小學(xué)親子活動(dòng)方案精選15篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,往往需要預先制定好方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。方案要怎么制定呢?以下是小編精心整理的小學(xué)親子活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)親子活動(dòng)方案1
活動(dòng)目的:
1、培養孩子積極參與集體活動(dòng),友好合作能力,讓孩子體驗集體活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣,拉近同學(xué)之間的友誼,共同運動(dòng),共同快樂(lè )!
2、幫助家長(cháng)營(yíng)造與孩子之間的交流、交往,從而促進(jìn)孩子健康成長(cháng)的氛圍。
3、增進(jìn)家長(cháng)與家長(cháng)之間的交流,提高家長(cháng)育兒的理念和技能,增加家長(cháng)與孩子之間的感情,促進(jìn)和諧的親子之情。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月25日下午
人員分工:
協(xié)調組織:陳曉云主持人:樊艷春裁判員:謝俊玲
攝影:高俊英記錄員:范春艷器材管理:曹賀軍活動(dòng)地點(diǎn):閱覽室
活動(dòng)準備:20條繩,部分獎品,小擴音器,字卡(英語(yǔ)字卡,個(gè)人信息菜單)等活動(dòng)流程:
主持人:親愛(ài)的同學(xué)們、各位家長(cháng)朋友們,早上好!歡迎你們來(lái)到我們育紅學(xué)校!教育專(zhuān)家們說(shuō),良好的親子關(guān)系是孩子健康成長(cháng)的基礎,父母應該多和孩子進(jìn)行平等的交流與溝通。但是,在緊張忙碌的現代社會(huì )中,在生活壓力日漸增加的今天,在履行了“養家”的重任之余,還要與孩子保持和諧暢通的交流,這確實(shí)不是一件容易的事。今天難得大家歡聚一堂,讓我們大家在愉快的運動(dòng)中與孩子交流溝通,在有趣的活動(dòng)中探討育兒方法,讓我們的.孩子在快樂(lè )中健康成長(cháng)。就讓我們動(dòng)起來(lái)吧!上周我們舉行了廣播操的比賽,取得了優(yōu)異成績(jì),爸爸媽媽們,平時(shí)你們一直忙于工作,沒(méi)有時(shí)間鍛煉身體,今天就讓爸爸媽媽們和孩子一起來(lái)做做廣播操,讓我們跟著(zhù)孩子共展風(fēng)采。下面進(jìn)行第一項活動(dòng):爸媽學(xué)我做早操
1、活動(dòng)名稱(chēng):爸媽學(xué)我做早操
規則:請家長(cháng)跟著(zhù)孩子做廣播操。時(shí)間限定為5分鐘(3分鐘觀(guān)看,2分鐘學(xué)做)。主持人:剛才的活動(dòng)充分展示了我們同學(xué)的風(fēng)采,家長(cháng)們模仿得也很好,下面的活動(dòng)要看家長(cháng)和孩子之間的默契了,第二項活動(dòng):兩人三足
2、活動(dòng)名稱(chēng):兩人三足。
規則:一個(gè)家庭一組,兩人合綁一腳,先到終點(diǎn)者為勝。所有活動(dòng)取前三名,記得分。主持人:(隨機采訪(fǎng)獲勝家長(cháng):你們是怎么獲勝的?說(shuō)說(shuō)平常你和孩子關(guān)系如何。)
這個(gè)游戲充分體現出我們家長(cháng)和孩子之間默契配合。學(xué)習固然重要,但身體的健康也不能忽視哦!我校的紅領(lǐng)巾廣播不但在孩子學(xué)習方面給予指導,而且也介紹了很多衛生健康知識,下面我們來(lái)比一比哪個(gè)家庭知識最豐富。第三項活動(dòng):健康你我他
3、活動(dòng)名稱(chēng):健康你我他
規則:健康知識搶答,以家庭為單位,采用積分制。主持人宣讀題目后宣布“開(kāi)始”,參賽家庭方可搶答。積分多者為勝。
主持人:下面請知識搶答中獲勝的家長(cháng)談?wù)勂匠J窃鯓雨P(guān)注孩子健康的。
知識靠積累,身體要鍛煉。學(xué)習固然重要,但健康鍛煉也不能忽視哦!我校的大課間“繩毽飛揚”活動(dòng)不但鍛煉了孩子們的身體,而且提高了孩子跳踢的技能,現在讓我們的孩子帶動(dòng)家長(cháng)來(lái)個(gè)“共同跳”
4、活動(dòng)名稱(chēng):共同跳
規則:以家庭為單位,規定時(shí)間內,共同跳繩個(gè)數多者為勝。
主持人:請獲勝家長(cháng)談?wù)勅粘J窃鯓又笇Ш⒆渝憻捝眢w的。
主持人:我們的家長(cháng)真有心,孩子在您的科學(xué)指導下一定會(huì )茁壯成長(cháng)的。下面我們請爸爸媽媽和我們一起來(lái)做一個(gè)英語(yǔ)小游戲:你做我猜
5、活動(dòng)名稱(chēng):你做我猜(英語(yǔ)單詞)
規則:家長(cháng)根據抽簽抽到的中文做動(dòng)作,由孩子猜英語(yǔ)單詞(抽到動(dòng)作的做動(dòng)作,抽到動(dòng)物的一句短語(yǔ)提示,但不準有卡片上的字)猜對一個(gè)加一分。
主持人:下面請優(yōu)勝家長(cháng)談?wù)剬⒆佑⒄Z(yǔ)的指導方法。
主持人:在以上的活動(dòng)中,可以看出我們的父母非常關(guān)心呵護自己的孩子,作為孩子的我們關(guān)心自己的父母嗎?本學(xué)期初,我們就定下了必修章:孝敬章,到底做的怎么樣?今天就讓老師和家長(cháng)共同考章吧!
