵其利用專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)動(dòng)家長(cháng)和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳月活動(dòng)20xx關(guān)于開(kāi)展保密宣傳月活動(dòng)總結20xx關(guān)于開(kāi)展保密宣傳月活動(dòng)總結。
3、活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結，主要總結宣傳活動(dòng)的部署情況、 采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型，及時(shí)予以宣傳和表?yè)P。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案 17
一、活動(dòng)主題
我是幼兒園教師
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月20日至6月20日
三、活動(dòng)目的
深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，通過(guò)多視角、多形式主題宣傳活動(dòng)，展現幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)內涵，樹(shù)立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，回應家長(cháng)和社會(huì )對幼兒園保育教育工作實(shí)際和幼兒園教師職業(yè)的關(guān)心理解，引導家長(cháng)關(guān)注幼兒發(fā)展需要，支持配合幼兒園教師在膳食營(yíng)養、衛生保健、保育教育等各方面的工作，支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
四、宣傳方式和活動(dòng)安排
�。ㄒ唬蕚潆A段（5月20日—5月24日）
1、成立宣傳月領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
2、廣泛動(dòng)員，輿論引導，營(yíng)造良好社會(huì )氛圍。制定宣傳活動(dòng)方案，統籌協(xié)調，確保宣傳月活動(dòng)順利實(shí)施。
3、組織全縣幼兒園園長(cháng)會(huì )議，傳達《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神要求，進(jìn)一步學(xué)習國家相關(guān)政策文件，明確“我是幼兒園教師”的宣傳月活動(dòng)主題，幫助全縣幼兒園廣大職工了解宣傳月的內容、形式。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（5月25日—6月15日）
1、面向教師宣傳 開(kāi)展“我是幼兒園教師”為主題的`系列活動(dòng)。
�。�1）開(kāi)展“我是幼兒園教師”師德演講比賽，增強幼兒園教師職業(yè)的榮譽(yù)感和責任感。
�。�2）開(kāi)展“我是幼兒園教師”微視頻展評評選活動(dòng)，將各幼兒園先進(jìn)教師的典型經(jīng)驗實(shí)錄進(jìn)行展評，將評選出優(yōu)秀的視頻案例通過(guò)微信公眾號推出，向社會(huì )呈現幼兒園教師工作、學(xué)習的真實(shí)情景，宣傳幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象。
�。�3）開(kāi)展“我是最美幼兒園教師”“六、一”評選、表彰活動(dòng)。
�。�4）開(kāi)展“我是幼兒園教師”電視訪(fǎng)談活動(dòng)，引導家長(cháng)關(guān)注幼兒發(fā)展需要，支持配合幼兒園教師在膳食營(yíng)養、衛生保健、保育教育等各方面的工作。
2、面向家長(cháng)宣傳，開(kāi)展親子活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
�。�1）開(kāi)展“我是幼兒園教師”親子活動(dòng)。各民辦園利用六一兒童節開(kāi)展親子活動(dòng)。發(fā)放《學(xué)前教育宣傳月——致家長(cháng)的一封信》，讓家長(cháng)認識到幼兒園保育教育活動(dòng)的特點(diǎn)，使家長(cháng)理解、支持、參與幼兒園教育活動(dòng)。
�、崎_(kāi)展區域游戲家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，各公民辦幼兒園利用此次活動(dòng)讓家長(cháng)了解區域活動(dòng)對孩子發(fā)展的重要性，并正確認識幼兒成長(cháng)規律及學(xué)習特點(diǎn)，為促進(jìn)良好的家園互動(dòng)模式而打下堅實(shí)的基礎。
3、面向社會(huì )宣傳 各幼兒園在人員密集的地方組織開(kāi)展大型室外宣傳活動(dòng)。并在醒目位置懸掛宣傳標語(yǔ)，利用多種媒體，組織開(kāi)展大型公益主題宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的社會(huì )宣傳氛圍，引導全社會(huì )充分認識幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)內涵。
4、在宣傳月活動(dòng)期間，及時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行信息報道。
�。ㄈ┛偨Y階段（6月16日至6月20日）
在本次活動(dòng)結束后，及時(shí)進(jìn)行分析總結宣傳月各項活動(dòng)開(kāi)展情況。
五、活動(dòng)要求
1、精心組織，高度重視。各園要圍繞宣傳月主題，精心制定宣傳月活動(dòng)方案，全面部署并認真組織實(shí)施。
2、樹(shù)立典型，突出內涵。各園要圍繞宣傳月主題，立足幼兒園保教工作實(shí)踐，樹(shù)立典型，喚起廣大幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)和家長(cháng)理解與支持的良好氛圍。
3、多方參與，廣泛宣傳。各園綜合利用多種媒體進(jìn)行宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的社會(huì )宣傳氛圍。并通過(guò)舉辦主題開(kāi)放日、家長(cháng)會(huì )等多種活動(dòng)，確保宣傳深入持久高效。
4、嚴格把關(guān)，確保公益。各園要堅持正確的宣傳方向，確保各項宣傳內容符合活動(dòng)主題，嚴防任何機構和個(gè)人借宣傳月搭車(chē)開(kāi)展商業(yè)宣傳。
5、認真實(shí)施 及時(shí)總結
各園主要總結宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效。
6、各幼兒園務(wù)于6月23日前將本園開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結及圖片（電子版）、視頻上報縣教育局基礎教育辦公室。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案 18
一、宣傳主題
遵循幼兒身心發(fā)展規律，堅持以游戲為基本活動(dòng)
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)向家長(cháng)宣傳學(xué)前教育理念，防止小學(xué)化傾向。
2、推動(dòng)繪本閱讀，提升幼兒閱讀水平。
3、通過(guò)孩子所喜愛(ài)的繪本劇表演方式，生動(dòng)展現繪本內容，走進(jìn)人物，體驗故事，讓孩子們在享受繪本故事表演所帶來(lái)快樂(lè )的同時(shí)愛(ài)上繪本、愛(ài)上閱讀。
三、組織單位
主辦：樂(lè )清市教育局、樂(lè )清市文化廣電新聞出版局
承辦：樂(lè )清市圖書(shū)館、樂(lè )清市新華書(shū)店
四、參賽要求
1.對象為3-6周歲在園幼兒，表演人數不限，可以有少量的成人參與輔助表演。
2.作品既忠實(shí)于文本，較好的體現原創(chuàng )作品的思想，又能有所創(chuàng )新。表演形式可以是小話(huà)劇、小歌舞劇等。
3.作品表演時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
五、活動(dòng)安排
1、由樂(lè )清市圖書(shū)館、新華書(shū)店對全市幼兒園進(jìn)行繪本閱讀、繪本劇的'編劇等知識培訓。時(shí)間：20xx年4月
2、學(xué)區初賽
由各學(xué)區負責，初賽時(shí)間：20xx年4月-5月。
3、在初賽的基礎上推送幼兒園參加市級決賽(見(jiàn)名額分配表)，決賽時(shí)間：20xx年5月25日，地點(diǎn)：樂(lè )清市圖書(shū)館報告廳。
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