6、活動(dòng)名稱(chēng):小小偵探(全面了解父母,考孝敬章)
規則:羅列了解父母的菜單,姓名、年齡、工作、職務(wù)、老家地址、手機號碼等。(請老師和家長(cháng)共同評價(jià))
主持人:看來(lái)我們孩子做的也很好,肯定能順利爭到孝敬章。下面請獲獎家庭上臺領(lǐng)獎,請校長(cháng)帷幄們頒獎。
總結:在今天的活動(dòng)中孩子們能踴躍參加,有主動(dòng)性,積極性。更可喜的是家長(cháng)們也能參與到其中來(lái),給平時(shí)忙于工作的我們提供了一個(gè)很好的與孩子心靈溝通的平臺。從孩子們和各位家長(cháng)的默契配合可以反應出你們良好的親子關(guān)系,充分體現出孩子們良好的
動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng )孩子健康成長(cháng)的快樂(lè )天地!期待我們和孩子的明天更美好。
主持人:時(shí)間過(guò)的真快,不知不覺(jué)今天的活動(dòng)接近尾聲。最后讓我們在歌聲中結束這次活動(dòng)!合唱《幸福拍手歌》
小學(xué)親子活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目標:
1、為了增進(jìn)家長(cháng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(cháng)共同了解的機會(huì ),實(shí)現家校共育,增強班級集體的凝聚力,培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競賽意識;
2、提高學(xué)生的身體素質(zhì),充分調動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,培養學(xué)生的競爭意識,體現團結協(xié)作的競賽風(fēng)格,使學(xué)生獲得運動(dòng)會(huì )的一些初淺經(jīng)驗;
3、幫助學(xué)生懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規則,敢于克服困難,能體驗勝利的愉悅;
二、活動(dòng)準備:
1、會(huì )場(chǎng)布置:橫幅標語(yǔ)為 “ 快樂(lè )運動(dòng),健康成長(cháng)”、“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”
2、游戲準備:獎票(紅票、黃票、藍票)、獎狀、六段布綁帶、壘球、手榴彈、實(shí)心球若干、塑料筐、石灰、秒表、墊子、音樂(lè );公布游戲規則以及參賽人員的口哨。
3、各班自己設計并號碼布
三、活動(dòng)主題:“快樂(lè )大課間,健康一家人 ”
四、活動(dòng)原則:
每個(gè)家庭參與兩個(gè)游戲項目,游戲項目的設置符合孩子年齡特點(diǎn),富有趣味性、競爭性。
五、活動(dòng)口號:各班根據自己的特點(diǎn),喊出口號
六、活動(dòng)時(shí)間:11月26日
七、活動(dòng)地點(diǎn):筧橋小學(xué)運動(dòng)場(chǎng)
八、活動(dòng)安排:
1、二節課后(10:00),六個(gè)班學(xué)生連同家長(cháng)排成四路縱隊,(可手拿道具)高喊活動(dòng)口號依次入場(chǎng)。各班班主任組織好紀律;
3、家長(cháng)和運動(dòng)員代表發(fā)言
4、裁判代表發(fā)言
5、領(lǐng)導致詞并宣布開(kāi)幕
6、家長(cháng)和學(xué)生舉行比賽;
7、游戲結束后家長(cháng)和學(xué)生集合,總結、頒獎
8、退場(chǎng):主持人宣布親子活動(dòng)圓滿(mǎn)結束,各班有序退場(chǎng) 。
九、活動(dòng)獎項
1、設立班級集體獎(接力賽),取前三名
2、每個(gè)活動(dòng)項目設一等獎2個(gè),二等獎4名,三等獎6名。
3、活動(dòng)設立班級組織活動(dòng)獎,設一等獎一名,二等獎2名,三等獎3名
十、報名規則:每個(gè)家庭報 限 2 個(gè)項目,每個(gè)項目最多報 12人
具體活動(dòng)場(chǎng)地附后
十一、游戲內容:
。1)游戲名稱(chēng):齊心協(xié)力
游戲準備:跳繩
游戲地點(diǎn):小籃球場(chǎng)
游戲規則:由大人帶著(zhù)小孩進(jìn)行雙人跳繩,在一分鐘的時(shí)間內跳的個(gè)數最多的為優(yōu)勝。
游戲規則:2人一組。
獎項設置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍票第三名。
。2)游戲名稱(chēng):親子二人行
游戲目的:提高身體的靈巧性,培養團結友愛(ài),不怕困難的精神,懂得遵守游戲規則,感受參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣。
游戲地點(diǎn):跑道(西)
游戲準備:獎票(紅票、黃票、藍票);
游戲玩法:家長(cháng)和孩子在起點(diǎn)線(xiàn)處(距離30米),孩子與家長(cháng)面對面站立,孩子踩在家長(cháng)腳上,游戲開(kāi)始,聽(tīng)到口令家長(cháng)帶孩子迅速向前行走,繞過(guò)椅子后返回起點(diǎn),先到起點(diǎn)的為勝。
游戲規則:2人一組,每輪六組。
獎項設置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍票第三名。
。3)游戲名稱(chēng):打保齡球
游戲準備:手榴彈、實(shí)心球
游戲地點(diǎn):國旗邊的'跑道上
家長(cháng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)(距離6米),手持實(shí)心球打不遠處的保齡球(手榴彈),家長(cháng)和孩子各投1次,計算打倒的保齡球(手榴彈),倒數最多的為優(yōu)勝。
游戲規則:2人一組,每輪六組。
獎項設置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍票第三名。
。4)游戲名稱(chēng):兩人三足行
游戲目的:鍛煉孩子把握平衡的能力,培養孩子團結協(xié)作的精神。游戲地點(diǎn):草地上
游戲準備:六段布綁帶,獎票(紅票、黃票、藍票);
游戲玩法:家長(cháng)和孩子并排站在一起,用繩子將家長(cháng)的左腳和孩子的右腳綁在一起,挨在一起的兩只手互相抱緊抓住。比賽開(kāi)始(距離50米),兩人同時(shí)向前行走,繞過(guò)椅子一圈回到出發(fā)的原點(diǎn),用時(shí)少者獲勝。
游戲規則:2人一組,每輪六組,要保證三只腳踩地面行走。
獎項設置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍票第三名。
。5)游戲名稱(chēng):正中下懷
規則:在3米距離內,一端站孩子,另一端站著(zhù)腰上掛著(zhù)塑料筐的家長(cháng)(家長(cháng)只能在墊子范圍內移動(dòng),超出墊子范圍不得分),在1分鐘內孩子要把15個(gè)壘球投完(家長(cháng)不能用手幫忙,靠身體的移動(dòng)用塑料筐接壘球),接中一球得1分。累計班級家庭所得分計名次。
游戲地點(diǎn):草地上
游戲規則:2人一組,每輪六組。
獎項設置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍票第三名
。6)游戲名稱(chēng):投石過(guò)河
規則:學(xué)生手持兩塊墊子,從起點(diǎn)出發(fā),到指定地點(diǎn)給家長(cháng)放好(家長(cháng)不能幫忙),家長(cháng)向前時(shí)雙腳必須踩在墊子上,由孩子將家長(cháng)走過(guò)后的墊子依次輪流向前搬運,讓家長(cháng)繼續前進(jìn),家長(cháng)到終點(diǎn)后另一對家庭繼續出發(fā),以時(shí)間少者為勝。
游戲地點(diǎn):大籃球場(chǎng)
游戲規則:2人一組,每輪六組。
獎項設置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍票第三名
。7)班級親子接力賽
游戲名稱(chēng):袋鼠運蛋
規則:在相距25米距離的跑道兩端,起點(diǎn)處站著(zhù)15位家長(cháng)和孩子,聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令后,家長(cháng)背著(zhù)孩子,孩子抱住足球跑向終點(diǎn)處,然后繞過(guò)終點(diǎn)處的桿子往回跑,把手中的球傳給另一組家庭,然后另一組家庭前行,依次類(lèi)推。時(shí)間少者為勝。
參加人數:每班10個(gè)家庭
十二、人員安排
1、活動(dòng)組織策劃、主持人:任明明
2、活動(dòng)配班老師:各正副班主任下班級管理
3、游戲組織以及評委:沈世芬、胡穎負責游戲打保齡球;馮松青、陳妙奎、
王潔謹負責游戲親子二人行;王聲堅、樊紅春、陳喬麗負責游戲兩人
三足行;沈春雷、陶焦芳、沈美香負責游戲投石過(guò)河;朱立波、諸方
敏、王加紅、陳菊麗、翁柯萍、徐聞九、何冰負責游戲齊心協(xié)力;俞
國芳、黃雅秋、張瀟君 負責游戲正中下懷;陳妙奎、王聲堅、樊紅
春、沈春雷、馮松青負責袋鼠運蛋
4、寫(xiě)獎狀;曹淑輝、周燕紅
5、音響、廣播、攝像:曲永華
6、攝影、宣傳報道:王春娟
7、后勤支持:?jiǎn)蚊骶?/p>
8、葉旭霞帶領(lǐng)沒(méi)有參加活動(dòng)的孩子做游戲
十三、注意事項
1、各班做好家長(cháng)接待和配合工作,教育學(xué)生遵守運動(dòng)會(huì )規則和紀律,注意安全,服從裁判。
2、全體教師有高度負責心,把關(guān)注孩子的安全放在第一位,要防止學(xué)生意外。
3、參加活動(dòng)的人數較多、場(chǎng)地較大,游戲中提醒各位家長(cháng)帶好自己的孩子,注意安全,不在賽場(chǎng)內自由走動(dòng)或奔跑。在游戲中遵守規則,加油助威,不隨便離開(kāi)場(chǎng)地,聽(tīng)從老師的安排,講清潔,做文明小觀(guān)眾、文明小選手。
小學(xué)親子活動(dòng)方案3
在“健康第一”理念的指引下,為了豐富學(xué)生課余生活,增強學(xué)生體質(zhì),增進(jìn)家庭和諧,促進(jìn)家校溝通,特舉辦親子趣味運動(dòng)會(huì )。讓學(xué)生在運動(dòng)中找到快樂(lè ),在快樂(lè )中培養默契,在默契中體會(huì )團隊精神。
一、活動(dòng)時(shí)間
**年5月4日
二、活動(dòng)理念:
健康第一快樂(lè )成長(cháng)
三、活動(dòng)宗旨:
豐富校園文化,增強學(xué)生體質(zhì),增進(jìn)親子之情,共鑄和諧校園。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
火炬小學(xué)校園
五、參加對象
本校師生及家長(cháng)
六、活動(dòng)安排
。ㄒ唬、入場(chǎng)式和七彩陽(yáng)光比賽(全體師生)
評比條件:
1、服裝統一,整潔(穿校服);隊列整齊,步伐一致;口號響亮,精神飽滿(mǎn);有班級特色。
2、全員參與;動(dòng)作整齊、標準、優(yōu)美,節奏明確;精神飽滿(mǎn);鼓勵班主任和學(xué)生一起做。
獎勵:取優(yōu)勝獎兩名,優(yōu)秀獎三名
。ǘ、親子運動(dòng)會(huì )
親子趣味運動(dòng)會(huì )活動(dòng)項目的安排:
1、拍球折返跑(全體學(xué)生)
比賽規則:一。二年級定點(diǎn)拍球;三、四、五年級運球跑。
2、1分鐘跳繩踢毽子(全體學(xué)生)
3、1分鐘親子跳繩(所有年級)
比賽規則:一家長(cháng)帶一孩子,1分鐘之內誰(shuí)的數量最多誰(shuí)為優(yōu)勝。
4、親子投球(所有年級)
比賽規則:父子或母子為一組,孩子在局限的.場(chǎng)地內投球,(三四五年級距離增加)家長(cháng)在局限的場(chǎng)地內接球,(取前六名)每個(gè)班選10組。記錄員計時(shí)并記錄。
5、夾球跑(15米)(所有年級)
比賽規則:父子或母子為一組一個(gè)隊員用筷子把盆內的乒乓球夾起,另一個(gè)隊員隨時(shí)準備用盆接乒乓球,2人合作把球運到目的地,夾住的乒乓球不能掉在外面,只能掉在同伴的盆里,當球掉到盆里時(shí),必須停止前進(jìn),等夾好球后再行。如有犯規罰停1秒。每班選5組,接力完成,先合作運完的隊為勝。(取前3名)
6、毛毛蟲(chóng)蹲走(所有年級)比賽規則:一家長(cháng)帶一孩子,蹲下扶腰走。(取前六名)每個(gè)班選10組。記錄員計時(shí)并記錄。
7.背靠背夾球走(所有年級兩人一組)(取前六名)每個(gè)班選10組。記錄員計時(shí)并記錄
8、集體活動(dòng)(分一二年級組和三四五年級組,每組取一名優(yōu)勝者)。
。1)春種秋收(十個(gè)孩子,十個(gè)家長(cháng))。
。2)單足迎面接力(十個(gè)孩子,男女不限)(三至五年級)
小學(xué)親子活動(dòng)方案4
為進(jìn)一步加強學(xué)校與家長(cháng)之間的溝通與交流,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位學(xué)生展現自我才能的機會(huì ),使每一位學(xué)生在學(xué)習之余好好鍛煉身體;同時(shí),使每一位家長(cháng)發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn),注意各種才能的'挖掘和培養,育文小學(xué)四年級部與家長(cháng)委員會(huì )共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動(dòng)會(huì )。
一、活動(dòng)宗旨
友誼第一,比賽第二。
二、活動(dòng)主題
娛樂(lè )身心、歡樂(lè )童年、加強交流、展現自我。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日
2、活動(dòng)地點(diǎn):xxxxx
3、參賽對象:xxx班及家長(cháng)
四、比賽項目及規則
道具:障礙木樁
參賽人員:每班為1組,共4組,每組6—8對,每對由一家長(cháng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發(fā)令1人,記錄1人
規則:
。1)家長(cháng)在兩邊、孩子在中間跑;
。2)比賽開(kāi)始,家長(cháng)與與孩子分別原地轉三圈后,越過(guò)障礙跑向中間
。3)家長(cháng)與孩子到達中間后進(jìn)行雙人牽手跑向終點(diǎn);
。4)最后哪一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊。
小學(xué)親子活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目標
通過(guò)本次活動(dòng),培養孩子積極進(jìn)取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì),加強家長(cháng)與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長(cháng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(cháng)之間的溝通機會(huì )。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性,促進(jìn)身體全面發(fā)展。培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,培養孩子參加體育活動(dòng)的.興趣,親身體驗體育活動(dòng)的魅力。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年x月x日下午
三、活動(dòng)對象:
一年級全體學(xué)生和家長(cháng),特邀校級家委會(huì )成員
四、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校操場(chǎng)
五、活動(dòng)內容
篇章一:童謠傳唱
1、從1班開(kāi)始依次上臺表演。評比要求:服裝分、精神面貌分、整齊分、隊伍造型分、特色分。(可使用音樂(lè )、舞蹈動(dòng)作等藝術(shù)表現形式)
2、家長(cháng)全部在司令臺前觀(guān)看。
3、二到五年級家長(cháng)智囊團進(jìn)行評分。
篇章二:童心同樂(lè )
1、活動(dòng)名稱(chēng):心連心
活動(dòng)對象:父(母)女、父(母)子
活動(dòng)內容:每次參加游戲分兩隊,每隊的人數為10人(5位學(xué)生,5位家長(cháng)),學(xué)生與家長(cháng)一個(gè)隔一個(gè)橫向排列,彼此手牽手,游戲道具為中號呼啦圈,當裁判員宣布開(kāi)始時(shí),從第一位將身體鉆過(guò)呼啦圈,一個(gè)接一個(gè),在其中間不可以放開(kāi)手,如果放開(kāi)就從第一位重新開(kāi)始,一直到最后一位,每對隊有裁判員宣布用時(shí),用時(shí)短的小組為勝;旧厦總(gè)班級共有40人,共有8組,在8組的用時(shí)上分出最棒的!
2、活動(dòng)名稱(chēng):乒乓球接力
活動(dòng)對象:父(母)女、父(母)子
活動(dòng)內容:每小組需派出20名運動(dòng)員(10位學(xué)生、10位家長(cháng))參加該項比賽。比賽開(kāi)始前,每10名運動(dòng)員在賽道兩端站隊,第一對運動(dòng)員手持勺子準備比賽,比賽開(kāi)始后(以哨聲為信號),由第一對運動(dòng)員面對面互相對推乒乓球向賽道另一端行進(jìn),行進(jìn)中不得將乒乓球落地,如若落地,在球掉落處重新開(kāi)始比賽,到達賽道另一端后,將球和勺子交給接力運動(dòng)員,20名運動(dòng)員依次接力完成比賽,用時(shí)最短的小組為贏(yíng)。
3、活動(dòng)名稱(chēng):親子拍球
活動(dòng)對象:父(母)女、父(母)子
活動(dòng)內容:父母和孩子互相交替拍球,每拍一下?lián)Q個(gè)人,時(shí)間規定在一分鐘內,由裁判數數,累積多者為優(yōu)勝。中間過(guò)程中,球可以落地,但是時(shí)間照算,等重新再開(kāi)始拍的時(shí)候,繼續累積數目。時(shí)間一到,裁判喊停止,即可結束。
4、活動(dòng)名稱(chēng):二人三足
活動(dòng)對象:父(母)女、父(母)子
活動(dòng)過(guò)程:每輪活動(dòng)由五隊參加,參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起,站在起跑線(xiàn)后,聽(tīng)到口令,一起跑向終點(diǎn),然后返回,先返回終點(diǎn)的為勝利者。
5、活動(dòng)名稱(chēng):歡樂(lè )沙包
活動(dòng)對象:父(母)女、父(母)子
活動(dòng)內容:父母和孩子各站一邊相距2米,聽(tīng)到指令后,孩子講沙袋投向家長(cháng),投擲10次,5個(gè)以上得獎。
六、名次及獎勵
1、童謠傳唱:按累積總分評一等獎2名,二等獎3名。
2、童心同樂(lè ):根據各活動(dòng)獎勵優(yōu)勝者。
小學(xué)親子活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目標:
1、通過(guò)活動(dòng)增強孩子們的活動(dòng)能力,培養同學(xué)們和諧、合
作能力。
2、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)家長(cháng)們的互相了解,學(xué)校與家庭之間的了
解,溝通教育心得。
二、參加人員:
每班每人限報一項,一項每班限報10人。
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
三、活動(dòng)方式:
三個(gè)項目分三組同時(shí)進(jìn)行。
四、活動(dòng)內容:
1、親子趣味運動(dòng)會(huì )開(kāi)賽前老師的動(dòng)員講話(huà)
2、表演類(lèi)節目(觀(guān)摩廣播操)
3、親子活動(dòng)游戲
五、活動(dòng)過(guò)程:
1、家長(cháng)到校,到班主任處簽到。
2、各班組織家長(cháng)、學(xué)生到指定的場(chǎng)地集合。
3、輪到本班游戲活動(dòng),由班主任公布活動(dòng)內容、規則,指導開(kāi)展活動(dòng)。
六、游戲方法:
游戲(一)迎面接力賽:
做法:以班級為單位,八個(gè)班分兩組,每個(gè)班對應的孩子和家長(cháng)各占一路縱隊,哨聲開(kāi)始,由孩子將接力棒傳給家長(cháng)后立即站到隊伍的后邊,接到棒的孩子重復以上動(dòng)作,在最短的時(shí)間內最先完成的隊為優(yōu)勝隊。
要求:
1、不能扔棒,必須將接力棒傳到對應人手中,
2、沒(méi)有輪到的孩子和家長(cháng)依次站好,
3、注意交接棒時(shí)的安全。
游戲(二)親子跳繩賽
做法:家長(cháng)跟孩子在規定的'區域內同時(shí)跳繩,在規定的時(shí)間內計跳繩次數最多的為優(yōu)勝家庭。
游戲(三)跨越障礙
做法:家長(cháng)和孩子一起跨越障礙,跑、跳、爬,每組家庭計最后一個(gè)到達終點(diǎn)的,要求家長(cháng)蒙上眼睛,有孩子牽著(zhù)家長(cháng)的手來(lái)完成。
小學(xué)親子活動(dòng)方案7
一.活動(dòng)目的:
為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活,及增進(jìn)家長(cháng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(cháng)共同了解的機會(huì ),實(shí)現家校共育,增強班級集體的'凝聚力,培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競賽意識。
二.活動(dòng)時(shí)間:
待定
三.活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校田徑運動(dòng)場(chǎng)
四.參與對象:
學(xué)生和家長(cháng)
五、活動(dòng)獎項
1、每個(gè)活動(dòng)項目(每班)設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名
2、活動(dòng)設立班級獎,設一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名
以學(xué)生獲得小紅花的數目多少來(lái)訂獎項
六.活動(dòng)安排:
1.協(xié)同運送籃球
游戲方法:家長(cháng)與學(xué)生手持2根木棒托著(zhù)籃球,從起點(diǎn)運送到終點(diǎn),時(shí)間為一分鐘,每次只可運球一個(gè),在規定的時(shí)間內運球最多的為勝。
分組方法:每次分6組同時(shí)進(jìn)行比賽
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校田徑運動(dòng)場(chǎng)
活動(dòng)材料:籃球xx個(gè)、籮筐6個(gè),木棒xx根,秒表
2.一分鐘親子跳繩
游戲方法:由大人帶著(zhù)小孩進(jìn)行雙人跳繩,在一分鐘的時(shí)間內跳的個(gè)數最多的為優(yōu)勝。
分組方法:2人一組,共6組
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校田徑運動(dòng)場(chǎng)
活動(dòng)材料:繩子6條,秒表
3.二人三足
游戲方法:家長(cháng)與孩子并排站在起跑線(xiàn)后,兩人內側的兩只腿要用繩綁住,
教師發(fā)令后必須繞過(guò)標志物才能返回,以先跑完的隊為勝。綁腿的布條不能松,必須兩個(gè)人同時(shí)跑
分組方法:2人一組,共分6組同時(shí)進(jìn)行比賽,父子或母子配合。
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校田徑運動(dòng)場(chǎng)
活動(dòng)材料:布條,標志物
4.打保齡球
游戲方法:在地面上放置一個(gè)保齡球區,放置xx個(gè)礦泉水瓶作為保齡球,在距離保齡球區若干米處設置出發(fā)點(diǎn),用球滾向礦泉水瓶,以擊倒礦泉水瓶個(gè)數計算成績(jì),家長(cháng)和孩子各投1次。
分組方法:2人一組,每輪六組。
活動(dòng)地點(diǎn):田徑跑道
活動(dòng)材料:實(shí)心球和礦泉水瓶
5.袋鼠運蛋
參加人數:每班xx個(gè)家庭
活動(dòng)規則:在相距25米距離的跑道兩端,起點(diǎn)處站著(zhù)xx位家長(cháng)和孩子,聽(tīng)到口哨后,家長(cháng)背著(zhù)孩子,孩子抱住足球跑向終點(diǎn)處,然后繞過(guò)終點(diǎn)處的桿子往回跑,把手中的球傳給另一組家庭,然后另一組家庭前行,依次類(lèi)推,時(shí)間少者為勝。
七、注意事項
1、各班做好家長(cháng)接待和配合工作,教育學(xué)生遵守運動(dòng)會(huì )規則和紀律,注意安全,服從裁判。
2、負責活動(dòng)的老師和班主任要把關(guān)注孩子的安全放在第一位,要防止學(xué)生發(fā)生意外。
3、參加活動(dòng)的人數較多、場(chǎng)地較大,游戲中提醒各位家長(cháng)帶好自己的孩子,注意安全,不在賽場(chǎng)內自由走動(dòng)或奔跑。在游戲中遵守規則,加油助威,不隨便離開(kāi)場(chǎng)地,聽(tīng)從老師的安排,講清潔,做文明小觀(guān)眾。
三年級組
20xx年xx月7日
小學(xué)親子活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的
學(xué)校是孩子學(xué)習成長(cháng)的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母又是孩子的第一任老師,家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手,開(kāi)展
二、活動(dòng)口號
1、發(fā)憤識遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。
2、讓學(xué)習成為習慣,讓讀書(shū)成為樂(lè )趣。
3、我讀書(shū),我快樂(lè ),我讀書(shū),我美麗。
三、活動(dòng)準備
A、校園
1、校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語(yǔ)、名人名言等,營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍,讓全校學(xué)生明白讀書(shū)的益處。
2、學(xué)校圖書(shū)保證做到全天開(kāi)放,每班設有圖書(shū)角,圖書(shū)角上必須有一定數量的圖書(shū),為學(xué)生借閱圖書(shū)提供方便。
3、各班級學(xué)習園地中開(kāi)辟
B、家庭
1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng )造一個(gè)好的.閱讀環(huán)境,做好四個(gè)一:一個(gè)不受外人干擾的小陣地,一張小書(shū)桌,一個(gè)小書(shū)架,一個(gè)臺燈。
2、家長(cháng)帶孩子購買(mǎi)一些必讀書(shū)目。
四、活動(dòng)過(guò)程
第一階段:宣傳動(dòng)員
1、向家長(cháng)宣傳:家長(cháng)學(xué)校將開(kāi)展
2、家長(cháng)學(xué)校召開(kāi)家校聯(lián)誼活動(dòng),講明家校攜手,開(kāi)展
第二階段:方法探討
1、向家長(cháng)推薦孩子必讀的書(shū)目或要購買(mǎi)的書(shū)目,每學(xué)期至少兩本。如結合語(yǔ)文課文開(kāi)展拓展閱讀,三年級學(xué)習了《想別人沒(méi)想到的》后,可指導家長(cháng)和孩子一起讀創(chuàng )新故事,提醒家長(cháng)督促孩子開(kāi)展閱讀活動(dòng),保證閱讀效果。
2、各班級設計家庭課外閱讀反饋表,要求家長(cháng)于每周或隔周填寫(xiě)一次,如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。
3、根據反饋表,評選每月讀書(shū)之星,并向各位家長(cháng)通報,讓家長(cháng)充分重視,并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣,促進(jìn)孩子的閱讀興趣。
4、在家長(cháng)會(huì )中,讓家長(cháng)和學(xué)員共同探討親子共讀的方法,發(fā)現家長(cháng)中
第三階段:成果匯報
1、開(kāi)展迷你書(shū)簽、親子讀書(shū)記錄卡等制作比賽。
2、開(kāi)展
3、開(kāi)展
4、評出一批書(shū)香家庭。
小學(xué)親子活動(dòng)方案9
活動(dòng)主題:親近大自然,采摘快樂(lè )行
活動(dòng)目的:通過(guò)本次活動(dòng),感受山野的靈氣,傾聽(tīng)大自然的交響,收獲快樂(lè )和希望,親子相約六一節,攜家人,朋友一起享受大自然帶來(lái)清新氣息。
活動(dòng)地點(diǎn):西山枇杷園
活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月2日早上10點(diǎn)(初定)
活動(dòng)過(guò)程:
一、早上十點(diǎn)附小大門(mén)口集中
二、西山枇杷園采摘
三、中午燒烤或農家樂(lè )聚餐
四、下午二點(diǎn)返程
五、活動(dòng)費用:采枇杷按實(shí)際每斤23元計算,(視報名人數,如較多就統一安排車(chē)輛,人數少就自駕)中餐及車(chē)費平攤。
六、義工孩子和家長(cháng):
1.)簽到: 孫翎凱母子
2.)拍照:湯飛凡爸爸
3.)現場(chǎng)紀律安全:劉宇婧家長(cháng)
4.)報名工作匯總:陳蒙家長(cháng)
【免責聲明】
凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人,如在活動(dòng)中發(fā)生人身?yè)p害后果,賠償責任領(lǐng)隊不承擔,由受損害人依據法律規定和本領(lǐng)隊聲明依法解決,凡報名者均視為接受本領(lǐng)隊聲明。
代他人報名者,被代報名參加者如遭受人身?yè)p害,賠償責任領(lǐng)隊同樣不承擔。本領(lǐng)隊聲明中關(guān)于免除領(lǐng)隊賠償責任的`約定效力,同樣適用于本次活動(dòng)協(xié)作、收隊及財務(wù)等相關(guān)人員。
以上作為強制性要求,參加者視同默認。
小學(xué)親子活動(dòng)方案10
一、運動(dòng)會(huì )主題及口號:
主題:和諧、陽(yáng)光、健康、快樂(lè )
口號:陽(yáng)光體育,快樂(lè )成長(cháng)
二、活動(dòng)目的:
為了展現我校師生良好的精神面貌,豐富學(xué)生學(xué)習生活,增強學(xué)生身體素質(zhì),并培養學(xué)生健康向上,團結合作,吃苦耐勞的品質(zhì),特舉辦此次親子運動(dòng)會(huì )。
三、運動(dòng)會(huì )時(shí)間:20xx年12月31日下午2點(diǎn)
四、運動(dòng)會(huì )地點(diǎn):習友路小學(xué)田徑場(chǎng)
五、參賽對象:
全員參與,每個(gè)孩子來(lái)一位家長(cháng)(父母中的一人)
A組(一1班、一2班、一3班)
B組(一4班、一5班、二1班)
C組(三1班、四1班、五1班)
六、獎項設置:每項競賽的第一名得3分,第二名2分,第三名1分,所有競賽結束后統計總分,分組設一、二名與精神文明獎。
七、組織機構:
八、流程安排:
1. 運動(dòng)員入場(chǎng)。
2. 校長(cháng)領(lǐng)導致詞。
3. 校長(cháng)宣布親子運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。
4. 親子運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始。
5. 校長(cháng)總結親子活動(dòng)情況,宣布比賽結束。
九、競賽項目:
袋鼠跳、擲飛鏢、運送雞蛋、兩人三足走、趕小豬、雙人跳繩、
踩石過(guò)河
每項活動(dòng)每班安排10組家庭與同組的其他家庭進(jìn)行PK,各班班主任提前做好安排,做到全員參與。還未到競賽的學(xué)生及家長(cháng)由各班班主任統一帶領(lǐng)在指定地點(diǎn)進(jìn)行觀(guān)看。
(一)活動(dòng)名稱(chēng):袋鼠跳
1. 活動(dòng)目標:
通過(guò)模仿袋鼠跳躍,學(xué)習雙腳并攏向前跳
發(fā)展學(xué)生下肢力量,體驗快樂(lè )
2. 活動(dòng)準備:麻袋3只
3. 比賽方法:家長(cháng)與學(xué)生各一路縱隊,相向而站,相距30m,采取迎面接力的形式,率先完成的隊伍為勝。
4. 比賽要求:比賽過(guò)程中袋子必須套在腿上,雙手抓住袋子,如有摔倒,繼續套好袋子進(jìn)行跳躍。
(二)活動(dòng)名稱(chēng):擲飛鏢
1. 活動(dòng)目標:
(1) 提高孩子的投擲能力。
(2) 培養學(xué)生積極參與體育的興趣。
2. 活動(dòng)準備:毽子15個(gè)、小籃子3個(gè)、呼啦圈3個(gè)、秒表1塊。
3. 比賽方法:每個(gè)班級1個(gè)小籃子和5個(gè)毽子,學(xué)生手持5個(gè)毽子在線(xiàn)后投擲,家長(cháng)手持小籃子站在呼啦圈內接毽子,一組家庭結束后計數,換下一組,直到所有家庭完成,統計總數,若數目一樣則用時(shí)短者獲勝。
4. 比賽要求:家長(cháng)接毽子時(shí)不允許走出呼啦圈,每組家庭需在30秒內完成投擲。
(三)活動(dòng)名稱(chēng):運送雞蛋
1. 活動(dòng)目標:
(1) 增強學(xué)生的合作性,體驗活動(dòng)的.快樂(lè )。
(2) 發(fā)展學(xué)生的靈活性。
2. 活動(dòng)準備:
雞蛋(乒乓球)30個(gè)、棍子6根
3. 比賽方法:起點(diǎn)線(xiàn)準備,聽(tīng)到開(kāi)始哨后一組家庭把雞蛋(乒乓球)架在兩根棍子上,中途雞蛋掉落撿起繼續,到30m終點(diǎn)后將雞蛋放在籃中,迅速返回起點(diǎn)將道具交于下一個(gè)家庭使用,哪組先完成為勝。
(四)活動(dòng)名稱(chēng):兩人三足走
1. 活動(dòng)目標:
1) 訓練學(xué)生步調一致大步向前行進(jìn)的能力。
2) 增強學(xué)生的節奏感和協(xié)調性。
2. 活動(dòng)準備:
短繩(紅領(lǐng)巾)每班自備10根
3. 比賽方法:學(xué)生與家長(cháng)兩人一組從起點(diǎn)線(xiàn)三足走,20m來(lái)回,采取接力形式,先完成的班級為勝。
(五)活動(dòng)名稱(chēng):趕小豬
1. 活動(dòng)目標:
1) 訓練學(xué)生手腳協(xié)調運球的能力。
2) 增強學(xué)生的合作性,體驗活動(dòng)的快樂(lè )。
2. 活動(dòng)準備:
長(cháng)棍與短棍各3只、籃球3個(gè)、障礙物9個(gè)、秒表1個(gè)
3. 比賽方法:學(xué)生與家長(cháng)各持一棍將籃球向前運,曲線(xiàn)運球繞過(guò)障礙物,運到30m終點(diǎn)處原路返回,球拍交給下一個(gè)家庭,用時(shí)最短的一組為勝。
4. 游戲規則:學(xué)生或家長(cháng)不得用身體任何部位接觸球,每碰倒一次障礙物加5秒。
活動(dòng)名稱(chēng):雙人跳繩
1. 活動(dòng)目標:增強學(xué)生腿部小肌群的力量,發(fā)展學(xué)生協(xié)調能力
2. 活動(dòng)準備:跳繩3根、秒表1個(gè)
3. 比賽方法:家長(cháng)手握跳繩,學(xué)生與家長(cháng)面對面站在一起,開(kāi)始聲一響,家長(cháng)帶著(zhù)孩子一起跳繩,計時(shí)共10分鐘,平均每組家庭1分鐘,裁判員喊“換”,此時(shí)迅速將跳繩轉交下一組家庭,最后以班級為單位統計總數,最多者勝。
(六)活動(dòng)名稱(chēng):踩石過(guò)河
1、活動(dòng)準備:泡沫墊6塊、秒表1個(gè)
2、比賽方法與規則:一名家長(cháng)和孩子利用兩塊泡沫墊通過(guò)30m的寬河,聽(tīng)到開(kāi)始哨聲后,孩子拿泡沫墊擺在地上,家長(cháng)踩在泡沫墊上前進(jìn),孩子移動(dòng)泡沫墊,直至終點(diǎn),從終點(diǎn)回來(lái),互換角色,回到起點(diǎn),直到最后一組家庭完成,用時(shí)最短的班級為勝。
小學(xué)親子活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的:
1、為了豐富校園生活,培養孩子的規則意識,樹(shù)立孩子的自信心,體驗成功的喜悅。
2、培養孩子團隊協(xié)作精神和競爭意識,體現團結協(xié)作的`競賽風(fēng)格。
3、增進(jìn)親子之間的感情交流,搭建家庭與學(xué)校之間互相交流的平臺。
二、參加對象:
一年級全體孩子和家長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):
一年級:10月13日下午
地點(diǎn):籃球場(chǎng)
四、活動(dòng)負責人員:
裁判:韓彪 謝阿云
主持:丁美娟
場(chǎng)地劃分:韓彪
器材準備:謝阿云
四、活動(dòng)項目:
1.拋接羽毛球:家長(cháng)和孩子兩人一組,在規定的3米距離內,一個(gè)拋球,一個(gè)用框接乒乓球,一組5個(gè)球,每個(gè)班10組,看哪個(gè)班級進(jìn)框的羽毛球個(gè)數最多為勝。
2.一分鐘雙人跳繩:家長(cháng)和學(xué)生同時(shí)雙人跳,每班20組,家長(cháng)搖繩,在一分鐘之內跳得個(gè)數累計,最多個(gè)數的班級為勝。
3.保齡球大賽:
場(chǎng)地一側擺放著(zhù)6個(gè)瓶子,選手在距瓶6米處規定線(xiàn)前滾球,每擊倒一個(gè)瓶得1分;每名參賽選手(學(xué)生和家長(cháng))每人有1次滾球機會(huì ),10組家庭得分累加為班級總得分,得分高者名次列前;
4.運球接力賽
比賽采用迎面接力的形式進(jìn)行,一邊學(xué)生,一邊家長(cháng),學(xué)生先出發(fā),第一人聽(tīng)到發(fā)令后,運球到對面,家長(cháng)在線(xiàn)后接到球再出發(fā)(如出現搶跑則加5秒),依次類(lèi)推,完成比賽。按每班10組家庭總用時(shí)排列名次,少者列前。
五、獎項設計
每項活動(dòng)第一名獲3分,第二名獲1分,四項活動(dòng)相加,分獲一、二等獎。
小學(xué)親子活動(dòng)方案12
家庭是社會(huì )的細胞,民族的未來(lái)決定在每一個(gè)父母的手里。為此我們啟動(dòng)了親子共成長(cháng)活動(dòng),希望廣大父母關(guān)注孩子的成長(cháng),與孩子共同成長(cháng)。
一、和諧家庭,親子共成長(cháng)
1、親情一句話(huà):將自己在家里關(guān)心、孝敬父母的話(huà)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言記錄下來(lái),利用晨歌后2分鐘的時(shí)間交流,供其他同學(xué)學(xué)習。
2、在家長(cháng)中掀起記“家庭周記”的熱潮。每周搜集一次,可以記錄母女的感情溝通,生活中令人感動(dòng)的小故事,也可以記錄自己的心靈感受以及深沉的父愛(ài),如果家庭成員經(jīng)常一起出去游玩或舉行家庭娛樂(lè )活動(dòng),還可以記錄活動(dòng)感受和游藝經(jīng)過(guò)。以次激發(fā)父母與孩子間純真細膩的感情,讓孩子感受到生活的美好、幸福。班主任將優(yōu)秀周記匯總、裝訂,利用晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行交流,暢談感受。
3、幽默匯集。孩子在成長(cháng)過(guò)程中曾說(shuō)過(guò)許多適合其年齡特點(diǎn),但在我們成人看來(lái)卻風(fēng)趣、幽默的話(huà),它折射出孩子純真的心靈。每每讀到它,眼前就浮現出孩子天真活潑的笑容,耳畔回響起那銅鈴般的稚嫩話(huà)語(yǔ),因此讓孩子互相講一講家庭中的幽默故事,能在班級中營(yíng)造出家庭般的溫暖。
4、我是知心父母,F在的孩子缺少的不是物質(zhì)享受,而是精神財富。因此我們在家長(cháng)中提出“我是知心父母”的口號,規定家長(cháng)每天與孩子的`溝通時(shí)間不得少于半小時(shí),并在家長(cháng)會(huì )交流溝通的內容、效果、出現的問(wèn)題。
5、同讀一本書(shū)。繼續營(yíng)造“書(shū)香家庭”,讓濃郁的書(shū)香浸潤每一個(gè)家庭,讓每一個(gè)家庭成員都能從書(shū)中受益。
二、家長(cháng)進(jìn)校,讓孩子感悟社會(huì ),了解社會(huì )
家長(cháng)們來(lái)自不同的工作崗位,他們對每份工作的酸甜苦辣感受最深,有許多警示、勸戒、鼓勵孩子的話(huà),因此我們準備舉行“家長(cháng)進(jìn)校周”活動(dòng),每天邀請一、兩位家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)班級,和孩子們聊一聊自己的工作,談?wù)劰ぷ鳝h(huán)境、工作壓力、工作艱辛、工作前景,讓孩子們了解父母工作的情況,激發(fā)他們好好學(xué)習的動(dòng)力。父母是孩子的第一任老師,父母的教育在孩子成長(cháng)中起著(zhù)不可低估的重要作用,為了孩子的健康成長(cháng),讓我們家校攜手,為家庭道德教育助學(xué)校素質(zhì)教育一臂之力。
小學(xué)親子活動(dòng)方案13
父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。為此,我們開(kāi)展了“快樂(lè )父親節”活動(dòng),提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì ),增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)目的】
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子、父女提供交流的機會(huì ),增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)準備】
歌曲錄音帶、眼罩、跳繩等、獎品。
【活動(dòng)過(guò)程】
一《大手牽小手》手印
二幼兒配樂(lè )朗誦散文詩(shī)《我的爸爸》:
我喜歡爸爸的的大手,喜歡把小手放在他手心上。
我喜歡爸爸舉起我,像小飛機一樣飛來(lái)飛去。
我喜歡坐在爸爸的二郎腿上,就像坐在蹺蹺板上!昂鲇坪鲇啤,一上一下。
我喜歡爬到爸爸大腿上,再滑到腳上,“哧溜哧溜”,就像滑滑梯一樣。
我往爸爸背上爬,就像爬山一樣。騎上他的脖子,就像到了山頂上。哈哈!最高、最高的高個(gè)子,現在是我啦。
我喜歡爸爸的懷抱,輕輕一摟,我和媽媽都貼在他的心窩上。
我喜歡爸爸打呼嚕,就像打雷一樣,“呼嚕嚕、呼嚕!蔽液蛬寢屝Φ梦孀×俗彀。噓!別吵醒爸爸。
我喜歡我的爸爸。
師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學(xué)習的榜樣!
三幼兒表演
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》,夸夸我的好爸爸
3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)
4、《擊鼓傳花》家長(cháng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花,鼓聲;ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演節目,家長(cháng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
四親子游戲:
1、《騎大馬》游戲規則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
2、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長(cháng)的眼睛蒙住,幼兒站在家長(cháng)的對面不能發(fā)出聲音,家長(cháng)根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。
五家長(cháng)游戲
跳繩比賽、蜈蚣競走
結束部分:音樂(lè )響起,幼兒親自為爸爸頒獎。
師:在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)活動(dòng),讓全體隊員感受父母關(guān)愛(ài)自己的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感悟父母在自己成長(cháng)歷程中所付出的愛(ài),激發(fā)隊員對父母的感恩之心。用行動(dòng)來(lái)回報父母。
二、活動(dòng)主題:感恩父母
三、活動(dòng)口號:感恩父母,從小事做起
四、活動(dòng)內容及程序:
1、老師推薦名人感恩名言,創(chuàng )設濃郁的班級感恩教育氛圍。
2、通過(guò)班隊會(huì ):
(1)讓學(xué)生估算一筆養育帳(經(jīng)濟付出:將自己的學(xué)費、書(shū)雜費、生活費、交通費、零花錢(qián)等支出加起來(lái),算出家長(cháng)為自己的投資。)
(2)講述一件關(guān)愛(ài)事(感情付出:讓學(xué)生們通過(guò)翻看舊照片,聽(tīng)父母、長(cháng)輩講述自己成長(cháng)的經(jīng)歷,回憶自己生病時(shí),遇到疼痛、煩惱時(shí),父母是如何照顧、開(kāi)解、鼓勵自己的,了解父母家長(cháng)在自己成長(cháng)過(guò)程中對自己的無(wú)私付出)
3、利用午會(huì )課和音樂(lè )課,學(xué)唱感恩歌曲,做到熟背歌詞,熟記旋律。
推薦歌曲:《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車(chē)》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《;丶铱纯础、滿(mǎn)文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。
4、閱讀一組親情文章。
精心選擇一組親情文章,認真開(kāi)展親情閱讀,為豐富其情感內涵,積淀其人文素養打下堅實(shí)基礎。
推薦書(shū)目:《天下父母--有一種愛(ài)讓我們淚流滿(mǎn)面》、《傅雷家書(shū)》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛(ài)的教育》、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》、周?chē)健舵ゆぁ粋(gè)父親的札記》、王小波、李銀河《愛(ài)你就象你自己》。
5、完成一套感恩作業(yè)
(1)開(kāi)展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng),如:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
(2)開(kāi)展“給父母寫(xiě)一封信”活動(dòng),感謝父母養育之恩。
(3)自制一張送給父母的感恩卡,向父母說(shuō)一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語(yǔ)。
(4)牢記四個(gè)感恩節(母親節:5月的第2個(gè)星期日,父親節:6月的第3個(gè)星期日,父母的生日),設計一項感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭,給父母一個(gè)擁抱等)。
父親節小學(xué)生親子活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)活動(dòng),讓全體隊員感受父母關(guān)愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感悟父母在自己成長(cháng)歷程中所付出的愛(ài),激發(fā)隊員對父母的感恩之心。用行動(dòng)來(lái)回報父母。
二、活動(dòng)時(shí)間:6月11日——6月17日
三、活動(dòng)對象:全體在校學(xué)生
四、活動(dòng)口號:感恩父母,記住四個(gè)感恩日
五、活動(dòng)內容及程序:
1、老師推薦名人感恩名言,創(chuàng )設濃郁的班級感恩教育氛圍。
2、通過(guò)班隊會(huì ):
(1)讓學(xué)生估算一筆養育帳(經(jīng)濟付出:將自己的學(xué)費、書(shū)雜費、生活費、交通費、零花錢(qián)等支出加起來(lái),算出家長(cháng)為自己的投資。)
(2)父母的生日你記住了嗎?(讓學(xué)生要記住父母的生日)
(3)講述一件關(guān)愛(ài)事(感情付出:讓學(xué)生們通過(guò)翻看舊照片,聽(tīng)父母、長(cháng)輩講述自己成長(cháng)的經(jīng)歷,回憶自己生病時(shí),遇到疼痛、煩惱時(shí),父母是如何照顧、開(kāi)解、鼓勵自己的,了解父母家長(cháng)在自己成長(cháng)過(guò)程中對自己的無(wú)私付出)
3、利用午會(huì )課和音樂(lè )課,學(xué)唱感恩歌曲,做到熟背歌詞,熟記旋律。
推薦歌曲:《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車(chē)》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《;丶铱纯础、滿(mǎn)文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。
4、閱讀一組親情文章。
精心選擇一組親情文章,認真開(kāi)展親情閱讀,為豐富其情感內涵,積淀其人文素養打下堅實(shí)基礎。推薦書(shū)目:《天下父母--有一種愛(ài)讓我們淚流滿(mǎn)面》、《傅雷家書(shū)》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛(ài)的教育》、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》、周?chē)健舵ゆぁ粋(gè)父親的札記》、王小波、李銀河《愛(ài)你就象你自己》。
5、完成一套感恩作業(yè)
(1)開(kāi)展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng),如:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
(2)開(kāi)展“給父母寫(xiě)一封信”活動(dòng),感謝父母養育之恩。自制一張送給父母的感恩卡,向父母說(shuō)一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語(yǔ)。
(3)中高年級開(kāi)展一次以“學(xué)會(huì )感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。
(4)牢記四個(gè)感恩節(母親節:5月的第2個(gè)星期日,父親節:6月的第3個(gè)星期日,父母的生日),設計一項感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭,給父母一個(gè)擁抱等)。
六、活動(dòng)要求:(望各班認真組織及時(shí)上報活動(dòng)資料。)
1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實(shí),有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長(cháng)記錄。
2、感恩卡和手抄報做完后各班選其一(感恩卡或手抄報)挑選10幅作品上交大隊輔導員,將進(jìn)行評比。
父愛(ài)如山,父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,他不求回報;父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情,只有用心的人才能體會(huì )。
小學(xué)親子活動(dòng)方案14
活動(dòng)目標:
幫助家長(cháng)創(chuàng )造與孩子間的交流、交往平臺,促進(jìn)兒童健康成長(cháng)。
參加人員:
六班全體家長(cháng)、學(xué)生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。
活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué);@球場(chǎng)、足球場(chǎng)。
活動(dòng)時(shí)間:
12月8日下午14:30--16:40
活動(dòng)組織:
總指揮:
活動(dòng)協(xié)調:
組織組長(cháng):
組織人員:
后勤保障:
安全保障:
活動(dòng)過(guò)程:
一、家長(cháng)到校,到禮堂集合。學(xué)校作動(dòng)員講話(huà)。
二、各班組織家長(cháng)、學(xué)生到指定的場(chǎng)地集合,由班主任公布活動(dòng)內容、規則,指導開(kāi)展活動(dòng)。
三、親子活動(dòng)游戲(以班為單位)
1、協(xié)同運送籃球
游戲方法:家長(cháng)與學(xué)生手持2根木棒托著(zhù)籃球,從起點(diǎn)運送到終點(diǎn),先把籮筐內的球運送完為勝。
分組方法:每次分6組同時(shí)進(jìn)行比賽
活動(dòng)地方:籃球場(chǎng)
活動(dòng)材料:籃球18個(gè)、籮筐10個(gè),木棒12根。
2、二人三足
游戲方法:家長(cháng)與孩子并排站在起跑線(xiàn)后,兩人內側的兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過(guò)標志物才能返回。以先跑完的.隊為勝。
活動(dòng)地點(diǎn):足球場(chǎng)
游戲規則:綁腿的布條不能松,必須兩個(gè)人同時(shí)跑。
分組方法:2人一組,共分6組同時(shí)進(jìn)行比賽,父子或母子配合。
3、拋接毽球
游戲方法:家長(cháng)和孩子各自站在相對的兩頭,孩子拿著(zhù)6個(gè)毽球拋到家長(cháng)手持的塑膠桶那里;然后雙方調換位置,12個(gè)毽球拋完游戲就結束。以接到的毽球數多的隊為勝。
活動(dòng)地點(diǎn):田徑場(chǎng)
分組方法:2人一組,共分6組,父子或母子配合。
活動(dòng)材料:毽球36個(gè)、塑膠桶6個(gè)
4、穿越障礙救人接力
游戲方法:孩子先站在對面,家長(cháng)跑步穿過(guò)障礙到達孩子處,手牽手2人同時(shí)再次穿越障礙跑回終點(diǎn),最快到達者為勝。
活動(dòng)地點(diǎn):田徑場(chǎng)
活動(dòng)材料:跨欄架6個(gè)
小學(xué)親子活動(dòng)方案15
1、 介紹參加活動(dòng)的來(lái)賓,宣布活動(dòng)開(kāi)始。
同學(xué)們,家長(cháng)們,請安靜下來(lái),我們的活動(dòng)就要開(kāi)始啦!
在活動(dòng)開(kāi)始之前,首先請允許我介紹領(lǐng)導和來(lái)賓。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!今天前來(lái)參加活動(dòng)的還有我們親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)屛覀兺瑯右詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎練g迎!感謝,感謝各位領(lǐng)導和來(lái)賓的參加,讓我們一起度過(guò)一個(gè)美好而又難忘的周末!
現在我宣布,園嶺小學(xué)一年二班”希望之光”親子活動(dòng)現在開(kāi)始!(八支禮花齊噴,音樂(lè )響起,家長(cháng)和學(xué)生揮動(dòng)招牌手,學(xué)生高呼)
2、 班主任代表發(fā)言。
前一階段,我們班舉行了“看誰(shuí)飛得高”評比活動(dòng),并最終評出了一等獎、二等獎。
請輔導員宣讀獲獎名單。(運動(dòng)員進(jìn)行曲)
請獲獎的家庭上臺領(lǐng)獎。
請潘主任為獲獎學(xué)生頒獎!
讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎的小朋友表示衷心的祝賀!
活動(dòng)開(kāi)始:
老師主持:
、尊敬的各位領(lǐng)導,各位來(lái)賓,親愛(ài)的朋友們:
家;(dòng)人心暖,群星閃耀情意濃。
歡迎大家在這個(gè)陽(yáng)光明媚的時(shí)刻,如約來(lái)到園嶺小學(xué)“希望之光”親子活動(dòng)的現場(chǎng)。
難忘的20xx年9月是入學(xué)的第一個(gè)音符!在過(guò)去的時(shí)間里,也許你們用汗水鑄就了榮耀,也許你們用青春編織著(zhù)夢(mèng)想,也學(xué)你們對孩子有更多的期待,也許你們的付出和對孩子的關(guān)注就是我們收獲希望的源泉!
也許鑄就輝煌會(huì )帶給我們太多的欣喜,也許良好的.開(kāi)端將奏響人生華美的樂(lè )章,今天讓我們用歌聲贊美明天,讓我們用舞蹈祈福未來(lái),用我們的努力用我們的智慧揚起希望的風(fēng)帆!
第一篇:希望之光 活動(dòng)
希望是人生的精神支柱,支撐人奮發(fā)向上,只要播下希望,就會(huì )收獲在成功的大道上。下面請看麥建逸等六人帶來(lái)的歌伴舞《希望》。
2、女:袁之鴻的舞蹈《大長(cháng)巾》
3、男:今天的活動(dòng),小朋友們給我們帶來(lái)的了又優(yōu)美的藏族舞蹈《哈達琴》,他們是真正的希望之星,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
4、女:海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,心有多大,就能飛多高,讓我們搏擊長(cháng)空,展翅翱翔,共同開(kāi)創(chuàng )美好燦爛的未來(lái)。舞蹈《我心飛翔》!
5、相聲:中國人、美國人、日本人 表演:李擇軒家庭
6、小 品:狼和羊 表演:黃正意家庭
7、詩(shī)朗誦:《再別康橋》 王樂(lè )其家庭
8、英語(yǔ)短。 肖語(yǔ)璇家庭
……共42個(gè)節目,均有家庭參與。
第二篇:創(chuàng )新攀登。
游戲活動(dòng)
1、 三人四足
2、 踩 氣 球
第三篇 親情互動(dòng)
所有家庭,全體起立,手語(yǔ)《感恩的心》
老師總結:
歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短,一曲《感恩的心》凈化了我們的內心,讓我們帶著(zhù)感恩的心共同托起明天的太陽(yáng),共同舉起明天的希望!
【小學(xué)親子活動(dòng)方案】相關(guān)文章:
小學(xué)戶(hù)外親子活動(dòng)方案06-28
小學(xué)生親子活動(dòng)方案07-15
親子活動(dòng)方案05-05
廉潔親子活動(dòng)方案07-05
大班親子活動(dòng)方案07-05
中班親子活動(dòng)方案07-05
親子活動(dòng)方案-月亮07-05
社區親子活動(dòng)方案06-30
六一親子活動(dòng)方案05-04
親子活動(dòng)策劃方案06-20